2019年4月成人自考中外教育简史真题
2019年4月自考《教育原理》考试真题试卷
2019年4月自考《教育原理》考试真题试卷(课程代码00405)注意事项:1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡【纸】指定位置上作答,答在试卷上无效3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔第一部分选择题一、单项选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.我国乃至世界上最早的一部教育专著是A.《荀子》B.《孟子》C.《道德经》D.《学记》2.我国近代教育史上正式颁布的法定学制系统和师范教育起始建制的是1902年的A.《奏定学堂章程》B.《钦定学堂章程》C.《奏定进士馆章程》D.《奏定译学馆章程》3.《中华人民共和国义务教育法》颁布于A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年4.学习化社会的特征包括学习的终身性、学习的全民化和A.学习的阶段性B.学习的主动性C.学习的简单化D.学习的顺序化5.19世纪认为教育是“为我们的完美生活做好准备”的著名教育家是A.涂尔干B.斯宾塞C.雅思贝尔斯D.弗莱雷6.所谓教育要素是指构成教育活动必不可少的A.所有因素B.一般因素C.特殊因素D.最基本的因素7.1973年,美国学者斯宾塞提出的筛选假设理论发表在A.《筛选假设一就业市场信号》B.《筛选假设一学习市场信号》C.《筛选假设改革市场信号》D.《筛选假设一家庭市场信号》8.从作用的对象看可以将教育功能分为A.正向功能和负向功能B.个体功能和社会功能C.显性功能和隐性功能D.政治功能和经济功能9.“今人之性,生而有好利焉,顺是,故争夺生而辞让亡焉”属于人身心发展动因的A.内发论B.外铄论C.差距论D.综合论10.当代学制的发展趋势中,义务教育阶段体现在年限向A.上端延伸B.下端延伸C.两端延伸D.两端压缩11.一个国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针是A.教育方针B.教育目的C.教育目标D.教学目标12.个人片面发展的根本原因是A.社会角色B.个人努力C.分工D.社会制度13.“课程即社会改造”的代表人物是A.费雷尔B.孔子C.杜威D.鲍尔斯14.不属于活动课程特征的是A.以学生自主的实践交往为主导去获取直接经验B.让学生在活动中获得直接的情感体验C.以教师的主导去探究人类的文化知识精髓,传授给学生14.不属子沿动课程征的是A.以学生自主的实践交往为主导去获取直接经验B.让学生在活动中获得直接的情感体验C.以教师的主导去探究人类的文化知识精髓,传授给学生D.强调过程性评价15.教师采用语言、事实等方式影响学生思想意识,提高学生思想觉悟的方法是A.榜样示范法B.说服法.角色扮演法D.情感陶冶法16.教学的基础性任务是A.形式性任务B.发展性任务C.教育性任务D.实质性任务17.将教师称为知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者的思想家是A.乌申斯基B.加里宁C.培根D.凯洛夫18.教师从教所需的独特的心理和人格特质属于教师的A.专业理想B.专业情操C.专业自我D.专业性向19.6、7周岁一11、12周岁阶段被称为A.少年期B.青年初期C.童年期D.幼儿期20.教育过程中最基本、最重要的人际关系是A.教师与学生之间的关系B.学生与学生之间的关系C.教师与教师之间的关系D.教师与领导之间的关系第二部分非选择题二、简答题:本大题共5小题,请任选4小题作答,全部作答只按前4小题评分。
4月全国课程与教学论自考试题及答案解析.doc
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯全国 2019 年 4 月课程与教学论试题课程代码： 00467第一部分选择题(共 30 分)一、单项选择题(本大题共30 小题，每小题 1 分，共 30 分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．通过对知识和教育活动的内在价值的确认，鼓励学生探索具有教育价值的知识领域，进行自主自由的活动。
这种课程开发的模式为（）A. 目标模式B. 过程模式C.情境模式D. 批判模式2．杜威所代表的课程论是（）A. 浪漫自然主义经验课程论B. 经验自然主义经验课程论C.当代人本主义经验课程论D. 永恒主义课程论3．确立了“学科结构运动”的理论基础与行动纲领的著作是（）A. 《课程与教学的基本原理》B. 《教育过程》C.《怎样编制课程》D. 《课程》4．选择社会生活经验的根本问题在于澄清（）A. 学校课程与社会生活的关系B. 学校课程的价值C.社会生活的价值D. 学校课程与社会生活各自的价值5．教师在课堂上通过各种提示活动教授课程内容、学生接受并内化这些内容的教学方法类型为（）A. 共同解决问题型B. 启发型C.提示型D. 自主型6．从课程研究的一般趋势来看，研究内容正在超越课程开发的研究，走向课程开发研究与课程（）A. 决策研究的整合B. 理解研究的整合C.实施研究的整合D. 评价研究的整合7．“文纳特卡制”的创立者是（）A. 巴班斯基B. 布卢姆C.华虚朋D. 瓦根舍因8．浪漫自然主义经验课程的代表人物是（）A. 杜威B. 卢梭C.斯宾塞D. 夸美纽斯9．力图通过自然的调查，全面充分地揭示和描述评价对象的各种特质，彰显其中的意义，促进理解。
这种评价是（）A. 外部人员评价B. 总结性评价C.效果评价D. 质的评价10．学生独立解决由他本人或教师提出的课题，教师在学生需要的时候提供适当帮助，由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法类型称为（）A. 启发型B. 提示型C.自主型D. 共同解决问题型11．在教师的直接领导下整个班级的学生一起进行的学习，称为（）1A. 合作学习B. 分组学习C.个别学习D. 同步学习12．在教育史上第一个倡导教学论的是（）A. 夸美纽斯B. 拉特克C.赫尔巴特D. 康德13．继《理想国》之后西方最系统最完整的教育论著是（）A. 《爱弥尔》B. 《大教学论》C.《普通教育学》D. 《我们怎样思维》14．在泰勒看来，评价在本质上是确定课程与教学计划（）A. 实现教育目标的程度问题B. 结构的完整性问题C.结构的合理性问题D. 内容的可行性问题15．课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。
2019年4月自考《中外教育管理史》考试真题试卷
2019年4月自考《中外教育管理史》考试真题试卷(课程代码00445)注意事项:1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题:本大题共24小题,每小题1分,共4分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.原始社会末期,我国出现了学校的萌芽,五帝时期的学校名称是A.序B.校C.成均D.庠2.我国古代的选贤贡士制度创立于A.夏朝B.商朝C.西周D.东周3.秦王朝为了匡正异风异俗,使原六国遗民的旧习俗风尚均合乎秦朝的法度,推行了A.禁私学B.尊儒术C.焚书坑儒D.行同伦4.唐代,中央管理全国教育的最高行政机关是A.吏部B.户部C.工部D.礼部5.明代继承代书院“会讲”的传统,制定了明确的会约,对讲学的宗旨、会期、经费开支等做了具体的规定,至清代,书院会约的集大成者是A.《东林会约》B.《崇实会约》C.《紫阳规约》D.《规约》6.科举考试中,会试考中者统称为A.贡士B.会元C.举人D.进士7.创办“经精舍”和“学海堂”的是A.顾宪成B.于化龙C.阮元D.颜元8.晚清洋务派最早创立的军事学堂是A.天津水师学堂B.福建船政学堂C.广东水陆师学堂D.江南水师学堂9.在日本教育行政体制的影响下,清政府设立了正式的、单独的、专门的中央教育行政机构,即A.礼部B.国子监C.京师大学堂D.学部10.民国教育部成立的年份是A.1912B.1913C.1914D.191511.蔡元培在对北京大学进行的改革中,为了发展学生个性、扩大学生知识面,实行了A.学分制B.导师制C.选修制D.学生自治12.1929年开始,全国中小学设置了职责为专门考察学生的思想、言论和行动的A.教务主任B.训育主任D.校长13.古印度,通过传播教义维护种姓制度的学校是A.宫廷学校B.职官学校C.婆罗门教学校D.佛教学校14.柏拉图认为,哲学家灵魂中的理性部分最强,应具有最高的美德,即A.智慧B.公正C.勇敢D.节制15.18世纪90年代,非国教派教徒兰卡斯特和国教派教徒贝尔分别在本国和殖民地印度创造了一种新的教学制度,即A.导师制B.导生制C.班级授课制D.学位制16.被尊称为“美国公立学校之父”的是A.贺拉斯�曼B.亨利�巴纳德C.杰斐逊D.爱默生17.1786年,俄国制订并通过了该国历史上第一部国民教育法令,即A.《大学章程》B.《大学所属学校章程》C.《初等国民学校章程》D.《国民学校章程》18.四段教学法的创立者是A.费希特B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.费里19.1886年,日本颁布《中学校令》,规定五年制的初级中学称为A.寻常中学B.高等中学C.公学20.在中世纪,英国牛津大学的教学内容主要是古典文科和A.七艺B.自然科学C.世俗人文学科D.神学21.1806年,拿破仑颁布了一项法令,确定了中央集权的大学管理体制。
全国2019年4月自学考试00402学前教育史试题答案
全国2019年4月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码：00402一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．以下慈幼机构属于清代的是（D）1-31A．邸舍B．举子仓C．慈幼局D．及幼堂2．棋艺、拼图等属于（B）1-44A．生活游戏B．智力游戏C．体育游戏D．戏弄游戏3．主张“严而有慈”“与善人居”“慎交游”等儿童教育思想的是（B）2-50A．王充B．颜之推C．朱熹D．王守仁4．王充主张小儿禀性的善恶在于（A）2-47A．教化成性B．优生C．胎教D．身心统一5．儿童完全由社会公育思想的提出者是（C）3-60A．梁启超B．孙中山C．康有为D．谭嗣同6．以长子一鸣为研究对象，运用观察和实验的方法研究儿童心理发展，最终写成《儿童心理研究》一书的著名儿童教育家是（C）5-114A．蔡元培B．陶行知C．陈鹤琴D．张雪门7．张宗麟指出幼儿教育第一义为（A）5-124A．谋求儿童之健康B．养成几种儿童生活上必须之习惯C．养成儿童欣赏之初基D．养成儿童能自己发表之能力8．把美育比作神经系统，认为对儿童实施美育首先要“引起他美的兴趣”的教育家是（A）5-104A．蔡元培B．陶行知C．陈鹤琴D．张雪门9．《幼儿园教师专业标准》中的基本理念是以（A）6-142A．幼儿为本B．师德为本C．能力为本D．学习为本10．实行军事化管理，认为儿童就是国家财富的是（A）7-153A．斯巴达B．雅典C．古罗马D．古印度11．下列哪个词最适合描述雅典学前教育的特点（D）7-154A．控制B．残酷C．吃苦耐劳D．宽松12．西欧中世纪宫廷儿童早期教育方法多采用（C）8-164A．熏陶法B．记诵法C．问答法D．练习法13．夸美纽斯提出“一切都有赖于开端”，这一思想出自（B）8-169A．《大教学论》B．《母育学校》C．《世界图解》D．《语言初阶》14．以下属于法国学前教育机构的是（B）9-181A．维尔德斯平幼儿学校B．奥柏林“编织学校”C．野外保育学校D．贫穷儿童劳动学校15．为发展儿童的认识能力和创造性，并训练手的活动技能，设计“恩物”进行游戏的是（A）9-184 A．福禄培尔B．弗利托娜C．柯夏D．卡尔诺16．在波士顿开办美国第一所英语幼儿园的是（B）9-197A．玛格丽特•舒尔茨B．伊丽莎白•皮博迪C．玛利•曼D．威廉•哈里斯17．提出自然主义教育理论的专著是（C）10-211A．《新爱伊洛丝》B．《忏悔录》C．《爱弥儿》D．《社会契约论》18．按照福禄培尔的观点，把内心的精神开始在外部表现并“开始使用语言”的时期是（B）10-216 A．婴儿B．幼儿期C．少年期D．青年期19．“把竹竿跨上当马骑，把小板凳排行当作火车开”，属于皮亚杰心理认知结构的（B）10-232 A．感觉运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段20．以下属于加德纳提出的理论是（D）10-235A．自然教育论B．心理发生认识论C．儿童中心主义论D．智能结构理论二、名词解释题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。
中外教育简史习题集-及答案全
中外教育简史习题集-及答案全中外教育简史习题集第一篇中国教育制度的形成与开展第一章〔上〕中国古代官学教育的开展演变一、填空1.成均是出现于五帝时期的萌芽状态的学校教育。
2.商代的甲骨文被看成是我国有系统文字的开始，和我们今天使用的汉字一脉相承。
3.我国真正意义的学校出现于商朝。
4.西周的学校设置可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称国学，按年龄层次上可分为小学和大学两级；设于郊、野范围内的学校称乡学，由大司徒掌管。
6.西周的学校教育内容以六艺教育为主，西周的经济实施奴隶主贵族的土地国有〔井田制〕制，政治上实施以宗法制为根底的分封制，教育管理的主要特点是学在官府。
7.稷下学宫位于春秋战国时的齐国，是一所集讲学、著述、育才为一体的学校，曾经三次担任稷下学宫祭酒的是儒家的荀子。
8.“天子失官，学在四夷〞是春秋时期的历史现实，其结果是打破了“学在官府〞的局面。
9.公元前124年，汉武帝采纳董仲舒的建议，为博士置弟子员，标志着太学的正式设立。
10.汉代太学的正式教师称为博士。
11.汉代太学内部的考试根本上采用设科射策的形式。
12.汉灵帝时设立的鸿都门学是一所研究文学艺术的专门学校13.汉章帝建初四年召开经学会议，讨论结果经班固编成?白虎通义?。
公元175年在蔡邕的建议镌刻于太学门外的石经称“熹平石经〞。
14.唐玄宗发布?求儒学诏?，亲自注?孝经?，公布行天下。
唐文宗还镌刻石经，以维护儒经的权性和统一性，史称“开成石经〞。
15.唐代中央官学中的“六学一馆〞是指：国子学、太学、四门学、律学、、算学、书学和广文馆。
14.北宋先后建议三次兴学运动，第一次是范仲淹掌管建议，史称“庆历兴学〞；第二次是王安石变法的重要组成部分，史称“熙宁兴学〞；第三次由蔡京掌管发动，史称“崇宁兴学〞15.清代的官学除国子监还有宗学、觉罗学和八旗学。
二、选择〔C〕1、“学在官府〞是哪个历史时期的文化教育特征？A商代B夏代C西周D东周〔B〕2、中国历史上记载最早的儿童识字课本是甚么？A?千字文?B?史籀篇?C?三字经?D?急就篇?〔C〕3、以下哪个选项不是西周学校“六艺〞教育的内容？A、射B、御C、诗D、数〔A〕4.“立五经博士〞是哪一位统治者的决议?A、汉武帝B、秦始皇C、周文王D、唐太宗〔B〕5.汉朝著名文献?对贤良策?的作者是谁?A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄〔B〕6.、“太学〞这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？A、唐朝B、汉朝C、秦代D、周代〔B〕7、汉代首先提出“独尊儒术〞思想的是谁？A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄〔C〕8、“六学一馆〞是哪个朝代的中央官学体系的简称？2A、隋代B、宋代C、唐朝D、汉朝〔B〕9、“升舍〞制度是哪个朝代创立的?A、元代B、宋代C、唐代D、明代〔B〕10.“学田〞制度是在哪个朝代作为制度确定下来的?A、元代B、宋代C、唐代D、明代〔D〕11以下学校中，不属于清代官学所独有的是哪一种？A、国子学B、觉罗学C、八旗官学D、俄罗斯馆三、名词解释1、学在官府：学在官府是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征，主要表达在：①礼不下庶人，学术和教育为王宫及各级政府把持，礼器也全由官府掌握，民间没有条件举行学术活动，更无学校。
全国2019年4月自考学前教育史试题和答案
42.简述斯巴达和雅典学前教育的共同点。
正确答案：B（1分）教材P87
10.在我国最早介绍蒙台梭利幼儿教育思想的是
A.王国维B.志厚
C.梁启超D.王维尹
正确答案：B（1分）教材P118
11.“我每天挨打，如同吃饭一样的习惯和有规律”、“男孩的耳朵是生在背上的”反映了古代埃及哪种学校教育的情形？
A.宫廷学校B.职官学校
C.文士学校D.寺庙学校
（3）教育内容扩展为生活卫生习惯、思想品德、基本动作发展、常识、语言、计算、美工、音乐等8项，加强了对幼儿品德的培养。
（4）强调教育任务、内容、要求应通过游戏、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐和日常生活教育手段来完成，以防止幼儿教育小学化和成人化。
（5）指明幼儿园要主动争取社会和家庭的支持，以大教育观增强幼儿园教育的积极效应。
（5）但斯巴达和雅典的整个学前教育还处在萌芽状态。
五、论述题(本大题12分)
43.分析和评价蒙台梭利的感官教育论。
正确答案：教材P520
（1）蒙台梭利的感官教育，胡很多值得我们参考和借鉴的东西。
①例如强调对幼儿进行感官训练，这是符合人的认识发展规律的。而且她所设计的训练教材，也是符合幼儿的年龄特点的，让儿童通过对注意、判断的练习，使感官超于敏锐。
21.据《礼记·礼运》记载，原始社会“人不独亲其亲，不独子其子”，说明原始社会的儿童教育实行______。
正确答案：公养公育（1分）教材P6
2019年小学教育专业自考本科《中外教育简史》真题及复习资料
2019年小学教育专业自考本科真题《中外教育简史》真题和复习资料一、单项选择题。
1.在西周负责国之学政的是（）A.天子B.大司徒C.大司乐D.太宰2.提出“虚一而静，专心有恒”、“解蔽救偏，兼陈中衡”教学原则的教育家是（）A.孔子B.孟子C.老子D.荀子3.“独尊儒术”文教政策确立于（）A.西周B.秦朝C.西汉D.东汉4.设立“回回国子学”朝代是（）A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.元朝5.“监生历事”制是哪个朝代管理国子监的措施（）。
A.唐代B.宋代C.元代D.明代6.我国最早的官办新式学校是（）A.京师同文馆B.北洋水师学堂C.时务学堂D.京师大学堂7.中国的科举制度废止于（）A.1862年B.1898年C.1905年D.1911年8.北洋军阀政府时期确立了“六三三”学制，该学制也称为（）A.壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬戌学制D.壬子—癸丑学制9.我国近现代第一个提出五育并举的教育家是（）A.蔡元培B.黄炎培C.陶行知D.陈鹤琴10.以“团结、紧张、严肃、活泼”为校训的学校是（）A.苏维埃大学B.抗日军政大学C.黄埔军校D.延安大学11.古希腊著名的政治教育著作《理想国》的作者是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良12.西欧中世纪的教会学校主要有修道院学校、主教学校和（）A.文法学校B.弦琴学校C.耶稣会学校D.堂区学校13.文艺复兴时期人文主义学者托马斯莫尔的代表作是（）A.《巨人传》B.《论学究气》C.愚人颂》D.《乌托邦》14.标志着英国近代国民教育制度正式形成的法案是（）A.福斯特法案B.巴尔福法案C.巴特勒法案 D哈多报告15.贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（）A.教育性B.直观性C.循序渐近性D.教育适应自然16．下列作品中由瑞士教育家培斯泰洛奇撰写的是（）A.《林哈德与葛笃德》B.《爱弥儿》C.《教育诗篇》D.《教育漫话》17.首创“幼儿园”名称，为近代学前教育奠定基础的德国教育家是（）A.赫尔巴特B.第斯多惠C.福禄贝尔D.洪堡18.欧洲新教育运动中提出“公民教育”和“劳动学校”思想的教育家是（）A.凯兴斯坦纳B.蒙台梭利C.杜威D.克伯屈19.主张用发现法作为主要的学习方法的教育流派是（）A.要素主义B.永恒主义C.结构主义D.存在主义20.《给教师的建议》的作者是苏联的（）A.克鲁普斯卡娅B.马卡连科C.赞可夫D.苏霍姆林斯基二、填空题。
全国2019年4月自考00402学前教育史试题和答案【纯文字】
11. 西方教育史上最早论述学前教育的思想家是
A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 昆体良
正确答案：B（1分）
12. 昆体良在书中第一章就提出“当儿子刚一出生的时候,但愿做父亲的首先对他寄予最大的希望,这样才会一开始就精心地关怀他的成长冶,这一专著是
A. 《理想国》 B. 《雄辩术原理》 C. 《政治学》 D. 《论雄辩家》
高等教育自学考试全国统一命题考试
一、单项选择题（本大题共20小题,每小题1分,共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相
应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1. 在小儿出生三日或足月时举行,在盆中煎上拌有香料的热水,在里面放进果、枣、彩钱、葱蒜等物,这种慈幼礼仪叫
正确答案：B（1分）
6. 江西省立实验幼稚师范学校的创办者是
A. 张宗麟 B. 陶行知 C. 陈鹤琴 D. 张雪门
正确答案：C（1分）
7. 采用“中心制冶编制课程的幼稚园是
A. 上海崇德女子中学附属幼稚园 B. 南京鼓楼幼稚园
C. 南京高等师范附属小学幼稚园 D. 北平平民幼稚园
正确答案：B（1分）
A. 崇尚俭朴原则 B. 崇尚正德原则
C. 崇尚礼乐原则 D. 崇尚趣味原则
正确答案：C（1分）
4. 主张“明人伦冶作为儿童教育目的的是
A. 王充 B. 颜之推 C. 朱熹 D. 王守仁
正确答案：D（1分）
5. 在学前教育史上,《壬子-癸丑学制》确定了
A. 蒙养院制度 B. 蒙养园制度 C. 幼稚园制度 D. 幼儿园制度
A. 新兰纳克性格陶冶馆 B. 奥柏林“编织学校冶
4月全国自考中外教育简史真题答案及评分参考
4月全国自考中外教育简史真题答案及评分参考年4月高等教育自学考试全国统一命题考试中外教育简史试题答案及评分参考(课行代码00464)一、单项选择题:本大题共20小题，毎小题1分，共20分。
1.C2. A3.A4.B5. D6.A7.B8.B9.D10. B11.D12. D13.D14.B15. B16.D17. D18.C19.C20. C二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。
21. ABD 22. AB 23. BC 24. AD 25. BCD三、填空题：本大题共10空，每空1分，共10分。
26.稷下黄老学派27.思孟学派28.捐监29.五经正义30.小学31.壬戌学制32.国家教育论 33.学制令34.家庭35.儿童期四、名词解释题:本大题共4小题，毎小题3分，共12分。
36.是北宋教育家胡瑷在苏州、湖州州学讲学时所创的教学制度。
（1分）其法是设立经义斋、治事斋，入经义斋的学生主要学儒经，入治事斋的学生主要学习军事、民政、水利、算数等。
（1分）这种经义与实践并重的方法改变了当时重辞赋的形式主义的空疏学风，提高了教学质量。
（1分）37.是近代教育家黄炎培提出的职业教育思想。
（1分）这一思想集中体现了职业教育社会化的方针，即不能就教育论职业教育，必须从经济、社会发展的需要来发展职业教育。
（1分）这一思想构成了中华职业教育社的一个思想基础，并在它的指导下促进了职业教育实践的发展。
（1分）38.骑士教育是中世纪一种特殊形式的家庭教育。
（1分）分三个阶段：从出生到7-8岁为贵族子弟在家庭中接受双亲的教育；7-8岁-14岁为“礼仪教育阶段”，贵族子弟被送到高一级贵族家中，学习上层社会的社交礼仪、习惯；14、15岁-21岁为“侍从教育阶段”，学习“骑士七艺”。
到21岁进行宣誓，获得骑士封号。
（2分）39.“实验教育学”是20世纪初在欧美流行、影响较大的教育理论。
2019年4月中外教育简史真题及答案
2019年4月中外教育简史真题及答案2019年4月一、单项选择题1.西周时期诸侯设立的大学称为DA.乡学B.党庠C.州序D.泮宫2.春秋战国时期,代表小生产劳动者思想和利益的学派是AA.墨家B.道家C.法家D.儒家3.荀子认为“解弊救偏”的最好办法是DA.有教无类B.教亦多术C.举一反三D.兼陈中衡4.明清两代科举考试的主要方法是CA.帖经B.墨义C.八股文D.诗赋5.朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个段,其中“小学”的教育内容以BA.识字为主B.学事为主C.穷理为主D.阅读为主6.开我国近代新型综合性大学之先河的是DA.广州同文馆B.京师同文馆C.时务学堂D.京师大学堂7.发生在“百日维新”时期的留学活动是BA.庚款留美B.赴日游学C.派遣留美幼童D.留法勤工俭学8.康有为关于学校教育制度的设想主要体现在AA.《大同书》B.《新民说》C.《长兴学记》D.《孔子改制考》9.率先招收女生,实行男女同学的民国大学是CA.北京高等师范学校B.南京高等师范学校C.北京大学D.清华大学10.抗日民主根据地设立的文化艺术学校是DA.上海大学B.高尔基戏剧学校C.苏维埃大学D.鲁迅艺术学校11.与柏拉图教育思想相关的著作,除了《理想国》外,还有CA.《政治篇》B.《经济篇》C.《法律篇》D.《社会篇》12.古罗马教育家昆体良的主要代表作是BA.《教育学原理》B.《雄辩术原理》C.《教学论原理》D.《论雄辩术原理》13.中世纪骑士教育主要分三个阶段,其中第二阶段的教育被称为DA.母亲教育阶段B.父亲教育阶段C.侍童教育阶段(第三阶段14、15-21岁)D.礼仪教育阶段14.1517年发生在德国的宗教改革运动的发起人是神学家CA.维多里诺B.伊拉斯谟C.马丁·路德D.加尔文15.捷克教育家夸美纽斯主张,在每一个城市为12-18岁的少年设立一所CA.母育学校B.国语学校C.拉丁语学校D.大学16.1636年美国设立的第一所高等学校是BA.实科大学B.哈佛学院C.哈佛大学D.玛丽学院17.1861年,斯宾塞出版了他的教育代表作DA.《教学论》B.《英国教育论》C.《英国教学论》D.《教育论》18.英国1902年颁布的法案旨在解决中央与地方教育管理体制的问题,这个法案叫BA.《白特乐法案》B.《巴尔福法案》C.《巴特勒法案》D.《巴尔玛法案》19.1964年德国《汉堡协定》的制定,使得德国教育形成了DA.分裂的制度B.互补的制度C.和谐的制度D.统一的制度20.意大利教育家蒙台梭利非常重视对幼儿的训练,这里的幼儿主要指DA.2-5岁B.2-6岁C.3-5岁D.3-6岁二、多项选择题21.“六艺”教育中有“大艺”、“小艺”之分,其中属于“大艺”的有ABCA.射B.礼C.乐D.数（小艺：书数，大艺：礼乐射御）22.清代以“朴学”为主要教学内容的书院有ACA.经精舍B.东林书院（‘实学’）C.学海堂D.漳南书院（六艺教育）23.严复提出的教育目的论包括A,B,DA.新民德B.鼓民力C.伸民权D.开民智24.法国思想启蒙运动中出现的思想家和教育家包括BCA.洛克B.伏尔泰C.卢梭D.爱尔维修25.捷克教育家夸美纽斯提出了许多教学原则,主要有ABDA.直观性原则B.循序渐进原则C.随意性原则D.彻底巩固性原则(直观性原则，启发诱导原则，量力性原则，循序渐进原则，巩固性原则，因材施教原则)三、填空26.孟子第一次明确概括中国古代学校教育的目的是‘明人伦’27.汉代私学学生求学可分及门弟子与著录弟子两种28.唐代科举考生的来源有两类，由地方选拔的被称为‘生徒’（乡贡。
4月全国学前教育史自考试题及答案解析
全国2019年4月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码：00402一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)1.集中反映朱熹儿童教育思想的是他编着的《小学》和( )A.《颜氏家训》B.《童蒙须知》C.《三字经》D.《急就篇》2.堪称“我国设立幼儿教育机构之始”的是1903年在武昌成立的( )A.京师第一蒙养院B.上海务本女塾附设幼稚舍C.湖南蒙养院D.湖北省立幼稚园3.按照“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为( )A.蒙养园B.幼儿园C.幼稚院D.幼稚园4.1927年，在南京郊区燕子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等地先后创办我国第一批乡村幼稚园的领导人是( )A.陈鹤琴B.陶行知C.蔡元培D.梁启超5.提出幼稚园行为课程的教育家是( )A.陈鹤琴B.陶行知C.蔡元培D.张雪门6.1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设( )A.中级幼儿师范学校B.初级幼儿师范学校C.高级幼儿师范学校D.A和B7.经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼儿教育法规是( )A.《幼儿园教育纲要》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园管理条例》D.《幼儿园暂行教学纲要》8.以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是( )A.古印度婆罗门教B.古印度佛教C.古希伯来D.古埃及9.在古罗马，学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为( )A.共和前期B.共和后期C.共和时期D.帝国时期10.维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的( )A.《儿童教育论》B.《幼儿教育论》C.《大教学论》D.《母育学校》11.标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变的是( )A.伊拉斯谟斯的学前教育思想B.维吉乌斯的学前教育思想C.夸美纽斯的幼儿教育理论D.卢梭的儿童教育思想12.福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的( )A.编织学校B.托儿所C.幼儿园D.免费幼儿园13.美国第一所公立幼儿园的创建者是( )A.伊丽莎白·皮博迪B.玛格丽特·舒尔茨C.威廉·哈里斯D.苏珊·伯罗14.有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。
2019年小学教育专业自考本科《中外教育简史》真题及复习资料
2019年小学教育专业自考本科《中外教育简史》真题及复习资料2019年小学教育专业自考本科真题《中外教育简史》真题和复习资料一、单项选择题。
1.在西周负责国之学政的是（）A.天子B.大司徒C.大司乐D.太宰2.提出“虚一而静，专心有恒”、“解蔽救偏，兼陈中衡”教学原则的教育家是（）A.孔子B.孟子C.老子D.荀子3.“独尊儒术”文教政策确立于（）A.西周B.秦朝C.西汉D.东汉4.设立“回回国子学”朝代是（）A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.元朝5.“监生历事”制是哪个朝代管理国子监的措施（）。
A.唐代B.宋代C.元代D.明代6.我国最早的官办新式学校是（）A.京师同文馆B.北洋水师学堂C.时务学堂D.京师大学堂7.中国的科举制度废止于（）A.1862年B.1898年C.1905年D.1911年8.北洋军阀政府时期确立了“六三三”学制，该学制也称为（）A.壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬戌学制D.壬子—癸丑学制9.我国近现代第一个提出五育并举的教育家是（）A.蔡元培B.黄炎培C.陶行知D.陈鹤琴10.以“团结、紧张、严肃、活泼”为校训的学校是（）A.苏维埃大学B.抗日军政大学C.黄埔军校D.延安大学11.古希腊著名的政治教育著作《理想国》的作者是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良12.西欧中世纪的教会学校主要有修道院学校、主教学校和（）A.文法学校B.弦琴学校C.耶稣会学校D.堂区学校13.文艺复兴时期人文主义学者托马斯莫尔的代表作是（）A.《巨人传》B.《论学究气》C.愚人颂》D.《乌托邦》14.标志着英国近代国民教育制度正式形成的法案是（）A.福斯特法案B.巴尔福法案C.巴特勒法案 D哈多报告15.贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（）A.教育性B.直观性C.循序渐近性D.教育适应自然16．下列作品中由瑞士教育家培斯泰洛奇撰写的是（）A.《林哈德与葛笃德》B.《爱弥儿》C.《教育诗篇》D.《教育漫话》17.首创“幼儿园”名称，为近代学前教育奠定基础的德国教育家是（）A.赫尔巴特B.第斯多惠C.福禄贝尔D.洪堡18.欧洲新教育运动中提出“公民教育”和“劳动学校”思想的教育家是（）A.凯兴斯坦纳B.蒙台梭利C.杜威D.克伯屈19.主张用发现法作为主要的学习方法的教育流派是（）A.要素主义B.永恒主义C.结构主义D.存在主义20.《给教师的建议》的作者是苏联的（）A.克鲁普斯卡娅B.马卡连科C.赞可夫D.苏霍姆林斯基二、填空题。
2019年外国教育史真题——选择题随堂讲义
外国教育史311选择题真题古典时期的教育知识点1：东方文明古国的教育【2009年，第24题】在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为（）A.“拉比”B.“古儒”C.“书吏”D.“校父”【2017年，第24题】下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中，正确的是（）A.教育内容以军事体育为主B.教师社会地位低下C.教育具有鲜明的等级性和阶级性D.教育发展具有较强的连续性【2019年，第24题】开设宫廷学校、寺庙学校、职官学校和文士学校以培养各类人才的文明古国是( )【2019年大纲新增知识点】A.巴比伦B.古代印度C.古代埃及D.希伯来知识点2：古希腊教育【2011年，第24题】古代斯巴达，城邦为满18周岁的公民子弟接受正规军事训练而设立的教育机构是（）A.体育馆B.埃弗比C.体操学校D.角力学校【2014年，第24题】古代斯巴达人为年轻一代所提供的教育主要是（）A.文雅教育B.文体教育C.职业教育D.军体教育【2012年，第24题】古风时代雅典青少年一边继续在文法学校和弦琴学校学习，一边为了接受体育训练进入（）A.斯多葛学校B.体操学校C.埃弗比D.体育馆【2013年，第25题】在古希腊罗马教育中，雅典教育与斯马达教育，古罗马教育的主要区别是（）A.重视军事教育B.重视女子教育C.倡导身心和谐发展教育D.加强国家对教育【2017年，第25题】古希腊罗马时代，以培养演说家或雄辩家为目标的学校是（）A.文法学校B.弦琴学校C.体操学校D.修辞学校智者派与七艺【2007年，第21题】在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是（）A.音乐、修辞学、几何学B.文法、辩证法、几何学C.文法、修辞学、天文学D.文法、修辞学、辩证法【2018年，第24题】创制文法、修辞、辩证法科目，为后来“七艺”成型奠定基础的是（）A.智者派B.柏拉图C.亚里士多德D.毕达哥拉斯学派【2009年，第25题】在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程（即“四艺”）列入教学科目的教育家是（）A.毕达格拉斯B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德【2019年，第25题】亚里土多德将教育分为体育、智育和德育，其依据是( )A.灵魂论B.天性论C.习惯论D.理性论【2019年，第26题】作为西方最早的职业教师，智者派对古希腊教育实践产生了诸多的影响，其中包括( )A.确立了“四艺”B.创办了学园C.扩大了教育对象D.强化了教育的等级性中世纪教育知识点1：世俗教育【2007年，第22题】西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的（）A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.教会教育【2018年，第26题】在西欧中世纪骑士教育实践中，以“骑士七技”为主要学习内容的阶段是（）A.家庭教育B.礼文教育C.侍从教育D.社会教育【2012年，第25题】西欧中世纪大学所设学科一般为（）A. 文科、法学科、医学科、神学科B. 文科、理科、医学科、神学科C. 文科、理科、法学科、医学科D. 文科、理科、法学科、神学科知识点2：拜占庭教育【2010年，第24题】在中世纪，直接继承了古希腊罗马文化教育并使之得以保存和传播的是（）A.拜占廷教育 B.阿拉伯教育 C.基督教教育 D.世俗封建主教育文艺复兴与宗教改革知识点1：人文主义教育【2010年，第26题】15世纪末，意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是（）A.西塞罗主义B.昆体良主义C.新托马斯主义D.新柏拉图主义【2014年，第27题】文艺复兴时期人文主义教育的古典主义特征主要体现为（）A.推崇绅士教育B.推崇经院教育C.推崇文雅教育D.推崇骑士教【2016年，第26题】文艺复兴时期人文主义教育具有鲜明的认识取向，这种特征主要表现为（）A.教育目标侧重个性发展B.重视古典人文学科的学习C.教育对象偏重上层子弟D.关注现实生活知识点2：新教教育与天主教教育【2008年，第22题】文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是（）A.人文主义教育B.新教教育C.天主教教育D.耶稣会教育【2017年，第27题】宗教改革对欧洲教育发展影响的具体表现是（）A.教育管理的国家化B.教育内容的古典化C. 教学语言的统一化D. 教学目的单一化知识点3：共同特点【2012年，第26题】文艺复兴和宗教改革时期，人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是（）A.实施贵族式精英教育B.重视古典人文学科C.实施世俗性的义务教育D.重视教育的群众性和普及性近现代法案知识点1：英国教育【2008年，第26题】19世纪中后期，英国全日制大学以校内或校外讲座的形式，向社会中下层及女子提供更多接受高等教育的机会，史称（）A.高等教育普及化运动B.新大学运动C.高等教育大众化运动D.大学推广运动【2008年，第28题】在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是（）A.《福斯特教育法》B.《巴尔福教育法》C.《费舍教育法》D.《巴特勒教育法》【2019年，第32题】1870年《福斯特法案》的颁布与实施在应该教育史上具有重大意义，标志着英国A.初等国民教育制度的形成B.中等教育双轨制的确立C.高等教育体系的完善D.以地方教育当局为主的教育行政体制的建立【2009年，第30题】1944年，英国政府通过的决定战后英国教育发展基本方针和政策的教育改革法案是（）A.《巴特勒法案》B.《巴尔福教育法》C.《费舍教育法》D.《福斯特教育法》【2010年，第31题】20世纪六七十年代，为促进教育机会均等，英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。
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2019年4月成人自考中外教育简史真题
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题：本大题共20小题,每小题1分,共20分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.西周时期诸侯设立的大学称为
A.乡学
B.党庠
C.州序
D.泮宫
2.春秋战国时期,代表小生产劳动者思想和利益的学派是
A.墨家
B.道家
C.法家
D.儒家
3.荀子认为“解弊救偏”的方法是
A.有教无类
B.教亦多术
C.举一反三
D.兼陈中衡
4.明清两代科举考试的主要方法是
A.帖经
B.墨义
C.八股文
D.诗赋
5.朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个段,其中“小学”的教育内容以
A.识字为主
B.学事为主
C.穷理为主
D.阅读为主
6.开我国近代新型综合性大学之先河的是
A.广州同文馆
B.京师同文馆
.时务学堂
D.京师大学堂
7.发生在“百日维新”时期的留学活动是
A.庚款留美
B.赴日游学
C.派遣留美幼童
D.留法勤工俭学
8.康有为关于学校教育制度的设想主要体现在
A.《大同书》
B.《新民说》
C.《长兴学记》
D.《孔子改制考》
9.率先招收女生,实行男女同学的民国大学是
A.北京高等师范学校
B.南京高等师范学校
.北京大学
D.清华大学
10.抗日民主依据地设立的文化艺术学校是
A.上海大学
B.高尔基戏剧学校
C.苏维埃大学
D.鲁迅艺术学校
11.与柏拉图教育思想相关的著作,除了《理想国》外,还有
A.《政治篇》
B.《经济篇》
C.《法律篇》
D.《社会篇》
12.古罗马教育家昆体良的主要代表作是
A.《教育学原理》
B.《雄辩术原理》
C.《教学论原理》
D.《论雄辩术原理》
13.中世纪骑士教育主要分三个阶段,其中第二阶段的教育被称为
A.母亲教育阶段
B.父亲教育阶段
C.侍童教育阶段
D.礼仪教育阶段
14.1517年发生在德国的宗教改革运动的发起人是神学家
A.维多里诺
B.伊拉斯谟
C.马丁·路德
D.加尔文
15.捷克教育家夸美纽斯主张,在每一个城市为12-18岁的少年设立一所
A.母育学校
B.国语学校
C.拉丁语学校
D.大学
16.1636年美国设立的第一所高等学校是
A.实科大学
B.哈佛学院
C.哈佛大学
D.玛丽学院
17.1861年,斯宾塞出版了他的教育代表作
A.《教学论》
B.《英国教育论》
C.《英国教学论》
D.《教育论》
18.英国1902年颁布的法案旨在解决中央与地方教育管理体制的问题,这个法案叫
A.《白特乐法案》
B.《巴尔福法案》
C.《巴特勒法案》
D.《巴尔玛法案》
19.1964年德国《汉堡协定》的制定,使得德国教育形成了
A.分裂的制度
B.互补的制度
C.和谐的制度
D.统一的制度
20.意大利教育家蒙台梭利非常重视对幼儿的训练,这里的幼儿主要指
A.2-5岁
B.2-6岁
C.3-5岁
D.3-6岁
二、多项选择题：本大题共5小题,每小题2分,共10分。
在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。
21.“六艺”教育中有“大艺”、“小艺”之分,其中属于“大艺”的有
A.射
B.礼
C.乐
D.数
22.清代以“朴学”为主要教学内容的书院有
A.经精舍
B.东林书院
C.学海堂
D.漳南书院
23.严复提出的教育目的论包括
A.新民德
B.鼓民力
C.伸民权
D.开民智
24.法国思想启蒙运动中出现的思想家和教育家包括
A.洛克
B.伏尔泰
C.卢梭
D.爱尔维修
25.捷克教育家夸美纽斯提出了许多教学原则,主要有
A.直观性原则
B.循序渐进原则
C.随意性原则
D.彻底巩固性原则。