中小学校教学设备器材和功能室管理制度
学校功能室制度
一、总则为了规范学校功能室的管理，提高使用效率，确保设施设备的安全，保障师生安全，特制定本制度。
二、功能室分类及管理职责1. 功能室分类学校功能室分为以下几类：（1）教学辅助功能室：多媒体教室、实验室、计算机房、图书室等。
（2）行政办公功能室：校长办公室、会议室、档案室等。
（3）文体活动功能室：体育馆、舞蹈房、音乐教室、美术教室等。
2. 管理职责（1）各功能室管理人员负责本室设备的日常维护、保养，确保设备正常运行。
（2）管理人员应熟悉本室设备的使用方法和操作规程，定期对设备进行安全检查。
（3）管理人员负责对本室设施设备进行登记、统计，确保账实相符。
（4）管理人员负责对本室使用情况进行记录，包括使用时间、使用者、设备使用情况等。
三、使用规定1. 使用功能室，必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用。
2. 使用者应遵守本制度及相关操作规程，爱护功能室设施设备。
3. 使用者未经管理员同意，不得擅自改动设备连接线、移动或拆卸设备，不得擅自将设备拿出室外使用。
4. 使用功能室时，应保持室内整洁，不得乱扔垃圾、损坏设施。
5. 使用功能室结束后，使用者应关闭所有设备，并清理好场地。
四、安全规定1. 功能室管理人员应定期检查设备安全性能，确保设备安全可靠。
2. 使用者进入功能室时，应遵守安全操作规程，防止发生意外事故。
3. 功能室内的电器设备应按操作规程使用，防止触电事故发生。
4. 功能室内的消防设施应完好，使用者应熟悉消防器材的使用方法。
五、责任追究1. 对于违反本制度，损坏功能室设施设备者，将追究其赔偿责任。
2. 对于因管理不善，导致设备损坏或安全事故发生者，将追究其管理责任。
3. 对于擅自改动设备、乱扔垃圾、损坏设施等行为，将视情节轻重给予通报批评或纪律处分。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校后勤管理部门负责解释。
3. 本制度如与本制度有抵触之处，以本制度为准。
中小学功能室管理制度
中小学功能室管理制度一、总则为了保证中小学各个功能室的有效利用和良好管理，充分发挥功能室的教学和活动功能，制定本管理制度。
二、功能室分类教学功能室包括：1.实验室：用于学生进行科学实验和探究性学习。
2.电脑室：用于计算机课程的教学和学生学习计算机技术。
3.多媒体教室：配备音响、投影仪等设备，用于多媒体课程的教学。
4.语音室：用于语言类课程的教学和学生语音训练。
活动功能室包括：1.图书馆：提供学生阅读和借阅图书的场所。
2.美术室：用于学生进行美术创作和绘画。
3.小剧场：用于学生表演和演讲的场所。
4.体育馆：进行体育课程和体育活动的场所。
三、功能室管理原则1.公平原则：中小学教师和学生应享受平等使用功能室的权利。
2.安全原则：功能室必须符合安全要求，确保教师和学生在使用中不存在安全隐患。
3.效能原则：合理安排时间和资源，使功能室的使用达到最佳效果。
4.文明原则：使用功能室的教师和学生应遵守公共秩序，保持良好的卫生环境。
四、使用规定1.预约制度：教师需提前预约功能室，包括日期、时间和用途，并按部门审核通过后方可使用。
2.使用时间：教学功能室原则上只能在上课时间使用，活动功能室可根据实际需要安排。
3.使用原则：学生在使用功能室时必须有教师陪同，并按照课程或活动要求使用。
4.使用范围：学生在使用功能室时，应根据实际需要和能力使用，不得损坏设备和器材。
5.整理归位：使用功能室后，教师和学生应保持整洁，归位设备和器材。
6.安全措施：使用实验室、体育馆等功能室时，应遵守相应的安全操作规程。
五、管理措施1.主管教师：每个功能室设定一名主管教师，负责对功能室的使用进行管理和监督。
2.管理制度：每个功能室设定相应的管理制度，并向教师和学生宣传和普及。
3.定期维护：每个功能室定期进行设备检查和维护，确保良好的使用状态。
4.记录备查：每个功能室使用记录必须详细记录，包括使用时间、用途和参与人员，并进行备查。
六、违规处理1.违规使用：对于未经预约或超出预约时间使用功能室的教师和学生，将予以警告，并扣除相应的积分。
重庆市中小学校教学设备器材和功能室管理新规制度
重庆市中小学校教学设备器材和功效室管理制度一、制度类1．试验教学仪器设备管理制度2．危险化学药品安全管理制度3．音乐器材管理制度4．美术器材管理制度5．体育器材管理制度6．卫生器材管理制度7．科技（劳技）器材管理制度8．图书管理制度9．图书借阅管理制度10．信息技术设备管理制度11．学校安全监控系统管理制度二、规则类1．物理试验室规则2．化学试验室规则3．生物试验室规则4．小学科学试验室规则5．通用技术试验室规则6．计算机教室规则7．多媒体教室规则8．科技（劳技）教室规则9．图书阅览室规则10．电子阅览室规则11．心理咨询室规则12．校园网络中心机房规则三、职责类1．试验教学管理人职员作职责2．图书管理人职员作职责3．信息技术管理人职员作职责一、制度类试验教学仪器设备管理制度1.试验教学仪器设备入库要根据教育部教学仪器设备配置标准，分学科、分类别、按编号次序存放入柜。
建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符。
各类试验教学仪器设备说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备查用。
人员调动时要办理接交手续。
2.危险化学药品保管和使用按专门管理制度实施。
3.试验教学仪器设备室要有防盗、防火、防毒等安全方法，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。
4.试验教学仪器设备使用后应立即进行清洁、保养并入柜，要依据各类仪器特点，定时进行维护和保养，使仪器常常处于完好状态。
5.试验教学仪器设备领用、借用，必需在登记册上完备手续，不能私自外用。
凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失，由当事人按学校相关要求赔偿。
6.试验教学仪器设备报废，按学校固定资产相关报废程序进行办理，经同意报废后方可办理注销手续，同时报区县教育技术装备管理部门立案。
危险化学药品安全管理制度1.对物理、化学、生物中易燃、易爆、强酸、强碱和剧毒等危险药品必需贮藏在危险化学药品专用室、柜内，并按各自危险特征，分类存放，不得和一般试剂混存或随意乱放。
2.危险化学药品室、柜，必需有专员管理。
学校功能室管理制度及职责
一、概述学校功能室是学校教育教学活动的重要场所，是学生进行课外活动、实践操作、艺术修养、体育健身等多元化发展的平台。
为了确保功能室的高效、有序、安全运行，特制定本制度及职责。
二、管理制度1. 功能室的使用（1）功能室的使用必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用。
（2）使用功能室时，应遵守相关规定，不得擅自改变功能室的用途。
（3）使用功能室结束后，应与管理人员进行交接，确保功能室设施设备完好无损。
2. 功能室的管理（1）管理员负责功能室的日常管理工作，包括设施设备的维护、保养、消毒等。
（2）管理员应定期检查功能室内的设施设备，确保其正常运行。
（3）管理员应制定功能室的使用规则，明确使用者的责任和义务。
3. 功能室的安全（1）功能室应定期进行安全检查，确保设施设备安全可靠。
（2）管理员应加强安全意识，对使用者进行安全教育。
（3）功能室发生安全事故时，管理员应立即上报学校相关部门，并采取相应措施。
三、职责1. 管理员职责（1）负责功能室的日常管理工作，确保功能室设施设备完好无损。
（2）制定功能室的使用规则，明确使用者的责任和义务。
（3）对使用者进行安全教育，确保功能室安全运行。
（4）定期检查功能室内的设施设备，发现问题及时上报学校相关部门。
（5）处理功能室内的突发事件，确保师生安全。
2. 使用者职责（1）遵守功能室的使用规定，不得擅自改变功能室的用途。
（2）爱护功能室内的设施设备，不得随意损坏。
（3）使用功能室结束后，与管理人员进行交接，确保功能室设施设备完好无损。
（4）自觉维护功能室的卫生，保持室内整洁。
（5）发现功能室内的安全隐患，及时向管理员报告。
四、附则1. 本制度适用于我校所有功能室。
2. 本制度由学校行政部门负责解释。
3. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度及职责的制定，旨在规范学校功能室的管理，提高功能室的利用率，保障师生的安全，为学校教育教学活动提供有力保障。
中小学功能室管理制度
第一章总则第一条为了加强中小学功能室的管理，提高教育教学质量，保障师生安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有功能室，包括实验室、图书室、阅览室、电脑室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室等。
第三条功能室的管理应遵循“安全第一、预防为主、规范操作、服务教学”的原则。
第二章功能室职责第四条功能室主任负责本室全面工作，具体职责如下：1. 负责制定本室管理制度，并组织实施；2. 负责本室设备的采购、安装、维护和更新；3. 负责本室人员的管理和培训；4. 负责本室的安全检查和隐患排查；5. 负责本室教育教学活动的组织和实施；6. 负责本室资料的收集、整理和归档。
第五条功能室教师应具备以下职责：1. 遵守国家法律法规和学校规章制度；2. 爱岗敬业，为人师表，关心学生；3. 负责本室设备的使用和维护；4. 参与本室教育教学活动的设计和实施；5. 配合功能室主任完成各项工作。
第三章功能室管理制度第六条功能室开放时间1. 功能室开放时间应与学校作息时间相一致；2. 功能室开放时间可根据教育教学需要适当调整。
第七条功能室使用申请1. 教师需提前向功能室主任提出使用申请；2. 功能室主任审批通过后，教师方可使用功能室；3. 功能室使用结束后，教师应向功能室主任报告使用情况。
第八条功能室设备使用1. 教师使用功能室设备前，应了解设备操作规程，确保操作安全；2. 使用过程中，应爱护设备，避免损坏；3. 功能室设备不得擅自拆卸、改装或移位；4. 使用完毕后，应将设备归位，并清理现场。
第九条功能室安全管理1. 功能室主任应定期对功能室进行安全检查，发现问题及时整改；2. 教师使用功能室时，应确保学生安全，防止意外事故发生；3. 功能室主任应定期对教师进行安全教育，提高安全意识；4. 功能室应配备必要的安全设施，如消防器材、安全标志等。
小学教学仪器管理使用制度范本(3篇)
小学教学仪器管理使用制度范本一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
二、国家调拨或自购的自然、数学仪器等应及时登入学校固定资产总账、仪器明细账、仪器台账。
由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室。
自制教具要单独立账记载。
三、教学仪器按小学自然、数学教学仪器配备目录顺序合理摆放在仪器柜内，仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。
四、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。
按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，保持仪器完好，延长使用寿命。
五、美术、音乐仪器要清洁卫生，及时如室六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要____作。
实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。
七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。
做到账账相符、账物相符。
八、实验室要____安全用电装置，总配电箱内要____漏电保护器，对学生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。
小学教学仪器管理使用制度范本（2）一、仪器设备管理概述教学仪器设备是教育教学中的重要辅助工具，为了更好地保护和管理校内的教学仪器设备，提高其使用效能和寿命，制定和执行科学合理的仪器设备管理制度是至关重要的。
二、仪器设备管理责任1. 学校设有专门的仪器设备管理部门，负责统筹、协调和监督全校的仪器设备管理工作。
2. 各教研组织、班级和教师都是仪器设备的管理者，应做好仪器设备的日常保养和使用管理工作。
三、仪器设备使用规范1. 教师和学生在使用仪器设备前，必须参加相关的培训和指导，并按照操作规程正确使用设备。
2. 不得擅自拆卸、修理或改动任何仪器设备，如有故障应及时上报设备管理人员进行维修。
3. 使用完仪器设备后，应及时清洁和归位，保持设备的整洁和完好。
小学功能室管理制度制度
一、总则为了加强我校功能室的管理，提高资源利用率，保障师生的生命财产安全，促进学校教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。
二、功能室范围1. 专用教室：音乐教室、美术教室、体育器材室、科学实验室、信息技术教室、心理咨询室、卫生室等。
2. 公共设施：图书馆、阅览室、多媒体教室、会议室等。
三、功能室管理制度1. 功能室开放时间（1）专用教室：根据学校课程安排，每周开放5天，每天开放时间不少于8小时。
（2）公共设施：图书馆、阅览室、多媒体教室等，每周开放5天，每天开放时间不少于8小时。
2. 功能室使用规定（1）教师使用功能室时，需提前向功能室管理员申请，经批准后方可使用。
（2）学生使用功能室时，需在班主任或任课教师的带领下，遵守功能室规定。
（3）功能室设备、设施未经允许不得随意搬动、拆卸，如有损坏，需照价赔偿。
（4）功能室内的物品摆放整齐，使用完毕后需归位。
3. 功能室安全管理（1）功能室管理员负责功能室的安全管理工作，定期对功能室进行安全检查。
（2）功能室内严禁吸烟、饮酒、乱扔垃圾等不文明行为。
（3）功能室内电器设备使用完毕后，需关闭电源，确保安全。
（4）功能室内不得存放易燃、易爆、有毒有害等危险物品。
4. 功能室卫生管理（1）功能室管理员负责功能室的卫生管理工作，定期对功能室进行清洁。
（2）使用功能室的师生需保持室内整洁，不得随意乱扔垃圾。
（3）功能室内的桌椅、地面等设施如有污渍，应及时清理。
5. 功能室设备维护与更新（1）功能室设备出现故障时，管理员应及时报修，确保设备正常运行。
（2）功能室设备更新换代时，需根据学校实际情况，向相关部门申请更新。
6. 功能室培训与交流（1）定期组织功能室管理员进行业务培训，提高管理水平。
（2）鼓励功能室管理员之间进行交流，分享工作经验。
四、功能室考核与奖惩1. 考核内容（1）功能室管理制度执行情况。
（2）功能室设备、设施维护情况。
（3）功能室卫生情况。
（4）功能室安全管理情况。
中小学功能室管理制度
中小学功能室管理制度1.引言中小学功能室是学校教育教学的重要组成部分，为提供更好的教学环境和丰富的学习资源，学校设立了各类功能室，如实验室、图书馆、计算机室等。
为了更有效地管理和利用这些功能室，制定中小学功能室管理制度至关重要。
本文将介绍此管理制度的原则和具体要求。
2.管理原则中小学功能室管理应遵循以下原则：2.1 公平公正原则功能室资源应公平分配，不偏袒任何一方。
学校应确保各个年级和教学部门都有合理的使用机会。
2.2 效率原则功能室的使用应高效、节约，避免浪费和重复使用。
任何无关人员的闲置时间均应最大程度地利用起来。
2.3 安全原则功能室使用过程中应注意安全，保障学生和教师的人身安全和财产安全。
若有安全隐患，应立即上报相关部门。
3.管理要求为了更好地管理中小学功能室，以下是具体的管理要求：3.1 功能室预约制度学校应设立功能室预约制度，教师或学生需要提前预约功能室，并经相关部门审核确认后方可使用。
预约表格应包含使用目的、使用时间、机具需求等详细信息。
3.2 使用规范使用功能室时，教师和学生应遵循功能室使用规范，包括但不限于以下内容：•不得擅自更改功能室内的设备设置；•不得私自带离开功能室内的设备；•使用完毕后应将设备归位，并保持整洁；•不得影响他人的正常使用。
3.3 安全措施学校应配备相关安全设施，如灭火器、紧急出口标识等。
功能室使用人员应对功能室内的安全设施熟悉，并在使用过程中随时注意安全。
3.4 责任追究对于违反功能室管理规定和制度的行为，学校应采取相应的纪律处分和教育措施。
同时，相关责任人员也应对自身的管理责任承担相应的责任。
4.总结中小学功能室管理制度对学校的正常教学教育运行至关重要。
只有明确的管理原则和具体的要求，才能更好地管理和利用功能室资源。
学校应不断完善和强化功能室管理制度，确保功能室的有效利用，为学生提供更好的学习环境和学习资源。
学校功能室制度管理制度
学校功能室制度管理制度第一条为规范学校功能室的使用，保障师生利益，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校内所有功能室的管理，包括但不限于教室、实验室、图书馆、多媒体教室等。
第三条学校功能室的使用以学校教学科研、学生活动为目的，禁止用于商业活动或其他违法违规行为。
第四条所有使用功能室的师生应当遵守本管理制度和学校其他相关规定。
第五条学校功能室的管理委托给学校相关部门负责，具体职责由学校行政主管部门确定。
第二章功能室的使用管理第六条功能室开放时间由学校制定，未经批准不得随意使用。
第七条使用功能室需提前预约，经审核通过后方可使用。
第八条使用功能室的教师应当履行管理责任，保护设施设备，维护使用秩序。
第九条使用功能室的师生应当保持良好的学习环境，不得大声喧哗，不得乱涂乱画，不得损坏设施设备。
第十条功能室使用结束后，应当按时清场，关闭设备，保持整洁。
第十一条学校将定期对功能室进行检查，发现问题及时处理。
第十二条存在违规使用功能室的行为，将按照学校规定给予处罚，严重者还将追究法律责任。
第三章功能室的安全管理第十三条功能室的安全由学校管理部门负责，设立安全管理人员，定期进行安全检查。
第十四条使用功能室时应注意安全，严禁烟火，禁止私拉电线，禁止使用易燃易爆物品。
第十五条发生火灾、水灾等紧急情况时，应当冷静处置，避免造成人员伤亡和财产损失。
第十六条功能室内设有紧急出口，使用功能室的人员应当熟悉出口位置，以备不时之需。
第四章功能室的设备管理第十七条学校功能室配备的设备设施应当符合标准，经常性维护保养，确保正常使用。
第十八条使用功能室的师生应当爱惜设备，保持设备的整洁和安全。
第十九条发现设备设施出现故障或损坏时，应当及时报修，不得私自拆卸维修。
第二十条对于故意破坏设备设施的行为，将追究责任并要求赔偿。
第五章附则第二十一条本管理制度自发布之日起生效，如有修改以学校通知为准。
第二十二条对于违反本管理制度的行为，学校将给予相应的处理，根据情节轻重给予警告、记过、停职或开除等处罚。
学校各功能室管理制度
学校各功能室管理制度学校的功能室是教学活动和学生发展的重要场所，为了确保这些功能室的正常运行和有效使用，特制定以下管理制度。
一、实验室管理制度1、实验室使用规则实验室仅供教学和科研使用，学生和教师必须在规定的时间内进入。
进入实验室前，必须了解实验室的安全规则和注意事项，并接受相关培训。
2、实验设备管理实验设备应定期进行检查、维护和校准，确保其性能良好。
对新购置的设备，要及时进行验收和登记，建立设备档案。
3、实验材料管理实验材料的采购要有计划，遵循节约和实用的原则。
对易燃、易爆、有毒等危险材料要严格按照规定存放和使用。
4、实验教学管理教师在实验前要认真备课，明确实验目的、步骤和要求。
学生在实验过程中要遵守纪律，按照操作规程进行实验。
5、安全与卫生实验室要配备必要的安全设施，如灭火器、通风设备等。
实验结束后，要及时清理实验台，保持实验室的整洁。
二、计算机室管理制度1、入室规定学生必须在教师的带领下有序进入计算机室。
严禁携带食品、饮料等进入室内。
2、设备使用遵守计算机操作规程，不得随意更改计算机设置。
爱护计算机设备，不得用力敲击键盘、鼠标等。
3、网络使用遵守网络道德规范，不得浏览不良信息。
不得利用网络进行非法活动。
4、安全管理离开计算机室时，要关闭计算机和电源。
如发现设备故障，应及时报告教师或管理人员。
5、卫生要求定期打扫计算机室，保持室内清洁。
三、图书馆管理制度1、借阅规则学生和教师凭借书证借阅图书，按时归还。
借阅数量和期限根据不同的读者类型有所规定。
2、图书管理新书入库要及时分类、编目和上架。
定期对图书进行整理和盘点，确保图书的完好和齐全。
3、阅读环境保持图书馆内安静，不得大声喧哗。
爱护图书，不得在书上涂画、撕页。
4、工作人员职责热情为读者服务，解答读者的咨询。
对逾期未还的图书进行催还。
四、音乐室管理制度1、使用安排音乐室的使用需提前申请，由专人负责安排。
未经许可，不得擅自使用音乐室。
2、设备保管乐器和音响设备要妥善保管，定期保养。
学校功能室制度管理
一、总则为了加强学校功能室的管理，确保功能室资源的合理利用和有效维护，提高教育教学质量，保障师生的生命财产安全，特制定本制度。
二、功能室的定义与分类1. 功能室是指学校为开展教育教学活动、科学研究、社会服务等功能而设置的专用场所，包括但不限于：实验室、图书馆、体育室、音乐室、美术室、心理咨询室等。
2. 功能室按用途分为：教学功能室、科研功能室、服务功能室。
三、功能室管理制度1. 功能室的管理人员应具备相应的专业知识和技能，熟悉功能室的管理规范和操作流程。
2. 功能室的使用实行预约制度，使用者需提前向管理部门提出申请，经批准后方可使用。
3. 功能室内的设备、设施应保持完好，如有损坏，应及时报告并按规定进行维修或更换。
4. 功能室内的物品应分类存放，保持整洁有序，定期进行清点，确保账实相符。
5. 功能室内的用电、用水、用气等设备，应按照相关规定使用，确保安全。
6. 功能室内的消防安全设施应保持完好，定期进行检查和维护。
7. 功能室内的安全出口、疏散通道应保持畅通，不得堆放杂物。
8. 功能室内的实验、教学等活动，应严格遵守操作规程，确保师生安全。
9. 功能室内的清洁卫生由管理人员负责，定期进行打扫和消毒。
10. 功能室内的设备、设施、物品等，未经批准不得擅自搬离。
四、功能室的使用与维护1. 功能室的使用者应爱护设备、设施，不得随意损坏。
2. 功能室内的设备、设施应定期进行维护保养，确保正常运行。
3. 功能室内的物品应定期进行盘点，如有遗失或损坏，使用者应承担相应责任。
4. 功能室内的实验、教学等活动，应按照规定进行，不得影响他人正常使用。
五、功能室的监督与考核1. 学校设立功能室管理小组，负责对功能室的管理工作进行监督和考核。
2. 功能室的管理人员应定期向管理小组汇报工作，接受检查和考核。
3. 功能室的管理工作应纳入学校年度工作考核，对表现优秀的管理人员进行表彰和奖励。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
学校各功能室管理制度
学校各功能室管理制度学校各功能室管理制度「篇一」一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。
二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮。
三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。
五、根据器材的'技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。
六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。
七、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，及时归还。
八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
学校各功能室管理制度「篇二」1、图书资料是学校进行教育、教学、科研及精神文明建设的重要条件。
各类学校应根据《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[ 20xx]5号）要求，按照藏书的分类比例，有计划的选购装备适合中小学教育、教学之用的图书。
2、室内有《图书馆管理人员工作职责》、《学生借阅管理制度》、《书刊赔偿管理制度》、《图书馆开放制度》等。
3、图书报刊购回后，应即时组织验收、分类编目、建卡、建账，编号上架。
4、工具书及珍贵图书应专柜存放，供师生在馆（室）内查阅，原则上不外借。
不适合未成年人阅读的书籍专柜上锁管理。
5、报纸、期刊年终应合订成册，入库保存，以备查阅。
对破损图书要及时修补。
6、做好图书资料的防晒、防虫、防鼠、防火、防潮、防盗等工作，经常保持图书室整洁，保证藏书安全。
7、图书报损，应列详细清单，经学校组织人员鉴定后，报校领导审批同意，才能注销，撤除目录卡片。
报批文件及清单应存档备查。
8、图书室要定期向师生开放，做好新书推荐及读者服务工作，加强对学生的图书阅读指导的知识教育，并组织开展形式多样的读书活动。
学校各功能室管理制度「篇三」一、剪纸工作室由辅导教师具体负责,室内器材、设备要记账、编号、分类存放，未经许可不得擅自动用和带出。
二、学生要有秩序进入室内，服从辅导教师指挥，室内必须保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。
小学科学功能室管理制度
一、总则为加强小学科学功能室的管理，提高科学教育质量，培养小学生科学素养，特制定本制度。
二、功能室设置1. 功能室设置应遵循科学性、实用性、安全性原则，符合国家有关标准和规范。
2. 功能室应具备以下基本设施：实验桌椅、实验器材、教学设备、图书资料、安全防护用品等。
三、功能室管理制度1. 功能室管理人员职责（1）负责功能室的日常管理，确保功能室设施、设备完好。
（2）负责功能室的安全、卫生、整洁，定期进行消毒、通风。
（3）负责功能室的钥匙管理，确保钥匙使用安全。
（4）负责功能室的使用记录，及时反馈使用情况。
2. 功能室使用规定（1）功能室开放时间：根据学校作息时间安排，确保功能室在规定时间内开放。
（2）功能室使用预约：教师需提前向管理人员预约功能室，并说明使用时间、人数、实验内容等。
（3）功能室使用规范：a. 使用功能室时，需穿着实验服，佩戴实验帽，确保安全。
b. 严格按照实验操作规程进行实验，不得随意更改实验内容。
c. 实验结束后，需将实验器材、实验桌椅等恢复原状，保持功能室整洁。
d. 不得在功能室内大声喧哗、乱扔垃圾、损坏设施设备。
e. 未经允许，不得将个人物品带入功能室。
3. 功能室设备管理（1）功能室设备应定期检查、维护，确保正常运行。
（2）实验器材、教学设备应分类存放，便于查找、使用。
（3）实验器材、教学设备如有损坏，应及时报修或更换。
4. 功能室图书资料管理（1）图书资料应分类存放，便于查找、借阅。
（2）图书资料借阅需登记，按时归还。
（3）图书资料不得随意借出功能室外。
5. 功能室安全与卫生管理（1）功能室应定期进行安全检查，消除安全隐患。
（2）功能室应保持通风、清洁，定期消毒。
（3）功能室管理人员应定期对使用功能室的学生进行安全教育。
四、功能室考核与评价1. 功能室管理人员考核（1）定期对功能室管理人员进行考核，包括工作态度、业务能力、管理效果等方面。
（2）考核结果作为管理人员评优、晋升的重要依据。
小学功能室室管理制度
一、总则为了加强我校功能室的管理，提高资源利用率，保障师生安全，促进教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于实验室、图书室、计算机室、音乐室、美术室、体育器材室等。
三、管理职责1. 校长负责制：校长是功能室管理的第一责任人，负责统筹规划、组织实施和监督检查功能室管理工作。
2. 功能室管理员：负责具体管理功能室，包括设备的维护、保养、使用和保管等工作。
3. 教师职责：教师在使用功能室时，应遵守本制度，爱护设备，合理使用，确保教学活动顺利进行。
4. 学生职责：学生在使用功能室时，应遵守纪律，爱护公共财物，听从管理员和教师的指导。
四、管理制度1. 设备管理（1）功能室设备应定期进行保养和维护，确保设备正常运行。
（2）设备使用前，管理员应向使用者介绍设备的使用方法和注意事项。
（3）使用者应按照设备使用说明书操作，不得随意拆卸、改装设备。
（4）设备损坏应及时报修，不得擅自修理。
2. 安全管理（1）功能室应设置安全警示标志，确保师生安全。
（2）管理员应定期检查功能室内的安全隐患，发现问题及时整改。
（3）师生在使用功能室时，应严格遵守安全操作规程，防止意外事故发生。
（4）功能室不得存放易燃、易爆、有毒等危险物品。
3. 使用管理（1）功能室使用时间应合理分配，优先保障教学需求。
（2）功能室使用申请由教师向管理员提出，经批准后方可使用。
（3）使用者应按时到功能室，不得无故迟到、早退。
（4）功能室使用结束后，使用者应清理现场，关闭电源、水源，锁好门窗。
4. 清洁卫生管理（1）功能室应保持整洁，定期进行清扫和消毒。
（2）使用者应保持功能室内的卫生，不得乱扔垃圾。
（3）管理员应定期检查功能室的卫生状况，发现问题及时整改。
5. 资料管理（1）功能室资料应分类存放，便于查阅。
（2）资料借阅需登记，归还时及时归还。
（3）资料不得擅自涂改、损坏或丢失。
五、奖惩措施1. 对在功能室管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
学校各功能室使用管理制度
一、总则为规范学校各功能室的使用管理，提高资源利用率，保障师生安全和教学秩序，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内所有功能室，包括但不限于实验室、图书馆、体育馆、音乐室、美术室、心理咨询室、多功能厅等。
三、管理职责1. 学校成立功能室管理小组，负责制定和实施本制度，对功能室的使用进行监督管理。
2. 各功能室负责人负责本室的具体管理工作，包括设备维护、卫生清洁、安全巡查等。
3. 教师和学生应遵守本制度，合理使用功能室资源。
四、功能室使用规定1. 功能室开放时间由学校统一安排，师生应按时进入和离开。
2. 使用功能室时，师生应爱护公共设施，不得随意损坏或擅自移动设备。
3. 功能室内的设备、器材应按操作规程使用，不得擅自调整或改装。
4. 图书馆、自习室等学习场所，师生应保持安静，不得大声喧哗，不得影响他人学习。
5. 体育场馆、音乐室、美术室等场所，师生应根据功能室的特点，合理使用，不得进行与教学无关的活动。
6. 心理咨询室的使用，需预约并按照规定程序进行。
五、功能室维护与保养1. 各功能室负责人应定期检查设备，确保设备正常运行。
2. 发现设备损坏，应及时报修，不得擅自修理。
3. 功能室内的清洁工作由师生共同负责，保持环境整洁。
六、安全与应急处理1. 各功能室应定期进行安全检查，消除安全隐患。
2. 使用功能室时，师生应严格遵守安全操作规程，防止意外事故发生。
3. 如遇紧急情况，师生应立即采取措施，并及时报告学校。
七、违规处理1. 违反本制度，损坏公共设施或影响他人使用的，将按相关规定进行处罚。
2. 造成安全事故的，将依法追究相关责任。
八、附则1. 本制度由学校管理小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校各功能室使用管理制度旨在保障学校各项工作的顺利进行，提高教育教学质量，为广大师生提供一个安全、舒适、有序的学习和工作环境。
希望全体师生共同遵守，共同维护学校的和谐与安宁。
中小学各功能室管理制度
中小学各功能室管理制度一、总则为了加强中小学功能室的管理，提高教育设施的使用效率，保障教育教学活动的正常进行，根据《学校卫生工作条例》、《学校教育设施管理条例》等法律法规，结合我国中小学实际情况，制定本制度。
二、功能室管理职责1. 功能室管理员负责对本室设施、设备进行日常管理和维护，确保设施、设备安全、正常使用。
2. 功能室管理员负责对本室设施、设备的使用情况进行记录，定期向学校领导汇报。
3. 功能室管理员负责对本室设施、设备的维修、保养工作进行协调和监督。
4. 功能室管理员负责对本室教育教学活动的组织和服务工作。
5. 功能室管理员负责对本室的安全工作进行检查和督促。
三、功能室管理制度1. 功能室使用管理制度（1）功能室按照学校教育教学计划和课程设置进行安排和使用，未经学校领导批准，不得随意调整功能室的使用计划。
（2）教师在使用功能室时，应按照规定的操作程序进行，爱护设施、设备，不得随意损坏。
（3）学生使用功能室时，应遵守纪律，服从教师和管理员的管理，不得大声喧哗、乱摸乱动设施、设备。
（4）功能室在使用过程中，如发生设施、设备故障，应立即停止使用，并及时报告学校领导。
2. 功能室安全管理制度（1）功能室管理员应定期对功能室进行安全检查，发现问题及时报告学校领导。
（2）功能室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等，并保证其处于良好状态。
（3）教师在使用功能室时，应加强对学生的安全教育，预防事故的发生。
（4）功能室内禁止吸烟、使用明火、乱拉乱接电源线等行为，确保用电安全。
3. 功能室维护保养制度（1）功能室管理员应定期对设施、设备进行清洁、保养，确保其正常使用。
（2）功能室设施、设备的维修、保养应由专业人员进行，并做好记录。
（3）功能室管理员应定期对设施、设备进行查验，发现问题及时报修。
（4）功能室设施、设备如有损坏或丢失，应立即报告学校领导，并按照学校有关规定处理。
四、功能室管理人员职责1. 负责功能室的日常管理工作，确保功能室秩序井然。
学校功能室管理制度细则
一、总则1. 为规范学校功能室的管理和使用，保障教育教学活动的顺利进行，提高资源利用率，特制定本细则。
2. 本细则适用于我校所有功能室，包括但不限于多媒体教室、实验室、图书室、体育室、音乐室等。
二、功能室管理制度1. 功能室管理人员职责（1）负责功能室的日常管理工作，确保功能室设备完好、整洁、安全。
（2）负责功能室设备的维护、保养和更新，确保设备正常运行。
（3）负责功能室的使用登记、借还手续和归档管理。
（4）负责功能室的安全防范工作，定期检查安全隐患，确保师生安全。
2. 功能室使用规定（1）使用功能室，必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用。
（2）使用功能室时，应遵守相关操作规程，爱护设备，不得随意拆卸、损坏。
（3）学生使用功能室，必须在任课教师的带领下方可进入，并服从教师管理。
（4）功能室使用完毕后，应及时关闭设备，保持室内整洁，不得随意堆放杂物。
3. 功能室设备管理（1）功能室设备应按照配备标准和教学要求进行申购，保证教学正常进行。
（2）功能室设备入库，要凭单据及时登记，做好账册管理，每年年底调整一次，做到账务相符。
（3）功能室设备原则上不向校外出借。
特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。
（4）日常管理中，做好防潮、防霉工作。
定期保养、及时维修。
如有损坏，应及时填写损坏报告单，按有关规定报损。
4. 功能室安全制度（1）功能室管理人员要定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，确保其正常运行。
（2）下班前关闭水、电总开关和门窗，确保功能室安全。
（3）非实验室工作人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。
（4）实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。
三、奖惩措施1. 对认真履行职责、管理有方的功能室管理人员给予表彰和奖励。
2. 对违反本细则，造成设备损坏、安全事故等后果的个人，将依法追究责任。
四、附则1. 本细则由学校教务处负责解释。
学校功能室管理制度及方案
一、概述为规范学校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保师生安全和教育教学质量，特制定本制度及方案。
二、管理制度1. 功能室定义功能室是指学校内用于教学、科研、实践、培训、活动等专门用途的房间或场所，包括实验室、图书馆、体育馆、音乐教室、美术教室等。
2. 功能室管理职责（1）学校管理部门负责制定功能室管理制度，并对制度执行情况进行监督检查。
（2）功能室负责人负责本室的管理工作，包括设备维护、环境卫生、安全管理等。
（3）教师和学生应遵守功能室管理规定，合理使用功能室设备。
3. 功能室使用规定（1）功能室使用前，需向功能室负责人提出申请，经批准后方可使用。
（2）使用功能室时，应爱护设备，不得随意搬动、损坏。
（3）使用功能室后，应及时清理场地，保持室内整洁。
（4）功能室设备使用过程中，如出现故障，应及时报告功能室负责人，并等待维修。
4. 功能室安全管理（1）功能室负责人应定期检查设备安全性能，确保设备安全可靠。
（2）使用功能室时，应遵守操作规程，注意安全。
（3）严禁在功能室内吸烟、饮酒、赌博等违法活动。
（4）如发生安全事故，应立即采取措施，并报告学校管理部门。
三、管理方案1. 设立功能室管理小组由学校管理部门、功能室负责人、教师代表和学生代表组成功能室管理小组，负责功能室的管理工作。
2. 制定功能室使用计划根据学校教学、科研、实践等需求，制定功能室使用计划，确保功能室高效、合理地使用。
3. 加强功能室设备维护定期对功能室设备进行检查、保养和维修，确保设备正常运行。
4. 开展功能室安全培训定期对教师和学生进行功能室安全培训，提高安全意识。
5. 建立功能室使用记录对功能室使用情况进行详细记录，包括使用时间、使用人员、设备使用情况等，以便于管理和监督。
6. 开展功能室检查评比定期对功能室进行自查和评比，表彰先进，改进不足。
四、附则1. 本制度及方案自发布之日起施行。
2. 本制度及方案由学校管理部门负责解释。
中小学多功能室管理制度
一、总则为规范中小学多功能室的管理和使用，提高资源利用率，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、多功能室的定义与功能1. 定义：多功能室是指集教学、会议、活动、展示等功能于一体的专用教室，包括但不限于报告厅、多媒体教室、实验室、音乐教室、美术教室等。
2. 功能：（1）开展各类教育教学活动；（2）举办学术讲座、专题研讨会；（3）组织学生社团活动；（4）展示学校教育教学成果；（5）举办各类文艺演出、体育比赛等。
三、多功能室的管理机构1. 成立多功能室管理小组，由学校校长担任组长，相关部门负责人担任成员。
2. 多功能室管理小组负责多功能室的规划、建设、管理、使用和监督等工作。
四、多功能室的管理制度1. 使用规定：（1）多功能室的使用需提前向管理小组申请，经批准后方可使用。
（2）使用多功能室时，需遵守国家法律法规、学校规章制度和多功能室使用规定。
（3）使用多功能室前，需向管理小组提交活动方案、设备需求、人员安排等资料。
（4）使用多功能室后，需及时清理现场，归还设备，并填写使用记录。
2. 设备管理：（1）多功能室内的设备由管理小组负责采购、安装、维护和保养。
（2）使用多功能室时，需爱护设备，不得随意损坏或挪用。
（3）设备出现故障，应及时向管理小组报告，由专业人员维修。
3. 安全管理：（1）多功能室内的安全设施、消防器材等应符合国家相关标准。
（2）使用多功能室时，需确保人员安全，遵守消防安全规定。
（3）定期对多功能室进行安全检查，确保无安全隐患。
4. 清洁卫生：（1）使用多功能室后，需及时清理现场，保持室内整洁。
（2）定期对多功能室进行清洁、消毒，确保室内环境卫生。
（3）禁止在多功能室内吸烟、乱扔垃圾。
5. 资源共享：（1）多功能室资源面向全校师生开放，鼓励各班级、社团、教师开展活动。
（2）多功能室资源使用应遵循公平、公正、公开的原则。
（3）多功能室资源使用需符合学校教育教学工作需要。
五、多功能室的使用流程1. 提前向管理小组提交活动方案、设备需求、人员安排等资料。
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中小学校教学设备器材和功能室管理制度一、制度类1．实验教学仪器设备管理制度2．危险化学药品安全管理制度3．音乐器材管理制度4．美术器材管理制度5．体育器材管理制度6．卫生器材管理制度7．科技（劳技）器材管理制度8．图书管理制度9．图书借阅管理制度10．信息技术设备管理制度11．学校安全监控系统管理制度二、规则类1．物理实验室规则2．化学实验室规则3．生物实验室规则4．小学科学实验室规则5．通用技术实验室规则6．计算机教室规则7．多媒体教室规则8．科技（劳技）教室规则9．图书阅览室规则10．电子阅览室规则11．心理咨询室规则12．校园网络中心机房规则三、职责类1．实验教学管理人员工作职责2．图书管理人员工作职责3．信息技术管理人员工作职责一、制度类实验教学仪器设备管理制度1.实验教学仪器设备入库要按照教育部教学仪器设备配备标准，分学科、分类别、按编号顺序存放入柜。
建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符。
各类实验教学仪器设备的说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备查用。
人员调动时要办理接交手续。
2.危险化学药品的保管和使用按专门的管理制度执行。
3.实验教学仪器设备室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。
4.实验教学仪器设备使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使仪器经常处于完好状态。
5.实验教学仪器设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用。
凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。
6.实验教学仪器设备的报废，按学校固定资产的有关报废程序进行办理，经批准报废后方可办理注销手续，同时报区县教育技术装备管理部门备案。
危险化学药品安全管理制度1.对物理、化学、生物中的易燃、易爆、强酸、强碱和剧毒等危险药品必须贮藏在危险化学药品专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。
2.危险化学药品室、柜，必须有专人管理。
管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行双人双锁管理，实行双人领发、双人使用。
3.危险化学药品室内严禁烟火，要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、河沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把危险化学药品室列为重点防范区。
4.定期对危险化学药品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到帐卡物相符。
5.使用危险化学药品进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。
教师领用危险化学药品时，必须提前计算用量，必须办理领取手续，由专管人员和教师送取，不得让学生代为领取。
6.对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。
7.危险化学药品的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，并协助有关部门进行处理。
音乐器材管理制度1.音乐器材由学校指派音乐教师专人负责管理。
2.认真做好音乐器材设备的登记，对入柜的音乐器材应规范存放整齐，做到账、卡、物相符。
3.做好对音乐器材的维修、损坏、赔偿登记工作。
4.按照音乐课程标准和教学需要增添音乐器材，由管理工作人员负责向学校申报添置计划。
5.爱护音乐器材，未经管理人员的许可，其他人员不得随意动用音乐器材，违者如造成损坏应照价赔偿。
6.音乐器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。
外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。
7.注重音乐教室教学氛围的打造，保持室内清洁卫生、整洁。
8.每次学生使用器材完毕后，管理人员要检查器材的数量和完好情况，并有序存放，关好门窗。
如因失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。
9.音乐器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。
美术器材管理制度1.美术器材由学校指派美术教师专人负责管理。
2.认真做好美术器材设备的登记，对入柜的美术器材应规范存放整齐，做到账、卡、物相符。
3.做好对美术器材的损坏、赔偿的登记工作。
4.按照美术课程标准和教学需要增添美术器材，由管理工作人员负责向学校申报添置计划。
5.爱护美术器材设备，如遇非正常使用损坏，应照价赔偿。
6.美术器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。
外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。
7.注重对美术教室教学氛围的打造，保持室内整洁卫生，画架、画台要摆设有序，不得在画架、画台、墙壁乱刻乱画。
8.每次教学器材使用完毕之后，管理人员要检查器材的数量和完好情况，并有序摆放，做好器材和室内的清洁卫生，关好门窗。
如因失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。
9.美术器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。
体育器材管理制度1.体育器材设备应在学校体育教师中指派专人进行管理。
2.认真做好体育器材设备的登记，做到账、卡、物相符，对报损的体育器材应按照报损程序处理。
做好体育器材的维修、损坏、赔偿登记工作。
3.对保管室内的体育器材应分类上架存放整齐，保持室内的干燥通风。
做好对户外固定体育器材设备的日常维护保养和检查工作，发现问题应该及时维修解决，防止意外事故发生。
4.按照体育课程标准和教学需要增添体育器材，由管理人员负责向学校申报添置计划。
5.学生上体育课和课外体育活动期间，禁止用手中体育器材相互打闹嬉戏，防止意外事故发生。
6.爱护体育器材，如遇非正常使用损坏的体育器材，应照价赔偿。
7.体育器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。
外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。
8.每次教学器材使用完毕之后，要检查器材的数量和完好情况，并有序摆放，关好门窗。
如因工作失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。
9.体育器材管理人工作发生变动时，规定办理移交手续。
卫生器材管理制度1.卫生器材应在学校的医务人员中指派专人负责管理。
2.认真做好对学校卫生器材和药品的登记，对卫生器材和药品应做到账、卡、物相符，对器材和药品的报损应按报损程序处理。
3.要做好对药品和医用耗材使用的登记工作。
4.对内服药、外用药和各种敷料要分类分柜分格存放，应经常检查药品的有效使用时间，对过期药品应及时更换。
严禁使用已淘汰药品、已过期药品和假冒伪劣药品。
5.应随时保持医务室的清洁卫生、整洁，通风良好，定期对医务室和卫生器材进行消毒，对诊断床使用的床单、枕套应经常进行清洗更换。
6.应按规定正确使用医疗卫生器械，保持器材清洁性和完好性。
7.爱护卫生器材设备，如因管理人员失职造成器材丢失，由管理人员负责赔偿。
8.因管理人员工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。
科技（劳技）器材管理制度1.科技（劳技）器材是学生获得积极的劳动体验，形成良好技术素养的专用设备，是培养学生科学态度、科学知识和技能、科学方法以及科学行为的重要物资条件。
2.器材应有专人管理，应按教学仪器管理规范要求，登记上账，做到账、卡、物相符。
管理人员工作变更时，必须按规定办理交接手续。
3.器材存放地点应通风良好，清洁卫生，有防潮、防尘等措施。
4.器材应按操作规程要求使用，注意其安全性，要经常进行保养维护，保持器材的完好使用状态。
5.要爱护器材，因违章操作使用而造成器材损坏，应由当事人照章赔偿。
图书管理制度1.图书资料是学校进行教育教学、科研及精神文明建设的重要条件。
各类学校应根据其自身特点，按照藏书的分类比例和推荐书目，有计划的选购适合中小学教育教学用图书。
2.图书管理应实行计算机管理，图书报刊购回后，应及时组织验收、分类编目、上账上架。
3.工具书及珍贵图书应有专柜存放，供师生在馆（室）内查阅，原则上不外借。
4.报纸、期刊每年年终应合订成册，入库保存，以备查阅。
对破损图书要及时修补。
5.做好图书资料的防尘、防潮、防晒、防虫、防鼠、防火、防盗等工作，保证藏书安全。
6.图书报损，应列详细清单，经学校组织人员鉴定后，报学校领导审批同意，才能注销。
报批文件及清单应存档备查。
7.做好新书推荐和读者服务工作，加强对学生图书阅读指导的知识教育，并组织开展形式多样的读书活动。
图书借阅管理制度1.师生凭本人借书证或一卡通借阅图书资料。
2.图书借阅应按要求办理登记手续，并在规定的时间内归还。
因特殊原因不能归还者，应办理续借手续。
3.借阅者应爱护图书，不得在图书上勾画、涂改，丢失或故意损坏图书应按规定照价赔偿。
4.外单位人员借书凭介绍信经主管校长批准，并按规定办理借书手续。
5.教职工因工作调动、学生转学或毕业，必须办结所借图书归还手续，注销借书证或一卡通，由图书馆（室）签章之后方可办理离校手续。
信息技术设备管理制度1.信息技术设备应根据设备不同类型定橱定位有序摆放，做到专室、专用，专人保管。
2.信息技术设备要建立总账和明细账，依照编号顺序分类登记，做到帐、卡、物相符。
设备说明书和配套附件应妥善保管，保证信息技术设备的正常使用。
3.信息技术设备只能用于教育教学活动，不得移作它用。
年级和班级应严格实行领用制度，借用须办理借用手续。
4.严禁任何人使用信息技术设备接收、散布、录放邪教谣言或淫秽信息。
5.学期结束时将所有信息技术设备归还集中保管。
如有丢失、损坏，由审批和借用人员承担责任。
因不熟悉设备性能或操作不当致设备损坏，视情节轻重由管理人员负部分责任或全责。
6.设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行。
如在使用过程中发生故障，不要自行随意拆卸，应及时报告，由信息技术人员进行处理。
7.加强对信息技术设备的检查、维修和保养，设备使用场所和库房要注意通风、防尘、防潮、防锈，保持设备完好率。
8.加强对设备存放处的安全防范，每天下班前必须检查防火、防盗状况。
9.定期向校长汇报设备管理和使用情况，并根据教学需要，请示补充必要设备。
学校安全监控系统管理制度1.校长室负责监控工作的领导、管理、检查和考核。
2.监控室由专人负责。
严禁携带易燃、易爆、有毒的物品进入控制室；室内严禁烟火，水杯应放置在远离电器设备的地方。
3.监控人员必须负责做好安全、卫生、秩序及其它监控范围内的工作并作好值班的记录，要定期对监控系统进行病毒检测，发现异常情况应立即向校长室汇报。
紧急情况可直接拨打110，然后报告校长。
4.监控室制度、监控员岗位职责、值班表、报警电话要张贴上墙。
5.严格按规定步骤和程序操作，任何人不得中断监控，更不得删除监控资料，监控资料必须保存30天以上。
刻录的监控录像光盘交档案室注明起讫日期编号封存。
监控人员不得擅自向他人提供查看监控录像或调阅有关资料。
公务查阅监控录像资料需经校长室批准。
6.安装CK的部位，在下班前应由该岗位负责人及时开通工作按钮，并经常检查其与公安派出所联网情况，确保紧急情况时能发出报警信号。
7.确保监控探头范围内夜间照明灯完好，发现路灯缺失、损坏应及时维修恢复照明，确保夜间监控录像的质量和效果。