最新学校艺术教育培训教学工作总结
学校艺术工作年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我校艺术教育工作在上级教育主管部门的指导下，紧紧围绕学校的教育教学工作，积极开展各类艺术活动，取得了显著的成绩。
现将我校艺术工作年度总结如下：二、工作回顾1. 加强艺术教育队伍建设（1）组织艺术教师参加各类培训，提高教师的业务水平。
（2）开展艺术教师教研活动，促进教师之间的交流与合作。
（3）选拔优秀艺术教师担任艺术团队负责人，提升团队整体实力。
2. 丰富校园文化生活（1）举办校园文化艺术节，为学生提供展示才华的平台。
（2）开展各类艺术比赛，激发学生的艺术兴趣。
（3）组织学生参加校外艺术活动，拓宽学生的视野。
3. 深化艺术教育课程改革（1）优化艺术课程设置，增加实践性教学内容。
（2）开展艺术课程创新，提高学生的审美素养。
（3）加强艺术教育与其他学科的融合，培养学生的综合素质。
4. 加强艺术教育基础设施建设（1）更新艺术教育设施设备，提高教学质量。
（2）加强艺术教育场所建设，为学生提供良好的学习环境。
（3）开展校园美化活动，营造浓厚的艺术氛围。
三、工作成果1. 艺术教师队伍整体素质得到提高，教学水平明显提升。
2. 学生艺术素养得到显著提高，参加各类艺术比赛成绩斐然。
3. 校园文化生活丰富多彩，学生参与度不断提高。
4. 艺术教育在全校范围内得到广泛认可，成为学校特色教育的重要组成部分。
四、存在问题1. 部分教师对艺术教育的认识不足，教学理念有待更新。
2. 艺术教育资源分配不均，部分学生艺术教育需求得不到满足。
3. 艺术教育与其他学科的融合尚不够深入，学生综合素质有待提高。
五、下一步工作计划1. 深入推进艺术教育改革，提高教师教学水平。
2. 优化艺术教育资源分配，关注学生个性化需求。
3. 加强艺术教育与其他学科的融合，促进学生全面发展。
4. 深化校园文化建设，营造良好的艺术氛围。
总之，过去的一年，我校艺术教育工作取得了显著成绩，但同时也存在一些不足。
在新的一年里，我们将继续努力，为推动学校艺术教育事业的发展，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而奋斗！第2篇一、前言过去的一年，我校艺术教育工作在上级教育主管部门的指导下，在社会各界的关心支持下，在学校领导的正确领导下，全体艺术教育工作者共同努力，取得了显著的成绩。
2023年艺术培训学校工作总结7篇
2023年艺术培训学校工作总结7篇2023年艺术培训学校工作总结篇1我校艺术教育工作，在各级教育行政部门的领导下，认真贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《面向二十一世纪教育振兴行动计划》的有关精神，全面实施《国家学校艺术教育的总体规划》，积极进行教育改革和教育发展，以艺术教育为切入点，全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育。
我校在办学过程中，始终把艺术教育摆在重要的位置，投入了大量人力、物力，积极探索学校艺术教育改革的新路，收到了良好的效果。
现将20xx年我校艺术教育工作情况汇报如下：一、强化艺术教育的领导和管理工作艺术教育以它固有的特点，不仅能陶冶情，提高素质，而且有助于开发学生智力，促进学生全面发展。
我校为了切实抓好艺术教育工作，成立了由校长为组长，副校长、教导主任、艺术学科教师为成员的艺术教育领导小组，形成了较为完备的艺术教育管理运行体系。
在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成了有效的激励机制，为我校艺术教育的顺利实施提供了组织保证。
二、加强教学常规管理，立足以课堂教学为主渠道的艺术教育工作抓艺术教育必须以课堂教学为主阵地，这是我校开展艺术教育一直遵循的原则。
我校严格按照国家教委颁发的课程设计和新课标、教材的基本要求组织教学，开齐开足课程，保证了艺术教育的普及率，做到了期初有计划，期末有测试、有总结，过程教学求真务实。
加强了音乐、美术等学科的常规管理，对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确、具体的管理要求，负责艺术教育工作的领导深入教学第一线，有针对性地对音乐、美术等学科的教学工作进行检查、督促、指导。
为了有效地开展艺术教育，我校扎实有效地开展艺术教育教研活动，探索教法，优化教学过程；组织教师学习新课标，学习教材，学习艺术教育理论，学习先进的教学方法，从理论上武装教师；开展了教研课、示范课、公开课等教研活动。
这些活动的开展，促进了教师整体素质的提高，从而优化教学过程，提高了课堂教学质量。
艺术教育工作总结6篇
艺术教育工作总结6篇第1篇示例：艺术教育工作总结艺术教育是培养学生审美情感、艺术素养和创造力的重要途径，其在学生的全面发展中起着不可替代的作用。
通过长期的教学实践，我们对于艺术教育工作进行了总结和反思，希望通过此次总结能够更好地提高教育教学效果。
一、工作回顾在过去的一段时间里，我们注重提高艺术教育的针对性和实效性。
通过不断地调整和完善教学计划、教材和教学方法，我们积极开展各类文化艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和热爱。
在音乐、舞蹈、绘画等各个领域，我们坚持开展多种形式的教学活动，为学生提供更加多元化的学习机会。
二、成绩展示在过去的一段时间里，我们不断引进新的优秀教师和专业人才，注重培养学生的审美能力和自主创造能力。
我们组织了一系列的音乐会、舞蹈表演和美术展览，取得了良好的教学效果。
学生们在这些展示活动中，展示了自己的才华和成就，获得了来自家长和社会的一致好评。
三、存在问题虽然我们在过去的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
师资队伍的整体水平和教学质量有待提高，部分教师缺乏教学经验和教育教学理论知识，需要进一步加强培训和学习。
学校设施和教育资源还有待进一步完善和提升，希望在未来的工作中得到更多的支持和投入。
四、未来展望在未来的工作中，我们将继续坚持以学生为中心，注重培养学生的创造力和综合素养。
我们将加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业能力，不断改进教学方法和手段，为学生提供更好的教育资源和服务。
我们相信，在学校领导的支持下，通过全体教师和学生的共同努力，艺术教育工作必将迎来更加美好的明天。
艺术教育工作是一项重要的教育工作，对于培养学生的创造力和审美能力具有重要意义。
通过过去一段时间的总结和反思，我们将继续努力，提高教育教学质量，为学生的全面发展贡献我们的力量。
希望在未来的日子里，艺术教育工作能够更上一层楼，为社会培养更多的艺术人才和美育人才。
愿我们的教育事业越走越远！第2篇示例：艺术教育工作总结一、工作回顾在过去的一段时间里，我主要负责学校艺术课程的教学工作，包括美术、音乐、舞蹈等多个方面。
艺术教育学校工作总结范文(7篇)
艺术教育学校工作总结范文艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，长期以来一直是我校工作的重点。
我校坚持五育并举的育人原则，将艺术教学与其他学科教学并重，旨在提高学生素质，塑造学生美的心灵，陶冶学生高尚情操。
为提高艺术教育质量，我校在教师培训中突出“专”字、常规管理突出“严”字、教育科研突出“精”字、特长培养突出“全”字，受到了学生、家长、社会的一致好评。
一、理念引领，管理到位在多年的艺术教育探索实践中，学校始终以《学校艺术教育工作规程》为指针，在反复认真学习中提高认识，更新观念，提升艺术教育重要地位；在逐条解读中深化改革，加强研究，构建艺术教育和课程改革的新体系；在不断的实践探索中充实艺术教师队伍，加强教师培训，普及与提高兼顾；在总结反思中加大投入力度，建立艺术教育发展的长效机制。
学校坚持以提高全体学生的人文素养为核心，沿着“艺术育德，潜移默化；艺术育智，健全人格；艺术育体，全面发展；艺术育情，张扬个性”的教育理念，建立健全组织机构，做到“三立三有”。
“三立”即成立由刘万能校长主管，分管校长具体落实，教导主任、政工主任配合，艺术教育骨干教师为主体的领导小组；建立艺体教育管理体系，发挥少先队在艺术教育活动中的重要作用，要求各科制定学科教学计划、活动计划，音乐学科组建了舞蹈、合唱、器乐等活动小组，美术建立了剪纸、农民画、书法等活动小组，配合素质1+1活动课开展活动。
“三有”即：运行有制度，制订和完善了有关规章制度，包括《艺体学科课堂教学记录表》《艺体教师考核办法》《学生艺体素质测评方案》等一系列相关的艺术教育制度；学生有达标，每个学期艺术教学要对学生进行检测，成绩记入学生成长档案；操作有框架，学校艺术教育有校园特色、班级有艺术活动、学生有艺术技能以此来规范、理顺艺术教育工作思路，从而全面铺开艺术教育。
全校教师也形成了这样的共识：艺术教育是学校的窗口，改变着师生的精神面貌，提升学生的人文素养，是学校各项工作推进的“催化剂”。
开展中小学校艺术教育工作情况总结6篇
开展中小学校艺术教育工作情况总结6篇篇1一、引言在当前教育改革的背景下，中小学艺术教育工作的重要性日益凸显。
为全面提升学生综合素质，培养创新精神和实践能力，我校积极开展艺术教育工作，取得了显著成效。
本文旨在对过去一段时间内，我校艺术教育工作开展情况进行总结。
二、工作内容1. 课程设置与教材建设（1）按照教育部门要求，开齐开足艺术课程，确保每周艺术教育课时数。
（2）结合学校实际，编写具有地方特色的艺术教材，丰富教学内容。
（3）开展跨学科艺术教育课程，将艺术元素融入其他学科，提高课程的综合性和实践性。
2. 师资队伍建设（1）加大艺术教育师资引进力度，提高教师队伍整体素质。
（2）定期举办艺术教育教师培训，提升教师的专业素养和教学能力。
（3）鼓励教师参与艺术教育科研项目，提高教师的科研水平。
3. 校园文化活动（1）组织开展丰富多样的校园艺术活动，如艺术节、音乐会、舞蹈比赛等。
（2）鼓励学生自发组织艺术社团，为学生提供展示才艺的平台。
（3）加强与社区、文化机构的合作，共同开展艺术教育普及活动。
4. 校外艺术教育实践（1）组织学生参加校外艺术实践基地活动，如美术馆、博物馆、非物质文化遗产传承基地等。
（2）开展艺术教育研学旅行，让学生亲身体验不同地域的文化特色。
（3）鼓励和支持学生参与国际艺术交流活动，拓宽艺术教育的国际视野。
三、成效与亮点1. 艺术教育普及率显著提高，学生参与艺术活动的积极性明显增强。
2. 校园艺术氛围浓厚，学生艺术素养得到全面提升。
3. 师资队伍建设取得显著成效，教师的专业素养和教学能力得到较大提升。
4. 校外艺术教育实践成果丰硕，学生亲身参与和体验的机会增多。
5. 校园文化活动丰富多彩，形成了具有特色的艺术教育品牌。
四、问题与挑战1. 艺术教育资源配置仍需进一步优化，部分地区、学校之间存在发展不平衡现象。
2. 部分家长对艺术教育的重视程度不够，需要加强家校沟通与合作。
3. 艺术教育评价体系尚不完善，需要建立更加科学、合理的评价机制。
艺术教学工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言艺术教育是培养学生审美能力、创新能力和综合素质的重要途径。
在过去的一年里，我担任了艺术教师的工作，通过教学实践和反思，对艺术教学工作有了更深刻的认识。
现将本年度艺术教学工作总结如下：二、教学目标与任务1. 教学目标（1）培养学生具备良好的艺术素养，提高学生的审美能力。
（2）激发学生的创新思维，培养学生的艺术创作能力。
（3）培养学生热爱生活、关爱他人的情感，提高学生的道德品质。
（4）促进学生全面发展，提高学生的综合素质。
2. 教学任务（1）制定合理的教学计划，确保教学内容的完整性。
（2）采用多样化的教学方法，提高学生的学习兴趣。
（3）关注学生的学习需求，及时调整教学策略。
（4）加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
三、教学实施与成果1. 教学内容（1）美术课程：素描、色彩、国画、手工制作等。
（2）音乐课程：声乐、器乐、音乐欣赏等。
（3）舞蹈课程：民族舞、现代舞、芭蕾舞等。
2. 教学方法（1）注重启发式教学，引导学生主动探究。
（2）采用情景教学，激发学生的学习兴趣。
（3）结合多媒体教学，丰富教学内容。
（4）开展小组合作学习，培养学生的团队协作能力。
3. 教学成果（1）学生艺术素养得到提高，审美能力显著增强。
（2）学生创新能力得到锻炼，艺术创作能力得到提升。
（3）学生在各类艺术比赛中取得优异成绩。
（4）家长对艺术教育工作的满意度较高。
四、教学反思与改进1. 教学反思（1）教学过程中，部分学生对艺术课程存在抵触情绪，需要进一步激发他们的学习兴趣。
（2）在教学过程中，个别学生基础较差，需要加强对他们的个别辅导。
（3）在教学过程中，部分学生缺乏团队协作精神，需要加强团队建设。
2. 教学改进措施（1）针对学生对艺术课程的抵触情绪，开展丰富多彩的艺术活动，提高他们的参与度。
（2）针对基础较差的学生，制定个性化教学方案，加强个别辅导。
（3）加强团队建设，开展团队活动，培养学生的团队协作精神。
（4）加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
艺术培训下半年工作总结
随着2023年下半年的结束，回顾这一阶段的工作，我们艺术培训学校在全体教职工的共同努力下，取得了显著的成绩，同时也发现了一些不足。
以下是对本学期工作的全面总结：一、工作回顾1. 教学质量提升本学期，我们紧紧围绕提高教学质量这一核心，不断优化课程设置，加强师资队伍建设。
通过引入专业师资、举办教师培训、开展教研活动等多种途径，提升了教师的教学水平和专业素养。
同时，针对不同年龄段和兴趣爱好的学生，开设了丰富多彩的艺术课程，满足了学生的个性化需求。
2. 学生成果丰硕在下半年的各项艺术活动中，我校学生取得了优异成绩。
在市、县级各类比赛中，我校学生共获得奖项若干，充分展示了学生的艺术才华。
此外，学生们的综合素质也得到了全面提升，参与社会实践、志愿服务等活动，展现了良好的精神风貌。
3. 校企合作深化本学期，我们积极拓展校企合作渠道，与多家企业建立了合作关系。
通过企业实习、就业推荐等途径，为学生提供了更多实践和就业机会。
同时，企业也为我校提供了丰富的教学资源，实现了校企共赢。
4. 校园文化建设我们注重校园文化建设，举办了丰富多彩的文体活动，营造了积极向上的校园氛围。
通过开展校园文化节、运动会、文艺汇演等活动，提高了学生的综合素质，增强了学校的凝聚力。
二、工作不足1. 师资力量不足虽然我们加强了对师资队伍的建设，但仍有部分课程师资力量不足，影响了教学质量。
2. 课程设置有待优化在课程设置方面，部分课程内容与市场需求存在一定差距，需要进一步优化。
3. 学生参与度有待提高在部分艺术活动中，学生参与度不高，需要加强宣传和引导。
三、改进措施1. 加强师资队伍建设我们将继续引进和培养专业教师，提升教师队伍的整体素质。
2. 优化课程设置根据市场需求和学生需求，不断调整和优化课程设置，提高课程质量。
3. 提高学生参与度加强宣传和引导，鼓励学生积极参与各类艺术活动，提高学生的综合素质。
总之，下半年我校在各方面取得了显著成绩，但仍存在一些不足。
2024年艺术教育特长培训教学工作总结（2篇）
2024年艺术教育特长培训教学工作总结2024年是我校艺术教育特长培训教学工作的重要一年，本次总结将对我校2024年的艺术教育特长培训教学工作进行全面回顾和总结，以期不断提高教育教学工作的质量和水平。
一、教学目标的明确2024年，我校艺术教育特长培训教学工作的目标是全面提高学生的艺术素养和综合能力，培养具有创造力和自主学习能力的艺术人才。
通过制定明确的教学目标，明确了每个学生的培养目标，使得教学工作更加有针对性和有效性。
二、教学内容的丰富多样在2024年的教学工作中，我们努力丰富教学内容，注重培养学生的综合艺术能力。
除了基本的音乐、舞蹈、美术等学科教学外，我们还增加了书法、戏剧表演等内容，扩大了学生的知识面，提高了学生的艺术鉴赏能力和实际操作能力。
三、教学方法的创新在2024年的教学工作中，我们努力创新教学方法，提高教学效果。
除了传统的教学方式外，我们还引入了小组合作、项目学习和实践活动等教学方法，使学生更加积极主动地参与学习，提高学习的主体性和创造性。
同时，我们也注重因材施教，根据学生的特点和需求，灵活调整教学方法，提高教学的个性化和差异化。
四、师资队伍的建设2024年，我们注重加强师资队伍的建设，提高教师的专业水平和教育教学能力。
我们通过举办专业培训班、邀请专家来校指导等方式，提升教师的专业素养和教学能力。
同时，我们还鼓励教师积极参与教学研究和教育教学改革，促进教师的成长和发展。
五、教学评价的科学化2024年的教学工作中，我们努力推进教学评价的科学化，建立多样化的评价体系。
我们通过多种评价手段，如课堂观察、作品评比、综合评价等，全面了解学生的学习情况和能力发展，为学生提供个性化的指导和帮助。
六、家校合作的强化2024年，我们重点加强家校合作，加强与家长的沟通和合作。
我们定期组织家长会、教育讲座等活动，向家长介绍学校的教育教学工作和学生的学习情况，征求家长的意见和建议，共同为学生提供更好的教育环境和条件。
艺术教育学校工作总结（4篇）
艺术教育学校工作总结本学期我校的艺术工作在学校领导的关心支持下，按照学校对音乐、美术工作的要求，以全面实施素质教育为指导思想，以《新课程标准》为依据，结合学科特点，加强对学生进行音乐理论、音乐素质的教育，渗透美育教育，加强艺术知识和技能的培养，积极开展校园艺术活动，现就一学期来所做的工作总结如下。
一、结合学校和学生的实际，制定艺术科教学和训练计划。
根据学校的工作意见，和学校对音乐、美术教学工作的具体要求，同时结合学校的设备实际和学生的知识水平，制定了本学期的音乐教学计划和文艺兴趣小组的活动计划与美术科教学工作计划。
教学工作既要考虑到按课标的要求完成教学任务，同时又要考虑学生的知识水平，课堂要能使学生在轻松活泼的氛围中，尽可能使他们学有所得、学得愉快。
在这一思想指导下，本学期的音乐和美术教学工作开展的有声有色。
二、艺术课堂教学工作扎扎实实地开展，学生在校的艺术生活丰富多彩。
1、我校的艺术课程一贯认真执行课程设置计划的要求，坚持开齐开足课时。
平时教学工作中，我们认真按照课标的要求组织教学，在课堂上充分使用学校现有的仪器、设备组织教学，同时针对不同年级学生的年龄特点，采用形式多样、学生喜闻乐见的教学方法，培养学生艺术素养，尤其注重培养学生的学习兴趣，重视对学生进行音乐、美术的理论知识的教学，让学生掌握好必要的基础理论知识，为学生的进一步学习打下良好的基穿？经过师生的共同努力，每位学生都能按时按量的完成了本学期的学习任务。
此外，在课堂教学中还增设了世博歌曲的教学，使学生不但受到爱国主义教育，还使学生受到音乐艺术的熏陶。
音乐欣赏课也是学生们喜欢的课型，欣赏课能给孩子们带来无限的乐趣，更能培养学生感受美和欣赏美的能力，有效地提高了学生的艺术素质。
学期末，音乐课从乐理知识、视唱、歌曲演唱、即兴表演等；美术课从美术理论、绘画技能等几个方面对学生进行了全面的考核，让学生得到全面发展。
2、培养艺术骨干，创艺术特色学校，提高学生和学校的知名度。
学校艺术教育培训教学工作总结
学校艺术教育培训教学工作总结学校艺术教育培训教学工作总结「篇一」一、加强领导，完善机制学期初校领导根据艺术学科的工作布署，制定了艺术学科教学工作计划。
我校艺术教师认真参与学校的课堂教育、业务学习，积极配合音乐教师开展学校的艺术教育工作。
并以此为契机加强学校艺术课程的管理，把艺术课程教学纳入学校的规划之中，并在教学过程中认真贯彻落实。
学校领导经常深入课堂听艺术教师的课，听课评课，指导艺术教师开展教学，指导艺术教师开展教学活动。
学校对艺术教师的工作进行全面检查和总结，并把检查结果及时反馈给教师，提高了艺术教师的教学能力。
为了使艺术教师的教学工作做到有的放矢，我们每学期要组织艺术教师进行业务学习，学习有关教学文件，提高全体老师对艺术教育工作的认识。
学校领导定期深入课堂听艺术教师的课并进行指导与评课，指导艺术教师开展教学研究活动，鼓励艺术教师积极投身到教学改革。
二、以艺术课堂为主渠道，全面培养学生艺术素质艺术学科的教学目的是为进一步提高学生的艺术品质，培养学生的创造能力，促进学生的全面发展。
为了提高学生的艺术鉴赏能力、鉴赏力，我校开设了美术兴趣小组。
这学期我校学生艺术水平有了很大的提高。
通过艺术课的训练，学生的绘画水平有了很大提高。
同时，我校学生的艺术品质也有了很大的提高。
三、开展艺术教育活动，培养学生的创造能力和创造能力，提高综合素质艺术课教学是素质教育的重要组成部分，对于艺术教学来说是一个新的领域。
这学期学校把艺术教育和素质教育紧密结合起来，并且加强了艺术课的教学工作，使学生在学习中掌握了一些艺术知识，也得到了很好的锻炼。
四、开展艺术教育教学活动，提高学生艺术素养为了丰富我校学生的校园艺术生活，提高学生艺术水平，我校在开展艺术课教学工作方面，做了大量的工作。
一是在学校教导处的指导下，对全校学生进行了艺术教育教学基本常识的普及，提高他们对艺术课程和艺术教育重要性的认识，增强了学生的艺术意识，激发了学生学习美术的兴趣和爱好，培养了他们健康的审美观念，养成良好的艺术行为习惯；二是加大了宣传和营造学校艺术氛围的力度，利用校园广播站、橱窗、黑板报等宣传教育阵地，加强对学生的艺术品质的培养，使学生从小学习美术知识，丰富了艺术知识，开拓了艺术视野，增长了艺术见识，提高了艺术鉴赏和艺术修养，为创设良好的艺术教育环境，形成健康和谐的校园文化氛围做出了应有的努力。
2024年艺术培训学校工作总结以及计划
2024年艺术培训学校工作总结以及计划一、工作总结2024年是我在艺术培训学校工作的第一年，经过一年的努力和实践，我对自己的工作有了一定的总结和反思。
首先，我在教学方面取得了一些成绩。
我根据学生的不同基础和需求，制定了个性化的教学计划，并结合实际情况进行了调整。
我注重培养学生的创新思维和艺术表达能力，通过开展各种创意活动和项目，激发学生的兴趣和潜能。
同时，我也积极参加教研活动，与同事们交流分享教学心得，不断提高自己的教学水平。
其次，在学校管理方面，我也有所贡献。
我积极参与学校的各项管理工作，包括招生宣传、教材采购、课程安排等。
我与同事们形成了良好的团队合作氛围，共同推进学校的发展。
我也努力加强与学生家长的沟通和合作，及时反馈学生的学习情况，并举办家长会和开放日等活动，让家长更加了解学生的学习和进展。
另外，在个人素质的提升方面，我也进行了一些努力。
我参加了多项教师培训和学习交流活动，增长了教学知识和教育理论方面的见解。
我还积极参加艺术展览和比赛，提升了自己的艺术修养和审美能力。
我也努力学习新的教学方法和技巧，将其运用到自己的教学实践中。
二、计划2025年，我将继续在艺术培训学校工作，继续努力提高自己的教学能力和管理水平。
以下是我的一些计划：1. 提高教学水平。
我将进一步研究教育理论和教学方法，不断改进教学内容和教学方式。
我将积极参加教研活动，与同事们共同研究解决教学中的问题，相互交流经验和心得。
我还将多参与学生的艺术实践活动，提升他们的创作能力和艺术表达水平。
2. 加强学校管理。
我将继续积极参与学校的管理工作，与同事们共同制定学校的发展规划和目标。
我将努力提高自己的管理能力和团队合作精神，推动学校的发展和提升学校的声誉。
我还将加强与家长的沟通和合作，及时反馈学生的学习情况，并组织一些家长参与的活动，增进家长对学校的了解和信任。
3. 提升个人素质。
我将继续参加各种培训和学习交流活动，不断提高自己的专业知识和综合素质。
学校艺术教育工作总结7篇
学校艺术教育工作总结7篇篇1本学期，我校的艺术教育工作在全体师生的共同努力下，取得了显著的成绩。
本着丰富校园文化生活，提高学生艺术素养的原则，我校在艺术教育方面进行了多方面的探索和尝试，现将本期工作总结如下：一、完善组织机构，加强艺术教育管理我校设立了由校长直接领导的艺术教育工作小组，定期召开会议，研究讨论学校艺术教育工作。
工作小组下设艺术教育教研室，负责具体实施艺术教育课程和活动。
此外，学校还聘请了校外艺术家和资深教师担任艺术教育的兼职教师，他们的加入为学校艺术教育注入了新的活力。
二、丰富艺术教育课程，提高学生审美能力1. 艺术鉴赏课程：学校开设了包括美术鉴赏、音乐鉴赏、戏剧鉴赏等在内的艺术鉴赏课程。
通过这些课程，学生可以深入了解不同艺术形式的美，提高自己的审美能力。
2. 艺术创作课程：学校提供了绘画、雕塑、舞蹈、戏剧等多种艺术创作课程。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课程，通过创作实践，培养自己的艺术表现力和创造力。
3. 艺术表演活动：学校定期举办各种艺术表演活动，如音乐会、美术展、戏剧节等。
这些活动为学生提供了展示自己才华的舞台，也锻炼了他们的表演能力和团队协作精神。
三、拓展艺术教育领域，培养学生综合素质1. 校园文化艺术节：学校每年举办一次校园文化艺术节，内容包括文艺比赛、美术比赛、音乐比赛等。
通过这样的活动，学生的艺术素养得到了全面的锻炼和提高。
2. 社会实践活动：学校组织学生参加各种社会实践活动，如义务演出、文化交流等。
这些活动不仅锻炼了学生的艺术技能，还培养了他们的社会责任感和奉献精神。
3. 家庭艺术教育：学校积极与家长合作，开展家庭艺术教育。
通过家长会、亲子活动等形式，引导家长重视孩子的艺术教育，营造良好的家庭艺术教育环境。
四、加强艺术教育评价，提高教学质量1. 建立科学的评价体系：学校建立了以过程评价和成果评价相结合的艺术教育评价体系。
通过对学生在艺术教育过程中的表现和成果的评价，激励学生不断进步。
艺术教育工作总结7篇
艺术教育工作总结7篇篇1本学期，我校的艺术教育工作在全体艺术教师的共同努力下，较好地完成了学期初制定的各项计划。
为使今后的艺术教育工作更上一层楼，现将本学期的艺术教育工作总结如下：一、规范管理，提高艺术教育管理水平1. 切实抓好艺术教育的常规管理。
认真制定艺术教育工作计划，将学校艺术教育工作纳入科学化、规范化、系统化的轨道。
2. 进一步完善艺术教育网络。
在学校艺术教育领导小组的指导下，由专职艺术教师、兼职艺术教师组成艺术教育队伍，教研组定期开展教研活动，保证艺术教育的顺利进行。
3. 强化制度管理。
制定和完善艺术教育工作的相关制度，如《艺术教育奖惩制度》《艺术教师工作考核细则》等，使艺术教育工作有章可循，有据可依。
二、加强艺术教育师资队伍建设1. 积极推荐教师参加各级各类培训。
本学期，我们推荐了多名教师参加省、市、区组织的各类培训和学习，如参加市美术学科骨干教师培训、区美术学科骨干教师培训等，为艺术教育注入新的活力。
2. 强化校本培训。
本学期，我们继续利用业务学习和教研活动的时间，组织全体艺术教师学习先进的教育理念和教学方法，不断提高教师的业务水平和教学能力。
同时，我们还开展了听课、评课活动，促进教师之间的交流和学习，使全体教师的业务水平更上一层楼。
三、丰富课外活动，提升学生艺术素养1. 开展丰富多彩的课外活动。
本学期，我们组织了校级艺术节、美术书法比赛、文艺汇演等活动，让学生在活动中展示才华、锻炼能力。
同时，我们还组织学生参加了区、市组织的各类比赛和活动，取得了优异的成绩。
2. 营造浓厚的艺术教育氛围。
在校园内悬挂艺术教育标语，布置艺术教育橱窗，定期刊出艺术教育信息，营造浓厚的艺术教育氛围。
同时，我们还鼓励学生利用课余时间走进图书馆阅读有关艺术的书籍和资料，培养学生的审美能力和艺术素养。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生对艺术教育缺乏兴趣。
针对这一问题，我们将进一步强化学生的思想教育，引导学生认识到艺术教育的重要性，激发学生对艺术教育的兴趣和热情。
学校艺术教育教学工作总结共5篇(艺术教育工作计划和总结)
学校艺术教育教学工作总结共5篇(艺术教育工作计划和总结)日子如同白驹过隙，当工作进入新的阶段时候，我们必须做好心得工作计划，这样才能让工作有条不紊的展开。
那么工作计划该怎么写呢？下面是我收集的学校艺术教育教学工作总结共5篇(艺术教育工作计划和总结)，供大家赏析。
学校艺术教育教学工作总结共1艺术是用形象来反映现实、但比现实有典型性的社会意识形态。
以下是整理的学校艺术教育教学工作总结，希望对大家有帮助！时光飞逝学校艺术工作在所有艺术老师的勤恳努力下，有了不少的成就。
一、美术：20xx年度，龚丽、刘雨杰、刘琳琳、吕红丽等学生在镇“美术少年”“新望杯”少儿书画比赛中获得佳绩，取得荣誉。
20xx年3月，何方田、李君、等学生在镇“天真杯”学生漫画大赛中获一、二、三等奖。
20xx年4月，王宝玉同学在镇“豪布斯卡”少儿绘画、摄影比赛中分别获一、二等奖。
二、舞蹈：建校以来学校舞蹈队一直是新望台的骄傲，多次在镇舞蹈比赛中夺冠。
为了参加20xx年9月市集体舞大赛，学校舞蹈队在假期中就进行人员扩招，并冒着酷排练。
我们的舞蹈获奖节目“鼓娃”在这一年中也多次受镇级邀请参加演出，深受领导的认同和观众的喜爱。
舞蹈队员们在平常的舞蹈课上也积极活动，认真勤奋，在这一年中，我们的老队员带着一、二年级的新队员练基本功、学新元素。
先后学习了“街舞”和“茉莉花”，并在校级活动中演出展示。
舞蹈队员在xx年年11月，和道沿学校的学生手拉手排演了舞蹈“相信我自己”，并参加了“特奥”开幕式，迎来了阵阵掌声。
我们的舞蹈队员在xx年年4月22日作为“阳光伙伴”的拉拉队赴望台参加比赛，她们充满活力的身影，激情四射的表演鼓舞了“阳光伙伴”队员的士气，也获得了观众们的一直好评。
通过队员们的共同努力，最后“阳光伙伴”获得了镇一等奖的好成绩，我们的舞蹈拉拉队也将在7月随他们一同到望台参加比赛。
三、其它利用红领巾广播“每周一歌”栏目，教小朋友集体学唱歌曲，本学期，教唱的歌曲有《小纸船的梦》、《红十字会歌》、《劳动最光荣》等。
艺术培训学校工作总结范文（通用5篇）
艺术培训学校工作总结范文（通用5篇）艺术培训学校工作总结范文（通用5篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？我们该怎么去写工作总结呢？以下是小编帮大家整理的艺术培训学校工作总结范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
艺术培训学校工作总结120xx年是充实而忙碌的一年，20xx年是劳累而收获的一年，20xx年是发展与壮大的一年。
在20xx年里，为了把做成真正的“塑品形塑形体、让家长放心政府支持、学生满意”的宣汉第一品牌艺术学校。
我们学校从硬件到软件都做了充分的努力，现在就将我校20xx 年的工作总结如下：一、学校的校舍与教师师资建设方面20xx年我校占地由原来的两个教室200余平米扩建到现在5个教室300余平米于7月份正式投入使用。
标准规范的舞蹈教室，良好的艺术氛围，安全舒适的环创带给老师和家长莫大的信心，让我们坚信，我们有实力做得更大更好。
20xx年我校由原来的6名教师增至到现在13名教师，加强师资队伍建设让我们有更强的信心为同学们教好课服好务。
7月份我校的前台服务站也正式成立了，架起了家长和教师之间的沟通的桥梁。
让我们后勤服务工作做得更好更贴心。
二、学校开展的大型活动1、20xx年元月参加了由xx县文化局主办迎新春广场文化艺术活动。
2、20xx年6月承接了xx县机关幼儿园60年校庆《红色记忆》整个篇章，受到了来自社会各界人士的好评。
3、20xx年7月我校的部分拉丁舞学生参加了四川省国标舞精英赛取得24金26银1铜的优异成绩。
4、20xx年7月我校举办了三场“中国梦。
少年梦”的文艺演出。
5、20xx年7月我校作为“中国少先事业发展中心社会艺术水平舞蹈考级xx考级考点”对我校300余学生进行了考级，并取得全部100%的好成绩。
三、学校业务拓展方面一次又一次的大型文艺活动，给我们老师和同学都提供了很好的成长平台给了我们更多展示自我锻炼自我的机会，让我们老师成熟更学生更优秀。
艺术教育学校年度总结(3篇)
第1篇一、前言2023年，在各级教育部门的关怀和支持下，我校艺术教育学校坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人的根本任务，深化艺术教育改革，提升教育教学质量，取得了显著成绩。
现将2023年度艺术教育学校工作总结如下：一、教育教学工作1. 加强课程体系建设。
我校根据学生需求和社会发展趋势，不断完善艺术教育课程体系，开设了舞蹈、声乐、器乐、美术、书法等课程，满足学生个性化发展需求。
2. 提高教学质量。
通过开展教师培训、教研活动、教学观摩等方式，提高教师教育教学水平。
同时，加强教学过程管理，确保教学质量稳步提升。
3. 创新教学方法。
积极探索“互联网+艺术教育”模式，利用网络平台开展在线教学、远程辅导等活动，拓宽学生学习渠道。
二、校园文化活动1. 举办各类艺术比赛。
我校组织开展了舞蹈比赛、声乐比赛、器乐比赛、美术比赛等活动，激发学生学习兴趣，展示学生艺术才华。
2. 开展文艺汇演。
我校定期举办文艺汇演，为学生提供展示平台，丰富校园文化生活。
3. 加强社团建设。
我校成立了舞蹈社团、声乐社团、器乐社团、美术社团等，为学生提供更多参与艺术活动的机会。
三、教师队伍建设1. 加强教师培训。
通过邀请专家讲座、外出学习等方式，提高教师教育教学能力。
2. 完善教师考核评价体系。
建立科学合理的教师考核评价机制，激发教师工作积极性。
3. 营造良好氛围。
关心教师生活，解决教师实际困难，提高教师幸福指数。
四、家校合作1. 加强家校沟通。
通过家长会、家访等形式，增进家校之间的了解与信任。
2. 开展家庭教育指导。
邀请专家为家长开展家庭教育讲座，提高家庭教育水平。
五、展望未来2024年，我校将继续深化改革，创新艺术教育模式，提升教育教学质量，为培养具有较高艺术素养的社会主义建设者和接班人贡献力量。
1. 进一步完善艺术教育课程体系，满足学生个性化发展需求。
2. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
3. 深化家校合作，形成教育合力。
学校艺术教育工作总结8篇
学校艺术教育工作总结8篇篇1一、背景概述本学年，我校艺术教育工作紧扣素质教育主题，遵循教育教学规律，以提高学生审美和人文素养为核心，积极开展丰富多彩的艺术教育活动和课程。
本报告旨在全面回顾和梳理一学年的艺术教育工作，总结经验教训，为后续工作提供指导。
二、工作内容与成效（一）课程设置与教学改革1. 优化课程结构：结合学校实际和学生需求，对艺术课程进行了全面整合与优化，增设了绘画、舞蹈、器乐等拓展课程，丰富了课程内容。
2. 推进教学改革：实施小班化教学，加强个性化指导，注重学生实践能力和创新思维的培养。
3. 信息技术融合：利用信息技术手段，推进艺术教育数字化建设，开设线上艺术课程，为学生提供更多学习途径。
（二）师资队伍建设1. 教师培训：组织教师参加各级培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。
2. 引进优秀人才：积极引进艺术教育专业人才，优化教师队伍结构。
3. 学术交流：鼓励教师参与学术交流活动，拓宽教育视野，提升教学质量。
（三）艺术活动开展1. 常规活动：定期举办校园艺术节、美术作品展、音乐会、舞蹈演出等常规艺术活动，为学生提供展示才艺的平台。
2. 竞赛活动：组织学生参加各级艺术比赛，取得优异成绩，培养学生竞争意识与团队合作精神。
3. 实践活动：开展社会实践活动，如文化下乡、艺术志愿服务等，增强学生社会责任感。
（四）特色项目建设1. 建设艺术教育基地：投入资金建设高水平艺术教室和功能室，为学生提供良好的学习环境。
2. 打造特色项目：结合学校实际，打造具有特色的艺术教育项目，如合唱团、舞蹈团等，形成品牌效应。
三、工作成效与反思（一）成效显著：通过一系列举措，学生的艺术素养得到明显提高，各类艺术活动和比赛成果丰硕，学校艺术教育水平稳步提升。
（二）存在问题：部分学生对艺术教育重视程度不够，师资水平仍需进一步提高，艺术教育资源配置有待优化。
（三）改进措施：加强艺术教育宣传，提高师生重视程度；加大教师培训力度，提升教学水平；优化资源配置，改善艺术教育教学条件。
学校艺术教育工作特长培训教学工作总结
学校艺术教育工作特长培训教学工作总结学校艺术教育工作特长培训教学工作总结「篇一」随着疫情形式的严峻，按照上级停课不停学的作要求，在学校领导的有序安排下，我们农村实验学校全体教师积极动起来，做好各项疫情防控作，牢记育使命，农实校开启“不一样”的校园生活。
虽然这突发的疫情对于社会，对于家长，对于师，甚对于学是个重的考验，但是我们并没有因此而停下学习的脚步。
下面我从以下个把这个阶段的线上学习做个总结：一、教学准备课前我结合课程表“同上一节课”对的课做了适当调整，进知识精简。
在学生观课前提示学生把握重点、难点，然后再认真观课。
二、在线学生情况观课开始前班级群里回复，观课过程中不定时点名抽查回复，督促学尽量全程参与，听课率达到95%以上。
三、教学过程得这种教学式对教师和学来说都是一个挑战，学控能差，所以络课堂就需要家长的监督。
因此我在课堂上不定时点名抽查，提学的课堂注意，另也使学能够坚守课堂，家长全程参与。
在课堂教学环节中，不能像平时课堂那么随时提问，随时解决问题。
教师的管理能也下降了个等级。
线上教学教学存在的最问题是，学不主动发问，这就要师多关注重点难点的讲解和落实。
我励学认真观课，重点的地方多看两遍，如果还有不会的问题及时请教师，进线上答疑。
四、作业检查每天的作业程序：跟读，背，写，练习题完成后要求家长监督在本上签字，拍照上传。
我利用钉钉群里家校本的功能，一键布置作业，并要求学生在线提交上传作业，大多数学生课后能积极提交作业，每天我都全批全改，展示优秀作业，让优秀的学生得到表扬，让需要进步的学生有了参照的标准，看着学生上传的作业质量越来越好，我很欣慰。
但仍然有极个别学作业拖拉，即使提交了也很差。
五、今后措施1、加强课堂监管度，多形式模拟课堂提问或解答。
2、多与学沟通，及时了解学习情况。
3、多在作业批改时回复些激励性的语，励学积极完成作业。
总之，我会努力克服困难，积极做好线上教学作。
学校艺术教育工作特长培训教学工作总结「篇二」一、教学过程1、课前准备。
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学校艺术教育培训教学工作总结（通用5篇）“艺术”可以净化人的心灵，陶冶人的情操。
更重要的是：它还能启迪人丰富的想象力和创造力。
音乐艺术在这方面更具有独特的功能。
爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思者《相对论》，最终成为举世瞩目的科学家；我国地质学家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音乐的遐想中，思考了“大陆板块学说”，从而创立了新的地质学派，找到了“陆相地质贫油说”的片面性……无数事实证明，艺术教育可以促进创造型的高素质人才的培养。
葫芦丝是具有鲜明民族特色的一门乐器，深受大家喜欢。
我校在这学期中特开设了艺术教育特长培训——葫芦丝。
本学期的葫芦丝教学工作即将结束，为了能在新的一年中争取把这项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。
本学期葫芦丝特长班，总人数：38人；上课次数：11次/人。
下面简要说一下主要情况：总体情况良好，大部分同学都能按时上课，如遇电脑课和其它活动能及时与老师请假。
但有个别同学，经常旷课（3人）。
在学期末结束时，有36名同学已学会本学期老师所教授的内容，其中有23名同学表现优秀，特别是四年（2）班的，四年（1）班的，六年一班的×等同学表现非常优秀。
较之上学期有进步的是五年（1）班的×同学。
在本学期中，主要学习了葫芦丝的一些手指技巧及用舌技巧；重点学习了乐曲《月光下的凤尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫芦丝名曲；为学生今后在学习独奏曲方面打下坚实的基础。
下面谈一下个人的一些教学体会：大家知道，器乐教学一般是一对一的授课制，据了解社会上很多培训学校有小班授课制，最多不超过8—12人。
针对本特长班人数众多的情况，我首先采取措施进行了分班（2个班）。
其次针对教材进行挖掘，合理安排教学内容，采取“乐理集中教学、演奏分组示范、个别加以指导、课外一对一辅导”的教学模式，从而全面提高教学质量。
在课前，认真钻研教材，备好课。
课堂上关注到每个学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对的稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造出良好的课堂气氛。
要出成绩，关键是看学生学会了这门器乐艺术没有，所以我让同学抽自己的课余时间，加以课外单独辅导，大大地提高了学习效果。
在付出辛苦的同时，看到的是学生的一步步成长的过程。
记得有句话：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
”“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
在这学期中，我认识到对待学生要学会关爱，倾注自己真诚的心。
对学生发自内心的爱，是教育成功的基础。
夏丏尊先生说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水就不能成其为池塘。
没有情感，没有爱，也就没有教育。
”爱学生，就要平等地对待每一名学生，就要针对每名学生（特别那些暂时处于劣势的学生）的特点因材施教；爱学生就要尊重学生，尊重学生的人格；爱学生就要无限相信学生的潜力，充满激情地鼓励他，去激发他，去激活他；爱学生就要学会宽容，用一颗宽容心来接纳学生，来对待学生所犯的错误；爱学生就要面带微笑，走到学生中间去，走进学生的心灵。
教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的学生。
我对自己说，我一定要当个好老师。
让孩子们看到我的笑脸，让孩子们和我零距离接触。
微笑着告诉他们我爱他们。
不仅用我的行动，更用我的声音告诉他们，我爱他们，我的学生。
我将用我真诚的奉献，奏响这首“爱之歌”最美的旋律！随着网络技术的迅猛发展，远程研修作为一个教师的专业成长平台，显得非常重要。
xxxx年8月22日至23日，海南省高中音乐新教师新教材远程培训，在省教育研究院的领导下、在省中小学音乐学科课程团队的精心组织下，如期进行。
在培训中，新教师们充分认识到学习的重要性，积极参与学习，并达到预期的效果，圆满地完成高中音乐新教师的岗前远程培训，总结如下：一、培训质量的保证按照省教育研究培训院的统一部署，高中新教师于8月22日至23日进行为期两天的远程培训。
在此之前，音乐学科广泛动员，提前通知各市县教研员做好动员工作，做到通知到人，力争做到新教师人人必须参加培训，力求提高培训的效率，经过培训后才上岗，参培率100%。
培训期间每位学员积极踊跃发言，认真完成作业，按省培训院的统一要求，必须做到发表评论20条以上，作业两篇，总结1篇，培训结束后，经过总结合格率100%，保证了新教师培训的质量。
二、教学能力的提高本次培训，通过远程教育资源的运用，高中新教师通过视频的观看，网上互动交流和探讨，认真完成作业，积极书写教学感悟，提出自己独到的见解，聆听专家学者对新课程理念的`讲解，新课标的解读，倾听他们对音乐教学独到的理解，学员之间智慧的碰撞，学习优质的音乐教学方法等，使新老师的视野更加开阔学员之间能交流心中的感受以及心中的疑问，从而以最方便和最快捷的方式，提高自己的教学业务水平。
三、学科研讨的氛围热烈在培训过程中，除了按照要求提交作业外，还要求新教师参加23日下午的在线研讨，目的是了解新教师对高中课改的看法及在教学中的困惑。
在两个小时的研讨中，虽然参训的教师人数不多，但是新教师在栏目中，纷纷提出了自己独到的见解，与同行之间进行在线研讨，研讨气氛热烈。
四、师德修养的提升经过培训，参训的新教师充分认识到远程研修的目的和意义，懂得教育是完成人的教育，是促进人的全面发展，为学生终身发展和幸福快乐奠基的教育。
懂得作为一名新教师，肩负着培养学生、成就他人、发展自己的重要使命，要以更宽阔的视野去从事音乐教育工作，不断地提高自身素质和教育理论水平和教学水平，才能更好地胜任音乐课堂教学，师德修养得到进一步的提升。
本次培训虽然只有短短的两天时间，但是我们有理由相信，新教师通过本次的远程培训，在思想上和理念上会找到自身的不足，懂得新时期一名合格的音乐教师所要具备的基本素质和要求，并以此为起点，不断学习与反思自我，在今后的教师生涯中，不断地开展教育教学研究活动，改变自身的学习方式，提高教学质量，促进我省音乐教育的发展。
在我来旭舞的第一个学期就这样结束了，在这一学期以来我和我们的老师们在吴老师的带领下一起经历了许多事情，由此我也收获了很多，成长了很多。
下面我就本学期的工作做一个简单的总结。
一、在思想上我积极向上，拥护学校的各项方针政策，热爱教育事业，积极参加每一次会议，认真做好笔记。
二、在教育教学方面。
我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。
主要从课前、课中和课后三个方面抓起：首先，在课前认真备课，对当堂课要上的内容做好重难点的了解和剖析，提前预想上课情况，对重难点的讲解应该如何表达才能让小孩理解，掌握知识逻辑，能够运用自如，争取让孩子们的学习过程“不走弯路”。
其次，抓课堂教学。
我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生们的注意力，使课堂学习保持相对的稳定。
同时，在课前和课中和他们一起玩一些游戏，在课堂上用一些幽默的语言，夸张的舞蹈动作，激发他们的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛，喜欢上与老师一起学习拉丁舞。
并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，并且鼓励孩子们敢于发言，敢于提问，多鼓励孩子，让她们有兴趣，并且有信心。
最后，注重课后辅导和课后练习。
要提高教学质量，只是上课这点时间是远远不够的，课后练习尤为重要。
课后对不明白的地方能够多问同学和老师，多练习。
鼓励孩子们自主学习，敢于向家人和同学表演，练习动作的同时又锻炼了胆量。
三、在与家长们的交流上我可能还有许多欠缺的地方。
拉丁舞对于许多家长来说，也许还是很大的知识盲区，他们大多数人不过是从电视或者是一些表演上看到过拉丁舞，觉得也许美，也许热情，也许欢快，但是他们并没有透彻的了解。
拉丁舞的学习是一个冗长而又艰辛的过程。
万事开头难，拉丁舞的开头真的特别难，对于成人或者是有舞蹈基础的人尚且如此，又何况是几岁的小孩子呢。
有许多小孩子学了一学期甚至一学期没学完就选择了放弃。
首先，家长们觉得没有看到很大的成效，基本步就学了几个，也没有像中国舞那样的成品舞；另一方面，基本步的学习是枯燥乏味的，小孩子的注意力不能够一直放在一个地方，他们喜欢新鲜简单的事物，学舞蹈也一样，觉得拉丁舞难，还要一直跳一个动作，又觉得没有意思，所以他们很多人就选择了放弃。
殊不知，这第一学期的了解试探性的学习，是为后面的学习打下的基础，接触的时间长了，他们的学习能力会慢慢增强，第二期的学习也会越来越简单，一些趣味练习会让他们越来越有兴趣，也越来越有信心学好拉丁舞。
家长和孩子们对拉丁舞知识的普及我没有做到位，那么这也将是我下学期开始的的攻克目标之一，我希望能有很大的改进，当然我会为之努力。
四、这学期我们学校组织和参加的活动很多。
9月，我们迎来了学校第五届艺术节，在艺术节的演出当天，我担任疏散孩子们下场的工作，当然，还有一个我自己的即兴表演。
在演出进行时，我们的音乐出了问题，这让我意识到，任何事情都应该做好两手准备。
在演出头一天晚上，我和我们的中国舞姚老师一起听了音乐，当时是没有问题的。
在去往演出目的地之前，我犹豫要不要再把音乐带上当备份，但当时我选择了放弃，因为想到之前听了音乐没有问题，自己不带包，又穿的是演出服，优盘小怕弄掉了。
可是如果当时我谨慎一点，也许就可以把这件事的误差降低，至少孩子们不会下场再上场。
10月26日，我带队参加了在达州市举办的四川省国标舞公开赛，由于紧接着成都的比赛和我们学校的艺术节，所以这一次去参赛的人很少。
但是因为这一次的参赛，让我增加了不少经验和对孩子们的更深的认识。
因为各方面的原因，我们学校没有派带队老师，所以我一人分饰几角，即是教练也是带队老师，孩子们吃饭，化妆等等一切都是我一个人在联系。
由于自己的经验不足，当时也挺乱的，因为以前带队都有几个老师一起，大家工作范畴分明，我也不至于这样没头没脑的忙。
但正是因为这次的比赛，让我学到了很多，看到了许多。
在这里，我不得不感谢那些随同去的家长们。
化妆的时候倒还好，进场的时候，简直是太乱了，家长们，学生们，都齐刷刷的往候场区涌，是他们帮我带着孩子们的包包和换下来的衣服帮我放在固定的地方并且看好，等我把孩子们安置好了他们才离开到观众区去。
孩子们大多是参加两到三项比赛，所以跳完一项还得回到候场区，这也是一位家长帮我一直在带孩子们进进出出。
特别感谢这些家长。
孩子们表现的也都特别棒，之前我还担心他们到处跑啊啥的，但是他们真的很听话，就乖乖在那等着，看到其他地方的孩子们散的到处都是，我当时真的特别感动，我们这边的孩子们真的很懂事。
并且这一次的比赛我们也取得了23金，8银，2铜的好成绩。
再次祝贺我的宝贝们，希望你们继续努力！12月，我们学校获得了达州市首届少儿春晚的参赛资格，并且在比赛中也取得了参演资格，但是我们的拉丁舞剧目却没有选上，这不仅让孩子们和家长们觉得气馁，也让我觉得自己的各方面能力还有待提高，特别是编排这一块，我觉得自己还有很多要学习的。