中考语文总复习资料——《中考必备》
中考必备语文常考知识点复习梳理
中考必备语文常考知识点复习梳理中考常见的语文知识点基本文体知识汇总1.文章体裁?此文是一篇诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文。
2.记叙文六要素是什么?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。
3.如何找主题句?找首段或尾段的议论抒情句。
4.文章内容?方法：看题目、人物(事物)、事件，进行综合、概括。
答：此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。
5.材料组织特点?紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
6.怎么划分层次?(1)按时间划分(找表示时间的短语);(2)按地点划分(找表示地点的短语);(3)按事情发展过程(找各个事件);(4)总分总(掐头去尾)。
7.记叙线索及作用?线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感。
作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
8.为文章拟标题。
找文章的线索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感。
9.填写读书卡片。
按各项要求上原文寻找，再填写。
注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内)。
10.记叙顺序及作用?(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
(2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。
)作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
)作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
(4)平叙(略)11.语言特色?结合语境和修辞方法从下列词语中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。
(注：必须结合具体语句分析。
)12.写作手法及作用?(1)拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
(2)比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
人教版初中语文总复习资料大全(中考必备)
初中语文总复习资料第一部分基础知识及阅读一、基本文体知识识记（一）表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明（二）修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常见的表现手法：象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先（后）抑后（先）扬、欲扬先抑。
（三）说明文分类：１、实物说明文、事理说明文２、科技性说明文、文艺性说明文（科学小品或知识小品）（四）说明顺序：１、时间顺序２、空间顺序：注意表方位的名词３、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。
（五）说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用（名言、资料等）两大说明方式：平实说明与生动说明（六）说明文语言特征：准确（科学性）、生动（趣味性）、议论文语言特征：严密记叙文语言特征：生动、形象、准确（七）记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）（八）散文的分类：抒情散文和叙事散文（九）散文的特点：形散而神不散（十）小说的三要素：人物、故事情节与环境（十一）小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）（十二）描写的方法：１、概括介绍与具体描写；２、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；３、正面描写与侧面烘托４、小说中的环境描写：自然环境、社会环境（十三）议论文分类：立论、驳论（十四）议论文三要素：１、论点：解决“需要证明什么”２、论据：解决“用什么来证明”３、论证：解决“怎样来证明”（十五）议论文结构１、引论：提出问题２、本论：分析问题３、结论：解决问题（十六）论据类型：事实论据和道理论据（十七）常见论证方法：１、最基本的论证方法：摆事实、讲道理２、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语）（十八）常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融（十九）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展（二十）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）（二十一）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
语文中考必备复习资料
语文中考必备复习资料语文作为一门基础学科，对于中考来说显得尤为重要。
中考语文试卷中的各项考点涉及文学知识、文言文阅读、现代文阅读、写作等多个方面，需要同学们掌握一定的知识基础，并花费大量时间进行练习。
为此，本文将介绍一些语文中考必备的复习资料，以帮助大家更好地备考。
一、语文课本及教材语文课本和教材是语文学习的基础，也是备考中考语文的必备素材。
平时学习过程中，需要仔细阅读课本上有关各个知识点的相关内容，加深对语文的理解和认识。
同时，也可以参考教材中的例句和习题，逐一进行练习，以此培养自己的语文思维能力和语言表达能力。
二、中考真题及解析中考真题是备考语文的重要参考资料之一。
通过阅读历年的中考真题，可以了解考试重心、难点和出题规律，为备考奠定良好的基础。
所以，在备考过程中，建议同学们集中阅读历年真题，并结合答案和评分标准，理解和掌握中考语文的核心要点。
三、课外阅读材料课外阅读材料虽然不是中考语文的必考内容，但是这些材料会在阅读理解和写作中起到重要作用。
平时可以多阅读名著、文学作品、期刊杂志等，提高自己的阅读水平和语言表达能力。
同时，在阅读过程中，还可以积累生活常识和各种文化知识，扩展自己的知识面，提升自己的文化素养。
四、语文练习册语文练习册是备考语文的必修资料之一。
练习册中的题目涵盖了中考语文的各个知识点，加深自己对语文知识的掌握和理解。
而且通过反复练习，可以提高自己的答题速度和准确率，培养出对语文的深层次理解和掌握能力。
总结一下，备考语文需要掌握的内容非常繁杂，需要投入大量的时间和精力进行练习和掌握。
而以上所提到的语文中考必备复习资料也只是其中的一个方面。
在实际备考中，需要结合个人情况做出具体的备考计划，有计划地进行复习和练习。
同时，在备考过程中，还需要注重丰富自己的阅读素材，提高文化素养和语文表达能力，以达到更好的备考效果。
中考语文复习资料
中考语文复习资料中考语文复习资料中考即将来临，语文复习备考是每个考生都必须面对的任务。
为了帮助大家更好地复习语文，我将从课文内容、阅读理解、写作技巧等方面，为大家提供一些复习资料和技巧。
一、课文内容复习课文内容是中考语文考试的重要组成部分，复习时要重点关注课文的主题、情节、人物形象等方面。
可以通过以下几个方面进行复习：1. 故事情节：回顾故事的起承转合，了解每个事件的发展过程，掌握故事的主线。
2. 人物形象：分析每个人物的性格特点、言行举止等，了解人物的内心世界和与故事情节的关系。
3. 主题思想：思考故事中所传达的主题和思想，例如友情、亲情、爱情、勇敢等，理解作者的用意。
二、阅读理解复习阅读理解是中考语文考试中的重要环节，不仅要理解文章的表面意思，还要掌握文章的深层含义。
以下是一些复习技巧：1. 理解主旨大意：在阅读时要抓住文章的主题，理解作者想要表达的中心思想。
2. 掌握关键词：通过识别关键词，抓住文章的重点信息，帮助理解文章的内容。
3. 分析语言特点：注意文章的修辞手法、比喻、夸张等修辞手法，理解作者的写作意图。
三、写作技巧复习写作是中考语文考试中的一项重要内容，要求考生能够运用所学知识进行表达和创作。
以下是一些写作技巧的复习建议：1. 语言表达：注意语言的准确性和流畅性，运用词汇和句式多样化，使文章更加生动有力。
2. 表达观点：在写作中要明确自己的观点，并用事实和理由进行支持，使文章有说服力。
3. 结构安排：合理组织文章的结构，包括开头、中间和结尾，使文章层次清晰，逻辑严密。
四、其他复习建议除了以上的内容复习，还可以通过以下方式提高语文水平：1. 多读书：阅读是提高语文能力的重要途径，多读经典名著和优秀文学作品，培养阅读理解能力和写作素材积累。
2. 多写作：多写作文，可以通过模仿优秀作文和多练习，提高自己的写作水平。
3. 多练习：通过做中考语文模拟题和真题，熟悉考试形式和题型，提高解题能力和应对考试的信心。
中考试卷语文背诵重点归纳
一、古诗文背诵1. 《诗经》：《关雎》、《蒹葭》、《离骚》等。
2. 《论语》：孔子及其弟子的言行录，如“学而时习之，不亦说乎？”、“温故而知新，可以为师矣”等。
3. 《孟子》：孟子的言论和事迹，如“得道多助，失道寡助”、“生于忧患，死于安乐”等。
4. 《庄子》：庄子的哲学思想和寓言故事，如“庖丁解牛”、“逍遥游”等。
5. 《史记》：司马迁的史学巨著，如《史记·项羽本纪》、《史记·孔子世家》等。
6. 《楚辞》：屈原的诗歌，如《离骚》、《天问》等。
7. 《汉赋》：汉代的辞赋，如《子虚赋》、《上林赋》等。
8. 《唐诗》：唐代诗歌的代表作，如李白、杜甫、王之涣、白居易等人的作品。
9. 《宋词》：宋代词人的佳作，如苏轼、辛弃疾、李清照、柳永等人的作品。
10. 《元曲》：元代戏曲的代表作品，如关汉卿、马致远、郑光祖等人的作品。
二、文言文阅读1. 《左传》：春秋时期的史书，如《左传·僖公二十五年》等。
2. 《战国策》：战国时期的策士言论，如《战国策·齐策一》等。
3. 《史记》选篇：司马迁的史学巨著，如《史记·淮阴侯列传》等。
4. 《资治通鉴》选篇：司马光的史学巨著，如《资治通鉴·唐纪》等。
5. 《世说新语》：南朝宋刘义庆的笔记小说，如《世说新语·言语》等。
三、现代文阅读1. 中国现当代文学：鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金等人的代表作，如《狂人日记》、《阿Q正传》等。
2. 外国文学：外国名著的选段，如《简·爱》、《傲慢与偏见》等。
3. 文学评论：对文学作品的分析和评价，如《红楼梦》评论等。
四、作文素材1. 历史人物：如孔子、孟子、屈原、司马迁等。
2. 现实人物：如教师、医生、科学家等。
3. 自然景观：如黄山、庐山、泰山等。
4. 社会现象：如科技创新、环保、扶贫等。
5. 传统文化：如诗词、书法、绘画等。
五、综合性学习1. 文化遗产：如故宫、长城、秦始皇兵马俑等。
中考语文复习资料总结归纳(精选16篇)
中考语文复习资料总结归纳（精选16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考语文复习资料
中考语文复习资料一、初中语文基础知识1、汉字与拼音：汉字的起源和构造，拼音的发音和拼写规则，形声字、会意字、指事字、假借字等汉字类型。
2、词汇与句子：词汇的分类和意义，句子的构造和类型，复句的种类和关联词的使用。
3、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张等常见修辞手法的运用。
4、文言文：文言文的语法和词汇，古诗词的欣赏和解读。
二、初中语文阅读理解1、现代文阅读：理解文章的主旨，分析作者的观点，把握文章的要点，理解并分析文本中的形象和象征意义。
2、文言文阅读：理解文言文的语法和词汇，把握文言文的主旨和要点，理解并分析文言文中的形象和象征意义。
3、古诗词阅读：理解古诗词的意境和表现手法，把握古诗词的情感和主题。
三、初中语文写作1、记叙文写作：记叙文的写作技巧和方法，如何构思情节和描写人物。
2、议论文写作：议论文的写作技巧和方法，如何提出观点并进行论证。
3、说明文写作：说明文的写作技巧和方法，如何对事物进行说明和解说我。
4、应用文写作：请假条、通知、申请书等应用文的写作技巧和方法。
四、初中语文口语交际1、演讲技巧：如何准备演讲稿，如何进行演讲表达。
2、辩论技巧：如何进行辩论，如何反驳对方的观点。
3、口头表达技巧：如何进行口头表达，如何让自己的表达更加清晰有条理。
五、初中语文文化常识1、中国传统文化：传统节日、习俗、礼仪等传统文化知识。
2、世界文化常识：世界各地的节日、习俗、礼仪等文化常识。
3、文学常识：著名作家、作品及文学流派等文学常识。
第一部分：解题思路&问题建模在自考大学语文的过程中，理解和掌握解题思路是至关重要的。
考试中出现的题型多种多样，包括选择题、填空题、阅读理解题、写作题等等，每种题型都有其独特的特点和解题方法。
因此，我们需要针对不同的题型进行分类复习，掌握其解题思路。
1、选择题：选择题主要考察的是对知识点的理解和记忆能力。
因此，在复习时要注意对知识点的深入理解和记忆，特别是一些容易混淆的概念和词汇。
(中考)中考语文总复习资料
中考语文总复习资料风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东!但不要忘记彼此的约定：中考成功。
这里我给大家分享中考语文总复习资料，希望对大家有所帮助。
中考语文总复习资料1学而不厌、名正言顺、见贤思齐、成人之美……这些成语都是来自论语。
孔子与其弟子在论道讲学中留下了大量的经典言论，包括教育、为政、修养、处事等方面。
你知道这些成语出自哪句话吗1.教育方面孔子适应时代的开展，开创了私人讲学之风，建立了我国乃至世界上最早的教育理论。
孔子的教育思想至今仍影响着中国的教育理念，其教学模式仍生存在我们的教学实践中。
关于教育方面的成语也一直在我们的语言中津津乐道。
如：【有教无类】[出处]子曰：“有教无类。
〞(卫灵公)释义不管什么人都给以教育。
【诲人不倦】[出处]子曰：“诲人不倦，那么可谓云尔已矣。
〞(述而)释义教别人时耐心、不厌倦。
【学而不厌】[出处]子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉〞(述而)释义学习总感到不满足。
形容勤奋好学。
【不耻下问】[出处]子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
〞(公冶长)释义并不认为向学问不如自己或职位比自己低的人请教是丢脸的事。
【温故知新】[出处]子曰：“温故而知新，可以为师矣。
〞(为政)释义温习旧的知识，可以得到新的认识和体会。
【闻一知十】[出处]“回也闻一以知十，赐也闻一以知二。
〞(公冶长)释义听到一件事，便可以推知很多。
多用来形容聪明而善于推理。
【举一反三】[出处]子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，那么不复也。
〞(述而)释义原指教人认识四方形的东西，举出一个角就能类推另外三个角。
后比喻从一件事类推而知道许多事情。
指善于推理，能由此知彼，触类旁通。
2.为政方面孔子根据政治的需要，提倡道德政治，即“为政以德〞的主张。
他认为用道德来治理国家政事是极其重要的。
如：【名正言顺】[出处]“名不正那么言不顺。
〞(子路)释义原指名分正当，说话合理。
中考语文必背知识点(汇总·)
中考语文必背知识点（汇总·）中考语文重点知识1.小说三要素：A人物B情节C环境2.议论文三要素：A论点B论据C论证3.比喻三要素：A本体B喻体C喻词4.记叙文六要素(五W+H)：何时when何地where何人who何因why何过how 何果what5.律诗四条件：A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D平声合调6.五种表达方式：A叙述B议论C抒情D说明E描写7.六种说明文说明方法：A举例子B列数字C打比方(喻)D作比较E分类别F下定义8.三种说明文说明结构：A总分总结构B总分结构C分总结构9.三大说明文说明顺序：A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序10.两种基本议论文结构：A提出问题-----分析问题-----解决问题;B提出观点-----论证观点-----总结观点中考语文必考知识点第一部分二种语言类型：口语、书面语。
二种论证方式：立论、驳论。
二种说明语言：平实、生动。
二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。
社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式：事实论据、道理论据。
第二部分三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
小说三要素：人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/发展/高潮/结局)环境(自然环境/社会环境。
)议论文三要素：论点、论据、论证。
议论文结构三部分：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。
三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
语言运用三原则：简明、连贯、得体。
第三部分四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
四种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。
引号的四种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出中考语文重点知识梳理成语题常见错误类型(1)望文生义。
九年级语文中考总复习资料(完整版)--
中考语文复习资料专题一：现代文阅读解题方法归类【知识点储备】一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、扬抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十二、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十三、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十四、小说三要素：人物、情节、环境十五、环境描写分为：自然环境、社会环境,十六、议论文三要素：论点、论据、论证十七、论据分类为：事实论据、道理论据十八、论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证【答题技巧】一、某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说作铺垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文）二、修辞手法的作用：1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气6、夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
三、句子在文中的作用。
2023年中考语文总复习资料
2023年中考语文总复习资料2023年中考语文总复习资料1英国王子查尔斯曾经说过：这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。
责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。
一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。
它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝人格的伟大。
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。
他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。
但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。
他破了产，储户失去了存款。
当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。
所有的人都劝他：你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。
但他回答：是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔债务时，他轻叹：现在我终于无债一身轻了。
他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。
许多人承受了，自己戴上了荆冠。
逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。
承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。
我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。
因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。
愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
[点评]这篇__先引英国王子查尔斯的话，对责任一词作了解释;再用喻证法、例证法和正反对比论证，揭示出承担责任带来的收获显示人格精神，深入地阐明了恪守自己应尽的责任的意义。
文中不少语句凝练而富于意蕴，耐人咀嚼，发人深思。
初三中考语文复习资料
初三中考语文复习资料初三中考语文复习资料语文作为一门重要的学科，对于初三学生来说，备考中考是一项重要的任务。
为了帮助同学们更好地复习语文，提高应试能力，下面我将为大家整理一些语文复习资料。
一、诗词鉴赏诗词鉴赏是中考语文的重要内容之一。
同学们可以通过阅读古代诗词，提高自己的鉴赏能力。
可以选择一些经典的古诗，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等，通过分析诗词的意境、修辞手法等方面，理解诗人的情感表达和意图。
同时，同学们也可以了解一些现代诗歌，如《登高》、《乡愁》等。
通过对现代诗歌的阅读和分析，理解当代诗人的创作主题和风格，增加自己的文学素养。
二、古代文学作品古代文学作品是中考语文的重点内容。
同学们可以选择一些经典的古代文学作品进行阅读和分析。
如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
通过阅读这些作品，可以了解古代文学的风格和特点，提高自己的阅读理解能力。
同时，同学们还可以选择一些古代散文，如《岳阳楼记》、《醉翁亭记》等。
通过分析散文的结构和语言运用，理解作者的观点和情感表达。
三、现代文学作品现代文学作品是中考语文的重要内容之一。
同学们可以选择一些现代小说进行阅读和分析。
如《围城》、《活着》、《茶馆》等。
通过阅读这些作品，可以了解现代文学的风格和特点，提高自己的阅读理解能力。
同时，同学们还可以选择一些现代散文，如《狂人日记》、《记忆的味道》等。
通过分析散文的结构和语言运用，理解作者的观点和情感表达。
四、写作技巧写作是中考语文的重要内容之一。
同学们可以通过多做写作练习，提高自己的写作能力。
可以选择一些常见的写作题目，如写人、写景、议论文等，进行练习。
在写作过程中，同学们要注意提炼主题，合理组织文章结构，运用恰当的修辞手法，使文章更具表达力和感染力。
五、阅读理解阅读理解是中考语文的重要内容之一。
同学们可以通过多做阅读理解练习，提高自己的阅读理解能力。
可以选择一些中考真题进行练习，了解中考的考点和出题方式。
在阅读理解过程中，同学们要注意细节的把握，理解作者的意图和观点，提高自己的推理能力和判断能力。
中考语文必背知识点汇编
中考语文必背知识点汇编一、文学常识1.《红楼梦》是清代作家曹雪芹的代表作，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
2.古代文学流派有：诗、辞、曲、文四大流派。
3.鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品以《狂人日记》、《阿Q正传》等为代表。
4.《西游记》是明代作家吴承恩的代表作，是中国古代长篇小说的杰作之一5.中国古代四大名著是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。
二、古诗词鉴赏1.李白是唐代诗人，他的作品以豪放、奔放的风格著称，代表作有《静夜思》、《将进酒》等。
2.杜甫是唐代著名诗人，他的作品以含蓄、慷慨激昂的风格著称，代表作有《登高》、《月夜忆舍弟》等。
3.白居易是唐代诗人，他的作品以婉约、流丽的风格著称，代表作有《赋得古原草送别》、《琵琶行》等。
4.王之涣是唐代诗人，他的作品以含蓄、凝练的风格著称，代表作有《登鹳雀楼》、《登飞来峰》等。
三、修辞手法1.比喻是一种常用的修辞手法，用两个相近的意象进行类比，使文章生动形象，表达深刻。
比如“他是个太阳，照亮了周围的一切。
”2.拟人是指将无生命的事物赋予人的性格和行为，使文章富有情感、形象生动。
比如“风儿轻轻地唱着歌，草儿等着雨滋润。
”四、写作技巧1.记叙文是以时间顺序为主线，叙述事物的发展过程和经历的一种文字表达方式。
写记叙文要注意时态的运用，语言直接且生动。
3.描写是写作中的一种常见手法，通过细致入微的文字描绘，使读者感受到事物的形态、色彩和情感。
写描写要注意用形象生动的语言描绘细节。
4.抒情是表达自己内心感受和情感的一种写作方式。
写抒情要注意情感真挚、语言优美、结构合理。
五、成语故事1.画蛇添足：春秋时期，有人看到一幅画上画了一条蛇，觉得画得不完整，于是在蛇身上加了四只脚，结果画虽然完整了，但失去了本来的真实美。
后用来形容多此一举，反而弄巧成拙的行为。
2.亡羊补牢：战国时期，有个农夫照顾一群羊，有一天羊丢了一只，他没有及时修补羊圈，结果又丢了几只羊。
初三学生必备语文复习资料
初三学生必备语文复习资料中考在即，同学们对重点知识还有点难以整理，还要复习好学过的语文知识。
下面是作者为大家整理的关于初三学生必备语文复习资料，期望对您有所帮助!初中语文的复习资料1、《次北固山下》：这是一首五言律诗。
全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受。
首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚风景：茫茫江水，隐隐青山。
颔联抓住早春江湖这一独有的景象，平阔正悬四字准确生动，阔是平的结果，只有江水涌涨，江面才变得宽阔，正即包含和风又包含顺水的意思，使诗句生动地描画出江水涌涨、水波浩荡、风顺帆正的壮美图景。
颈联写天将破晓时，一轮红日涌出江面，虽已是残冬，但一轮红日给四周风景带来了生命的光辉。
生和入突出江南早春的特点，这一联妙在不仅描写景物入神，而且富于生活哲理：新事物脱胎于往事物当中，往事特中孕育着新事物，表现出一种积极、乐观、向上的精神。
尾联写看到大雁北归，想到新年行将来临，而今身处异地他乡，自然而然地引出诗人淡淡的思乡之情。
全诗写景生动传神，意境开阔，抒情自然。
2、《钱塘湖春行》：这是一首七言律诗。
全诗通过对西湖早春明媚风光的描写，抒发了诗人在西湖早春盛景中无比欢乐的心情。
首联写远景，诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色。
初平写春水初涨与湖堤相平，云脚低写远望白云，似与湖水相接，描画了一幅开阔又明朗的春天图景。
颔联写莺燕的活动。
莺是春的歌手，燕是春的使者，它们的显现给人们带来的早春生气蓬勃的感觉，早新两字用的妙：是诗句的诗眼，作者抓住早春这一独有的景象，抒发了自己在西湖见到早春景象时无比欢乐的心情。
颈联写近景，五花八门、随处开放的野花使人眼花缭乱，新长出的春草刚刚没过马蹄。
尾联写诗人沉醉在湖东的白沙堤掩映下的绿杨阴里，以至于流连忘返。
全诗写景层次分明、由远到近、消息结合，情形交融。
3、《过故交庄》：这是一首五言律诗。
全诗描写了与朋友团圆的生活场景和山村的娟秀风光，表达了朋友间那种浑厚的友谊和诗人对农村风光的爱好之情。
初中语文中考复习必备知识点总结
初中语文中考复习必备知识点总结一、中国文学之最1.最早的诗歌总集是《诗经》2.最早的爱国诗人是屈原3.最早的田园诗人是东晋的陶渊明4.最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参5.古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼6.古代最杰出的女词人是宋代的李清照7.古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾8.古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白9.古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫10.古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游11.古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》12.古代最著名的长篇章回体历史小说是明初罗贯中的《三国演义》13.古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》14.古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》15.古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》16.古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》17.古代最早的语录体散文是《论语》18.古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》19.古代最早的纪传体通史是《史记》20.古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》21.现代最伟大的文学家是鲁迅22.现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》23.现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》二、敬称1.称年老的人为丈，丈人；唐以后称岳父为丈人，又称泰山；妻母为丈母，又称泰水。
2.称谓前加“先”表已死，用于敬称地位高的人或年长的人；称已逝的父亲：先考、先父。
称已逝的母亲：先妣、先慈。
3.对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称，“孔子”为“圣人”，“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”，后来“圣”多用于帝王，如“圣上”、“圣驾”4.对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤5.令：令尊（对方父亲）；令堂（对方母亲）；令兄（对方哥哥）；令郎（对方儿子）；令爱（对方女儿）6.尊：用来称与对方有关的人和物。
尊上（对方父母）；尊公、尊君、尊府（对方父亲）；尊堂（对方母亲）；尊亲（对方的亲戚）；尊命（对方的吩咐）；尊意（对方的意思）7.贤：称平辈或晚辈。
中考语文总复习资料_
中考语文总复习资料_一、词语：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。
(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果;(2)能够确认词语指代的内容：通常发生概略,找到后代进原文,看看与否通顺合理.二、文章概括：内容概括(一句话概括故事情节)：人物和事件(a、谁干什么b什么怎么样)主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理)。
”主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。
三、记述线索及促进作用?线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感。
作用：贯穿全文，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
五、记述顺序及促进作用?(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。
(2)倒叙:造成了……的悬念，使故事情节更曲折,增强了文章的可读性.(3)插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。
记叙文中加插议论的促进作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛.六、文章段落语句的主要作用有：(必须从内容、结构两个方面来进行做答)1、结构上：承揽上文、打开下文、总领下文(带出下文)、承上启下(过渡阶段)、联结前文(结尾)首尾呼应。
2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛某句话在文中的促进作用：1、文首：开篇点题;图形气氛(记叙文、小说)，种下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅枕头;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：代普雷中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);联结结尾(议论文、记叙文、小说)3、写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
寓意、托物言志促进作用:并使抒发直截了当含蓄、深邃感人.环境描写的作用：交代时间地点，揭示时代背景;渲染气氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推动情节的发展等等。
九年级语文中考总复习资料(完整版)
九年级语文中考总复习资料(完整版)一、古诗文1.古诗十九首古诗十九首是中考必考内容之一，这些古诗既有优美的文字表达，又有深刻的意境，对于我们提高阅读理解能力和审美能力有很大的好处。
以下是古诗十九首的列表：•静夜思作者: 李白•春晓作者: 孟浩然•登鹳雀楼作者: 王之涣•夜泊牛渚怀古作者: 杜甫•将进酒作者: 李白•早发白帝城作者: 李白•小窗幽记作者: 纳兰性德•望月怀远作者: 张九龄•江雪作者: 柳宗元•归园田居作者: 陶渊明•蜀道难作者: 李白•晓出净慈寺送林子方作者: 王维•登高作者: 杜甫•山行作者: 杜牧•沁园春·长沙作者: 毛泽东•七步诗作者: 曹操•赋得古原草送别作者: 白居易•绝句·古木阴中系短篷作者: 杜甫•渔歌子·西塞山前白鹭飞作者: 周邦彦这些古诗的意境不同，体裁不同，学生们需要对这些古诗进行背诵、理解和鉴赏。
2.文言文阅读学术史实阅读和文言文阅读也是九年级语文中考必考内容之一。
学生应该对以下知识点进行了解和掌握：•孔子与他的思想•汉武帝与玄学•四大名著和小说的发展•文言文句子的基本结构和常见句式•文言文的阅读方法和技巧二、现代文阅读1.文学常识学生需要对文学常识有一定的了解和掌握。
以下是必须要知道的文学常识：•文学流派和文学类型•文学史和文学发展•重要文学思潮的代表作品和代表人物•文学名言、成语及引申意义2.现代文阅读现代文阅读包括散文、小说、诗歌等。
学生应该熟悉以下知识点：•现代文学主题和风格•文学描写技巧和方法•阅读策略和理解技巧3.实用文阅读实用文阅读包括广告、新闻、公告、通知等。
学生需要掌握以下技巧：•对比分析不同的文体和用途•熟悉不同类型的广告特点和描写方法•学习新闻文体和写作风格三、写作1.作文技巧九年级作文技巧的学习重点在于突出写作思想、创新描写能力和表达能力。
以下是常见的作文类型：•记叙文•说明文•应用文•议论文2.写作范文九年级写作范文主要包括记叙文、说明文和议论文。
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中考语文总复习资料——《中考必备》
中考语文总复习资料——《中考必备》
背景：教育部关于〈升学考试改革的指导意见〉明确指出：“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”。
而
我省近年的中考语文考试试题为了贯彻考试改革的精神，首先在内容上做了调整，考试偏重于学生语文能力的考查，突破了“以本（课本基本篇目）为本”的命题范围，阅读局部
选取课外资料，重视课内到课外知识点的延伸迁移。
第二，调整了主观型试题和客观型试题的比例，适当压缩客观试题，充沛体现语文学科的特点。
第三，试卷的结构板块明晰，试卷分为“语言积累与运用、文言文阅读、现代文阅读和写作”
四个局部构成。
第四，中考语文试题体现一定的人文色彩，又联系学生生活实际，注重发挥学生的创新精神。
五、考查内容更趋向学生对文本独特的阅读感受，即人与文本的对话。
为能在中考中取得更好成果，依据语文学科的特点，拟定备考计划和详细的复习战略。
我们始终相信：胜利永远属于有准备的人！
“
一、认真解读《考试说明》，强化目标意识
《语文考试说明》是中考命题的直接依据，为了不走弯
路，提高复习的效率，我们认为老师自身应该先认真解读《考
试说明》，明确考试方向，洞察考试热点，同时学生也要在
老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目
标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。
二、潜心钻研中考命题，研讨预测命题方向。
近两年我
省中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上
没有变化。
试卷分为“积累”、 文言文阅读”、 现代文阅读”
和“作文”四大板块（还有和加题）。
试题内容也坚持相对
的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到
综合性学习的考查，到课内外文言文的阅读，再到课外现代
文的阅读，最后是作文的写作（今年应该还是考话题作文）。
重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实
际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。
对于近三年的中考试题，应该怎样分析？现仅就试卷的四大
板块简单说明。