我有一个梦想ppt
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《我有一个梦想》ppt课件(44页)完美版
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希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流�
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流�
人教版高中语文必修第二册 我有一个梦想 PPT课件
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作者简介
马丁· 路德· 金,1929年1月15日出生 于佐治亚州的亚特兰大。1954年担 任了浸礼会牧师,之后又参加了有 色人种协进会,开始投身于民权运 动。1956年,他成功地领导了当地5 万黑人抵制公共汽车歧视黑人的行 动,斗争持续了385天,终于取得胜 利,迫使美国最高法院宣布在交通 工具上实施种族隔离为非法。1964 年11月,由于马丁· 路德· 金对美国的 反对种族歧视、争取黑人自由平等 的斗争所做的杰出贡献,他获得了 该年度的诺贝尔和平奖。
逐段分析
一、读第一部分,明确: 1、“伟大的美国人”指谁?
林肯(1809—1865),美国第16任总统(1861—1865),
共和党人,著名资产阶级革命家,主张维护联邦统一, 逐步废除奴隶制度。
逐段分析
2、什么是《解放黑奴宣》? 《解放黑奴宣言》:美国南北战争期间林肯总统
于1862年9月22日颁布的宣言,它规定自1863年1月
教学设计
教学重点:
1、结合语境,联系时代背景,揣摩重点语段和词语的深层含义及 强烈的感情色彩; 2、鉴赏课文激情飞扬、极富感召力的语言特点,比喻、排比等 修辞手法的运用。
教学难点:
学习全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并运用到写作中去。
教学设计
教学方法:
1、诵读法。在反复诵读的基础上,感悟体会重点句段,
合,在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。
3、这次演讲涉及哪些内容?
要求自由、民主、种族的平等
整体感知
精读课文,分析全文的结构层次
第一部分(1)回顾:肯定《解放黑奴宣言》的重大意义。 第二部分(2-16)揭示黑人生活现状,抨击美国社会黑 暗的一面,提出自已正当的要求。 第三部分(17-32)展望前途,前途是光明的,胜利一定 能够到来。
人教版高中语文必修2:我有一个梦想(共53张PPT)
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……我们就……。只要……我们就……。 ④我梦想有一天……。我梦想有一天……。我梦想有 一天……。我梦想有一天……。我梦想有一天……。
我梦想有一天……。我梦想有一天……。
(3)巧妙自然的比喻
①这一庄严宣言……结束了桎梏黑人的漫漫长夜。
②种族隔离的镣铐/种族歧视的枷锁/物质充裕的海洋/ 穷困的孤岛/“资金不足”的戳子/正义的银行/机会之 库/渐进主义的镇静剂/种族隔离的……深谷/种族平等 的光明大道/种族不平等的流沙/兄弟情谊的磐石/自由 和平等的爽朗秋天/义愤填膺的酷暑/叛乱的旋风/敌对 和仇恨之杯/警察暴行的旋风/绝望之岭/希望之石……
马丁·路德·金从事黑人解放运动的工作,树敌众多。有 一次,一枚炸弹爆炸,毁了他的房屋。1968年4月4日:一 个永远值得被所有人记住的日子,39岁的马丁·路德·金在 田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡。
美国政府规定,从1986年起,每年1月的第3个星期一 为马丁·路德·金全国纪念日。
刻有马丁-路德-金演讲时间主题简要背景的石刻
小结
演讲词中运用了很多的比喻、排比、反复的修辞 手法。使演讲正义逼人、豪气冲天,极大地鼓舞了人 们的斗志,表明了黑人斗争的决心。但同时不失理智 ,这一点我们要十分注意:情感的放纵,决不是无限制 的。好的演讲一定要煽情,但如何把握好一个度,这 是一门艺术。
2、现在,我们对黑人领袖马 丁.路德.金的《我有一个梦想》 已经有了更深的理解。那么,请 同学们来做一次由感性认识上升 到理性认识的尝试:总结与归纳 一般演讲词的基本特点和实质。
• 1、《要为自由而战斗》是为什么人写的演讲稿?这 里自由指什么? 2、文中画线句子是什么修辞?它揭示了什么? 3、“他们都是一伙机器人,长的是机器人的脑袋, 有的是机器人的心肝!”指的是一伙什么样的人? 4、“就让我们进行战斗,建设一个美好的世界” 指的是一个什么样的世界?(用文中原句回答)
我梦想有一天……。我梦想有一天……。
(3)巧妙自然的比喻
①这一庄严宣言……结束了桎梏黑人的漫漫长夜。
②种族隔离的镣铐/种族歧视的枷锁/物质充裕的海洋/ 穷困的孤岛/“资金不足”的戳子/正义的银行/机会之 库/渐进主义的镇静剂/种族隔离的……深谷/种族平等 的光明大道/种族不平等的流沙/兄弟情谊的磐石/自由 和平等的爽朗秋天/义愤填膺的酷暑/叛乱的旋风/敌对 和仇恨之杯/警察暴行的旋风/绝望之岭/希望之石……
马丁·路德·金从事黑人解放运动的工作,树敌众多。有 一次,一枚炸弹爆炸,毁了他的房屋。1968年4月4日:一 个永远值得被所有人记住的日子,39岁的马丁·路德·金在 田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡。
美国政府规定,从1986年起,每年1月的第3个星期一 为马丁·路德·金全国纪念日。
刻有马丁-路德-金演讲时间主题简要背景的石刻
小结
演讲词中运用了很多的比喻、排比、反复的修辞 手法。使演讲正义逼人、豪气冲天,极大地鼓舞了人 们的斗志,表明了黑人斗争的决心。但同时不失理智 ,这一点我们要十分注意:情感的放纵,决不是无限制 的。好的演讲一定要煽情,但如何把握好一个度,这 是一门艺术。
2、现在,我们对黑人领袖马 丁.路德.金的《我有一个梦想》 已经有了更深的理解。那么,请 同学们来做一次由感性认识上升 到理性认识的尝试:总结与归纳 一般演讲词的基本特点和实质。
• 1、《要为自由而战斗》是为什么人写的演讲稿?这 里自由指什么? 2、文中画线句子是什么修辞?它揭示了什么? 3、“他们都是一伙机器人,长的是机器人的脑袋, 有的是机器人的心肝!”指的是一伙什么样的人? 4、“就让我们进行战斗,建设一个美好的世界” 指的是一个什么样的世界?(用文中原句回答)
优秀课件《我有一个梦想》 课件 (57张)
![优秀课件《我有一个梦想》 课件 (57张)](https://img.taocdn.com/s3/m/2a68e7de2cc58bd63186bd18.png)
演讲现场
演讲中的马丁路德金
从1607—1773年,英国在北美开辟了13块殖 民地。1775年,这些殖民地的人民发动了反对 英国殖民统治的独立战争,1776年7月4日通过 《独立宣言》宣布建立美利坚合众国。这样, 美国在几十年的时间里通过扩张,领土扩张使 美国北方的资本主义经济获得了迅速发展,并 与南方奴隶制经济的矛盾愈来愈尖锐,由于美 国国内废除奴隶制的呼声日趋强烈,从而爆发 了1861年—1865年的南北战争。南北战争的结 果,北方获胜,这一胜利为资本主义在美国的 迅速发展扫清了道路。继美国废除奴隶制通过 宪法修正案之后,美国宪法明确规定,白人与 黑人一律平等,黑人与白人享有同等权利。然 而,在美国从没有实现过真正意义上的平等。
《解放黑奴宣言》
美国南北内战期间,林肯 总统于1862年9月22日颁 布的宣言,它规定自 1863年1月1日起,南方 叛乱各州的黑人奴隶成为 自由人,但没有明确废除 奴隶制,也没有规定给黑 人以土地。宣言当时受到 林肯总统(左一)在审阅《解放 黑奴宣言》(1862年9月22日) 国内外人民群众的支持, 并使战争形势转向有利于北方。1865年的宪法修正案 的第十三条废除了奴隶制,但战争后的黑人依然受到 歧视。
从而导致黑人对未来生活失去信心。换言之,美 国黑人婴儿的死亡率是白人的几倍,有色人种的 生命寿限也低于白人的寿命。 另外,关押在美国 各大监狱中的在押犯50%有黑人组成。此外,美国 社会中政治歧视现象尤为严重。在美国第107届国 会中,仅有35名议员是黑人,不到国会总人数的 8%,而美国黑人的比率为12%。而美国亚裔和土著 人在国会的代表就根本无从谈起。 无论如何,鉴 于美国是一个移民国家和其特有的政治、社会和 文化条件可以说,美国95%的财富控制在美国白人 的手中,仅有5%的财富属于有色人种。在这之中, 那些近几年来非法进入美国的非法移民的状况则 更加令人忧虑。
《我有一个梦想》马丁路德金精讲课件--用
![《我有一个梦想》马丁路德金精讲课件--用](https://img.taocdn.com/s3/m/a96463701eb91a37f1115c47.png)
16世纪中期开始,欧洲 殖民者开始掳掠非洲黑人, 把他们贩卖到美洲为奴,以 弥补美洲劳动力的不足。这 种惨无人道的奴隶贸易持续了大 约400余年。直到1783年,美国的 建国者决定废除奴隶贸易,但黑 人的地位依然非常低下。南北战 争以后,1862年,总统林肯签署 了《解放黑奴宣言》,奴隶终于 在法律上获得自由。
黑奴拍卖市场
美 国 总 统 林 肯
美国黑人家庭的装备
一名无家可归的黑人男子钻进塑料袋里躲避飓风袭击。
一名无家可归的男子躺在纽约街头。
但是——一百年后
惨 不 忍 睹 的
……
糟糕的健康状况
警察迫害黑人
警察枪杀黑人
任人宰割的命运
遭到冷眼和嘲笑
演讲词的特点
三性:(内容上) 针对性 逻辑性 思想性 三多:(形式上) 多用整句(排比,气势强大) 多用短句、呼唤语(感召力,煽动性) 多用修辞格(比喻、排比、反问等增强感染力)
马丁· 路德· 金
向集会群自
由
女
神
美 国 精 神 的 象 征
检查预习
骇人听闻:使人听了感到十分震惊。 义愤填膺:形容心中充满了愤怒。 安之若素:安定镇静,跟平常一样。 心急如焚:心里急得像火烧一样。形
容十分焦急。 摇摇欲坠:摇摇晃晃,就要落下来。 比喻地位或基础极不稳固,马上就要 垮台的样子。
美国现任第一位黑 人女国务卿---赖 斯
美国第一位黑 人国务卿—鲍
惠特尼·休斯顿
威尔·史密斯
我有一个梦想 梦想一个没有喧嚣的地方 山清水秀 鸟语花香
我有一个梦想 梦想有一群可爱的朋友 拼搏奋斗 追求理想 我有一个梦想 梦想地球不再为人类烦恼 和平相处 人间天堂
《我有一个梦想》课件精简版
![《我有一个梦想》课件精简版](https://img.taocdn.com/s3/m/f8842f5cad02de80d4d840de.png)
涉及内容: 要求民主、自由、种族的平等 演讲目的: 进一步推动黑人要求自由、公正、平
等的运动,加快实现理想的步伐。
回答问题,理解思想(1)
1
(1~6)速读课文1~6段作者为什么会 提出这样一个梦想?
一百年前的解放黑奴宣言和一百多年后的 今天,黑人还没有得到自由这一悲惨的事 实。
回答问题,理解内战期间,林肯 总统于1862年9月22日颁 布的宣言,它规定自 1863年1月1日起,南方 叛乱各州的黑人奴隶成为 自由人,但没有明确废除 奴隶制,也没有规定给黑 人以土地。宣言当时受到 林肯总统(左一)在审阅《解放 黑奴宣言》(1862年9月22日) 国内外人民群众的支持, 并使战争形势转向有利于北方。1865年的宪法修正案 的第十三条废除了奴隶制,但战争后的黑人依然受到 歧视。
文章结构
我 有 一 个 梦 想
现实
(斗争的必要) (2-16)
回顾:肯定《宣言》的重大意义(1)
(斗争的蓝本)
揭露 讽刺 提醒
现状 当局
政府 正义的呐喊 时代的呼唤 讲究 策略 表明 决心
未来:斗争必胜 未来光明(17-32)
(斗争的展望)
全文的结构层次
一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义(1) 二、揭露黑人生活的现状,抨击美国社会黑暗的 . 一面,提出自己正当的要求(2~16) 受歧视 揭露黑人_________________ 的现状 空头支票式 讽刺当局_________________ 的许诺 自由、民主、平等 的要求 提出____________________ 提醒当局不兑现许诺 _________________的后果 非暴力斗争 讲究_____________________ 的策略 坚持斗争,直至胜利 的决心 表明_____________________ 三、展望:斗争必胜(17~32)
我有一个梦想-马丁路德金_ ppt课件
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I have a dream that my four little children will one day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character.
I have a dream today!
I have a dream that one day, down in Alabama, with its vicious
racists, with its governor having his lips dripping with the words of
15
马丁·路德·金走在游行队伍的最前列(左四)
1963年8月23日,金率领一支庞大的游行队伍
向首都华盛顿进军,为全美国的黑人争取人权。
他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名演说“我
有一个梦想”。当时,美国许多黑人没有投票权,
种族隔离在美国各地十PP分T课件盛行。
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PPT课件
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PPT课件
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《 我 有 一 个 梦 想 》 演 讲 现 场
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结语:
马丁•路德•金早已离我们而去,但 他铿锵豪迈的声音还在我们耳边回 响。一个人,不能没有梦想;希望 大家以梦想为指引,以激情为伴, 在人生的道路上迈出坚实的每一步!
PPT课件
44
• I still have a dream. It is a dream deeply rooted in the American dream.
"interposition" and "nullification" -- one day right there in Alabama
《我有一个梦想》精品课件1
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1.主要是针对美国黑人,也包括美国政府。 2.这一次演讲的时间是1963年8月28日;地 点是在华盛顿广场林肯的雕像前;场合: 在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。 3. 涉及内容: 自由、民主、种族的平等。 4. 进一步推动黑人要求自由、公正、平等的 运动,加快实现理想的步伐。
让更多的孩子得到更好的教育
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
布置作业
• 同学们课后总结该演讲辞的特色,并举例 说明。 • 以“我有一个梦想”写一篇小作文。字数 在200—300左右。
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
让更多的孩子得到更好的教育
• 那么 作者的梦想究竟是 那么,作者的梦想究竟是 什么? 什么?
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
作者的梦想
美国真正实 现人人平等
表 现
黑人享有政治平等权 拥有正义和自由 消除种族歧视和隔离 黑人和白人和睦共处, 黑人和白人和睦共处,亲如兄弟
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
初读----初步理解课文
• • • • • 快速默读,给每段标上序号 .思考: 1.这一次演讲是针对什么人的? 2.演讲的时间、地点和场合各是什么? 3.这次演讲涉及哪些内容? 4.这次演讲想达到什么目的?
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
参考答案(学生明确)
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
黑人惨遭逮捕
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
白人警察枪杀黑人
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
让更多的孩子得到更好的教育
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
布置作业
• 同学们课后总结该演讲辞的特色,并举例 说明。 • 以“我有一个梦想”写一篇小作文。字数 在200—300左右。
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
让更多的孩子得到更好的教育
• 那么 作者的梦想究竟是 那么,作者的梦想究竟是 什么? 什么?
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
作者的梦想
美国真正实 现人人平等
表 现
黑人享有政治平等权 拥有正义和自由 消除种族歧视和隔离 黑人和白人和睦共处, 黑人和白人和睦共处,亲如兄弟
让更多的孩子得到更好的教育
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让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
初读----初步理解课文
• • • • • 快速默读,给每段标上序号 .思考: 1.这一次演讲是针对什么人的? 2.演讲的时间、地点和场合各是什么? 3.这次演讲涉及哪些内容? 4.这次演讲想达到什么目的?
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参考答案(学生明确)
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《我有一个梦想》课件(共31张ppt)
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为什么作者把“梦想”放在了最后呢? 目的:引人思索,让人振奋,印象深刻。
品味语言 激情演讲
数据比较
• 在国家担任公职 1965年 不到200人 1986年 超过6500人
• 现在有289名黑人市长, • 28名妇女管理着超过5万人的城市。
篮 球 明 星
科 比
以
5000碧万昂美丝元
代
言
百
事
可
乐
《我有一个梦想》
陶
渊 明
我有一个梦想
马丁 路德 金
作者简介
马丁·路德·金,美国黑人民权运动领袖。 1929年出生于一个牧师家庭,从小受过良好教 育。博士学位毕业后,积极参加和领导美国黑 人争取平等权利的斗争,一生三次被捕,三次 被判刑。
1963年8月28日,金率领25万黑人在华盛 顿特区林肯纪念堂前召开集会,要求政府给予
积累词语
2.解释下面词语的含义。 骇人听闻:_使__人___听__了__感__到__十__分__震__惊__。______________________________
义愤填膺:__形__容__心__中__充__满__了__愤__怒__。________________________________ 安之若素:_安__定___镇__静__,__跟__平__常__一__样__。______________________________
识记字音
签署.( shǔ ) 拯.救( zhěng) 赎.罪( shú ) 真谛.( dì ) 蜿.蜒.( wān yán )
煎熬.( áo ) 磐.石( pán ) 匿.迹( nì ) 祈.祷( qí ) 履.行( lǚ )
枷.锁( jiā ) 旋.风( xuàn ) 披露.( lù ) 蜕.变( tuì ) 坎.坷.( kǎn kě )
品味语言 激情演讲
数据比较
• 在国家担任公职 1965年 不到200人 1986年 超过6500人
• 现在有289名黑人市长, • 28名妇女管理着超过5万人的城市。
篮 球 明 星
科 比
以
5000碧万昂美丝元
代
言
百
事
可
乐
《我有一个梦想》
陶
渊 明
我有一个梦想
马丁 路德 金
作者简介
马丁·路德·金,美国黑人民权运动领袖。 1929年出生于一个牧师家庭,从小受过良好教 育。博士学位毕业后,积极参加和领导美国黑 人争取平等权利的斗争,一生三次被捕,三次 被判刑。
1963年8月28日,金率领25万黑人在华盛 顿特区林肯纪念堂前召开集会,要求政府给予
积累词语
2.解释下面词语的含义。 骇人听闻:_使__人___听__了__感__到__十__分__震__惊__。______________________________
义愤填膺:__形__容__心__中__充__满__了__愤__怒__。________________________________ 安之若素:_安__定___镇__静__,__跟__平__常__一__样__。______________________________
识记字音
签署.( shǔ ) 拯.救( zhěng) 赎.罪( shú ) 真谛.( dì ) 蜿.蜒.( wān yán )
煎熬.( áo ) 磐.石( pán ) 匿.迹( nì ) 祈.祷( qí ) 履.行( lǚ )
枷.锁( jiā ) 旋.风( xuàn ) 披露.( lù ) 蜕.变( tuì ) 坎.坷.( kǎn kě )
我有一个梦想ppt课件
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我有一个梦想
马丁·路德·金
奥巴马 2009年成为美国第 年成为美国第 一位黑人总统
奥巴马纪念马丁路德金
黑人在美国的悲惨遭遇
几名白人警察在 街上公然殴打美 国黑人
无衣无食的黑人儿童
黑人在公共场所受到隔离
贴有区别标志 的公共洗手池
广大黑人不堪忍受种种歧视和压迫, 广大黑人不堪忍受种种歧视和压迫,纷纷组 织各种形式的抗议活动。在长期的斗争中, 织各种形式的抗议活动。在长期的斗争中, 牧师马丁·路德 路德·金逐渐成为黑人民权运动的 牧师马丁 路德 金逐渐成为黑人民权运动的 旗手、领导人。 旗手、领导人。
“我有一个梦想”中的“梦想”包含哪些内 我有一个梦想”中的“梦想” 我有一个梦想 容?
首先,在政治上, 首先,在政治上,作者希望美国的黑人能够享受和 白人一样的生存自由和追求幸福的权利, 白人一样的生存自由和追求幸福的权利,有同等的 公民权,而不是被视为二等公民受歧视和压迫; 公民权,而不是被视为二等公民受歧视和压迫;其 次,在文化上,希望的得到尊重和理解,人们不再 在文化上,希望的得到尊重和理解, 以肤色而是以品格优劣来评判他们, 以肤色而是以品格优劣来评判他们,有和白人一样 受教育的权利和自由;第三,在经济上, 受教育的权利和自由;第三,在经济上,有和白人 一样的发展就业机会。 一样的发展就业机会。
1963年8月28日,华盛 年 月 日 顿特区组织了一次二 十五万人的集会, 十五万人的集会,要 求种族平等。马丁`路 求种族平等。马丁 路 德金向成千上万的黑 人发表了一篇演说, 人发表了一篇演说, 这篇演说词立即举世 闻名。这就是—— 闻名。这就是 我有一个梦想》 《我有一个梦想》 (《I have a dream》) 》 该讲说, 该讲说,对后世产生 了重大影响。 了重大影响。
马丁·路德·金
奥巴马 2009年成为美国第 年成为美国第 一位黑人总统
奥巴马纪念马丁路德金
黑人在美国的悲惨遭遇
几名白人警察在 街上公然殴打美 国黑人
无衣无食的黑人儿童
黑人在公共场所受到隔离
贴有区别标志 的公共洗手池
广大黑人不堪忍受种种歧视和压迫, 广大黑人不堪忍受种种歧视和压迫,纷纷组 织各种形式的抗议活动。在长期的斗争中, 织各种形式的抗议活动。在长期的斗争中, 牧师马丁·路德 路德·金逐渐成为黑人民权运动的 牧师马丁 路德 金逐渐成为黑人民权运动的 旗手、领导人。 旗手、领导人。
“我有一个梦想”中的“梦想”包含哪些内 我有一个梦想”中的“梦想” 我有一个梦想 容?
首先,在政治上, 首先,在政治上,作者希望美国的黑人能够享受和 白人一样的生存自由和追求幸福的权利, 白人一样的生存自由和追求幸福的权利,有同等的 公民权,而不是被视为二等公民受歧视和压迫; 公民权,而不是被视为二等公民受歧视和压迫;其 次,在文化上,希望的得到尊重和理解,人们不再 在文化上,希望的得到尊重和理解, 以肤色而是以品格优劣来评判他们, 以肤色而是以品格优劣来评判他们,有和白人一样 受教育的权利和自由;第三,在经济上, 受教育的权利和自由;第三,在经济上,有和白人 一样的发展就业机会。 一样的发展就业机会。
1963年8月28日,华盛 年 月 日 顿特区组织了一次二 十五万人的集会, 十五万人的集会,要 求种族平等。马丁`路 求种族平等。马丁 路 德金向成千上万的黑 人发表了一篇演说, 人发表了一篇演说, 这篇演说词立即举世 闻名。这就是—— 闻名。这就是 我有一个梦想》 《我有一个梦想》 (《I have a dream》) 》 该讲说, 该讲说,对后世产生 了重大影响。 了重大影响。
我有一个梦想 心理健康教育ppt课件
![我有一个梦想 心理健康教育ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/08391fdbfab069dc5022017d.png)
我有一个梦想 心理健康教育
I have a dream
胡丽萍
“起点低并不代表终点低,起点不能决定 好坏,一场考试也不能决定一个人的命运, 最终是你的梦想和长期不懈的努力来获得成 功。” ——甘相伟
请大家郑重写下自己的梦想!
案例比较
案例1.
小兰刚上高中,但是却发现自己不太适应高中的生活。首先是宿
舍环境比较差,吃得也一般;其次,没有交到什么朋友,觉得还是初
中的朋友好,最近心情不好的时候也总是和以前的朋友发信息、打电 话;最最严重的是感觉学习很吃力,数学、英语、物理、化学等等科
目感ห้องสมุดไป่ตู้都很难。其他的同学都很努力在学习,可是自己却还没有调整
好状态,时常觉得自己比不上同学。表面看没什么,但内心却很烦躁, 有时候还会情绪低落,不知怎么办,也不知道该做什么。
案例2.
案例比较
案例比较
案例3.
这是心理学上一个真实的夸张而具有戏剧性的案例:一个14岁的男孩。
8岁那年的11月,他的母亲突然去世;9岁那年的11月,他从梯子上掉下来, 摔断了胳膊;10岁那年的11月,他骑自行车时发生车祸,造成头骨断裂,
还伴有严重的脑震荡;11岁那年的11月,他从天窗跌了下来,造成臀部骨
折;12岁那年的11月,他从滑板上摔下来,导致手腕骨骨折;13岁那年的 11月,他被汽车撞伤,造成骨盆断裂……
.
案例比较
三个案例中,哪个人遇到的问题容易解决?
谢
谢!
I have a dream
胡丽萍
“起点低并不代表终点低,起点不能决定 好坏,一场考试也不能决定一个人的命运, 最终是你的梦想和长期不懈的努力来获得成 功。” ——甘相伟
请大家郑重写下自己的梦想!
案例比较
案例1.
小兰刚上高中,但是却发现自己不太适应高中的生活。首先是宿
舍环境比较差,吃得也一般;其次,没有交到什么朋友,觉得还是初
中的朋友好,最近心情不好的时候也总是和以前的朋友发信息、打电 话;最最严重的是感觉学习很吃力,数学、英语、物理、化学等等科
目感ห้องสมุดไป่ตู้都很难。其他的同学都很努力在学习,可是自己却还没有调整
好状态,时常觉得自己比不上同学。表面看没什么,但内心却很烦躁, 有时候还会情绪低落,不知怎么办,也不知道该做什么。
案例2.
案例比较
案例比较
案例3.
这是心理学上一个真实的夸张而具有戏剧性的案例:一个14岁的男孩。
8岁那年的11月,他的母亲突然去世;9岁那年的11月,他从梯子上掉下来, 摔断了胳膊;10岁那年的11月,他骑自行车时发生车祸,造成头骨断裂,
还伴有严重的脑震荡;11岁那年的11月,他从天窗跌了下来,造成臀部骨
折;12岁那年的11月,他从滑板上摔下来,导致手腕骨骨折;13岁那年的 11月,他被汽车撞伤,造成骨盆断裂……
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案例比较
三个案例中,哪个人遇到的问题容易解决?
谢
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ppt上课课件《我有一个梦想》
![ppt上课课件《我有一个梦想》](https://img.taocdn.com/s3/m/671c0808ccbff121dd3683e2.png)
演讲词的特点
明确: 演讲词为了增强语势,提高感召力,使感情更加充沛。 (1)语言方面,它有“三多”——多用整句,多用短 句,多用修辞。 ①用整句,如本文第5自然段中“现在是……时候”构 成排比,气势强大,情感扑面而来。 ②多用短句,呼唤语等,富于感召力,极具煽情性。 ③多用比喻、排比、反问,增加感染力。如本文中“一 百年后的今天,黑人仍生活要物质充裕的海洋中一个穷困 的孤岛上”“我梦想有一天,甚至连密西西比州这个正义 匿迹,压迫成风的地方,也将变成自由和正义的绿洲”。 (2)内容方面—— ①针对性。②逻辑性。③思想性。
背景简介
1955年12月1日,一位名叫罗莎· 帕克斯的黑人 妇女在阿拉伯乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的 区域内。她拒绝挪动座位,而被警察带走。于是 成立了一个组织,要求公共汽车公司改变这种不 公正的做法,马丁· 路德· 金被推荐为这个组织的 领头人。他们在市内散发了好多传单,传单说: “你去上班时,请乘公租车去,或搭别人的车去, 或步行。”整整一年里,黑人拒绝乘坐市内公共பைடு நூலகம்汽车。马丁· 路德· 金号召黑人不要步行,而要继 续斗争。他的房子被子人毁坏了,有段时间他的 生命也受到威胁,最后该州首府律师说,公共汽 车公司无权在车上把黑人和白人公开。
研读课文(7—16节) 1、怎样实现梦想?(40字内) 明确: 斗争的方式:采用非暴力手段。 斗争的手段:团结白人、长期坚持以彻 底达到目的。 斗争的态度:坚决、毫不退缩、彻底。 2、引申:墨子曾经说过: 使天下人兼相爱,爱人若爱其身-----爱得 万民-------爱人者必见爱,而恶人者必见恶 也。
研读课文(1—6节) 过渡:第17-25段为什么用排比句? ——强化感情。 作者感情为什么如此强烈? ——因为黑人生活是何等的悲惨。 你从哪一段知道这一点的? 明确:第2段。(注意短语“骇人听闻” ) 黑人处在怎样的处境?请提取文中的词语 进行概括。 明确:黑人悲惨处境。
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• 我梦想有一天,甚至连密西西比州——一个非 正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州,也会改造 成为自由和公正的青青绿洲。
• I have a dream that my four little children will one day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character.
• This is our hope, and this is the faith that I go back to the South with. • 这是我们的希望。这是我将带回南方去 的信念。
• And this will be the day -- this will be the day when all of God's children will be able to sing with new meaning: • 到了这一天,上帝的所有孩子都能以新的含义高唱 这首歌:
I Have a Dream
(我有一个梦想) 我有一个梦想) (节选)
马丁·路德 金 马丁 路德·金 路德
马丁·路德 金 马丁 路德·金 路德
• Let us not wallow in the valley of despair, I say to you today, my friends. And so even though we face the difficulties of today and tomorrow, I still have a dream. It is a dream deeply rooted in the American dream. • 朋友们,今天我要对你们说,尽管眼下困难 重重,但我依然怀有一个梦。这个梦深深植 根于美国梦之中。
• Let freedom ring from the snow-capped Rockies of Colorado. • Let freedom ring from the curvaceous slopes of California. • But not only that: • 让自由之声响彻科罗拉多州冰雪皑皑的洛基山! 让自由之声响彻加利福尼亚州的婀娜群峰! 不,不仅如此;
• Let freedom ring from the mighty mountains of New York. • Let freedom ring from the heightening Alleghenies of Pennsylvania. • 让自由之声响彻纽约州的崇山峻岭! 让自由之声响彻宾夕法尼亚州的阿勒格尼高峰!
• I have a dream that one day even the state of Mississippi, a state sweltering with the heat of injustice, sweltering with the heat of oppression, will be transformed into an oasis of freedom and justice.
• Let freedom ring from Stone Mountain of Georgia. • Let freedom ring from Lookout Mountain of Tennessee. • 让自由之声响彻佐治亚州的石山! 让自由之声响彻田纳西州的望山!
• Let freedom ring from every hill and molehill of Mississippi. • From every mountainside, let freedom ring.
• Free at last! free at last!
• Thank God Almighty, we are free at last! • “终于自由了!终于自由了!感谢全能的上帝, 我们终于自由了!”
•Thank you! 谢谢 !
• 让自由之声响彻密西西比州的一座座山峰,一个个土丘! 让自由之声响彻每一个山岗!
• And when this happens, when we allow freedom ring, when we let it ring from every village and every hamlet, from every state and every city, we will be able to speed up that day when all of God's children, black men and white men, Jews and Gentiles, Protestants and Catholics, will be able to join hands and sing in the words of the old Negro spiritual: • 当我们让自由之声轰响,当我们让自由之声响彻每 一个大村小庄,每一个州府城镇,我们就能加速这 一天的到来。那时,上帝的所有孩子,黑人和白人, 犹太教徒和非犹太教徒,耶稣教徒和天主教徒,将 能携手同唱那首古老的黑人灵歌:
• I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: "We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal.“ • 我梦想有一天,这个国家将会奋起,实现其立国 信条的真谛:“我们认为这些真理不言而喻:人 人生而平等。”
• 我梦想有一天,我的四个小女儿将生活在一个不 是以皮肤的颜色,而是以品格的优劣作为评判标 准的国家里。
Hale Waihona Puke • I have a dream today!
• 我今天怀有一个梦。
• I have a dream that one day every valley shall be exalted, and every hill and mountain shall be made low, the rough places will be made plain, and the crooked places will be made straight; "and the glory of the Lord shall be revealed and all flesh shall see it together."? • 我梦想有一天,深谷弥合,高山夷平,歧路化 坦途,曲径成通衢,上帝的光华再现,普天下 生灵共谒。