防踩踏培训记录表
防踩踏事故教育班会记录(3篇)
第1篇班级：七年级（2）班时间：2023年4月10日 14:00-15:00地点：学校多功能厅班主任：李老师班会主题：防范踩踏事故，共建安全校园一、班会开始（14:00）主持人：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高同学们的安全意识，特别是针对校园内可能发生的踩踏事故进行教育。
希望大家能够认真聆听，积极思考，共同营造一个安全和谐的校园环境。
班主任：同学们，安全是我们学习、生活的基石。
近期，全国各地校园踩踏事故时有发生，给受害者家庭和社会带来了巨大的伤痛。
作为学生，我们更应该增强安全意识，掌握防范踩踏事故的知识和技能。
下面，我们开始今天的班会。
二、安全教育讲座（14:05）主讲人：学校安全负责人张老师张老师：同学们，首先我们来了解一下什么是踩踏事故。
踩踏事故是指在人员密集的场所，由于拥挤、恐慌等原因导致的人员相互踩踏，造成人员伤亡的事件。
（14:10）张老师：踩踏事故的危害性极大，不仅会造成人员伤亡，还会对学生的心理造成严重创伤。
那么，为什么会出现踩踏事故呢？1. 人群拥挤：如上下楼梯、课间休息、大型活动等。
2. 惊慌失措：在突发事件发生时，如地震、火灾等。
3. 疏散不力：学校安全疏散演练不到位，学生缺乏自救互救能力。
（14:20）张老师：了解了踩踏事故的原因后，我们该如何防范呢？1. 提高安全意识：时刻关注校园安全，不参与拥挤活动。
2. 保持冷静：在紧急情况下，保持冷静，不慌不忙。
3. 掌握逃生技能：学会正确使用楼梯、紧急疏散通道等。
4. 做好安全演练：积极参加学校组织的疏散演练，提高自救互救能力。
三、案例分析（14:30）主持人：接下来，我们通过一个真实的案例来了解一下踩踏事故的危害。
案例：某学校在举行运动会时，由于观众席过于拥挤，导致一名学生被踩倒，造成腿部骨折。
主持人：从这个案例中，我们看到了踩踏事故的危害。
那么，作为学生，我们应该如何防范类似事件的发生呢？同学们：遵守纪律，不拥挤；保持冷静，不慌张；掌握逃生技能，提高自救互救能力。
防踩踏班会安全记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX学校多功能厅主持人：班主任XX老师参会人员：全体学生记录人：XX同学一、班会背景随着学校人数的增加，尤其是在上下课、课间休息、紧急疏散等高峰时段，学生拥挤、踩踏事件时有发生，给学生的生命安全带来了严重威胁。
为了提高学生的安全意识，预防踩踏事故的发生，我校特此召开防踩踏主题班会。
二、班会目的1. 提高学生对踩踏事故的认识，了解踩踏事故的危害。
2. 增强学生的安全防范意识，掌握预防踩踏事故的方法和技巧。
3. 培养学生在紧急情况下的自救和互救能力。
三、班会内容（一）踩踏事故的危害1. 主持人简要介绍踩踏事故的定义和特点，通过真实的案例让学生了解踩踏事故的危害性。
2. 引导学生思考踩踏事故可能导致的后果，如：身体受伤、生命危险、心理阴影等。
（二）踩踏事故发生的原因1. 学生安全意识淡薄，缺乏对踩踏事故的认识。
2. 学校安全管理制度不完善，对学生的安全教育不到位。
3. 学生在高峰时段拥挤、追逐打闹，缺乏秩序。
（三）预防踩踏事故的方法1. 增强安全意识，了解踩踏事故的危害，自觉遵守学校纪律。
2. 在高峰时段保持冷静，不拥挤、不打闹，有序通行。
3. 学会求助，遇到踩踏事故时，及时向周围同学和老师求助。
4. 紧急疏散时，按照学校规定的路线迅速撤离，不逆行、不拥挤。
（四）自救和互救技巧1. 遇到踩踏事故时，保持冷静，用双手护住头部和颈部，尽量弯曲身体，降低重心。
2. 尽量靠近墙壁或其他坚固物体，以免被踩踏。
3. 遇到他人受伤，及时拨打急救电话，并协助受伤者撤离现场。
四、班会总结1. 班主任对本次班会进行总结，强调预防踩踏事故的重要性，要求学生将所学知识应用到日常生活中。
2. 学生分享自己的心得体会，表示会严格遵守学校纪律，提高安全意识，共同营造安全、和谐的校园环境。
五、班会效果本次防踩踏主题班会取得了圆满成功，学生们对踩踏事故有了更深入的认识，掌握了预防踩踏事故的方法和技巧。
预防踩踏演练记录
预防踩踏安全应急演练记录
一、时间：2017年10月20日
二、地点：教室、操场
三、总指挥：张友祥
四、参加班级：1-6年级全体学生、全体教职工
五、演练内容：接到警报，紧急疏散学生
六、演练用时：2分30秒
七、演练记录：
1、下午3：00，忽然，安全员发出警报（报警）
2、各班主任问清情况，立即组织学生离开教室。
3、安全员和各班班主任指挥学生疏散：各年级有秩序地向校园操场和大门口疏散。
避开因教学楼倒塌造成的人员伤亡。
4、安全员向在场的学生讲防踩踏、地震知识以及有关紧急疏散措施：
（1）要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
（2）老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。
（3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
（4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
（5）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（6）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。
（7）班主任向总指挥汇报人数。
防踩踏应急演练及预案演练记录
一、演练背景随着我国城市化进程的加快，公共场所的人流量日益增大，特别是学校、商场、电影院等人员密集场所，一旦发生踩踏事件，后果不堪设想。
为了提高我校应对突发事件的能力，增强师生的安全意识，保障师生的生命安全，我校特组织开展防踩踏应急演练。
二、演练目的1. 提高师生对防踩踏事故的认识，增强自我保护意识。
2. 健全防踩踏应急预案，检验预案的实用性和可操作性。
3. 提升学校应对突发事件的组织协调能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序地处置踩踏事件。
三、演练时间2023年3月15日四、演练地点我校教学楼一层楼梯间五、参演人员1. 学校应急指挥部成员2. 演练指挥小组3. 参演师生4. 观察员六、演练流程1. 演练准备- 演练指挥小组召开预备会议，明确演练目的、流程、职责和注意事项。
- 向参演师生说明演练的目的、流程和要求，确保演练顺利进行。
2. 应急响应- 模拟紧急情况，如紧急疏散、人群拥挤等，触发应急响应。
- 指挥小组迅速启动应急预案，各参演人员按照预案要求行动。
3. 应急处置- 教师和值班人员迅速组织学生有序疏散，避免拥挤。
- 对受伤人员进行紧急救治，同时拨打急救电话请求支援。
- 指挥小组协调各部门，确保救援工作有序进行。
4. 善后处理- 演练结束后，指挥小组召开总结会议，分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
- 对受伤学生进行心理疏导，确保其身心健康。
- 整理演练记录，形成书面报告。
七、演练情况1. 演练启动- 演练指挥小组接到紧急情况报告后，立即启动应急预案，通知参演师生。
2. 应急响应- 教师迅速组织学生按照指定路线疏散，维持秩序，避免拥挤。
3. 应急处置- 模拟发生踩踏事件，指挥小组立即组织救援，对受伤学生进行紧急救治。
4. 善后处理- 演练结束后，指挥小组召开总结会议，对演练过程进行总结。
八、演练总结1. 演练效果- 演练达到了预期目的，师生对防踩踏事故的认识进一步提高，应急响应能力得到提升。
防踩踏安全教育活动记录
一、活动背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，公共场所的人流量日益增多，特别是在学校、商场、电影院等人员密集场所，踩踏事故时有发生。
为了提高广大师生的安全意识，预防踩踏事故的发生，我校于2023年X月X日开展了防踩踏安全教育活动。
二、活动目的1. 提高师生对防踩踏安全知识的认识，增强安全防范意识。
2. 培养师生在紧急情况下保持冷静、有序疏散的能力。
3. 通过案例分析，使师生了解踩踏事故的危害，提高自我保护能力。
三、活动时间2023年X月X日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校师生六、活动内容1. 领导致辞活动开始，校长发表了热情洋溢的讲话，强调了防踩踏安全的重要性，并对全体师生提出了具体要求。
2. 安全知识讲座邀请了我市消防部门的专家，为师生们讲解防踩踏安全知识。
专家结合实际案例，详细介绍了踩踏事故的发生原因、预防措施以及紧急疏散的方法。
3. 视频观看组织师生观看防踩踏安全教育视频，通过生动形象的案例，让师生更加直观地了解踩踏事故的危害和预防措施。
4. 案例分析邀请部分师生分享身边发生的踩踏事故案例，通过分析事故原因，让师生深刻认识到防踩踏安全的重要性。
5. 紧急疏散演练组织师生进行紧急疏散演练，模拟踩踏事故发生时的场景，让师生亲身体验紧急疏散的过程，提高应对紧急情况的能力。
6. 安全知识问答设置安全知识问答环节，通过问答形式，检验师生对防踩踏安全知识的掌握程度。
7. 总结发言活动最后，副校长对本次活动进行了总结，对师生在演练中的表现给予了充分肯定，并要求全体师生将所学知识运用到日常生活中，共同维护校园安全。
七、活动效果1. 师生对防踩踏安全知识的认识得到了进一步提高，安全防范意识明显增强。
2. 通过紧急疏散演练，师生掌握了紧急疏散的方法，提高了应对紧急情况的能力。
3. 活动达到了预期的目的，为创建平安校园奠定了基础。
八、活动总结本次防踩踏安全教育活动取得了圆满成功，达到了预期效果。
防拥挤踩踏班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年X月X日地点：学校多功能厅主办单位：校安全办班级：八年级（2）班班主任：张老师参会人员：八年级（2）班全体学生一、班会背景近年来，全国各地发生多起因拥挤踩踏造成的校园安全事故，给师生生命安全带来了严重威胁。
为了提高同学们的安全意识，预防拥挤踩踏事故的发生，我校决定召开一次防拥挤踩踏主题班会。
二、班会目的1. 提高同学们的安全防范意识，增强自我保护能力。
2. 使同学们了解拥挤踩踏事故的成因和危害，掌握预防措施。
3. 培养同学们在紧急情况下保持冷静、有序疏散的能力。
三、班会内容1. 主持人开场班主任张老师首先进行了开场致辞，强调了本次班会的目的和意义，要求同学们认真聆听，积极参与讨论。
2. 安全教育讲座校安全办王老师以“预防拥挤踩踏，共建平安校园”为主题，为同学们进行了一次生动的安全教育讲座。
（1）拥挤踩踏事故的危害王老师通过展示近年来发生的拥挤踩踏事故案例，使同学们深刻认识到拥挤踩踏事故的严重危害。
她指出，拥挤踩踏事故不仅会造成人员伤亡，还会对校园环境、家庭和社会带来严重影响。
（2）拥挤踩踏事故的成因王老师分析了拥挤踩踏事故的成因，主要包括：校园活动组织不当、学生缺乏安全意识、紧急疏散能力不足等。
（3）预防拥挤踩踏事故的措施王老师提出了以下预防拥挤踩踏事故的措施：1. 提高安全意识，遵守校园规章制度；2. 上下楼梯靠右行，不拥挤、不追逐；3. 遇到紧急情况，保持冷静，有序疏散；4. 参加集体活动时，服从组织者指挥，不擅自行动。
3. 学生讨论在王老师讲解结束后，同学们围绕“如何预防拥挤踩踏事故”这一主题进行了热烈的讨论。
同学们各抒己见，提出了许多有针对性的建议。
（1）加强安全教育，提高安全意识有同学提出，学校应加强安全教育，定期开展防拥挤踩踏演练，提高同学们的安全意识和自我保护能力。
（2）规范校园活动，确保安全有序有同学认为，学校在组织校园活动时，应充分考虑场地、人数等因素，确保活动安全有序进行。
方拥挤踩踏安全班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及班主任一、班会背景随着春季的到来，学生们的户外活动增多，校园内的人流量也随之增加。
为了提高学生的安全意识，预防拥挤踩踏事故的发生，我校决定召开一场以“方拥挤踩踏安全”为主题的班会。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 安全知识讲解（1）张老师向同学们讲解了拥挤踩踏事故的定义、原因和危害。
（2）通过具体案例，让同学们了解拥挤踩踏事故的发生过程和后果。
（3）针对不同场景下的拥挤踩踏事故，张老师提供了相应的应对措施。
3. 学生互动环节（1）同学们分组讨论，分享自己在生活中遇到的拥挤踩踏场景，以及如何避免或应对这些场景。
（2）每组选派代表发言，分享讨论成果。
4. 安全知识问答张老师准备了关于拥挤踩踏安全的知识题目，邀请同学们积极参与问答环节。
答对问题的同学将获得小礼品。
5. 宣誓环节全体同学起立，面向国旗庄严宣誓，承诺在日常生活中关注自身安全，遵守校园纪律，预防拥挤踩踏事故的发生。
6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调安全意识的重要性，希望同学们将所学知识运用到实际生活中，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
三、班会内容摘要1. 拥挤踩踏事故的定义：在人员密集的地方，由于人群拥挤、恐慌等原因，导致人员相互挤压，造成人员伤亡的事故。
2. 拥挤踩踏事故的原因：人员密集、缺乏安全意识、应急处理能力不足等。
3. 拥挤踩踏事故的危害：造成人员伤亡、财产损失，影响社会稳定。
4. 拥挤踩踏事故的预防措施：（1）提高安全意识，遵守校园纪律，避免在人员密集的地方逗留。
（2）遇到拥挤情况，保持冷静，不盲目跟从，寻找安全出口。
（3）学习基本的急救知识，提高应急处理能力。
（4）加强体育锻炼，提高身体素质，增强应对突发事件的能力。
5. 针对不同场景下的拥挤踩踏事故应对措施：（1）在楼梯间：逆行行走，保持冷静，寻找安全出口。
学校平安教育活动记录：防踩踏事件教育
学校平安教育活动记录：防踩踏事件教育
教育过程1、举止文明人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
2、发觉不文明的行为要敢于劝阻和制止。
3、尽量预防到拥挤的人群中不得已时尽量走在人流的边缘。
4、应顺着人流走切不可逆着人流前进否则很简单被人流推倒。
5、觉察拥挤的人群向自己行走的方一直时应马上避到一旁不要慌乱不要奔跑预防摔倒。
6、陷入拥挤的人流时肯定要先站稳身体不要倾斜失去重心即使鞋子被踩掉也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
有可能的话可先尽快抓住巩固可靠的东西渐渐走动或停住待人群过去后迅速离开现场。
7、假设自己被人群拥倒后要设法靠近墙角身体蜷成球状双手在颈后紧扣以爱护身体最脆弱的部位。
8、在人群中走动遇到台阶或楼梯时尽量抓住扶手预防摔倒。
防踩踏安全教育培训记录
防踩踏安全教育培训记录培训概述本文档记录了关于防踩踏安全的教育培训内容和相关记录。
培训目的1. 提高员工对踩踏安全的意识和认识。
2. 强调踩踏安全的重要性，减少潜在风险。
3. 传授应对踩踏事故的应急处理知识和技能。
培训内容1. 踩踏安全的定义和范围- 解释踩踏安全的含义。
- 确定踩踏安全的相关领域和场景。
2. 踩踏事故案例分析- 分析过去踩踏事故的原因和后果。
- 总结案例中的教训和警示。
3. 踩踏安全管理措施- 介绍踩踏安全的预防策略和管理方法。
- 强调安全责任的重要性，包括员工和雇主的责任。
4. 应急处理和救援技能- 演示如何应对踩踏事故紧急情况。
- 培训参与者如何提供适当的急救和救援。
5. 法律法规与踩踏安全- 介绍与踩踏安全相关的法律法规。
- 解释各种法律责任和惩罚措施。
培训记录以下是本次培训的记录：1. 培训日期：[日期]2. 培训地点：[地点]3. 培训时长：[时长]4. 参与人员名单：- [员工姓名1]- [员工姓名2]- [员工姓名3]...5. 培训内容摘要：- [摘要1]- [摘要2]- [摘要3]...6. 培训反馈及总结：- [反馈1]- [反馈2]- [总结]结束语本次防踩踏安全教育培训的目的是增强员工对安全的认识和应对踩踏事故的能力。
希望培训参与者能够牢记培训内容，并在日常工作和生活中遵守相关安全规定，确保自身安全和他人安全。
防踩踏安全演练记录
防踩踏安全演练记录根据上级有关安全教育的要求，为了在学校发生紧急情况，如遇到火灾、地震等突发事件时，避免学生因惊慌失措蜂拥而至，发生拥挤、踩踏等事故，让全校师生能从容应付，能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行实际演练。
一、演练目的：模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。
实地操作，检验全校教师及保安人员应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
二、演练时间：2013年9月19日上午课间操三、演练形式：实地操作四、演练信号：发令（张瑞峰）五、安全演练领导小组：总指挥：石兴香副总指挥：鲁提贵成员：黄鹏崔道友许桂红六、安全疏散撤离路线：从教室排队出来，下楼后到操场指定位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
七、演练过程：2013年9月19日上午10:20，张瑞峰老师发令，全校师生开始进行安全疏散预防踩踏演练。
1、听到第一声发令，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。
2、听到第二声发令，班主任组织学生出门。
（站队时两人一队，教室左侧的学生先走，然后右侧的学生接着走。
每个班确定一个学生带队。
班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。
班主任走在班级最后）3、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。
4、各班主任清点人数，张瑞峰老师记录好时间，总指挥石兴香作总结讲话。
5、有序集散。
八、出现问题:有部分学生在门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方有拥挤现象。
苗楼联小2013.9.19。
防踩踏安全班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：XX中学七年级（2）班教室参与人员：七年级（2）班全体师生活动主题：加强防踩踏安全教育，共建和谐校园一、活动背景随着学校人数的增加，校园内各类活动频繁，尤其是在上下楼梯、课间休息等时段，学生容易发生踩踏事故。
为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，我校决定开展防踩踏安全主题班会活动。
二、活动目的1. 增强学生对防踩踏安全的认识，提高自我保护意识。
2. 通过案例分析，让学生了解踩踏事故的危害，学会预防踩踏事故的发生。
3. 培养学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。
三、活动过程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会活动进行了简要介绍，强调了防踩踏安全的重要性，提醒学生们在日常生活中要注意安全，防止踩踏事故的发生。
2. 安全知识讲解（1）讲解踩踏事故的危害：班主任通过图片、视频等形式，向学生们展示了踩踏事故的严重后果，让学生们深刻认识到踩踏事故的危害性。
（2）讲解防踩踏安全知识：班主任结合实际案例，向学生们讲解了如何在上下楼梯、课间休息等时段预防踩踏事故的发生。
包括：- 上下楼梯时，保持秩序，不拥挤、不追逐打闹；- 课间休息时，不在教室门口、楼梯口等狭窄区域停留；- 发生踩踏事故时，保持冷静，迅速寻找安全出口，避免拥挤；- 及时报告老师，寻求帮助。
3. 案例分析班主任选取了近年来发生的几起校园踩踏事故案例，组织学生们进行讨论和分析。
通过案例分析，让学生们了解到踩踏事故发生的原因，以及如何避免类似事故的发生。
4. 安全演练为了让学生们更好地掌握防踩踏安全知识，班主任组织了安全演练。
演练内容包括：- 上下楼梯时，保持秩序，不拥挤、不追逐打闹；- 发生踩踏事故时，迅速寻找安全出口，避免拥挤；- 及时报告老师，寻求帮助。
5. 学生发言在安全演练结束后，学生们纷纷发言，分享了自己在演练中的感受和收获。
许多学生表示，通过本次班会活动，他们更加重视防踩踏安全，今后一定会遵守纪律，养成良好的行为习惯。
防火防踩踏班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年3月15日上午10:00二、班会地点学校多功能厅三、参会人员1. 全体班主任2. 学校安全管理员3. 全体学生代表四、班会主题加强安全教育，共建和谐校园——防火防踩踏五、班会内容一、主持人开场班主任：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在提高大家的安全意识，特别是防火防踩踏的安全知识，希望大家能够认真聆听，共同学习。
二、安全知识讲座1. 防火知识讲解安全管理员：同学们，防火安全是校园安全的重要组成部分。
以下是一些基本的防火知识，希望大家牢记：（1）不携带易燃易爆物品进入校园；（2）不乱扔烟头，不随意焚烧废纸；（3）不使用大功率电器，如电热毯、电炉等；（4）离开教室或宿舍时，确保电器关闭，电源拔掉；（5）熟悉消防器材的使用方法，如灭火器、消防栓等；（6）发生火灾时，保持冷静，迅速撤离现场，不拥挤、不恐慌。
2. 防踩踏知识讲解安全管理员：在人员密集的场所，如楼梯、走廊等，容易发生踩踏事故。
以下是一些防踩踏的安全常识：（1）上下楼梯时，靠右行走，不拥挤，不追逐打闹；（2）在拥挤的地方，保持冷静，尽量抓住扶手或柱子；（3）遇到人群拥挤时，不要硬挤，应迅速向两边躲避；（4）如果被人群推倒，尽量蜷缩身体，保护重要部位；（5）在紧急情况下，听从指挥，有序撤离。
三、互动环节1. 安全知识问答班主任：下面我们来开展一个安全知识问答环节，看看大家学得怎么样。
（1）问：火灾发生时，我们应该怎么办？答：保持冷静，迅速撤离现场，不拥挤、不恐慌。
（2）问：在拥挤的地方，如果被推倒，我们应该怎么做？答：蜷缩身体，保护重要部位。
2. 模拟演练班主任：为了让大家更好地掌握防踩踏的技能，我们现在进行一个模拟演练。
（1）模拟场景：教室门口发生拥挤，同学们需要有序撤离；（2）演练步骤：由班主任指挥，同学们按照防踩踏的步骤进行撤离。
四、总结发言班主任：今天的班会到此结束。
希望大家能够把今天学到的防火防踩踏知识牢记在心，落实到行动中。
防踩踏记录
防踩踏主题教育活动记录
此次活动经过多次的论证和周密的部署。
根据预案，活动分两个阶段：一是活动前进行相关的防踩踏事件安全知识教育；二是组织安排；
1．活动目的：增强师生预防防踩踏事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。
2．活动项目：教学楼遇到防踩踏事件时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治。
3．参演人员：全校师生员工。
4．组织指挥：学校应急救援小组。
5．应急援救活动过程记录。
①教学楼因电路漏电起火，牛老师果断吹响报警哨。
②小组长用喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。
③副组长亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
④小组成员迅速各就各位疏散学生，各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。
各楼道口安排教师负责秩序。
⑤师生进入安全区域。
2017年10月。
防踩踏安全演练记录
防踩踏安全演练记录
一、演练目的：
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。
实地操作，检验全校教师及保安人员应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
二、演练时间：
2013年9月19日上午课间操
三、演练形式：
实地操作
四、演练信号：
发令（XXX）
五、安全演练领导小组：
总指挥：XXX
副总指挥：XXX
成员：XXX道友XXX
六、安全疏散撤离路线：
从教室排队出来，下楼后到操场指定位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
7、演练进程：
2013年9月19日上午10:20，XXX老师发令，全校师生开始举行安全疏散预防踩踏演练。
1、听到第一声发令，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。
2、听到第二声发令，班主任组织学生出门。
（站队时两人一队，教室左侧的学生先走，然后右侧的学生接着走。
每个班确定一个学生带队。
班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。
班主任走在班级最后）
3、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。
4、各班主任清点人数，XXX老师记录好时间，总指挥XXX作总结讲话。
5、有序集散。
八、出现问题:
有局部学生在门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方有拥挤征象。
XXX小
XXX小。
防踩踏教研活动记录
一、活动背景随着学校学生人数的增加，校园内人流密集区域增多，特别是在上下学高峰期、集会活动等时段，极易发生踩踏事故。
为了提高全校师生的安全意识，增强应对突发事件的能力，我校于2023年3月15日开展了防踩踏安全教研活动。
本次教研活动旨在通过理论学习、案例分析、实地演练等形式，提升教师对防踩踏事故的认识和处理能力。
二、活动目标1. 提高教师对防踩踏事故的认识，明确防踩踏事故的危害性。
2. 掌握防踩踏事故的预防和处理方法，提高教师应对突发事件的能力。
3. 增强师生安全意识，形成人人关注安全、人人参与安全的良好氛围。
三、活动时间2023年3月15日，上午9:00-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1. 领导致辞2. 理论学习3. 案例分析4. 实地演练5. 总结与反思六、活动内容1. 领导致辞活动开始，学校校长发表了热情洋溢的致辞。
他强调了校园安全的重要性，特别是防踩踏安全工作。
校长指出，校园安全是学校工作的重中之重，每一位教师都要时刻绷紧安全这根弦，为学生的健康成长保驾护航。
2. 理论学习本次理论学习环节，邀请了安全教育专家为教师们讲解了防踩踏事故的定义、成因、危害以及预防和处理方法。
专家结合实际案例，深入浅出地分析了踩踏事故的发生原因和预防措施，使教师们对防踩踏事故有了更加清晰的认识。
3. 案例分析在案例分析环节，教师们共同观看了近年来发生的校园踩踏事故案例视频。
通过分析案例，教师们认识到踩踏事故的严重性，以及预防和处理踩踏事故的重要性。
同时，教师们也学会了如何从案例中吸取教训，提高自身的安全防范意识。
4. 实地演练为了使教师们更好地掌握防踩踏事故的处理方法，活动安排了实地演练环节。
演练分为两部分：一是模拟上下楼梯时发生踩踏事故的紧急疏散；二是模拟教室内部发生踩踏事故的应急处理。
在演练过程中，教师们按照预案要求，迅速有序地组织学生进行疏散，确保了演练的顺利进行。
5. 总结与反思活动最后，学校安全负责人对本次教研活动进行了总结。
一年级预防踩踏班会记录(2篇)
第1篇一、班会主题预防踩踏，安全同行二、班会时间2023年X月X日三、班会地点一年级教室四、参会人员一年级全体师生五、班会流程1. 班主任发言2. 安全知识讲解3. 互动环节4. 安全演练5. 总结发言六、班会记录（一）班主任发言各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高大家的安全意识，特别是预防踩踏事故的发生。
我们都知道，校园踩踏事故时有发生，给学生的生命安全带来了极大的威胁。
因此，我们要时刻保持警惕，增强自我保护意识，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
（二）安全知识讲解1. 什么是踩踏事故？踩踏事故是指在拥挤的人群中，由于恐慌、混乱等原因，导致人群失去秩序，造成人员相互挤压、踩踏，从而引发的人员伤亡事件。
2. 踩踏事故发生的原因（1）人群过于拥挤，空间狭小。
（2）紧急情况下，人群无法迅速疏散。
（3）缺乏安全意识，不了解踩踏事故的危害。
3. 如何预防踩踏事故？（1）提高安全意识，时刻保持警惕。
（2）不在楼梯、走廊等狭窄空间追逐打闹。
（3）上下楼梯时，靠右行走，保持一定的距离。
（4）遇到拥挤的人群，不慌张，不拥挤，尽量向两边躲避。
（5）学会紧急疏散，了解疏散路线。
（三）互动环节1. 安全知识问答班主任提问：“同学们，如果遇到踩踏事故，我们应该怎么做？”同学们纷纷举手回答。
2. 逃生技巧演示班主任邀请两位同学上台，演示在拥挤人群中如何保持冷静，迅速疏散的技巧。
（四）安全演练1. 情景模拟：模拟放学时，楼梯口发生拥挤，班主任宣布进行踩踏事故应急疏散演练。
2. 同学们按照事先安排好的疏散路线，有序撤离到指定地点。
3. 演练结束后，班主任对演练情况进行点评，强调踩踏事故的严重性。
（五）总结发言各位同学，今天我们通过这次班会，学习了预防踩踏事故的知识，进行了安全演练。
希望大家能够把今天学到的知识运用到实际生活中，提高自己的安全意识，共同维护校园安全。
最后，我要提醒大家，安全无小事，我们要时刻保持警惕，预防踩踏事故的发生。
幼儿园安全培训记录防止儿童被踩伤
幼儿园安全培训记录防止儿童被踩伤今天幼儿园举办了一次安全培训活动，旨在加强儿童对安全意识的培养，特别是针对儿童被踩伤这一具体问题进行培训。
以下是本次培训的详细记录：培训时间：202X年X月X日上午9点培训地点：幼儿园活动室参与人员：幼儿园教职工、幼儿园家长代表、幼儿园学生代表（各班级选派）培训议程：1. 开场致辞2. 儿童被踩伤的危害与影响3. 儿童被踩伤的常见原因分析4. 预防儿童被踩伤的安全措施5. 监督与管理机制的建立6. 培训总结与答疑一、开场致辞本次培训由幼儿园园长亲自主持，首先进行了开场致辞。
园长在致辞中强调了儿童安全的重要性，特别是儿童被踩伤这一常见但危害巨大的问题。
园长呼吁全体教职工和家长代表一同努力，共同保护孩子们的安全。
二、儿童被踩伤的危害与影响随着城市化进程的加速，儿童被踩伤事件逐渐增多，给儿童的身心健康带来了严重威胁。
被踩伤可能导致骨折、软组织损伤以及精神创伤等后果，甚至危及生命。
因此，我们必须高度重视并积极采取措施来预防此类事故的发生。
三、儿童被踩伤的常见原因分析对于儿童被踩伤事件的发生，我们通过对过往的案例进行分析总结，得出以下常见原因：1. 人员密集：在幼儿园、公园等场所，人员聚集较多，容易导致踩踏事故的发生。
2. 无序排队：幼儿园班级出行、活动时，部分儿童容易产生不守秩序的行为，导致人群踩踏风险的增加。
3. 监管不到位：幼儿园、家长对儿童安全的监管不到位，缺乏有效的预防措施和安全管理。
四、预防儿童被踩伤的安全措施为了预防儿童被踩伤的风险，我们需要采取以下安全措施：1. 分流引导：在人员聚集场所设立分流通道和引导人员，合理分配人员的行动方向，降低人群密集程度。
2. 安全教育：通过开展儿童安全教育，提高儿童对安全问题的认知和应对能力，教育他们在人多拥挤的环境中保持警惕和秩序。
3. 细致管理：幼儿园和家长应加强对儿童的监管与管理，确保儿童的安全行为习惯。
4. 环境改善：合理规划、设计和改善学校和幼儿园的场地、设施等环境，减少人员拥挤和踩踏的风险。
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7、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
8、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，要做好准备保护自己和他人。
9、在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
5、教师要对幼儿一日生活中故意打闹的不良现象予以制止，防止拥挤要打开，一旦发生火灾、地震等灾害时，便于及时有效地疏散。
7、拥挤踩踏事故发生时，教师要及时组织疏导，防止事态进一步扩大，并立即报告园领导。
防踩踏十招
1、不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
2、尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
3、发觉拥挤的人群向自己的方向走来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
4、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
5、假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
小博士幼儿园防踩踏培训记录表
时间：2016、
地点：会议室
培训对象：全体教职工
主讲人：
参加人员签名：
培训内容摘要：
防踩踏安全知识
1、上下楼梯要相互礼让，靠右侧行走，遵守秩序，注意安全。
2、在上操、集合等上下楼过程中，不求快，要求稳。
3、不准在楼梯间打闹，搞恶作剧。
4、经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼靠右行走，不拥挤，防止挤压踩踏等不安全事故的发生。
10、当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。
培训照片
培训小结：
作为教师，我们有责任教育幼儿遵守规则和秩序，特别是上下楼梯应该注意的安全问题要经常讲，目的是引起孩子的注意，养成良好的习惯，杜绝安全事故的发生。
一人安全，全家幸福;因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行。