个人活动与社会发展的关系PPT课件
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个人活动与社会发展的关系
南京大屠杀幸存者联名写给 赵薇的一封公开信
赵薇：你好！ 我们是一些在当年日军南
京大屠杀中的幸存者，对于 当年侵华日军屠杀我同胞的 罪行，我们有着刻骨铭心的 亲身体会，而作为行将入土 的老者，这些年来，我们也 时刻不忘用自己的亲身经历 教导我们的后辈，教导所有 的身处幸福生活中的人，牢 记当年的血泪史，奋发有为， 为国争光。 ……
想一想：
黑格尔说“割下来的手就失去了它的独 立的存在，就不像原来长在身体上那样， 它的灵活性、运动、形状、颜色等等都改 变了。只有作为机体一部分，手才获得它 的地位”。这体现了个人与社会之间的什 么关系？
（二）个人活动与社会发展存在着相互影响、 相互制约的关系
1.个人活动对社会发展产生能动影响 2.个人活动受到社会发展的制约
课堂练习
1.下列关于个人与社会关系的说法中错误 的有
A.个人比社会更为根本，更起决定作用
B.个人是社会中的个人，社会是由个人组 成的社会
C.个人与社会相互区别、不能等同
D.个人与社会相互依存、密不可分
答案:A
2.“人们只能使用当时的生产工具，在现 有的生产关系之中进行劳动。”这说明
A.人的活动受主观能动性的制约 B.人的活动受社会发展规律的制约 C.人的活动受社会生产方式的制约 D.人的活动受社会政治制度的制约
赵薇 “日本军旗装”
（一）个人活动与社会发展是辩证统一关 系
1.个人与社会相互区别 2.个人与社会相互依存
（二）个人活动与社会发展存在着相互影 响、相互制约的关系
1.个人活动对社会发展产生能动影响 2.个人活动受到社会发展的制约
（三）割裂个人与社会的关系是错误的
（一）个人活动与社会发展是辩证统一关系
②孙中山与袁世凯
（2）在程度上，个人活动对社会发展的作 用有大小之分
分析
产生这种不同情况的原因是什么？
由于个人的思想道德素质、科学文化水平、实际 工作能力以及主观能动性发挥的程度等等不同， 因此，个人活动对社会发展所起的作用的大小， 也就有所区别，甚至有天壤之别。
议论
试比较搞“两弹一星”的与卖茶叶蛋的、拿 手术刀的与拿剃头刀的人的活动对社会的不同影 响。
（三）割裂个人与社会的关系是错误的
1.把个人凌驾于社会之上是错误的 容易走向历史唯心主义 2.忽视个人的努力也是错误的 容易走向形而上学
结论
个人与社会的关系道理告诉我们： 青年学生应根据社会主义现代化建设的 需要和个人的兴趣爱好，充分利用社会 提供的成才条件，努力掌握科学文化知 识，加强思想道德修养，以便走上工作 岗位后，为社会的进步发挥个人的聪明 才智。
1.个人与社会相互区别 2.个人与社会相互依存
（1）个人离不开社会 （2）社会离不开个人
（一）个人活动与社会发展是辩证统一关系
1.个人与社会相互区别
个人与社会相区别，不能等同，它们具有 各自特殊的规定性。个人是部分，社会是整体、 根本，起着决定作用。
2.个人与社会相互依存
（1）个人离不开社会
（2）社会也离不开个人
答案：C
3.在下列选项中，体现个人和社会关系 的有
A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
答案：ACD
4、1999年9月，英国BBC广播公司通过新 闻网页举行公开投票，由公众推选过去一千 年中最大的思想家。前三名依次是：马克思、 爱因斯坦、达尔文。他们推选的依据应当是
每个人都在社会中生活，总是归属于一 定的群体，从事一定的职业，他的活动自 然会受到自己在社会中所处的地位、工作 环境、人事关系等条件的限制。
（3）个人活动受到社会发展规律的制约
人的活动是在一定的动机支配下有目 的的进行的，但这种动机、目的只有符合 社会发展的规律时，才能收到效果，都对 预期目的，否则就会受到社会发展规律的 惩罚。
2.个人活动受到社会发展的制约
（1）个人活动受到社会环境的制约
任何人都是在一定的社会环境中生存和发 展的，一定社会的生产力状况和生产关系的 性质、社会的政治制度、社会的科学文化发 展程度和传统文化等条件，都对人的活动产 生影响和制约作用。
人民群众总是在既定的条件下创造历史。
（2）个人活动受到个人的社会地位、工作环 境的制约
“统筹法”
① 时间只剩１０分钟！！！
②
一次能放两个烧饼 ③
每个饼要烙两面 ④ 每个饼每面要烙３分钟才熟！！！
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wk.baidu.com
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3分钟 + 3分钟
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ok
3分钟 + 3分钟 + 3分钟
o3k ok
ok
3分钟 + 3分钟 + 3分钟＝9分钟
①烙2张饼需要6分钟， 烙3张饼的最佳方案需要9分钟。
②每次烙饼，锅里都有两张饼，速度最快。
两个人合作完成三张正反面的贺卡， 要怎样分工合作好呢？
1.个人活动对社会发展产生能动影响
（1）在性质上，有的人对社会发展起促进或 推动作用，而有的人则起阻碍乃至破坏作用。
分析 产生这种不同情况的原因是什么？
当个人活动符合社会的发展规律，反映了人民 群众的根本利益时，就能对社会的发展进步起积 极的推动作用；反之，就会阻碍社会的发展。
比一比：
①毛泽东与汪精卫 谈谈你的看法。
A.个人活动对社会发展产生的影响程度
B. 个人活动与社会发展的相互依赖性
C. 个人活动摆脱社会发展规律制约的程度
D. 个人活动是否受到社会发展的制约
答案：A
中央电教馆资源中心制作
2004.3
数学广角
沏茶前要做些什么事呢？
怎样才能让客人尽快喝上茶？
①
②
③
④
⑤
⑥
数学家,中国科学院院士 华罗庚
南京大屠杀幸存者联名写给 赵薇的一封公开信
赵薇：你好！ 我们是一些在当年日军南
京大屠杀中的幸存者，对于 当年侵华日军屠杀我同胞的 罪行，我们有着刻骨铭心的 亲身体会，而作为行将入土 的老者，这些年来，我们也 时刻不忘用自己的亲身经历 教导我们的后辈，教导所有 的身处幸福生活中的人，牢 记当年的血泪史，奋发有为， 为国争光。 ……
想一想：
黑格尔说“割下来的手就失去了它的独 立的存在，就不像原来长在身体上那样， 它的灵活性、运动、形状、颜色等等都改 变了。只有作为机体一部分，手才获得它 的地位”。这体现了个人与社会之间的什 么关系？
（二）个人活动与社会发展存在着相互影响、 相互制约的关系
1.个人活动对社会发展产生能动影响 2.个人活动受到社会发展的制约
课堂练习
1.下列关于个人与社会关系的说法中错误 的有
A.个人比社会更为根本，更起决定作用
B.个人是社会中的个人，社会是由个人组 成的社会
C.个人与社会相互区别、不能等同
D.个人与社会相互依存、密不可分
答案:A
2.“人们只能使用当时的生产工具，在现 有的生产关系之中进行劳动。”这说明
A.人的活动受主观能动性的制约 B.人的活动受社会发展规律的制约 C.人的活动受社会生产方式的制约 D.人的活动受社会政治制度的制约
赵薇 “日本军旗装”
（一）个人活动与社会发展是辩证统一关 系
1.个人与社会相互区别 2.个人与社会相互依存
（二）个人活动与社会发展存在着相互影 响、相互制约的关系
1.个人活动对社会发展产生能动影响 2.个人活动受到社会发展的制约
（三）割裂个人与社会的关系是错误的
（一）个人活动与社会发展是辩证统一关系
②孙中山与袁世凯
（2）在程度上，个人活动对社会发展的作 用有大小之分
分析
产生这种不同情况的原因是什么？
由于个人的思想道德素质、科学文化水平、实际 工作能力以及主观能动性发挥的程度等等不同， 因此，个人活动对社会发展所起的作用的大小， 也就有所区别，甚至有天壤之别。
议论
试比较搞“两弹一星”的与卖茶叶蛋的、拿 手术刀的与拿剃头刀的人的活动对社会的不同影 响。
（三）割裂个人与社会的关系是错误的
1.把个人凌驾于社会之上是错误的 容易走向历史唯心主义 2.忽视个人的努力也是错误的 容易走向形而上学
结论
个人与社会的关系道理告诉我们： 青年学生应根据社会主义现代化建设的 需要和个人的兴趣爱好，充分利用社会 提供的成才条件，努力掌握科学文化知 识，加强思想道德修养，以便走上工作 岗位后，为社会的进步发挥个人的聪明 才智。
1.个人与社会相互区别 2.个人与社会相互依存
（1）个人离不开社会 （2）社会离不开个人
（一）个人活动与社会发展是辩证统一关系
1.个人与社会相互区别
个人与社会相区别，不能等同，它们具有 各自特殊的规定性。个人是部分，社会是整体、 根本，起着决定作用。
2.个人与社会相互依存
（1）个人离不开社会
（2）社会也离不开个人
答案：C
3.在下列选项中，体现个人和社会关系 的有
A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
答案：ACD
4、1999年9月，英国BBC广播公司通过新 闻网页举行公开投票，由公众推选过去一千 年中最大的思想家。前三名依次是：马克思、 爱因斯坦、达尔文。他们推选的依据应当是
每个人都在社会中生活，总是归属于一 定的群体，从事一定的职业，他的活动自 然会受到自己在社会中所处的地位、工作 环境、人事关系等条件的限制。
（3）个人活动受到社会发展规律的制约
人的活动是在一定的动机支配下有目 的的进行的，但这种动机、目的只有符合 社会发展的规律时，才能收到效果，都对 预期目的，否则就会受到社会发展规律的 惩罚。
2.个人活动受到社会发展的制约
（1）个人活动受到社会环境的制约
任何人都是在一定的社会环境中生存和发 展的，一定社会的生产力状况和生产关系的 性质、社会的政治制度、社会的科学文化发 展程度和传统文化等条件，都对人的活动产 生影响和制约作用。
人民群众总是在既定的条件下创造历史。
（2）个人活动受到个人的社会地位、工作环 境的制约
“统筹法”
① 时间只剩１０分钟！！！
②
一次能放两个烧饼 ③
每个饼要烙两面 ④ 每个饼每面要烙３分钟才熟！！！
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3分钟 + 3分钟 + 3分钟＝9分钟
①烙2张饼需要6分钟， 烙3张饼的最佳方案需要9分钟。
②每次烙饼，锅里都有两张饼，速度最快。
两个人合作完成三张正反面的贺卡， 要怎样分工合作好呢？
1.个人活动对社会发展产生能动影响
（1）在性质上，有的人对社会发展起促进或 推动作用，而有的人则起阻碍乃至破坏作用。
分析 产生这种不同情况的原因是什么？
当个人活动符合社会的发展规律，反映了人民 群众的根本利益时，就能对社会的发展进步起积 极的推动作用；反之，就会阻碍社会的发展。
比一比：
①毛泽东与汪精卫 谈谈你的看法。
A.个人活动对社会发展产生的影响程度
B. 个人活动与社会发展的相互依赖性
C. 个人活动摆脱社会发展规律制约的程度
D. 个人活动是否受到社会发展的制约
答案：A
中央电教馆资源中心制作
2004.3
数学广角
沏茶前要做些什么事呢？
怎样才能让客人尽快喝上茶？
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数学家,中国科学院院士 华罗庚