中外教育简史试题及答案
2022年自考专业(小学教育)中外教育简史考试真题及答案1
2022年自考专业(小学教育)中外教育简史考试真题及答案一、单项选择题每小题1分，共20题1、一般认为，杜威最有影响的教育代表作是（）A.《我的教育信条》B.《学校与社会》C.《儿童与课程》D.《民主主义与教育》2、在欧洲新教育运动中，创办第一所新学校的教育家是（）A.利茨B.雷迪C.德摩林D.菲利耶尔3、1931年9月5日，苏联颁布的关于一般教育整顿的重要文件是（）A.《关于学校和中学的打算》B.《综合课程教学大纲》C.《关于普及初等义务教育的打算》D.《关于中学校教科书的打算》4、在近代外国教育思想中，提出查看答案【二、推断题】1错2对3错4对【三、简答题】1（1）使同学把握学科的基本结构是教育过程的核心。
（2）教学要促进儿童熟悉力量的进展。
（3）注意儿童智力的早期开发教育。
（4）“发觉法”是主要的学习方法。
2在夸美纽斯看来，“教育适应自然”包括两方面的含义：其一，教育要适应大自然的进展法则。
其二，教育要适应儿童个体的自然进展，即适应儿童的天性、年龄特征。
3第一，传统教育观念再次受到冲击。
其次，培育了一批新式人才，冲出了旧教育的培育目标和培育途径。
第三，将西方政治学说、哲学等社会科学介绍到中国，促进了近代中国的思想解放。
4《举贤良对策》中三大文教政策：（1）兴设学校“养士”，改革选士制度。
（2）兴教化，正万民。
（3）“罢黜百家，独尊儒术”以统一思想。
【四、分析说明题】11861-1865年的南北战斗后，美国从一个典型的农业国家快速成长为工业强国。
20世纪初，美国的工业产值已跃居世界第一位。
工业化快速进展需要大批娴熟的技术工人，民众对中等教育的需求也高涨起来。
由于学校以外的很多社会机构为教育供应的动力比以前少了，因此，中学的责任在进一步增加。
美国社会生活的这些变化要求中等教育进行全面的转变。
（1）通常状况下，个体是家庭、职业群体和各种公民团体的成员，由于这些关系，他被要求从事丰富家庭生活、为他.人供应重要的职业服务以及促进公共福利的活动。
《中外学前教育简史》作业考核试题及答案
《中外学前教育简史》作业考核试题及答案一、填空题（每题2分，共20分）1. 《幼儿园工作规程》于______年颁布实施。
答案：2015年2. 中国第一所幼儿园成立于______年，名为“湖北幼稚园”。
答案：1903年3. 在西方，被认为是“幼儿园之父”的教育家是______。
答案：福禄贝尔4. 《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，其作者是______。
答案：夸美纽斯5. 美国进步主义教育运动的代表人物是______。
答案：杜威6. 《儿童权利宣言》是在______年通过的。
答案：1959年7. 我国第一部关于幼儿园教育的法规是______。
答案：《幼儿园工作规程》8. 英国教育家罗素提出的“教育应该从儿童的______出发”这一观点，强调了儿童在教育过程中的主体地位。
答案：兴趣9. 法国教育家卢梭的代表作是《______》。
答案：爱弥儿10. 《幼儿园教育指导纲要》规定，幼儿园教育应尊重幼儿的个体差异，促进幼儿______发展。
答案：全面发展二、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位教育家提出了“生活即教育”的观点？A. 陈鹤琴B. 福禄贝尔C. 蒙台梭利D. 杜威答案：D2. 以下哪个国家的幼儿园教育体系最为完善？A. 德国B. 英国C. 美国D. 中国答案：C3. 以下哪个时期，我国学前教育进入了一个新的发展阶段？A. 20世纪50年代B. 20世纪60年代C. 20世纪70年代D. 20世纪80年代答案：D4. 以下哪个国家的学前教育历史悠久？A. 中国B. 美国C. 英国D. 法国答案：A5. 以下哪个教育家提出了“幼儿教育是人生教育的起点”的观点？A. 陈鹤琴B. 蒙台梭利C. 福禄贝尔D. 杜威答案：C三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述福禄贝尔的幼儿园教育思想。
答案：福禄贝尔是德国教育家，被誉为“幼儿园之父”。
他的幼儿园教育思想主要包括以下几点：（1）重视幼儿期的教育，认为幼儿期是人生发展的关键时期。
中外教育简史试题和答案
中外教育简史试题与答案一、单项选择题1. 西周时诸侯所设的大学被称为()A. “上庠〞B. “东序〞C. “辟雍〞D. “泮宫〞答案：D2. 外国传教士在我国开办的第一所学校是()A. 英华学堂B. 宁波女塾学堂C. 墨海书馆D. 马礼逊学堂答案：D3. 以“鼓励节气，发扬精神，广求智慧〞为教育宗旨的是()A. 万木草堂B. 京师大学堂C. 矿业学堂D. 时务学堂答案：A4. 古罗马法律教育由私立改为国立的标志是()A. 法律教授的设立B. 律师讲学C. 法官审案D. 律师参政答案：A5. 文艺复兴运动开端于()A. 东欧B. 西欧C. 南欧D. 北欧答案：B6. 世界上最早从教会手中夺得教育权的国家是()A. 意大利B. 英国C. 德国D. 荷兰答案：C7. 中国建立从中央到地方大致连贯的学校体系是从()A. 夏朝开场B. 商代开场C. 西汉开场D. 西周开场答案：D8. 孟子教育思想的核心是()A. 思想教育B. 道德教育C. 文化教育D. 技能教育答案：A9. 主张学者要“好学勤力〞，强调循序渐进的人是()A. 孔子B. 韩非C. 董仲舒D. 王充答案：D10. 由主教创办的最早的大教堂学校为英格兰的()A. 曼彻斯特学校B. 坎特伯雷学校C. 剑桥学校D. 约克主教学校答案：B11. 中世纪大学的教学语言是()A. 法语B. 英语C. 希腊语D. 拉丁语答案：D12. 被称作是“教皇的奶牛〞的国家是()A. 意大利B. 瑞典C. 英国D. 德国答案：D13. 强调“教育性教学〞是教学的根本原那么的教育家是()A. 培根B. 洛克C. 赫尔巴特D. 卢梭答案：C14. 提出以九字安天下，即“举人才、正大经、兴礼乐〞的人是()A. 颜元B. 王夫之C. 王守仁D. 王安石答案：A15. 被称作为“六?三?三〞学制的是()A. 癸卯学制B. 壬寅学制C. 壬戌学制D. 癸丑学制答案：C16. 共同构成了西周六艺教育中心的是()16. 共同构成了西周六艺教育中心的是()A. 乐与礼B. 乐与御C. 礼与书D. 书与数答案：A17. “欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟于教育〞。
中外教育史测试题及参考答案
中外教育史测试题及参考答案（一）一、填空题1、原始的教育活动，起源于人类的需要和人类的需要。
2、西周的学校教育内容主要表现为"六艺" ，它们分别是指、、、、、六方面知识和技能。
3、" 立五经博士"的文教政策是统治的时期确立的。
4、《》被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育指导书，它的作者是南北朝时期的。
5、《四书》包括《》、《》、《》、《》。
它是由编定的。
6、朱熹将人性分成" " 与" " 两个方面，强调学校教育的目的是" " 。
7、柏拉图的教育代表作是。
8、在中世纪的僧院学校和大主教学校里，是全部学科的"王冠"。
9、《大教学论》是的教育代表作。
10、基佐法案是法国时期著名的教育法案。
11、德国最早的一所实科中学是创办于年的" 数学、力学、经济学实科中学" 。
12、美国的教育在学制上是制。
13、日本从世纪初开始实行免费义务教育。
14、洛克从培养出发，讨论了范围广泛的教育问题。
15、赫尔巴特的教育代表作是。
二、选择题1、孔子所认为的最高道德准则是什么（）A、孝B、礼C、忠D、仁2、汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁（）A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄3、韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么（）A、人才思想B、教学思想C、师道思想D、”性三品”思想4、第一部在全国实施的学制是哪一部（）A、癸卯学制B、壬寅学制C、壬子学制D、癸丑学制5、陶行知最早创办的学校是：（）A、晓庄学校B、育才学校C、山海工学团D、自然科学园6、斯巴达教育的基本特点是强调（）。
A智育B.美育C •劳动教育D •军事体育7、埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的（）人文主义教育家。
A.英国B .法国C .尼德兰D .意大利8、美国教育史上著名的《摩雷尔法》旨在资助各州大办（）学院。
中外教育简史试题及答案
中外教育简史试题及答案一、选择题1. 世界上最早的教育著作是（）。
A. 《论语》B. 《理想国》C. 《学记》D. 《教育漫话》答案：A2. 被称为“现代教育之父”的是（）。
A. 孔子B. 柏拉图C. 约翰·杜威D. 亚里士多德答案：C3. 在西方教育史上，首次提出“教育应适应儿童发展阶段”的教育家是（）。
A. 卢梭B. 洛克C. 蒙台梭利D. 赫尔巴特答案：A二、填空题4. 古代中国的教育体系中，最高学府被称为________，它是国家培养官吏的主要场所。
答案：太学5. 中世纪欧洲的教育主要掌握在________手中，它们在教育上具有垄断地位。
答案：教会6. 19世纪末，美国教育家________提出了“实验教育法”，对现代教育产生了深远影响。
答案：约翰·杜威三、简答题7. 简述孔子的教育思想。
答案：孔子的教育思想主要包括“有教无类”、“因材施教”、“学而不厌，诲人不倦”等。
他强调教育的普及性，认为教育不应区分贵贱、贫富，应面向所有人。
同时，他主张根据学生的不同特点和能力进行有针对性的教育。
孔子还提倡学生应不断学习，教师应不断教导，体现了他对于教育的终身学习和教学相长的理念。
8. 阐述古希腊哲学家柏拉图的教育观点。
答案：柏拉图在其著作《理想国》中提出了他的教育观点。
他认为教育的目的是培养理性和道德，使个体能够认识到真理、善和美。
柏拉图主张按照个体的天赋和能力进行教育，他将社会分为哲学家统治者、卫士和生产者三个阶层，每个阶层都有其特定的教育内容和目标。
他还强调体育和音乐在教育中的重要性，认为体育可以培养强健的体魄，音乐可以培养高尚的情操。
四、论述题9. 论述文艺复兴时期欧洲教育的特点及其对现代教育的影响。
答案：文艺复兴时期的欧洲教育特点主要体现在以下几个方面：- 人文主义教育的兴起，重视古典文化的学习和个人潜能的开发。
- 教育内容的变革，除了传统的宗教教育外，增加了对文学、历史、哲学和自然科学的学习。
中外教育史试题参考答案
《中外教育史》考试试题（一）参考答案一、名词解释（6×6分）1．六艺教育：以礼、乐、射、御、书、数为基本内容的“六艺”教育，经历夏、商时期的发展，完备于西周，是我国奴隶社会时期学校教育的主要内容。
2．孔子：我国先秦时期儒家学派的创始人，成就在两个方面：创办儒家私学和修订六经，奠定古代教育理论的基础，整理和保存了我国古代文化典籍。
3．鸿都门学：东汉灵帝时期(178年)创办的一所文艺专门学校，教学内容为辞赋、小说、文学、字画等文学艺术，招生对象不论出身，学成即可封官拜爵。
是我国也是世界上最早的一所文艺专科学院。
4．《国防教育法》：1958年9月颁布，是美国为维护国家安全和增强国力提出的教育改革措施，内容包括加强普通学校的“新三艺”教学，强调天才教育，加强职业技术教育和增拨大量教育经费。
5．凯洛夫：其《教育学》是较早的用马列主义理论研究教育学的书，对我国20世纪50—60年代教育的影响颇大。
强调只有学校和教师的积极性而无学生的积极性，学生是学不到知识的，学校教育的最大任务之一是调动学生的学习主动性和积极性，并使学生认识学习是艰苦的劳动过程。
6．教育性教学：赫尔巴特在教育学史上第一个明确提出“教育性教学”的概念，把培养道德与传授文化知识看作是同一个过程的两个方面。
反对无教育的教学，认为教学要使学生掌握知识，更要培养德行；反对无教学的教育，认为教学是进行道德教育的基本手段，要进行道德教育，必须借助教学，不进行文化知识的教学，则无从实施道德教育。
二、简答题（3×10分）1简析文艺复兴时代人文主义教育的特点和贡献。
答：文艺复兴时期人文主义教育，突破中世纪教会教育的垄断局面，世俗的文化教育得到了发展，为近代资本主义教育制度的建立奠定了基础。
适应人的多方面能力发展的要求，教学内容广泛，重视人文学科的教学的同时，增加了自然科学等实用内容；主张教学应该注重儿童兴趣、尊重儿童身心发展的规律，提倡直观教学、实物教学等新方法；强调教育的目的是培养个性自由、发展人的思维能力。
2023年自考专业(小学教育)《中外教育简史》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(小学教育)《中外教育简史》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】自幼就抱有“读书学圣贤”的志向，死后谥号“文成公”的人是()A.王华B.刘谨C.王守仁D.湛若水2.【单选题】“教育”、“学校”这类概念最早出自()A.《孟子》B.《论语》C.《诗经》D.《中庸》3.【单选题】进步主义教育运动最早的倡导者是()A.桑代克B.赖伊C.蒙台梭利D.帕克4.【填空题】赫尔巴特的教育代表作是___________。
5.【单选题】“南方型”大学又称为()A.先生大学B.学生大学C.平民大学D.贵族大学6.【单选题】赫尔巴特提出的教学"形式阶段"的第3个阶段是()。
A.联合B.系统C.运用D.明了7.【单选题】耶稣会的创始人是()A.罗耀拉B.艾克C.路德D.加尔文8.【填空题】1903年改名为北洋大学堂的是___9.【单选题】被称作是“整个文化教育领域中古代思想的百科全书”的是()A.《论共和国》B.《雄辩术原理》C.《政治学》D.《理想国》10.【填空题】"立五经博士"的文教政策是__________________统治的时期确立的。
11.【填空题】在人性论问题上，提出“性恶论”的人是___。
12.【问答题】试述私学产生的原因及其对教育发展的贡献。
13.【填空题】美国的教育在学制上是___________ 制。
14.【填空题】韩愈提出的教育宗旨是___。
15.【问答题】试述近代中学教育发展的新变化。
16.【填空题】朱熹将人性分成"___________"与"___________"两个方面，强调学校教育的目的是"___________"。
17.【单选题】汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁（）A.王充B.董仲舒C.贾谊D.郑玄18.【单选题】宁波女塾的创办者是()A.爱尔德赛B.麦都思C. 狄考文D.韦廉臣19.【单选题】士作为一个社会阶层在西周与工、商、农并称为()A.四老人B.四贤人C.四庶民D.四民20.【填空题】德国最早的一所实科中学是___________创办于___________ 年的"数学、力学、经济学实科中学"。
中外教育简史习题集-及答案全
中外教育简史习题集-及答案全中外教育简史习题集第一篇中国教育制度的形成与开展第一章〔上〕中国古代官学教育的开展演变一、填空1.成均是出现于五帝时期的萌芽状态的学校教育。
2.商代的甲骨文被看成是我国有系统文字的开始，和我们今天使用的汉字一脉相承。
3.我国真正意义的学校出现于商朝。
4.西周的学校设置可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称国学，按年龄层次上可分为小学和大学两级；设于郊、野范围内的学校称乡学，由大司徒掌管。
6.西周的学校教育内容以六艺教育为主，西周的经济实施奴隶主贵族的土地国有〔井田制〕制，政治上实施以宗法制为根底的分封制，教育管理的主要特点是学在官府。
7.稷下学宫位于春秋战国时的齐国，是一所集讲学、著述、育才为一体的学校，曾经三次担任稷下学宫祭酒的是儒家的荀子。
8.“天子失官，学在四夷〞是春秋时期的历史现实，其结果是打破了“学在官府〞的局面。
9.公元前124年，汉武帝采纳董仲舒的建议，为博士置弟子员，标志着太学的正式设立。
10.汉代太学的正式教师称为博士。
11.汉代太学内部的考试根本上采用设科射策的形式。
12.汉灵帝时设立的鸿都门学是一所研究文学艺术的专门学校13.汉章帝建初四年召开经学会议，讨论结果经班固编成?白虎通义?。
公元175年在蔡邕的建议镌刻于太学门外的石经称“熹平石经〞。
14.唐玄宗发布?求儒学诏?，亲自注?孝经?，公布行天下。
唐文宗还镌刻石经，以维护儒经的权性和统一性，史称“开成石经〞。
15.唐代中央官学中的“六学一馆〞是指：国子学、太学、四门学、律学、、算学、书学和广文馆。
14.北宋先后建议三次兴学运动，第一次是范仲淹掌管建议，史称“庆历兴学〞；第二次是王安石变法的重要组成部分，史称“熙宁兴学〞；第三次由蔡京掌管发动，史称“崇宁兴学〞15.清代的官学除国子监还有宗学、觉罗学和八旗学。
二、选择〔C〕1、“学在官府〞是哪个历史时期的文化教育特征？A商代B夏代C西周D东周〔B〕2、中国历史上记载最早的儿童识字课本是甚么？A?千字文?B?史籀篇?C?三字经?D?急就篇?〔C〕3、以下哪个选项不是西周学校“六艺〞教育的内容？A、射B、御C、诗D、数〔A〕4.“立五经博士〞是哪一位统治者的决议?A、汉武帝B、秦始皇C、周文王D、唐太宗〔B〕5.汉朝著名文献?对贤良策?的作者是谁?A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄〔B〕6.、“太学〞这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？A、唐朝B、汉朝C、秦代D、周代〔B〕7、汉代首先提出“独尊儒术〞思想的是谁？A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄〔C〕8、“六学一馆〞是哪个朝代的中央官学体系的简称？2A、隋代B、宋代C、唐朝D、汉朝〔B〕9、“升舍〞制度是哪个朝代创立的?A、元代B、宋代C、唐代D、明代〔B〕10.“学田〞制度是在哪个朝代作为制度确定下来的?A、元代B、宋代C、唐代D、明代〔D〕11以下学校中，不属于清代官学所独有的是哪一种？A、国子学B、觉罗学C、八旗官学D、俄罗斯馆三、名词解释1、学在官府：学在官府是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征，主要表达在：①礼不下庶人，学术和教育为王宫及各级政府把持，礼器也全由官府掌握，民间没有条件举行学术活动，更无学校。
2023年10月自考00464中外教育简史试题及答案
2023年10月高等教育自学考试全国统一命题考试中外教育简史(课程代码00464)注意事项:1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，答在试卷上无效。
3.徐写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.传说中，五帝时代先王款待地位低贱的“郊人”，并宣讲教令、举行集体祭祀活动的场所称为A.泮宫B.庠序C.成均D.瞽宗2.最早提出“天、地、君、亲、师”思想的教育家是A.孔子B.孟子C.荀子D.董仲舒3.唐太宗时期由官方颁布的经学统一教材是A.熹平石经B.白虎通义C.五经正义D.开成石经4.汉代研习专经阶段的私学机构是A.书学B.经馆D.乡学5.最早提出“三纲五常”思想的教育家是A.孔子B.孟子C.董仲舒D.王充6.元明清三代官学的必读教科书是A.《小学》B.《四书集注》C.《朱子语类》D.《五经大全》7.洪仁玕主张以宗教道德、科学技术知识和文学艺术作为教育内容，来培养人才。
这种教育内容又称为A.“三宝”教育B.“解放”教育C.“传统”教育D.“化愚”教育8.1872年，清政府派三十名幼童赴美留学，率领此次幼童留美的是A.容闳B.梁启超C.李鸿章D.曾国藩9.中国人民抗日军政大学的初名是A.湘江学校B.苏维埃大学C.延安大学D.抗日红军大学10.北洋军阀统治时期，袁世凯颁布的教育宗旨不包括A.重美育C.戒躁进D.重自治11.亚里士多德在雅典创办的学校是A.和谐学园B.理想学园C.自由学园D.吕克昂学园12.西欧中世纪经院哲学家的主要工作之一是使神学A、文学化B.神学化C.数字化D.哲学化13.1708年，创办“数学、力学、经济学实科中学”的是德国人A.席穆勒B.席勒C.哈勒D.赫克14.洛克认为，教育的主要目的应该是培养A、学士B.绅士C.学者D，商人15.法国教育家卢梭的教育代表作是A.《教育漫话》B.《爱弥儿》C.《德育论》D.《教育论》16.福禄培尔不仅提出了教育适应自然发展原则，还提出了A.人的相互学习原则B.人的自动发展原则C.人的自我学习原则D.人的自我教育原则17.1968年，法国政府通过的《高等教育方向指导法案》也称为A.“富尔法案”B.“哈比法案”C.“哈多法案”D.“教育改革法”18.1917年美国国会通过了《史密斯-休斯法案》，这一法案主要涉及的是A.初等教育B.中等教育C.师范教育D.职业教育19.20世纪70年代以后，日本进行的教育改革也被称为历史上A.第一次教育改革B.第二次教育改革C.第三次教育改革D.第四次教育改革20.20世纪30年代改造主义教育的代表人物是A.雷迪B.昆西C.利茨D.康茨第二部分非选择题二、辨析题:本大题共4小题，每小题3分，共12分。
中外教育简史试题及答案
中外教育简史试题及答案一、选择题1. 孔子是中国古代著名的教育家，他提出的教育理念是：A. 因材施教B. 学而时习之C. 知之为知之D. 温故而知新答案：A2. 在西方教育史上，被称为“教育学之父”的是：A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 约翰·杜威答案：D3. 中世纪欧洲教育的中心是：A. 家庭B. 修道院C. 学校D. 宫廷答案：B4. 现代教育制度的建立与以下哪个国家有关？A. 英国B. 法国C. 德国D. 美国答案：C5. 以下哪项不是现代教育的特点？A. 普及性B. 终身性C. 阶级性D. 多样性答案：C二、填空题6. 古代中国的教育制度以_________为核心，强调儒家经典的学习。
答案：科举制度7. 古希腊哲学家_________提出了“教育即培养人”的观点。
答案：柏拉图8. 19世纪英国的_________运动推动了公共教育制度的建立。
答案：工业革命9. 20世纪初，美国教育家_________提出了“进步主义教育”理论。
答案：约翰·杜威10. 当代教育改革强调_________，即教育应该适应社会的变化和个人的需求。
答案：终身学习三、简答题11. 简述中国古代私塾教育的特点。
答案：中国古代私塾教育具有以下特点：首先，私塾教育以儒家经典为主，注重道德教育和文化传承；其次，私塾教育强调师生关系，师生之间有着严格的等级制度；再次，私塾教育注重个体差异，教师会根据学生的特点进行个性化教学；最后，私塾教育与科举制度相结合，是选拔官员的重要途径。
12. 描述中世纪欧洲大学的起源和发展。
答案：中世纪欧洲大学的起源可以追溯到12世纪，当时随着城市的发展和知识的传播，一些学者开始聚集在城市中进行教学和研究。
这些学者逐渐形成了学术团体，后来发展成为大学。
中世纪大学的发展经历了几个阶段：起初，大学是由学者自行组织的，后来得到了教会和世俗权力的支持；大学逐渐获得了自治权，可以自行制定教学计划和考试标准；大学的教育内容也从宗教和哲学扩展到了法律、医学和自然科学等领域。
中外教育简史试题及答案
中外教育简史试题及答案一、单项选择题1. 孔子是中国古代著名的教育家，他主张的教育理念是：A. 因材施教B. 学而时习之C. 知之为知之，不知为不知D. 温故而知新答案：A2. 现代教育制度起源于哪个国家？A. 中国B. 英国C. 德国D. 法国答案：C二、多项选择题1. 以下哪些是中国古代教育的特点？A. 重视道德教育B. 重视文学教育C. 重视实践教育D. 重视经典教育答案：A B D2. 现代教育制度的特点包括：A. 普及性B. 系统性C. 强制性D. 终身性答案：A B D三、填空题1. 古代中国的科举制度开始于_________朝。
答案：隋2. 现代教育制度的普及化是在_________时期。
答案：工业革命四、简答题1. 简述孔子的教育思想。
答案：孔子的教育思想主要包括“仁爱”、“礼”、“中庸”等，强调道德修养和个人品德的培养，倡导“因材施教”，注重个体差异，提倡学习与实践相结合。
2. 现代教育制度与传统教育制度的区别是什么？答案：现代教育制度与传统教育制度的主要区别在于现代教育制度更加注重普及性和系统性，教育内容更加多样化，教育方式更加科学化，同时强调教育的终身性和个性化。
五、论述题1. 论述中外教育发展的历史脉络及其对现代社会的影响。
答案：中外教育的发展经历了从古代的宗教教育、贵族教育到现代的普及教育、终身教育的转变。
古代教育多以宗教和经典为主，注重道德和文学修养。
随着工业化和现代化的推进，教育逐渐普及，内容更加丰富，形式更加多样。
现代教育制度的建立，促进了社会的进步和人才的培养，对现代社会产生了深远的影响。
六、案例分析题1. 分析中国古代科举制度对教育的影响。
答案：中国古代科举制度对教育产生了重要影响。
首先，科举制度推动了教育的普及，使更多的人有机会接受教育。
其次，科举制度强调考试选拔，促进了教育内容的标准化和系统化。
最后，科举制度也带来了一定的弊端，如过分重视应试教育，忽视实践能力的培养等。
全国10月自学考试00464中外教育简史试题答案
全国10月自学考试00464中外教育简史试题答案一、选择题1. B2. C3. A4. D5. B6. A7. C8. A9. D 10. C11. B 12. A 13. D 14. C 15. B二、简答题1. 中国古代教育的特点有哪些？中国古代教育的特点主要有以下几个方面：（1）注重文化的传承和强调儒家思想：中国古代教育以儒家思想为核心，注重培养人的道德品质、修养和社会责任感。
（2）重视选拔优秀人才：中国古代的教育体系注重选拔优秀人才，以科举制度为代表，通过考试选拔出具有才学的人才。
（3）家庭教育为基础：中国古代教育倡导以家庭教育为基础，父母对子女的教育起着至关重要的作用。
（4）注重修身养性：中国古代教育注重培养人的品德修养，强调人的自我修炼和身心健康。
2. 中外教育史上的重要人物有哪些？中外教育史上有许多重要人物对教育做出了突出贡献，以下是其中的几位：（1）孔子：儒家学派创始人，对中国古代教育产生了深远影响，提出了“教无定法”、“学而时习之”等教育理念，塑造了中国古代教育的基本框架。
（2）康德：德国哲学家，对西方启蒙运动产生了重要影响，提出了“自由学者”、“常识教育”等教育理念，强调人的自由、尊严和普遍的教育权利。
（3）鲁迅：中国现代作家、思想家，他通过文学作品批判了中国传统教育的弊端和封建文化，倡导了新文化运动和民族教育，对中国现代教育起到了重要推动作用。
（4）杜威：美国教育学家，被誉为“现代教育之父”，提出了“学以致用”的教育理念，主张让学生在实践中学习，注重培养学生的实际能力和创造力。
3. 中国古代科举制度的作用是什么？中国古代科举制度是一种选拔官吏的考试制度，起到了以下几个作用：（1）选拔人才：科举制度通过考试选拔人才，使得优秀的人才得以进入官僚体系，提高了官员的素质和能力。
（2）促进教育普及：科举制度为了参加考试，使很多普通人都接受了基本教育，推动了教育的普及。
（3）保持社会稳定：科举制度为社会提供了一种比较公平的选拔机制，确保了社会的稳定和社会阶层的流动。
中外教育简史习题集-及答案全
中外教育简史习题集-及答案全8、积分升斋法元代实行“积分升斋”法。
元代太学分作上中下共六斋，每月考其所习，按成绩可以依次递升，升至上两斋后，只要两年未曾犯过，则允许参加“私试”。
每月考试，采用积分制，一年内积满八分以上者，可升充高等生员，与举人有同等资格。
9、文翁兴学汉代蜀郡太守先从郡吏中选派人员到长安就学于博士，这些人学成归来后，文翁在成都立学，招收学生，学成者给予重用或推荐到朝廷作官的办学措施，文翁兴学的措施到汉武帝时得到推广。
四、问答1.简述西周“六艺”教育的内容和特征。
（1）“六艺”具体指：礼、乐、射、御、书、数，按其学科性质分成三大方面：①礼乐。
礼是指周礼，范围十分广泛，涉及政治、伦理、道德、礼仪等各个领域。
乐教也是西周官学中的主要科目。
当时乐的概念是非常宽泛的，它包括音乐、诗歌、舞蹈等，实际上是各门艺术的总称。
②射御。
射，指射箭的技术；御，指驾驭马拉战车的技术。
③书数。
“书”是指文字，“数”是指计算。
（2）“六艺”教育的特征：①既重视思想道德，也重视文化知识；②既注意传统文化，也注意实用技能；③既重视文事，也重视武备；④既要符合礼仪规范，也要求内心情感修养。
2.简述唐朝官学管理制度P17a)行束脩礼b)制定教学计划c)推行考试制度d)建立假期制度3.概述宋代三次兴学运动的内容及其改革措施P23a)(1)庆历兴学和胡瑗"苏湖教法"：①令州县立学，规定应试科举的士人须在学校习业300日，方许应举。
这项措施旨在避免学校流于形式，沦为单纯培训应试举人的场所，进而保障学校的正常教学秩序。
②改革科举考试内容，罢帖经和墨义，着重策论和经学。
③改革太学，将胡瑗的“苏湖教学法”引进太学，创立分科教学和学科的必修、选修制度，体现对当时教育空疏、流于形式的批判。
庆历新政实施不过一年多，便在旧官僚权贵集团的强烈反对下失败，兴学也告夭折。
但毕竟促成了宋代学校教育的兴起，一些改革措施对后世也有重大影响。
中外教育简史(第一次在线作业)
中外教育简史第一次在线作业一、单选题（共15 道试题，共37.5 分。
）得分：0V1. 在教育对象上，＿＿＿＿提出了“有教无类”。
A. 墨子B. 孟子C. 孔子正确答案：C 满分：2.5 分得分：02. ___ 首次提出了教育适应自然的原则。
A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 昆体良正确答案：B 满分：2.5 分得分：03. 京师同文馆是洋务派创办最早的洋学堂，是__ __ 年在北京创办的，隶属于总理衙门。
A. 1862年B. 1898年C. 1863年正确答案：A满分：2.5 分得分：04. ______是赫尔巴特心理学理论中的一个重要概念。
A. 兴趣B. 经验C. 统觉正确答案：C 满分：2.5 分得分：05. 下列不属于亚里士多德的教育思想的是__A. 教育适应自然B. 和谐教育C. 文法教育正确答案：C 满分：2.5 分得分：06. “罢黜百家、独尊儒术”是___ ___ 提出的。
A. 周敦颐B. 董仲舒C. 汉武帝正确答案：B 满分：2.5 分得分：07. 古罗马的教育主要分为＿＿和帝国时期前后两个阶段。
A. 共和时期B. 罗马化时期C. 军事化时期正确答案：A满分：2.5 分得分：08. 古罗马的教育主要分为共和时期和____ ____前后两个阶段。
A. 帝国时期B. 罗马化时期C. 军事化时期9. 万木草堂的创始人是A. 梁启超B. 谭嗣同C. 康有为正确答案：C 满分：2.5 分得分：010. 明清时期的太学，我们称之为：A. 国子监B. 书院C. 学宫正确答案：A满分：2.5 分得分：011. “三艺”中不包括以下哪项？A. 文法B. 修辞学C. 辩证法正确答案：C 满分：2.5 分得分：012. 董仲舒的主要教育观点是A. 存天理、灭人欲B. 罢黜百家、独尊儒术C. 明人伦正确答案：B 满分：2.5 分得分：013. 苏格拉底最早提出并论证了知识和道德之间的关系，这一理论被称为是：A. 智德统一论B. 白板说C. 苏格拉底法、正确答案：A满分：2.5 分得分：014. __是苏联教育史上第一个重要的教育法，为创建社会主义新学校描绘了第一个蓝图。
2020年中外教育简史试题和答案
中外教育简史试题和答案一、单项选择题1. 西周时诸侯所设的大学被称为()A. “上庠”B. “东序”C. “辟雍”D. “泮宫”答案：D2. 外国传教士在我国开办的第一所学校是()A. 英华学堂B. 宁波女塾学堂C. 墨海书馆D. 马礼逊学堂答案：D3. 以“激励节气，发扬精神，广求智慧”为教育宗旨的是()A. 万木草堂B. 京师大学堂C. 矿业学堂D. 时务学堂答案：A4. 古罗马法律教育由私立改为国立的标志是()A. 法律教授的设立B. 律师讲学C. 法官审案D. 律师参政答案：A5. 文艺复兴运动开端于()A. 东欧B. 西欧C. 南欧D. 北欧答案：B6. 世界上最早从教会手中夺得教育权的国家是()A. 意大利B. 英国C. 德国D. 荷兰答案：C7. 中国建立从中央到地方大致连贯的学校体系是从()A. 夏朝开始B. 商代开始C. 西汉开始D. 西周开始答案：D8. 孟子教育思想的核心是()A. 思想教育B. 道德教育C. 文化教育D. 技能教育答案：A9. 主张学者要“好学勤力”，强调循序渐进的人是()A. 孔子B. 韩非C. 董仲舒D. 王充答案：D10. 由主教创办的最早的大教堂学校为英格兰的()A. 曼彻斯特学校B. 坎特伯雷学校C. 剑桥学校D. 约克主教学校答案：B11. 中世纪大学的教学语言是()A. 法语B. 英语C. 希腊语D. 拉丁语答案：D12. 被称作是“教皇的奶牛”的国家是()A. 意大利B. 瑞典C. 英国D. 德国答案：D13. 强调“教育性教学”是教学的基本原则的教育家是()A. 培根B. 洛克C. 赫尔巴特D. 卢梭答案：C14. 提出以九字安天下，即“举人才、正大经、兴礼乐”的人是()A. 颜元B. 王夫之C. 王守仁D. 王安石答案：A15. 被称作为“六?三?三”学制的是()A. 癸卯学制B. 壬寅学制C. 壬戌学制D. 癸丑学制答案：C16. 共同构成了西周六艺教育中心的是()16. 共同构成了西周六艺教育中心的是()A. 乐与礼B. 乐与御C. 礼与书D. 书和数答案：A17. “欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟于教育”。
2024年4月自考《中外教育简史》真题及答案
2024年4月自考《中外教育简史》真题及答案课程代码：00464选择题部分一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．首先提出“有教无类”思想的教育家是（）。
A．孔子B．老子C．墨子D．孟子2．结束先秦时期“百家争鸣”局面的标志是秦始皇颁布的（）。
A．书同文B．行同伦C．吏师制D．挟书令3．汉代广为流传并保存下来的蒙书是（）。
A．《急就篇》B．《三字经》C．《百家姓》D．《蒙求》4．《颜氏家训》的作者是（）。
A．颜渊B．颜师古C．颜之推D．颜元5．太学推行“三舍法”是在北宋的（）。
A．庆历兴学B．熙宁、元丰兴学C．崇宁兴学D．元祐更化6．福州船政学堂的创办者是（）。
A．左宗棠B．沈葆桢C．曾国藩D．李鸿章7．中国科举制度正式废除的时间是（）。
A．1903年B．1904年C．1905年D．1906年8．第一次国共合作时期培养革命干部的军事学校是（）。
A．上海大学B．农民运动讲习所C．黄埔军校D．红军大学9．蔡元培关于教育方针的思想不包括（）。
A．军国民教育B．公民道德教育C．世界观教育D．人生观教育10．中华人民共和国教育的基本法是（）。
A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国教师法》D．《中国教育改革和发展纲要》11．在古希腊雅典，陪同儿童上学和放学的人是（）。
A．父母B．教仆C．教师D．士兵12．西欧中世纪修道院学校的教学用语为（）。
A．希腊语B．希伯来语C．拉丁语D．雅典语13．在文艺复兴时期写有《愚人颂》的教育家是（）。
A．维多里诺B．佛吉里奥C．委吉乌斯D．伊拉斯谟14．日本明治维新后颁布的第一个教育改革法令是（）。
A．《教育令》B．《学校令》C．《教学令》D．《学制令》15．夸美纽斯的教育代表作是（）。
A．《大教学论》B．《大教育学》C．《教育漫话》D．《德育论》16．赫尔巴特的心理学一般被认为是（）。
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中外教育简史一、单项选择题（每题1分)1.西周诸侯所设大学称（）A.辟雍B.泮宫C.东序D.上庠2.中国古代的私学产生于（）A.西周B.汉代C.春秋后期D.商代3.下列观点，由荀子提出来的是（）A.性无善无不善B.性三品C.性善论D.性恶论4."独尊儒术"文教政策确立于（）A.秦朝B.西汉C.东汉D.西晋5."五经"是指（）A.《诗》、《书》、《易》、《论语》、《孟子》B.《诗》、《书》、《易》、《礼记》、《春秋》C.《诗》、《书》、《易》、《孝经》、《春秋》D.《诗》、《书》、《易》、《周礼》、《尔雅》6.国子学创设于（）A.汉朝B.东晋C.西晋D.南北朝7.南宋四大著名书院是指（）A.岳麓、白鹿洞、丽泽、象山B.岳麓、白鹿洞、丽泽、石鼓C.岳麓、白鹿洞、丽泽、茅山D.岳麓、白鹿洞、丽泽、嵩阳8.《师说》、《进学解》的作者是（）A.颜之推B.董仲舒C.韩愈D.柳宗元9.朱熹编著的教材中，影响最大的是（）A.《四书集注B.《小学》C.《近思录D.《性理精义》10.《海国图志》一书中，明确提出"师夷之长技以制夷"的主张。
这部书的作者是（）A.龚自珍B.林则徐C.魏源D.冯桂芬11.京师同文馆是清末新式学校，它的创立者是（）A.太平天国B.洋务派C.早期资产阶级改良派D.资产阶级维新派12.1872年-1875年有120名幼童留学美国，率领他们赴美的是（）A.曾国藩B.李鸿章C.丁日昌D.容闳13.1891年，在广州长兴里创办了万木草堂，它的创办人是维新派人士（）A.康有为B.梁启超C.严复D.谭嗣同14.清政府下诏"立停科举"是在（）A.1901年B.1903年C.1904年D.1905年15.壬戌学制规定的小学-初中-高中的学制结构是（）A.5-4-3B.7-3-2C.6-3-3D.5-3-416.柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是（）A.军人B.哲学家C.手工业者D.农民17.在中世纪，西欧教会学校主要有三种类型，修道院学校、大教堂学校和（）A.主教学校B.座堂学校C.社区学校D.堂区学校18."骑士教育"并不是一般意义上的教育形式，而是中世纪的一种特殊形式的（）A.学校教育B.宫廷教育C.教会教育D.家庭教育19.在意大利的文艺复兴运动中，创办"快乐之家"的教育家是（）A.维多里诺B.佛杰里奥C.委基乌斯D.瓜里诺20.1755年莫斯科大学的建立，是在（）倡导下设立的。
A.彼得一世B.东正教会C.莫斯科公国D.罗蒙诺索夫21.在日本幕府时期，一般把寺子屋的学生称为（）A.骑士B.武士C.学子D.寺子22.英国教育家洛克重要的教育代表作是（）A.《世界图解》B.《国家教育论》C.《教育漫话》D.《教育论》23.赫尔巴特认为教育过程应当有一定的顺序，应当通过（）三个阶段来完成。
A.教学、管理、训练B.管理、教学、训练C.管理、训练、教学D.训练、教学、管理24.在近代教育中，被称为"幼儿教育之父"的是（）A.夸美纽斯B.卢棱C.裴斯泰洛齐D.福禄培尔25.联邦德国各州拥有（），主管各类学校教育。
A.地方主权B.经济主权C.文化主权D.教育主权26.美国在20世纪50年代颁布过一项直接影响现代教育发展的重要教育法案，它是（）A.高等教育法B.职业教育法C.生计教育法D.国防教育法27.50年代末至80年代末前苏联经历了（）次教育大改革。
A.2B.3C.4D.528.欧洲新学校最早出现在（）A.意大利B.英国C.法国D.德国29.（）是社会主义教育的基本特征之一，也是马卡连柯教育体系的核心。
A.纪律教育B.劳动教育C.集体主义教育D.道德教育30.苏霍姆林斯基认为，如果校长想不忙于应付各种乱子和矛盾，就必须下苦功夫去研究（），否则就谈不上科学的领导。
A.教学B.管理C.教师D.学生二、（填空，每题1分)31.先秦儒家提倡："父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，___________"。
后世称为"五伦"或"五常"。
32.明清科举考试采用的一种专门文体为____________。
33.汉代私学学生分做两种，称为：____________。
34.中华民国时期，国家颁布的主要学制有两个，它们是____________和壬戌学制。
35.蔡元培主张普通教育的目的在于"养成健全的人格"，这种教育内分四育：____________。
36.在____________教育心理学理论指导下，桑代克首创了成绩测验及量表。
37.戴高乐政府在1959年连续颁布两项教育法令，即____________、《国家与私人学校关系法案》，特别是前者，至今仍是法国教育制度的法律基础。
38.古罗马教育是在逐步接受了____________文化的影响而发展起来的。
39.1833年，英国议会通过了一项提案"____________"，以资助发展教育，表明国家控制教育开始成为英国教育发展的一项重要内容。
40.法国教育家卢梭的儿童观是应当把____________当做儿童看待。
三、名词解释，每题3分)41.教学相长42.监生历事制43."苏格拉底法"44.《民主主义与教育》四、简答题(每题6分)45.何谓"苏湖教法"?46.洋务运动中创办的新式学堂的主要类别及其办学特点。
47.夸美纽斯教育思想的主要内容有哪些?48.简单概括现代发达国家各种教育管理体制的优缺点。
五、论述题(每小题12分)49.简述孟子、荀子教育作用论的主要观点，并加以比较分析。
50.以法国郎之万-瓦隆法案为例，分析西方现代教育制度的主要特征。
全国2001年10月高等教育自学考试中外教育简史试题参考答案一、单项选择题(每小题1分)1.B2.C3.D4.B5B .6.C7.A 8.C 9.A10.C 11.B12.D13.A14.D 15.C 16.B17.D18.D19.A20.D 21.D22.C 23.B 24.D 25.C 26.D27.B28.B29.C 30.D二、填空题(题1分)31.朋友有信32.八股文33.及门弟子和著录弟34.壬子癸丑学制(1912-1913年学制也算对)35.德智体美36.行为主义37.《教育改革法令》38.希腊39.教育补助金案40.儿童三、名词解释题(每题3分)41."学然后知不足，教然后知困，"教师只有通过不断地学习才能认识到自己的不足，只有在教学实践中克服困难，解决问题，才能提高自己的水平。
"学"因教而日进，"教"因"学"而日深。
42.明代国子监生的实习制度。
始行于洪武五年(1372年)。
国子监生学习至一定年限后分拨至政府各部门实习吏事，亦称"拨吏"。
历练事务三个月，勤谨的送吏部附选，仍令历事，遇有缺官，挨次取用；平常的再令历练；才力不及的，送还国子监读书；奸懒的发充下吏。
这是挂职实习的雏形。
43.也称"助产术"，是苏格拉底创立的一种师生共同探讨和交流的对话教学方法。
苏格拉底认为教学的主要任务不是传授现成的知识，而是通过教师的引导，使学生学会思考，自己得出结论。
苏格拉底法包括三个步骤：(1)讽刺即连续的诘问使学生认识到自己认识中的错误；(2)归纳下定义，使学生掌握明确的定义；(3)助产术即引导学生自己思考得出结论。
苏格拉底法可视为启发式教学法和发现法的萌芽。
44.此书为美国著名教育家杜威所著，写于1916年，系统论述了实用主义教育理论体系，阐述教育与民主社会、(科学实验方法、进化论和工业改造)的关系，强调教育必须适应社会需要，提出了"教育无目的"、"教育即生长"，"教育即生活"和"学校即社会"等基本观点。
该书已被译成20多种文字出版，在世界各国有广泛影响。
四、简答题(每题6分)45."苏湖教法"是北宋教育家胡瑗在苏州、湖洲二地办学，使用的一种新的教法。
这种教法改变当时重辞赋的学风，而重经义和时务。
他在校中设"经义"、"治事"两斋，经义斋学习研究经学基本理论，治事斋则以学习农田、水利、军事、天文、历算等实学知识为主，一人各治一事，又兼摄一事。
范仲淹当政兴学时，曾取其法，"著书令于太学"。
此谓"苏湖教法"。
46.当时创办的新式学堂大致分为三类：(1)外国语性质的学堂，如1862年创办的京师同文馆，(1866年后增设算学馆，成为综合性学堂)上海广方言馆等。
(2)军事学堂，如福州船政学堂、北洋水师学堂等。
(3)技术学堂，如上海机械学堂，天津电报学堂等。
办学特点：与传统官学相比，这些新式学堂培养了一批新式人才，如翻译人才、军事人才、技术人才等；教学内容有西学，如西文、西艺等；采用了新的教学组织形式、实施分年课程和班级授课制等。
47.(1)提出和论述了教育的内发论的思想。
(2)提出了教育适应人的发展的思想。
(3)提出了泛智教育的思想。
(4)提出了全面的学校教育体系。
(5)提出了一系列关于教学和学校管理思想。
48.(1)教育管理体制大致为三种：中央集权制、地方分权制和中央与地方相结合的管理体制。
(2)中央集权制是指教育管理权力集中于中央政府，地方各级政府服从中央政府的一种国家教育行政管理体制。
其代表如法国。
优点是便于集中领导，缺点是容易缺乏灵活性、多样性和适应性。
(3)地方分权制是指教育管理权力主要在地方行政，中央只起协调等作用。
其代表如美国。
其优点是具有灵活、多样和适应的特点，缺点是难以统一集中。
(4)中央与地方结合指的是既有地方分权，又有中央集权。
其代表如日本。
这种制度既能保证一定的统一、集中、稳定，又具有一定的灵活性，但二者之间关系的处理是难点。
五、论述题(每题12分)49.(1)简述孟子的"性善论"，人性本善，教育的作用在于"扩充善端"，"求放心"。
(2)简述荀子的"性恶论"，人性本恶，教育的作用在于"化性起伪"，"积伪"。
(3)孟子、荀子都重视环境和教育的作用。
孟子从伦理学的角度解释人性，强调教育的作用主要是发展扩充人性。
荀子从生理学的角度解释人性，强调教育的作用主要是改造人性。
孟子、荀子从各自的角度都得出了通过教育人人可以学为圣人的结论。