茶艺师教学计划与大纲

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茶艺师教学计划与大纲

茶艺师教学计划与大纲

茶艺师教学计划与大纲茶艺师教学计划与大纲一、教学目标本课程旨在培养学生具备专业的茶艺技能和知识,使其能够成为合格的茶艺师。

通过学习,学生将能够了解和掌握茶艺的基本理论和实践技巧,熟悉茶文化及其历史,掌握茶叶冲泡方法,了解茶叶品质鉴别和选购知识,并能够提供优质的茶艺服务。

二、教学内容1、茶文化及历史2、茶叶基础知识3、茶器及使用方法4、茶叶冲泡技巧5、茶叶品质鉴别和选购6、茶艺服务礼仪7、茶艺营业推广三、教学计划第一阶段:了解茶文化及历史(2周)1、介绍茶的起源和传播历程,阐述茶文化的基本概念和发展。

2、介绍中国各大茶类及其特点,让学生了解茶叶的分类和评级标准。

第二阶段:学习茶叶基础知识(3周)1、让学生了解茶叶的种植条件和制作过程。

2、介绍茶叶的成分和功效,阐述茶叶的健康功效。

第三阶段:茶器及使用方法(2周)1、介绍茶具的种类和用途,让学生了解茶具的选择和使用方法。

2、让学生学习不同材质的茶具的特点和使用方法。

第四阶段:茶叶冲泡技巧(3周)1、让学生掌握各种茶的冲泡方法,了解水温和泡茶时间对口感的影响。

2、让学生学习不同茶类的冲泡技巧,了解各种茶具的使用方法。

第五阶段:茶叶品质鉴别和选购(2周)1、让学生学习茶叶品质的鉴别方法,了解茶叶的选购技巧。

2、让学生掌握茶叶贮存方法,了解茶叶的营养保健功能。

第六阶段:茶艺服务礼仪(2周)1、让学生了解茶艺服务的基本礼仪和规范。

2、学习如何与客人沟通交流,提供优质的茶艺服务。

第七阶段:茶艺营业推广(1周)1、介绍茶艺营业的特点和形式,让学生了解市场状况和需求。

2、学习茶艺营销策略和方法,如何打造个人品牌和吸引客户。

四、教学评估本课程的教学评估将采取以下方式进行:1、理论考试:通过闭卷考试的形式,考察学生对茶文化、茶叶基础知识、茶叶冲泡技巧、茶叶品质鉴别和选购、茶艺服务礼仪等方面的掌握程度。

2、实践操作考试:通过让学生实际操作,考察学生的茶艺技巧和水平。

3、学习报告:让学生撰写学习报告,总结学习成果和体会,同时考察学生的文字表达能力和独立思考能力。

茶艺学习者培训教学大纲、教学计划

茶艺学习者培训教学大纲、教学计划

茶艺学习者培训教学大纲、教学计划一、培训目标本培训的目标是向茶艺研究者提供全面的培训,使其掌握基本的茶艺知识和技能,并能够独立进行茶艺表演和服务。

二、培训内容1. 茶艺基础知识:- 茶的分类和产地介绍- 茶具的种类和用途- 茶的冲泡方法和注意事项2. 茶艺技能训练:- 茶叶的选购和保管技巧- 茶具的使用和保养方法- 茶的冲泡技巧和品鉴方法3. 茶艺表演:- 茶艺表演的基本动作和流程- 茶艺表演的舞台布置和音乐选择- 茶艺表演的编排和创新4. 茶艺服务:- 茶的倒茶和品茶服务技巧- 茶客接待和沟通技巧- 茶艺服务的礼仪和规范三、培训计划1. 培训时间:共计4周,每周培训3天,每天培训6小时。

2. 培训方式:理论与实践相结合,每天上半天进行理论讲解,下半天进行实践操作和实地训练。

3. 培训组织:- 每周的理论讲解由专业茶艺师主讲,包括课堂教学和示范演示。

- 每周的实践操作和实地训练由学员进行,辅以指导和反馈。

4. 培训评估:- 组织每周的知识测试和实践考核,以评估学员的研究成果和能力提升情况。

- 最终进行综合考核,包括理论知识、实践技能和表演服务等方面。

四、培训资源1. 茶艺教材:提供专业茶艺教材,包括茶艺知识和技能的详细介绍和讲解。

2. 茶具设备:提供齐全的茶具设备,供学员进行实践操作和表演训练。

3. 实地训练场所:安排实地训练场所,模拟真实茶艺场景进行实践训练和表演演练。

4. 茶艺师指导:邀请资深茶艺师进行指导,提供专业的茶艺技术支持和指导。

五、培训成果经过本培训的研究和训练,学员将能够:- 熟悉茶艺的基本知识和技能;- 独立进行茶的冲泡和品鉴;- 进行茶艺表演和服务;- 理解并遵守茶艺的礼仪和规范。

以上为《茶艺学习者培训教学大纲、教学计划》的内容概要,旨在为茶艺学习者提供全面而系统的培训,并帮助其成为合格的茶艺师。

《茶艺师》培训教学大纲及教学计划

《茶艺师》培训教学大纲及教学计划

《茶艺师》培训教学大纲及教学计划(1)课程的性质和任务茶艺即泡茶的技艺和品茶的艺术,它是茶文化的一个重要组成部分。

茶艺学是随着茶文化的发展以及茶艺师职业认证的推行而发展起来的一门应用性学科,是为提高生活情趣,提升综合素质而开设的专业选修课程。

本课程主要是以茶艺为主线,以茶和食品科学为基础,系统介绍国内外饮茶俗以及饮料调制技术等方面的知识。

通过本课程的研究,使学生掌握多种茶叶泡饮方式,培养其相当初级茶艺师的技能。

(2)培训专业:茶艺师(初级)。

(3)培训对象和人数:农村转移就业劳动力、有志于从事本专业的16至55周岁的失业人员。

培训人数每班为50人。

(4)培训地点:采购人指点的地点。

计划于项目起动前在项目所在村进行为期3天的宣传组织报名,对符合要求的16-55周岁人员进行登记造册,培训人数为每班50人。

(5)培训目的:通过培训培养一批专业,有素质的茶艺人员,使受训人员掌握从事茶艺师的基本知识,掌握基本的操作技能、懂得感恩,懂得利用法律武器维护自身利益,提高参训学员综合素质,促进茶艺师从业人员规范化操作。

并能对自己的能力及思想行为有一个客观而清醒的认识,并能与社会规范、企业要求相对照,修正自己的行为方式,从而找到一个符合企业用工要求又利于自身全面发展的途径。

(6)培训内容及课程设置:总课时:培训15天,共120学时。

理论课40学时。

(专业理论课32个学时,公共课8学时,包含外出务工常识、防艾禁毒常识、法律法规、社交礼仪及职业道德。

)实作课80学时。

本课程的任务是使学生掌握初级茶艺师要具备的专业理论知识和操作技能。

学生在学完课程后应达到如下要求:使学员在专业常识上,能基本了解茶叶的根蒂根基常识和中国茶文化的根蒂根基常识;能基本举行茶叶的选择与保管;在掌握茶艺基本常识的根蒂根基上,能科学地泡茶和品茶,并掌握茶室的基本服务技术。

(7)课程设置(课程表)教学天数第一天教学内容开班典礼及引导性培训、外出务工常识及防艾禁毒、法律法规及政策法规、社交礼仪及职业道德,工匠精神。

茶艺师教学计划与大纲

茶艺师教学计划与大纲

茶艺师教学计划与大纲茶艺师教学计划与大纲是指茶艺教育培训机构制定的一套完整的教学计划和课程大纲,用于培养茶艺师人才的培训体系。

本文将介绍茶艺师教学计划与大纲的主要内容,并探讨其重要性和实施方法。

一、教学计划茶艺师教学计划是茶艺教育培训机构为学员安排的一系列课程和培训项目。

它包括了茶艺基础知识、茶艺实践技能、茶艺文化和茶叶品评等方面的内容。

教学计划的目标是培养学员成为具有扎实茶艺理论和实践技能的茶艺师。

茶艺师教学计划通常包括以下几个方面的内容:1. 茶基础知识:学员需要了解茶叶的种类、产区、制作工艺等基本知识,掌握茶叶的起源和发展历史。

2. 茶具使用与保养:学员需要学会正确使用各种茶具,并了解茶具的种类、功能、特点以及日常保养方法。

3. 茶艺实践技巧:学员需要通过实践训练来掌握茶艺的基本技巧,如冲泡技巧、掌握茶水温度和时间等。

4. 茶艺表演和服务礼仪:学员需要学会进行茶艺表演,并掌握茶艺服务礼仪的要点,包括茶艺师的形象和仪态、客户接待、茶艺展示等方面。

5. 茶文化和茶叶品评:学员需要了解中国茶文化的传统和传承,学习茶叶品评的基本方法和技巧。

二、教学大纲教学大纲是茶艺师教学计划的详细描述和安排。

它具体规定了各个课程的内容、学时、教学方法和考核方式等。

教学大纲的编制是根据茶艺师教育机构的教学目标和要求来确定的。

茶艺师教学大纲的要点如下:1. 课程名称和学时分配:列明每个课程的具体名称和学时分配,确保教学的全面性和系统性。

2. 课程目标:明确每个课程的教学目标和学习要求,激发学员的学习兴趣和学习动力。

3. 教学内容:具体描述每个课程的教学内容,包括茶艺基础知识、技能培养、实践训练和文化传承等方面。

4. 教学方法:介绍每个课程的教学方法和教学手段,包括理论讲授、实践操作、案例分析等。

5. 考核方式:规定每个课程的考核方式和考核标准,包括笔试、实践操作和综合评价等。

茶艺师教学大纲在培养茶艺师学员方面起到了重要的指导作用。

中级茶艺师教学大纲和教学计划

中级茶艺师教学大纲和教学计划

中级茶艺师教学大纲和教学计划中级茶艺师培训教学大纲和教学计划一、教学目标茶艺即泡茶的技艺和品茶的艺术,它是茶文化的一个重要组成部分。

茶艺学是随着茶文化的发展以及茶艺师职业认证的推行而发展起来的一门应用性学科,是为提高生活情趣,提升综合素质而开设的专业选修课程。

通过本课程研究使学员在初级基础上进一步提升,能够掌握茶文化、中华茶艺、技能操作理论、实践知识,熟悉茶艺表演基础知识;掌握相关茶叶的生物特性,能进行各类茶品的冲泡;能独立表演台式乌龙茶茶艺、红茶茶艺、普洱茶茶艺;达到中级茶艺师要求。

培训时长40课时。

二、教学内容第一章职业道德教学内容:1、职业道德基本知识2、职业守则3、如何做个好员工4、个人的职业规划。

第二章茶文化基础知识教学内容:1、茶文化发展史2、茶文明的根蒂根基常识3、唐宋明清茶叶的发展及品饮方式第三章茶叶知识教学内容:1、中国茶区及分布情况2、茶树的基本知识及茶树生长环境的要求3、茶叶的分类(六大茶类的细分)4、六大茶类的工艺制作5、绿茶、红茶、乌龙茶、黑茶、白茶、黄茶的概念6、影响茶叶品质的因素第四章茶与水的关系教学内容:1.水温对茶叶品质的影响(软水硬水)2.泡茶用水的选择(中国的五大名泉)3.茶叶滋味的鉴赏。

第五章真、假、新、旧茶区别、教学内容:1.真假茶的识别与品饮2.新茶与XXX的品饮第六章茶与科学教学内容:1.茶叶评审和化学成分2.茶的保健功能3.茶叶的保存办法4.科学饮茶第七章茶艺泡茶要素教学内容:1.茶艺的六要素2、泡茶要素;第八章六大茶类品饮与鉴赏教学内容:1.绿茶;2.红茶;3、白茶;7、中国十大名茶。

第九章茶艺技能与表演教学内容:1、茶叶冲泡技巧操作程序2、普洱茶茶艺表演3、大红袍茶艺表演4、台式乌龙茶茶艺表演5、生活茶艺。

第十章茶具鉴赏教学内容:1、紫砂壶的发展历史及鉴赏2、瓷、陶、玻璃茶具的鉴赏。

第十一章礼仪4、青茶;5、黑茶6、黄茶;教学内容:1、茶艺师的仪容外表的请求2、茶艺师的站姿走姿坐姿请求3、茶艺服务的礼节请求4、茶艺馆的接待程序第十二章茶叶销售教学内容:1、茶叶销售的技巧2、茶叶销售的艺术第十三章练。

初级茶艺师教学大纲和教学计划

初级茶艺师教学大纲和教学计划

初级茶艺师培训教学大纲和教学计划一、教学目标茶艺即泡茶的技艺和品茶的艺术,它是茶文化的一个重要组成部分。

茶艺学是随着茶文化的发展以及茶艺师职业认证的推行而发展起来的一门应用性学科,是为提高生活情趣,提升综合素质而开设的专业选修课程。

通过本课程学习使学员在专业知识上,能基本了解茶叶的基础知识和中国茶文化的基础知识;能基本进行茶叶的选择与保管;在掌握茶艺基本知识的基础上,能科学地泡茶和品茶,并掌握茶馆的基本服务技能。

培训时长20课时。

二、教学内容第一章职业道德教学内容:1、职业道德基本知识2、职业守则3、如何做个好员工4、个人的职业规划。

第二章茶文化基础知识教学内容:1、茶文化发展史2、茶文化的基础知识3、唐宋明清茶叶的发展及品饮方式第三章茶叶知识教学内容:1、中国茶区及分布情况2、茶叶的分类3、绿茶红茶乌龙茶黑茶白茶黄茶的概念第四章茶与水的关系教学内容:1、水温对茶叶品质的影响(软水硬水)2、泡茶用水的选择3、茶叶滋味的鉴赏。

第五章真、假、新、旧茶区别教学内容:1、真假茶的识别与品饮2、新茶与陈茶的品饮第六章茶艺泡茶要素教学内容:1、茶艺的六要素2、泡茶要素第七章茶艺技能与表演教学内容:1、茶叶冲泡技巧操作程序2、绿茶、红茶、乌龙茶、花茶、白茶、黑茶茶艺表演第八章礼仪教学内容:1、茶艺师的仪容仪表的要求2、茶艺师的站姿走姿坐姿要求3、茶艺服务的礼节要求三、课程考核方式、方法学生必须认真听课和参加各项实验、实习活动,无故不听课者按旷课处理,如果累计时间达到总学时的1/3,不能参加本课程的考试。

本课程考核采用理论考核与实践考核相结合的方式。

四、教学计划表:。

茶艺师教学计划与大纲(二)2024

茶艺师教学计划与大纲(二)2024

茶艺师教学计划与大纲(二)引言概述:茶艺是一门古老而精妙的艺术,茶艺师作为专门从事茶艺教学的人员,需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验。

本文将针对茶艺师教学计划与大纲进行详细阐述,包括茶艺师教学计划的制定、教学目标的确定、教学方法的选择、教学内容的安排以及评估与反馈的机制。

通过这些内容的系统规划和设计,茶艺师教学计划与大纲将更加科学合理,为茶艺师的培养与发展提供有力支持。

正文:一、茶艺师教学计划的制定1. 确定教学计划的背景和目的2. 分析学员需求和特点3. 制定教学计划的整体框架4. 设定教学计划的时间和资源要求5. 确定教学计划的可行性和可持续发展性二、教学目标的确定1. 设定茶艺师教学的整体目标2. 细化教学目标为可操作的细项3. 根据不同阶段学员的需求,确定不同层次的教学目标4. 设定目标评估的方式和标准5. 定期评估目标的达成情况,进行必要的调整和优化三、教学方法的选择1. 结合茶艺的特点,选择适合的教学方法2. 组织理论与实践相结合的教学活动3. 鼓励学员参与讨论和互动,促进知识的交流和分享4. 利用多媒体技术和现代化设备,提升教学效果5. 激发学员学习兴趣,培养学员的自主学习能力四、教学内容的安排1. 设计茶艺师教学的基础课程2. 安排茶艺师教学的进阶课程3. 引入茶艺师专业领域的前沿知识和技术4. 结合实际环境和学员的需求,设计案例学习和实践操作5. 协调茶艺师教学内容的纵横关系,确保知识体系的完整性和连贯性五、评估与反馈机制1. 设立茶艺师教学的评估标准和指标体系2. 利用定性和定量的方法,进行学习效果和教学质量的评估3. 及时反馈评估结果给学员,并提供个性化的发展建议4. 建立茶艺师教学质量的监控和改进机制5. 持续优化茶艺师教学计划与大纲,促进教学的持续改进和创新总结:茶艺师教学计划与大纲的制定是茶艺师培养与发展的基础工作。

通过制定教学计划、确定教学目标、选择适合的教学方法、安排合理的教学内容以及建立评估与反馈机制,可以有效提升茶艺师的教学质量和学员的学习效果。

茶艺师初级(五级)教学计划、大纲

茶艺师初级(五级)教学计划、大纲

茶艺师初级(五级)教学计划一、总体目标(一)教学目标培养具备以下条件的人员:使培训学员在专业知识的基础上,能基本了解茶叶的基础知识和中国茶文化的基础知识;能基本进行茶叶的选择与保管;在掌握茶艺基础知识的基础上,能科学地泡茶和品茶,并掌握茶馆的基本服务技能。

(二)理论知识培训目标依据《茶艺师国家职业技能标准》中对初级茶艺师的理论知识要求,通过培训,使培训学员茶艺师的职业道德、茶文化基础知识、茶叶知识、茶与水的关系,泡茶的要素,以及茶礼仪等。

(三)操作技能培训目标依据《茶艺师国家职业技能标准》中对初级茶艺师的操作技能要求,通过培训,使培训学员能够做到仪容仪表整洁大方,能够完成泡茶的整套流程并进行茶艺演示,根据顾客的需求,进行茶事服务。

二、教学要求(一)理论知识要求1.职业道德2.基础知识3.礼仪与接待4.准备与演示5.服务与销售(二)操作技能要求1.礼仪与接待2.准备与演示3.服务与销售三、教学计划安排总课时数:160课时。

理论知识授课:53课时。

理论知识复习:10课时。

操作技能授课:20课时。

操作技能练习:57课时。

机动课时:20课时。

茶艺师初级(五级)教学大纲一、课程任务和说明通过培训,使培训学员掌握初级茶艺师的基础知识和必备的操作技能。

培训完毕,培训学员能够独立上岗,完成简单的常规技术操作工作。

在教学过程中,应以专业理论教学为基础,注意职业技能训练,使培训学员掌握必要的专业知识与操作技能,教学注意够用适度原则。

二、课时分配总课时:160课时。

三、理论部分教学要求及内容(一)职业道德1.教学要求通过培训,使培训学员了解认识职业道德基本知识和职业守则基本内容,以及相关法律法规知识。

2.教学内容2.1职业道德2.1.1道德的概念、种类和评价标准2.1.2社会主义道德建设标准2.1.3职业道德的概念、特点与核心2.1.4行业职业道德的具体要求2.1.5加强职业道德建设的原因2.2职业守则2.2.1忠于职守的概念2.2.2衡量产品质量的标准2.2.3竞争的实质2.2.4烹饪从业人员职业道德内容(二)基础知识1.教学要求通过培训,使培训学员了解认识茶文化基础知识、茶叶知识、茶具知识、茶与水的关系、茶艺基本知识、科学饮茶、等基础知识。

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茶艺师教学计划与大纲
教学大纲
(一)基本要求
1职业道德
1.1职业道德基本知识
1.2职业守则
(1)热爱专业,忠于职守。

(2)遵纪守法,文明经营。

(3)礼貌待客,热情服务。

(4)真诚守信,一丝不苟。

(5)钻研业务,精益求精。

2基础知识
2.1茶文化基本知识
(1)中国用茶的源流。

(2)饮茶方法的演变。

(3)茶文化的精神。

(4)中外饮茶风俗。

2.2茶叶知识
(1)茶树基本知识。

(2)茶叶种类。

(3)名茶及其产地。

(4)茶叶品质鉴别知识。

(5)茶叶保管方法。

2.3茶具知识
(1)茶具的种类及产地。

(2)瓷器茶具。

(3)紫砂茶具。

(4)其他茶具。

2.4品茗用水知识
(1)品茶与用水的关系。

(2)品茗用水的分类。

(3)品茗用水的选择方法。

2.5茶艺基本知识
(1)品饮要义。

(2)冲泡技巧。

(3)茶点选配。

2.6科学饮茶
(1)茶叶主要成分。

(2)科学饮茶常识。

2.7食品与茶叶营养卫生
(1)食品与茶叶卫生基础知识。

(2)饮食业食品卫生制度。

2.8相关法律、法规知识
(1)劳动法相关知识。

(2)食品卫生法相关知识。

(3)消费者权益保护法相关知识。

(4)公共场所卫生管理条例相关知识。

(5)劳动安全基本知识。

(二)技能要求
初级
职业功能工作内容技能要求相关知识
一、接待
二、准备与演示
礼仪
接待
茶艺准备
茶艺演示
茶事服务
1.能做到仪容仪表整洁大方
2.能够正确使用礼貌服务用语
1.能够做好营业环境准备
2.能够做好营业用具准备
3.能够做好茶艺人员准备
4.能够主动、热情地接待客人
1.能够识别主要茶叶品类,并根据
泡茶要求准备茶叶品种
2.能够完成泡茶用具的准备工作
3.能够完成泡茶用水的准备工作
4.能够完成冲泡用茶相关用品的准
备工作
1.能够在茶叶冲泡时选择合适的水
质、水量、水温和冲泡器具
2.能够正确演示并解说绿茶、红茶、
乌龙茶、白茶、黑茶和花茶的茶艺
过程
3.能够介绍茶汤的品饮方法
1.能够根据顾客状况和季节不同推
荐相应的茶饮
2.能够适时介绍茶的典故、艺文,
激发顾客品茗的兴趣
1.仪容、仪表、仪态常识
2.语言应用基本常识
1.环境美常识
2.营业用具准备注意事项
3.茶艺人员准备的基本要求
4.接待程序基本常识
1.茶叶分类、品种、名称知识
2.茶具的种类和特征
3.泡茶用水的知识
4.茶叶、茶具和水质鉴定知识
1.茶艺器具应用知识
2.茶艺演示要求及注意事项
1.人际交流基本技巧
2.有关茶的典故和艺文
三、服务与销售
1.能够揣摩顾客心理,适时推介茶
叶与茶具
2.能够正确使用茶单
销售 3.能够熟练完成茶叶、茶具的包装
4.能够完成茶艺馆的结账工作
5.能够指导顾客储藏和保管茶叶
6.能够指导顾客进行茶具的养护
1.茶叶、茶具包装知识
2.结账基本程序
3.茶具养护知识
中级
职业功能工作内容
礼仪一、接待
接待
技能要求
1.能保持良好的仪容仪表
2.能有效地与顾客沟通
能够根据顾客特点,进行针对性的接待
服务
相关知识
1.服务礼仪中的语言表达
艺术
2.服务礼仪中的接待艺术
二、准备与演示
三、服务与销售
1.能够识别主要茶叶品级
茶艺准备 2.能够识别常用茶具的质量
3.能够正确配置茶艺茶具,布置表演台
1.能够按照不同茶艺要求,选择和配置
茶艺演示相应的音乐、服饰、插花、薰香、茶挂
2.能够担任3种以上茶艺表演的主泡
1.能够介绍清饮法和调饮法的不同特点
茶事服务 2.能够向顾客介绍中国各地名茶、名泉
3.能够解答顾客提出的有关茶艺的问题
能够根据茶叶、茶具销售情况,提出货
销售
品调配建议
1.茶叶质量分级知识
2.茶具质量知识
3.茶艺茶具配备基本知识
1.茶艺表演场所布置知识
2.茶艺表演基本知识
1.艺术品茗知识
2.茶的清饮法和调饮法知

货品调配知识
相关知识比重表:1理论知识
项目
基本要求
接待
准备与演示
服务与销售
茶艺馆布局设计
茶饮服务
茶艺表演与茶会组织
茶艺创新
管理与培训
合计
职业道德
基础知识
礼仪
接待
茶艺准备
茶艺演示
茶事服务
销售
茶艺馆设计要求
茶艺馆布置
茶饮服务
茶叶保健服务
茶艺表演
茶会组织
茶艺编创
茶会创新
服务管理(技术管理)
茶艺培训(人员培训)
初级
(%)
5
45
5
10
5
20
5
5










100
中级
(%)
5
35
5
10
5
25
10
5










100
2技能操作
接待
准备与演示服务与销售项目
礼仪
接待
茶艺准备
茶艺演示
茶事服务
销售
初级(%)
5
10
20
50
10
5
中级(%)
5
10
20
50
10
5
技能茶艺馆布局茶艺馆设计要求
设计茶艺馆布置




要求
茶饮服务
茶饮服务
茶叶保健服务



—茶艺表演与茶艺表演
茶会组织茶会组织



—茶艺创新
管理与培训
茶艺编创
茶会创新
服务管理(技术管理)
茶艺培训(人员培训)








合计100100。

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