云南财经大学关于第五届本科生科研训练计划(SRTP)项目立项的通知
srtp立项实施方案
srtp立项实施方案SRTP立项实施方案一、项目背景随着科技的不断发展和社会的不断进步，高校学生科研实践活动日益受到重视。
SRTP（Students' Research Training Program）学生科研训练计划是为了培养学生的科研能力和创新意识而设立的项目。
该项目旨在提供学生参与科研项目的机会，激发学生的科研热情，培养学生的科研能力，增强学生的实践能力，从而促进学生的全面发展。
因此，制定SRTP立项实施方案，对于推动学生科研实践活动的开展具有重要意义。
二、项目目标1. 提供学生科研项目立项的指导和支持，帮助学生规划科研项目；2. 激发学生的科研兴趣，培养学生的科研能力；3. 加强学生的实践能力，提升学生的综合素质；4. 推动学生科研实践活动的深入开展，促进学术研究和科技创新。
三、实施方案1. 指导学生选择科研项目学校将邀请有丰富科研经验的老师和优秀学生进行科研项目的宣讲和指导，帮助学生了解不同的科研领域和研究方向，引导学生选择适合自己兴趣和能力的科研项目。
2. 提供科研经费支持学校将设立专项经费，用于支持学生科研项目的开展。
学生可以根据科研项目的实际需求，向学校提交经费申请，学校将根据项目的科研价值和实施计划进行评审，并给予经费支持。
3. 提供科研设施和资源支持学校将为学生提供实验室、图书馆、科研设备等科研资源，并邀请相关专业的老师和研究人员进行指导和支持，帮助学生顺利开展科研项目。
4. 开展科研成果展示和交流学校将组织学生参加学术交流会、科研成果展示等活动，让学生有机会向他人展示自己的科研成果，促进学生之间的交流和合作，激发学生的科研热情。
5. 加强科研项目管理和评估学校将建立科研项目管理机制，对学生的科研项目进行全程跟踪和管理，定期对项目进行评估和总结，及时发现和解决问题，确保科研项目的顺利实施。
四、项目效果通过SRTP立项实施方案的有效实施，学校将能够促进学生科研实践活动的深入开展，提升学生的科研能力和创新意识，培养学生的实践能力和综合素质，为学生的未来发展打下坚实的基础。
云南财经大学关于第五届本科生科研训练计划(SRTP)项目立项的通知
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云南财经大学文件
校教发〔2010〕69 号
关于第五届本科生科研训练计划（SRTP）
项目立项的通知
校属各有关单位：
根据《云南财贸学院本科生科研训练计划（SRTP）管理规定（试行）》和第五届本科生科研训练计划（SRTP）项目申报的通知，各学院共申报本科生科研训练计划项目152项。
学校于2009年12月23日至12月25日组织专家对申报项目进行了严格、认真的评审，形成了第五届本科生科研训练计划（SRTP）项目立项名单，经过学校SRTP领导小组审定，最终立项141项。
现予以公布（具体名单见附件）。
—１—
学校将于2010年6月初对立项项目进行中期成果检查，请各学院SRTP领导小组及指导教师根据专家组评审意见对立项项目进一步加强组织、管理和指导，确保各项目研究工作的顺利开展。
附件：云南财经大学第五届本科生科研训练计划（SRTP）项目立项名单
二〇一〇年三月十八日
主题词：教育SRTP项目立项通知
—２—
云南财经大学教务处2010年3月18日印发校对：佴刚（共印10 份）
—３—
附件：
云南财经大学第五届本科生科研训练计划（SRTP）项目立项名单
*注：对于现代设计艺术学院、国际工商学院、东盟学院和高等职业技术学院的SRTP立项项目，学校资助一半经费，另外一半由学院自筹经费解决。
srtp实施方案
srtp实施方案SRTP实施方案一、方案背景随着科技的不断发展，学术科研也越来越重视学生的科研能力培养。
而SRTP（Student Research Training Program）学生科研训练计划作为一种重要的科研培养项目，已经在国内外高校得到了广泛的开展和认可。
为了更好地组织和实施SRTP，制定一套科学的实施方案显得尤为重要。
二、方案目标1. 提高学生科研能力。
通过SRTP的实施，培养学生的科研兴趣和创新能力，提高学生的科研水平。
2. 促进学术交流。
通过SRTP的实施，鼓励学生参与学术交流，增强学术氛围，促进学术交流和合作。
3. 丰富学生课外活动。
通过SRTP的实施，丰富学生的课外科研活动，拓宽学生的学术视野，提高学生的综合素质。
三、方案内容1. 搭建科研平台。
学校要建立健全的科研平台，为学生提供充足的科研资源和支持，包括实验室、图书馆、导师指导等。
2. 制定科研计划。
学校要组织专门的科研指导老师，帮助学生制定科研计划，明确科研目标和方向，合理安排科研时间。
3. 提供科研经费。
学校要为学生的科研项目提供必要的经费支持，保障科研项目的顺利进行。
4. 加强科研指导。
学校要组织资深的科研导师，对学生的科研项目进行指导和督促，帮助学生解决科研中遇到的问题。
5. 组织学术交流。
学校要定期组织学术交流活动，让学生有机会展示自己的科研成果，促进学术交流和合作。
四、方案实施1. 学校领导重视。
学校领导要高度重视SRTP的实施工作，制定相关政策和措施，为SRTP提供必要的支持和保障。
2. 教师参与支持。
学校教师要积极参与SRTP的实施，为学生提供科研指导和支持，激发学生的科研兴趣。
3. 学生积极参与。
学生要积极参与SRTP的实施，认真制定科研计划，努力开展科研工作，充分发挥自己的创新能力。
4. 完善管理机制。
学校要建立健全的SRTP管理机制，明确各项工作的责任人和具体分工，确保SRTP的顺利实施。
五、方案效果1. 提高学生科研能力。
云南财经大学大学SRTP论文---昆明地区高校大学生就业压力问题调查
昆明地区高校大学生就业压力问题调查关键词：就业，政府，企业，大学生，学校，；摘要：从经济角度看，充分就业、经济增长、物价稳定、国际收支平衡并列为政府经济管理的四大目标。
近年来，云南经济增长态势良好，但就业未能与经济增长“同步扩大”，随着就业压力的不断加大，就业已成为现阶段经济社会发展中的主要问题之一。
而大学毕业生增加给城镇就业带来了新的矛盾。
从云南省今年应届大学毕业生就业所面临的现状看，今年全省将有大学毕业生６．２万余人作为新增劳动力要实现就业。
这一数字，比去年增加了３３．５％，高于全国１３个百分点。
这说明，云南省大学毕业生要实现就业，如按传统的做法和思路去走，将面临着十分巨大的压力。
如果我们试着把目光放远一些，敢于跳出传统的惯性思维，到国外市场上去寻找解决就业问题的新办法，也许就能找出一条全新的就业门路。
又是一个七月的夏天,在全校师生的共同努力下学校终于完成了更名的工作，同时，我们又将送走一批师兄师姐，他们完成了四年的学业踏上了走入社会的道路，等待他们的将是一个新的开始，新的考验——就业。
从经济角度看，充分就业、经济增长、物价稳定、国际收支平衡并列为政府经济管理的四大目标。
近年来，云南经济增长态势良好，但就业未能与经济增长“同步扩大”，随着就业压力的不断加大，就业已成为现阶段经济社会发展中的主要问题之一。
而大学毕业生增加给城镇就业带来了新的矛盾。
如果说“九五”期间城镇的就业压力主要来自城镇新增劳动年龄人口、登记失业人员、进城农民工的话，那么"十五"期间在上述矛盾尚未根本解决的同时，又出现了新的就业矛盾，即大学生就业问题开始显现。
全国高校扩招后，每年高校毕业生不断增多，目前每年还有30%左右毕业生没有正式就业，如果不能及时消化，就有可能成为一个越来越大的就业难题，将给城镇就业工作带来新的压力和矛盾。
所以我们在昆明地区云南大学,云南财经大学,昆明理工大学,云南师范大学及国土资源学院五个院校10个系近20个专业的在校本、专科学生针对就业问题做了一次问卷访问调查。
云南财经大学科研项目管理办法(试行)
云南财经大学科研项目管理办法（试行）第一章总则第一条为全面落实学校“科研强校，服务活校”的办学指导思想，推动学校科研事业健康持续发展，提升学校科学研究水平，根据《国务院办公厅关于抓好赋予科研机构和人员更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知》（国办发〔2018〕127号）、《国务院关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》（国发〔2018〕25号）、《中共中央办公厅国务院办公厅<关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见>的通知》（中办发〔2016〕50号）、《云南省人民政府办公厅关于抓好赋予科研机构和人员更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知》（云政办发〔2019〕7号）、《中共云南省委办公厅云南省人民政府办公厅<关于进一步落实和完善省级财政科研项目资金管理等政策的若干意见>的通知》（云办发〔2017〕9号）等文件精神，结合学校实际，制定本办法。
第二条本办法旨在加强和完善学校科研项目的规划和管理，促进学校科研项目管理工作的科学化与规范化，推动学校科研项目数量增加和质量提升，保证科研项目的顺利实施和圆满完成，使科研项目更好地为创新创业和地方经济社会发展服务，更好地支撑学校学科专业建设和人才培养工作。
第三条本办法所指科研项目，是指所有在学校科研处立项的项目，按项目性质，分为纵向科研项目、横向科研项目和学校立项科研项目三大类。
纵向项目指以招投标方式从项目管理单位获得的由中央或地方财政经费资助的项目；横向项目指以市场委托方式取得的项目；学校立项科研项目指云南财经大学科学研究基金项目，包括校内配套项目。
纵向项目分国家级项目、省部级项目和其他纵向项目。
国家级项目主要指国家“973”和“863”科技项目、“国家自然科学基金委员会”“全国哲学社会科学规划办公室”的各类课题、经费在100 万元以上的科技部科技计划项目以及教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目。
省部级项目主要指教育部等国务院各部委课题、“云南省哲学社会科学规划办公室”的各类课题、云南省科技厅的各类科技计划课题、省院省校合作课题，以及公开申报、审批立项的省部级政府专项基金等其他同级别课题。
5_学生科研训练(SRTP)项目
长三角地区各企业对财务管理人才的综合素质要求
51402087
林颖(14403141)
徐力行
论文等
半年期
良
7
14403148林颖1.4,14403119李翔1.4
14403102李静1.4,14403123商娇1.4
14403130肖莹1.4
6
商贸企业供应链物物流化控制＿供应链环境下商贸类企业物流系统中存在的障碍分析以及排除方法初步探讨
吴隽辰30%程力35%常中天35%
1 1.5 1.5
吴清烈
经管
论文等
一年
优
4
12
高性能强可移植性B2C电子商务平台的研究与开发
41402029
周振强70%
2
陈宇刚10%左前锋10%洪新琪10%
0.5 0.5 0.5
吴清烈
经管
论文等
一年
通过
3.5
13
食品安全管理流程重组策略研究
41402014
田原20%朱彬
14703104林秋月0.8,14703105阳彦轩0.8
14703117唐洁0.8
7
网络游戏对当代学生的影响与分析
51402057
梁大海(14103126)
朱志坚
论文等
半年期
良
6.4
14103126梁大海1.6,14103115周洁1.6
14103129何力1.6,4103146杨益1.6
8
层次分析法（AHP)的研究与应用
王洁25%刘悦25%
1 1
李庆华
人文社科
论文等
一年
优
3.5
11
大学生创业教育改革研究
41402012
最新云南财经大学本科生科研训练计划(SRTP)
项目编号云南财经大学本科生科研训练计划（SRTP）申请表项目名称申请者所在学院（部）指导教师联系电话电子信箱申请日期云南财经大学教务处制填表说明1.申请表一律用计算机制作打印，如实填写。
2.SRTP立项时间一般为1年，起止时间为每年12月起至第二年11月止。
3.经审批立项后，本申请表一式三份分存教务处、院（部）和课题组备案、存档。
4.如填表有不明事宜，请与教务处教学实践科联系和咨询。
简况作为长期在教学第一线，且多次参加市、省和全国课堂教学比赛的我，今天不揣冒昧地谈谈语文阅读教学的好课观，以求教于各位专家同仁。
我的好课观，可用16个字概括，即“书声琅琅，议论纷纷，高潮迭起，写写练练”。
1. 书声琅琅书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。
这是我国传统阅读教学的宝贵经验。
“熟读精思”，“书读百遍，其义自见”强调了读在理解中的重要性；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”强调了读在写作中的重要性。
古人对读书的重要性已有了深刻的认识，可当今课堂教学现状怎样呢？为什么小学生的读写能力不强呢？我认为很重要的一点是语文课上读的训练太少。
我在听课中常常发现老师讲读课文，实际上变成了教师提出一连串的问题，学生忙着应付回答问题，问题回答完了，课文也学完了。
而此时，好多学生连课文都读不顺畅。
这样的课堂教学，怎能提高学生的语文能力？难怪有一些有识之士大声疾呼：“语文课要上成读书课！”书声琅琅，要求语文都把读书训练摆在第一位，既要提高读书的数量，更应提高其质量。
短的文章要让学生熟读成诵；长的文章可选取重点部分、精彩章节让学生反复朗读，仔细品味，消化吸收；浅显的课文，要让学生读得顺畅流利；深奥的课文要让学生读得明白，读出滋味。
教师要十分重视三个层次的朗读训练，一要重视感知性的读。
初学课文时，通过朗读，让学生把课文读正确，不添字，不漏字，不读破句子，要学生知道课文讲了些什么。
二要重视理解性的读。
即让学生通过反复的朗读，把课文重点章节读懂、读畅，读出节奏感来。
srtp立项实施方案
srtp立项实施方案SRTP立项实施方案。
一、项目背景。
在当前高校教育中，学科竞赛与创新创业教育已成为一项重要的教学改革内容。
学生创新创业能力的培养已成为高校人才培养的重要任务。
因此，为了更好地引导学生参与科研训练，提高学生的科研能力，我校决定开展SRTP项目。
二、项目目标。
1. 提高学生的科研能力和创新意识，培养学生的科学研究素养和实践能力；2. 激发学生的科研热情，加强学生对学科竞赛的重视和参与度；3. 促进学生与导师的深度交流，加强学术氛围的建设；4. 为学生提供更多的科研训练机会，丰富学生的课余生活。
三、项目实施方案。
1. 招募导师，学校将向全校教师发出SRTP导师招募通知，鼓励有科研能力和科研经验的教师参与项目，为学生提供科研指导和支持。
2. 招募学生，学校将面向全校学生开展SRTP项目的宣传，鼓励有科研兴趣和潜力的学生积极参与，形成导师与学生的合作团队。
3. 选题立项，学生和导师根据自身兴趣和学科特点确定研究选题，经过学校科研处审核通过后，正式立项。
4. 实施计划，导师和学生制定详细的实施计划，明确科研目标、任务分工和时间节点，确保项目的顺利进行。
5. 实施过程，学生在导师的指导下，开展科研实验、文献调研、数据分析等工作，积极参与学术讨论和学术交流。
6. 结题总结，学生完成科研项目后，撰写结题报告并进行答辩，导师对学生的科研成果进行评价和总结。
四、项目保障措施。
1. 资金支持，学校将为优秀的SRTP项目提供资金支持，用于购买实验材料、参加学术会议等科研活动。
2. 学术指导，学校将邀请有丰富科研经验的教师进行学术指导，帮助学生解决科研中的问题和困难。
3. 学术交流，学校将组织学术讲座、学术沙龙等活动，为学生提供学术交流的平台，促进学术氛围的建设。
4. 荣誉奖励，学校将对优秀的SRTP项目和参与者进行表彰和奖励，激励更多学生积极参与科研活动。
五、项目成果评价。
1. 学生的科研成果将在学术期刊、学术会议上进行发表和展示，提升学生的学术影响力和竞争力。
云南财经大学2022夏季季学期
云南财经大学2022夏季季学期
根据《云南财经大学2020—2021学年夏季学期本科教学活动安排方案》（校教发128号）和《云南财经大学本科学分制综合改革总体方案》精神，为满足学生选修、重修、军训、第二课堂活动、实践环节等教学活动需要，完善学生四个自主选择学习空间体系的重要保障，结合我院各专业的实际情况和学生需求，以及我校所具备的实验实训的具体条件，制定了金融学院2020—2021学年夏季学期的具体实施方案。
一、制定原则
夏季学期实践教学活动分年级有侧重点开展，具体安排情况概况如下：
1、大一、大二年级开展军训，2019级安排夏季学期前两周（2021年6月28日至2021年7月11日）进行军训，2020级安排夏季学期后两周（2021年7月12日至2021年7月25日）进行军训。
2、大一年级学生以心理辅导、专业认知体验、人文素质培养、学习能力培养、生涯规划、团学活动等为主要内容。
3、大二年级学生以金融实务专题讲座、金融机构实务部门体验调研、科研训练计划、创业、创新大赛等为主要内容。
4、大三年级学生以课内实验教学、课堂实践教学、外出金融机构实训、学术讲座、金融实务专题讲座、就业指导、考研辅导等为主要内容。
5、鼓励所有大三年级学生参加由教务处统一组织安排英语、高等数学、政治和相关专业考试课程的考研辅导。
上课时间为自2021年6月28日—7月25日。
6、此外还有2022届本科毕业生开展科研实践训练，大学生科研训练计划项目（SRTP）中期检查及大创项目中期检查等活动。
7、每位学业和专业导师对其指导学生开展一次指导。
SRTP项目申报表
项目
名称
来源
A自选B导师
类型
A理科B工科C经济D管理
E人文F法学G其他
起止年限
申请金额
项目
负责人
姓名
性别
A男B女
出生年月
所在院（系）
专业
年级
指导
教师
姓名
性别
A男B女
出生年月
所在院（系）
职称
学位
项
目
组
主
要ห้องสมุดไป่ตู้
成
员
姓名
性别
出生年月
所在院（系）
专业
项目中的分工
签字
联系电话___________
电子信箱
申请日期
云南财经大学教务处制
填表说明
1.申请表一律用计算机制作打印，如实填写。
2.SRTP立项时间一般为1年，起止时间为每年12月起至第二年11月止。
3.经审批立项后，本申请表一式三份分存教务处、学院和课题组备案、存档。
4.如填表有不明事宜，请与教务处实践教学科联系和咨询。
项目编号
云南财经大学本科生科研训练计划（SRTP）
申请表
项目名称_________________________________________________--
__________________________________________________
申请者
所在学院______
指导教师______
第五届大学生科研训练计划(SRTP)指南
大学生科研训练计划（SRTP）指南Array北京航空航天大学教务处二〇〇七年制目录一、什么是“SRTP”? (1)(一) 引言 (1)(二) 实施“SRTP”的背景 (1)(三) 实施“SRTP”的目的 (2)二、“SRTP”的实施办法 (2)(一) 申请对象 (2)(二) 课题来源 (2)(三) 研究经费 (3)(四) 研究周期 (3)(五) 成果形式 (3)三、“SRTP”的工作流程 (4)四、组织管理 (4)（一）“SRTP”实行学校和学院两级管理 (4)（二）校级“SRTP”指导工作组职责 (5)（三）学院级“SRTP”指导小组职责 (5)（四）“SRTP”立项申请人职责 (5)（五）“SRTP”指导教师职责 (5)五、“SRTP”相关奖励政策 (6)(一) 学生奖励 (6)(二) 教师奖励 (6)六、学校“SRTP”指导工作组成员 (6)七、其它 (6)一、什么是“SRTP”?(一) 引言大学生科研训练计划（Student Research Training Program）简称“SRTP”，是根据我校建立高水平研究型大学的本科人才培养新体系的要求，以培养学生创新意识和创新能力为主要目的，通过组织学生在教师的指导下，自主进行课题研究和探索，了解和掌握基本的科学研究方法和手段，培养大学生严谨的科学态度、创新意识和团队合作精神，提高大学生的科研创新能力和综合实践能力。
(二) 实施“SRTP”的背景我校“SRTP”的提出，既是外部教育环境的客观需要，也是学校人才培养、教学改革深化的内在要求。
同时我校也具备实施这一计划的良好基础。
从教育的外部环境看：当今世界，竞争已经成为一个时代的特征。
国际间的激烈竞争，实质是综合国力的竞争，其关键是人才的竞争，归根到底是教育的竞争，尤其是高等教育的竞争。
从大学生创新能力的现状上看：好奇心和探索精神不足，不能主动的从现象中获取知识；个体学习能力较强，团队合作和组织协调能力较弱；理论学习能力较强，实践动手与设计等技能较差。
srtp本科生科研训练 课题成果
一、引言在当今社会，科研训练已经成为本科生教育中不可或缺的一部分。
通过科研训练，学生可以深入了解专业知识，培养科学素养，提高问题解决能力，锻炼动手能力和创新思维，对于未来的学术发展和职业发展都具有重要意义。
而学科竞赛与创新创业项目（以下简称srtp）正是我国高校本科生科研训练的一个主要形式。
二、srtp的概念srtp是指学科学术科研训练，是指在校期间，学生根据各自的学科特点和科研项目的条件，结合导师指导或者学生自主选择，进行有计划的、有创新性的、有系统的、有深度的研究活动，以培养科学研究基本素养，提高科学素养和科研能力为目标的科研训练方式。
其过程包括选题、文献调研、实验设计、数据收集、数据处理和结果分析、结果汇报等环节。
三、srtp课题成果1. 提升学生科研能力srtp是为学生提供了发挥个人潜力、培养科学素养和科学精神的重要途径。
通过科研训练，学生可以提升自己的科学研究素养，培养科学精神。
在项目的过程中，学生需要进行前期的文献调研、实验设计等工作，这些工作都需要学生动手去实践，为学生培养了较强的动手实践能力。
2. 提高学生解决问题的能力科研项目培养了学生的科学思维和解决问题的方法，锻炼了学生用科学的方法去解决实际问题的能力。
在项目的过程中，学生需要根据自己的研究内容合理安排时间，制定实验方案，搜集数据、资料，运用科学思维理性分析数据，得出结论等一系列流程，这些都为学生提供了解决问题的能力。
3. 发表学术论文在srtp项目过程中，学生进行了大量的实验和调研工作，积累了丰富的数据和经验，而这些都可以成为学生发表学术论文的材料。
通过学术论文的发表，学生可以对自己所做的研究工作进行系统的总结和归纳，通过积极地参与学术交流活动，不断提升自己的学术素养和发表学术成果的能力。
四、srtp实施过程中存在的问题1. 选题困难学生在选题的过程中会面临一定的困难，一是学生缺乏科研经验，对于研究方向和热点不够了解，导致选题时容易出现盲目性和随意性，对科研训练的成果和质量产生影响。
关于印发《云南财经大学本科学生素质综合测评实施办法》等4个办法的通知
云南财经大学文件校学发〔2012〕136号关于印发《云南财经大学本科学生素质综合测评实施办法》等4个办法的通知校属各有关单位：为全面、客观地评价和反映我校本科学生在校表现及综合素质情况，更好地培养基本素质好、实践能力强、发展潜力大的经世致用人才。
学校研究制定了《云南财经大学本科学生素质综合测评实施办法》等4个办法，现印发你们，请认真学习并遵照执行。
同时，要求各学院组织全体在校学生认真学习，熟悉并掌握办法相关条款和具体规定，以便于办法贯彻执行。
特此通知附件：1.云南财经大学本科学生素质综合测评实施办法2.云南财经大学本科学生奖学金管理办法3.云南财经大学本科学生奖学金评定办法4.云南财经大学英才奖学金评定办法（试行）二〇一二年六月二十六日附件1：云南财经大学本科学生素质综合测评实施办法第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新，培养基本素质好、实践能力强、发展潜力大的经世致用人才，特制定本办法。
第二条学生素质综合测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价。
测评指标既是评价学生的基本依据，又是学生发展的目标导向。
第三条学生素质综合测评应坚持公平、公正、公开的原则，采取定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结合、记实测评与民主评议相结合的方法，力求科学合理地反映学生的实际素质状况。
第四条学生素质综合测评的内容包括基本素质、课程学习成绩、实践与创新能力三部分，三部分所占比例分别为20％、60％、20％。
学生素质综合测评成绩按百分制计分。
第五条凡在本校注册并参加全日制学习活动的普通本科生、第二学士学位学生，均应依据本办法以行政班级为单位进行测评。
其他层次学生可参照本办法执行。
第六条学生素质综合测评按学年度进行计算。
基本素质的测评由班级测评小组（辅导员或班主任、学生干部、学生代表组成）评议计分，课程学习成绩和实践与创新能力两部分测评先由学生本人进行自评，再经测评小组评议核实，并报学院学生工作领导小组审核、公示。
SRTP项目结题表1
项目编号
云南财经大学
本科生科研训练计划（SRTP）
项目结题表
项目名称
项目负责人
所在学院
指导教师
联系电话
填表日期
云南财经大学教务处制
填表须知
1.结题目的：及时掌握实施SRTP工作的状况及成果；培养学生参加立项结题、答辩和撰写研究成果简介的能力。
2.结题表要求逐项认真填写，内容应言简意赅，表述明确，必须用计算机输入打印。
3.结题表一式三份，一份上交教务处实践教学管理科，一份留学院备案，一份学生自存。
4.如填表有不明事宜，请与教务处实践教学管理科联系和咨询。
一、SRTP项目成果简介
二、SRTP项目总结、体会、存在问题和建议
三、SRTP评定。
大学生研究训练(SRT)计划管理办法
大学生研究训练(SRT)计划管理办法大学生研究训练（Students Research Training）计划（简称 SRT计划）是为了更好地让本科生提前进入科研训练,尽早参与科学研究、实践创新等活动而开展的研究训练项目。
为使计划项目更能体现学科和专业特点，进一步提高学生的创新意识和实践能力，保证该计划顺利实施,并参照教通字【2011】23号“山东农业大学大学生研究训练（SRT)计划管理办法”特制定本管理办法。
一、组织领导学院成立由院分管领导任组长，由教务办公室、院团委、学生会实践创新部等部门负责人和院有关专家为成员的SRT项目领导小组，办公室设在院教务办公室，负责学院创新项目的指南发布、受理申请、组织评审、批准立项并对立项项目实施管理,包括审核项目研究计划，检查项目工作进展等情况,核准结题并组织评议等.实践创新部负责本院SRT计划的开展与项目的具体指导。
二、项目保障（一)学院提供师资信息,为学生选择导师提供方便。
保障项目研究顺利实施；指导教师要为学生创造条件、提供指导，确保项目研究质量。
（二）由项目指导教师及项目组成员自筹经费，学校及学院不予资助。
(三)学院根据学科和专业特点按二年级学生数3％~5％确定项目名额.学生会实践创新部负责管理项目运行的全过程,负责对项目建立档案并保存。
三、申报条件及选题（一)SRT计划的实施以课题组为单位进行立项研究.研究期限原则上为一年。
（二）凡我院全日制本科在读学生均可申报。
每个项目的主持人限为1人，参与成员最多不超过2人. 项目主持人或参与成员同期只能申请或参与一项。
项目指导教师同期指导的项目不得超过2项。
指导教师必须具有讲师以上职称或博士学位。
（三）项目选题应符合社会发展需求,具有一定的科学性、创新性和实用性,主要以教师主持的各类研究课题或其子项目为主，鼓励学生独立提出研究项目。
四、项目管理（一)立项申请1、项目的申请采取集中受理方式，每年11月份前后集中申报下一年度SRT 项目，确有特殊情况可随时申报。
大学生科研训练计划[SRTP]
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大学生科研训练计划[SRTP](第三期)指南浙江大学教务部二000年六月目录经济学院 (1)1.中国投资基金发展的经济学分析 (1)2.对网上贸易和服务的税收对策研究 (2)3.中外市场监管模式比较研究 (2)4.中外增值税比较研究 (3)5.远期外汇市场与企业规避风险研究 (4)6.论我国的GDP核算一固定加权法替代偏差分析及连锁加权指数法对我国实际适用性研究 (5)7.杭州市中高档写字楼市场分析与展望 (5)8.我国电子商务的征税问题的研究 (6)9.从“雁行模式”看西部大开发 (7)10.如何引入GAPM对中国证券市场进行风险分析 (7)11.对于国际贸易的新发展教育贸易的研究 (8)12.“假日经济”存在与发展的战略研究 (9)13.论现代竞争环境下的品牌延伸策略 (10)14.我国城市化进程中的财政风险及其防范 (10)15.入世给中国电信业带来的影响和应采取的政策分析 (11)16.企业整合营销中的传播策略研究 (12)17.网站的经营理念和市场的创新开拓 (12)18.开拓农村消费市场，促进农村经济增长 (13)19.国内中小企业内部组织管理体系的研究 (14)20.我国进出口货物运输保险下滑原因的探究及发展对策 (14)21.网络时代的商务 (15)22.浅谈如何满足私营企业财产保险投保需求 (16)23.保险判例与法理研究 (16)24.宏观比较投资效益理论框架与实证研究 (17)25.以竞争优势为导向—我国进出口贸易中指导思想的转变 (18)26.对形成温州“职业经理人”市场的若干问题的思考 (18)27.在不同环境中的块状经济的比较研究 (19)28.创新的衡量—理论与实证分析 (19)29.浙江农村小城镇建设中社会保障制度的配套改革 (20)30.保护幼稚产业的财政政策研究 (21)31.有关家族企业在浙江农村经济发展中的作用分析 (21)32.专业化分工与专业市场的发展研究 (22)33.风险投资—中国经济金融的又一亮点 (23)34.关于利息税问题的几点思考 (23)35.中外增值税制比较研究 (24)36.网络经济的特征及其对当代经济学发展的影响 (25)37.谈入世对杭嘉湖地区纺织业的影响 (25)法学院 (27)1.社会主义初级阶段法治论——对中国法治进程的另一种思考 (27)2.中国农村社会保障微观研究——对绍兴县扬汛桥镇三村的实地调查与典型分析 (28)3.临时性公益受赠机构的法律规范研究 (28)4.对社会控制模式“枫桥经验”的批判与继承——人民调解员制度结构-功能分析 (29)5.村民自治中的困境：村委会的行政化倾向 (30)6.转型期中国利益格局分化与社会公正 (30)7.中国民主化进程的路径选择 (31)教育学院 (33)1.青少年身体重心高度变化发展的规律 (33)2.大学考试制度的分析与思考 (34)3.形象思维在田径运动选材和动作技术中的作用之探讨 (34)4.家庭教育中的儿童中心问题透析 (35)5.GUBA管理体制的探析 (36)6.高等教育人才培养模式研究 (36)7.手拉手假日学校存在及发展探讨 (37)8.浙江大学学生身体素质调查报告 (37)人文学院 (39)1.建国后土地使用制度研究 (39)2.农村发展研究 (40)3.中国八卦村研究 (40)4.试论蜀汉时期诸葛与刘氏之争权 (41)5.浙江省基层（乡、镇）档案建设现状及发展方向 (41)6.《天朝田亩制度》辨析与质疑 (42)7.抗日战争时期浙江人口研究 (42)8.数字化生存的恐惧——网络传播的负面效应研究 (43)9.政治经济与文学艺术矛盾运作二十年来对新诗的影响 (43)10.《老子》与现代管理 (44)11.《搜神记》语词考释 (45)12.新闻立法，来次深呼吸 (45)13.中国传统文化《资治通鉴》与现代管理 (46)14.询唤与缺席——对女性电影创作与电影中女性形象分析 (47)15.《论语》与现代管理 (47)16.为净化信息而战——关于网络信息传播规范化问题的研究 (48)17.寻半分姿色解万种风情——从带“女”字偏旁的古代汉字看女性在当时的社会关系 (49)18.加缪的“荒诞”与中国转型期文学“嬉皮士”精神的比较分析 (49)19.当代大学生观影心理分析 (50)20.中国传统文化《孙子兵法》与现代管理 (51)21.中国传统文化《三国演义》与现代管理 (51)22.中国传统文化《红楼梦》与现代管理 (52)外国语学院 (53)1.维吉尼亚、伍尔夫的小说创作理论 (53)2.关于中国学生与外国留学生交往问题的调查探析 (54)3.高中英语与大学英语专业一年级教学内容衔接研究 (54)4.商务洽谈中的语言文化研究 (55)5.互联网对于语言纯洁性的负面影响 (55)6.浙江大学学生在互联网上的英语运用情况调查 (56)7.从“戴着脚镣”说起——浅议英汉文学翻译中的意合问题 (57)8.西方女生主义对中国女生创作的影响 (57)9.凯瑟琳.曼斯菲尔德笔下的女生世界 (58)10.符号学在文学翻译中的应用 (58)11.关于设立一门基于Internet的英语新课程的设想 (60)12.对《呼啸山庄》中体现的诗歌美学的研究 (60)13.古诗英译意境传达问题的探讨 (61)14.小学英语教材及教学模式的探讨 (61)15.少儿英语入门教材的编订与探讨 (62)理学院 (63)1_XMxMnO3系氧化物膜的热电势研究 (63)2.脉冲信号幅度测量系统 (63)3.开系统量子作用量原理与随机及耗散动力学 (64)4.自动定标器在线管理系统 (65)5.低维量子自旋系统的模拟 (65)6.单周期超短脉冲光束的非线性传输 (66)7.硅基LiNbO3当波导功能薄膜的研制 (66)8.电机故障诊断的小波分析理论与方法的研究 (67)9.TSP问题的混沌全局优化研究 (68)10.等离子体显示驱动电路及控制 (68)11.量子测量的随机动力学描述 (69)12.量子几何相与量子逻辑计算的执行 (70)13.基于小波基神经网络的永磁同步电动机系统辩识与仿真 (70)14.基于VB平台的稀土永磁同步电动机CAD软件研制 (71)15. 虚拟Internet (72)16.基于TCP/IP的多媒体通信 (72)17.混沌神经网络及其控制研究 (73)18.激光镀膜法（PLU）制备YBCO超导薄膜 (73)19.微芯片分析流控驱动程控高压电源的研制 (74)20.顺序注射分析系统控制软件研制 (75)21.红敏荧光染料的研制及其在氨基酸手性分析中的应用 (75)22.分子压印聚合物用于HPLC手性分离对映体 (76)23.微波辐射下有机化合物的合成 (77)24.原子吸收光谱信号的微分化在环境分析中的应用 (78)25.多媒体在《结构化学》教学中的应用 (78)26.具有不同官能团染料在粘土上的吸附性能研究 (79)27.柱撑硼润土的制备及表征 (80)28.可降解复合包装用固体淀粉胶的研制 (81)29.环保用光催化剂的开发研究——TiO2膜催化剂的制备及性能表征 (81)30.《分析化学》多媒体教学软件的开发 (82)31.天然粘土无机——有机改性及其应用研究 (83)32.高纯度碳酸锶的制备 (84)33.多相分散体系计算机模拟研究 (84)34.近红外光谱仪在测试上的应用 (85)35.制备具有复贴功能的微球压敏胶 (85)36.液相中超细碳酸钙聚集态的物理化学特性研究 (86)37.流动性注射在线光化学荧光法测定药物中的维生素K3 (87)38.离子色谱法农药分析的研究 (88)39.生物活性有机化合物合成方法学研究 (89)40.石油的分离、结构和势力学性质 (89)41.微孔隙内链状分子的计算机模拟研究 (90)42.吸热型碳氢燃料裂解催化剂的筛选 (90)43.废水中无机磷的双波长分光光度研究 (91)44.量子信息论若干前沿问题的研究 (92)45.CSY系列传感器的调试及传感器实验系列的设计与完成 (92)46.复杂与关联电子系统的电子结构 (93)47.物理摆混沌状态的实验及理论研究 (93)48.多媒体教学用激光电子教鞭 (94)49.液面镀膜的实验与理论研究 (95)50.电子能谱控制和采谱的计算机化 (95)51.设计院图像的计算机实时处理系统 (96)52.基于光化学衍生反应的流动荧光分析法的研究 (96)53.各组分钒铯铜催化剂表面氧性质研究 (97)54.空气中对臭氧的破坏物——哈隆1211的检测 (98)55.化学发光实验的设计与研究 (99)56.一种新型的化学实验加热方法——微波炉加热法 (99)57.当代大学生团体心理特征 (100)58.中小学生减负后心理压力状况调查 (101)59.在校大学生对异性友谊的理解 (101)60.关于初中生人际关系和心理健康的研究 (102)61.当代青年单身意识及趋势 (103)62.采用不同方式对单词记忆影响的研究 (103)63.开始学琴年龄与识谱能力的关系 (104)64.MAU决策辅助对个体决策质量的影响 (105)65.综合性大学学生心理素质调查研究及自杀危机干预 (105)66.离异家庭子女问题探讨 (106)67.中学生自我同一性紊乱研究 (107)68.初中生学业自我效能与学业成就关系研究 (108)生命科学学院 (109)1.磁性微球研制及其在免疫磁分离中应用研究 (109)2.生物陶粒的研制 (110)3.处来种侵入对群落结构和物种多样性的影响 (110)4.温郁金抗肿瘤血管生成的研究 (111)5.中华绒螯蟹雌体腹肢粘液腺初步研究 (112)6.极低限度蛋白质摄入量与鲤科鱼凝集效价关系研究 (112)7.VE缺乏对鲤科鱼淋巴细胞免疫机能的影响 (113)8.2种沼虾属动物精子结构比较研究 (114)9.库蚊酯酶抗性基因的RT—PCR (114)10.飞虱虫疠霉藻酸钠颗粒制剂的研制 (115)11.水稻基因转化方法的创新 (116)12.不同类别种子耐脱水能力差异性的研究 (117)13.农杆菌介导青菜抗虫基因转化的研究 (117)14. 解磷细菌的解磷机理和解磷能力保持的研究 (118)15.设施栽培土壤CH4和N2O排放及其微生物学机理的研究 (119)16.浙江黄精属植物核型研究及染色体、生境的分类学意义探讨 (120)17.奇蒿代泡茶与颗粒冲剂的研制 (120)18.玫瑰（月季）花红色素提取及成分分析 (121)19.秋水碱素诱异益母草种子的遗传检验及大田表现 (122)20.植物快繁技术在经济海藻羊栖菜育苗中的应用 (122)21.利用RT—PCR方法克隆小麦mlo-like gene (123)22.甲壳素的高效提取及其在食品保鲜等领域的初步研究 (124)23.孢子甘蓝试管快速繁殖技术初探 (124)24.海洋生物（动物、藻类）降低人体血脂的应用研究 (125)25.微生物智能检测系统 (125)机械与能源工程学院 (127)1.烟气脱硫技术的机理性和试验研究 (127)2.热声制冷器的机理研究 (127)3.非线性缓冲包装系统的等高跌落曲面设计法 (128)4.国际潜力统计系统 (129)5.多组分溶液促进脱硫反应的机理及组分的优化研究 (129)6.轴力、内压、弯曲组合变形构件内力测定的计算机仿真 (130)7.火电厂在线监测与管理信息系统软件开发 (131)8.基于Internet/Intarnet的校园成绩管理系统 (132)材料与化学工程学院 (133)1.石油烃类分离5A分子筛动态吸附性能测评装置 (133)2.微波介质陶瓷 (134)3.聚合物温敏材料及温度传感器研究 (134)4.酶/膜组合法降解甲壳胺 (135)5.表面多肽接枝改性生物相容性聚合物分离膜 (135)6.茂金属催化剂的助催化剂研究 (136)7.高分子膜材料溶液性质、成膜技术及膜功效的研究 (137)8.24型铁路客车门锁弹簧的材料设计及热处理强韧化 (137)9.组合场下高分子共混材料非平衡态结构演化与性能稳定化 (138)10.烷基哌嗪研制中顺、反式异构体的分离 (138)11.分离膜物化性质相互依赖性的研究 (139)12.气固流化床流化机理的研究 (140)13.均相茂金属催化剂催化苯乙烯间规聚合的相变研究 (140)14.细胞相容性因子在生物降解材料表面的固定性研究 (141)15.多层、多相复合热电、介电、压电、敏感功能薄膜 (142)16.生物降解复合微球与蛋白质药物溶性恒速释放研究 (142)17.酞菁类有机红外光导传感材料的研究 (143)18.飞灰处理的新方法及飞灰的综合利用 (144)19.硅基高分辨光电薄膜材料 (144)20.双金属催化剂的合成及环氧烷烃开环聚合 (145)21.通用高分子材料微纤原位增强技术 (145)22.H型滑阀式真空泵真空度不稳定的问题解决与提高真空泵的主要性能参数 (147)23.氨分解率的自动监控系统 (148)24.节能可自调功率白炽灯泡的研制 (148)25.国产氮化盐碳氮共渗性能研究 (149)26.脱卤酶生产菌的分离和筛选 (149)27.压力容器的过程控制和信号处理 (150)28.化工原理离心泵实验远程CAI项目研制 (151)29.适合电子词典发展趋势的键盘设计 (151)30.黄原酸酯合成中含I—溶液中I2回收 (152)31.抗冲型苯乙烯共聚树脂的结构表征 (153)32.聚酰亚胺型有机半导体发光材料及显示器件 (154)33.Aspenplus使用教程（中文电子版）的创建 (154)34.化工设计资料网站的创建 (155)35.利用可再生资源制备新型功能高分子的研究 (156)36.羰基合成1，3—丙二醇的催化剂制备与评价 (156)37.糖基高效增稠剂的合成与复配 (157)电气工程学院 (158)1.多组输出电源的精确控制研究 (158)2.基于电力线载波的局域网研究 (158)3.输电线路三维地理信息系统的实现 (159)4.精密DC/AC开关电源的数字化实时控制 (160)5.发电厂整定计算可视化程序的网站设计 (160)6.考试综合管理系统开发 (161)7.计算机辅助教学软件 (161)8.计算机软件技术在电机CAD中的应用 (162)9.配网自动化系统中通信网络的研究 (163)10.可编程控制器的应用 (163)11.电力系统可靠性分析 (164)12.电子病务 (165)13.电气工程学院网站建设与应用 (165)14.电能质量的计算、分析与检测 (166)15.浙大供求信息网站 (166)16.电机调速的DSP控制界面设计 (167)17.新型智能便携式介损测量仪研制 (168)18.基于电力线通信的扩频技术研究 (168)19.智能数字电表设计 (169)20.变电所防雷设计CAD软件开发 (170)21.超高压输电线路微机保护 (170)22.省电力面向计划处管理信息系统 (171)23.玉泉校区配电网地理信息系统 (171)信息科学与工程学院 (173)1.基于Web方式的实时数据远程访问 (173)2.固体薄膜微热透镜光干涉计算机控制测量的研究 (174)3.铣床输出系统控制与路径优化设计 (174)4.人事劳资管理系统设计及实现 (175)5.资材仓库管理系统设计及实现 (176)6.GSM无线通信网络掉话原因的计算机模拟分析 (176)7.基于Novell无盘站的教学局域网 (177)8.基于组件式逻辑仿真核心的开放性硬件原理实验环境 (177)9.面向数据的受限语言法分析 (178)10.网络信息安全建模研究 (178)11.城域交通网络的智能控制理论与技术 (180)12.智能仪表远程通信软件开发 (181)13.过程控制动态仿真系统客户端平台设计 (181)14.Internet多用途服务器的实现 (182)15.DCS图形组态开发 (183)16.微量位移检测装置 (183)17.“天堂硅谷”的创建——有关杭州高新技术产业的开发、科技园建立的调研 (184)农业工程与食品科学学院 (185)1.《农业生产机械化》CAI课件开发 (185)2.杨梅果实充气保鲜的研究 (186)3.苦菜中可溶性膳食纤维的提取方法研究 (186)4.柑桔皮提取果胶对降血脂功能的探讨 (187)5.谷物初清机CAD (187)6.谷氨酰胺转胺酶在肉、乳、鱼制品中的应用研究 (188)7.水稻精密直播播种机构的研究 (189)8.农作物秸秆切碎机的研制 (190)9.拖拉机综合性能检测线的研制 (190)10.液压上抛装置小型实验模型研制 (191)11.果蔗去皮加工及其保鲜技术的研究 (192)12.一种新型抗肿瘤免疫毒素的研究 (192)13.自动卷布机接位移控制系统 (193)14.大豆蛋白营养面条的研制 (194)环境与资源学院 (195)1.硝态氮肥和复合肥中硝态氮肥的化学鉴定 (195)2.构建和培育我国农村土地买卖市场的对策与途径 (196)3.Geochem软件在农业化学研究中的应用 (197)4.利用发酵废液开发无土栽培营养液研究 (197)5.GIS在土地整理规划中的应用 (198)6.以生物体滞留能力为基础的生物脱氮技术的研究 (199)7.Fe2+/UV/H2O2程序光解水中有机物之反应机制 (199)8.覆膜旱作稻田田间小气候研究 (200)9.高效联合固氮菌株分离与筛选 (201)10.国企改制中土地资产处置方式的比较研究 (201)11.农村土地退化的综合性防治体系研究 (202)12.中国西部地区与国外生态脆弱的落后地区国土开发的比较研究 (203)13.模拟酸雨对红壤有机矿质复合体的影响研究 (203)14.土壤交换性酸测定方法探讨 (204)15.拟南芥有机营养培养基最佳基质组成研究 (205)16.《杭州土地有形市场信息处理系统》研究 (205)17.杭州城乡结合部土地生态环境变化的调查与分析 (206)18. 杭州市夸结合部土地用途分类研究 (206)19.水稻根际联合固氮效率的基因型差异比较 (207)20.稻瘟病拮抗物质筛选和纯化 (208)21.试探Mapinfo在建立县级及以下土地利用与规划信息系统中的应用 (208)22.甲醇催化制氢及氢氧燃料电池的研究 (209)生物医学工程与仪器科学学院 (210)1.带稳压电源的任意波形发生器 (210)2.基于Client/Server模式的超声图象信息管理系统的研究 (210)3.大型会议信息管理系统 (211)4.盲文自动朗诵器 (211)5.自动控制电磁炉 (212)6.金属渗氮过程中氨分解率测量与控制 (213)农业与生物技术学院 (214)1.丁子香粉-β-樱草]糖苷的分离制备 (214)2.老年人对公园利用特性的研究 (215)3.园林绿化与城市人居环境的塑造 (215)4.茶叶经销企业的成本测算和效益分析 (216)5.阳台非循环水培系统的研究 (217)6.油菜籽品质性状形成的遗传机理及环境效应研究 (217)7.稻米品质性状的发育遗传研究 (218)8.甘薯重要加工品质的基因型与环境效应研究 (219)9.农杆菌介导白菜的抗虫基因转化研究 (220)10.稻曲病菌生物学特性及其发病规律研究 (221)11.设施栽培条件下草莓病害的生物防治 (222)12.选育华南型黄瓜新一代杂种 (222)13.烹饪用茶叶产品开发 (223)14.植物天然食用红色素的提取与精致生产工艺研究 (224)15.细胞分裂素和CO2气调技术对设施栽培瓠瓜的相成效应 (224)16.萤火虫的人工繁殖 (225)17.柱层析法从绿茶、杜仲茶中分离纯化黄酮类物质的研究 (226)18.作物多酚的提取、纯化及其开发利用研究 (227)19.哈次木霉对杀菌剂的抗性研究 (227)20.榨菜高效离体再生系统的研究 (228)21.生理清洁由的研制 (229)22.尸食性蝇类生长规律用于死亡时间推断的研究 (229)23.黄花梨果实适温贮藏研究 (230)动物科学学院 (232)1.浙江省地方鸡种遗传多样化的研究 (232)2.家蚕蛋白质组研究 (233)3.线粒体DNA RFLP技术研究浙江地方猪种的起源 (234)4.薄膜覆盖少回育状蚕的生理生化研究 (234)5.绍鸭消化道卡哈尔间质细胞的细胞构筑学研究 (235)6.猪用自动干湿饲喂器应用效果及其改进研究 (236)7.《蚕估解剖生理学》多媒体课件后期制作 (237)医学院 (238)1.幽门螺杆菌相关性胃炎小鼠模型的建立 (238)2.化学致癌物诱发的遗传不稳定细胞中hDINB1、hRAD30A基因的表达情况分析 (239)3.DNA损伤剂激活的非核起源的细胞信号转导通路 (239)4.子宫内膜异位症患腹胶液中TGF-βmo测定 (240)5.化学致癌物诱发的遗传不稳定细胞中hMMS2/CROC-1基因的表达情况分析 (241)6.人细胞色素P450转基因细胞系CHL-1A2毒理学试验 (241)7.颞下颌关节紊乱病关节腔注射透明质酸钠前后关节液细胞因子分析 (242)8.结直肠手术前肠道抗菌素使用的必要性分析（病例回顾研究部分） (243)9.舌癌患者舌-颌-颈联合根治术后生活质量评价及术式探讨 (243)10.邵逸夫医院恶性肿瘤访制度建立及肿瘤遗传亲系建立 (244)11.过敏性鼻炎动物模型的建立及中药的筛选 (244)12.脑缺血小鼠症状的计算机评价 (246)13.幽门螺旋杆蓖外膜蛋白免疫保护性的研究 (246)14.小鼠肿瘤热疗中体内NO水平的变化 (247)15.药物对小鼠自发活动及学习记忆的作用 (248)16.ONO-1078对小鼠脑缺血后期病理变化的作用 (249)17.小鼠离体脑片缺氧糖损伤模型及药物的防治作用 (249)18.浙江大学医学院“健康使者”行动 (250)19.钩端螺旋体属特异性抗原分离与筛选 (252)20.中药对小鼠脑缺血的治疗作用 (252)21.腕骨的血液供应及其与临床的关系 (253)22.中药有效成份抗炎免疫作用的药物学研究 (254)23.壳寡糖制备工艺的研究 (254)24.眼镜蛇血清解毒蛋白抗毒药物研究 (255)25.颅内占位性病变时脑膜淋巴孔和淋巴引流的变化 (256)26.OTC（非处方药）网站的设计和创建 (256)27.常见蛇毒系统分析方法研究 (257)28.带血管挠骨茎突瓣移位治疗舟骨骨折的应用解剖 (258)29.腹膜透析失超滤淋巴重吸收调控机理的研究 (258)30.中药防龋濑口剂的研制 (259)31.NO对腹膜淋巴孔调控和中医治疗肝硬化水机理研究 (260)32.竹叶黄酮对CC14肝损小鼠的护肝作用及与MDA的关系 (260)33.对城市居民进行社区家庭初步探索 (261)34.吸烟与牙周病关系的研究 (262)35.可进入邻间隙成形的充填器 (262)药学院 (264)1.海藻石莼中多糖的提取工艺研究 (264)2.与药学相关网络综合信息资源的开发与利用 (265)3.甾体芳香化酶抑制剂——依西美坦的合成工艺研究 (265)4.缓控释制剂的研究（A药） (266)5.Lonicera japonica等中药抗HTV样品的制备 (267)6.《药用植物学》CAI课件的开发 (267)7.特非那定消旋体的拆分 (269)管理学院 (270)1.分析特许经营在我国的现状和发展及其影响 (270)2.分销渠道冲突的理论探讨：原因与对策 (271)3.绿色营销：21世纪企业面临的新课题 (271)。
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云南财经大学文件
校教发〔2010〕69 号
关于第五届本科生科研训练计划（SRTP）
项目立项的通知
校属各有关单位：
根据《云南财贸学院本科生科研训练计划（SRTP）管理规定（试行）》和第五届本科生科研训练计划（SRTP）项目申报的通知，各学院共申报本科生科研训练计划项目152项。
学校于2009年12月23日至12月25日组织专家对申报项目进行了严格、认真的评审，形成了第五届本科生科研训练计划（SRTP）项目立项名单，经过学校SRTP领导小组审定，最终立项141项。
现予以公布（具体名单见附件）。
—１—
学校将于2010年6月初对立项项目进行中期成果检查，请各学院SRTP领导小组及指导教师根据专家组评审意见对立项项目进一步加强组织、管理和指导，确保各项目研究工作的顺利开展。
附件：云南财经大学第五届本科生科研训练计划（SRTP）项目立项名单
二〇一〇年三月十八日
主题词：教育SRTP项目立项通知
—２—
云南财经大学教务处2010年3月18日印发校对：佴刚（共印10 份）
—３—
附件：
云南财经大学第五届本科生科研训练计划（SRTP）项目立项名单
*注：对于现代设计艺术学院、国际工商学院、东盟学院和高等职业技术学院的SRTP立项项目，学校资助一半经费，另外一半由学院自筹经费解决。