经典现代诗3首
繁星春水中三首描写大海的现代诗
繁星春水中三首描写大海的现代诗1.《大海啊大海》
大海啊大海，你是那么广阔
巨浪掀起千层涟漪
蓝色的水面在阳光下闪耀
海鸥轻轻飞舞毫无顾虑
大海啊大海，你是那么宏伟
仿佛无穷无尽的海洋和快速移动的彩色鱼群
是你打破了岩石的沉默，深深地扎入心底
大海啊大海，你的美丽如此一览无余
2.《海》
大海如此广阔，如此宏伟
它的蓝色像是天空的延伸
它的喧嚣像是万物的声音
听着大海，你的胸口不禁澎湃
海浪伴随着微风的侵袭
倾泻着义无反顾的力量
翻滚的浪花，跳跃的海鸥
总是让人产生无限的遐想
3.《海洋》
大海洋，你是辽阔的世界
无垠的深蓝，如同你开放的心房和风轻拂，慢慢荡漾奔流
海水不断往前，向远方延伸
海鸥飞翔，挥动着洁白的翅膀
荡漾的海浪，快乐的跳舞
浪中掀起情感的浪花潮，即将到来海洋，你的力量是那么宏伟
你在阳光下静静荡漾
也在风中沉甸甸地怒吼
你是这个世界的一个美丽的奇迹。
关于中国爱国现代诗歌（精选17首）
关于中国爱国现代诗歌（精选17首）田野的山花是美丽的，港湾的灯塔是美丽的，夜晚的繁星是美丽的，庆祝生日的焰火是美丽的，一切的美丽都和亲爱的祖国在一起，祝福您，伟大的祖国！下面是小编为大家收集的中国爱国现代诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中国爱国现代诗歌 1《我的祖国》我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
中国爱国现代诗歌 2《祖国万岁》祖国万岁！犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷祖国万岁！一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水祖国万岁！一声来自五千年的合唱就像风吹麦浪一样生动和壮美踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉看万里江山都有无限的风光明媚祖国万岁！昂首矗立的是青山不肯固定一方的是绿水山的不朽，塑造了五千年的锦绣水的流动，流出了五千年的声威在节日的焰火中我是燃烧爆响的花蕾祖国万岁！一声悠长的呼唤一声壮丽的赞美在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦在祖国的繁花绿树上我是一只飞翔的子规祖国万岁！万岁祖国多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了只有万里长城千古不毁祖国万岁！我生命中的赞歌我血中的光辉在我的一生中所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的是我亲爱的祖国中国爱国现代诗歌 3《唱吧，我的祖国》上天赐予你一个威武的身躯上可顶天，下可立地高昂的头颅是你永不落下的大旗让多少英雄豪杰为之伫立头颅上方，那是热血的颜色无须钻木，便能点燃希望的灯火天微微亮，四周为何寂静你的长鸣如歌，不容错过！唱吧！我的祖国唱那巍巍雄峰，滚滚涛波让这世界看看看看那壮丽的山河唱吧！我的祖国唱得地动山摇，四方来贺让这世界听听听听那宏伟的史歌唱吧！我亲爱的祖国！中国爱国现代诗歌 4《我爱我的'祖国》站在古老的地平线上妈妈一九四九年你说你看到了初升的太阳出生，带着剧烈的疼痛清晨八九点钟的阳光温暖地把前方照亮五月的花海夹杂着端午节粽子的清香长江，长城深沉的爱亲吻着大地黄河在孩儿的心中流淌八月的的桂子，吴刚的美酒千里共婵娟的中秋举杯，还有祝福一九四九十月一日绽放的希望六十年后再次把前进的号角吹响妈妈，祖国啊，母亲古老的地平线上今天我说，我看到了初升的太阳连同您，光彩焕发的容光中国爱国现代诗歌 5《祖国给了我太多》祖国给了我太多一生感激的我想要摆平荒凉的沙漠我的心愿是无边的绿洲沙漠终会佩服我的智谋我要使沙砾凝聚成山峦请来白雪融化成条条江河我要看到平地起高楼不介意自己是一片瓦我要看到一处处广场和花园希望路灯是一颗颗夜明珠城市兴起在不久以后田野农庄在远处新迁来的农民扛着锄头牵着牛又是一片春天春意浓浓中国爱国现代诗歌 6《咱们是中国人》咱们长着黑头发、黄皮肤咱们是龙的后裔今天的中国人真的很扬眉吐气自从那一天东方红的晨曦飘扬成鲜艳的五星红旗一个古老的中国改天换地，焕发出蓬勃的生机自从那一曲春天的故事将祖国歌唱出诗情画意一个开放的中国锐意进取，迈出了发展的步履而今的中国以大国姿态和包容的胸襟沿着一条特色的道路前行不断创造中国奇迹而今的中国人摸着兜里的富裕看着家园的美丽展示一种自信非凡的豪气高铁奔跑出了领先的科技网络5G将要破解更多的难题咱们中国人最崇尚的一个理那就是只争朝夕回顾走过的历程今天繁荣的取得实属来之不易为了追逐中国梦的未来更该不懈地拼搏努力咱们是中国人就有一股子不服输的骨气在筑梦的征途上敢于战天斗地、再创佳绩中国爱国现代诗歌 7《祖国——我心中的一首歌》祖国，是多么深情的名字！每次想起都抑制不住心情的起伏，赞叹你五千年里的瑰丽，感慨你百十年间的命运。
五首经典现代诗及赏析
01.《相信未来》作者介绍：食指，本名郭路生（1948—），山东鱼台人。
朦胧诗代表人物，被当代诗坛誉为“朦胧诗鼻祖”。
高中毕业。
被称为新诗潮诗歌第一人。
《相信未来》是食指作于1968年的一首朦胧诗。
该诗曾以手抄本的形式在社会上广为流传，并迅速传颂于一代青年人的口中，食指因此也拥有了“知青诗魂”的称号。
相信未来---食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托起太阳的大海，摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来。
我之所以坚定地相信未来，是我相信未来人们的眼睛——她有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅、失败的苦痛，是寄予感动的热泪、深切的同情，还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。
我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，一定会给予热情、客观、公正的评定。
是的，我焦急地等待着他们的评定。
朋友，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来、热爱生命。
诗文赏析：这首诗构思巧妙。
前三节写“我”是怎样“相信未来”的，后三节写为什么要“相信未来”，最后一节呼唤人们带着对未来的信念去努力，去热爱，去生活。
用语质朴，而思想深刻；性格鲜明，又令人折服。
全诗基本上遵从了四行一节，在轻重音不断变化中求得感人效果的传统方式；以语言的时间艺术，与中国画式的空间艺术相结合，实现了诗人所反复讲述的“我的诗是一面窗户，是窗含西岭千秋雪”的艺术。
通读该诗，虽然感受更多的不是轻松而是压抑；不是快乐而是痛苦。
但从诗人那压抑和痛苦的吟哦中，也真切地感受到了诗人那撼人心魄的信念——无时不在渴望和憧憬着光明的未来以及为理想和光明而奋斗挣扎。
编一首3段现代诗歌
编一首3段现代诗歌1、菊的雨季，
在潮湿而躁动的季节里，
让无聊翻阅时光的日记，
已经远离了懵懂的年纪，
终于可以在花白的岁月独自追忆，
晚风裹胁着呜咽的哭泣，
卷着枯黄的花瓣无助地飘离，
掌中最后一点温暖渐渐散去，
只留下一声叹息，
烛光映照着无言的结局，
融化成风雨中刺骨的寒意，
昨日黄花孤苦的凋零，
映衬着你，淡雅如菊。
2、山巅鸟瞰
苍鹰粗粝在崖畔的巢，
仿佛胡笳梵语缠绕的虚缈，
置身于摇摇欲坠的孤岛，
诉说着生命无助地飘摇，
伴着白云飘飞的骄傲，
毫不在意山茶花妩媚的妖娆，
只有赋予生命那惊天动地的奔跑，
才值得伸出无比锋利的鹰爪，附和着野兔虔诚的祷告，
跟踪着岩羊卷起的尘嚣，
围绕着目标一圈圈盘绕，
耐心等待着，拔刀出鞘。
3、怀疑
怀疑
我抱着寒冷她如此寂静，
生下一个名叫温暖的女儿，在春天叶子的脉络里，
我想我可以做梦了，
风中脱下雨衣，
你在时间的年轮上，
种上一株牡丹花，
你是其中一只白鹭，
白了额头，
向我招手，
使我我梦里的尘埃开始衰老，当我还留念一处钟声时，
海面升起了一轮明月，
透过地平线我看到，
我已在无数的年代里，
被遗忘得伤痕累累，你是否依然相信生活。
人教版高一上册《中国现代诗三首》知识点
人教版高一上册《中国现代诗三首》知识点现代诗是十分有趣的，下面小编为大家带来了人教版高一上册《中国现代诗三首》知识点，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
(一)《再别康桥》徐志摩(1897～1931)，现代诗人、散文家。
1921年赴英国留学，在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。
1923年，参与发起成立新月社。
加入文学研究会。
1924年与胡适、陈西滢等创办《现代评论》周刊，1926年在北京主编《晨报》副刊，与闻一多、朱湘等人开展新诗格律化运动，影响到新诗艺术的发展。
著有诗集《志摩的诗》，《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》，散文集《落叶》、《巴黎的鳞爪》等。
徐诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性，为新月派的代表诗人。
他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就，其中《我所知道的康桥》、《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇。
2.《再别康桥》写作背景关于《再别康桥》的写作时间和缘起也有几种说法。
一种说法是，1920年徐志摩远渡重洋，在伦敦剑桥大学，度过了一年多真正悠闲自在的日子。
在风景秀丽的康河两岸，他完全陶醉在大自然的怀抱里，临到他要离开伦敦的前夕，在一个美丽的黄昏，他在康桥上漫步，流连忘返，写下了这首诗。
另一种说法是，此诗作于徐志摩第三次欧游的途中。
他一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友。
遗憾的是他的英国朋友一个也不在，只有他熟悉的康桥在默默等待他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他的眼前展现……3. 逐节讲析并评价第一节，连用三个“轻轻的”，向西天的云彩招手作别，给全诗定下抒情基调既有难舍难离的真情，又有淡淡的无奈与感伤。
第二节，写了岸边的柳树，“金柳”是夕阳下的柳树的生动色彩的描绘，它秀美婀娜，好像“新娘”，既喻出其形态的美好，又传达出诗人的无限欢喜和眷恋之情。
谁能够舍得离开美丽的新婚呢?“艳影”“荡漾”在“我的心头”，物我合一，情景交融。
经典现代诗（精选23首）
经典现代诗经典现代诗（精选23首）现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。
下面是小编整理的经典现代诗（精选23首），欢迎大家分享。
经典现代诗1《再别康桥》轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康河的柔波里，我甘心做一条水草。
那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上的虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯;满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
经典现代诗2《我刚刚笑着同你道别》我刚刚欢笑着和你说了再见，可我转身就忙着拭去悄悄淌落的泪珠，当你刚刚迈步离我远去，我就慌忙计算起你的归期。
尽管这别离仅仅两天，却使我如此心烦意乱、坐立不安，像忘记了什么，像丢失了什么，又像缺少了什么，在喧闹的人群里仿佛置身荒漠，宛如月亮抛弃了群星把自己藏匿。
这两个昼夜的每一瞬间都如此令人厌恼，就连时间也疲惫不堪地走着，原本美妙的歌曲竟也如此令人烦躁，宛若鲜花凋谢只剩下带刺的枝条。
经典现代诗3《我曾经爱过你》我曾经爱过你：爱情，也许在我的心灵里还没有完全消亡;但愿它不会再打扰你;我也不想再使你难过悲伤。
我曾经默默无语地、毫无指望地爱过你，我既忍受着羞怯，又忍受着嫉妒的折磨;我曾经那样真诚、那样温柔地爱过你，但愿上帝保佑你，另一个人也会像我爱你一样。
经典现代诗4《我微笑着走向生活》汪国真我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗?我是一座大山庄严地思索。
报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以挫折吗?我是一根劲竹经得起千击万磨。
现代诗100首四年级
现代诗100首四年级1、《我是小画家》深情的挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我；小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么？是画出青山常青，还是画出绿遍沙漠？是画出场开不败的花季，还是画出永不消失的春色？2、《森林的早晨》森林的早晨多美好！踏着晨露，拨开杂草，穿过林间小道，少先队旗飞入森林，森林的早晨多美好！你看大树的枝叶多茂密，灌木丛比我们的个子还高。
这儿有大蘑菇和酸甜的野枣，那儿百合花朝着我们微笑。
你看黄莺在愉快地歌唱，小松鼠在树枝上蹦跳。
还有那怕羞的小兔儿，看见我们转身就跑。
3、《快乐和烦恼》花是妈妈的微笑地是爸爸的怀抱星是遥远的愿望带给我梦的味道我希望天上有一个人他什么都知道也知道我的快乐和烦恼4、《小村》小溪带走夜的鼾声；露珠打湿美的黎明；山村从甜梦中醒来；晨风给它揉着眼睛；缤纷的彩蝶舞姿轻盈；采花的蜂儿歌声嘤嘤；欢快的小河舒展着腰枝；轻巧的炊烟袅袅升起；山村的早晨像一位姑娘；美丽.宁静.睡眼惺忪；大自然是位多才的画家；描绘这一幅水墨丹青。
5、《画展》席慕蓉我知道凡是美丽的总不肯，也不会为谁停留。
所以，我把我的爱情和忧伤挂在墙上展览，并且出售6、《断章》卞之琳你站在桥上看风景看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦7、《乡愁》席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去8、《笑》笑的是她的眼睛，口唇，和唇边浑圆的漩涡。
艳丽如同露珠，朵朵的笑向贝齿的闪光里躲。
那是笑——神的笑，美的笑：水的映影，风的轻歌。
笑的是她惺松的鬈发，散乱的挨着她耳朵。
轻软如同花影，痒痒的甜蜜涌进了你的心窝。
那是笑——诗的笑，画的笑：云的留痕，浪的柔波。
9、《希望》我和无数不能孵化的卵石垒在一起蓝色的河溪爬来把我们吞没又悄悄吐出没有别的只希望草能够延长它的影子10、《雨行》云灰灰的再也洗不干净我们打开雨伞索性涂黑了天空在缓缓飘动的夜里有两对双星似乎没有定轨只是时远时近……11、《泡影》两个自由的水泡从梦海深处升起……朦朦胧胧的银雾在微风中散去我象孩子一样紧拉住渐渐模糊的你徒劳的要把泡影带回现实的陆地12、《这只手》这只手应该，摇一柄桂浆，在木兰舟中；一颗星悬在科学馆的飞檐，耳坠子一般的悬着。
中国现代诗三首(《再别康桥》《死水》《赞美》)教案教学设计 教案教学设计
中国现代诗三首（《再别康桥》《死水》《赞美》）教案教学设计教案教学设计《再别康桥》施永忠教学目的：一、感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。
二、学会新诗的鉴赏方法。
1、通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。
2、通过教师的分析赏析，学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。
教学重点：一、诗人独具特色的意象选择；二、《再别康桥》的音乐美，建筑美，绘画美。
教学设想：一、教学方法：诵读吟咏法，欣赏法。
二、媒体设计：1、播放校园歌曲《再别康桥》。
2、播放动画《再别康桥》。
三、教学手段：多媒体教学。
四、课时安排：一课时。
课堂教学设计一，导语：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”一首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少文人学者的心。
徐志摩，他就这样悄悄地来，又这样悄悄地走了。
诗人志摩是怎样一个人呢？让我们和志摩一起《再别康桥》，走进诗人内心。
二，播放歌曲《再别康桥》，附上剑桥的图片。
（解说：音乐能陶冶人的性灵。
《再别康桥》这首诗本身就极具音乐美。
播一首由《再别康桥》改成的歌曲，可以让学生从另一个艺术层面去感受志摩的诗。
配上剑桥的优美的图片，让学生由听觉到视觉都对《再别康桥》有一定的感知。
）三，志摩其人及写作背景。
徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖、诗哲。
1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，其间徐志摩邂逅了林徽音，度过了一段美好的留学时光。
《再别康桥》这首诗，较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格。
诗歌记下了诗人1928年秋重到英国、再别康桥的情感体验，表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪。
康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。
康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，如今又要和它告别了，千缕柔情、万种感触涌上心头。
康河的水，开启了诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中的激情，于是便吟成了这首传世之作。
四，播放动画《再别康桥》，老师指导朗读。
注意诗歌的节奏及饱含的深情。
五，整体鉴赏《再别康桥》，分小组讨论。
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经典现代诗3首
导读：导语：现代诗用自由的韵律，讲述动人的故事。
下面是经典现代诗，欢迎阅读!
《再别康桥》
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇;
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草。
那榆荫下的一潭，
不是清泉，
是天上的虹揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?
撑一支长篙，
向青草更青处漫溯;
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥。
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
《我刚刚笑着同你道别》
我刚刚欢笑着和你说了再见，
可我转身就忙着拭去悄悄淌落的泪珠，当你刚刚迈步离我远去，
我就慌忙计算起你的归期。
尽管这别离仅仅两天，
却使我如此心烦意乱、坐立不安，
像忘记了什么，
像丢失了什么，
又像缺少了什么，
在喧闹的人群里仿佛置身荒漠，
宛如月亮抛弃了群星把自己藏匿。
这两个昼夜的每一瞬间都如此令人厌恼，就连时间也疲惫不堪地走着，
原本美妙的歌曲竟也如此令人烦躁，
宛若鲜花凋谢只剩下带刺的枝条。
《我曾经爱过你》
我曾经爱过你：
爱情，也许在我的心灵里还没有完全消亡; 但愿它不会再打扰你;
我也不想再使你难过悲伤。
我曾经默默无语地、毫无指望地爱过你，我既忍受着羞怯，
又忍受着嫉妒的折磨;
我曾经那样真诚、那样温柔地爱过你，
但愿上帝保佑你，
另一个人也会像我爱你一样。
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