人教版七年级数学上册第四章直线、射线、线段课件

人教版七年级数学上册第四章421直线、射线、线段课件
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学习目标：
1、认识直线、射线、线段的关系，掌握它们的表示方法。

2、通过探究，了解两点确定一条直线的性质，并竈初步应用。

3、能根据语句画出相应的图形，会用语句描述简单的图形。

自主学习自学课本125页一
要求:
用“用"-
一126页练习上面的内容。

_，，画出重点语句。

-? ”画出有疑问的地方。

问题1:
经过一点A画直线，能画出几条?
经过A、B两点呢？
经过一点有无数条直线
直线的性质：经过两点有一条直线，并且只有一条
直线。

简車说战，看止确定一冬直钱
日常生活中有哪些例子可以证明两点确定一条直线这个性质呢？
如：两根钉子就可以把木条固定在墙上,
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•建筑工人在砌墙时拉参照线，木工师傅锯木板时,用墨盒弹墨线，都是根据两点确定1、条直
III
线的道理.
问题2：如何表示直线、射线、线段?
二气直线AB或直线a
B线段AB或线段a 射线AB或射线a
射线BA或射线a
数一数下图中线段、射线、直线分别有多少条?
ABC
答:有3条线段，是线段AB、线段AC、线段有6条射线
只有一条直线，是直线AB
判断是否同一条射线必须具备: 1、端点相同2、延伸方向相同。

问］题3：用语言怎样叙述这些图形呢?
关系有几种？两 条直线相交有几 个交点？.A B -------------- b
-------- ・ ------ b
点与直线的位置
E
F C ■ ■ ■
o
A B 按下列语句画出图形: (1) 、直线EF 经过点C ；
(2) 、点A 在直线a 外；
(3) 、经过点0的三条线段
a 、
(4)、线段AB、CD相交于点E
E F C ■ ■ ■
o
A
B
.A -------------- a
b 、
c ；
问题4：直线、射线、线段有什么关系? 联系：射线、线段是直线的一部分。

区别：
已知线段AB,怎样由线段AB 得到射线AB和直线AB呢?
O
A把线段向一个方向无限延伸可得到射线,把线段向两个方向延伸可得到直线。

线段和射线都是直线的一部分。

1、某班的同学在操场上站成笔直的一排，确定两个同学的位置，这一排的位置就确定下来了, 这是因为经过两点有且只有一条直线。

2、分别用两种方式表示图中的直线。

直线AO、直线BO
直线m、直线n
3、下列说法正确的是()。

A、画射线0A=3厘米。

B、线段AB和线段BA不是同一条线段。

C、点A和直线L的位置关系有两种。

D、三条直线相交有3个交点。

4、已知平面上四点，如图：A・
(1 )画直线AB；・D
(2 )画射线AD；B・・C
(3 )直线AB、CD相交于点E；
(4)线段AC、BD相交于点F。