第一学期教科室工作计划(新版)
学年度第一学期教科室工作计划范本3份
学年度第一学期教科室工作计划范本3份学年度第一学期教科室工作计划 1一、指导思想深入学习贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育__和发展规划纲要》精神，根据上级业务部门工作部署，强化“研究、指导、管理、服务”职能。
继续开拓创新，重点做好新课程__、主题式团队赛课、提升课题研究质量等工作，突出关注中考、关注学业成绩后20%学生的分布及成因，全面提高教育教学质量，积极探索提高教师专业水平、探索实现“轻负高质”的方法和途径。
为教育行政决策服务，为学生与教师发展服务。
二、主要工作1．教研常规，依据__认真落实认真贯彻落实《__四中教师教科研常规评价办法》和《__县__四中教研组工作评价方案》，尽量让教师参加每项教科研活动和教研组所开展的工作有相应评价办法，促使教科研工作能真正落到实处，努力达到温州市校本培训规定内容基本要求，使每位教师每学年度所完成的校本培训学时数能够符合要求。
2．学习培训，提高教师专业水平（1）精心挑选优秀教师参加“领雁工程”县级培训和县骨干教师培训，积极动员教师认真参与培训，学有所成，学有所获，提升教学水平和能力。
管理指南》和《浙江省中小学学科教学建议（试行）》。
（3）选派教师参加学习由县教师发展中心邀请__籍在杭州、温州等地的名优教师回乡助教，通过观示范课、听学科讲座和教科研知识讲座等教科研活动，促进我校教师提高课堂教学技艺和教科研能力提升。
（4）选派教师参加学习由县__的初中新课程“难教难学”问题解决培训和初中学业考试研究工作，不断提高教师的新课程教学能力，努力把新课改理念转化为教师的有效教学行为。
（5）加快我校心理健康教育教师队伍建设，做好学校心理健康教育教师上岗资格培训选派工作。
重视心理健康教育工作。
切实提高心理健康教育者的专业水平和自我调节保健能力，使广大教师能运用心理学原理改善教育教学方法，从心理健康教育过程中有所收获，取得成就，为我校心理健康教育工作做出更大的贡献。
3．各项评比，精心__积极参加（1）精心__教师参加县初中各学科教师命题竞赛活动，引导我校教师研究《新课程标准》和中考考试说明，提高教师的中考复习指导能力和命题水平。
2024年学校教科室工作计划范例（六篇）
2024年学校教科室工作计划范例一、指导思想以朱棣文的人文精神和现代教学思想为指引，持续强化并丰富学校的特色建设。
我们将以课程改革为切入点，以发展和创新为驱动力，深化教育理论学习，更新教育思想，力求在教育改革和发展的浪潮中占据有利位置，掌握主动权，为提升学校发展内涵和办学水平做出积极贡献。
二、工作目标1. 严格执行教育科研的常规管理工作，重视教师的学习与积累，确保各项工作严格按照《学校工作计划》的要求开展、检查与评估。
2. 加大对省级三个课题的研究力度，在深入实施的过程中，做好阶段性成果的汇总与中期汇报工作。
3. 积极推进“新教育实验”研究，致力于将教育理想转化为现实，充分挖掘人的潜能，促进人的最优化发展。
4. 围绕新课程改革，组织教师开展自学、讨论、撰写心得体会等活动，举办教海沙龙，邀请专家学者进行专题讲座，鼓励外出培训教师回校分享经验，并由骨干教师轮流介绍教学经验。
5. 在学校的教育与教学活动中融入研究性质的问题，并注重提炼过程，努力实现活动、实践方案与理想、现实的结合，朱棣文精神与研究内容的结合，以及学习实践与研究提炼的结合。
三、具体工作1. 每月按时编制并上报教科研工作的月报表。
2. 在学期初、中、末根据研究需要，对课题组长进行针对性培训，内容涵盖各子课题中期报告的汇总、撰写以及资料、成果等相关问题的指导。
3. 认真填写教科研工作手册，注重过程积累，确保手册具有开放性、创新性和灵活性。
4. 在做好教海沙龙、课题组活动记录整理的同时，积极整理和收集教师的教学感悟、教学反思、案例设计等成果，及时筛选并结集成册。
5. 定期更新教育科研的校园网络主页，提供最新的教科研动态和信息。
6. 结合综合实践活动课程，围绕学生自主确立的主题开展实践研究活动，旨在培养学生的创新精神和学习品质，同时发掘并培养一批“特长小明星”，全面提升学生的综合实践能力和思想道德水平。
7. 继续实施投稿登记奖励制度，要求一线教师每学期对外投稿不少于两次，并将其纳入考核范围。
中学学年第一学期教科室工作计划 (2)
中学学年第一学期教科室工作计划
中学学年第一学期教科室工作计划如下：
1. 制定教科室目标和计划：确定教科室在第一学期的目标和计划，包括提高教学质量、加强教师队伍建设、优化教学资源等方面的工作。
2. 教师培训：组织教师参加各种培训活动，提高教学水平和教育教学能力。
3. 教学组织与管理：制定学期教学计划，安排教学进度，指导教师备课和教学活动。
4. 教学质量监控与评估：建立评价体系，定期对教学工作进行评估，及时发现问题并
提出改进措施。
5. 教学资源建设：完善教学设备和教学资源，提供良好的教学环境，为教师和学生提
供更好的教育教学条件。
6. 学生学情管理：了解学生的学习情况和学习需求，有针对性地提供相关的辅导和指导，帮助学生提高学习成绩。
7. 家校合作：加强与家长的沟通和交流，建立良好的家校合作关系，共同促进学生的
全面发展。
8. 活动组织：组织各类教育活动，如学科竞赛、科技创新活动、实践教学等，激发学
生的学习兴趣和创造力。
9. 预算和资源管理：合理规划和使用教科室的预算和资源，确保教育教学工作的顺利
进行。
10. 教科室建设：维护和管理好教科室的硬件设施，提供良好的学习环境，为教师和学生创造良好的工作条件。
以上是中学学年第一学期教科室的工作计划，具体实施时需根据教科室的实际情况进行调整和安排。
中学第一学期教科室工作计划范本(2篇)
中学第一学期教科室工作计划范本秉承“以人为本，为学生的一生奠基”的办学理念，借助应宝县“教研课改年”的东风，以“加强教师队伍建设，促进学校内涵发展”为指导思想。
坚持为教育教学服务，以抓教学质量为目标，以常规教研为基础，以发挥市、县、校级骨干教师辐射示范作用为突破口，深入开展教研组建设课题研究，加强学科基本功竞赛，努力提高中青年教师的教科研水平，充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。
二、工作目标1、以教师队伍建设为中心，强化落实各级各类培训，形成“骨干引领，师徒结对，团队带教”的相应机制。
2、完善微型课题申报、考核、评价制度，增强教研活动、备课活动的实效性。
3、深入宣传学习推广教研组建设阶段成果“三员、三查、三评、三识”尽可能把研究行为转化为相应部门的管理行为。
4、借助网络教学随笔的形式，以评价和展示教科研成果为核心，推进课题过程管理与研究。
加强青年教师教学案例、教学设计的评比三、工作要点及思路第一、进一步完善教师“骨干引领，师徒结对，团队带教”的相应机制。
加大对指导老师的考核和奖励。
到校三年以内的青年教师，以备课组为单位，开展“团队带教”。
评比青年教师成长优秀备课组。
加强青年教师教学过程的监管力度。
具体措施：1、要求工作三年内的青年教师每月随堂听同组教师的课或同科其他教师课____节以上，（含教研组教研活动课）备课组长组织教师听青年教师课每月____节以上，根据听课发现的问题，及时沟通确定带教的主题。
听课记录及心得交教科室每月检查一次。
2、认真参加各级优质课，竞赛课活动，同组教师关心指导。
3、青年教师积极参与网络教研（教学随笔等）认真总结教学得失及教学问题。
4、每学期结束前一个月，教科室组织青年教师上1-____节汇报课（所在组教师、教务主任，科研室主任、分管校长参加）5、青年教师每学期承担一至两次周测试题命题工作。
备课组长组织全组教师认真审核修订保证试题质量。
青年教师每年参加高三联考一次。
第一学期中学教科室工作计划2篇
第一学期中学教科室工作计划第一学期中学教科室工作计划精选2篇（一）教师姓名：XXX学科：中学教科室（例如：数学、语文、英语等）职务：教师工作计划时间：第一学期工作目标：1. 提高学生的学习成绩和学科能力；2. 促进学生的全面发展；3. 加强与学生和家长的沟通与合作；4. 参与学校教育教学活动，提高自身专业素质。
工作内容及计划：1.备课准备：- 每周制定备课计划，确保按时完成备课任务；- 针对课程目标和教材要求，制定详细的课堂教学计划；- 收集和整理教学资源，准备相关教材和教具；- 熟悉学科教材内容和教学要求，灵活运用教学方法。
2.课堂教学：- 遵循教学大纲和课程标准，设计活动性、探究性的教学内容和任务； - 激发学生学习兴趣，培养他们积极参与课堂活动的能力；- 调动学生的学习动机，提高他们的学习主动性；- 确保教学过程中学生的理解程度和学习效果。
3.课后辅导：- 为学生设置聚焦训练和巩固练习，提供个性化辅导和指导；- 组织学生参加课外辅导班或利用线上资源，拓宽学科知识面；- 定期组织课后复习和答疑辅导，巩固学生的学科基础；- 鼓励学生参加学科竞赛和活动，提高学科能力和自信心。
4.学生评价与反馈：- 及时记录学生的学习表现和进步，为每个学生制定个体化的学习计划；- 制定科学合理的评价方式和标准，定期评估学生的学业水平；- 定期与学生和家长进行面谈，详细反馈学生的学习情况和进展；- 配合学校组织的部门评估和监测活动，参与学科水平的评价和提升。
5.专业学习：-参加学校和区域组织的教研活动和培训班，提升教学水平；-自主学习和研究学科相关的新理论、新知识和新方法；-与教研组成员互相交流和分享教学经验，不断完善自己的教学技能；-参与教材的研发和教学资源的建设，积极参与学校的教学改革和创新活动。
以上为第一学期中学教科室工作计划的内容，希望对您有所帮助。
如有需要，我可以继续为您提供帮助。
第一学期中学教科室工作计划精选2篇（二）第二学期中学教导处工作计划包括以下几个方面：1. 学生管理：制定和实施学生管理方案，包括学生考勤、纪律处分、学生奖励等工作。
小学教科室第一学期工作计划5篇
小学教科室第一学期工作计划5篇小学教科室第一学期工作计划1一、学生基本情况分析：1、学生刚到一个新的环境，学习的方式与以前有了很大的改变，师生之间互不相识，需要一个熟悉的过程。
2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。
本年级有四个教学班，每班有70多人。
由于班级人数多、年龄小、组织纪律性相对较差。
又由于学校处于城乡结合部，外来务工人员的子弟较多，所以学生的音乐素质肯定会存在个别差异，因此对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。
二、教学目标：1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。
2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。
3、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。
4、培养爱国主义和集体主义精神。
三、教材特点：1、根据小学低年级学生心理特点，从教材内容与色彩都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习。
2、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。
3、建立了发展性综合评价体系，课后——“音乐小花在开放”包括：今天表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。
四、教学重点、难点分析：1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。
2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。
3、要善于发现孩子们的长处，用欣赏的眼光看待泻，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。
4、发挥自己的特长，积极探索、努力钻研。
五、各方面要求：(一)发声基本要求：1、培养练声的兴趣。
2、歌唱姿势要正确。
3、发声要自然，用中等音量或轻声唱歌。
4、按教师的手势，整齐地唱歌。
5、用正确的口形，唱好u、o、u韵母。
(二)读谱知识：1、知道音有高低。
2、知道音有长短。
认识四分音符、八分音符、二分音符的形状，知道各唱几拍。
第一学期教科室工作计划
第一学期教科室工作计划《篇一》一、工作目标1.提高教学质量：通过开展教研活动、教师培训等方式，提升教师的教学水平和能力。
2.优化教学环境：改善教室设施，营造良好的教学氛围，提高学生的学习兴趣。
3.加强师资队伍建设：加强教师之间的交流与合作，提高教师队伍的整体素质。
4.提高学生综合素质：开展丰富多样的学生活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
二、工作重点1.开展教研活动：组织定期的教研活动，鼓励教师分享教学经验和心得，提高教学水平。
2.教师培训：组织教师参加各类培训，提升教师的专业知识和教学能力。
3.优化教学设施：改善教室环境，配置多媒体教学设备，提高教学质量。
4.学生活动：开展各类学生社团活动、文化节等活动，丰富学生的校园生活，提高学生综合素质。
三、工作措施1.制定教研活动计划：明确教研活动的主题、时间和地点，确保活动的顺利进行。
2.组织教师培训：与相关培训机构合作，为教师专业培训课程，提高教师的教学能力。
3.改善教学设施：向学校申请资金支持，改善教室环境，配置多媒体教学设备。
4.引导学生参与学生活动：通过宣传、组织等方式，鼓励学生积极参与各类学生活动，提高学生综合素质。
四、工作时间表1.第1-2周：制定教研活动计划，明确活动主题和内容。
2.第3-4周：组织教师培训，提高教师教学能力。
3.第5-6周：改善教学设施，配置多媒体教学设备。
4.第7-8周：开展学生活动，丰富学生校园生活。
五、工作总结本学期教科室工作计划目的为提高教学质量、优化教学环境、加强师资队伍建设和提高学生综合素质。
通过开展教研活动、教师培训、改善教学设施和引导学生参与学生活动等措施，进一步提升教师的教学水平和能力，提高学生的学习兴趣和综合素质。
在工作中，我们将会不断总结经验，不断完善计划，为学校的教育教学工作贡献力量。
《篇二》一、工作目标1.提升教师教学技能：通过专项培训和教学实践，增强教师的教学能力和方法。
2.营造温馨校园氛围：优化校园环境，举办各类活动，增强学生的归属感和幸福感。
中学学年第一学期教科室工作计划2篇
中学学年第一学期教科室工作计划中学学年第一学期教科室工作计划精选2篇（一）中学学年第一学期教科室工作计划:1. 制定教学计划: 教科室负责制定第一学期的教学计划，并确定每周的教学内容和进度安排。
2. 教材选编: 根据课程标准和学校要求，选择适合教学的教材和辅助材料。
3. 教材分发和管理: 教科室负责教材的订购、分发和管理，确保每个班级和教师都有足够的教材资源。
4. 师资培训: 组织教师在教学方法和教育技术等方面的培训，提高他们的教学能力和专业水平。
5. 教学质量监控: 定期组织课堂观摩和评课活动，对教师进行评估和指导，确保教学质量。
6. 学生评价和反馈: 组织学生对教学内容和教师进行评价，并及时反馈给教师，帮助他们改进教学方法。
7. 教室管理和维护: 负责教室的管理和维护工作，保证教室的环境整洁和设备的正常运行。
8. 教学资源整合: 教科室负责整合和开发教学资源，提供给教师使用，丰富教学内容。
9. 学科竞赛和活动组织: 协助学校组织学科竞赛和活动，鼓励学生参与，培养他们的学科兴趣和能力。
10. 教务助理工作: 协助教务主任完成相关工作，如排课、考试安排等。
以上是中学学年第一学期教科室的工作计划，以保证教学工作的顺利进行和教学质量的提升。
具体的工作安排和细节可以根据学校的实际情况进行调整和补充。
中学学年第一学期教科室工作计划精选2篇（二）政教处工作计划：1. 组织学校的政教工作会议，向全体教职员工传达政教方针政策，并讨论制定学校政教工作的具体措施。
2. 定期与各年级政教主任进行沟通，了解各班级政教工作的开展情况，并协助解决遇到的问题。
3. 组织开展学校的法制宣传教育活动，包括法律知识竞赛、校园法制文化节等，增强学生的法律意识和法制观念。
4. 参与学校的教育教学改革工作，与教师合作推进德育课程的开展，提高学生的思想道德素质。
5. 制定学校的校规校纪，督促学生遵守学校规章制度，对违纪行为进行处罚，并进行相应的思想教育。
2023年度第一学期教科室工作计划(2篇)
2023年度第一学期教科室工作计划一、指导思想本学期教科室的工作将以“科研兴校”、“质量立校”的办学理念为指导，以“弘毅精神”引领学校的教育科研管理，以课题研究、教学思考、校本培训、竞赛管理为重点。
提倡教学的“精致”、“高效”，服务并推进学科基地建设、“e”学习研究，全面提升师生素质和教育内在品质，促进教育和谐发展。
二、中心工作1.课题研究：本学期，要为学校的弘毅文化课题研究的结题做好充分的准备，组织教师开展专着的编写工作，并督促各子课题组正常开展研究并完成核心刊物论文。
整理学校的省级课题的研究材料，为课题结题做好充分准备。
加强对市级、县级教科所、教研室课题的管理，指导教师开展扎实的研究工作。
同时围绕教育教学实际继续开展微型课题的研究，为全面提高教学效益，更好地因材施教以及竞赛创佳绩等服务。
2.教学思考：教科室将继续鼓励教师积极进行教学探索与反思，撰写研究论文，并为教师撰写论文提供必要的理论支撑，定期推荐论文参加各类论文评比，推动教师由“经验型”向“科研型”转化。
同时明确要求：骨干教师每年必须发表（或获奖）一篇论文，所有教师每学期必须撰写一篇论文。
结合绩效工资改革，改革已有的奖励机制，鼓励教师撰写高水平的教学论文。
3.继续教育：配合教师进修学校开展好读书活动的考核工作。
同时进一步规范制度，促进教师加强自主学习，提升综合素质，认真完成读书活动的推荐书目，认真做好笔记。
鼓励青年教师参加教育硕士的培养工作。
制定教师发展和培养方案，鼓励教师开展终身学习。
4.“e”学习试点工作：围绕数字化校园建设和“e”学习模式的探索，教科室将积极实施“e”学习的试点，参观外地试点学校，学习他们的先进经验。
积极探索信息化条件下引导学生自主学习、合作学习、高效学习的有效办法，推动学校教育教学改革创新，为基础教育信息化发展积累宝贵经验，办好实验班。
配合试点工作，学校将组织教师认真完成泰微课的各项任务，总结微课制作的经验、方法，并研究利用微课服务教学的方案。
新学年第一学期教科室工作计划
新学年第一学期教科室工作计划《篇一》为了提高教学质量，促进教师专业发展，培养学生综合素质，我们制定了新学年第一学期教科室工作计划。
本计划主要包括以下几个方面：1.教学研究• 开展学科教学研讨会，组织教师们分享教学经验和心得，提高教学质量。
• 组织教师们参与各级教育教学竞赛，提升教师教学水平。
• 加强课程建设，优化课程体系，推进素质教育。
2.教师培训与发展• 组织教师参加校内外的专业培训，提升教师的专业素养和教学能力。
• 开展教师教学能力提升工作坊，培养教师的教育教学创新能力。
• 建立教师专业发展档案，关注教师成长过程。
3.教育信息化• 推进信息技术与教育教学的深度融合，提高教育教学效果。
• 组织教师参加教育信息化培训，提升教师的教育信息化应用能力。
• 开展教育信息化项目研究，探索新的教育教学模式。
4.教学质量监控与评价• 完善教学质量监控体系，确保教学质量的稳定和提升。
• 开展学生评教活动，了解学生对教学的满意度，为教学改进依据。
• 组织教师开展自我评价，激励教师不断提高教育教学水平。
5.学生辅导与支持• 开展学生学习辅导活动，提高学生的学习效果和学习兴趣。
• 关注学生的心理健康，心理辅导和支持。
• 加强学生综合素质教育，培养学生全面发展。
我们新学年第一学期教科室工作计划的主要内容，我们将全力以赴，努力实现计划目标，为提高我校的教育教学质量做出贡献。
《篇二》为了让教师们更好地投入教学，提升教学效果，我们将采取一系列具体措施来实现这一目标。
本计划主要包括以下几个方面：1.教学研究• 定期组织教研活动，鼓励教师们分享教学方法和心得，促进教学质量的提高。
• 鼓励教师们参与教育教学竞赛，激发教师们的教学热情和创新能力。
• 持续优化课程设置，注重培养学生的实践能力和创新能力，推进素质教育的实施。
2.教师培训与发展• 安排多样化的培训活动，包括校内外的专业培训，以提升教师的专业水平和教学能力。
• 开展教学能力提升工作坊，通过实践活动和经验分享，促进教师们的教育教学创新。
上学期教科室工作计划范文
上学期教科室工作计划范文一、工作目标与任务分解本学期教科室的工作目标是以学校的教育教学方针和教科室的工作要求为指导，全面推进教育教学改革，提高学生的学习质量和核心素养。
具体任务分解如下：1. 教育教学改革（1）加强课程建设，完善教学大纲和教材体系，提高教学质量和水平。
（2）推动多元化的教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。
（3）开展多样化的教育活动，提高学生的综合素质和社会责任感。
2. 学生学习质量提升（1）制定学生学习计划，并进行定期的学习评估，及时发现和解决学习问题。
（2）组织答疑辅导活动，帮助学生解决学习中遇到的困难。
（3）积极开展学业指导工作，帮助学生明确学习目标和规划未来发展道路。
3. 核心素养培养（1）注重学生的综合素质培养，包括科学素养、文化素养、人文素养等。
（2）关注学生的创新能力和实践能力，在实践中培养学生的动手能力和创造力。
（3）培养学生的合作意识和团队合作能力，促进学生在团队中的交流与合作。
二、具体工作计划1. 课程建设与教材完善（1）组织教师团队对教学大纲和教材进行修订，确保内容的系统性和连贯性。
（2）加强教师间的交流合作，推动教师之间的课程集体备课和交流分享。
（3）评估和总结上学期的教学工作，为下学期的教学改进和教材完善提供经验参考。
2. 教学方法创新（1）推广探究式教学方法，培养学生的独立思考和问题解决能力。
（2）开展项目化教学，将知识应用于实际问题的解决中，提高学生的实践能力。
（3）引进先进的教学技术和工具，如多媒体教学、在线教育等，提高教学效果。
3. 多样化的教育活动（1）组织学生参加科技竞赛、文化活动和社会实践等，提高学生的综合素质。
（2）开展课题研究和实验研究，培养学生的科研能力和创新意识。
（3）举办学习品牌活动，如科技创新周、读书节等，激发学生的学习兴趣和动力。
4. 学习质量评估与辅导（1）制定学生学习计划，并定期对学生进行学习评估和成绩跟踪，及时发现和解决学习问题。
第一学期教科室工作计划【优秀10篇】
第一学期教科室工作计划【优秀10篇】时间过得太快，让人猝不及防，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们对今后的工作做个计划吧。
好的计划都具备一些什么特点呢？下面是差异网为大伙儿带来的10篇《第一学期教科室工作计划》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
教科室个人工作计划篇一一、指导思想本学期我校教研工作我校以综合质量管理为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制，以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，紧紧围绕学校三年规划创一，争二，保三和学校工作计划，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。
二、教学研究工作目标1、完善各项管理制度，规范教研活动；2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；3、依托远程教育资源，提高教研成效；4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。
三、校本教研形式以理论学习、集体备课、主题教研、反思交流等活动为基本形式围绕教学主题，需要理论指导。
理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。
通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重以老带新、以强带弱，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。
以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。
四、具体措施（一）校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高的原则。
2023年第一学期教科室工作计划范文(2篇)
2023年第一学期教科室工作计划范文一、工作思路本学期，教科室在学校党支部的领导下，立足于学校教学工作的实际，以深化课程改革为中心，以抓落实为主旋律，以深化课堂改革为重点，以提高教学质量为目标，强化常规落实，深入开展教学研究，不断更新教学观念，全面提高教学质量，为学校的教育教学工作提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作落实目标1.每一位老师都能熟练运用“目标导学，质疑探究，当堂反馈”这一教学模式，规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为,把教学的各个环节一一落在实处，向常规工作要质量。
2.加强对校本教研的领导，定期开展校本教研活动，强化学校教科研意识，做好优秀教研（备课）组的评选工作。
3.加强九年级的教学管理，多角度、多方位地开展工作，找到教学的突破点，确保明年中考有一个理想的成绩。
4.巩固“周周清”、博文写作、“家长开放日”等教学成果。
三、主要工作和任务（一）把探索“目标导学，质疑探究，当堂反馈”这一教学模式贯穿于整个学期之中。
“目标导学，质疑探究，当堂反馈”教学模式突出“质疑”一环的原因在于学生的积极思维往往是从质疑开始的，培养学生的创造性思维，发挥其创造能力，又是现代教育的目的。
培养只有让学生敢于质疑生成，才会不断发现新问题，才能积极主动地探究，才能培养学生发现问题的能力，才能激发学生的求知欲。
正是基于这样的想法，我们把质疑引到了我们的课堂教学中，解答学生的各种疑问成为我们下一步教学中的重要一环。
1.各教研组以“目标导学，质疑探究，当堂反馈”这一教学模式为蓝本，结合本学科特点，加大研究的力度，通过大家的学习交流，力争在本学期有一新的突破。
2.采用“赛课”安排和推门听课相结合的形式，确保这一教学模式的落实。
“赛课”安排两轮：期中前一轮（授课顺序为八年级、九年级、七年级），期中后一轮。
提前两周通知（详见网站上的《教学工作要点》），每天安排两节课，上课地点在团校，效果以学生的质检为依据，课后由教研组长（备课组长）组织评课。
第一学期教科室工作计划2023
第一学期教科室工作计划20231500字第一学期教科室工作计划一、目标：1. 提高教学质量，使学生的学习效果明显提升。
2. 充分利用教学资源，提高教学效率。
3. 不断完善教学管理机制，提高管理水平。
二、具体工作计划：1. 完善教学计划a) 与教师们共同制定每周教学计划，符合教育部规定的课程标准和目标。
b) 不断改进教学方法，注重实践操作和综合素质培养。
c) 细化每节课的教学安排，包括教学内容、教学方法、教学重点等。
2. 提高教学质量a) 定期组织教师们开展教学研讨活动，互相分享教学心得和经验。
b) 加强教师培训，提高教师教学能力和专业素养。
c) 注重个性化教学，根据学生的不同需要，采用不同的教学方法和手段。
d) 积极引进先进的教学资源，如多媒体教具、教学软件等。
3. 加强学生管理a) 每学期初，组织学生和家长开展家长会，介绍学科教学情况，建立良好的家校沟通机制。
b) 建立学生档案，及时记录学生的学习情况和表现，为学生评价和奖惩提供依据。
c) 对学生进行集中辅导，帮助他们解决学习上的问题和困惑。
4. 加强教学管理a) 定期检查教室设备的使用情况，保证设备齐全和正常运行。
b) 定期组织教师们开展教材选用和编写评审工作，保持教材内容的科学性和先进性。
c) 加强对教师的考核和评价，确保教师的教学质量和教学效果。
5. 积极参与教研活动a) 参加学校组织的教研活动，增加教学知识和经验的积累。
b) 参加学科研讨会和教育教学研讨会，了解最新的教育教学动态和成果。
6. 健全考评机制a) 制定教学质量评价指标，定期对教师进行评估和考核。
b) 设立教学质量奖励机制，激发教师的教学积极性和创造性。
三、工作进度安排：1. 9月份：a) 制定第一周的教学计划，组织教师们开展教学工作。
b) 组织教师们开展教学培训，提高教学能力和素质。
c) 建立学生档案，记录学生的学习情况和表现。
2. 10月份：a) 组织学生和家长开展家长会，建立良好的家校沟通机制。
第一学期学校教科室工作计划篇
第一学期学校教科室工作方案第一学期学校教科室工作方案精选2篇〔一〕尊敬的领导：您好！根据学校教科室的工作要求和规划，我制定了第一学期的工作方案，现将详细安排如下：一、教务管理工作1. 调查理解全校学生的学习情况以及教师的教学质量，针对教学改革和进步教学质量，开展相关调研工作。
2. 组织教师开展教育教学研究活动，鼓励教师提出教学改革方案并进展理论。
3. 组织年级主任和教研组长开展教育教学研讨会，分享教学经历和教学方法，促进教育教学改革和进步教师教学程度。
二、教研活动1. 组织教师参加学科竞赛和教育教学活动，进步教师的专业素养。
2. 配合上级教育主管部门的工作，参与学科考试的组织、监视和评估工作。
3. 举办学科交流研讨会，邀请专家学者进展学科讲座，促进教师专业成长和交流。
三、教材建立工作1. 配合上级教育主管部门完成教材的采编工作，及时更新教材，进步教学效果。
2. 针对教材中存在的问题，及时组织教师进展研究和改进，完善教材内容。
3. 组织教师评估学生教材的使用效果，搜集反响意见，为教材的改进提供参考。
四、师资培训工作1. 根据教研需要，组织教师参加学科培训班和研修活动，进步教师教学才能和研究程度。
2. 开展定期教师技能培训，进步教师的教学才能和综合素质。
3. 组织教师交流活动，鼓励教师互相学习和借鉴经历，进步教师的教学程度。
五、校本课程建立工作1. 积极参与校本课程的开发和施行，进步校本课程的质量和效果。
2. 配合学校开展校本课程评估工作，及时调整和改进校本课程。
3. 加强与其他学科的协同，促进校本课程与其他课程的有机交融，进步学生的综合素质。
六、教学设备和资管理工作1. 统筹教学设备和资的使用，保证教学施行的顺利进展。
2. 加强对教学设备和资的保养和维修工作，确保设备正常运行和资的完善。
3. 配合学校采购工作，及时更新教学设备和资，进步教学效果。
根据以上安排，我将严格按照方案进展工作，确保工作量的完成和质量的进步。
2023年教科室第一学期工作计划
2023年教科室第一学期工作计划一、学科教学工作1. 编制教学计划：根据课程标准和学科特点，制定详细的学科教学计划，确保教学内容的全面覆盖和合理安排。
2. 教材选用与编写：根据学生的实际情况和学科要求，选用适合的教材，并根据需要编写相关教材和教辅材料。
3. 教学组织与管理：组织教学活动，制定教学进度表，严格执行教学任务，确保教学质量。
4. 学科竞赛培训：组织学生参加各类学科竞赛，加强学生的综合素质培养。
5. 学科评估与反馈：定期进行学科评估，检查学生学习情况，及时反馈给学生和家长，做好学生的学业指导。
二、素质教育工作1. 实施德育工作：开展各种形式的德育活动，培养学生的道德素养和良好的行为习惯。
2. 促进学生身心健康发展：组织体育活动、文艺活动等，提高学生的身体素质和审美能力。
3. 开展科普教育活动：组织学生参观科技馆、图书馆等，增强学生对科学知识的了解和兴趣。
4. 开展志愿者活动：组织学生参加社区志愿服务、环境保护等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
三、教师专业发展1. 学科研究与教育研讨：组织教师进行教育理论研究和学科研究，提高教师的学术水平和教学能力。
2. 教师培训与交流：组织教师参加各种培训和学术交流活动，提高教师的业务水平和教学能力。
3. 建设教育团队：加强教育团队的建设，推动教学团队的发展和壮大。
四、家校合作与家庭教育1. 与家长的交流与沟通：定期与家长进行交流，及时了解学生的学习情况和家庭情况。
2. 家庭教育指导：提供家庭教育指导，帮助家长正确引导孩子，促进孩子全面发展。
五、校际交流与合作1. 学校教研合作：与其他学校开展交流与合作，共同推动教育教学的发展。
2. 学科交流研讨：积极参加学科交流研讨会，学习借鉴其他学科教学经验。
3. 跨学科合作：与其他学科教师进行跨学科合作，促进学科与学科之间的融合。
六、教学环境建设1. 班级管理：加强班级管理，营造良好的教育环境和秩序，确保教学效果。
第一学期教科室工作计划
一、前言随着教育改革的不断深入，教科室作为学校教育教学改革的重要基地，承担着推动教育教学创新、提高教师专业素养、提升学校整体教学质量的重任。
本学期，教科室将紧紧围绕学校教育教学中心工作，以提升教师专业能力为核心，以优化教学研究为重点，制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提升教师专业素养，增强教育教学能力。
2. 深化教育教学改革，推动学校教学质量提升。
3. 加强教科室内部管理，提高工作效率和服务质量。
三、具体措施1. 教师培训与提升- 开展新教师入职培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作。
- 组织教师参加各类教育教学研讨会、讲座，拓宽教师视野，提升教育教学理论水平。
- 推行“导师制”，为新教师配备经验丰富的导师，指导新教师的教学实践。
2. 教育教学研究- 依托课题研究，开展课堂教学改革、课程建设、教学方法创新等方面的研究。
- 组织教师开展集体备课，促进教师之间的交流与合作，提高备课质量。
- 开展教学观摩活动，通过观摩优秀教师的课堂教学，提升教师的教学技能。
3. 教学资源建设- 整合校内外优质教学资源，建立教学资源库，为教师提供便捷的教学支持。
- 鼓励教师开发校本课程，丰富教学内容，满足学生个性化发展需求。
4. 教科室内部管理- 完善教科室规章制度，提高工作效率。
- 加强教科室与各教研组、备课组的沟通协作，形成工作合力。
- 定期开展教科室工作总结和反思，不断优化工作流程。
5. 家校合作- 定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学生成长。
- 开展家庭教育讲座，提升家长的教育理念和方法。
四、时间安排1. 9月至10月：完成新学期教科室工作计划制定，组织教师开展教育教学培训。
2. 11月至12月：开展课题研究，推进课堂教学改革，组织教学观摩活动。
3. 1月至2月：总结上学期工作，开展教学资源建设，组织期末教学评估。
4. 3月至4月：进行教学成果展示，评选优秀教学案例，部署新学期工作计划。
五、预期效果通过本学期的教科室工作，预计将达到以下效果：1. 教师的专业素养和教育教学能力得到显著提升。
2023年教科室第一学期工作计划
2023年教科室第一学期工作计划一、总体目标教育科学教研室的总体目标是以提高教学质量和教学效果为中心，深化教学改革，促进教师发展，推动学生综合素质的全面提升。
具体目标包括：提高教师的教学能力和专业素养，推动教师的教学研究和教学创新；构建适应学生发展需要的课程体系，推进学生素质教育；加强与家长和社会的沟通与合作，形成育人合力；加强对教育科学领域的研究和交流，提升学科实力。
二、教师培训与发展1. 组织专题培训：每月组织一次专题培训，重点关注教学新方法、评价体系和课程改革，提高教师的教学能力和教育研究水平。
2. 支持教师参加学术会议：鼓励教师参加学术会议，了解最新的教育科研成果，增强学术交流和合作。
3. 建立定期教学观摩制度：每月组织一次教学观摩活动，推动教师之间的相互学习和经验交流。
4. 设立教师成长基金：设立专项资金，支持教师参加培训和研究活动，提升专业素养和教学水平。
三、教学研究与创新1.搭建教研平台：建立教研平台，提供教学资源共享、经验交流和研究成果展示的机会，促进教学研究和创新。
2.开展教学研究项目：组织教师申报教学研究项目，对优秀项目给予支持和奖励，激发教师的研究潜能。
3.推进教学设计改革：鼓励教师开展教学设计改革，采用多样化的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
4.建立课程评价体系：根据学生的学习需求和社会需求，建立科学、公正、有效的课程评价体系，为课程改革提供依据。
四、学生素质教育1.课程设置与改革：优化课程设置，增加学习、思维、实践、表达等综合素质培养内容，并进行课程改革试点。
2.开展社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力。
3.建立学生辅导制度：建立健全学生辅导制度，关注学生的心理健康和学业发展，提供个性化的辅导和指导。
4.开展文化艺术活动：开展丰富多彩的文化艺术活动，培养学生的审美能力和艺术素养。
五、家校合作与社会合作1.加强与家长的沟通：定期邀请家长参加家长会议，了解家长对教育的意见和建议，建立良好的沟通渠道。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一学期教科室工作计划(新
版)
Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process.
( 工作计划 )
部门：______________________
姓名：______________________
日期：______________________
编号：MZ-SN-0213
第一学期教科室工作计划(新版)
第一学期教科室工作计划
一、指导思想
本学期，学校教科室工作紧紧围绕以XX市教科研工作计划为指导，以“质量、公平、多元、特色、关爱”为工作指引，坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的基本原则，强化“四个质量观”（干净即质量、改进即质量、过程即质量、团队即质量），优化理念，创新方法，扎实有效的开展学校教育科研工作，创设浓厚的科研氛围，提升学校教育科研的品味，丰富学校教育科研内涵。
二、工作目标
⒈做好各级课题的研究、管理工作。
重点是做好苏州市规划立项课题《XX老街：文化融合学科课程群的实践研究》研究工作，并依托课题组开展课题研究推进工作，本学期将进行课题中期研究汇
报工作，同时督促学校微型课题结题相关工作。
⒉进一步加强教师队伍建设。
加强骨干教师的梯队建设，做好学校青年教师的共同体成长建设工作，并积极开展青年教师系列培训活动。
⒊做好一年一度的教师继续教育工作。
认真组织教师参加县级及以上各类培训活动，积极搭建各种平台让老师外出学习和培训。
认真制定校本继续教育培训计划，让教师有计划、有目的、有意义的参加各项培训活动。
让教师能真正在活动得到教育，得到成长。
⒋积极组织教师参加各级各类教学论文、教学案例以及基本功竞赛等各项评比活动，促进教师专业发展，提升教师综合素养。
三、主要工作
㈠打造学校品牌，办好校报校刊。
⒈注重打造校本教研特色品牌，以“教师论坛”为抓手，每学期开展一次活动。
基于课题研究问题，以课堂为主阵地，在课堂中发现问题、解决问题，优化课堂结构，积极参与新课改，为建构新课堂、新理念不断创新。
⒉积极办好每学期的校报校刊。
为提升学校办学品味，打造学校特色名片，积极创办学校校报校刊。
校报已经创编五期，本学期将以校刊为为重点，着力打造第一期校刊。
针对学校大型活动、特色活动，课堂教学、实践活动、学生作品等方面进行创编，全面向家长、兄弟学校、社区推广，积极打造学校亮丽名片，形成一定知名度。
㈡加强理论学习，抓好继续教育。
1.加强理论学习，组织教师认真阅读教育理论书籍，不断更新教育观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。
本学期，教科室将继续开展教师系列读书学习活动。
坚持集中学习和自学相结合，精读与通读相结合，读与写相结合。
走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建学习型教师队伍，全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。
2.组织教师参加各级各类继续教育培训活动。
本学期，教科室继续按照《2018XX小学继续教育工作计划》相关要求组织教师制定学习计划，引导、鼓励教师参加各级各类业务培训活动，同时做好
认证、管理工作。
通过各项教育培训活动，力争提高所有教师的专业知识水平和专业知识技能，从而胜任教师工作，更好地完成教育教学工作任务。
㈢紧抓课题研究，强化网络管理。
⒈明确研究重点，关注研究过程。
紧紧围绕XX市级课题，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。
通过校本教研和课题研究平台，结合相关的活动，组织教师开展教科研报告、案例评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。
本学期为我校苏州市级课题研究的攻坚阶段，教科室将引领教师进行课题研究，强化过程性资料的收集整理。
⒉强化网络管理，信息及时呈现。
教科室加强学校各级课题指导和管理，督促各级课题稳步开展，有计划、有层次、有重点开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，按时结题。
目前学校共有两个XX市级、五个XX市级规划课题。
教科室将引领以课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。
目前，学校课题全部网络管理，不仅能分层、分阶段、分板块进行管理，更能使课题过程性
管理更规范、更有条理，也更及时。
这也更符合课题研究过程性管理的需求，让我们的课题研究更高效，能动态管理。
㈣注重师资建设，提升教师素养。
⒈加强新教师的锻炼与培养。
为促进新教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，充分发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用，本学期教科室将继续开展“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的“青蓝工程”活动。
“青蓝工程”将聘请一些经验丰富、有思想的骨干教师担任新教师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给新教师教学技能和教学艺术，使新教师的教学业务水平得到迅速提高，并尽快成为教学骨干、能手，以全面提高我校教育教学质量。
⒉加强学校骨干教师梯队建设，充分发挥学校名师、骨干教师的引领作用，积极带动和促进更多教师成才。
要通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台。
要充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为教学大潮中的排头兵，以点带面，推动全校师资队伍的提高。
⒊加强校际交流研讨，拓宽教育视野。
本学期开始对联盟学校的建设，联盟学校间的交流对学校之间实现优势互补、资源共享和提升学校管理水平、促进学校发展具有重要的意义。
本学期，我校将继续采取“走出去”和“请进来”的方法，与兄弟学校共同研讨教育教学过程中的问题，积极开展富有实效的教科研活动，以加强学校教师间的团结与友谊，促进教师间的相互学习与专业成长。
⒋鼓励教师在开展教育教学研究的同时，积极撰写教育教学论文和教学心得。
要求教师积极参加苏州市、太仓市等各级教育主管部门组织的论文、教学设计、基本功等评比活动，不断提高教师教科研能力，促使教师由经验型向科研型转变。
四、月度工作安排
九月份：
⒈参加XX市教科室主任会议；
⒉制定学校教科室工作计划；
⒊举办第十七届教师论坛活动；
⒋推荐9月《燃荻》文章；
⒌组织教师《XX教育》征稿；
⒍落实微型课题结题任务；
⒎上传教师暑期读书心得；
⒏开展课题研讨活动；
⒐落实校本教材实施工作；
⒑组织教师参加各级各类论文评比活动；
⒒落实信息技术能力提升工程秋季班报名工作；
十月份：
⒈邀请南京教科院专家进行课题指导工作；
⒉申报江苏省教育学会“十三五”教育科学规划课题；
⒊参加苏州市科研交流学习活动；
⒋开展课题研究课活动；
⒌推荐10月《燃荻》文章；
⒍开展全校信息技术继续教育培训工作；
⒎做好学校校报编辑、印刷工作；
⒏组织教师参加2018年XX市信息化教学能手比赛活动；
十一月份：
⒈组织教师《XX教育》征稿；
⒉撰写学校课题中期汇报材料；
⒊开展课程群教学实践研究；
⒋推荐11月《燃荻》文章；
⒌开展课题分析评价活动；
⒍组织教师参加各级各类论文评比活动；
十二月份：
⒈开展学校课题中期汇报活动；
⒉推荐12月《燃荻》文章；
⒊做好创编第一期校刊工作；
⒋组织教师做好学时统计工作；
⒌组织教师参加XX市教育科研专项论文评选活动；
⒍做好学校XX市教师继续教育考核验证工作。
一月份：
⒈组织青年教师修订个人成长规划；
⒉统计教师下半年论文获奖情况；
⒊做好课题学期总结工作；
⒋迎接上级科研部门常规考核；
⒌教科室进行教师个人考核工作；
⒍做好学期教科研工作总结；
⒎学期教科研资料收集整理工作；
⒏落实第十八届教师论坛工作；
⒐组织教师参加各级各类论文评选活动。
XXX图文设计
本文档文字均可以自由修改。