初一下册英语知识点归纳

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七年级下册英语知识点复习完整版

新目标英语七年级下册知识点总结Unit 1 Can you play the guitar1，情态动词+V原 can do= be able to do2，Play+ the+ 乐器+球类,棋类3，join 参加社团、组织、团体4，4个说的区别：say+内容Speak+语言Talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sb Tell 告诉,讲述 tell sb notto do sthTell stories/ jokes5，want= would like +sbto do sth6，4个也的区别：too 肯定句末前面加逗号Either否定句末前面加逗号Also 行前be 后As well 口语中前面不加逗号7，be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对…有益 be bad for对…有害be good to 对…友好 good 可用friendly,nice,kind替换be good with和…相处好=get on/ along well with8，特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9，How/ what about+V-ing …怎么样10，表建议11，10,感官动词look, sound, taste, smell, feel+adj/ like11,选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No,要从中选择一个回答12,students wanted for school showwanted表示招募,含有被动意义13,show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth14,help sb todo sthHelp sb with sthWith sb’s help= with the help of sbHelp oneself to 随便享用15,be busy doing sth/ be busy with sth16,need to do sth17,be free= have time18,have friends= make friends19,call sb at +电话号码20,on the weekend= on weekends21,English-speaking students 说英语的学生带有连词符,有形容词性质22,do kung fu表演功夫Unit 2 What time do you go to school1，问时间用what time或者whenAt+钟点 at 7 o’clock at noon/ at nightduring/ in the dayOn+ 具体某天、星期、特指的一天 on April 1st on Sunday on a cold winter morningIn +年、月、上午、下午、晚上2，时间读法：顺读法逆读法：分钟≤30用past five past eight8:05 half past eight8:30分钟＞30用to a quarter to ten9:45整点用…o’clock 7 o’clock7:003,3个穿的区别：wear 表状态,接服装、手套、眼镜、香水等Put on 表动作,接服装Dress 表动作,接sb/ oneself get dressed穿衣3，感叹句：How+adj+主谓How+adj+a/an +n单+主谓What+ a/an +adj+ n单+主谓What+ adj+ n复/ 不可数+主谓4，from…to…5，be/ arrive late for6，频度副词行前be 后Always usually often sometimes seldom hardly never7,一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes8，eat/ have… for breakfast/ lunch/ dinner/ supper9，either…or10,a lot of=lots of11,it is +adj+for sb +to do sth adj修饰to do sthIt is important for me to learn English.it is +adj+of sb +to do sth adj修饰sb It is kind/ friendly/ nice of you to help me.Unit 3 How do you get to school1，疑问词How 如何方式how long 多长时间答语常用“For/ about +时间段”how far多远距离答语常用“It’s +数词 +miles/ meters/ kilometers”how often多久一次频率答语常用“Always/ often/ every day/…”或“次数+时间”等表频率的状语How soon多快,多久以后,常用在将来时中;答语常用“in +时间段”how many多少接可数名词 how much接不可数名词why为什么原因 what什么 when何时who谁 whom谁宾格针对宾语提问也可用who whose谁的2，宾语从句要用陈述句语序3，Stop sb from doing sthStop to do 停下来去做其他事Stop doing 停止正在做的事4，what do you think of/ about…= how do you like…你认为…怎么样5，6，He is 11 years old.He is an 11-year-old boy.7，many students= many of the students8，be afraid of sth be afraid to do sth worry about be worried about 担心9，play with sb10，come true10,have to do sth11,he is like a father to me like像12,leave离开 leave for 出发前往某地13,cross 是动词 across是介词14,thanks for +n/ V-ingThanks for your help/ thanks for helping me.Thanks for your invitation/ thanks for inviting/ asking me.Thanks to幸亏,由于,因为15,4个花费：人+spend/ spends/ spent+时间/钱+indoing sth/ on sth人+pay/ pays/ paid +钱+for sthIt takes/ took sb +时间+to do sth物+cost/ costs/ cost +sb +钱16,交通方式●用介词;在句子中做方式状语;①by +交通工具名词中间无需任何修饰By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ train……②by +交通路线的位置By land/ water/ sea/ air③in/ on +冠词/物主代词/指示代词 +交通工具名词In a/ his/ the carOn a/ his/ the bus/ bike/ship/ train/ horse/ motorbike④on foot 步行●用动词;在句子中做谓语;①take + a/ the +交通工具名词take a bus/ plane/ ship/ trainride a bike②walk/ drive/ ride/ fly to……后面接here,there,home等地点副词时,省略介词to;如步行回家：walk home17,名词所有格一般情况加’s Tom’s pen以s结尾加’ the teachers’ office ten days’ holiday表示几个人共同拥有,在最后一个名词后加’s Mike and John’s desk表示每个人各自拥有,在每个名词后加’s Mike’s and John’s desksUnit 4 Don’t eat in class.1,祈使句变否定在句首+don’tBe型be +表语,否定形式：don’t + be +表语 Be quiet,please. Don’t be late Do型实义动词+其他,否定形式：don’t +实义动词+其他Come here,please. Don’t play football here.Let型let sb do sth,否定形式：don’t + let sb do sth或者let sb not do sthNo+n/ V-ing No photos /mobile；No parking/ smoking/ spitting/ talking/ picking of flowers2,in class在课堂上 in the classroom 在教室3,be on time准时4,listen to music5,have afight with sb7，eat outside8，Must 与have to1must 表示说话人主观上的看法,意为“必须”; have to 表示客观的需要或责任,意为“不得不,必须”,后接动词原词;2must没有人称,时态和数的变化Have to 有人称,数,时态的变化,其第三人称单数形式为 has to ,过去式为had to. 构成否定句或疑问句时借助动词do/ does;3have to的否定式是needn’t=don’t/ doesn’t have to 不必要；must的否定式是must not/ mustn’t一定不能,不允许;9，Some of…10,bring…to…11,practice doingsth12,wash/ do the dishes13,on school days/ nights14,break/ followobeythe rules15,Be strict with sb/ oneself be strict in sth对……严格;16,too many“太多”修饰可数名词复数too much“太多”修饰不可数名词much too“实在太”修饰形容词或副词17,make one’s/ the bed18,get to, arrive in/at, reach,到达如果后面接地点的副词home,here或there ,就不用介词in ,at, to19,remember/ forget+to do要做+doing做过20,have fun,enjoy oneself,have a good/ great/ wonderful time+V-ingUnit 5 Why do you like pandas1，回答why的提问要用because2,Kind of 相当于副词,修饰形容词或副词,意为“稍微,有点”,与a little/ bit 相近A kind of 意为“一种”,some kinds of 意为“几种”,all kinds of 意为“各种各样的”;这里的kind 是“种,类,属”的意思;3,Why not =Why don’t you+V原你为什么不…4,walk on one’s legs/ hands on 意为“用…方式行走”5,all day =the whole day整天6,来自be/ come from where do they come from=where are they from7,more than=over超过 less than 少于8,once twice three times9,be in great danger10,one of……之一 +名词复数11,get lost12,with/ without 有/ 没有介词13,a symbol of14,由…制造 be made of能看出原材料be made from 看不出原材料be made in+地点表产地15,cut down 砍到动副结构代词必须放中间,名词可放中间或者后面Unit 6 I’m watching TV.1,现在进行时其结构为be的现在式am, is, are+ 现在分词V-ing;否定形式在be后面加not,疑问式将be动词提前2,动词-ing形式的构成：一般情况+ing；以不发音的e结尾的,去e加ing；重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,双写辅音字母再加ing3，go to the movies4，join sb for sth与某人一起做某事 join us for dinner5，live with sb live in+地点6，other,another与the otherOther “其他的,另外的”,后接名词复数,有时other+n复数=othersAnother “又一个,另一个”,泛指总数为三个或三个以上中的任意一个,后接名词单数;The other“两者中的另一个”,常与one连用,“one…the other…”表示“一个…,另一个…”7，talk on the phone8，wish to do sth9，Here is+ n单 Here are+ n 复Unit 7 It’s raining1.询问天气的表达方式：How’s the weather It’s a raining/sunny day. It’s raining.What’s the weather like It’s windy.2，play computer games3，How’s it/ everything going=How have you been4，5，In/ at the park6，Take a message for sb 替人留言Leave a message to sb 给人留言7，call sb back8，right now,right away,at once,in a minute,in a moment,in no time 立刻,马上9，right now现在 just now刚刚用于一般过去式10，over and over again10,the answer to the question,a key to the door,a ticket to the ball game11,by the pool12,summer vacation13,go on a vacation去度假 be on a vacation在度假14,write a letterto sb15,反意疑问句陈述句+附加疑问句反意疑问句中,陈述句用的肯定,后面的附加疑问句就要用否定；相反,陈述句用的否定,附加疑问句就要用肯定;16,adj 以-ing结尾“令人…的”exciting,interesting,relaxing以-ed结尾“人感到…的”excited,interested,relaxed17,in the first picture18,dry干燥的 humid潮湿的Unit 8 Is there a post office near here1,There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.There are +复数名词+地点状语.谓语动词要与跟它最近的那个名词一致就近原则;There be句型的否定式在be后加上not或no即可;注意not和no的不同：not是副词,no 为形容词,not a/an/any + n. 相当于no+ n.There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首There be表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某物/某人”2,问路：①Is/ Are there……near here/ around here/ in the neighborhood②Where is/ are……③How can I get to……④Could/Can you tell me the way to……⑤Which is the way to……3,Across,cross,through,overAcross是介词,“横过,在对面”表示从物体表面穿过Cross是动词,相当于go/ walk acrossThrough是介词,表示从物体中间或里面穿过 go through the doorOver是介词,“横过,越过”表示从物体上空越过,跨过 fly over4,ask for help/ advice5,in/ on the street6,在某条大街上习惯用介词on on Bridge Street7,across from,next to,between…and…,behind8,in front of在…外部的前面→behind在…后面 in the front of在…内部的前面9,be in town→be out of town10,be far from11,go/ walk along go straight go up/ down12,turn left/right13,on one’s/ the left14,at the first crossing/ turning15,sometimes 有时频度副词 sometime将来有朝一日,曾经某天Some times 几次,几倍 some time 一段时间前面用介词for16,free 空闲的 free time自由的 as free as a fish免费的 The best things in life are free.17,enjoy doing18,Time goes quickly.19,表“一些”在肯定句中用some. 在疑问句和否定句中用any;特殊用法：some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中;any也可用于肯定句中,表示"任何的";Unit 9 What does he look like1,what does he look like 询问人长什么样,回答：①主语+be+形容词/ 介词短语he is tall/ of medium height；②主语+have/has+形容词+名词she has long hairwhat does sb like 询问某人喜欢什么2,多个形容词修饰名词多个形容词修饰名词,一般关系近的靠近名词；音节少的在前,音节多的在后;限定词+数词序前基后+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词3,May be 为情态动词+动词原形,在句子中做谓语,maybe是副词,表示可能,大概,一般放在句首;4,a little,little修饰不可数名词,a little表示一点点,little表示几乎没有a few,few修饰可数名词,a few表示一点点,few表示几乎没有5, Find 强调找到的结果,look for 强调寻找的过程.6,问职业：what do you do=what is your job7,the same as→be different8,long straight brown hair9,最后in the end表事情结局finally强调次序at last强调经多番努力终于达成By the end of 直到……为止At the end of在……末端/尽头Unit 10 I’d like some noodles.1，名词可分为可数名词和不可数名词不可数名词作主语,谓语动词用单数;可数名词又分单数和复数;错误!一般+s;错误!以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es；错误!辅音+y,把y变i,再+es；错误!以-o结尾的,有生命的+es negro—negroes；hero—heroes；tomato—tomatoes；potato—potatoes；无生命的+s；⑤以f,fe 结尾的名词,改f,fe为v+es leaf—leaves；knife—knives例外：roofs,chiefs⑥单复数同形：sheep,deer.不规则变化：man—men；woman—women；child—children；foot—feet；tooth—teeth等2,would like sth. 想要某物Would you like some …你想要一些……吗——Yes, please./ ——No, thanks.would like to do sth. “想要做某事”;Would you like to … 你愿意去做……吗—Yes, I’d like / love to./—I’d like/ love to. But I’m too busy.would like sb to do sth “想要某人做某事”;3,order：order food take/ have one’s orderIn order to为了In the order按顺序Order/ book a room 预定房间Order sbnotto do sth命令4,special和especialSpecial特别的人或事物,特别的,特殊的,specials特色菜；specially专门地,特地Especial特别的,突出的,especially特别,尤其5, the number of表示“……的数量”,后面接可数名词复数;做主语时,主语是number而不是of后面的名词复数,因此谓语动词要用单数；a number of表示“许多”,相当于many, 后面接可数名词复数,做主语时,主语不是number 而是of后面的名词复数,因此谓语动词要用复数;Number前可用large,great,small修饰,不能用little;6,仍然,还：still肯定句Yet疑问句、否定句7,one bowl of two bowls of8,what size+nwould you like Large/ medium/ small9,what kind of10,大：big 体格大、笨重→small,little 形容具体的人或物Huge物体体积巨大=very bigLarge物体面积、空间、范围、数量大→small 不修饰人Great重大事件或行为,伟大,具有感情色彩11,肯定句中表并列用and 否定句、疑问句中表并列用or12,around the world= all over the world13,make a wish 14,blow out15,in/ at one go 16,get popular17,cut up动副结构18,bring good luck to19,different kinds of20,be short of缺乏Unit 11 How was your school trip1,一般过去时基本结构：主语+动词过去式+其他；否定形式：①was / were + not; ②在行为动词前加didn't,同时还原动词；一般疑问句：①Was/Were+主语+其他②Did+主语+动词原形+其他2,动词过去式规则变化：直接加ed；以不发音e结尾的单词,直接加d；以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed；以元音字母+y结尾的,直接加ed；以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed不规则变化的动词过去式见书本最后一页3，How was your school trip = what was your school trip like4，Go for a walk5，Milk a cow6，Ride a horse7，Quite a lot8，Show sb around9，并列谓语的时态和数必须一致;10,In the countryside11,after that12,come out13,go on school trip14,along the way15,buy/ get sb sth= buy/ get sth for sb16,all in all17,否定转移主语为第一人称I 或者we时think,believe,suppose18,be interested in +n/ v-ing19,not at all20,diary entry21,Something意为“某事,有些事”；anything意为“任何事,任何东西”；everything意为“每一件事”其后的谓语动词要用单数；nothing意为“没事,什么事都没有”;Unit 12 What did you do last weekend1，go+V-ing与do some +V-inggo+V-ing表示“去从事某种活动”一般指户外go shopping/ swimming/ skating/ dancing/ skiing/ climbing/ camping/ hiking……do some +V-ing 表示“从事某种活动”一般指室内do some writing/ washing/ cooking/ cleaning/ reading……2，go to the cinema3，camp by the lake4，study for a test study for the English test5，work as a guide6，living habits7，stay up late8，shout at sb 因生气或愤怒向某人吼叫；shout to sb 对某人大声叫喊,目的是让人听见9，run away10,fly a kite11,adj修饰不定代词 adj要放后面 something important,anything interesting12,take sb to…带某人去……13,put up tents14,make a fire15,on the first night16,each other17,get a terrible surprise18,finish doing19,look out of…从……朝外看window,door……look out at sth 向外眺望……look out for 留神、注意、小心、关心20,feel/ watch/ see/ hear sb do sth强调整个过程feel/ watch/ see/ hear sb doing sth强调动作正在进行21,jump up and down22,wake up23,so +adj +that +结果状语从句“如此……以致……”eg：I was so busy that I didn’t go to sleep for 3 days.The weather was so cold that they had to stay at home.The coat is so expensive that I don’t want to buy it.so that 引导目的状语从句,以便,为了in order toeg：they got up early so that they could catch the early bus.I raise my voice so that I can make myself heard.。

人教版七年级英语下册各知识点归纳总结

七年级下unit1一、短语：◆短语归纳1. play chess 下国际象棋2. play the guitar 弹吉他3. speak English 说英语4. English club 英语俱乐部5. talk to 跟…说6. play the violin 拉小提琴7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏13. on the weekend/on weekends 在周末14 show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看◆用法集萃◆典句必背1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t.2. What club do you want to join? I want to join the chess club.3. You can join the English club.4. Sounds good./That sounds good.5. I can speak English and I can also play soccer.6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.二、短语和语法：1. — Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？—Yes, I can. 是的，我会。

—No, I can’t. 不，我不会。

①情态动词can的用法：情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。

常用的情态动词有：can, may, must, need。

含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not。

七年级下册英语语法知识点归纳总结

七年级下册英语语法知识点归纳总结以下是七年级下册英语的部分语法知识点归纳总结：一、动词不定式1. 定义：动词不定式是由“to + 动词原形”构成的，具有名词、形容词和副词的特征，在句子中可以作主语、宾语、表语、定语和状语。

2. 用法：动词不定式在句子中表示未来的动作，可以在句子中代替从句，使句子结构更加简洁。

常和“to”一起使用的动词有“like”、“hate”、“want”、“wish”、“decide”、“learn”、“plan”等。

二、情态动词1. 定义：情态动词是用来表示说话人的态度或观点的助动词，通常在句中起到修饰谓语动词的作用。

2. 用法：常见的情态动词有“can”、“could”、“may”、“might”、“must”、“need”、“ought to”、“dare”、“shall”、“will”等。

情态动词后接动词原形，表示现在或将来的动作。

三、现在分词1. 定义：现在分词是动词的一种形式，具有形容词的特征，可以表示正在进行的动作或状态。

2. 用法：现在分词可以作定语、表语和状语。

常和“-ing”一起使用的动词有“seeing”、“feeling”、“thinking”、“doing”、“being”等。

四、介词短语1. 定义：介词短语是由介词和名词或代词构成的短语，用来表示时间、地点、方式等。

2. 用法：介词短语在句子中可以作状语、定语和表语。

常见的介词有“in”、“on”、“at”、“for”、“with”、“by”等。

五、连词1. 定义：连词是用来连接两个句子或从句的词语，表示它们之间的关系。

2. 用法：常见的连词有“and”、“but”、“or”、“so”、“because”、“if”等。

连词在句子中起到承上启下的作用，使句子的意思更加清晰。

以上是七年级下册英语的部分语法知识点归纳总结，希望对你有所帮助。

七年级下册英语知识点整理

七年级下册英语知识点整理
七年级下册英语知识点整理
一.现在进行时
Ⅰ现在进行时的用法表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作
Ⅱ现在进行时时间状语及标志性词
1now现在2atthemoment现在
3look看(后面有明显的.“!”)4listen听(后面有明显的“!”)
Ⅲ现在分词的构成
①一般在动词结尾处加ingEg:go—goinglook--looking
②以不发音字母e结尾的动词，去e加ing。

Eg:write—writingclose--closing
③以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个字母，再加ing.
Eg:get—gettingrun—running(swim,run,put,get,sit,begin)
Ⅳ现在进行时的构成
肯定句:主语+am/is/are+doing+其他+时状.Eg:Heisdoinghishomeworknow.
否定句：主语+am/is/are+not+doing+其他+时状.Eg:Heisnotdoinghishomeworknow.
一般疑问句：Am/Is/Are+主语+doing+其他+时状?Eg:Ishedoinghishomeworknow?
肯定回答：Yes,主语+am/is/areEgYes,heis.
否定回答：No,主语+amnot/isn’t/aren’tEg:No,heisn’t.。

初一下册英语知识点汇总

初一下册英语知识点汇总一、语法知识点1. 现在进行时：描述正在进行的动作或状态，使用时用be动词加动词-ing形式。

例：I am reading a book.（我正在读一本书。

）2. 一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。

例：She goes to school every day.（她每天上学。

）3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

例：They visited their grandparents last week.（他们上周去看望了他们的祖父母。

）4. 一般将来时：表示将要发生的动作或状态。

例：We will have a party tomorrow.（我们明天要开一个派对。

）二、词汇知识点1. 问候语：用于问候和打招呼的常用表达。

例：Hello!（你好！）Nice to meet you!（很高兴见到你！）2. 数字：用于表示数量或顺序的数字词汇。

例：one（一）, two（二）, three（三）, first（第一）, second （第二）, third（第三）3. 学科词汇：常用于描述科目和研究相关的单词。

例：math（数学）, science（科学）, geography（地理）, history（历史）4. 动词：常用动作动词和状态动词。

例：run（跑）, eat（吃）, sleep（睡觉）, happy（快乐）三、阅读技巧1. 理解词义：通过上下文推测词义，遇到生词时可以使用词根或词缀分析词义。

2. 关键词定位：快速浏览文章，找到与问题相关的关键词，通过定位关键词来找到答案。

3. 推理推断：从已有信息中推断答案，根据事实进行逻辑推理。

4. 主旨概括：准确理解文章的主旨，通过理解文章大意来回答问题。

四、听力技巧1. 注意听力材料：集中注意力，注意材料中的关键词和信息。

2. 笔记记录：听力过程中可以适当做笔记，帮助记忆和理解。

3. 推断答案：通过听到的信息和已有知识推断答案。

七年级下册英语知识点归纳总结

七年级下册英语知识点归纳总结七年级下册英语知识点归纳总结（上）一、动词1.一般现在时用于表示经常性或习惯性的动作，以及客观、真理等事实。

结构：主语 + 动词原形例：I like playing basketball.（我喜欢打篮球。

）2.现在进行时用于表示正在进行的动作。

结构：主语 + be动词（am/is/are）+ 现在分词例：He is watching TV now.（他正在看电视。

）3.一般过去时用于表示已经发生的过去的动作或状态。

结构：主语 + 动词的过去式例：I went to school yesterday.（我昨天去了学校。

）4.过去进行时用于表示过去某个时间正在进行的动作。

结构：主语 + was/were + 现在分词例：They were playing football at 4 o'clock yesterdayafternoon.（他们昨天下午4点正在踢足球。

）5.将来时用于表示将来某个时间要发生的事情。

结构：主语 + will/shall + 动词原形例：We will have a picnic next Saturday.（我们下周六去野餐。

）二、数词1.基数词表示数量的数字，如：one（1）、two（2）、three（3）等。

2.序数词表示顺序的数字，如：first（第一）、second（第二）、third（第三）等。

3.小数表示不是整数的数。

如：0.5、1.25等。

4.百分数表示百分比的数，如：50%、80%等。

三、名词1.可数名词表示能够用数目进行计算的名词，如：book（书）、student（学生）等。

2.不可数名词表示无法用数目进行计算的名词，如：water（水）、milk（牛奶）等。

3.复数名词表示“多个”的名词。

规则：在词尾加-s。

如：books（书）、students（学生）等。

四、形容词用于修饰名词或代词。

1.形容词的比较级用于表示两者之间的比较。

初一下册英语知识点总结归纳

初一下册英语知识点总结归纳第一章 Hello! (你好!)1. 问候语：Hello! Hi! Good morning/afternoon/evening! How are you? I'm fine, thank you. And you?2. 家庭成员表达：father, mother, sister, brother, grandfather, grandmother等。

3. 介绍自己：My name is... I am... years old. I am a student. I come from...第二章 Classroom language (教室用语)1. 基本课堂用语：sit down, stand up, open your book, close your book, listen, repeat, read, write等。

2. 数字表达：1-20。

3. 询问问题：What's this/that? What color is it? Is it...? Are they...?第三章 My schoolbag (我的书包)1. 物品名称：book, pen, pencil, ruler, eraser, bag, pencil case等。

2. 形容词：big, small, long, short, tall等。

3. 数量词：one, two, three等。

4. 句型：This is my... These are my...第四章 My classroom (我的教室)1. 教室物品：desk, chair, blackboard, whiteboard, map等。

2. 位置词：in, on, under, behind等。

第五章 My body (我的身体)1. 身体部位：head, eyes, ears, nose, mouth, hand, arm, leg, foot等。

人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳

人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳Unit 1 Can you play the guitar?一、词汇拓展1. sing（现在分词）singing2. dance（现在分词）dancing3. swim（现在分词）swimming4.draw（同义词）paint5. story（复数）stories6. Write（同音词）right7. drum（复数）drums 8. piano（复数）pianos 9. also（同义词）too/either10.make（单三）makes （现在分词）making 11. Center（形容词）central12.teach（名词）teacher 13. musician（形容词）musical二、重点短语与句型1. play chess 下国际象棋 speak English 说英语play the guitar 弹吉它want to do…想做……2. be good at 擅长于 what club /sports 什么俱乐部 /运动G7BU1p1music /swimming /sports club 音乐/游泳/运动俱乐部be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事like to do …喜欢做… What about…?…怎么样？be good at doing…擅长做… tell stories讲故事the story telling club 讲故事俱乐部G7BU1p23. talk to 跟…..说 write stories 写小说want …for the school show为学校表演招聘…… after school放学后do kung fu 打中国功夫 come and show us 来给我们表演G7BU1p34. play the drum 敲鼓 play the piano弹钢琴play the violin 拉小提琴 G7BU1p45. be good with 善于应付（处理）…的；和某人相处很好make friends 结交朋友 help sb. with sth在某方面帮助某人on the weekend 在周末 help with...帮助做……be free /busy 有空/很忙call sb. at…拨打某人的……号码need sb./sth. to do…需要某人/某物做……English-speaking students说英语的学生G7BU1p5join…… the club加入…俱乐部，be in=join in …成为…中的一员G7BU1p6三、关键句型1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t.2. What club do you want to join? I want to join the chess club.3. You can join the English club. Sounds good.4. I can speak English and I can also play soccer.5. Please call Mrs. Miller at 555-3721.◆话题写作Dear Sir,I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I’m a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories.I hope to get your letter soon.Yours,Mike Unit 2 What time do you usually go to school?一、词汇拓展1. up（反义词)down2. brush（单三）brushes3. tooth（复数）teeth4. always(反义词)never5.early(反义词）late6. work(同义词）job7. night(反义词）day 8. half(复数）halves 9. run（现在分词）running10. clean(现在分词）cleaning 11. either…or… （反义词）neither …nor…12. life(复数）lives 13. taste（单三）tastes二、重点短语与句型1.get up 起床，站起 get dressed穿上衣服 have/take a shower 洗淋浴brush teeth涮牙 eat breakfast 吃早餐 What time 几点，何时go to school 去学校 do homework 做家庭作业G7BU2p72. at night 在晚上from…to…从……到…… G7BU2p8in the morning 在上午 go to work 去上班That's a funny time for…那是做……有意思的时间。

七年级下册1到6单元英语知识点

七年级下册1到6单元英语知识点
以下是七年级下册英语1到6单元的一些主要知识点：
1. Unit 1: Personal Information
-介绍自己的基本信息，如姓名、年龄、国籍等。

-问与回答关于个人信息的问题。

-学习使用形容词来描述自己和他人。

2. Unit 2: School Life
-学习和使用关于学校生活的词汇，如科目、课程表、校园设施等。

-学习描述日常活动和时间表。

-学习使用一般现在时来表达习惯和常规。

3. Unit 3: Hobbies and Interests
-学习和使用关于爱好和兴趣的词汇，如运动、音乐、艺术等。

-学习表达自己的喜好和不喜欢。

-学习使用动词的-ing形式来描述正在进行的活动。

4. Unit 4: Daily Routines
-学习和使用关于日常生活的词汇，如起床、吃早餐、上学等。

-学习描述日常活动的顺序和时间。

-学习使用一般现在时来描述日常例行事务。

5. Unit 5: Food and Health
-学习和使用关于食物和健康的词汇，如水果、蔬菜、饮食习惯等。

-学习表达食物的喜好和不喜欢。

-学习使用情态动词can和should来表达能力和建议。

6. Unit 6: Travel and Transportation
-学习和使用关于旅行和交通的词汇，如旅游景点、交通工具等。

-学习描述旅行计划和行程。

-学习使用一般将来时来表达将来的计划和打算。

七年级下册英语全部语法知识点

七年级下册英语全部语法知识点七年级下册英语的全部语法知识点如下：1.一般现在时：表示经常性的或普遍性的动作或状态。

2.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

3.一般将来时：表示将来发生的动作或状态。

4.现在进行时：表示现在进行或暂时的动作。

5.过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

6.一般将来进行时：表示将来某个时间进行的动作。

7.现在完成时：表示过去某个时间开始的动作一直持续到现在或刚刚结束。

8.过去完成时：表示过去某个时间之前已经发生的动作。

9.一般将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。

10.疑问句的构成：使用助动词或be动词提问。

11.否定句的构成：在动词前加not或在助动词后加not。

12.肯定句的构成：直接陈述句子的内容。

13.比较级和最高级：用于比较两个或更多事物的形容词和副词。

14.表示数量的词汇：例如：all, most, some, any, few, a few, many, much等。

15.可数名词和不可数名词的用法。

16.单复数形式的变化规则。

17.形容词的用法和位置：用于修饰名词的词汇。

18.物主代词的用法：例如：mine, yours, his, hers, ours, theirs等。

19.反身代词的用法：例如：myself, yourself, himself, herself, ourselves, themselves等。

20.动词不定式的用法：用于表示目的、意图、结果等。

21.情态动词的用法：例如：can, could, may, might, must等。

22.介词的用法：表示位置、时间、原因、目的等。

23.祈使句的用法：用于发出命令、请求等。

24.从句的引导词和用法：例如：because, if, when, where, who等。

25.定语从句和状语从句的用法。

26.非谓语动词的用法：包括动词不定式、动名词和现在分词。

以上就是七年级下册英语的全部语法知识点。

初一下册英语知识点归纳总结()

Unit 1 Can you play the guitar?一、单词与词组Guitar吉他sing 唱歌,swim游泳dance跳舞,draw画画,chess西洋棋Join: 表示“参加，加入”，此处指参加社团或组织，成为其中的成员。

Join the army 参军Join the NBA 加入美国篮球协会Join the art/sports/music/English/chess club 参加体育/音乐/英语/象棋俱乐部乐器类+the play the guitar /the violin/the drums/the piano 非乐器类+ the play soccer/ basketball/volleyball/football/tennis/badminton（英式足球 / 篮球 / 排球 /英式足球，美式橄榄球/网球/羽毛球）、Be good at+ sth./doing sth. 擅长做某事Be good with 与…相处得好Be good to 对…友好=be friendly toBe good for 对…有好处want to do sth /want sb to do sth 想要某人做某事Like to do sth.特指某一次的动作；like doing sth. 强调经常性的爱好。

两者都表示喜欢做某事，在仅仅表达“喜欢”时两者可以通用。

Tell: Tell stories 讲故事tell sb. sth. /to do sth. /not to do sth.告诉某人某事/不要做某事Help: Help sb. to do sth. /help sb. with sth./ help sb. do sth. 帮助某人做某事Help yourself/sb. (to sth.)把某物(尤其是指食物,饮料等)拿给自己/某人can't help doing sth.情不自禁做某事Call at 用于打某人的电话 e.g. Call Mr.Brown at 293-7742Home:1. 表示动态概念。

七年级英语下册知识点总结

• 三. A ______ baby can only cry.
•
A. two month B. two months C. two-month-old D.two months old
• 四.Our school is
[在...对面]my house.
• Look, There is _______ over there. Do you know him?
•
My uncle will leave for the USA.
•
三.离开A地去B地： leave +A + for +B
•
My uncle will leave China for the USA.
• 九、stop 作名词时为“站” bus top
•
作动词时为“停止”,句型为：stop doing sth.停止正在做的事
• He is afraid of dogs.
• He is afraid of crossing the river. • [二]be afraid to do sth. 害怕做某事 He is afraid to go out at night.
• 七、He is like a father to me.
◆句型结构梳理
• 一、距离的表达法 • “A+be+距离+from+B”表示A地离B地有多远 • My home is about 一0 kilometers from school. • “be far away from” 表示离......多远,但是有具体的距离时则不要用far. • My home isn’t far away from the school. • His home is five kilometers away from the school.

七年级下学期英语各章节重要内容归纳

七年级下学期英语各章节重要内容归纳第一章：学校生活- 学科和教室- 学校设施和设备- 学校规则和制度- 课程时间表和课堂活动第二章：我的家庭- 家庭成员和亲戚关系- 家庭成员的职业和兴趣爱好- 家庭规则和家庭活动- 家庭成员之间的相处方式第三章：我的城市- 城市名称和地理位置- 城市景点和旅游景点- 城市交通和交通方式- 城市的文化和传统第四章：我的课余活动- 研究和爱好- 校外活动和俱乐部- 社交媒体和娱乐活动- 个人兴趣和追求第五章：购物和服装- 商店和市场- 购物的常用英语表达- 服装和时尚趋势- 参观商店和挑选服装第六章：健康和运动- 健康惯和饮食- 锻炼和运动方式- 平衡研究和休息- 保持健康的重要性第七章：节日和庆祝活动- 重要节日和传统俗- 节日庆祝活动和食物- 节日的意义和重要性- 节日庆祝的方式和惯第八章：环境保护- 环境问题和污染- 环境保护的重要性- 减少污染的方法和措施- 环境友好的生活方式第九章：世界各地的人们- 不同国家和地区的人们- 语言和文化差异- 人们的生活方式和传统- 尊重和理解不同文化背景的重要性第十章：未来的计划和梦想- 个人目标和职业梦想- 未来计划和学业规划- 实现梦想的方法和步骤- 努力和坚持的重要性以上是七年级下学期英语各章节的重要内容归纳。

每个章节都涉及不同主题，帮助学生了解和掌握相关的词汇和表达。

学生可以通过学习这些内容来提高英语水平和跨文化交流能力。

七下英语全书全部语法知识点总结

七下英语全书全部语法知识点总结Unit 1 Can you play the guitar？1. 情态动词+V原 can do= be able to do2. Play+ the+ 乐器+球类，棋类3. join 参加社团、组织、团体4. 4个说的区别：say+内容Speak+语言Talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sbTell 告诉，讲述 tell sb （not）to do sthTell stories/ jokes5. want= would like +（sb）to do sth6. 4个也的区别：too 肯定句末（前面加逗号）Either否定句末（前面加逗号）Also 行前be 后As well 口语中（前面不加逗号）7. be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对…有益（be bad for对…有害）be good to 对…友好（good 可用friendly，nice，kind替换）be good with和…相处好=get>8. 特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9. How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议）10. 感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like11. 选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答12. students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义）13. show sth to sb=show sb sthgive sth to sb=give sb sth14. help sb （to）do sthHelp sb with sthWith sb’s help= with the help of sbHelp>15. be busy doing sth/ be busy with sth16. need to do sth17. be free= have time18. have friends= make friends19. call sb at +电话号码20.on the weekend= on weekends21. English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22. do kung fu表演功夫Unit 2 What time do you go to school？1. 问时间用what time或者whenAt+钟点 at 7 o’clockat noon/ at night（during/ in the day）On+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1st on Sunday on a cold winter morningIn +年、月、上午、下午、晚上2. 时间读法：顺读法逆读法：分钟≤30用pastfive past eight（8:05） half past eight（8:30）分钟＞30用to a quarter to ten（9:45）整点用…o’clock 7 o’clock（7:00）3. 3个穿的区别：wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等Put>Dress 表动作，接sb/>4. from…to…5. be/ arrive late for6. 频度副词（行前be后）Always usually often sometimesseldom hardly never7. 一段时间前面要用介词forfor half an hour for five minutes8. eat/ have… for breakfast/ lunch/ dinner/ supper9. either…or10. a lot of=lots of11. it is +adj+for sb +to do sth （adj修饰to do sth）It is important for me to learn English.it is +adj+of sb +to do sth （adj修饰sb）It is kind/ friendly/ nice of you to help me.12. 感叹句：How+adj+主谓！How+adj+a/an +n单+主谓！What+ a/an +adj+ n单+主谓！What+ adj+ n复/ 不可数+主谓！Unit 3 How do you get to school？1. 疑问词How 如何（方式）how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段”how far多远（距离）答语常用“（It’s +）数词 +miles/ meters/ kilometers”how often多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/…”或“次数+时间”等表频率的状语How soon多快，多久以后，常用在将来时中。

七年级下册英语知识点大全

七年级下册英语知识点大全英语是一门非常重要的语言，它不仅是国际通用语言，也是全球最广泛使用的语言之一。

而对于学习英语的初中生们来说，七年级下册英语知识点是非常重要的基础。

下面就让我们来一一了解吧！一、语音知识1.元音及元音组合英语中的元音有a、e、i、o、u，其中a元音有长音和短音之分。

元音之间的组合在发音时也有不同的规则。

2.辅音及辅音组合英语中的辅音有b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z、ch、sh、ng等。

二、语法知识1.to be动词的变化be动词在不同的人称、单复数及时态下都有不同的变化。

如：I am, he is, we are等。

2.一般现在时表示现在正在进行的动作或状态，如：I go to school every day.3.一般过去时表示过去已经完成的动作或状态，如：I went to the park yesterday.4.现在进行时表示现在正在进行的动作或状态，并强调正在进行，如：I am reading a book now.5.将来时表示将要发生的动作或状态，如：I will go to the cinema tomorrow.6.形容词和副词的区别形容词用来修饰名词，描述人或物的特征；副词用来修饰动词、形容词或其他副词，描述动作或状态。

7.简单句和复合句简单句由主语和谓语组成；复合句由主句和从句组成。

三、词汇知识1.常用动词be、do、have、go、come、eat、see、get、make、like、want 等。

2.常用名词book、teacher、student、school、classroom、desk、bag、pen、homework、test等。

3.常用形容词和副词good、bad、happy、sad、big、small、fast、slow、hard、easy 等。

4.常用介词和连词in、on、at、with、for、to、and、but、or等。

七年级英语下册-全册知识点梳理

七年级英语下册-全册知识点梳理以下是七年级英语下册的全册知识点梳理：
1. 单元一：研究方法
- 研究英语的方法和技巧
- 词汇积累和记忆技巧
- 多听多说多读多写的重要性
2. 单元二：我的朋友
- 描述人物特征和外貌
- 询问和回答关于朋友的问题
- 谈论个人喜好和兴趣爱好
3. 单元三：买东西
- 研究购物相关的词汇和句子
- 懂得如何询问价格和付款方式
- 学会表达自己的购物意愿和偏好4. 单元四：我的学校
- 研究学校相关的词汇和句子
- 描述学校和课堂环境
- 谈论研究内容和学科
5. 单元五：我的生活
- 研究日常生活相关的词汇和句子- 描述自己的生活惯和家庭
- 谈论日常活动和时间安排
6. 单元六：我的假期
- 研究度假和旅行相关的词汇和句子- 描述过去和将来的假期计划
- 谈论旅行经历和感受
7. 单元七：我喜欢运动
- 研究运动项目和运动器材的词汇
- 喜欢和不喜欢的表达方式
- 谈论个人的体育运动经验和兴趣爱好
这份文档梳理了七年级英语下册的全册知识点，希望对你的学习有所帮助。

七年级下册英语单元全册知识点归纳与复习总结

七年级下册英语Unit 1 Can you play the guitar1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。

(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。

(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他肯定回答：Yes，主语+can。

否定回答：No，主语+can't.(3)含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。

(4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他2、may+动词的原形。

（may为情态动词）一般疑问句是把may提前，肯定回答是：Yes，主语 +may。

否定回答是：No，主语+mustn't。

或please don't。

join+某个组织，俱乐部，party，参军，党派等“加入”Join sb. “参加到某人中” join in (doing)sth “加入做......，参加某个活动” Join in=take part in +活动，比赛3、说某种语言：speak+语言4、play+球、棋、牌；play+the+乐器。

5、擅长于（做）什么：be good at +名词/动ing6、帮助某人做某事：help sb. (to ) do sth. help sb. with sth.7、我能知道你名字吗May I know your name8、想要做什么：want to do sth 例如：I want to learn about art.9、What club do you want to joinI want to join the chess club and the basketball club.10、What club does Tom want to join He wants to join the swimming club .11、He can’t play the violin or the piano. Can you help kids with swimming12、Why do you want to join the English club Because I want to learn English well.Unit 2 What time do you go to school1、what time和when引导的特殊疑问句。

英语七年级下册知识点归纳

七年级下册英语知识点归纳一、词汇1.重点单词-can（情态动词，能、会）；dance（跳舞、舞蹈）；swim（游泳）；sing （唱歌）；draw（画画）；speak（说、讲）；join（参加、加入）；club（俱乐部）；tell（告诉、讲述）；story（故事、小说）；write（写作、写字）；show （演出、节目）；or（或者、也不）；talk（交谈、谈话）；guitar（吉他）；piano （钢琴）；violin（小提琴）；also（也、而且）；people（人、人们）；home （家、活动本部）；make（使成为、制造）；today（在今天、当今）；center （中心、中央）；weekend（周末）；teach（教、讲授）。

-get up（起床、站起）；dress（穿衣服、连衣裙）；brush（刷、刷净）；tooth（牙齿）；shower（淋浴、淋浴器）；usually（通常地、一般地）；forty（四十）；never（从不、绝不）；early（早的）；fifty（五十）；job（工作、职业）；work（工作）；station（电（视）台、车站）；o'clock（……点钟）；night（晚上、夜晚）；funny（奇怪的、滑稽好笑的）；exercise（锻炼、练习）；best（最好的、最好地）；group（组、群）；half（一半、半数）；past（晚于、过（时间））；quarter（一刻钟、四分之一）；homework（家庭作业）；run（跑、奔）；clean（打扫、弄干净）；walk（行走、步行）。

- take the subway / train / bus（乘地铁/火车/公共汽车）；ride a bike / walk（骑自行车/步行）；every day（每天）；by bike / bus / subway（骑自行车/乘公共汽车/乘地铁）；think of（认为）；between…and…（在……和……之间）；cross （横过、越过）；river（河、江）；many（许多）；village（村庄、村镇）；bridge （桥）；boat（小船）；ropeway（索道）；year（年、岁）；afraid（害怕、畏惧）；like（像、怎么样）；leave（离开、留下）；dream（梦想、睡梦）；true （真的、符合事实的）。