小学生春节的活动方案
小学春节活动方案15篇
小学春节活动方案15篇小学春节活动方案15篇小学春节活动方案1爆竹声声辞旧岁，喜气洋洋迎新年。
转眼间，一学期已经结束，期待已久的寒假即将开始。
乘着“双减”的春风，学校为落实“双减”促成长，强化家校共育，密切家长与学校联系，防止假期家庭教育缺位，传播科学教育理念、树立正确成才观、教育观，切实凝聚家庭教育与学校教育合力，教育引导家长与学生共同开展积极向上、丰富多彩的德育活动，让寒假生活更加丰富多彩，我校将积极利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。
学校政教处决定开展“我们的节日・春节・元宵”2022年寒假主题系列教育活动，使学生度过一个有意义的寒假。
具体活动方案如下：一、活动主题弘扬中华传统美德争做新时代好少年二、活动内容1、弘扬优秀传统文化活动引导学生利用春节给家人、亲戚拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获和新年的打算，感谢长辈的养育之恩。
充分挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与民俗活动和“世遗”体验活动，感受传统文化魅力。
深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。
参与形式：1至3年级：贴春联、挂福字、画年画等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。
4至6年级：猜灯谜、做花灯、逛庙会等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。
7年级：以“家乡的.春节”为主题拍摄相片或者制作短视频记录家乡春节传统习俗。
1至7年级：参与“世遗古城、古迹、遗迹”打卡活动，照片以“打卡地点+班级+姓名”命名。
具体要求：①各相片要求像素大，分辨率高，原图发送；短视频分辨率要高，时间1分钟以内；②每幅作品以作者班级+姓名命名，以备展览用；③每班择优发送至少3份作品。
2、倡导文明新风活动引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，摒弃陈规陋习，倡导文明新风，遵守“八不”行为规范，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，践行文明出行、文明餐桌等行为，自觉养成“节约适度、文明健康”、绿色环保的生活方式，提升学生文明素养，树立时代新风。
小学“我们的节日—春节”活动方案
小学“我们的节日—春节”活动方案活动方案一：春节展览活动目的：通过展览，让小学生了解和传承中国传统节日春节的文化底蕴。
活动形式：展览分为三个部分，展示学生的手工制作、绘画作品以及关于春节的展板。
活动流程：1.手工制作展示学生们可以自由发挥创造力，制作代表春节文化的手工艺品，比如红包、灯笼、剪纸等。
这些手工艺品可以摆放在展台上供大家观赏。
2.绘画作品展示学生们可以用绘画表达自己对春节的理解和感受，比如绘制中国传统的春节画面、舞龙舞狮等。
展示时可以配上学生对作品的解读。
3.展板展示利用展板介绍春节起源、传统习俗、节日食品等，可以用图片和文字相结合的形式，让学生们能够更加全面地了解春节的文化内涵。
4.小学生演讲组织小学生参与春节主题的演讲，让他们能够通过口语表达对春节的认识和热爱，同时也提高他们的演讲技巧。
5.其他活动：增加互动环节，比如举行猜灯谜、舞龙舞狮表演，让学生们积极参与进来，感受春节的氛围。
预期目标：1.增进学生对春节的了解，传承中华传统文化。
2.培养学生的创造力和艺术表达能力。
3.提高学生的口语表达和演讲技巧。
活动方案二：春节文化体验活动活动目的：通过各类活动，让小学生体验春节的传统文化，增强对春节的认识和热爱。
活动形式：分为传统游戏、手工制作和节日庆祝三个部分。
活动流程：1.传统游戏组织学生们参与传统游戏，比如跳房子、踩高跷、玩扔沙包等，让他们体验春节期间大家欢聚在一起玩乐的场景。
2.手工制作学生们可以制作灯笼、剪纸、年画等春节必备的手工艺品。
老师可以先进行示范，然后让学生们动手制作，最后展示制作成果。
3.节日庆祝组织学生们进行春节的庆祝活动，比如举办舞龙舞狮表演、放烟花等，让他们亲身参与到春节庆祝的盛大气氛中。
4.其他活动：可以组织学生们学唱春节歌曲、学写春联等，让他们全方位地感受春节的传统文化。
预期目标：1.增进学生对春节的了解，增强对传统文化的认同感。
2.培养学生的团队合作精神和创造力。
2023年小学学校春节活动方案3篇
2023年小学学校春节活动方案3篇小学学校春节活动方案1一、指导思想深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，以“*搭台、群众唱戏、文化惠民”为主题，通过开展丰富多彩的群众文体活动，积极营造欢乐、祥和、*安的节日文化氛围，为建设“山水**商贸核心区”提供精神文化动力。
二、基本原则(一)坚持勤俭节约原则。
根据中央八项规定，春节期间群众文体活动要厉行节约，开展活动做到不铺张不浪费。
(二)坚持重在基层原则。
春节期间，要以广大群众为主体，开展喜闻乐见的文体活动，丰富广大群众精神文化生活。
(三)坚持*安祥和原则。
组织者要把群众安全放首位，周密部署，确保居民群众度过一个欢乐祥和的春节。
明的生活方式，为春节营造浓厚的文化氛围。
六、工作要求(一)各社区要将20xx年春节群众文体活动作为建设和谐文化的重要内容与促进社会和谐的重要载体，加强领导、统筹协调、精心组织、认真策划，把春节期间的各项文体活动落到实处。
(二)20xx年春节群众文体活动要严格按照“小型多样、内容丰富、健康有益、欢乐祥和、节俭安全”的原则，坚持以社区为主，尽可能扩大群众活动覆盖面和提高群众参与程度。
小学学校春节活动方案2活动细节简介：1：指定机型，手机可以免费1元获得，设定一个免费抽奖时间人人都可以参与1元优惠购机(抽出1元购机产生)，门口免费游戏(例如砸金蛋套圈圈飞镖，吹气球)产生的人员也可以获得1元购机的机会；免费红包里面有1元购机的优惠券2：指定机型折扣销售，最低可以享受到5折3：进店客户不管消费如何都可以免费获得门店所赠送的精美礼品一份4：顾客到门店收银台预交1块钱就可以获得500元手机购物卷(10张，每张50元，购买手机或者配件均可以使用每次使用一张)买不买手机进店看手机直接赠送200元礼品(200元礼品卷分10个元赠送)。
外场势的打造1.门店外音乐(新年+劲爆)、喊麦、舞蹈(抓钱舞社会摇)2.店内外布展以红色喜庆为主，气球红色，黄色，粉色，气球拱门,门店外帐篷(四个角用促销KT版包角,也可以在两个角用雨伞固定、帐篷最前面，拱门上面都有活动主题，广告牌、黄金异形举牌、舞台、地贴、舞台等等。
小学迎春节主题班会活动方案【精选10篇】
小学迎春节主题班会活动方案【精选10篇】为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
经学校研究，决定举行__小学迎元旦文艺汇演。
具体方案如下：一、指导思想：坚持以美育与德育有机结合的原则，发挥师生主体创造精神提供实践体验的平台，培养师生的艺术修养和高尚情操，促进学校的精神文明建设。
二、活动主题:唱响校园，放飞梦想三、活动要求：本次活动一二年级是综合性的文艺汇演，三四五六年级是以唱为主，要求节目(作品)内容健康向上，反映师生多彩、阳光的校园生活，以和谐校园为主题，体现思想性和艺术性的统一。
四、活动对象：全体师生。
五、活动时间：1、审核时间：2、演出时间六、活动地点：七、具体安排：1、工作人员：A 领导小组：节目统筹：舞台布置：场地布置：后勤：B.前期作品(节目创编)负责人：各班班主任、科任老师。
C.演出当日负责人安排：主持人：调度：纪律：音响：录像：摄影：化妆：各班主任、副班及科任老师统分员：医疗卫生：D.评委：2、初审安排：评审老师：评审地点：音乐室顺序以学生叫号为准，没有叫到的班级请班主任安排好学生。
3、节目彩排：演出前一天班主任自行安排时间走台八、作品(节目)要求：1、学生作品：(1)一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年级节目以演唱(独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。
(3)作品形式、数量与规模：各班选送1个节目，人数不限，经学校审核筛选后参加演出，节目时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。
2.教师作品演出形式、数量、规模同上。
3.节目上报：1、做好报名表(附1)。
2、文件命名为：某班节目上报。
九、评奖办法：1，学生节目评选：由评委会老师从学生汇演节目中选出一等奖，二等奖，三等奖。
各等次数量不限，根据节目质量定等次。
小学生春节活动方案5篇
小学生春节活动方案5篇小学生春节活动方案1“新春将及，即将伴随着今天而渐渐落幕，随之迎来的是崭新的一年，今天就让我们用这不长的的时间来举行‘迎新春主题班会’吧!”我们的班长大人严肃地读着早已准备好的主持稿。
“好，我宣布六(3)班迎新春主题班会现在开始!”“首先来问大家一下，大家知道春节的来历吗?”我微笑且一本正经地按稿子读。
“不知道!”“那好，就请曹__同学带领大家去往几万年前古时候。
”我又绽出一个弧度，认为这次的班会一定能够按照稿子上那样圆满结束，因为“一切尽在掌握之中”。
不料……在我们可爱的曹__同学还未读出精心准备的东西之时，班级外突然冒出来“几个圣诞老人”，他们手里的糖果五颜六色的，“哗!”糖果从他们收上“飞了出来，就像唯美浪漫的樱花雨一样，不，更像一场百年难得的黄金雨，因为……“轰”的一声，所有的同学就像“穷的揭不开锅的难民”一样，纷纷去“抢”，__同学和__同学眉来眼去，一边笑一边“抢”;而我们班的“淑女”__MM也不顾“形象的与一旁的“暴力女王”__同学“抢”一根好像是蜜桃味的棒棒糖……哎呀呀，教室简直就乱成了一锅粥，大杂烩;或者说是像一群西部淘金人在抢着刚发觉得“金”……。
终于，糖抢完了，大家也终于坐回了位置，一些人议论，一些人抱怨，__同学和__同学呢，也依旧眉来眼去，“含情脉脉”……(无语!) 总之，这次主题班会不仅让大家体会到了集体活动的快乐，还让大家更加了解了春节这个既古老又具有丰富含义的节日，收获颇大。
小学生春节活动方案2一、教学目标：1、知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。
2、在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察，在“说一说”环节体会有感情地表达。
春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的具体时间二、重点难点：让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗。
小学生春节活动方案(5篇)
小学生春节活动方案（5篇）一、实施对象：五年级全体同学二、活动目标：【学问目标】①了解春节的习俗②了解春节的由来③了解春节的文化【力量目标】①能对于“家乡的春节”提出自己想要讨论的问题，并组成讨论小组，能制定出解决问题的方案，并根据制定的方案开展活动，能对于活动过程对自己和组员作出评价②能利用信息技术收集有关家乡春节的信息。
培育学生对收集到的信息进展处理、汇总和应用的力量。
③能清楚的说出自己的讨论所得和感受，能以肯定的形式展现自己的讨论成果。
【情感目标】①通过对家乡春节的讨论，使学生更加了解家乡风俗，培育对家乡的喜爱，增加爱国主义情感。
②通过同学间相互争论、合作沟通，培育自己语言表达力量和团结协作精神。
体验自己学习的欢乐和胜利感，培育自主学习的力量，增加自信念，提高学习兴趣。
三、活动预备：1．引导学生从网上或书上查找有关节日的背景资料。
2．引导学生向熟识当地春节的有关机构和个人进展调查采访。
3．预备好外出活动所需的一些设备，如摄像机、相机等.四、活动过程：第一阶段：确定活动主题 ,分组制定规划1．通过开题课，学生争论得出讨论的总课题《走近家乡春节感受民风民俗》以及讨论的3个主题：“春节的由来”、“春节的习俗”、“春节的文化”。
2．学生依据自己喜爱的主题自由组合，安排好人员，选好各个小组长。
然后由组长带着，明确活动目标、任务和要求，制定活动规划。
其次阶段：活动实施阶段1．按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察；分析调查结果并对活动所获得的资料仔细做好记录。
由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，对象适度含盖老、中、青三个年龄阶段，组员依据访问的状况做好记录）2．集中沟通，合作探究。
各小组争论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。
依据活动的体验和小组成员之间的沟通吸取教训，调整方法。
3．整理信息，形成观点。
第三阶段：总结阶段展现成果，沟通共享，组织评价。
在教师指导下，各个小组的成员依据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。
小学迎春节系列活动方案
小学迎春节系列活动方案1. 寓意春节的绘画比赛：邀请小学生参加一个寓意春节的绘画比赛。
学生们可以使用彩色纸、颜料和画笔，创作与春节相关的作品。
他们可以绘制传统的舞狮舞龙、爆竹、灯笼等元素，也可以绘制与春节有关的祝福词语、动物等。
比赛结束后，评选出最有创意、最美观的作品，给予奖励。
2. 春节传统食物制作课：组织一个春节传统食物制作课，让小学生亲自动手制作春节小吃，如饺子、汤圆、年糕等。
学校可以提前准备好所需的食材和材料，并邀请专业的厨师或家长志愿者来指导学生。
这个活动不仅可以让学生学习制作传统食物的技巧，还可以增强他们对中国传统文化的了解。
3. “快乐唱春歌”音乐会：举办一个以春节歌曲为主题的音乐会。
学校可以组织合唱团、乐器演奏组和舞蹈团等表演，演唱传统的春节歌曲如《恭喜恭喜》、《财神到》等。
同时，学生也可以在课堂上学习这些歌曲的歌词和动作，表演给家长和其他同学看。
4. 春节文化传统知识竞赛：开展一个春节文化传统知识竞赛，让小学生们通过参加竞赛来增加对春节习俗的了解。
竞赛可以包括选择题、填空题、问答题等多种形式，题目涵盖春节相关的历史、传统习俗、神话故事等方面的知识。
组织比赛时，可以将学生分成小组，增加互动和合作的成分。
5. 春节手工制作工坊：设立一个春节手工制作工坊，给小学生提供制作春节装饰品的机会。
学生可以使用纸张、丝绸布料、彩色纸等材料，制作灯笼、剪纸、对联、窗花等春节装饰品。
在活动过程中，鼓励学生互相分享制作技巧和想法，培养他们的创造力和团队合作精神。
6. 游戏：举办一系列与春节相关的游戏，如猜灯谜、抢红包、放风筝等。
这些游戏可以在课堂上进行，也可以组织学生到操场或室外进行。
游戏的目的是让学生在轻松的氛围中感受到春节的快乐和欢乐，增强他们对春节的喜爱和认同感。
7. 春节祝福卡制作：给每个小学生分发一张白色的卡片，让他们自己动手制作春节祝福卡片。
学生可以使用颜料、贴纸、彩色纸和绘图工具等，根据自己喜好和创意进行装饰和插图。
春节除夕小学主题活动方案
春节除夕小学主题活动方案
活动一：传统年俗体验
活动内容：
1. 爆竹DIY：让孩子们学会制作简单的爆竹，体验传统的除夕习俗。
2. 剪纸艺术：教孩子们学习剪纸，制作吉祥的剪纸作品。
3. 写春联：让孩子们学习写春联，体验传统的文化艺术。
4. 贴春联：孩子们用自己亲手写的春联装饰教室，增添节日气氛。
5. 年夜饭分享：家长可以带上孩子们准备的年夜饭食物，让孩子们展示自己的厨艺。
活动二：乐享春节文化
活动内容：
1. 春节故事分享：老师或家长讲述有关春节的传统故事，让孩子们了解春节的背景和意义。
2. 春节问答：组织一个简单的问答环节，测试孩子们对春节习俗和文化的了解。
3. 舞狮表演：请舞狮团队来学校表演，让孩子们观赏传统的舞狮表演。
4. 春节音乐会：举办一个小规模的春节音乐会，让孩子们在音乐中感受节日的欢乐氛围。
5. 春节手工活动：孩子们参与制作春节手工艺品，如灯笼、面具等，展示春节的传统文化。
活动三：家庭团圆时光
活动内容：
1. 家庭联欢晚会：组织家长和孩子们共同参与的晚会活动，进行演出、游戏等，增进家庭成员之间的感情。
2. 年夜饭研讨会：安排孩子们与家长一同准备年夜饭，分享制作经验和美食文化。
3. 家庭春联创作：让孩子们和家人一起创作春联，体验传统的文化习俗。
4. 家庭拜年：鼓励孩子们主动拜访亲戚、长辈，传递新春祝福和问候。
小学我们的节日春节活动方案
小学我们的节日春节活动方案活动一：学习春节习俗在春节来临之前，我们可以安排一堂专门的课程来学习春节的习俗。
通过幻灯片展示、图片、视频等多种形式介绍春节的历史由来、重要意义、传统习俗等内容，让学生充分了解春节的背景和文化内涵。
活动二：制作春节手工让学生在课后或课间时间利用废物材料制作与春节有关的手工作品，例如剪纸、春联等。
可以组织一个春节手工比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力，展示他们的作品。
活动三：春节年货集市在寒假期间，安排一天时间，将教室或学校的一个区域改造成春节年货集市，学生可以自愿参与。
学生们可以自己带来一些具有春节氛围的小食品、小物件等，进行交流与交易。
这不仅是一个机会让学生们体验春节的购物氛围，还可以锻炼他们的交流能力和经济意识。
活动四：舞龙舞狮表演组织学生学习舞龙舞狮表演，并在春节期间举行表演。
可以请专业的舞狮队伍到校进行现场示范，让学生根据示范学习舞动的技巧和节奏。
表演不仅可以增添学校的节日氛围，还可以提高学生们的动手能力和团队合作精神。
活动五：春节文艺汇演学校可以组织一个春节文艺汇演，汇集学生们的才艺。
可以包括歌曲、舞蹈、小品、杂技等多种形式的表演。
同时，可以邀请学校周边社区的老年人参加观看，为他们带来欢乐。
这样的活动不仅可以锻炼学生的艺术素养和表演能力，还可以促进学生与社区的互动。
活动六：春节晚会在春节前夜，为学生们举办一场春节晚会。
晚会的内容可以包括舞蹈、歌唱、相声、小品等，学生们可以通过自愿报名参加表演。
在晚会中还可以设置一些有奖竞猜的游戏环节，增加参与度和乐趣。
活动七：春节美食品尝在学校征集学生们家中制作的春节美食，并安排时间让学生们品尝。
可以组织一个美食评比，在评选出最佳美食的同时，也让学生们了解春节的传统美食文化。
通过上述活动，可以让学生们全面了解春节的习俗和文化，增进对传统文化的热爱和认同。
同时，这些活动也能够培养学生的合作意识、创造力和表演能力，为他们的全面发展提供一个积极的平台。
小学过新年活动方案（精选6篇）
小学过新年活动方案（精选6篇）小学过新年活动方案1一、活动目的为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。
二、活动主题本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获；另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。
回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20xx年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们辉煌的一年！三、活动对象全体师生四、活动内容和形式1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。
所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。
节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源：（1）系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题；（2）大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织（3）各同学可以自由组队参加；（4）由文娱部负责本晚会的压轴节目（5）至少要有15个节目出来。
小学过新年活动方案2一、主题主题：“扬起梦想之翼”文艺汇演活动二、文艺汇演节目类型和要求参加对象：全体教职工、全体学生（包含村小，幼儿园）。
各班根据本班特点选报节目，每个班除集体节目以外，至少报送一个单独节目（最多只能报2个节目）。
节目内容要求健康积极向上，反映当代中小学生青春活力的精神面貌，体现丰富多彩的校园生活，富有校园气息。
三、节目类型：1、集体节目：该节目为每班指定节目。
必须是全班参与的合唱、小组唱、朗诵、舞蹈、话剧、小品等。
小学春节教案（通用6篇）
⼩学春节教案（通⽤6篇）⼩学春节教案（通⽤6篇） 作为⼀位兢兢业业的⼈民教师，通常需要⽤到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。
来参考⾃⼰需要的教案吧！下⾯是⼩编为⼤家收集的⼩学春节教案（通⽤6篇），欢迎阅读与收藏。
⼩学春节教案1 活动⽬标 1、重温春节⽣活的愉快体验。
2、了解过年的风俗习惯，感受春节的传统⽂化。
3、滚⼼他⼈并积极表达对他⼈劳动的感谢之恩。
活动过程 ⼀、我们班的新年吉祥物 1、⽤提问的⽅式引出活动主题：今年是什么年？你们怎么知道的？ 2、引导⼉童把有⽣肖标志的春节挂饰、明信⽚等展⽰出来。
3、让⼉童讨论怎样设计吉祥物。
⼆、春节知识知多少 1、请⼉童分组为竞猜⼤赛收集有关春节的知识问题。
2、评奖 三、⾟苦了，春节⾥不休息的叔叔阿姨 1、春节⾥有哪些⼈没有和家⼈团聚，没有休息？ 2、统计：哪些同学的家⼈过年还不上班？ 3、想⼀想，讲⼀讲：还有哪些⼈过年还在上班，不能与家⼈团聚？ 四、爱⼼慰问——表达 1、讨论表达⼼意的⽅法。
2、亲⾃动⼿制作⼩礼物。
3、慰问春节坚持⼯作的⼈。
⼩学春节教案2 ⼀、教学⽬标： 1.了解春节的由来、有关传说和习俗，知道我国是⼀个具有悠久历史的⽂明礼仪之邦。
2.感受春节亲⼈团聚的幸福，感受家庭和谐，培养学⽣勤劳节俭、孝敬长辈的优良品质。
3.谈谈⾃⼰的亲⾝体会，感受节⽇的热闹⽓氛，感受⼈们对美好⽣活的热爱向往。
⼆、教学重点： 利⽤多⽅⾯的信息让学⽣感受春节的隆重和热闹,领悟传统节⽇⽂化的丰富内涵。
三、教学难点： 回忆丰富多彩的节⽇场景和各式各样的庆祝活动，引导学⽣主动探索传统节⽇的历史渊源、传说、习俗。
四、教学准备 1.教师准备：了解家乡有关春节的习俗。
有关春节传说的视频、图⽚，各种与春节庆祝活动有关的⽂字介绍、磁带。
2.学⽣准备：查阅资料，收集春节的风俗图⽚和⽂字资料。
了解各地有关春节的习俗。
五、教学过程 ⼀、交流资料，激趣导⼊ 1.引导学⽣回忆过春节的情景。
虎年春节小学活动方案
虎年春节小学活动方案
1. 亲子年夜饭
为了增强家庭成员之间的亲密关系以及传统文化的传承，举办一场亲子年夜饭活动。
让学生及其家长一起准备年夜饭，并一起品尝传统美食。
为了增加趣味性，可以设置抢红包游戏，让孩子在红包里找到自己的小礼物，为春节增添喜庆氛围。
2. 制作福字装饰品
教授学生制作福字装饰品的方法，并鼓励他们用自己的创意设计与自己的姓名相结合的福字。
可以使用纸板、纸张、彩色纸等材料，展示学生的创意与手工能力。
通过制作福字装饰品，培养学生的动手能力，同时加深他们对春节传统文化的了解。
3. 故事分享会
组织一个春节相关的故事分享会，鼓励学生与家人一起分享与春节有关的故事。
学生可以选择一个自己喜爱的春节故事，并进行朗读或表演。
家人也可以分享他们在春节期间的有趣经历或者家族传统。
通过分享故事，促进学生与家人之间的交流，增强对春节传统文化的认知。
4. 文化游览
组织学生参观当地的庙宇、传统市场或者博物馆，让学生亲身感受春节的氛围和传统文化的魅力。
引导学生观察庙宇内的文化瑰宝、传统市场的年货和节庆氛围，或者博物馆中展览的与春节相关的文物。
通过亲身体验，让学生深入了解春节的背后有着丰富的文化内涵。
5. 春节联欢会
组织一个小规模的春节联欢会，邀请学生及其家人参与。
在联欢会上，学生可以表演舞蹈、歌曲、乐器演奏等节目，展示自己的才艺。
家长也可参与其中，一起跳舞、唱歌或者合作表演节目。
通过联欢会，为学生和家长提供一个展示才能和互相交流的机会，增进亲子关系。
小学春节的主题活动方案（精选6篇）
小学春节的主题活动方案（精选6篇）小学春节的主题活动方案1响应教育局、文明办文件，为使我校学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假，经研究决定，在今年、元宵节期间，组织学生积极参与“我们的”主题活动。
现将有关事项通知如下：一．活动时间20xx元月17日-20xx年2月10日二．活动内容：一、二年级与家长一起制作元宵灯笼要求：提倡使用废旧物品来制作元宵灯笼，感受中华传统文化作品请于开学典礼当天（2月10日）带进学校。
各中队请上交于辅导员老师处，由辅导员老师悬挂于指定区域，创设新年新学期的新气象。
届时还将进行择优表彰三年级“洒扫应对”、“文明餐桌”图文“洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。
所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。
内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。
文明餐桌不仅是要普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪和文明用语、提升餐饮行业服务品味，更重要的是倡导节约用餐行为，营造和谐文明的用餐社会氛围，把精神文明融入日常生活，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成自觉行为。
1.活动细则：各中队号召队员通过写图文日记，引导队员在体验中成长。
2.图文日记要求：a.将平时实践的情景拍摄下来，配上日记，就是“图文日记”。
以文字为主，图片主辅。
b.各中队于2月10日前选10份优秀作品送至学校德育处，电子档发送至******************四年级“我们的节日——春节”节日小报春节，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年。
古时春节曾专指节气中的立春，也被视为一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。
我国特有的春节习俗多样，你又知道多少呢？1.活动细则：以“我们的节日——春节”为主题出一张节日小报，内容以春节习俗为主2.小报要求：用8开的纸张完成，2月10日各班择优选送10份送到德育处，届时将组织评选。
2024年小学生春节策划书（通用19篇）
小学生春节策划书2024年小学生春节策划书（通用19篇）时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。
策划书要写哪些内容呢？下面是小编为大家整理的2023年小学生春节策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生春节策划书篇1春节是中华民族最重要的传统节日，它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。
为了充分挖掘传统节日的'深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族自豪感，激发他们的爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，我校决定开展“春节节日小报”制作活动。
一、成立“节日小报”活动小组组长：组员：二、活动内容本次活动由全体学生参加，要求突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，各年级可以结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定阶段性的小报主题，组织学生进行“春节节日小报”创作。
三、活动形式要发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。
在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生创造性采编各具特色的春节节日小报。
四、活动要求1、切实加强组织领导，务求活动取得实效。
开展春节“节日小报”主题活动，贯彻落实中央文明办主题教育实践活动，提升未成年人思想道德建设。
2、注重结合主题，注重学生参与。
各班要把开展春节“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。
七至九年级每班选出不少于5份节日小报交政教处。
3、注重总结经验，及时做好资料整理。
小学2024年春节活动方案范文
一、主题：传统文化创意闹春节二、活动目的：1.增强学生对传统文化的了解和认识；2.培养学生的创造力和团队协作精神；3.丰富学生的春节活动，让他们度过一个快乐而有意义的假期。
三、活动内容：1.春联创作比赛：学生分组进行春联创作比赛，每个小组设计一副创意春联，用以庆祝新年。
评委将根据创意、字体、用词等方面对春联进行评选，并给予奖励。
2.鞭炮制作：学生利用纸管和纸片等纸制材料制作自己的鞭炮，可以选择不同的颜色和花纹来装饰。
制作完成后，学生们可以在指定区域放鞭炮，共同庆祝新年的到来。
3.舞狮表演：学生分成几个小组，每个小组可以自行设计和制作自己的舞狮。
然后，在节日期间进行表演，展示他们的舞狮技巧。
观众可以对舞狮表演进行打分，并选出最佳表演团队。
4.手工灯笼制作：学生用纸、彩纸和剪刀等材料，制作自己的手工灯笼。
他们可以根据个人喜好选择不同的形状和图案来装饰灯笼。
制作完成后，学生们可以在学校的走廊或教室里展示自己的手工灯笼。
5.书法写字比赛：学生们参加书法写字比赛，展示他们的书法才华。
评委会对字的笔画、字形、字意等方面进行评选，并给予奖励。
6.玩传统游戏：学生们可以尝试传统的游戏，比如踢毽子、抓金鱼、放风筝等。
这些游戏不仅能增强体力，还能培养团队合作精神和竞争意识。
四、活动时间和地点：1.活动时间：在寒假期间举行，具体安排根据学校行事历确定。
2.活动地点：学校操场、教室、走廊等相应区域。
五、活动流程：1.组织学生报名参加各项活动。
2.分组进行春联创作比赛，每组设计一副创意春联。
3.学生利用纸制材料制作个性化鞭炮。
4.学生分组设计和制作舞狮，并进行表演。
5.学生利用纸、彩纸和剪刀等材料制作个性化手工灯笼。
6.学生参加书法写字比赛，展示自己的书法才华。
7.学生玩传统游戏，体验传统文化的乐趣。
8.对各项活动进行评选并颁奖。
六、活动资源：1.学校提供纸、彩纸、剪刀、胶水、笔、画笔等材料。
2.老师们设立指导小组，指导学生进行创作和制作。
小学春节的活动主题活动方案5篇
小学春节的活动主题活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关小学生春节活动方案（精选5篇）
有关小学生春节活动方案（精选5篇）有关小学生春节篇1一、活动目的1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
二、活动内容：认识春节：春节，是习俗中最为隆重的传统节日。
莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。
初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。
初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。
初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。
下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。
黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。
春节习俗：1、扫巡兴化话把大扫除叫“扫巡”。
2、祭灶公。
农历十二月二十四日举行“祭灶”，就是送灶公上天。
3.、二十五日头，农历十二月廿五日，是莆仙习俗公定的大日子，俗称“二十五日头”。
4、做年糕，十二月二十六日起，户户做豆腐，买年货，尤以做年糕最为繁忙。
5、辞岁，“除夕”前一天，俗称“小除”，户户放鞭炮，贴新。
当晚，家家户户堂上点花烛，叠红橘果如塔状，上插“三春”纸花，供“隔年饭”于灶头，备办丰厚祭礼和“贡银”，祭祀天地神，名为“辞年”。
6、初四过大年，做大岁明代嘉靖四十一年（1562），倭寇侵犯福建，占领宁德横屿、福清牛田和莆田林墩等地，建立据点，四出烧杀掠抢。
兴化府城（今莆田城）在农历十一月二十九的半夜时分被倭寇攻陷，并被占据达两个月之久。
兴化城内被焚毁殆尽，死亡3万余人。
当时，莆田男女老少奋起反抗，被倭寇割舌断胫，或火焚、钉死，惨不忍睹，倭贼灭绝人性的暴行震惊海内外。
小学生参与的春节主题活动方案怎么写5篇
小学生参与的春节主题活动方案怎么写5篇春节大年三十的下午，有人急急忙忙赶到奶奶家，一进家门，温暖的气息迎面扑来。
哥哥、弟弟、妹妹都来了。
下面给大家分享一些关于小学生参与的春节活动方案怎么写5篇，希望能够对大家有所帮助。
小学生参与的春节主题活动方案怎么写（篇1）一、活动项目年货博览会、团购大展销、网络购物车二、活动目的●提升市民采购年货的环境和质量，满足市民一站式购物需求。
●充分展示浏阳本土特产，弘扬浏阳农副产品品牌。
●集中展示全国各地名优商品，在推广企业产品和品牌的同时，丰富浏阳年货市场。
●传承中华传统年俗文化，刺激拉动春节经济消费。
三、组织单位发起单位：__四、展会时间、地点时间：20__年__月__日至__日(共8天)地点：暂定(可定我广场)五、会展描述展会期间，分三块全方位展示、推广企业产品：现场大展销.时间：20__年__月__日至__日地点：待定展位面积：3x10m活动内容：商家现场布展，推销自己的产品和品牌.同时组委会组织豪礼免费派送;现场春联赠写;爱心年货捐赠等活动，以吸引人气团购大联盟时间：20__年__月__日至__日形式：由__日报印制精美的产品目录，发送至全市各机关单位和企业，组织行政事业单位和企业团购产品。
要求：产品名录上的商家采取适当让利原则，促进消费。
网络购物车时间：20__年元月份形式：在__网设置年货采购平台，对企业商品进行描述，吸引市民网络购物。
六、展览范围◆1、糖酒类：各种葡萄酒、白酒、黄酒、果酒、保健饮料、果汁饮料、乳酸菌饮料;茶叶等;◆2、食品类：各种名特优新食品、绿色食品、粮油食品、保健食品、休闲食品、速冻食品、烘焙食品、肉禽产品、水产品、调味品、乳制品、干果炒货、土特产品、农产品等;◆3、日用百货类：家用电器、厨卫洁具、饰品、化妆品、皮革制品、日用小商品、塑料制品、五金电器、鞭炮礼花、节庆用品、厨具、智能玩具等;◆4、礼品类：各类礼品盒、花艺盆栽、剪纸字画、奇石玉器等;◆5、服饰类：床上用品、服饰、鞋帽等;◆6、特产类：蜂蜜、油饼、素食菜等浏阳名优产品.七、宣传推广为保障展会旺盛的人气，组委会将选择多种形式多种途径，有计划的进行展会报道：1、浏阳日报：展会招商期间制作品牌榜，进行1个月时间的展会宣传，对活动的详情做文图并茂的介绍。
小学生春节活动经典方案
小学生春节活动经典方案方案一：灯笼制作比赛春节期间，举办小学生灯笼制作比赛，让学生动手制作自己的灯笼。
比赛可以分为不同年级或班级进行，每个学生都可以自由发挥创意，用纸张、竹篾、丝线等材料制作灯笼。
比赛结束后，可以选出最美、最创意的灯笼，并在学校内展示一段时间，增添节日氛围。
方案二：舞龙舞狮表演组织小学生进行舞龙舞狮表演，增强学生对中国传统文化的了解和兴趣。
可以请专业的舞狮队伍来学校进行示范演出，引导学生学习基本的舞龙舞狮技巧，并表演出自己的节目。
这样不仅能培养学生的团队合作意识，还可以提高学生的身体协调能力和表演能力。
为了增添节日氛围，可以在演出现场摆放大红灯笼，并播放欢快的音乐。
方案三：书法写春联活动在春节期间，开展小学生书法写春联活动。
给学生提供纸笔和篆刻刀，让他们亲自挥毫泼墨，写下自己心中的祝福和美好。
老师可以为学生指导书法基本技巧，并介绍春联的起源和意义。
同时，可以组织评选出最美的春联，并展示在校内，与全校师生共同分享节日喜悦。
方案四：传统民俗游戏竞赛安排小学生参与传统的民俗游戏竞赛，例如踩高跷、放风筝、踢毽子等。
通过这些游戏，学生们可以了解到中国传统文化的底蕴，并锻炼身体协调能力和团队合作意识。
可以分别按照年级或班级组织比赛，评选出各个项目的优胜者，为他们颁发奖品和奖状，鼓励他们积极参与和表现。
方案五：家庭联欢晚会组织小学生与家长共同参与家庭联欢晚会。
可以邀请家长代表提前准备舞蹈、歌曲、小品等节目，与孩子们一起表演。
晚会上还可以有游戏互动环节，增加趣味性。
通过家庭联欢晚会，不仅能加强家庭成员之间的亲子关系，还可以共同欢度春节，感受家庭温暖和团圆的重要意义。
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小学生春节的活动方案小学生春节的活动方案小学生到了春节都能办些什么活动？下文为大家整理了小学生春节的活动方案，希望对大家有帮助。
一、活动主题：二、活动目的：为践行市级“协同创新学校计划”项目，落实学校主题实践活动课程，深化全学科阅读，培养学生综合素养，增进学生对传统文化的认同，三年级全体师生特举行“xx镇小春节嘉年华”汇报展示活动。
进行校际间交流，深化课题研究，做好课题中期总结展演与汇报。
三、活动时间：2017年12月22日上午9:00——12：00四、主办单位：北京教育学院市级“节日文化教育课程开发”项目五、承办单位：昌平区xx镇小学六、协办单位：小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭自庄学校七、参与人员：1.北京教育学院领导、现代教育报记者10人；2.朝阳区芳草地国际学校师生30人；3.市级“协同创新学校计划”项目组成员30人；4.小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭子庄学校100人；5.我校所有二、三年级学生、教师及部分家长预计（240）人。
八、活动地点：多功能厅、翰墨轩和启航馆。
（操场）九、活动内容及形式：1.吴京伟主题实践活动课（三）年级30分钟多功能厅；2.春节嘉年华专场演出大约（50）分钟3.（1）活动体验：四大版块◆知文化：（三1班承办）（负责人：李荣会）讲传说、知习俗、诵诗词、猜灯谜◆食文化：（三2班承办）（负责人：姚春君）驴打滚、食汤圆、包饺子、糖葫芦◆做文化：（三3班承办）（负责人：李阳）编中国结、剪窗花、制灯笼、做鞭炮◆写文化：（三4班承办）（负责人：任立平）描春联、画年画、赏绘本、写福字◆翰墨轩参与观众：三（1）三（2）班全体师生（负责人：）参与时间段：9:10——9:40◆启航馆参与观众：三（3）三（4）班全体师生（负责人：）参与时间段：9:10——9:40◆翰墨轩参与观众：二（1）二（2）班全体师生（负责人：）参与时间段：9:50——10:20◆启航馆参与观众：二（3）二（4）班全体师生（负责人：）参与时间段：9:50——10:20◆10:20二年级全体班主任和学生操场后场10:30带入多功能厅观看《春节》电影段红波老师负责收集电影（负责人：刘桂娥陈淑敏蔡玉英段红波）◆10:30由吴经伟带领部分领导和学生走进翰墨轩，由孙剑带领部分领导和学生走进启航馆进行活动体验。
（2）专场演出：多功能厅◆以文艺演出形式向前来参加活动的客人展示春节嘉年华——展现我校的“武灵书香展雅韵巧手慧心传儒风”的艺术办学特色。
◆多功能厅观众：芳草地国际学校学生和市级项目课题组成员◆参与时间段：9:00——10:30十、领导及专家点评（金钊博士）1.11:30——12:00静思殿活动总结点评：市级项目负责人金钊博士2.北京教育学院领导及区教委领导讲话3.市级项目年度总结交流展示：13:00——15:00十一、领导小组：总指挥：徐成总执行：王。
十二、职责分工：1.吴京伟主题实践活动课，指导教师：王春凤2.专场演出：任立平、王春凤整体负责和协调，孙剑协助。
3.翰墨轩：杜艳丽整体负责和协调，李荣会协助。
4.启航馆：王文刚整体负责和协调，吴经伟协助。
5.现代教育报记者：李阳整体负责和协调。
6.摄影摄像：高颖鹏、闫讲7.后勤保障：姚春军、王建民。
主要负责活动所需用品的统计、购置和活动当天现场的布置和安全巡视8.活动体验券设计制作：姚丽媛十三、活动的内容及具体分工（一）全面协调组织：任立平活动方案设计、撰写校长致辞、多功能厅会场电子屏字幕、与金博士协调各个项目校参会活动安排事宜、制作来宾桌签等。
（二）时间安排1.8:30——8:50各个学校参会人员签到2.8:50任立平介绍各位来宾3.9：00准时活动开始（三）教学活动准备1.吴经伟三年级主题实践活动课（每个班五个人，一班五个同学讲传说，二班五个同学介绍饺子的来历和文化，三班剪窗花介绍种类和含义，四班介绍春联）；2.王春凤负责指导备课；3.李晓玉、任丽莉、马颖颖、阚久玉配合协助；4.下周二上午第二节安排一次备课安排：王春凤、任立平、王东华、孙剑、段红波、马颖颖参与听课5.高影鹏摄像照相（22日当天全程参与）(8:30门口、多功能厅照相9：00——9:30吴京伟的课录像展演节目录像翰墨轩启航馆照相致远殿照相)（四）多功能厅第一会场布置——任立平负责1.12月21日下午14:00开始布置会场2.参与人员主要负责：（1）姚主任、王建民、兰师傅。
负责舞台前的六个灯笼分别放到后面横幅两侧、还有多功能厅外的`大横幅悬挂。
负责葛老师写的一副对联悬挂（2）葛海霞：一副大对联、三个空调上面贴上三个大福字（3）刘海燕：中国结（4）姚丽媛：蛋壳画（粘贴对联十二生肖）（5）娄桂霞：剪纸窗花（6）郑晓彤：橡皮泥（饺子元宵年糕等）（7）王春凤：前后门张贴对联各一副室内悬挂部分灯笼（8）百善学校的国画和陶艺（10平米）十三陵中心小学的烫画葫芦。
(百善学校的相关负责人最好，21日下午14:00也到xx镇小学来参与作品布置)3.展演节目（1）威风锣鼓——亭自庄学校（2）民俗秀——xx镇小学（3）传统舞蹈——百善学校（4）瑶族舞曲——xx镇小学（5）踩高跷响扇——十三陵中心小学（6）花钹大鼓——小汤山中心小学（7）健康快乐动起来——xx镇小学（8）漫谈中国节——xx镇小学（9）欢乐地跳吧——xx镇小学（10）十二生肖大拜年——xx镇小学4.22日上午9:25多功能厅到位孙剑主持人（撰写主持词）负责传递舞台上的话筒5.22日上午9:25多功能厅到位姚丽媛负责提前借好笔记本播放每一个节目的背景图21日下午把所有节目的背景图跟负责人收集完毕走一遍保证没有差错6.22日上午9:25多功能厅到位门新风负责安排每一个节目备场传唤和保持后场的秩序，保持安静，不喧哗7.通知外校有展演节目的组长到位，了解具体情况（五）翰墨轩第二会场布置——总负责人：杜艳丽1.负责人：李荣会。
李晓玉及四位家长围绕讲传说、知习俗、诵诗词、猜灯谜布置会场，时间从21日14:00开始准备。
2.负责人：李阳。
马颖颖及四位家长围绕编中国结、剪窗花、制灯笼、做鞭炮布置会场，时间从21日14:00开始准备。
3.负责人：任立平。
阚久玉及四位家长围绕描春联、画年画、赏绘本、写福字布置会场，时间从21日14:00开始准备。
4.负责设计壁纸墙文化：葛海霞、刘爱斌（六）启航馆第三会场布置——总负责人：王文刚1.负责人：姚春君。
任丽莉及四位家长围绕驴打滚、食汤圆、包饺子、糖葫芦编布置会场，时间从21日14:00开始准备。
2.任丽莉利用启航馆电子触摸屏搜集并放映与春节相关的食文化视频。
3.负责拉横幅：姚春军王建民兰师傅4.负责设计壁纸墙文化：葛海霞、刘爱斌（七）静思殿第四会场布置——负责人：任立平1.参会人员：市级项目组成员及现代教育报记者2.市级项目负责人金钊博士北京教育学院领导及区教委领导讲话3.11:30—12:00孙剑负责打水、王东华负责领茶叶和纸杯并且招待客人。
4.任立平负责电子屏内容：【市级节日文化项目年度总结暨xx镇小学春节嘉年华】5.吴经伟负责照相。
6.市级项目年度总结交流展示：13:00——15:00（八）操场主席台和学校大门口电子屏：王春凤负责操场主席台屏幕显示内容：【市级节日文化项目年度总结暨xx镇小学春节嘉年华】学校大门口屏幕显示内容【欢迎市、区级领导莅临我校指导工作】（九）现代教育报记者8:30—8:50接待在致远殿李阳负责8:50带到多功能厅10:30带到翰墨轩和启航馆11:30带到静思殿陪同直到中午活动结束。
（十）8:30—8:50任立平孙剑接待市、区级领导地点：班主任工作室（十一）8:30—8:50杜艳丽李荣会接待芳草地国际学校小朋友地点：多功能厅（前三排就坐）（十二）8:30—8:50王文刚接待亭自庄学校的威风锣鼓在校门口两侧8：50带到地下室休息，9:30备场准备演出（十三）8:30—8:50王东华接待项目组学员，安排在多功能厅（4、5、6排就坐）（十四）8:30——8:50王东华陶爱萍接待十三陵中心小学、百善学校和小汤山中心小学参展学生和带队教师到音乐教室1和音乐教室2，然后提醒带队教师9:30在操场备场，随时上台演出。
王东华负责：8:30—8:50和10:30—10：40十三陵中心小学踩高跷在多功能厅门口表演时段，由十三陵中心小学带队老师看管学生。
（十五）12月22日上午一（1）班在录课教室上课，一（2）班在科学教室上课。
（十六）22日上午10:20二年级全体班主任和学生操场后场10:30带入多功能厅观看《春节》电影段红波老师负责收集电影（负责人：姚春军刘桂娥陈淑敏蔡玉英段红波）（十七）◆翰墨轩参与观众：三（1）三（2）班全体师生（负责人：李晓玉任丽莉）参与时间段：9:10——9:40◆启航馆参与观众：三（3）三（4）班全体师生（负责人：马颖颖阚久玉）参与时间段：9:10——9:40◆翰墨轩参与观众：二（1）二（2）班全体师生（负责人：刘桂娥陈淑敏）参与时间段：9:50——10:20◆启航馆参与观众：二（3）二（4）班全体师生（负责人：蔡玉英段红波）参与时间段：9:50——10:20（十八）12月22日8:20姚丽媛、王雪、付孝梅、郑晓彤大门口迎接客人，姚丽媛负责发体验券，每人两张；郑晓彤负责签到，签到表21日跟孙剑领取；王雪和付晓梅负责引导各个参会地点。
【工作室（市、区级领导）致远殿（现代教育报记者）多功能厅（芳草地学生和项目组成员）音乐教室1和2（外校演出师生）】（十九）12月21日15:00二、三年级班主任跟任立平领取体验券（二十）车辆引导、安排——李萌吴保飞保安1.保安负责引导安排领导和记者车辆，停放在致远殿前。
李萌做好司机的招待工作（地点是家教研究中心，提前打印标识，布置好所需物品）。
2.保安负责指挥安排操场参会人员车辆，提前设计好摆放位置，做到心中有数，实在放不下的车辆，引导到教师宿舍楼。
3.吴保飞负责招待操场车辆司机，休息地点也设在家教研究中心，做好各项准备（水、杯子等）。
4.郑晓彤、吴保飞和李萌21日记得跟孙剑老师每人领取签到表两张，做好记录，会后上交给孙剑，最后孙剑收齐上交给任立平备案。
（二十一）12月22日课间操暂停一次（二十二）赠送礼物负责人：李阳1.10:30观看展演活动结束，在操场横幅下合影（高影鹏摄像照相）留念，李阳赠送礼物。
2.11:30体验活动结束，在童真园横幅下合影（高影鹏摄像照相）留念。
（二十三）饮水处设置两处（多功能厅外童真园会场）负责人：姚春军（二十四）厕所及校园卫生工作（1）校园环境卫生——王春凤陶爱萍要求：不能有一张纸、一个塑料袋等（2）每一位班主任做好对学生的文明礼仪教育，举手投足体现儒雅少年风范。