部编人教版小学六年级语文下册第二单元第6课《骑鹅旅行记(节选)》课后作业及答案
2021部编版六年级语文下册《骑鹅旅行记》课后作业布置及答案
2021部编版六年级语文下册《骑鹅旅行记》课后作业布置及答案一、读拼音，写词语。
là bātián nìdà chíjiǎo huonóng chóu shēn hèrǎn gāng zāng shuǐ二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
勾勒．（gé lè）蒙．古（měng méng）游侠．（xiá jiá）烟渚．（zhǔ chǔ）烘．烤（hǒng hōng）摇曳．（zhuài yè）三、形近字组词。
胯（_________）缚（_________）猬（_________）澄（_________）跨（_________）傅（_________）谓（_________）橙（_________）四、完成下列词语，并分类。
（____）然大物（____）大无比顾影自（____）花红（____）绿芬芳馥（____）香远益（____）芬芳（____）鼻自命（____）高孤芳自（____）绿草如（____）高大威（____）五彩（____）斓1.描写花香的词语：________________2.描写颜色的词语：____________________3.描写高大的词语：___________________4.描写清高的词语：___________________五、选词填空。
告诉告诫1．他常常（______）自己，要守得住清贫，耐得住寂寞。
2．王芳（______）小刚：“老师让你到办公室去。
’简陋简单3．老爸总是把（______）的问题想得太复杂，所以浪费了很多时间。
4．不管怎样（______）的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪华，更舒适。
估计估算5．我（______）了一下，从家开车到这里大概需要15分钟。
6．天上乌云密布，（______）是要下雨了。
2020年部编版六年级语文下册《6.骑鹅旅行记(节选)》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题
同步练习题一、基础知识。
1、把下列词语补充完整。
聚精________ 没___没垂头无济2、根据要求改写句子。
①他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀援的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。
（缩句）②男孩羞得连一句话也说不出来，赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。
（缩句）二、阅读理解(一)所有的野鹅都睡熟了。
一只狐狸钻出树林，蹑手蹑脚地向湖边走来。
他旱就看到了这群野鹅，想象着野鹅肉的美味呢！可是，广阔的水面横在狐狸和野鹅之间，他急得百爪挠心。
突然，浮冰被风吹向岸边，狐狸蹲下来，耐心地等待着。
1．读画“________”的句子，你觉得此时的狐狸可能会想些什么呢？__________________________________________________________________________________2．这是一只什么样的狐狸？_________________________________________3．请你写两个与“狐狸”有关的成语。
_________________________________________(二)尼尔斯睁开眼睛，看见狐狸咬着一只野鹅，立刻赶过去喊道：“快把鹅放下！”狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿，便毫不理会。
尼尔斯急了，一把拉住狐狸的尾巴。
这一出其不意的攻击，使狐狸松开了嘴，野鹅赶紧拍打翅膀，奋力地向湖中飞去。
“啊，你好大的胆子！”狐狸恶狠狠地叫喊着，竭力想捉住尼尔斯，尼尔斯紧紧抓住他的尾巴。
狐狸转了一个又一个圈子，却怎么也抓不住尼尔斯。
他们像陀螺似的不停旋转。
一会儿，尼尔斯的手开始麻木，头也开始晕眩。
他终于坚持不住，松开了手。
尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。
1．给加粗的字注音。
圈子( ) 转动( ) 晕眩( )2．选文主要从________和________两个方面描写了尼尔斯。
读了选文我体会到________。
3．“他终于坚持不住”中的“终于”可以去掉吗？为什么？______________________________________________________________________4．如果你是一只野鹅，看到尼尔斯这样勇敢的行为，你会对他说些什么？三、续写：尼尔斯被雄鹅带到了高空，之后它们会发生什么故事呢？展开想象续写一下吧。
部编小学语文六年级下册类文阅读理解及答案：6 骑鹅旅行记(节选)
类文阅读-6 骑鹅旅行记（节选）变成了小人儿（节选）【瑞典】塞尔玛•拉格洛芙在他朝（cháo zhāo）桌子走去的时候，他发现了一个奇异的情况。
房子比原来大了吗?这不可能。
可是为什么现在走到桌子那里比平时要多走好多步呢?椅子是怎么啦?看上去并不比刚才大，可是他首先得爬到椅子腿的横档（dǎng dàng）上，然后才能爬到座位上去。
桌子也一样，他不爬到椅子扶手上就看不见桌面。
“天哪!这到底是怎么回事?”男孩说。
“我想是小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了。
”讲道集放在桌子上，显然和原来完全一样，但是似乎也有不对头的地方,因为他不站到书上去就一个字也看不到。
他念了两三行，无意间抬头一看。
他的目光正好落在镜子上。
他立刻大叫起来:“看,那里又一个!”因为他在镜子里清楚地看到一个头戴尖顶帽、穿着皮裤子的小人儿。
“他的穿戴和我一模一样啊!”男孩说着惊奇地把两手扣在了一起。
当时他看见镜子里的小人儿也做了一个同样的动作。
男孩又揪一揪头发,捏一捏胳膊，扭动一下身子,镜子里的小人儿也立刻照样做了。
男孩（绕浇）着镜子跑了几圈，想看看后面是不是藏着一个小人儿。
可是他什么也没有找到。
当时他吓得（浑混）身发抖,因为他现在明白,小狐仙已在他身上施了妖术,在镜子里看到的那个小人儿就是他自已。
（选自《骑鹅旅行记》人民文学出版社）1.画去文中括号内错误的拼写。
2.近义词填空。
奇异惊奇这只（）的蝴蝶，远远看去像倒挂在树上的一片枯叶。
我（）地发现他竟然会说韩语。
3.对文章理解正确的是（）A. 他发现了一个奇异的情况是房子比原来大了B. 小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了C. 小狐仙在他身上施了妖术4.第1自然段中，他发现的奇异情况是什么？5.小狐仙究竟对他施了什么妖术？他是如何判断出来的？【参考答案】1. zhāo dǎng浇混2. 奇异惊奇3.C4.桌子、椅子都变大了。
5. 小狐仙在他身上施了妖术，把他变小了。
六年级下册语文部编版课后作业骑鹅旅行记(节选) -(试卷配答案)
寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。
即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。
祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。
相信你是最棒的！部编版六年级下册语文6.骑鹅旅行记（节选）课后作业一、书写1．看拼音写词语téng wàn shān fēng jiāng shéng quǎn yáhùn luàn páo chóng hēi méi chán chánmù xuàn二、填空题2．查字典，填空。
“剔”字用部首查字法，先查__，再查__画。
“剔”字在字典中的解释有：①从骨头上把肉刮下来；②从缝隙里往外挑；③剔除。
在“我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难”中“剔”字的意思是__。
请你用意思②组一个词语：______。
3．指出下面句子使用的描写方法。
（1）他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地。
（___）（2）“我知道小狐仙住在什么地方， ”他低声说“，但是这并不等于说我愿意告诉你。
”（___）（3）他垂头丧气地从牛棚里走了出来。
（___）4．为下面的词语加上修饰性词语使它表达的意思更丰富。
（______）的流水（______）的雄鹅（______）的天空（______）的天气（______）的大雁（______）的犬牙5．写出与下列句子中划线词语意思相反的词。
（1）他大为吃惊，就一动不动地站在台阶上听了起来。
（______________）2．他实在无法忍受，捡起一块石头朝他们扔了过去，并骂道：“住嘴！你们这群乌合之众！” （______________）3．那些鸡-看见猫便住了嘴，装着聚精会神的样子在地上刨虫子吃。
（______________）4．他垂头丧气地从牛棚里走了出来。
（______________）三、选择题6．下面四项中加点字的意思错误的一项是（）A．聚精会神（聚合）B．空中楼阁（天空）C．微不足道（细小；轻微）D．泪如雨下（如果）7．《骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是（）A．安徒生B．格林兄弟C．塞尔玛·拉格洛芙8．课文《骑鹅旅行记（节选）》，尼尔斯变成了什么？（ ）A．小狐仙B．小精灵C．大雁9．下列词语搭配有误的一项是（ ）A．流落荒岛 流落街头 流落他乡B．经历战争 经历磨难 经历历险C．缺乏粮食 缺乏资源 缺乏勇气D．解除苦难 解除疑虑 解除职务10．《尼尔斯骑鹅旅行记》中，当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（）A．开心B．伤心C．无所谓11．对《骑鹅旅行记》（节选）内容概括最恰当的一项是（ ）A．尼尔斯变成小狐仙后，受到了家里饲养的动物们的捉弄、责骂，他对自己以前的不好行为表示后悔，他变得懂事起来。
部编人教版六年级语文下册《骑鹅旅行记》课后作业(带答案)
部编人教版六年级语文下册《骑鹅旅行记》课后作业（带答案）一、读拼音，写词语。
táo zuìxuán yápáo xiào yàn yǔkāng kǎi pǔ qǔlíng lìdǒu qiào二、用“√”给下列加点字选出正确的读音。
供．品（gōng gòng）参．差（cān cēn）霓．色（ní mí）恍．然（guǎng huǎng）秕．谷（bǐ pǐ）祭祀．（shì sì）三、比一比，再组词。
蔗（_________）蔼（_________）缝（_________）掷（_________）遮（_________）竭（_________）篷（_________）郑（_________）四、补充词语，完成后面的练习。
开山（____）祖能歌善（____）（____）然不同（____）堂大笑张灯结（____）万象更（____）日夜不（____）有（____）无力①这一学期小明的表现和上一学期_________。
②新年到了，到处是_________的景象。
五、选词填空。
剧烈猛烈强烈1.我的心（______）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
2.后续部队遭到敌人炮火的（______）阻击，在黑暗里找不到突破口。
3.晚上，我走在公路上，突然，一道（______）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
六、根据课文内容填空1．《骑鹅旅行记》是一部______________作品，主要讲述了小男孩变成__________后，意外地骑在了一只__________的背上，开始了一场神奇的旅行的故事。
其中的主人公尼尔斯是个________________的孩子，他因得罪了小狐仙被变成了______________。
2．文章依次写了（_____）、（_____）、（_____）三种动物对尼尔斯的欺负、控诉。
部编六下语文骑鹅旅行记课后练习(含答案)1
部编六下语文骑鹅旅行记课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（）A．开心B．伤心C．无所谓2．品读句子，理解正确的一项是（）牛棚里只有三头牛。
但男孩子进去的时候，却是吼声四起，一片混乱，听起来至少是三十头。
A．这句话用夸张的手法强调牛棚的喧闹。
B．这句话表现了奶牛们知道尼尔斯变小后的激动心情。
C．这句话表现了奶牛们喜欢尼尔斯。
3．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）A．混．（hún）乱玫瑰．（guī）潺．（chán）潺B．无济．（jǐ）于事嫩．（nèn）芽挨．（ái）饿C．模．（mú）样咯．（gē）咯犬．（quǎn）牙D．鸡冠．（guān）刨．（bào）虫子拱．（gǒng）腰4．尼尔斯变成了什么？（）A．小狐仙B．小精灵C．大雁5．尼尔斯用双臂抱住了雄鹅的脖子想阻止他飞走，他忘记了（）A．自己已经变小了，是多么弱小无力了。
B．鹅虽然会飞，但他是飞不高的。
6．尼尔斯变小的原因是（）A．他得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。
B．被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。
7．根据《骑鹅旅行记》这个题目，你猜测的文章内容是（）A．尼尔斯骑鹅旅行，故事就结束了。
B．尼尔斯骑鹅旅行的经历是故事的主要内容。
8．大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，他们把岛上最大的裂缝称为（）A．山洞B．窑洞C．地狱洞D．树洞9．从下列哪个句子中可以看出尼尔斯真的变小了？（）A．他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。
B．幸好房门半开着，不然他还够不到锁，无法开门呢。
10．尼尔斯去找小狐仙讲和，是想（）A．让小狐仙把他变回原来的样子。
B．真心诚意地向小狐仙道歉。
11．《骑鹅旅行记》中，（）把尼尔斯带上了天空。
部编版六年级语文下册《6骑鹅旅行记(节选) 》课后同步作业 附答案
部编版六年级语文下册6.骑鹅旅行记(节选)一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
猫咪．(mī mǐ) 刨．土(páo bào) 藤蔓．(màn wàn) 草莓．(mié méi) 潺．潺(chán cán) 眩．晕(xuán xuàn) 二、比一比,再组词。
{咯( )格( ) {刨( )咆( ){混( )棍( ) {眩( )舷( )三、课外阅读。
掩盖过失的猫有一只猫,总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失却百般掩盖。
它捕．(pǔ bǔ fǔ)捉老鼠时,不小心让老鼠逃跑了。
于是,它就说:“我是看它太瘦,才放走它的,等它以后养肥了再说。
”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。
它装出笑脸说:“我本来就不想捉它——捉它还不容易? 我是要利用它的尾巴来洗脸。
” 一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥。
看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这个办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里。
伙伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吧?不,我这是在游泳……”话还没说完,就沉没．(méi mò)了。
“走吧!”伙伴们说,“现在,它大概在表演潜水了。
”1.画掉短文中加点字的错误读音。
2.文中破折号的作用是 ( )A.声音的延续B.解释说明C.意思转折3.文中省略号的作用是 ( )A.意思省略B.说话断断续续C.话语突然停止4.文中的猫总是百般掩盖自己的过失,是因为( )A.它总是把自己吹嘘得了不得。
B.为了不让伙伴们看到自己的过失。
C.它的过失是它成功的体现。
5.这则寓言故事告诉我们的道理是( )A.有一只猫,百般掩盖自己的过失。
B.猫不肯说实话,伙伴们不愿救它。
C.骄傲、吹牛是没有好处的。
D.对自己的过失,不能掩盖,否则要吃大亏。
6.骑鹅旅行记(节选)一、 mī páo wàn méi chán xuàn二、{咯(咯咯)格(品格) {刨(刨土)咆(咆哮) {混(混乱)棍(冰棍){眩(眩晕)舷(船舷)三、1.pǔ fǔ méi 2.C 3. C 4.B5.D部编版六年级语文下册第2单元达标测试卷时间:90分钟 满分:100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九卷面分 总分 得分★卷面分:2分一、看拼音写词语。
人教版六年级下册语文《骑鹅旅行记》课时作业(含答案)
人教版六年级下册语文《骑鹅旅行记》课时作业（含答案）一、看拼音，写词语。
男孩坐在cǎo cóng 中扔下手里的huà bào ，看着愈加chén yù的太阳光线，内心一片qī liáng ，泪水 bù jīn 流了下来。
母亲 jué chá到他的情绪，jīng huáng 地放下锄头，一边qīn wěn 他的额头，一边说着：“对不起，对不起！”二、给下列加点字选择正确的读音。
（1）院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出了一阵使人无法忍受的咯．（luō gē）咯声。
（2）那些鸡一看见猫便住了嘴，装着聚精会神的样子在地上刨．（páo bào）虫子吃。
（3）男孩感觉到猫锋利的犬．（quǎn juǎn）牙触到了他的咽喉。
（4）但男孩进去的时候，却是吼声四起，一片混．（hún hùn）乱。
（5）她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣断缰．（jiāng jiǎng）绳。
三、照样子，写词语。
（1）例：流水潺潺（ABCC）。
（2）例：一清二楚（带数字）。
（3）例：闪闪发亮（AABC）。
四、查字典，填空。
“剔”字用部首查字法，先查，再查画。
“剔”字在字典中的解释有：①从骨头上把肉刮下来；②从缝隙里往外挑；③剔除。
在“我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难”中“剔”字的意思是。
请你用意思②组一个词语：。
五、为下面的词语加上修饰性词语使它表达的意思更丰富。
（）的流水（）的雄鹅（）的天空（）的天气（）的大雁（）的犬牙六、选词填空。
（1）锋利锐利①翠鸟有一双的眼睛。
②猫的犬牙触到了男孩的咽喉上。
（2）障碍阻碍③敌人的火力点了我军顺利前进。
④他没遇到任何就跑了出去。
七、将下列句子运用的描写方法选填到括号里。
A．外貌描写 B．神态描写 C．环境描写 D．动作描写 E．心理描写（1）他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。
部编版六年级语文下册第二单元《骑鹅旅行记》(节选)每课一练及答案
6.《骑鹅旅行记》（节选）每课一练及答案时间：_____月 ____日 等级：__________【课前先学】1.正确、流利地朗读课文；自学生字新词。
2.默读课文，说说尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生了什么变化。
【课中促学】1.下列带点字的读音不正确．．．的是（ ）A.黑莓．（m éi ） 头昏目眩．（ xuàn） B.犬．牙（ qu ǎn ） 流水潺．潺（ chán ） C.缰．绳（ji ān ɡ） 刨．虫子（ páo ） D.藤蔓．（ m àn ） 波罗的．海（d ì ） 2.下列句子中词语使用不当的一项是（ ）A.毛毛虫费了九牛二虎之力．．．．．．才挪动了一点点 。
B.虽然比赛输了，但是他们并没有垂．头丧气．．．。
C.经过一帮乌合之众．．．．的努力，该工程顺利竣工。
D.平时不努力学习，即使考前再认真也无济于事．．．．。
3. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A.为了班集体，做了很多好事。
B.这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
C.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
D.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
4.下面句子中省略号的作用是（ ）那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”A.表示说话断断续续B.表示引文的省略C.表示列举的省略D.表示重复内容的省略5.《骑鹅旅行记》（节选）情节排序正确的一项是（ ）①变成小人儿 ② 被牛教训 ③被猫捉弄 ④被麻雀和公鸡嘲笑 ⑤骑鹅离家A. ①③④②⑤B. ①②④③⑤C. ①②③④⑤D.①④③②⑤6.你看到了一个怎样的尼尔斯？结合课文说明。
【课后延学】骑鹅旅行记（节选）男孩看到小精灵，感到非常惊奇，但是并不特别害怕。
他朝屋里四处张望想找到一样家伙来戳那个小精灵。
最后他的目光落到挂在窗框上的一个旧苍蝇罩上。
他一见到那个苍蝇罩便赶紧把它摘下来，蹿过去，贴着箱子边缘把他扣住。
那个小精灵就真的给他逮住了。
部编人教版六年级语文下册骑鹅旅行记课文练习及答案
部编人教版六年级语文下册骑鹅旅行记课文练习及答案一、读拼音，写词语。
chūn lián là ròu zhì zào yuán gùgǎi shàn jǐng cháhūn dǎo kǒng bù二、选择加点字的正确读音，打“√”。
缥．缈（piāo piǎo）急速．（sù jù）华侨．（jiào qiáo）揉．动（róu ròu）绞．住（jiǎo jiāo）徘徊．（huí huái）三、比一比，再组词。
辩（_________）肌（_________）剖（_________）健（_________）辨（_________）饥（_________）陪（_________）键（_________）谓（_________）喘（_________）狭（_________）桐（_________）猬（_________）湍（_________）陕（_________）筒（_________）四、补充词语，并选择其中一个写一句话。
天（____）海角得（____）扬扬无（____）于事头晕（____）弦司空见（____）归心似（____）一视同（____）忐忑不（____）写话：_____________________五、选词填空。
试图企图1.许多（_______）过江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。
2.敌人（_______）从李大钊的口中得知党的机密，真是白日做梦。
只有……才……无论……都……只要……就……3.（______）遇到什么困难，他（______）不灰心。
4.（______）平时多读多写，作文水平（______）能提高。
六、根据课文内容填空。
1．《骑鹅旅行记》的作者是______（国家）的__________________（人名）。
部编版六年级语文下册第6课《骑鹅旅行记(节选)》课后练习题(含答案)
6*骑鹅旅行记（节选）一、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）。
A．混．（hún）乱玫瑰．（guī）刨．土（páo）B．无济．（jǐ）于事嫩．（nèn）芽挨．（ái）饿C．一模．一样（mú）头晕目眩．（xuàn）挣．断（zhèng）D．鸡冠．（guān）缰．绳（jāng）拱．（gǒng）腰二、把词语补充完整，并根据意思选词填空。
无（）于事（）（）之众（）精（）神得意（）（）春风（）面九（）二（）之力1．比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。
（）2．对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。
（）3．形容很大的力量。
（）4．形容内心急切地想试试。
（）三、我会写。
1、写出含有人体器官名称的四字词语：例：头晕目眩．__________、___________、__________、___________2、写出ABAC式词语，例：一模．一样__________、___________、__________、___________3、写出ABCC式词语，例：流水潺潺__________、___________、__________、___________四、选词填空。
磨蹭磨灭1．小华起床后老是（），所以经常迟到。
2．鲁滨孙在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能（）他坚强的意志。
障碍阻碍3．敌人的火力点（）了我军顺利前进。
4．他没遇到任何（）就跑了出去。
五、按要求写句子。
1．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。
（缩句）________________________________2．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
（改为肯定句）_______________________________3．王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。
（修改病句）_____________________4．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上（缩句）_____________________六、下列句子说法有误的一项是（）。
部编版六年级下册第6课《骑鹅旅行记(节选)》同步练习及参考答案
部编版六年级下册第6课《骑鹅旅行记（节选）》同步练习及参考答案6骑鹅旅行记（节选）一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
鸡冠．(guān guàn)混．乱(hùn hún)二、根据语境和词义，在横线上填写四字词语。
1．事情既然已经发生，再怎么怪他也____________(对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用)了。
2．上课了，我们____________(高度集中注意力)地听老师讲课。
3．鱼儿____________(形容非常得意的样子)地看着鱼缸外面的猫。
三、按要求完成下面的练习。
“他全身的毛都竖了起来”，这句话中的“竖”字的读音是( )，与它形近的字是________(试写一个)，由“毛都竖了起来”，我们想到了____________这个词语。
这句话生动地表现了____________________________。
四、按要求完成句子练习。
1．那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”句中省略号的作用是______________________________。
2．这天天气格外晴朗，空气清新，春风拂面，这时飞行真是一种享受。
这句话属于________描写，既表现了____________，又衬托了大雁飞行时的快乐心情。
我也可以写一句描写春天的句子：__________________________________________________________。
五、课外阅读。
雄鹅听了，勇气一下子迸发出来，他下定决心，一定要向大雁们证明，家鹅也能做好一番事业。
他鼓足气力扇动翅膀，坚持跟在大雁身后。
太阳落山了，大雁们纷纷往下飞，一会儿工夫落在了一个很大的湖岸上。
湖面上飘浮着一块块浮冰，浮冰四周是黑亮的水带。
对岸是一大片松树林，在茂密的树冠下仍有厚厚的积雪，雪和冰混杂在一起，积雪像冰一样坚硬。
小男孩饥寒交迫，可是他不知道到哪儿找东西吃，到哪儿取暖。
黑暗笼罩着大地，小男孩害怕极了，他环顾四周，感到自己可怜极了，这时他发现，雄鹅的处境比他更坏。
小学六年级语文下册《骑鹅旅行记》课后作业(带答案)
小学六年级语文下册《骑鹅旅行记》课后作业（带答案）一、看拼音，写词语。
yōu rán mí yǔchén lún jì mòyōng jǐchóng gāo tí gāo kù ài bǎi shèzhēng fā二、为加点的字选择正确的读音，写在答题卡上。
松脂．（zhīzhǐ）抚摩．（mómē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suòsù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sùxiǔ）瘦削．（xiāo xuē）三、分清这些字，分别组词。
勺（______）淋（______）掀（______）嗓（______）淌（______）匀（______）林（______）欣（______）燥（______）躺（______）四、先将词语补充完整，再选择合适的词语填写在句子中。
全神（____）注技高一（____）威风（____）（____）别出心（____）黄（____）大吕笔走（____）（____）（____）（____）如生余音（____）（____）1．这是一场_________的音乐会，洞箫牧笛的丝竹音乐，悠长绵延，_________；古编钟齐奏的古曲，如___________，不同凡响。
2．形容人物外貌的词语是___________，形容人物神态的词语是__________，描写书法技艺高超的词语是_____________。
五、请将下列词语填入括号中。
凝视凝聚凝神凝望1.我就要（_____）他们……2.我（______）着远处的灯塔，不禁思绪万千。
3.站在白云山脚下，（_____）抬望，但见峰峦起伏，重叠环绕，山路蜿蜒深邃。
4.每个学生的成绩都（______）着吴老师的心血。
六、根据课文内容填空。
部编版六年级语文下册骑鹅旅行记(节选)》课后作业
4.混乱绊倒春风佛面（）
三、用恰当的成语代替句中画横线的部分。
1.他发现，光那样站着等待是对事情没有帮助和益处的，一定得想别的办法。
（）
2.他骂道：“住嘴，你们这群无组织无纪律的一群人！”
（）
3.他因失望而情绪低沉地从牛棚里走了出来。（）
4.他飞得那么快，男孩都感到头发晕
3．课文用了大量的心理描写和侧面描写来展现人物的内心变化，尼尔斯的心理变化是：
A．愧疚B．快乐C．悲伤D．后悔
变成小人儿后的____
对动物们的____
远离家乡的____
飞翔带来的____
八、阅读下面的文段，完成练习。
转眼间，猫摇身一变，男孩几乎不敢相信他还是刚才那个动物。他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。
3.下面说法有误的一项是（）
A.尼尔斯变成了小狐仙，还能听懂动物的语言，颇具童话色彩。
B.尼尔斯想去看看外面的世界，所以毫不犹豫地骑上了雄鹅。
C.尼尔斯本来不想让雄鹅飞走，没想到雄鹅反而把尼尔斯带走了。
七、根据课文内容，完成练习。
1．尼尔斯变成了什么？()
A．小狐仙B．小精灵C．大雁
2．当尼尔斯变小时，其他动物是什么心情？()
（2）大家欣赏美妙舞蹈时，狐狸斯密尔在干什么呢？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（）
四、对比阅读下面句段，然后回答问题。
部编版六年级语文下册《骑鹅历险记》课后作业及答案
部编版六年级语文下册《骑鹅历险记》课后作业及答案一、基础运用1.读拼音，写词语。
骑鹅历险记扭手脆弱 ___ 出奇不意2.比一比，再组词。
戚折权力诧异眩目威风杈杠姹紫炫目3.把下列词语补充完整。
蹑手蹑脚耐心等待纷纷落叶4.把肯定句改成双重否定句。
①___没没有一口气爬到松树顶上。
②我们没有不不同意你和我们待在一起。
5.根据要求改写句子。
①仿写：___像被旋风卷起一样，瞬间撞到了一棵高大的松树上。
②缩句：___像旋风一样撞上了松树。
6.按课文《尼尔斯骑鹅历险记》内容填空。
在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经醒来，他们一见___，就兴奋地拍起翅膀来。
___对___说：“你是为我们做好事的第一个人，因此，我们一致邀请你和我们待在一起。
”二、阅读理解7.课外阅读。
深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜味。
含笑不以艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花折服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，竟然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。
和庭院含笑相比，倒像临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。
那是一种胜利的喜悦，似乎天上的___都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。
他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。
目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……1）把文中括号里选择合适的字填在横线上。
以、折；像、向；竞、竟2）庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？庭院中的含笑花叶细花小，不以艳丽著称，但有一种水果般的甜味；野生的深山含笑树高且散发出弥天的清香气息，像一个绝世独立的北方佳人，笑得爽朗、欢畅，似乎胸中喜悦让天上的白云都笑了出来。
到了海边，小河看到无边无际的海洋，远处的天空和海洋融为一体。
部编人教版六年级语文下册《骑鹅旅行记》课后作业及答案
部编人教版六年级语文下册《骑鹅旅行记》课后作业及答案一、读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。
lǜ tǎn xiū sècǎi hóng xiǎo xiàngqiào lìyùn cáng xǐ quèshuǐ dào二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
胖．（pàng pán）子烫．（tàng tāng）伤爱憎．（zèng zēng）沼泽．（zéshì）安葬．（zàng cáng）踌躇．（chúzhù）火辣．辣（làshū）孤傲．（ào āo）颤．（chàn chǎn）抖乐．（lèyuè）业黛．（dài hēi）玉姊．（zǐnǚ）妹三、分清这些字，分别组词。
副（______）爆（______）栏（______）贯（______）榴（______）幅（______）瀑（______）拦（______）贵（______）溜（______）四、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。
（____）歌一曲细（____）迷蒙一（____）千里（____）（____）续续群马（____）驰（____）色欲流半树（____）（____）（____）立不动走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。
在这境界里，真想___________呀！五、选词填空。
希望指望愿望1.想到月球去居住，（_______）是好的，但是不可能实现。
2.我们（_______）大家都能够重视环境的保护。
3.他这件事没做好，想受表扬是没（________）了。
六、根据课文内容填空。
2021部编版六年级语文下册《骑鹅旅行记》课后练习(带答案)
2021部编版六年级语文下册《骑鹅旅行记》课后练习（带答案）一、读拼音写词语。
yàn xiàtāng chízhǒng zhàng jiǎo huo dū nangáo zhōu hè sèrǎn gāng zāng shuǐkě kào二、用“√”给加点字选择正确的读音。
搪．瓷（táng tán）青稞．（kēɡuǒ）睡觉．（jiào jué）勉强．（qiǎnɡqiánɡ）颧．骨（ɡuàn quán）两鬓．（bìn bìng）抽噎．（yēyè）收敛．（liǎn liàn）三、比一比，组词语。
薄（_________）抡（_________）屹（_________）裁（_________）博（_________）伦（_________）乞（_________）载（_________）四、补充词语，并回答后面的问题。
技高一（____）别出心（____）（____）（____）奇巧雄伟（____）丽弄（____）成拙威风（____）（____）1．描写建筑物的词语有：___________、_____________2．选择自己喜欢的词语造句。
________________________五、选词填空。
（不重复）偶然恍然依然竟然截然毅然1．已是三月，天气（_________）很冷，真奇怪。
2．为了集体的利益，小陈（_________）拆掉了新建的房子。
3．谁都没有料到，他（_________）会做出这种事情。
4．在科学领域里，“（_________）的机遇”只会给那些善于独立思考的人。
5．有时，你换个角度思考问题，就会（_________）大悟。
6．我没想到两位老师的观点（_________）不同。
六、根据课文内容填空。
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部编人教版小学六年级语文下册第二单元第6课
《骑鹅旅行记（节选）》课后作业及答案
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
混．乱（hùn hún）鸡冠．（ɡuān ɡuàn）
二、根据语境和词义，在横线上填写四字词语。
1. 上课了，我们____________（高度集中注意力）地听老师讲课。
2. 鱼儿____________（形容非常得意的样子）地看着鱼缸外面的猫。
3. 事情既然已经发生，再怎么怪他也____________（对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用）了。
三、按要求完成句子练习。
1. 这天天气格外晴朗，空气清新，春风拂面，这时飞行真是一种享受。
这句话属于________描写，既表现了____________，又衬托了大雁飞行时的快乐心情。
我也可以写一句描写春天的句子：
______________________________
________________________________。
2. 那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”
句中省略号的作用是_______________________________________。
四、按要求完成下面的练习。
“他全身的毛都竖了起来”，这句话中的“竖”字的读音是（），与它形近的字是________（试写一个），由“毛都竖了起来”，我们想到了_________这个词语。
这句话生动地表现了___________________
五、课外阅读。
雄鹅听了，勇气一下子迸发出来，他下定决心，一定要向大雁们证明，家鹅也能做好一番事业。
他鼓足气力扇动翅膀，坚持跟在大雁身后。
太阳落山了，大雁们纷纷往下飞，一会儿工夫落在了一个很大的湖岸上。
湖面上飘浮着一块块浮冰，浮冰四周是黑亮的水带。
对岸是一大片松树林，在茂密的树冠下仍有厚厚的积雪，雪和冰混杂在一起，积雪像冰一样坚硬。
小男孩饥寒交迫，可是他不知道到哪儿找东西吃，到哪儿取暖。
黑暗笼罩着大地，小男孩害怕极了，他环顾四周，感到自己可怜极了，这时他发现，雄鹅的处境比他更坏。
雄鹅无力地瘫在地上，好像断了气一样，任凭小男孩怎么推，怎么叫，他都一动不动。
以前，小男孩对所有的动物都很冷酷，可是现在，雄鹅是他唯一的依靠了，他拼命地把雄鹅推到了湖边，把雄鹅的头伸进湖水里，过了不久，雄鹅恢复了精神，为了报答小男孩，他捉了一条小鱼，放到小男孩身边。
1.写出下面的词语的近义词。
饥寒交迫——（）迸发——（）
2.在有关高空飞行的描写中表现最好的是（）。
A. 小男孩
B. 大雁们
C.雄鹅
3.此次旅行，小男孩遇到的困难是什么？又是怎样解决的？
___________________________________________________________ 4.小男孩和雄鹅在历险中相濡以沫，你从中体会到了什么？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、动物是我们的好朋友。
想一想：如果世界上没有了动物，会是什么样的呢？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________
参考答案
一、hùn ɡuān
二、1. 聚精会神2.得意扬扬 3.无济于事
三、1. 环境春天的美好春光明媚，绿草如茵，嫩草像绿宝石一般发出悦目的光彩 2. 表示重复词句的省略
四、shù坚怒发冲冠猫高度警惕的样子
五、1. 啼饥号寒爆发 2.C 3.小男孩遇到的困难是饥饿和寒冷。
雄鹅捉了一条小鱼送给小男孩。
4.动物是人类的朋友，人类要和动物和谐相处，和动物们一起快乐地生活。
（答案不唯一）
六、【示例】鲜花怒放，却没有蝴蝶、蜜蜂帮它们传授花粉；抬头仰望，再也看不到老鹰在蓝天翱翔；侧耳细听，再也没有百灵鸟欢快的歌声；走进山林，再也看不到松鼠上蹿下跳的身影。
这是多么可怕的情景啊！。