学法知法守法主题班会ppt
合集下载
《学法 知法 守法》PPT优秀课件
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT
中学生日常行为规范
1.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化 妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟 鞋。
2.讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。 3、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架 4、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真
轻度不良行为：
（一）轻度不良行为是泛指与中学生守则、 中学生日常行为规范、公众道德规范相背 的一些行为以及心理障碍的总和。
（二）轻度不良行为的危害性主要体现在 对其相关群体及其个人的危害上。
（三）迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装 异服，不按时就寝等各种违反学校规章制 度的行为都属于轻度不良行为。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT 公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT
《中学生日常行为规范》 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》
携 带 刀 具
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT 公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT
沉 迷 网 络
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT
不良 行为
违法
犯罪
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT
中学生日常行为规范
1.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化 妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟 鞋。
2.讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。 3、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架 4、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真
轻度不良行为：
（一）轻度不良行为是泛指与中学生守则、 中学生日常行为规范、公众道德规范相背 的一些行为以及心理障碍的总和。
（二）轻度不良行为的危害性主要体现在 对其相关群体及其个人的危害上。
（三）迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装 异服，不按时就寝等各种违反学校规章制 度的行为都属于轻度不良行为。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT 公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT
《中学生日常行为规范》 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》
携 带 刀 具
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT 公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT
沉 迷 网 络
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT
不良 行为
违法
犯罪
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 学法 知法 守法》PPT
学法 知法 懂法 守法 ppt课件
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
这下
样 面 （1）上学时带手机到学校，有人发短信给我，趁老师
做 的 不注意赶快回一下。（ ）
对 一 (2)排队乘车时，看到别人插队，我也插队。( )
不些 对行
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相 待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人， 发生矛盾多做自我批评。( )
脚石。 2020/12/2
6
观看小品《绝望 的父亲》，你从中得 到了哪些启示呢？
2020/12/2
7
自由论坛
现身说法： 谈谈自己的一件违法小事
2020/12/2
8
2020/12/2
9
请欣赏小品《不该发生的事》…… 这几位同学表演的小品非常贴近我 们的生活，通过这个小品，你又得到了 哪些启示呢？ （学生自由发言）
（1）义正辞严，当场制止。
（2）处于险境，紧急求援。
（3）虚张声势，巧妙周旋。
（4）主动避开，脱离危险。
（5）诉诸法律，报告公安。
（6）心明眼亮．记牢特点 。
2020/12/2
12
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规 则。”作为新时期中学生的我们，在学习中、生活 中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的 牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度，做 一个知法、守法、用法的合格公民。
主持人总结： 1、不应该向其他同学索要财物，更不 应该欺负弱小同学。
2、不应该拿不属于自己的东西。 3、不应该进入网吧，更不能在网吧过 夜。
4、中学生不能吸烟，吸烟有害健康。 5、遇到其他同学的欺负，应及时告诉 家长或老师，采取正确的方式去解决。
4
这下
样 面 （1）上学时带手机到学校，有人发短信给我，趁老师
做 的 不注意赶快回一下。（ ）
对 一 (2)排队乘车时，看到别人插队，我也插队。( )
不些 对行
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相 待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人， 发生矛盾多做自我批评。( )
脚石。 2020/12/2
6
观看小品《绝望 的父亲》，你从中得 到了哪些启示呢？
2020/12/2
7
自由论坛
现身说法： 谈谈自己的一件违法小事
2020/12/2
8
2020/12/2
9
请欣赏小品《不该发生的事》…… 这几位同学表演的小品非常贴近我 们的生活，通过这个小品，你又得到了 哪些启示呢？ （学生自由发言）
（1）义正辞严，当场制止。
（2）处于险境，紧急求援。
（3）虚张声势，巧妙周旋。
（4）主动避开，脱离危险。
（5）诉诸法律，报告公安。
（6）心明眼亮．记牢特点 。
2020/12/2
12
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规 则。”作为新时期中学生的我们，在学习中、生活 中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的 牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度，做 一个知法、守法、用法的合格公民。
主持人总结： 1、不应该向其他同学索要财物，更不 应该欺负弱小同学。
2、不应该拿不属于自己的东西。 3、不应该进入网吧，更不能在网吧过 夜。
4、中学生不能吸烟，吸烟有害健康。 5、遇到其他同学的欺负，应及时告诉 家长或老师，采取正确的方式去解决。
学法知法懂法PPT课件
物权法是调整平等民事 主体之间物权关系的法
律规范的总称。
物权的种类
物权包括所有权、用益 物权和担保物权。
物权的变动
物权的变动需要符合法 定的条件和程序。
物权的保护
物权受到侵害时，权利 人可以通过诉讼等方式 维护自己的合法权益。
劳动法的要点
劳动法的定义
劳动法是调整劳动者与用人单位之间劳动关 系的法律规范的总称。
法律在商业环境中的作用
保障交易公平
法律规定商业合同的要素，保障 交易双方的权益，促进公平交易。
规范市场秩序
法律通过规定市场主体的行为准则， 维护市场秩序，防止不正当竞争。
提供法律咨询
企业在商业活动中需要法律专业人 士提供咨询和代理服务，防范法律 风险。
02 法律基础知识
法律体系的基本构成
法律
由全国人民代表大会及其常务 委员会制定，包括民事、刑事、 行政等方面的法律。
在一个法治社会中，遵守法律是经济 活动的基础，有助于保障市场经济的 公平竞争和企业的合法权益。
保护个人权益
遵守法律是保护个人权益的前提，只 有遵守法律，才能享有法律赋予的权 利和保障。
遵守法律的途径和方法
学习法律知识
了解和掌握基本的法律知识，是 遵守法律的前提。可以通过学习 法律课程、阅读法律书籍、参加 法律培训等途径来获取法律知识。
促进经济发展
健全的法律环境有助于保 护投资者权益，促进市场 公平竞争，推动经济发展。
法律在个人生活中的作用
保护个人权益
法律赋予公民各项权利， 通过法律手段可以维护个 人利益。
规范行为准则
法律为个人行为提供准则， 违反法律可能面临法律制 裁。
解决纠纷的依据
在发生纠纷时，法律是调 解和解决矛盾的重要依据。
律规范的总称。
物权的种类
物权包括所有权、用益 物权和担保物权。
物权的变动
物权的变动需要符合法 定的条件和程序。
物权的保护
物权受到侵害时，权利 人可以通过诉讼等方式 维护自己的合法权益。
劳动法的要点
劳动法的定义
劳动法是调整劳动者与用人单位之间劳动关 系的法律规范的总称。
法律在商业环境中的作用
保障交易公平
法律规定商业合同的要素，保障 交易双方的权益，促进公平交易。
规范市场秩序
法律通过规定市场主体的行为准则， 维护市场秩序，防止不正当竞争。
提供法律咨询
企业在商业活动中需要法律专业人 士提供咨询和代理服务，防范法律 风险。
02 法律基础知识
法律体系的基本构成
法律
由全国人民代表大会及其常务 委员会制定，包括民事、刑事、 行政等方面的法律。
在一个法治社会中，遵守法律是经济 活动的基础，有助于保障市场经济的 公平竞争和企业的合法权益。
保护个人权益
遵守法律是保护个人权益的前提，只 有遵守法律，才能享有法律赋予的权 利和保障。
遵守法律的途径和方法
学习法律知识
了解和掌握基本的法律知识，是 遵守法律的前提。可以通过学习 法律课程、阅读法律书籍、参加 法律培训等途径来获取法律知识。
促进经济发展
健全的法律环境有助于保 护投资者权益，促进市场 公平竞争，推动经济发展。
法律在个人生活中的作用
保护个人权益
法律赋予公民各项权利， 通过法律手段可以维护个 人利益。
规范行为准则
法律为个人行为提供准则， 违反法律可能面临法律制 裁。
解决纠纷的依据
在发生纠纷时，法律是调 解和解决矛盾的重要依据。
《知法守法主题班会》课件
法律的重要性
法律是社会公正和稳定的基石，它保 障了人民的合法权益，维护了社会秩 序，促进了经济发展。同时，法律也 是国家治理和社会管理的重要工具。
我国的法律体系
宪法
宪法是国家的根本大法，规定 了国家的根本制度和根本任务
，具有最高的法律效力。
法律
法律是由全国人民代表大会及 其常务委员会制定的规范性文 件，包括各种法律、行政法规 等。
拓展宣传
建议班级组织更多关于法律知识的宣 传活动，让更多的学生了解和掌握法 律知识。
感谢您的观看
THANKS
劳动法的核心内容
劳动法的核心内容包括劳动合同、 工资、工时、休息休假、社会保险 等方面的规定。
劳动法的实施
劳动法的实施需要政府、企业、劳 动者等多方面的共同努力，加强监 督和管理，保障劳动者的合法权益 。
04
知法守法的重要性
个人权益保护
1 2
人身安全保障
了解法律并遵守，可以保护个人不受非法侵害， 维护自身安全。
班会总结
班会目标达成
通过本次班会，学生们对法律知识有 了更深入的了解，达到了预期的宣传 和教育效果。
参与度高
班会过程中，学生们积极参与讨论， 提出自己的见解和疑问，形成了良好 的互动氛围。
内容丰富
本次班会涵盖了多个法律领域，包括 宪法、刑法、民法等，为学生们呈现 了一个全面的法律知识体系。
形式多样
抵制不良行为
不参与违法活动，发现他人违法行为时及时向有 关部门举报。
维护法律权威
树立法律信仰
相信法律的公正性和权威性，树立对法律的信仰和敬畏。
支持依法治国
积极支持国家依法治国方略，参与法治建设和社会公益事业。
维护司法公正
法律是社会公正和稳定的基石，它保 障了人民的合法权益，维护了社会秩 序，促进了经济发展。同时，法律也 是国家治理和社会管理的重要工具。
我国的法律体系
宪法
宪法是国家的根本大法，规定 了国家的根本制度和根本任务
，具有最高的法律效力。
法律
法律是由全国人民代表大会及 其常务委员会制定的规范性文 件，包括各种法律、行政法规 等。
拓展宣传
建议班级组织更多关于法律知识的宣 传活动，让更多的学生了解和掌握法 律知识。
感谢您的观看
THANKS
劳动法的核心内容
劳动法的核心内容包括劳动合同、 工资、工时、休息休假、社会保险 等方面的规定。
劳动法的实施
劳动法的实施需要政府、企业、劳 动者等多方面的共同努力，加强监 督和管理，保障劳动者的合法权益 。
04
知法守法的重要性
个人权益保护
1 2
人身安全保障
了解法律并遵守，可以保护个人不受非法侵害， 维护自身安全。
班会总结
班会目标达成
通过本次班会，学生们对法律知识有 了更深入的了解，达到了预期的宣传 和教育效果。
参与度高
班会过程中，学生们积极参与讨论， 提出自己的见解和疑问，形成了良好 的互动氛围。
内容丰富
本次班会涵盖了多个法律领域，包括 宪法、刑法、民法等，为学生们呈现 了一个全面的法律知识体系。
形式多样
抵制不良行为
不参与违法活动，发现他人违法行为时及时向有 关部门举报。
维护法律权威
树立法律信仰
相信法律的公正性和权威性，树立对法律的信仰和敬畏。
支持依法治国
积极支持国家依法治国方略，参与法治建设和社会公益事业。
维护司法公正
学法知法守法主题班会课件PPT
阅读材料 有一个火车轨道，由于道路改道，原来的铁轨不用了，新 的路轨建好并通车了。在新修建的路旁，树了一块牌子，上 写“严禁在此轨道玩耍”.有几个学生放学后来到了这里，有 一个学生看到牌子的警告语后，他就跑到了原来的旧轨道上 去玩，而其他三个学生虽然看到那块牌子，但他们不理会， 仍旧跑到新修建的轨道上去玩。这时突然一辆火车疾驰而来， 速度太快，学生们已来不及从轨道上离开。不幸的事情发生 了，三个脆弱的生命被疾驰而来的火车夺走了！ （1）如果你是控制员，你会把火车调向哪个方向？是原来的 旧轨道还是新的轨道？为什么？
对于以上案例，反映 了我们身边存在的哪 些问题？我们应该怎 样面对？
永远没有不劳而获的果实 只有我们自己努力去奋斗而 实现的东西才属于自己。充 实的生活、学习是打败不良 习惯的好帮手，我们可以培 养多一点的有益的兴趣、爱 好。希望每一位同学引以为 诫。
我们必须要 知道的法律、 法规！
《中华人民共和国宪法》《中华 人民共和国刑法》《中华人民共 和国未成年人保护法》《中华人 民共和国预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国教育法》《中 华人民共和国义务教育法》《中 华人民共和国国旗法》《中华人 民共和国国徽法》《环境保护法》 《治安管理处罚条例》《交通管 理法规》……
一天，王大哥突然对魏明说：“有一个小子总跟我过不去，我不便
出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一 蛊惑，原本老实听话的魏明手拿木棒，朝那个人的头上猛击一棒， 导致其头部受了重伤。
青少年犯罪案例
【案例二】
青少年吸毒犯罪 为追求新潮和酷感，3个90后女孩竟想出了用吸食毒品作为庆祝生日的方式，还邀请了3个男 孩一起到宾馆来“分享”毒品。长寿区检察院近日透露，经该院提起公诉，这3个女孩因犯容留他人 吸毒罪，已于1月7日被法院分别判处拘役5个月。 今年20岁的小丽，和同龄的小馨，以及21岁的小红，是很要好的朋友，3人都没有正式职业。 去年10月24日是小丽的生日。为了能让这个生日过得刺激、够酷，小丽和姐妹们竟有了一起吸毒 庆祝的想法。于是，小丽将自己的身份证和100元钱交给小馨和小红，拜托两人帮自己到长寿区某 宾馆开一间房。她还神秘地暗示姐妹们“晚上有好节目”。 小馨和小红来到宾馆后，用小丽的身份证和两人各自的身份证一起开了一间房，并交了100元 房费，小红还帮忙垫付了100元押金。当天下午，小丽和两个姐妹邀约另外 3个90后男孩，一起来 到宾馆房间为小丽庆贺生日。期间，6个人一起吸食了冰毒。第二天凌晨，小丽被公安机关捉获， 小馨和小红也很快落网。 据小丽交代，吸食冰毒是她们早就计划好的庆贺生日的方式。几人以前也偶尔吸食毒品，这次 过生日，“分享”毒品更是不可或缺的一种“交流方式”，也是一种“酷”的表现。 小红表示，在90后的朋友圈里，大多数人的父母都忙于工作，甚至常年在外打工，很少有时间 管她们。平时她们在家无所事事，感觉特别无聊。大家混在一起，经常想些新奇的办法，追求新 潮和“酷”感，寻求“给力”的生活方式。吸毒是她们这类年轻人认为很“拽”的一种行为，感觉和吸 烟区别不大。“那么多人吸烟也没有啥啊，吸毒更有‘个性’。”小红语出惊人。 因吸食毒品，去年11月4日，小丽、小馨、小红被长寿区公安局强制隔离戒毒两年。同年 12月 17日，长寿区检察院以容留他人吸食毒品罪，对3人提起公诉。
知法守法用法PPT课件
识，避免成为刑事犯罪的受害者或参与者。
案例三：行政执法的合法性与合理性
总结词
监督行政执法行为，确保其合法性与合理性。
详细描述
行政机关在执法过程中应该遵守法律法规，确保其行为的合法性和合理性。同时，公民也应该了解相 关法律法规，对行政机关的执法行为进行监督和评价。如果发现行政机关的执法行为存在问题，可以 通过法律途径进行申诉或举报，维护自己的合法权益和社会公正。
法律为公民提供解决纠纷的途 径，通过司法程序公正、合理
地解决争议。
提高公民的法律意识与素养
普及法律知识
通过学校教育、媒体宣传等途径，向公民普及基 本的法律知识和法律意识。
培养法律思维
引导公民在日常生活中运用法律思维分析问题， 养成依法办事的习惯。
强化法律信仰
树立公民对法律的信仰和尊重，使他们自觉遵守 法律，维护法治秩序。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
法律体系简介
法律体系的构成
法律体系是由各种法律规范、法律部门和法律渊源构成的有机整体。它包括宪法 、行政法、民法、刑法、程序法等多个法律部门，每个部门都有其特定的调整对 象和规则。
法律渊源
法律渊源是指法律的来源或表现形式，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规 、国际条约和惯例等。
法律的重要性与作用
义务维护社会秩序
通过履行法律义务，个人为维护社会秩序、实现公共利益作出了贡 献，如遵守交通规则、依法纳税等。
法律在日常生活中的应用
家庭关系
法律规定了婚姻、抚养、赡养等 家庭关系中的权利和义务，保障
家庭成员的合法权益。
劳动就业
劳动法规定了劳动者和雇主之间的 权利和义务，保护劳动者的合法权 益，如工资、工时、安全等。
案例三：行政执法的合法性与合理性
总结词
监督行政执法行为，确保其合法性与合理性。
详细描述
行政机关在执法过程中应该遵守法律法规，确保其行为的合法性和合理性。同时，公民也应该了解相 关法律法规，对行政机关的执法行为进行监督和评价。如果发现行政机关的执法行为存在问题，可以 通过法律途径进行申诉或举报，维护自己的合法权益和社会公正。
法律为公民提供解决纠纷的途 径，通过司法程序公正、合理
地解决争议。
提高公民的法律意识与素养
普及法律知识
通过学校教育、媒体宣传等途径，向公民普及基 本的法律知识和法律意识。
培养法律思维
引导公民在日常生活中运用法律思维分析问题， 养成依法办事的习惯。
强化法律信仰
树立公民对法律的信仰和尊重，使他们自觉遵守 法律，维护法治秩序。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
法律体系简介
法律体系的构成
法律体系是由各种法律规范、法律部门和法律渊源构成的有机整体。它包括宪法 、行政法、民法、刑法、程序法等多个法律部门，每个部门都有其特定的调整对 象和规则。
法律渊源
法律渊源是指法律的来源或表现形式，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规 、国际条约和惯例等。
法律的重要性与作用
义务维护社会秩序
通过履行法律义务，个人为维护社会秩序、实现公共利益作出了贡 献，如遵守交通规则、依法纳税等。
法律在日常生活中的应用
家庭关系
法律规定了婚姻、抚养、赡养等 家庭关系中的权利和义务，保障
家庭成员的合法权益。
劳动就业
劳动法规定了劳动者和雇主之间的 权利和义务，保护劳动者的合法权 益，如工资、工时、安全等。
知法,守法,与法同行PPT课件
民国创立，近人多探讨民国元老宋教仁在上海被暗杀而引发二次革命一 事，本来以孙中山为首的革命党人如能抓住契机，坚持按法办事，不逞 革命意气，虽仍然不能抓住元凶为宋教仁报仇雪恨，以大快人心，但必 能大大推进社会法律意识的加强，革命党人也不至于再一次一败涂地， 以致造成十几年的军阀统治，给国家和人民带来无数灾难。革命和法律 都是治国利器，但革命主要用于破坏旧的，而法律主要用于建设新的， 破坏是手段，建设是目的，二者颠倒则大有害于社会。这正像有的人所 说，革命能出政权，法律也一样能出政权，那些只迷恋于革命而轻视法 律的革命者，其付出的代价和给社会带来的灾难则必定是重大的，教训 是用血写的。中央大员相当一部分与各个会道门有关，地方官相当一部 分是大小军阀或与军阀有关，保甲一级基层官吏大多是地方土豪大姓， 还没有从宗法制下彻底摆脱出来，对他们来说法律意识是非常淡薄的， 在他们的统治下一般人民群众的法制观念和法律意识是可想而知的。这 些都可以说是我国现在普遍法制观念、法律意识淡薄的先天因素。
我国哪一部法律规定，维护祖国的安全、荣誉和利益是公民 的义务？
答案：宪法
中华人民共和国国歌的名称？诞生于哪一年？ 答案：《义勇军进行曲》，诞生于1935年。
法律规定未满多少周岁的人不能骑自行车上马路？
答案：12周岁
为什么不能私自拆看他人的信件？
答案：因为这种行为在不知不觉中侵犯了他人的隐私权，是一种侵犯人 身权利的违法行为。
我国的根本大法是哪一部？
答案：宪法
我国《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，不满多少岁的人违 反治安管理的不予处罚？
答案：不满14周岁。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
知法、懂法、守法主题班会课件
知法、懂法、守法
1
在日常生活中，你以为没有什么大不了的事，其实已经触犯了法律。
2
虽然同学们还未成年，但是触犯了法律，还是会受到法律的惩罚。因此，为了防 范于未然，同学们一定要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，遗憾终生。
触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数 的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的 少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除 了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原 因很重要。
盗窃罪
所谓窃盗罪，就是指 『偷东西』。在没经过 主人的同意下，随便取 走他人的财物，包括钱 和物品。
案例：
2007年5月19日晚10时许，江苏省丹阳市一企业发生一起盗窃案，近20件、价 值上千元的成品材料被人偷走。当地派出所很快就查获了犯罪嫌疑人，令办案 民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小学生，12岁到14，而且均为外地 借读的孩子。经查，这些孩子平时喜欢上网，却因没钱进网吧而只能“望网兴 叹”。为了能进得起网吧，6人集体商量后决定到某厂里偷些“废品”换钱。当 晚，6人窜至被盗企业外，钻洞进入该企业实施盗窃。得手之后，6人又将窃得 的价值千元的材料低价卖给了收废品的人，每人分得16元钱后进网吧消费一空。
序的处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的处五年以
上有期徒刑这就棍或其 他具有危险性的 东西，威胁同学， 使他不敢反抗， 然后强行夺取身 上的财物。
伤害罪
故意伤害罪—是指故意非法损害他人身体 健康的行为。本罪侵犯的客体是他人的身 体权，所谓身体权是指自然人以保持其肢 体、器官和其他组织的完整性为内容的人 格权。本罪在主观方面表现为故意。本罪 在客观方面表现为实施了非法损害他人身 体的行为。
1
在日常生活中，你以为没有什么大不了的事，其实已经触犯了法律。
2
虽然同学们还未成年，但是触犯了法律，还是会受到法律的惩罚。因此，为了防 范于未然，同学们一定要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，遗憾终生。
触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数 的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的 少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除 了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原 因很重要。
盗窃罪
所谓窃盗罪，就是指 『偷东西』。在没经过 主人的同意下，随便取 走他人的财物，包括钱 和物品。
案例：
2007年5月19日晚10时许，江苏省丹阳市一企业发生一起盗窃案，近20件、价 值上千元的成品材料被人偷走。当地派出所很快就查获了犯罪嫌疑人，令办案 民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小学生，12岁到14，而且均为外地 借读的孩子。经查，这些孩子平时喜欢上网，却因没钱进网吧而只能“望网兴 叹”。为了能进得起网吧，6人集体商量后决定到某厂里偷些“废品”换钱。当 晚，6人窜至被盗企业外，钻洞进入该企业实施盗窃。得手之后，6人又将窃得 的价值千元的材料低价卖给了收废品的人，每人分得16元钱后进网吧消费一空。
序的处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的处五年以
上有期徒刑这就棍或其 他具有危险性的 东西，威胁同学， 使他不敢反抗， 然后强行夺取身 上的财物。
伤害罪
故意伤害罪—是指故意非法损害他人身体 健康的行为。本罪侵犯的客体是他人的身 体权，所谓身体权是指自然人以保持其肢 体、器官和其他组织的完整性为内容的人 格权。本罪在主观方面表现为故意。本罪 在客观方面表现为实施了非法损害他人身 体的行为。
知法懂法守法主题班会PPT教育课件
由于宪法规定国家的根本制度和国家生活中最 重要的原则，所以其它一般法的制定都要以宪 法为立法基础。
.
结束语
用法律的武器保护自己。
.豪德三(7)班主题班会——知法，懂法，守法
人人争做遵纪守法的小公民。
.豪德三(7)班主题班会——知法，懂法，守法
班会到此结束
谢谢大家积极参与！
by：xingyi and xianjiu
（5）诉诸法律，报告公安。 （6）心明眼亮．记牢特点。
.
.豪德三(7)班主题班会——知法，懂法，守法
为了做一个守法的小公民，我们接下来 将开展一个简短的“我懂法”知识竞赛 ，看看哪些同学是我们班的小小法学家 。
（均为抢答题，答对后有小奖品， 等说开始之后再举手。如果有违纪的同学即使答对了也不给小 奖品）
第六题、（问答题）你能说出你所 知道的有关青少年的法律法规的 名称吗？
.豪德三(7)班主题班会——知法，懂法，守法
• 为了更好地保护青少年,我国除了颁布一系 列法律法规，如《中华人民共和国未成年 人保护法》、《中华人民共和国预防未成 年人犯罪法》、《中华人民共和国婚姻家 庭法》、《中华人民共和国民法》、《中 华人民共和国刑法》等法律法规来保护青 少年的合法权益
.
.豪德三(7)班主题班会——知法，懂法，守法
为了我们美好的未来
做一个 学法 懂法 守法小公民
法律常识
法律就是一定的规则，它告诉我 们，什么事该做，什么事不该做， 从小知法、守法，对同学们来说非 常重要。那么要从小做一个知法， 守法的好孩子，首先知法、懂法。 我们应该经常翻阅《未成年人保护 法》、《预防未成年人犯罪法》等 法规增强自己的法律意识。
何组织或个人不得招用未满（
人，国家另有规定的除外。
.
结束语
用法律的武器保护自己。
.豪德三(7)班主题班会——知法，懂法，守法
人人争做遵纪守法的小公民。
.豪德三(7)班主题班会——知法，懂法，守法
班会到此结束
谢谢大家积极参与！
by：xingyi and xianjiu
（5）诉诸法律，报告公安。 （6）心明眼亮．记牢特点。
.
.豪德三(7)班主题班会——知法，懂法，守法
为了做一个守法的小公民，我们接下来 将开展一个简短的“我懂法”知识竞赛 ，看看哪些同学是我们班的小小法学家 。
（均为抢答题，答对后有小奖品， 等说开始之后再举手。如果有违纪的同学即使答对了也不给小 奖品）
第六题、（问答题）你能说出你所 知道的有关青少年的法律法规的 名称吗？
.豪德三(7)班主题班会——知法，懂法，守法
• 为了更好地保护青少年,我国除了颁布一系 列法律法规，如《中华人民共和国未成年 人保护法》、《中华人民共和国预防未成 年人犯罪法》、《中华人民共和国婚姻家 庭法》、《中华人民共和国民法》、《中 华人民共和国刑法》等法律法规来保护青 少年的合法权益
.
.豪德三(7)班主题班会——知法，懂法，守法
为了我们美好的未来
做一个 学法 懂法 守法小公民
法律常识
法律就是一定的规则，它告诉我 们，什么事该做，什么事不该做， 从小知法、守法，对同学们来说非 常重要。那么要从小做一个知法， 守法的好孩子，首先知法、懂法。 我们应该经常翻阅《未成年人保护 法》、《预防未成年人犯罪法》等 法规增强自己的法律意识。
何组织或个人不得招用未满（
人，国家另有规定的除外。