2015年校本培训校长讲话
培训活动上的学校校长讲话稿（2篇）
培训活动上的学校校长讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校，向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位老师和同学们能够抽出时间参加这次培训活动。
这次培训活动对于我们学校来说意义重大，它不仅是提高教学质量，促进教育改革的重要机会，也是展示学校风采，促进学校发展的重要平台。
在此，我也要特别感谢主办方的精心组织和辛勤付出。
我相信，学校的发展离不开教师的努力和学生的支持。
作为学校校长，我深知自己的责任重大。
在这个信息爆炸、竞争激烈的时代，教育改革迫在眉睫。
我们作为教育工作者，应该有一颗使命感和责任感，不断提升自身素质和教学能力，为学生的发展提供更好的支持和指导。
教育是培养人才的重要途径，也是社会进步的重要基石。
我们要始终坚持以学生为中心的原则，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我们要关注学生的身心健康，让每个学生都能够享受到快乐学习的过程，健康成长。
培育一流的教师队伍是学校发展的关键。
教师是学校的灵魂，他们的教学能力和素质直接关系到学生的学习成果。
学校将进一步加大对教师的培训力度，提供更多的培训机会，激发教师的创新潜力，提高他们的教学水平。
同时，学校也将加强教师队伍建设，树立正确的教育理念，培养高质量的教师，为学生的成长做出更大的贡献。
学校要继续加强与家庭和社区的合作，形成育人共同体。
家庭是学生成长的重要环境，社区是学生社会实践和发展的重要场所。
学校将积极参与社区建设，与社区共同营造良好的教育氛围。
同时，学校也将加强与家长的沟通合作，形成家校共育的良好模式，共同关注学生成长的每一个细节，形成育人合力。
作为教育工作者，我们要有追求卓越的精神追求。
要不断学习和探索，及时反思和总结，不断提高自身的素质和能力，为学生的发展提供更好的服务。
同时，我们要有勇气和激情，勇于担当责任，迎接挑战，做到知其然更要知其所以然。
我们要勇于创新，勇于实践，不断寻求教育教学的突破和创新，为学校的发展注入新的活力和动力。
培训校长的发言稿范文（精选5篇）
培训校长的发言稿培训校长的发言稿范文（精选5篇）现如今，接触并使用发言稿的人越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编精心整理的培训校长的发言稿范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
培训校长的发言稿1感谢您对培训机构的关注与信任！培训机构全体师资真诚的欢迎您加入我们的学习队伍！当你不辞辛苦，远道而来，心中所想的一定是要选择一所理想的学校，成就自己未来的梦想，当你选择了培训，也就找到了自己信赖的家———培训尤如一个大家庭，不管你来自五湖四海、四面八方，走进这里，您就是这个大家庭的成员，“家”文化是我们成长的基础，相信融入这个大家庭中，你会满载着亲情、友情、学识、技艺的硕果踏上自己精彩的人生之路。
培训不仅为你提供生存的本领，更重要的是为人为事的学问，培训主张“先做好人，再做好事”，走出这里的都将是敏学好思的人、意志坚强的人、睿智精进的人、健康快乐的人、品学兼优的人培训更弘扬水”文化，希望每位学员都有不竭的战斗力，当遇到阻力或障碍时，一面倍加努力释放全部潜能，表现坚韧和刚强，一面机动灵活、进退自如、荣辱不惊，在学习上弃而不舍、水滴石穿，在技艺方面海纳百川，极具吸纳和包容的精神，在修性方面会涤荡污垢，吐故纳新，具有持续的自我更新和超越能力，永保自洁，坚持进步。
亲爱的朋友，学习是一切力量的源本，在学习的道路上没有尽头，一个不断学习型的人才，才是一个真正的人才；亲爱的朋友，将学习融入我们的工作和生活吧！在这技术不断创新的时代，我们只有比竞争对手学得更好、更快，才会在事业上取得更大的进步！亲爱的朋友，相信今天你以培训为荣，明天培训一定会以你为骄傲！培训校长的发言稿2感谢领导和大家对我的信任和关爱，让我在结业典礼上代表大家发言，向各位领导和专家汇报我们的学习体会，借此机会，首先我代表大家要真诚地感谢。
一是要感谢宜昌市教育局的领导组织这次校长培训班，为我们提供了充电、加油的机会；二是要感谢宜昌教院领导和老师的精心组织、热心服务，为我们提供良好的环境；三是要感谢各位授课专家、领导的精彩讲座，让我们上升了理论认识，增强了实践的理论指导；四是要感谢在座的各位校长同行，我们的相聚相识，交流交心，让我们在增加新朋友的同时，更获取了难得的学校管理经验和做法。
校长培训发言稿
校长培训发言稿尊敬的各位校长、教育界的朋友们：大家下午好！首先，我要感谢大家能够抽出时间参加此次校长培训会议。
我们的聚会尽管只有短短的几个小时，但我相信，在这里我们可以相互交流，互相学习，共同提高。
在这个快速发展的时代里，教育的角色变得更加重要，校长作为学校的领导者，更应积极适应并引领这个时代的教育发展。
今天，我们聚集在这里的目的就是为了探讨如何成为一个优秀的校长，如何更好地带领学校。
首先，我想强调的是校长的使命感。
作为一名校长，我们的责任是培养未来的社会精英，为社会培养有责任心、有才能、有担当的年轻一代。
因此，我们必须时刻保持对教育事业的热爱和责任感。
只有心怀使命，才能更好地推动学校的发展，才能真正做到以学生为中心，为学生创造更好的成长环境。
其次，作为校长，我们要有正确的教育理念和方法。
教育不只是填鸭式的灌输知识，而是要培养学生的创新能力、解决问题的能力、合作精神以及终身学习的意识。
现代教育强调培养学生的全面素质，并把学生的兴趣、需求和能力放在首位。
我们要有科学的教学方法，要关注学生的个体差异，采用多元化、个性化的教育方式来满足学生的不同需求。
要注重学生的综合素质培养，不只是追求分数，而是培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
此外，校长也要有良好的人际交往能力和领导能力。
校长是学校中的领导者，要善于与不同层面的人进行沟通和协调。
与教职员工、学生家长的良好沟通关系能够帮助校长更好地了解学校的现状和问题，并作出相应的决策和安排。
同时，校长还要善于团队建设，要培养和发挥整个团队的能力，推动学校的发展。
只有团队的力量汇聚在一起，才能让学校走得更远。
此外，在教育的道路上，校长还应不断学习和自我提升。
教育是一个变革的过程，校长要不断学习新的教育理念、方法和技能。
只有保持学习的状态，才能不断提高自己的能力和素质，才能更好地适应和引领教育发展的潮流。
因此，校长要坚持学习，要定期参加各类培训班和研讨会，与同行们相互交流和学习。
校本培训校长交流发言稿
大家好！今天，我们在这里举行校本培训校长交流会，这是一个难得的交流与学习的机会。
在此，我非常荣幸能够代表全体与会校长，发表一些关于校本培训的思考和体会。
首先，请允许我向各位校长和老师们表示衷心的感谢，感谢你们在繁忙的工作中抽出宝贵的时间，参加这次交流会议。
一、校本培训的意义校本培训是提升教师教育教学能力的重要途径，是推动学校教育教学改革的重要手段。
在我国教育改革的大背景下，校本培训越来越受到重视。
下面，我将从以下几个方面阐述校本培训的意义：1. 提升教师专业素养校本培训有助于教师掌握最新的教育教学理念、方法和技能，提高教师的专业素养。
通过培训，教师能够更好地适应教育教学改革的需要，为学生提供更优质的教育教学服务。
2. 促进教育教学改革校本培训有助于推动学校教育教学改革。
通过培训，教师能够更新教育观念，转变教育教学方式，提高教育教学质量。
同时，校本培训还能促进学校内部教育教学资源的整合与共享，提高学校整体教育教学水平。
3. 加强学校内部交流与合作校本培训为学校内部校长、教师提供了一个交流与合作的平台。
通过培训，校长和教师可以分享教育教学经验，共同探讨教育教学问题，促进学校内部教育教学资源的优化配置。
4. 增强学校核心竞争力校本培训有助于提高学校的教育教学质量，从而增强学校在激烈的教育市场竞争中的核心竞争力。
优秀的师资队伍、先进的教育教学理念和方法，是学校吸引学生、家长和社会认可的重要因素。
二、校本培训的现状尽管校本培训在我国已经取得了一定的成果，但仍然存在一些问题：1. 培训内容与教育教学实际需求脱节部分校本培训内容过于理论化，与教育教学实际需求脱节，导致培训效果不佳。
2. 培训方式单一，缺乏针对性目前，校本培训方式主要以讲座、研讨为主，缺乏针对性和实效性。
教师参与培训的积极性不高，培训效果难以保证。
3. 培训资源不足，经费投入有限部分学校校本培训经费投入不足，导致培训资源匮乏，影响了培训质量。
4. 培训评价体系不完善部分学校校本培训评价体系不完善，难以客观、公正地评价培训效果。
培训班校长讲话发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加这次培训班开班仪式。
首先，请允许我代表培训班全体教职员工，向各位家长和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时光荏苒，转眼间，培训班已经走过了无数个春秋。
在过去的日子里，我们秉承“以人为本、以德为先、以学为重”的教育理念，致力于为广大学生提供优质的教育资源和服务。
今天，我们再次站在新的起点上，以更加饱满的热情，投入到新的教学工作中。
在此，我谨以培训班校长的身份，向大家发表以下讲话：一、明确培训班的办学宗旨我们的办学宗旨是：以学生为中心，以教学为根本，以质量为生命，以服务为保障，培养德才兼备的优秀人才。
我们始终坚持“全面发展、个性发展、终身发展”的教育理念，关注学生的成长需求，激发学生的学习兴趣，为学生的未来发展奠定坚实基础。
二、强调培训班的课程设置培训班课程设置合理，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等各个学科。
我们注重培养学生的综合素质，开设了丰富多彩的选修课程，如书法、绘画、音乐、舞蹈、体育等，让学生在全面发展的同时，发掘自身特长，丰富课余生活。
三、介绍培训班的师资力量培训班拥有一支高素质、专业化的教师队伍。
我们的教师具有丰富的教学经验，关爱学生，严谨治学，为学生提供优质的教育服务。
同时，我们注重教师队伍建设，定期开展教师培训，提高教师的教学水平和综合素质。
四、强调培训班的管理制度培训班实行严格的管理制度，确保教学秩序井然。
我们建立了完善的学生管理制度，关注学生的学习和生活，为学生提供全方位的关爱。
同时，我们加强家校沟通，定期与家长交流，共同关注学生的成长。
五、强调培训班的服务保障培训班为学生提供优质的服务保障。
我们设立学生服务部，为学生提供报名、咨询、报名、缴费、课程安排、成绩查询等一站式服务。
同时，我们关注学生的心理健康，设立心理咨询室，为学生提供心理疏导。
六、对家长和同学们的期望1. 家长要充分信任培训班，关注孩子的成长，与学校共同为孩子创造一个良好的学习环境。
校长培训班上的讲话
校长培训班上的讲话尊敬的各位校长、领导以及各位教育界的专家、学者们：大家下午好！首先，我要感谢各位领导对本次校长培训班的大力支持，也要感谢各位校长们抽出宝贵的时间参加培训。
今天，我很荣幸能够站在这里和大家分享一些思考和观点。
教育是国之根本、民族之希望。
校长作为学校的领导者，承担着培养未来人才的重要责任，教育事业的发展离不开校长们的正确引领和指导。
然而，面对社会和教育领域的日新月异、纷繁复杂，校长们也面临着前所未有的挑战和压力。
因此，我们有必要共同思考和探讨，如何做好校长这份事业。
首先，校长要有正确的教育理念和目标。
教育是为了学生全面发展和个性发展的，而不仅仅是应试和知识的灌输。
校长要坚持素质教育的办学理念，注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
在追求卓越的教育质量的同时，要注重促进学生的身心健康，关注他们的兴趣和特长，打造具有特色和个性的学校。
其次，校长要加强团队建设和人才引进。
校长需要懂得如何管理和激励教师团队，带领他们一起完成学校的任务和目标。
要加强对教师的培训和专业发展，让教师在不断学习和成长中更好地服务于学生。
同时，要与社会各界合作，引进更多优秀的人才，为学校的发展注入新的力量和活力。
第三，校长要注重学校管理和文化建设。
学校管理旨在提供良好的教学环境和秩序，促进教育的有序开展。
校长要建立科学的管理体系，合理规划资源和课程，提高学校的办学效益。
在文化建设方面，校长要倡导和践行以人为本的教育理念，构建和谐、积极向上的学校文化，让学生和教师都能够在团结友爱、尊重他人的氛围中成长。
第四，校长要积极参与教育改革和创新。
当前，教育改革正在全国范围内进行，校长作为教育行政的重要一员，要积极参与并深入了解最新的政策和改革方向。
要勇于创新，借鉴国内外的先进经验，不断探索和实践新的教育方法和教学模式。
与此同时，校长要关注教育科技的发展，利用先进的技术手段改善教学效果，提升学生的学习兴趣和能力。
最后，校长要激发学生学习的热情和兴趣。
校本培训校长讲话
校本培训校长讲话第一篇：校本培训校长讲话转变工作作风提高教学质量各位领导、各位教师：上午好！今天是我校暑期校本培训第一天，烈日炎炎，酷暑难耐，各位都非常辛苦，首先我代表中心学校对来给我们传经送宝的各位专家讲师表示感谢！对各位来参加培训的老师表示感谢！我们广大教师集中在一起进行校本培训，目的是非常鲜明的，那就是通过培训学习达到“转变工作作风，提高教学质量”这一目标。
为转变工作作风、加强效能建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据效能建设要求，我们学校要在全校范围内开展转变教师作风、加强教师效能建设活动。
纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。
如何转变工作作风，提高教学质量，我谈几点认识和体会。
一、摆正教学为中心的位置关系学校的根本任务是教学工作，教学是学校生存发展的基本前提，不谈教学，离开了教学，学校也就没有生命力，也就失去了生存的意义。
所以说教学是学校的中心任务，学校的一切一切（人力、财力、物力）都要围绕这个中心，推动这个中心，服从这个中心。
也就是教学中心说。
学校的机构设置、规章制度的制定、辅助设施的建设以及学校每一位教职员工的言行都要服务于这个中心。
二、严字当头，勤奋不懈有的教师长期任职产生了惰性，工作态度与工作作风上出现了松劲、懈怠问题，主要体现在三个方面：一是“严”不够。
工作不严肃，管理不严格，作风不严谨，有的甚至有“甘拜下风”的想法。
二是“细”不够。
经验主义作祟，认为过去都干过多次，年年如此，老一套，不再深究细查；借口抓大事，具体工作本该由自己去做却安排其他人，而且不过问，不检查，不总结，简单化考虑，一般化要求，粗放化管理。
三是“钻”不够。
学习上钻不进去，整天忙忙活活，细枝末节，鸡毛蒜皮，就是没有时间思考研究问题；管理上不钻研，拈轻怕重，谨小慎微，不想刨根问底，只想“得过且过”。
三、增强三种意识一是责任意识。
培训校长发言稿精品范文(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同参加这次培训校长发言。
在此，我代表全体教职工，向关心和支持学校发展的各位领导表示衷心的感谢！首先，让我们回顾一下过去的一年。
在这一年里，我们学校在全体师生的共同努力下，取得了令人瞩目的成绩。
教学质量稳步提升，校园文化建设日益丰富，学校管理水平不断提高。
这些成绩的取得，离不开每一位教职工的辛勤付出，离不开同学们的积极参与。
在此，我要向大家表示衷心的感谢！今天，我们举行这次培训校长发言，目的是为了进一步提升我们的教育教学水平，加强学校管理，推动学校教育事业持续发展。
在此，我提出以下几点希望：一、提高政治站位，坚定教育信念作为一名教育工作者，我们要始终牢记党的教育方针，坚定“四个自信”，树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们要把党的教育方针贯彻到教育教学的全过程，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
二、强化师德师风，做学生成长的引路人教师是立教之本、兴教之源。
我们要以德立身、以德立学、以德施教。
要关心爱护每一个学生，尊重学生个性，激发学生潜能，做学生健康成长的指导者和引路人。
同时，我们要加强自身修养，树立良好的师德形象，为全社会树立教育者的良好形象。
三、提升教育教学水平，提高教学质量教学质量是学校的生命线。
我们要以提升教育教学水平为核心，深化课程改革，优化教学方法，创新教学模式。
要关注学生的学习需求，因材施教，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
同时，我们要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
四、加强学校管理，提高办学效益学校管理是学校发展的关键。
我们要坚持依法治校，完善学校管理制度，提高管理效率。
要加强后勤保障，优化校园环境，为师生创造良好的学习和生活环境。
同时，我们要拓宽融资渠道，争取社会支持，提高学校办学效益。
五、深化校企合作，拓宽学生就业渠道校企合作是学校发展的重要途径。
我们要加强与企业的合作，开展产学研一体化教育，提高学生的实践能力和就业竞争力。
校本培训总结校长发言稿(3篇)
第1篇大家好！时光荏苒，转眼间我们校本培训已经圆满结束。
在此，我谨代表学校领导班子，向各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢！向全体参与培训的教师表示崇高的敬意！下面，我就本次校本培训工作进行总结，并发表几点意见。
一、本次校本培训工作回顾1.培训内容丰富。
本次校本培训内容涵盖了教育教学、课程改革、教师素养、心理健康、班级管理等多个方面，旨在全面提升教师的综合素质和教育教学能力。
2.培训形式多样。
本次培训采用了专题讲座、案例分析、小组讨论、实践操作等多种形式，让教师们在轻松愉快的环境中学习，提高了培训效果。
3.培训效果显著。
通过本次培训，教师们对教育教学有了更深刻的认识，对课程改革有了更全面的理解，对自身素养有了更高的要求。
二、本次校本培训工作亮点1.领导重视。
学校领导班子高度重视本次培训工作，从培训内容、培训形式、培训时间等方面进行了精心安排，确保了培训工作的顺利进行。
2.教师积极参与。
全体教师都能珍惜这次难得的学习机会，认真参加培训，主动交流心得，取得了良好的培训效果。
3.培训成果显著。
本次培训不仅提高了教师们的教育教学能力，还激发了教师们的创新意识和团队协作精神。
三、对今后工作的几点意见1.持续加强教师培训。
教师是学校发展的基石，我们要把教师培训作为一项长期工作来抓，不断提升教师的专业素养和教育教学能力。
2.深化课程改革。
课程改革是提高教育教学质量的关键，我们要进一步深化课程改革，创新教学方式，提高课堂教学效率。
3.加强团队建设。
团队协作是学校发展的保障，我们要加强教师之间的沟通交流，形成良好的团队氛围，共同为学校发展贡献力量。
4.注重实践创新。
教育教学实践是检验教师能力的重要途径，我们要鼓励教师勇于实践，敢于创新，不断提高教育教学水平。
5.强化家校合作。
家校合作是学校教育的重要组成部分，我们要加强与家长的沟通交流，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
最后，我希望全体教师能够以本次校本培训为契机，不断提升自身素质，为学校发展贡献自己的力量。
校本培训校长交流发言稿
大家好！今天，我们在这里举行校本培训校长交流发言，旨在加强学校之间的交流与合作，共同探讨如何提升教师的专业素养，推动学校教育教学质量的提升。
在此，我非常荣幸能够与大家分享我校在开展校本培训方面的一些经验和做法。
首先，我们要充分认识校本培训的重要性。
校本培训是教师专业成长的重要途径，是提升教育教学质量的关键。
通过校本培训，我们可以帮助教师更新教育观念，提高教学水平，增强教育教学能力，从而为学生的全面发展奠定坚实基础。
我校在开展校本培训方面，主要从以下几个方面入手：一、加强组织领导，明确培训目标我校成立了校本培训工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各科室负责人为成员。
领导小组负责制定校本培训规划，明确培训目标，确保培训工作有序开展。
二、丰富培训内容，提高培训质量我校在培训内容上，既注重理论知识的传授，又注重实践技能的提升。
我们邀请了国内外知名专家学者、优秀教师来校授课，同时，还组织教师参加各类培训研讨活动，使教师们在短时间内获得丰富的知识储备。
三、创新培训方式，激发教师学习兴趣我校在培训方式上，采取线上线下相结合、集中培训与分散培训相结合、理论与实践相结合等多种形式，使教师在学习过程中能够充分调动主观能动性，提高学习效果。
四、强化考核评估，确保培训效果我校对校本培训实行严格的考核评估制度，对教师参加培训的出勤、学习笔记、心得体会等方面进行考核，确保培训效果。
在今后的工作中，我校将继续深化校本培训工作，努力实现以下目标：一、提高教师队伍的整体素质，为学校发展提供人才保障。
二、推动教育教学改革，提高教育教学质量。
三、培养一批具有创新精神和实践能力的优秀教师，为学校发展注入活力。
各位领导、各位老师，校本培训是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
让我们携手共进，为学校的发展、为学生的成长，共同谱写校本培训的新篇章！谢谢大家！。
校本培训校长动员讲话模板
校本培训校长动员讲话模板亲爱的各位老师们：大家好！首先，我要向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意。
自从我担任校长以来，每一位老师都以专业、敬业和奉献的精神，为学校的发展和学生的成长做出了巨大的贡献。
在这个特殊时期，我要再次向大家表示最诚挚的感谢。
前不久，我们学校迎来了国家对当前教育形势的新要求，要求我们以更高的标准、更严格的要求来推动教育现代化。
这就要求我们每一位校长都要做好学校的“引领者”和“推动者”，带领全校教师队伍朝着这个方向努力奋进。
作为校长，我的责任是更加清晰地认识到我们的学校所处的时代背景和发展的责任。
我要敦促所有的老师们要树立起迎接新时代挑战的意识和使命感。
一个优秀的学校需要优秀的校长，更需要优秀的教师。
首先，我要强调的是我们学校要把培训工作作为一项战略，注重抓住教师的专业发展。
教师是学校教育的核心力量，他们的教学理念和教学方法直接影响到学生的学习效果。
因此，我们要把培训工作摆在重要的位置，给予教师更多的培训机会和学习资源，提高他们的专业水平和教育教学能力。
其次，我们要注重校本培训。
校本培训是指根据学校的特点和需求，由学校自行组织和实施的培训活动。
我们要充分利用学校的资源，加强校内教师之间的交流和学习，共同探讨教育教学的创新和发展。
同时，我们还要积极与外界的专家和教育机构合作，引进优质的培训资源，为教师提供更多的专业支持。
再次，我们要注重教育教学理念的创新和更新。
随着时代的发展和教育的不断改革，教育教学理念也在不断发展和改变。
作为校长，我要鼓励每一位老师要勇于创新、善于变革，不断提高自己的教学方法和教育理念。
我们要为学生提供更多的综合素质培养，培养他们的创新能力和终身学习的能力。
最后，我要强调的是我们要树立起团队合作的意识和精神。
学校的发展离不开全体教师的共同努力和奉献，我们要摈弃个人英雄主义，真正形成学校内外的团队合作精神。
我们要加强与家庭和社会的沟通，形成良好的育人环境和氛围。
亲爱的老师们，我坚信，在我们共同的努力下，我们的学校一定能够迈向更加美好的明天。
校长培训班发言稿
校长培训班发言稿
尊敬的各位校长、各位领导、各位老师们：
大家好！
首先，我要感谢组织方为我们校长提供这样一个培训的机会，让我们能够聚在一起交流经验、互相学习。
我也感谢各位领导和老师们能够出席今天的培训班。
作为一名校长，我们肩负重任和使命。
我们既是学校的管理者，也是教育的推动者，更是学生的引路人。
在这个角色中，我们需要承担起许多责任，要保证学校的良好运行，要提高教师队伍的质量，更要关心学生的全面发展。
因此，我们需要不断地学习和成长。
校长是学校的核心，我们的工作直接关系到学校的文化建设、教学质量、教育创新等方面。
因此，我们需要具备一定的领导才能和素质，不断提高自己的业务能力和综合素养。
只有不断提升自己，我们才能更好地为学校发展做出贡献。
今天的培训班，为我们提供了一个良好的学习平台。
我希望我们能够珍惜这个机会，积极参与其中，尽可能吸收更多的知识和经验。
我们不仅要关注教育的发展趋势，还要学习先进的管理理念和方法，在学校管理和教育改革方面做得更好。
同时，我也希望我们能够互相学习、互相交流。
作为校长，我们每个人的经验和观点都是宝贵的财富。
在这里，我希望大家
能够坦诚相待，敢于分享自己的经验和想法。
通过交流，我们能够更好地发现自己的不足和问题所在，从而更好地提高自己的工作水平和能力。
最后，我想借此机会，向各位领导和老师们致以最诚挚的敬意。
正是由于你们的辛勤付出和支持，我们才能够从事校长这样一份崇高的职业。
我相信，在大家的共同努力下，我们的学校一定会越来越好。
谢谢大家！。
校本培训开班校长发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们迎来了校本培训的隆重开班仪式。
首先，请允许我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向参加培训的全体教师表示诚挚的问候！教育是民族振兴的基石，是国家发展的希望。
教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
在这个重要的历史时刻，我们举办校本培训，旨在进一步提升教师队伍的整体素质，增强教师的专业素养，为学校的持续发展注入新的活力。
今天，我们相聚于此，共同参加校本培训，既是对自己的一次充电，也是对教育事业的忠诚承诺。
在此，我谨以校长的身份，向大家提出以下几点希望：一、提高认识，明确培训目标校本培训是提升教师专业素养的重要途径，是促进教师队伍建设的有效手段。
我们要充分认识校本培训的重要意义，明确培训目标，增强学习的自觉性和主动性。
通过培训，我们要努力做到以下几点：1. 提升教育教学能力。
教师要不断更新教育观念，掌握先进的教育教学方法，提高教育教学质量。
2. 提高教育教学研究能力。
教师要善于总结教育教学经验，积极参与教育教学研究，为学校发展提供有益的建议。
3. 提高教育教学评价能力。
教师要公正、客观地评价学生的学业成绩，关注学生的全面发展。
4. 提高自身综合素质。
教师要树立良好的师德师风，关爱学生，为人师表，以身作则。
二、认真学习，提升自身素质1. 坚定信念，树立正确的教育观念。
我们要牢固树立“以人为本”的教育理念，关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，为学生的终身发展奠定坚实基础。
2. 深入学习，提高教育教学能力。
我们要认真学习新课程改革理念，掌握先进的教育教学方法，努力提高教育教学质量。
3. 积极参与，提升教育教学研究能力。
我们要积极参与教育教学研究，不断探索教育教学规律，为学校发展提供有益的建议。
4. 严谨治学，提高自身综合素质。
我们要严谨治学，严谨治教，树立良好的师德师风，为人师表，以身作则。
三、加强交流，促进共同进步1. 互相学习，取长补短。
校长在培训会上的讲话
校长在培训会上的讲话
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天我们在这里开展这次培训会，旨在提高学校教育教学的质量和效率，推动学校教育事业持续健康发展。
作为一所优秀的学校，我们有着优秀的教师和教学资源，但是在现代教育事业迅猛发展的背景下，我们也不能满足于已有的成就，我们必须紧跟时代的步伐，引领教育事业的发展，让学生在学校获得更加优质、高效的教育。
教育是一个知识和科技的时代，我们必须把教育与科技、信息技术、互联网等新兴力量结合起来，开展针对当下教育事业所需的新型教育模式，我们必须把传统的教学方式和现代科技教育有机的结合起来，尽快适应新生代学生的学习需求。
今天我们需要思考的不仅仅是教师和学生，还需要思考整个学校文化才能取得更好的发展，我们要从校园到社区、城市、国家、世界，打造学校文化品牌。
我们要关注学生全面发展，培养学生的综合素质，包括学科知识、认知能力、创新能力、沟通能力、社会责任感等。
同时，我们还应该引导学生树立正确的价值观，让他们具备健康思想和行为，成为未来社会的栋梁之材。
在追求质量和效率的同时，我们不能忽视教育的公正性，我们要让每个学生都能在公平的机会下，发展出自己的潜能和才华，有机会实现自己的人生价值。
最后，我要特别感谢本次培训会的主办方、各位领导和老师在教育事业中所做出的贡献。
我相信，通过我们共同的努力，我们一定可以把我们的教育事业推向一个更高的水平，让每一个学生都能受到更优质、高效的教育。
谢谢大家！。
校长在培训会上的讲话精选五篇
校长在培训会上的讲话精选五篇【导语】：在培训会，校长需要学会发言才能够使员工更好的参与培训。
那么今天小编为大家带来的是关于校长培训会上的讲话的范文，希望对大家有所帮助!【校长培训会上的讲话】范文一在全县校长培训总结会上的讲话同志们：这次全县中小学校长及幼儿园园长培训工作，在教育局的精心组织和全体党员的积极参与下，圆满完成了各项任务，达到了更新理念，提升管理水平的目的。
在此，我代表县教育局对各位参训人顺利完成培训任务表示祝贺!向本次培训辛勤付出工人员、积极参与论坛交流的各校代表以及给予这次培训大力支持的旬邑中学、县职教中心表示衷心的感谢!这次培训，我们分别邀请省内外教育专家和知名校长作了四场专题报告。
各位专家运用深厚的教育理论功底、前瞻性的战略眼光和广博的知识素养，通过真实、生动的案例，对教育管理工作进行了全面的阐述。
同时，我们放大视角，扩大范围，举办了旬邑教育论坛。
各位交流代表坐坛论剑，碰撞智慧，充分展示了广大教育管理干部的素质和能力。
本次论坛，我们共收到学习交流材料300余份，从中遴选7位同志登台交流，大家立足学校实际，着眼科学发展，观点鲜明，内涵丰富，质量较高。
从不同的侧面、不同的层次、不同角度畅谈了各自办学思想和治校方略，有许多真知灼见，也有许多成功经验，这些都是我县教育事业健康持续发展的宝贵财富。
在此期间，我们组织部分教育管理人员赴江苏省海安县考察学习。
江苏海安优越的教育环境、先进的教育理念、科学的管理机制、优异的教育成果，使我们触动很深。
通过学习实践、必对我县教育产生了巨大影响。
下面，结合这次培训以及今后工作，我讲几点意见。
一、对校长培训活动的认识和看法。
(一)达到了预期的目的。
县教育局举办这次校长培训，主要基于两方面考虑：一方面，就进一步加强队伍建设，以提升管理工作水平为目的，进行深入细致的探讨，达到指方向、找差距、明思路，推动学校管理向纵深方向发展，积极引领校长成长成名，全面提升校长素质，促进教育管理和教育质量上水平的目的。
小学校长校本培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行校本培训活动，这是学校加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措。
首先，我代表学校向各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家一直以来对学校工作的关心和支持，是大家的辛勤付出，让我们的学校不断发展壮大。
今天，我主要想和大家探讨以下几个方面的内容：一、明确校本培训的目的和意义校本培训是学校为了提高教师队伍的整体素质，促进教师专业发展而开展的一种培训活动。
它具有以下几个方面的意义：1. 提高教师的专业素养。
教师是学校教育教学工作的主力军，教师的专业素养直接影响到教育教学质量。
校本培训可以帮助教师了解教育教学改革的新动态，掌握教育教学的新理念、新方法，提高教育教学水平。
2. 促进教师的专业成长。
校本培训为教师提供了一个学习、交流、反思的平台，有助于教师不断提升自身专业能力，实现专业成长。
3. 优化学校师资队伍。
通过校本培训，可以促进教师之间的交流与合作，提高教师团队的整体素质，为学校的发展提供有力的人才保障。
二、把握校本培训的内容和重点1. 教育教学理念更新。
当前，我国基础教育改革不断深入，教育教学理念也在不断更新。
校本培训要帮助教师了解新课程改革的精神，掌握新课程的教学理念，使教育教学工作更加符合学生发展的需求。
2. 教学方法与技能提升。
教师的教学方法与技能是影响教育教学质量的关键因素。
校本培训要帮助教师掌握多种教学方法，提高教学技能，使教育教学工作更加高效。
3. 教育教学评价改革。
教育教学评价是教育教学工作的重要组成部分。
校本培训要帮助教师了解教育教学评价改革的新要求，掌握评价方法，提高评价水平。
4. 教师心理健康教育。
教师心理健康状况直接影响到教育教学工作的质量和教师自身的幸福。
校本培训要关注教师心理健康，帮助教师树立正确的心理健康观念，提高心理调适能力。
三、确保校本培训的实效性1. 制定科学合理的培训计划。
校本培训计划要紧密结合学校教育教学工作实际，突出重点，注重实效。
校本培训校长讲话稿范文
校本培训校长讲话稿范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校向大家致以诚挚的问候和亲切的祝福。
感谢各位老师一直以来的辛勤付出，感谢同学们的努力学习和积极参与，让我们的学校充满了蓬勃的活力和无限的希望。
今年以来，我们学校在各个方面都取得了长足的进步。
在教学方面，我们通过改进教学方法、加强教学资料和设施的配备，提高了教学质量和效果。
在学术研究方面，我们组织了一系列研讨会和学术交流活动，让老师们不断深化自己的专业知识和教育理念。
在学生管理方面，我们更加注重对学生综合素质的全面培养，努力打造有特色和优势的班级和团队。
在社会服务方面，我们积极开展各类公益活动，让学生们懂得奉献和回报社会的重要性。
但是，我们也要清醒地认识到，学校的发展离不开全体师生的共同努力。
在推动校本培训工作中，校长作为学校的组织者、领导者和管理者，起到了重要的引领和推动作用。
首先，作为校长，我们要有明确的目标和方向。
一个好的校本培训计划首先需要明确我们学校的特点、优势和发展方向。
只有明确了自己的目标，我们才能有针对性地制定培训计划，提高全体教职员工的专业素养和教育教学水平。
其次，作为校长，我们要搭建良好的培训平台。
在校本培训过程中，我们应该积极主动地为教职员工提供学习和成长的机会。
可以通过邀请优秀的教师和专家来学校进行讲座和培训，也可以组织教师间的互动交流和观摩课堂等活动，让教师们有机会在实践中学习和成长。
同时，作为校长，我们要注重培养教师的专业素养。
教师的专业素养是他们进行教学工作的基础和核心。
我们要通过培训、学习和实践，不断提高教师们的专业水平和能力，让他们能够适应教育发展的新要求和新挑战。
此外，作为校长，我们还要加强对教育资源的整合和利用。
教育资源是学校发展的重要支撑，在校本培训中，我们要善于整合和利用各方面的教育资源，为教职员工提供更加丰富和多样化的学习和成长环境。
最后，作为校长，我们要不断激发教师们的工作热情和创新意识。
校本培训学校领导讲话稿
校本培训学校领导讲话稿尊敬的各位老师、各位同事：
大家好！
今天，我们召开此次校本培训会议，旨在进一步提高学校教育教学工作的质量，促进学校长足发展。
在此，我代表学校领导团队进行讲话。
首先，我想对各位老师表示感谢，正是你们辛勤的工作，才有了学校今天的成绩。
我们深知教育教学工作的重要性，学校的胜利在于每个人的努力。
因此，我们要不断地提高教育教学工作中的创新意识和实践能力，努力创造出更加优秀的教育理论和实践经验。
这次校本培训中，我们要重点关注以下几点：
首先是陶冶师德。
真正的教育者，不仅应该是学科传承者，更是品德领路人。
我们要在培训中深化师德教育，培养良好师德习惯，推进教学改革，弘扬良好师风，实现人才培养目标。
其次是提升教育教学质量。
教育教学质量是学校长足发展的基础，我们要注重引导教学科研工作，提高教学水平，增强教学魅力，提升课堂胜任力。
同时，还要加强班级管理，推动学生全面发展，构建和谐教育生态，实现学校长足发展。
最后，培训工作只是我们工作中的一环。
要让培训成功，我们必须完善学校管理体系，提高组织协调能力，建立教学评
估机制，发挥各个学科的优势，提高师生的共同体认同和信任。
各位老师、同事们，学校长足发展离不开我们每一个人的付出，只有我们紧密团结在一起，才能凝聚起强大的力量。
未来，让我们共同肩负使命，创造无限可能！
谢谢大家！。
培训校区校长的发言稿范文
培训校区校长的发言稿范文
各位老师、家长和亲爱的同学们：
大家好！非常高兴能在这个美好的时刻与大家相聚，我感到十分荣幸能够担任这个培训校区的校长。
首先，我要向各位老师表示诚挚的敬意，感谢你们为学校的发展付出的辛勤劳动和无私奉献。
在接下来的日子里，我将尽心尽力，与各位老师携手合作，共同努力，为学校的发展贡献自己的力量。
亲爱的同学们，你们是学校最宝贵的财富，我衷心地希望你们在这里收获知识的同时，也能够拓展自己的视野，塑造自己的人格，努力成为有理想、有担当、有责任的新一代。
在这个充满机遇和挑战的时代，你们将肩负着国家的未来，我期待着你们能够在这里茁壮成长，为社会做出自己的贡献。
最后，我想向家长们表示诚挚的感谢和衷心的祝福。
感谢你们对学校的支持与信任，只有有了你们的支持，学校才能够不断发展壮大。
也希望你们能够和学校一起携手努力，为培养未来的栋梁之才而共同奋斗。
让我们共同努力，为学校的发展开拓新局面，为学生的成长搭建更广阔的舞台，共同创造美好的未来。
谢谢大家！。
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转变思想观念提高教学质量
各位领导、各位教师：上午好！
今天是我校暑期校本培训第一天，立秋已多日，气温仍持续走高，虽没有达到烈日炎炎，也是酷热难当，各位都非常辛苦，首先我代表学校对来给我们传经送宝的许静老师表示感！对来参加培训的各位老师表示感！我校全体教师集中在一起进行校本培训，目的是非常鲜明的，那就是通过培训学习达到“转变思想观念，提高教学质量”这一目标。
为转变思想观念、加强效能建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，我们要在全校围开展转变教师作风、加强教师效能建设活动。
纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。
如何搞好校本培训，转变思想观念，提高教学质量，我谈几点认识和体会。
一、统一思想、提高认识
校本培训的定义是：“源于学校的发展需要，由学校发起和规划的，旨在满足学校与教师发展需要的，主要是在校进行的学习与培训活动”。
校本培训的出发点是：为了学校；为了改进学校的教育教学实践。
校本培训的主体是：“以校为本”；由学校组织开展，在学校中。
校本培训的目标是：解决学校和教师在工作中所面临的问题。
在这里我们应树立这样一个观念：学校自身的问题，要由学校中的人来解决；要充分挖掘学校的在潜力，促进教师的发展，放飞教师；让学校的资源充分利用起来，让学校充满生命
活力。
校本培训改变了学校的功能：学校应该变成学习型学校，教师应该成为研究型教师。
只有教师不断成长，才能促进学校发展；只有教师成长，学生才能获得最好的成长。
为什么要搞校本培训？一是课程改革的需要：课程改革中的新理念、新的教学方式、新的评价方式，需要我们去学习，去创造性的实践。
二是学校发展的需要：我校的发展目标早已确立。
三是教师专业发展的需要：目前，我校在一线任教的专业教师有40人。
就整个教师队伍来看，职业道德素质和专业水平参差不齐。
面对这样的现实状况、新的形势，不仅需要我们的一般教师努力进步成长，而且，我们的校级名师和骨干教师也必须要促进自己尽快成长，当然我们的管理干部也不能例外。
四是体制改革的需要：中央、省教育工作会议召开以后，教育用人机制发生了根本性的变化，不合格的教师随时都有被淘汰出局的可能，教师职业已不再是铁饭碗。
今天我们开展校本培训说到底就是为老师们提供了一个良好的发展平台，一个成长的机遇。
希望广大教师要珍惜这次机遇，变被动的接受为自觉的学习和参与，在学习和参与中，提高自己的专业水平，从而促进你的发展，学校的发展，学生的发展。
实现真正意义上的“三赢”。
二、摆正教学为中心的位置关系
学校的根本任务是教学工作，教学是学校生存发展的基本前提，不谈教学，离开了教学，学校也就没有生命力，也就失去了生存的意义。
所以说教学是学校的中心任务，学校的一切（人力、财力、物力）都要围绕这个中心，推动这个中心，服从这个中心。
也就是教学中心说。
学校的机构
设置、规章制度的制定、辅助设施的建设以及学校每一位教职员工的言行都要服务于这个中心。
三、严字当头，勤奋不懈
部分教师长期任职产生了惰性，工作态度与工作作风上出现了松劲、懈怠问题，思想观念跟不上时代的发展。
主要体现在三个方面：一是“严”不够。
工作不严肃，管理不严格，作风不严谨，有的甚至有“甘拜下风”的想法。
二是“细”不够。
经验主义作祟，认为我工作多年了，同样的事情过去都干过多次，年年如此，老一套，不再深究细查；借口抓大事，具体工作本该由自己去做却安排其他人，而且不过问，不检查，不总结，简单化考虑，一般化要求，粗放化管理。
三是“钻”不够。
学习上钻不进去，整天忙忙碌碌，细枝末节，鸡毛蒜皮，就是没有时间思考研究问题；管理上不钻研，拈轻怕重，谨小慎微，不想刨根问底，只想“得过且过”，有时间喜欢在网上和朋友聊一些奇闻趣事。
四、增强三种意识
一是责任意识。
教师肩负着培养祖国未来的重任。
在这个位置上就要对家长负责、对学生负责、对自己负责。
就要时刻有一种使命在肩头，有一颗事业心在跳动，而不能松松垮垮，思想上和行动上不严格要求。
就不能拿个人好恶、情绪高低、心血来潮，使严肃的责任随意化，比如个人喜欢的就认真做，不喜欢的就冷落一旁；情绪高的时候就出效率，情绪低的时候就不管不问。
二是创新意识。
怎么把教学质量提上去，需要不断提出新思路，拿出
新办法。
为什么要创新呢？因为不创新就难以摒弃自身思维上的惰性、工作上的惯性，就难以适应日新月异的新变化，就难以保持健康、持续的发展和提高。
一些先进地区、先进单位、先进个人、先进技术之所以先进，就是因为他们都“新”，并且能够常“新”。
只有“新”的东西才能有特色，只有“新”的举措才能有突破。
首先要打破思维上的“框框”。
敢想才能敢做，敢做才能做出成绩。
其次，要勤于并善于学习。
不学习，创新就没有基础，就没有办法走捷径，甚至不学习，就有可能在工作中犯错误。
三是拼搏意识。
在一个地方、一个岗位工作时间长了，产生惰性是很正常的，特别是当工作取得了成色、走上了正轨后，更容易使人产生懒得思维、懒得下劲“松口气、歇歇脚”的想法。
克服这一惰性，广大教师必须始终保持三股劲：一是干劲。
始终保持良好的精神状态、干事创业的锐气。
有的同志一看无精打采，动不动就是“我早就不想干了”。
有这种思想的人，我看，也就不配当一名老师，最起码不是一名称职的老师。
二是摽劲，领导尤其要蹲住、抓死。
别人可以按点上、下班，你要来得早走得晚，星期天、节假日也不能不管不问。
抓工作就要摽紧抓死，你要经常去看，找明白人靠上，你管和不管，效果肯定不一样。
就像校园卫生，你经常去看看、问问，学校环境肯定就要好得多。
工作就是这样，没有白干的，俗话说：“锯响就有末”说的就是这个道理。
三是韧劲，干工作持之以恒、一以贯之，不能忽冷忽热、虎头蛇尾。
特别是在纪律上不能开始严，后来松，越来越松。
有的同志之所以不遵守纪律，既有主观上的原因，也有客观上的原因，他违反了纪律你视而不见，他当然还会再犯。
五、强化“五位”思想，促进目标化管理
按照要求，学校各班级、备课组、每位教师以及每位学生都要制定工作或学习目标，使学校从上到下都实行目标化管理。
制定严格的考核评比制度和奖惩措施，建立领导竞聘上岗和教师交流机制，实行工作优异者竞争上岗、成绩末位者交流制度。
这就要求我们学校领导要有“五位”思想，“五位”是指：
1、定位：领导干部要有“四定”（定职、定岗、定权、定责），要做到责权利相统一。
切不可有权无责或以权谋利，做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。
2、到位：有职有岗有位就要上位到位，做到“在其位，谋其政”。
3、足位：有权有位，就要用足用好权位，在政策法规规定的围，尽最大可能地发挥权力的最大效益，把自己分管或主管的工作做好，充分施展自己的领导才能。
4、补位：人人有岗，人人有位，但岗位之间因工作的分管、主管、协管又因工作性质、类别等时有交叉，就是说岗位有交叉，工作有联系。
这就要求领导之间要讲团结协作、顾全大局，要互相帮助、互相支持、互相体谅，共同把工作做好。
在别人因事因病缺岗、空岗时，及时、主动、有效地补位。
就像足球比赛一样，攻守照应，互相补位。
5、不越位：用足用全用好用正权力，是每一个领导应尽的职责，但权有所限，不可过之。
不要越位用权。
越位不同于补位，补位是为了工作，越位就不正常了。
以上这些，我们的党员、处室领导、一般教师要正确对待，认真遵守，互相监督。
做到“有则改之，无则加勉”。
目的就是要改变我们的思想观念，端正我们的工作态度，提升我们的工作水平，凝聚我们的工作合力，提高我们的工作效率，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶。
最后，祝各位老师在本次校本培训中都有丰厚的收获，预祝本次校本培训圆满成功！。