扬州大学873作物栽培学与作物育种学14-18年真题
作物育种学总论五套及答案
《作物育种学》课程考试样卷1一、名词解释 (每小题2 分，共 10 分)DUS，选择育种，聚合杂交，杂种优势，体细胞杂交二填空题（每空1分共15分）1.现代农业对作物品种性状的要求主要有高产、⑴、⑵、适应性强；2.根据作物品种的繁殖方式、商品种子生产方法、遗传基础、育种特点和利用形式等可将作物品种区分为下列类型⑶、⑷、群体品种和⑸；3.种质资源工作的内容包括收集、保存、⑹、⑺、⑻；4.轮回选择的方法包括群体间改良和⑼；5.配合力是自交系的一种内在属性，受多种基因效应支配，农艺性状好的自交系不一定就是配合力高，只有配合力高的自交系才能产生强优势的杂交种。
试用格子方试验计算SCA和GCA填表（表格在最后）。
三、选择题 (每小题 1 分，共 11分)1.杂合基因型的作物，自交后代的生活力（）；⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定2.由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚，和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子，这种生殖方式称为（）。
⑴无孢子生殖⑵二倍体孢子生殖⑶不定胚生殖⑷单性生殖3. 纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性（）一些。
⑴大⑵小⑶不好确定4.纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（）⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效，有的人选择无效⑷难以确定5.从理论上讲，杂交育种工作中，所用亲本越多越（）⑴好⑵不好⑶易行（成本越低）⑷难以育出好品种6.杂种优势的遗传基础是（）⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说7.作物诱变育种中，主要处理植物的（）⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以8.普通小麦×硬粒小麦杂交，是（）⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷）亚种间杂交9. 小种分化明显的的病原菌群体，实由若干个毒性有所不同的小种组成，其中比例较小的小种，称为（）⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷）毒性小种10.群体改良有各种不同的方法，常用的是（）。
作物栽培学试卷和答案(十八套)电子教案.docx
作物栽培学试卷和答案( 十八套)作物栽培学试题 (A 卷)一、名词解释题（每小题 1.5 分 ,共 15 分）。
I2.生活因子3.长日照作物4.NAR5.生育时期6.作物布局7.群体8.反馈9.光补偿点10.蒸腾系数二、填空 (每空 0.5 分,共 10 分)1.小麦主茎叶片数达 7 片时，理论上计算单株分蘖数（包括主茎）应为个子蘖上出现叶时，开始同时发生该子蘖的第一个孙蘖。
2.作物栽培学是研究作物、及三者关系的一门科学。
3.作物栽培学中将作物分为粮食物、、。
4.试写出一篇我国现存的最古老的农学论文的名称，该篇提出。
5.玉米根系为，其次生根形成后的作用便减弱。
6.玉米叶片上表皮有一些特殊的，其叶子的维管束呈结构。
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除7. 玉米大喇叭口期，雄穗穗分化处于，叶龄指数在左右。
8.在前茬作物的生育后期，在其行间播种或移栽其它作物的种植方式，叫。
9. 作物对太阳总辐射的最大利用率的理论值为，在日辐射中，散射光的比率越大，群体光合强度。
10. 作物生产上的“种子”，包括由发育而成的种子，由子房发育而成的果实和进行的作物的根、茎等。
三、判断是非（每题 1 分，共 10 分，你认为“是”在题后划“√”号，“非”则在题后划“×”号，不划号不给分）。
1.根据小麦分蘖发生规律，在正常条件下，当小麦III 蘖出现时，其主茎叶龄应为 6。
（）2.玉米在大喇叭口期进入需水临界始期。
（）3.在 0-7℃温度下，经过 15-35 天可通过春化类型的是冬性小麦。
（）4.生长分析法的基本观点是在作物生育期间每隔一定天数测量株高、根条数、叶片数、分蘖数等。
（）5.容重指单位面积的重量。
（）6.在播种覆土过深或肥水极好的条件下，一株小麦可能有两个或多个分蘖节。
（）7.我国栽培最广泛的玉米类型是硬粒型和普通型。
（）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除8.生产上确定播种深度时，一般子叶出土或根茎短的作物播种要浅一些；子叶不出土或根茎长的作物播种可深一些。
新版扬州大学农艺与种业考研经验考研参考书考研真题
一年就这样过去了，内心思绪万千。
一年很短，备考的经历历历在目，一年很长，长到由此改变了一个人的轨迹，并且成就一个梦想。
回忆着一年的历程，总想把它记录下来，希望可以给还在考研道路上奋斗的小伙伴们一点帮助。
考研是一个非常需要坚持的过程，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。
如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。
既然选择了，就勇敢的走下去吧。
考研整个过程确实很煎熬，像是小火慢炖，但是坚持下来，你就会发现，原来世界真的是美好的。
文章整体字数较多，大家可视自己情况阅读，在文章末尾我也分享了自己备考过程中的资料和真题，大家可自行下载。
扬州大学农艺与种业的初试科目为：（101）思想政治理论（204）英语二（339）农业知识综合一（873）作物栽培学与作物育种学参考书目为：1、《植物生理学》张继澍主编，高等教育出版社，2006年；2、《植物学》梁建萍主编，中国农业出版社，2014年；3、《土壤学》（第三版）黄昌勇，徐建明主编，中国农业出版社，2012年先谈谈英语吧其实英语每什么诀窍，就是把真题读透彻，具体方法我总结如下：第一，扫描提干，划关键项。
第二，通读全文，抓住中心。
1. 通读全文，抓两个重点：①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；②其他各段的段首和段尾句。
（其他部分略读，有重点的读）2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题：①文章叙述的主要内容是什么？②文章中有无提到核心概念？③作者的大致态度是什么？第三，仔细审题，返回原文。
（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则：①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。
（完整版）《作物栽培学》试题
（完整版）《作物栽培学》试题《作物栽培学》试题一、名词解释：1．冬小麦：秋冬季播种的小麦。
2．作物的拔节期：全田50%的植株第一节间伸长0.5－2cm的时期。
3．叶面积指数：叶面积指数=总绿叶面积/土地面积。
4．套作：是在前作物的生育后期，在其行间播种或移栽后作物的种植方式。
5．收获指数（经济系数）：收获指数＝经济产量/生物产量×100%。
6．稻米的垩白度：垩白米率×亚白面积。
7．作物的适应性：作物适应环境的特性，是长期自然选择和人工选择的结果。
8．源和库：源是指生产和输出光合产物的器官。
库是接纳或贮藏光合产物的器官或产品器官的容积与接纳营养物质的能力。
9．籽粒充实度：籽粒千粒重/饱粒千粒重×100%。
10．有效分蘖：能形成有效穗的分蘖。
11．叶蘖同伸现象：指水稻、小麦等作物的母茎叶片发育与分蘖芽的分化保持着一定的关系。
这种关系遵循N=n-3的规律。
12.油菜的感温性：油菜一生中必须通过一段温度较低的时间才能现蕾开花结实，否则就停留在营养生长阶段，这一特性称为感温性。
13.种子的休眠：在适宜发芽的条件下，作物种子和供繁殖的营养器官暂时停止萌发的现象。
14.叶面积指数：叶面积指数=总绿叶面积/土地面积。
15.水分临界期：作物一生中对水分最敏感的时期。
16.生长：是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加，是一个不可逆的量变过程。
17．收获指数：收获指数＝经济产量/生物产量×100%。
18.RGR：相对生长率，指单位时间内单位重量植株的重量增加量。
19.生育时期：在作物的一生中，其外部形态特征呈现显著变化的若干时期。
/doc/4b7969874.html,I：叶面积指数，叶面积指数=总绿叶面积/土地面积。
21.玉米棒三叶：玉米的穗位叶及其上其各一叶。
22.水稻品种的感光性：水稻品种因受日照长短的影响而改变生长期的特性。
23.水稻的有效分蘖：指水稻的分蘖中能够最终结实的分蘖叫有效分蘖。
作物栽培学试卷和答案解析(十八套)
作物栽培学总论试题库（新定）作物栽培学总论复习题一、名词释义1 .作物栽培学一一是研究作物生长发育、产量与品质形成规律及其与环境条件的关系，并在此基采取栽培技术措施以达到高产、稳产、优质、高效的目的，是一门应用科学。
2 .持续农业一一指既能保证食物安全，又能保持经济效益、生态效益、环境效益协调发展，加速向市场化、科学化和现代农业发展。
3 .引种一一指从外地（包括国外）引入当地没有的作物，借以丰富当地的作物资源。
4 .生长是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加，这是一个不可逆的量变过程。
5 .发育是指作物细胞、组织和器官的分化和形成过程，即作物形态、结构和功能的变化，质的变化。
6 .S形生长过程是指作物器官、个体或群体的大小、数量和重量随时间的变化线呈S形。
S形生长进程即〃慢-快-慢〃的生长进程。
7 .作物物候期一一即人工配制的作物形态特征，用于判断作物是否达到某一生长期,即作物达到某一生育时期的一个人为标准。
8 .种子寿命是指种子从生理成熟到失去活力的寿命。
9.休眠一一作物种子在适合发芽的条件下停止发芽的现象。
10.叶面积指数一一总绿叶面积/土地面积。
IL自花授粉作物一一具有自交亲和性的作物（水稻、小麦、大麦、大豆、花生等）。
12 .异花授粉作物一一具有自交不亲和性的作物（白菜型油菜、向日葵）。
13 .经常进行异花授粉的作物一一具有自交亲和性，但杂交率超过5%（甘蓝型油菜、棉花、高粱、蚕豆等）。
14.作物光敏性是指作物经过一段光周期诱导后，从营养生长转变为生殖生长的能力特性。
15 .作物的温度敏感性是指一些二年生作物（冬小麦、冬油菜、冬黑麦等）必须经历一段低温期温诱导后才能从营养生长转入生殖生长的特性。
16 .短日照作物一一只有当日照长度小于某一临界日照长度时才能开花的作物，如大豆、烟草、晚稻等。
长日照作物一一只有当日照长度超过某一临界日长时才能开花的作物，如小麦、油菜等。
中性作物一一对日照时间和四季开花没有严格要求的作物，如养麦。
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水稻部分1、安全齐穗期：生产中常将秋季连续2天或3天低于20-23℃的始日定为安全齐花期，向前推5天为安全齐穗期。
2、拔节：水稻基部节间开始显著伸长，株高开始迅速增加的现象。
3、拔节长穗期: 长穗期从穗分化开始到抽穗止，一般需要30d左右，生产上也常称拔节长穗期。
4、保花肥：防止颖花退化的肥料称为保花肥，一般雌雄形成至花粉母细胞减数分裂期施肥。
5、超重期：指种子出苗后经过一定的生长，植株总干重超过原有种子干重的时期。
6、抽穗:：穗顶即露出剑叶鞘，即为抽穗。
7、出叶间隔: 相邻两片叶伸出的时间间隔，称为出叶间隔。
8、促花肥：在第一苞分化至第一次枝梗原基分化时追肥，有促进颖花数增多的效果，称―促花肥‖。
9、稻谷催芽：是根据种子发芽过程中对温度、水分和空气的要求，利用人为措施，创造良好发芽条件，使发芽达到―快、齐、匀、壮‖。
10、生态需水：生态需水是指利用水作为生态因子，造成一个适于水稻生育的良好环境而需要的水。
主要包括棵间蒸发和稻田渗漏两部分。
11、稻米品质：稻米在加工、外观、食用、营养以及安全等方面的特性，它既反映稻米内在自然属性，又体现其社会属性的一组综合性状。
13、断奶肥：幼苗在1叶1心时，胚乳中贮藏的氮已经用完，是氮断奶期，为了满足这时幼苗生长对氮的需要而施用肥料，一般生产上1叶1心时施用。
14、垩白度：垩白米率与垩白面积的乘积为垩白度。
15、垩白米率：是整精米中垩白米粒的百分比16、垩白面积是垩白占整粒米投影面积百分比。
17、发根率：单位时间或单位地上部干重的必根能力，如发根重对地上部干重的百分重表示。
18、发芽势：表示种子的发芽的整齐度，以规定的时间内发芽种子数占供试种子数的百分数来衡量。
19、发育特性：指影响稻株从营养生长向生殖生长转变的若干特性。
20、返青分蘖期：是指移栽到幼穗分化以前的时期。
21、返青期：秧苗移栽后，由于根系损伤，有一个地上部生长停滞和萌发新根的过程，约需5d左右才恢复正常生长，称返青期。
(NEW)扬州大学园艺与植物保护学院879园艺作物栽培学[专业硕士]历年考研真题汇编
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目 录
2014年扬州大学879园艺植物栽培学[专业硕士]考研真题（B卷）2015年扬州大学879园艺作物栽培学[专业硕士]考研真题（B卷）2016年扬州大学879园艺作物栽培学[专业硕士]考研真题（A卷）2017年扬州大学879园艺作物栽培学[专业硕士]考研真题（A卷）2018年扬州大学879园艺作物栽培学[专业硕士]考研真题（A卷）
2014年扬州大学879园艺植物栽培学[专业硕士]考研真题（B卷）
2015年扬州大学879园艺作物栽培学[专业硕士]考研真题（B卷）
2016年扬州大学879园艺作物栽培学[专业硕士]考研真题（A卷）
2017年扬州大学879园艺作物栽培学[专业硕士]考研真题（A卷）
2018年扬州大学879园艺作物栽培学[专业硕士]考研真题（A卷）。