六年级上册语文期末成语复习题(根据意思写成语)
六年制小学六年级语文成语归类总复习
六年制小学六年级语文成语归类总复习描写技艺高超的成语:巧夺天工、妙手回春、百步穿杨、滴油不沾描写人物品质的成语:大公无私、执法如山、两袖清风、深明大义形容人多的成语:人山人海、接踵摩肩、门庭若市、车水马龙形容自然环境恶劣的成语:不毛之地寸草不生荒芜人烟乌烟瘴气描写天气环境恶劣的成语:狂风暴雨大雨倾盆大雪纷飞骄阳似火描写英雄人物的成语:百折不挠临危不惧光明磊落堂堂正正含有神话故事的成语:夸父逐日嫦娥奔月牛郎织女精卫填海有关历史故事的成语:洛阳纸贵草木皆兵邯郸学步望梅止渴来源寓言故事的成语:叶公好龙亡羊补牢拔苗助长坐井观天描写山险的成语:悬崖峭壁崇山峻岭危峰兀立山高路陡描写春景的成语:百花争艳万紫千红春意盎然满园春色描写夏景的成语:夏日炎炎骄阳似火烈日当空赤日炎炎描写秋景的成语:秋高气爽秋风习习硕果累累枫叶似火描写冬景的成语:粉装玉砌冰天雪地数九寒天滴水成冰描写学习勤奋的成语:凿壁偷光悬梁刺股手不释卷孜孜不倦描写注意力集中的成语:聚精会神目不转睛全神贯注专心致志描写心灵美的成语:舍己救人助人为乐拾金不昧孔融让梨描写人物神态的成语:眉飞色舞惊慌失措愁眉苦脸大惊失色描写说的成语:滔滔不绝振振有词娓娓动听对答如流描写高兴的成语:眉开眼笑眉飞色舞手舞足蹈喜笑颜开描写悲伤\痛苦的成语:心如刀割声泪俱下泪如雨下痛心疾首描写害怕\担心的成语:心惊肉跳心惊胆战心慌意乱心有余悸描写友情的成语:亲密无间肝胆相照情同手足风雨同舟照样子写成语:大同小异(1和3、2和4互为一组反义词):深入浅出有始无终出生入死死去活来冷嘲热讽(1和3为反义词、2和4为近义词):南腔北调左顾右盼明争暗斗里应外合积少成多(2和4为一组反义词):弃暗投明因祸得福起死回生取长补短奇珍异宝(1和3为一组近义词)争分夺秒张牙舞爪家喻户晓奇花异草诗情画意(2和4是近义词):争名夺利风和日丽千姿百态南腔北调无穷无尽(ABAC式成语):百发百中全心全意若明若暗有声有色亭亭玉立(AABC式成语):欣欣向荣窃窃私语滔滔不绝恋恋不舍野心勃勃(ABCC式成语):怒气冲冲得意洋洋喜气洋洋果实累累一见如故(含“如”的成语):一贫如洗铁证如山守口如瓶对答如流度日如年稳如泰山(含“如”的成语):易如反掌面如土色心如刀绞多如牛毛如虎添翼(含“如”的成语):如雷贯耳如影相随如释负重如临大敌咖啡色:百合色橄榄色橙色香蕉色草绿色:桔黄色天蓝色湖蓝色米白色棕檬黄:茄子紫苹果绿橄榄绿葡萄灰梨黄文章来源出示小黑板(有代表性的成语)坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁垂头丧气一筹莫展愚公移山好高鹜远愁眉苦脸好高骛远千里迢迢古为今用古香古色五湖四海程门立雪披荆斩棘卧薪尝胆精卫填海愚公移山眉飞色舞垂头丧气容光焕发三顾茅庐拔苗助长守株待兔叶公好龙前赴后继瞻前顾后争先恐后古为今用虎背熊腰炯炯有神骨瘦如柴牛毛细雨倾盆大雨力大如牛五颜六色万紫千红心急如焚鹤发童颜狐假虎威龙风呈祥昂首挺胸眼疾手快左顾右盼兴高采烈忐忑不安1、按感情色彩分褒义词:坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁贬义词:垂头丧气一筹莫展愁眉苦脸好高骛远中性词:千里迢迢古为今用古香古色五湖四海2、历史故事的成语:程门立雪披荆斩棘三顾茅庐卧薪尝胆3、寓言故事的成语:精卫填海愚公移山守株待兔叶公好龙4、有反义字的成语:前赴后继瞻前顾后争先恐后古为今用5、带有比喻的成语:骨瘦如柴牛毛细雨6、带夸张的成语:倾盆大雨力大如牛7、还有带数字的成语:五颜六色万紫千红8、带有动物名称的成语:狐假虎威龙风呈祥9.表示动作的:昂首挺胸眼疾手快左顾右盼10.表示心理活动的:兴高采烈忐忑不安心急如焚11.说明道理的:拔苗助长愚公移山好高务远12.描写神态的:眉飞色舞垂头丧气容光焕发13.描写人物外貌的:鹤发童颜虎背熊腰炯炯有神三、讲成语故事(学生上讲台讲)四、成语填空出示小黑板脍()人口曲高和()()笔生花阳春白()笔走龙()不同()响别具一()百()成钢奋发()强坚持不()()难而上集思广()群()群力革故()新标新立()独出心()()一反三实事求()各()己见不()下问1、学生填空2、学生解释所填的字的意思五、成语拓展三字成语:下马威无底洞父子兵父母官钻空子五字成语:一心挂两头一去不复返十万八千里十年九不遇下笔如有神久旱逢甘雨千里送鹅毛习惯成自然女大十八变六字成语:张家长李家短上气不接下气摸着石头过河耳闻不如眼见吹胡子瞪眼睛吃人不吐骨头不食人间烟火七字成语:一年之计在于春一朝天子一朝臣一个巴掌拍不响一人做事一人当一失足成千古恨一寸光阴一寸金八字成语:失之毫厘,差以千里机不可失,时不再来城门失火,殃及池鱼放下屠刀,立地成佛近朱者赤,近墨者黑道高一尺,魔高一丈项庄舞剑,意在沛公鹬蚌相争,渔翁得利不入虎穴,焉得虎子宁为玉碎,不为瓦全……。
小学六年级上册语文成语专项训练
小学六年级上册语文成语专项训练成语是汉语言的瑰宝,是中华文化的精髓。
学习成语,不仅可以丰富学生的词汇,提高语文素养,还可以培养学生准确把握语言的能力。
本专项训练旨在帮助学生巩固小学六年级上册语文课本中的成语,通过各种练习形式,让学生在理解的基础上,能够熟练运用成语。
一、成语解释请根据句子的上下文,选择最恰当的成语,并解释其含义。
1. 他平时______(A. 滔滔不绝 B. 滔滔不绝)讲话,让人感到非常厌烦。
解释:______2. 她的作品______(A. 别开生面 B. 生搬硬套)地展现了生活中的点点滴滴。
解释:______二、成语填空请根据句子的上下文,填入合适的成语。
1. 他的口才非常______,能够说服很多人。
2. 这次活动的组织非常______,赢得了大家的一致好评。
三、成语辨析请从A、B两个选项中,选择最恰当的成语,填入空白处。
1. A. 滔滔不绝 B. 生搬硬套空白处:______2. A. 别开生面 B. 别具一格空白处:______四、成语接龙请根据题目要求,用给出的成语进行接龙。
例子:画蛇添足→ 足不出户1. 五湖四海→2.五、成语应用请用你所学的成语,写一个完整的句子。
1.2.答案:1. A. 滔滔不绝解释:滔滔不绝:像流水那样毫不间断。
指话很多,说起来没个完。
2. A. 别开生面解释:别开生面:原指画像经重新绘制,面目全新。
后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。
三、成语辨析1. 空白处:A. 滔滔不绝解释:此处形容口才好,讲话没个完,故选A. 滔滔不绝。
2. 空白处:A. 别开生面解释:此处形容活动组织得好,有新的局面,故选A. 别开生面。
四、成语接龙1. 五湖四海→ 海阔天空2.五、成语应用1. 他的成绩一直名列前茅,是班上的佼佼者。
2. 这次旅行让我们大开眼界,领略了祖国的大好河山。
六年级上册语文 四字成语专项练习题
六年级上册语文
四字成语专项练习题
一、按要求写成语,看谁写得多。
①描写人物外貌的:
一表人才风度翩翩大腹便便膀大腰圆披头散发
②描写秋天景物的:
金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清一叶知秋
③描写热烈场面的:
人头攒动熙熙攘攘人山人海车水马龙热火朝天
④带“之”字的:
不毛之地不了了之不速之客
⑤带“而”字的:
一蹴而就拔地而起似是而非望而却步半途而废
⑥带“如”字的:
爱才如渴爱财如命安堵如故爱国如家爱民如子
二、给成语接下句。
①眉头一皱,计上心来。
君子一言,驷马难追。
千里之行,始于足下。
机不可失,时不再来。
言者无罪,闻者足戒。
不入虎穴,焉得虎子。
②世上无难事,只怕有心人。
少壮不努力,老大徒伤悲。
若要人不知,除非已莫为。
路遥知马力,日久见人心。
部编语文六年级(上册)期末复习--词语成语专项训练
部编语文六年级(上册)期末复习--词语成语专项训练01 重点词语1绿毯线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳彩虹马蹄热乎乎礼貌拘束举杯感人会心微笑2宅院幽雅伏案浑浊笨拙眼帘参差单薄照耀文思梦想迷蒙模糊花蕾衣襟恍惚愁怨顺心平淡6日寇奋战险要手榴弹全神贯注悬崖斩钉截铁热血沸腾攀登居高临下山涧粉身碎骨雹子屹立眺望喜悦壮烈豪迈不屈惊天动地7政府外宾汇集预定爆发排山倒海就位宣告雄伟肃静旗帜语调完毕检阅制服坦克一致距离高潮次序9威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁技高一筹橡皮跺脚大步流星颓然暴露无遗沮丧抽屉念念有词忘乎所以心满意足10发达理论类似猜测起源适当氧气提供能源昼夜神秘观测拍摄斑点枯萎干燥沙漠磁场抵御因素考察培养12咆哮惊慌嗓子跌跌撞撞拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然13渔夫汹涌澎湃风暴轰鸣心惊肉跳沉思抱怨倾听探望照顾困难阴冷自作自受湿淋淋渔网糟糕忧虑后脑勺15 活生生苔藓草坪甘蔗瀑布增加缝隙软绵绵谚语农作物尽量16斗篷情况袖子瓦蓝衣柜预报喧闹遮盖讲座酱油逗引嘴唇楼梯18晶莹摇篮壮观和蔼资源有限矿产无私慷慨节制枯竭贡献毁坏滥用生态设想例如基地目睹子孙22谱写钢琴幽静断断续续茅屋烛光失明纯熟清幽琴键景象陶醉24一望无际家景郑重供品祭器讲究盼望厨房毡帽项圈刺猬伶俐经历潮汛25预告烟雾昏沉错综澄碧荡漾解散退缩瘦削浮动瞬间凝视骤然凌乱陡然02 成语释义一碧千里:一眼望去全部都是绿色,形容很大的范围内都是碧绿的颜色。
崇山峻岭:高大陡峭的山岭。
全神贯注:精神高度集中。
斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
居高临下:处在高处,俯视下面。
形容处于有利的地位或傲视他人。
粉身碎骨:身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。
昂首挺胸:仰起头,挺直胸脯。
形容斗志高昂,无所畏惧。
坚强不屈:坚毅刚强,不屈不挠。
惊天动地:形容声音特别响亮。
气壮山河:形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
排山倒海:推开高山、翻倒大海。
形容力量强盛,声势浩大。
开国大典:庆祝建国的重大典礼。
成语、名言警句复习题分解
小学六年级语文总复习成语专题练习一、读一读,分类记成语。
【联句成段记成语】:那里风和日丽,山青水秀叫人留恋忘返;那里娓紫嫣红,奇花异草叫人H不暇接;那里生机勃勃,珍禽异兽叫人耳IJ一新;那里还有至理名言,读了让人受益匪浅。
【描写人物神态的词】:垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸炯炯有神惊慌失措【描写人物品质的词】:肝胆相照忠贞不渝誓死不二威武不屈贪生怕死厚颜无耻永垂不朽奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠克己奉公一尘不染两袖清风见利忘义顶天立地豁达大度兢兢业业卖国求荣恬不知耻舍生忘死【描写学习的词】:只争朝夕自强不息笨鸟先飞闻鸡起舞学无止境学而不厌真才实学好学不倦不学无术披荆斩棘力争上游勤学好问发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦全力以赴不甘示弱VBRVp>【描写谦虚的词】:不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听谨言慎行自知之明虚怀若谷【描写骄傲的词】:班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人自鸣得意自命不凡恃才傲物妄自尊大忘乎所以唯我独尊自高自大【描写人物心理活动的词】:忐忑不安心惊肉跳心神不安心猿意马心慌意乱心急如焚七上八下【描写人的语言】:豪言壮语夸夸其谈花言巧语口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论【描写人容貌体态的词】:卓约多姿其貌不扬蓬头垢面瘦骨嫌嫌闭花羞月沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉容光焕发落落大方倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清Ll秀和蔼可亲弱不禁风大腹便便心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵面黄肌瘦如花似玉文质彬彬威风凛凛虎背熊腰老态龙钟【描写说的词】:闲言碎语绘声绘色对答如流自圆其说大言不惭娓娓动听直言不讳无所顾忌拐弯抹角故弄玄虚侃侃而谈振振有词肆无忌惮唠唠叨叨滔滔不绝虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其辞【描写高兴的词】:喜上眉梢喜从天降谈笑风生笑容可掬兴高采烈眉开眼笑喜笑颜开相视而笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝【描写友悄的词】:促膝谈心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印风雨同舟亲密无间推心置腹肝胆相照情同手足志同道合同甘共苦关怀备至盛悄款待荣辱与共13【含有动物的成语】鼠目寸光牛刀小试虎口余生兔死狐悲龙飞凤舞画蛇添足老马识途亡羊补牢闻鸡起舞狗仗人势猴年马月二、成语之最:最爱学习的人・—如饥似渴最爱工作的人・—废寝忘食≡l B .F≠t. l⅛A X⅛最贵的话语一——诺千金÷ Γ⅛最宝贵的话语- ——金玉良言⅛ I ifc.θp<⅛r Λh.∣⅛<口」•茴⅛rι∣匸仝最长的寿命一一万寿无疆取玉贝IrJnj I H J舄k∙齿H:IJ -一丄卜洛斗最长的时间一一千秋万代IR I rJ 腿舄IΛ IVl 工F⅛ 口最长的棍子一一一柱擎天皮口如∙C IΔf√71 ÷ r R最彻底的变化- —翻天覆地IRPXJ√J 旳IiV 十MfJ⅛fr^SβK÷tΠ最惨的结局一一一败涂地IRlw ∕lλ; IrJT7 z√J划「早P乐恨冲得最高的气- ——气冲霄汉最大的效益一——本万利舄十帖谕CI最大的家----- ; 四海为家取A IrJ 疋穴逐八忌最大的容量一- —包罗万象最大的差距一一天壤之别~r :曲工最大的手术一一脱胎换骨収穴IrJ J-最大的地方一- —无边无际最大的树叶一一一叶障目最繁忙的季节- 多事之秋最公开的事情- —尽人皆知最高的巨人一- —顶天立地最高的瀑布一一一落千丈最高明的医术- ——药到病除最高超的技术- —鬼斧神工S ri∙∏∏ [祐土匕斑[应r t√ rj>最好的记忆一一过Ll成诵収冋明旳于FI琲UJ 口阴最好的箭术一・一一箭双雕最荒凉的地方・——不毛之地六年级语文复习归类资料19一、把下列成语补充完整。
2024年人教版小学六年级语文(上册)期末试卷及答案
2024年人教版小学六年级语文(上册)期末试卷及答案一、选择题:5道(每题1分,共5分)1. 下列哪个字在“粗心大意”中是错别字?A. 粗B. 心C. 大D. 意2. 下列哪个词语的意思是“喜欢”?A. 欢喜B. 喜爱C. 喜庆D. 喜讯3. 下列哪个词语是形容词?A. 快乐B. 快C. 乐D. 快乐的4. 下列哪个词语是名词?A. 跑B. 跑步C. 跑得快D. 跑得慢5. 下列哪个词语是动词?A. 美丽B. 美丽的C. 美丽地D. 美丽起来二、判断题5道(每题1分,共5分)1. “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话的意思是:只要勤奋,就能攀登到书山的高峰,只要刻苦,就能在学海中畅游无阻。
( )2. “略知一二”这个词语的意思是:对某个问题或事物了解得非常少。
( )4. “画蛇添足”这个成语的意思是:做了多余的事情,反而使事情变得更糟。
( )5. “实事求是”这个成语的意思是:说话做事要真实,不要夸大或缩小。
( )三、填空题5道(每题1分,共5分)1. “______”是形容事物非常美好,无法用言语表达的词语。
2. “______”是形容事物非常丰富,无法全部列举的词语。
3. “______”是形容事物非常珍贵,无法用金钱衡量的词语。
4. “______”是形容事物非常稀有,无法轻易得到的词语。
5. “______”是形容事物非常珍贵,无法用言语表达的词语。
四、简答题5道(每题2分,共10分)1. 简述“略知一二”这个词语的意思。
2. 简述“美不胜收”这个词语的意思。
3. 简述“画蛇添足”这个成语的意思。
4. 简述“实事求是”这个成语的意思。
5. 简述“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话的意思。
五、应用题:5道(每题2分,共10分)1. 请用“略知一二”这个词语造一个句子。
2. 请用“美不胜收”这个词语造一个句子。
3. 请用“画蛇添足”这个成语造一个句子。
4. 请用“实事求是”这个成语造一个句子。
小学六年级语文期末词语积累总复习题1
六年级语文词语积累总复习题构词方式积累。
AABB根据意思在( )里填写AABB式成语。
文章篇幅长(洋洋洒洒)规模气势大(浩浩荡荡)草木长得好(郁郁葱葱)光明而正大(堂堂正正)行动不正当( 偷偷摸摸)说话不流利(结结巴巴)某种说法挂口头( ) 人来人往很热闹( )意见不同不敢说( ) 全部情况全过程( )ABCC AABC成语填空:(心)服(口)服(以)德(报)德(以)讹(传)讹(以)牙(还)牙(倚)老(卖)老(将)计(就)计神(乎)(其)神精(益)(求)精痛(定)(思)痛欺(人)(自)欺将(门)(有)将日(复)(一)日微(乎)(其)微按要求写成语(至少五个)1、描写人物仪表的:衣冠楚楚2、反映人物优秀品质的:3、反映技艺高超的:4、反映朋友间情宜深厚:5、反映景色优美的:按词语的概念从大到小排列下列词语。
1.公共汽车车交通工具汽车2.双色圆珠笔圆珠笔文具笔3.苹果树果树植物树4.昆虫动物蚊子生物5.小钢刀小刀刀旧小钢刀6.字典工具书《新华字典》中文字典7.男人男孩子小学二年级男生人8.小学语文课本书语文书书籍二、找出下面每组词中不是同一类的词,在下面划上横线。
1.骨科儿科内科外科财务科2.手枪步枪冲锋枪机关枪玩具枪3.屋子桌子椅子柜子床4.工人青年农民教师解放军5.法语外语英语日语俄语6.汽油柴油机油煤油菜油在下面每组词语中,用横线划出不是同一类的词语。
(1)录音机电视机录像机电话机(2)西红柿西瓜梨挑子(3)大学中学小学学生(4)崇高狼狈理想矫健(5)球类乒乓球足球排球(6)萝卜青菜蔬菜包心菜把词语按一定顺序排列:2、准备活动领奖品冲到起跑3、全部没有少数一半多数4、头部身体上身牙齿嘴八、用_____划出不是同一类的词:1、梅花兰花菊花雪花荷花2、麻雀鹌鹑蹁蝠喜鹊翠鸟3、《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》4、矮懒高胖瘦5、米饭稻子面条包子大饼带言语的词语(三)言(两)语(只)言(片)语(花)言(巧)语(胡)言(乱)语(流)言(蜚)语(豪)言(壮)语(甜)言(蜜)语(污)言(秽)语(风)言(风)语反义词构成的词语:动静胜()()失是()言()黑()进()生()死()上下左右凹凸异同优劣远近轻重哭笑近义词构成的成语:进入清()()白()悟聚()合()停()在下面括号里填上恰当的量词,量词不能重复一()闪电一()风光一()胡子一()对联一()油画一()学问一()闹剧一()油井一()琵琶一()塑像一()长谈一()菜田各用一个字,表示各动物的住所狗(窝)蛇(洞)羊(牢)兔(窟)牛(栏)猪(圈)马(厩)虎(穴)鸡(笼)人体各部分的名称,给以巧妙的喻意,读后让人回味无穷。
六年级上语文期末复习题把成语补充完整人教新课标版
把成语补充完整,并解释所填字的意思。
(注:冒号后面的是所填字的意思,可以让学生把意思抄在括号里。
)
德高()重:()震耳()聋:()全神()注:()()地而起:()()声痛哭:()望而生():()张()李戴:()恍然大():()旁()斜出:()难以言():()食不下():()()经风霜:()()不安席:()大病新():()()胜一筹:()()来入梦:()可见一():()不()落后:()()空如洗:()()不经心:()()()不安:()兴高()烈:()()遭不幸:()()不成声:()和()可亲:()不解之():()无言以():()()所欲为:()()()私语:()一丝不():()兴味()然:()不()之缘:()()无天日:()转瞬即():()()人寻味:()有()一日:()
伯牙()弦:()(踱)来()去:()无影无():()目不转():()
()()有神:()久别()逢:()()不可当:()()足痴望:()()声而来:()()()吞枣:()无()觉得:()一望无():()溜之大():()羞愧不():()百()不回:()工程()工:()不拘一():()()耳倾听:()()扬顿挫:()抑()顿挫:()抑扬()挫:()抑扬顿():()
兴国安():()盛气()人:()。
统编人教部编版小学语文六年级上册语文期末古诗文、名言、成语(加点字意思)考查
部编版六年级上册古诗文、名言、成语知识考查前言:从今年开始,小学语文开始启用新教材啦。
那新教材有什么重大变化呢?大量增加古诗文,新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇,增加87%。
小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》,是要求孩子背诵并测验默写的。
这一栏里经常会出现古诗和文言文,一年级下册已经要求背诵并理解《论语》选段“敏而好学,不耻下问”啦!不知各位有没有关注2018全国各地的中高考试卷,很多古诗文都是我们小学生背的呢!下面给各位分享全国各地几份中考试卷中的填空题:知道古诗文的重要性了吧!这些古诗文难不倒我们六年级学生。
下面的题你会做吗?根据本学期积累的古诗、名言、文言文填空,可不要写错字哦!1.蒙汉情深何忍别,。
2. ,同向春风各自愁。
3. ,丁香空结雨中愁。
4. 殷勤解却丁香结,。
5.霜树尽空枝,。
6.野旷天低树,。
7.黑云翻墨未遮山,。
8.明月别枝惊鹊,。
9. ,日暮客愁新。
10. ,望湖楼下水如天。
11. ,听取蛙声一片。
12. ,路转溪桥忽见。
13. ,江清月近人。
14. ,白雨跳珠乱入船。
15. ,清风半夜鸣蝉。
16. ,两三点雨山前。
17、,今朝更好看18、,谁持彩练当空舞?19、九曲黄河万里沙,。
20、如今直上银河去,。
21、千里莺啼绿映红,。
22、,多少楼台烟雨中。
23、,花木成畦手自栽。
24、一水护田将绿绕,。
25、,水村山郭酒旗风。
27.故人具鸡黍,。
28.绿树村边合,。
29、待到重阳日,。
33. 胜日寻芳泗水滨,。
36. 少小离家老大回,。
38. 等闲识得东风面,。
39. 横眉冷对千夫指,。
41. ,三军过后尽开颜。
44. ,弹洞前村壁。
63.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》里描写月亮的诗句分别是“”和“”;《六月二十七日望湖楼醉书》中“”这句诗描写了雨过天晴的景象。
64.《六月二十七日望湖楼醉书》中运用形象的比喻写暴雨骤来的诗句是: .. ,。
最新部编版六年级上册语文词语补充及答案(完整版)
最新部编版六年级上册语文词语补充及答案(完整版)一、先将下列成语补充完整,后根据意思填写成语。
斩(____)截(____)画(____)点(____)(____)走(____)蛇张(____)李(____)(____)(____)吞枣(____)(____)大悟1.(____)这个成语形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。
2.“我们写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容更加生动而有力。
”这指的是成语(____)。
二、补充词语,并选择恰当的词语填空。
全神(____)(____)横(____)竖(____)斩(____)截(____)居高(____)(____)粉(____)碎(____)排(____)倒(____)自(____)自(____)震(____)动(____)千钧(____)(____)1.战士们向班长发誓,为了完成任务即使(________)也在所不惜。
2.如果我们能像玩游戏那样(________)地学习,那我们的学习成绩该有多好呀。
3.阵地上(________)地躺着敌人的尸体。
4.就在这(________)的时刻,一位青年拦住受惊的马,救出了吓呆了的孩了。
三、把词语补充完整,再选择恰当的词语填入句子中。
前(____)尽(____)威风(____)(____)(____)(____)风云别出(____)(____)弄(____)成(____)大步(____)(____)(____)(____)有味忘乎(____)(____)1.三国时代,出现了一位(____)的人物,他就是曹操。
2.老师发满分试卷,读到我的名字,我(____)地走向讲台。
3.这是一场(____)、充满特色的联欢晚会。
四、补全词语。
得偿所(___)心(___)事成有(___)不紊诚心诚(___)(___)发图强(___)存高远水(___)石穿豪(___)壮志坚持不(___)望眼(___)穿(___)目以待指日可(___)五、补充词语,并选择其中一个写一句话。
六年级上册语文造句四字词语成语填空练习(答案)
六年级语文造句练习班级:姓名:类型一:词语造句一、根据“成熟”的不同意思各造一个句子。
1.指植物的果实完全长成:秋天到了,苹果成熟了,远看像一个个小灯笼.2。
发展完善的程度:时机尚未成熟,警察局逮捕犯罪嫌疑人的计划还需要再完善。
二、根据“墨水”的不同意思各造一个句子.1。
墨水(墨汁):今天我买了一瓶红色墨水,花了我5元钱.2.墨水(学问):鲁迅满肚子的墨水,写出的文章不计其数。
三、根据“仿佛”的不同意思各造一个句子.1。
仿佛(差不多):我和闰土仿佛年龄。
2.仿佛(好像):中秋的月亮挂在天空,仿佛是一块大玉盘.四、根据“谎言”的不同意思各造一个句子.1.谎言(善意的谎言):老教授用善意的谎言,鼓励年轻人成才的美德值得学习。
2.谎言(恶意的谎言):他常常用花言巧语,编制各种谎言骗取钱财,令人憎恶!五、根据“大方"的不同意思各造一个句子。
1.大方(不小气):他待人很大方,从不斤斤计较,深得别人喜爱.2。
大方(不拘束):舞蹈演员在舞台上表演,大方自然,一点儿也不紧张、拘束.六、根据“精神”的不同意思各造一个句子。
1。
表现出来的活力:王老师一头短发,一身西服,整个人显得很精神.3.人的意识、思维活跃等:雷锋助人为乐的精神,要世世代代传承下去。
七、根据“骄傲"的不同意思各造一个句子。
1。
表示自豪的意思:我为祖国在科技上取得的巨大成就感到骄傲!2.表示自满的意思:一考到90分,他就骄傲了,常常在同学们面前夸耀自己。
八、根据“厉害”的不同意思各造一个句子。
1。
表示批评的意思:你真厉害!这么容易的题目你都会做错!2。
表示表扬的意思:刘翔真厉害!又获得好成绩,他是我们中国人的骄傲!九、根据“毛病"的不同意思各造一个句子。
1。
表示疾病的意思:一到冬天,爸爸的腿隐隐作痛,应该是老毛病又犯了。
1 2.活跃、有生气:你看,赛场上同学们精神抖擞,各个摩拳擦掌。
2.表示错误、缺点的意思:张明粗心马虎的毛病,什么时候能改掉啊?十、根据“地道”的不同意思各造一个句子。
部编版六年级语文上册期末专项复习(看拼音写词语)2
专项复习——看拼音写词语(二)1.狼牙山五壮士为了yǎn hù()群众和部队转移,把敌人引向qíqū()的山路。
他们满怀仇恨,英勇歼敌,最后高喊着壮烈háo mài()的口号跳下了悬崖。
2.火星和地球zhòu yè()长短相近,人们发现火星表面有zòng héng()的黑色线条,cāi cè()是运河。
后来飞船pāi shè()的照片证明,原来是暗环形山和暗的bān diǎn()。
科学家还发现,火星非常gān zào(),大气层xībó(),没有cíchǎng(),不能dǐyù ( )紫外线,因此不可能有生命存在。
3.kuí wu( )的渔夫回到家里就开始bào yuàn()碰到这么zāogāo()的天气,差点儿回不来。
桑娜听了,心里更加tǎn tèbùān()了。
4.夏天,万物都在飞速地长,tiào yuè()地长。
你看,瓜架上的lǜwàn()啦,地里的gāo liang( )啦,枝上的bāo lěi()啦,石头上的tái xiǎn ( )啦,cài qí()啦,还有稻秧、gān zhe ( ),都一天天高起来。
5.在莱yīn()河畔,贝多芬为一位mòshēng()的máng gūniang( )即兴创作了《月光曲》。
当他按动qín jiàn ( )时,姑娘的眼前仿佛出现了一幅画面:月亮升起来了,shà()时间,微波lín lín( );大风来了,一个个巨浪涌向岸边……6.天气预报真准确。
刚才天空还是wǎlán wǎlán ( )的,转眼间,就积起了hòu dūn dūn()的云彩,不一会儿,就下起了雨来。
六年级语文上册期末复习成语专项及答案解析(二)
六年级语文上册期末复习成语专项及答案解析(二)一、下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( )A.北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得(绘声绘色)。
B.桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人(流连忘返)。
C. 美国政府在台湾问题上的(危言危行),只能搬起石头打自己的脚。
D.高考复习阶段,有些同学天天开夜车,搞得白天上课精神不好,这样就象(缘木求鱼)一样,效果是不会好的。
二、下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( )A. 听到战友不幸遇难的消息,他(如丧考妣),悲痛万分。
B.这个人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他(闻过则喜),不然,他会跟你翻脸。
C.他是学雷锋的老模范了,十几年来,光在路边(信手拈来)的螺丝钉就有三大筐。
D.文学创作辅导材料汗牛充栋,而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是(寥若晨星)啊。
三、下列各句中括号里的成语使用得当的一项是( )A.《警察和赞美诗》结尾(别出心裁),既在情理之中,又在意料之外。
B.矮桩水稻成熟期(参差不齐),不宜用机器统一收割。
C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见,而各种各样的奇伟山峰也(比比皆是)。
D.他填报志愿时,又想报清华,又想报北大,总是(见异思迁)。
四、下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( )A.规模相当大的百货商场人来人往,挤得(不可开交)。
B.(巧夺天工)的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。
C.他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯(同心同德),半年之内偷了三辆车。
D.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如(天马行空),很有特点。
五、下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( )A 这些年轻的科学家决心以(无所不为)的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
B.书中主人公的命运和你(息息相关),当“恶运”来临,你想扔下书逃走,可办不到,就像你不能摆脱自己的命运。
C.实现四个现代化是伟大的事业,要靠全国人民长时期地艰苦奋斗,不可能(一挥而就)。
部编版小学语文六年级上册成语汇编
部编版小学语文六年级上册成语汇编第一单元:1、一碧千里:一眼望去全部都是绿色,形容很大的范围内都是绿色。
2、翠色欲流:翠绿的颜色好像就要流淌出来一样,形容绿到了极致。
3、襟带飘舞:衣襟和裙带随风舞动。
4、平淡无味:本指质性平和无味。
后含贬义,多指平平常常,缺乏特色。
5、硕大无朋:大得没有可以与之相比的。
形容极大。
6、心驰神往:形容心思集中在追求和向往的事情或地方上,一心向往。
7、顾影自怜:怜:爱惜。
回头看看自己的影子,怜惜起自己来。
形容孤独失意的样子,也指自我欣赏。
8、孤芳自赏:指自命清高,自我欣赏的人。
也指脱离群众,自以为了不起。
第二单元:1、万水千山:意思是万道河,千重山。
形容路途艰难遥远。
2、大举进犯:大规模地侵犯。
3、横七竖八:摆放杂乱,毫无规律。
4、热血沸腾:原指血液在身体中快速流动,将内脏产生的热量带到全身,比喻激情高涨。
5、满腔怒火:心中非常生气、愤怒。
6、粉身碎骨:意思是身体粉碎而死。
比喻为了某种目的或遭到危险而丧失生命。
7、昂首挺胸:意思是抬起头,挺起胸膛。
形容斗志高,士气旺。
8、壮烈豪迈:形容勇敢而有气节,气度宽广,洒脱豪放。
9、迎风招展:旗帜等随风飘扬。
10、排山倒海:形容力量强盛,声势浩大。
11、千钧一发:钧:古代重量单位,三十斤为一钧,千钧的重量系在一根头发上,形容情况极其危急。
12、鞠躬尽瘁、死而后已:意思指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。
多形容人的伟大。
13、视死如归:把死看得像回家一样平常,形容不怕牺牲。
第三单元1、前功尽弃:以前的功劳努力全部丢失、白费。
2、威风凛凛:声势或气派使人敬畏、恐惧。
3、呆头呆脑:形容思想、行动迟钝笨拙。
还指一个人的长相显得呆板或做事呆板,不灵活。
4、叱咤风云:叱咤:怒喝声。
一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。
形容威力极大。
多形容有重大影响力或轰动一时的人物。
5、别出心裁:形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格,与众不同。
6、技高一筹:意思是稍强一些,技术高人一等。
部编版六年级语文上册词语归类复习题及答案
部编版六年级语文上册词语归类复习题及答案一、按拼音写词语。
马蹄摔交谈厉害仓皇燃协商报复发词序幕桑地域咕噜愿言语调改木笛帽乌纱石匠英超训昏沉解散散踢锁链乱二、写出下面词语的近义词。
天涯(边际)惊叹(惊异)柔美(柔和)清鲜(清新)洒脱(自由)疾驰(疾行)奇丽(美丽)明朗(明亮)柔美(柔软)奇丽(美妙)无限(无穷)洒脱(不拘束)羞涩(害羞)愉快(快乐)拘束(拘泥)英勇(勇敢)散布(分布)奇异(奇特)勤勉(刻苦)僻静(幽静)欢悦(高兴)攀谈(攀谈)静谧(安静)茂盛(繁茂)追随(追随)欢悦(欢乐)勤勉(勤奋)散布(散发)蕴藏(蕴含)苍穹(苍天)孕育(孕育)赠予(赠送)欢送(欢送)摇曳(摇摆)旖旎(娇媚)硕大(巨大)婆娑(优美)长征(长途跋涉)等闲(平淡)逶迤(曲折)开颜(微笑)进犯(攻击)险要(险峻)沉着(冷静)奉命(奉命)屹立(耸立)相继(接连)依托(依靠)宣告(宣布)欢跃(欢快)肃静(肃穆)热烈(热情)瞻仰(仰视)宏伟(宏大)赞叹(称赞)沉思(沉思)沉寂(寂静)暴露(显露)憧憬(向往)浓密(浓厚)疲倦(疲惫)发达(繁荣)猜测(猜想)紧密(密切)神秘(神秘)枯萎(凋谢)干燥(干旱)抵御(抵挡)咆哮(怒吼)惊慌(惊慌)拥戴(支持)放肆(放纵)狞笑(狞笑)沙哑(嘶哑)精美(精致)舒适(舒适)顾惜(珍惜)抱怨(埋怨)探望(探访)沉思(沉思)宁静(平静)嗤笑(嘲笑)迅速(迅捷)喧闹(喧哗)遮盖(遮掩)张望(张望)渺小(微小)恩赐(赏赐)慷慨(大方)节制(克制)威胁(威吓)设想(想象)呼唤(呼叫)放弃(放下)浓密(浓郁)体验(经历)品尝(尝试)终究(归根结底)归宿(寄托)恭敬(敬重)清秀(秀丽)纯熟(熟练)陶醉(XXX)尴尬(难堪)伶俐(聪明)盼望(期待)允许(准许)熟识(熟悉)朦胧(模糊)陡然(突然)枯瘦(干瘦)悔恨(后悔)感激(感谢)羞愧(惭愧)呆头呆脑(傻乎乎)别出心裁(别具一格)大步流星(急速前进)怒气冲冲(大怒)心满意足(满意)轻手轻脚(轻盈)井然有序(井井有条)理直气壮(气势磅礴)断断续续(断断续续)波涛汹涌(波澜壮阔)饱经风霜(历经风雨)熙熙攘攘(热闹非凡)顾影自怜(自怜自艾) XXX(千辛万苦)霎时间(瞬间)倚(靠)弹(弹奏)曝(暴露)三、写出下列词语的反义词。
六年级语文上册期末复习成语专项及答案解析(一)
六年级语文上册期末复习成语专项及答案解析(一)一、给词语分类。
面呈菜色举棋不定风驰电掣膀大腰圆张牙舞爪动如脱兔昂首挺胸骨瘦如柴七上八下六神无主心神不定风度翩翩忐忑不安身手敏捷披头散发描写外貌:______________________________________描写动作:______________________________________描写心情:____________________________________二、将下列词语补充完整,再选择适当的词语填在句子中的括号里。
漫不经()别()一格恍()大悟和蔼()亲可见一()()耳欲聋惹人讥()()扬顿挫1.他思考问题的方式与众不同,解决问题的方法总是显得那么()。
2.爷爷对人很友善,是个()的人。
三、成语接龙①万众一心→心想事成→()→()→()→()②一马当先→先声夺人→()→()→()→()③发扬光大→大失所望→()→()→()→()④急中生智→智勇双全→()→()→()→()⑤一衣带水→水深火热→()→()→()→()⑥引火烧身→身体力行→()→()→()→()四、把下面的歇后语用直线搭配起来。
孤子遇亲人混淆黑白泥鳅跳龙门货真价实关公开刀铺喜出望外穿没底的鞋有目共赌牛奶拌墨汁兴风作浪龙王爷出海脚踏实地大家看电影痴心妄想五、下列加横线的成语使用不恰当的一项是()。
A.民主街成了商业街后,行人从早到晚川流不息。
B.这部电影,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
C.实现四化,需要各族人民同心协力地奋斗。
D.他明知难以抵赖,但表面却从容不迫地抽着烟,看着审讯人员。
六、下面词语中,书写全部正确的一组是()A.唱念坐打余音绕梁B.粉妆玉砌银装素裹C.匪疑所思莫衷一是D.白驹过隙穿流不息七、根据句子的意思依次选词填空,正确的是第()组。
爸爸()地向我推荐他刚刚看过的一本书,而此时我正()地读着一本小说。
我绘声绘色地给他讲了作者如何安排跌宕起伏的情节,如何把人物刻画得()。
新人教版六年级语文上册成语专项练习题
新人教版六年级语文上册成语专项练习题教育专区小学教育语新人教版六年级语文上册成语专项练习题1.将成语补充完整,并在②处的成语后面再接龙两个成语。
①群力②重于2.填字成词。
身而不屈不力众马不停死如年花甲3.像“害人精”“老掉牙”这样的三字成语你知道多少?写出几个来。
4.补充词语。
碧洗无云筋疲补牢一望莺飞拂面绚丽5.下列句子中,画线的成语运用正确的一句是( )。
A .他十分好学,经常找老师请教问题,这种不耻下问的精神值得我们学习。
B .在这次会议上,王叔叔各抒己见,提出了不少好的建议。
C .这种骗局已是司空见惯了,但为什么还有那么多人上当呢?D .这件事,她一直讲得津津乐道。
6.选出下列划线字与“见微知著”中的“见”意思一样的一项是()A .病已见好B .眼见为实C .亲切接见D .固执己见7.下列句子划线的成语运用不恰当的一项是()A .他望着八百里起伏的沂蒙群山,文思泉涌,一首《沂蒙颂》一气呵成。
B .对于各种网络游戏,一些年轻人沉浔目其中,乐此不疲,浪费了不少宝贵的青春时光。
C .得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真是相得益彰啊。
D .教语文的尚老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁,学习语文的兴趣越来越高。
8.补充词语。
发强空如不舍揠助羊补疲力9.仿照例子写词语。
带有数字的成语,如:举一反三带有反义词的成语以口:革故鼎新10.补充词语。
心如神气傲然拔地11.将成语补充完整,并在②处的成语后面再接龙两个成语。
①群力②重于12.补全词语,再选词填空。
无亲流落百交褴褛应而牛马①年幼的她欲哭无泪,再也无法忍受这种的生活。
②眼前的一幕让这个七尺汉子,泪流满面。
13.神话人物“说”成语。
开天射日逐日移山治水奔月14.成语题。
(1)把成语补充完整。
木求鱼大晚成断丝连虎眈眈(2)照样子,写成语。
闪闪发光(AABC式)、、、出生入死(含反义词)、、、15.请先把下面的词语补充完整,再选词填空。
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六年级上册语文期末成语复习题
根据意思写词语
1.道德高尚,名望很大。
(德高望重)
2.很有兴趣地说个不停。
(津津乐道)
3.形容人来人往,非常热闹拥挤。
(熙熙攘攘)
4.意思含蓄深远,耐人寻味。
(意味深长)
5.指高大笨重的东西。
(庞然大物)
6.行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
(行色匆匆)
7.形容悠闲懒散或神志恍惚的样子。
(心不在焉)
8.看见了就害怕。
(望而生畏)
9.比喻回复原来的自然状态(返璞归真)
10.不局限于一种规格或一个格局(不拘一格)
11.随着自己的意思,想要干什么就干什么(随心所欲)
12.形容这个人老,年龄大。
(年逾花甲(或老态龙钟))
13.睡觉不能安于枕席,形容心事重重(寝不安席)
14. 思想活动极频繁(思潮起伏)
15. 到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情(死不瞑目)
16. 浅蓝色的天空明净得像洗过一样。
形容天气晴朗(碧空如洗)
17. 无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。
(百折不挠)
18. 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。
(牙牙学语)
19. 小孩学着大人的样子走路。
比喻刚刚开始。
(蹒跚学步)
20. 比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。
(可见一斑)
21. 比喻原来说不清楚的事终于真相大白(水落石出)
22.形容担心祸患临头,十分恐惧不安。
(心惊肉跳)
23. 心里七上八下安定不下来,形容胆怯,对事情没有把握。
(忐忑不安)
24.沉迷于玩乐的时候久久不愿离去,甚至都忘记了回去。
(流连忘返)
25.身上一分钱也没有,有时也比喻穷困潦倒。
(身无分文)
26. 偷偷地跑掉为妙。
(走为上计)
27. 形容记忆深刻,永远不忘。
(刻骨铭心)
28. 表示身体的每个小部分都跟心有不可分的关系。
比喻亲人跟自身休戚相关。
(十指连心)
29. 发怒时瞪大了眼睛。
(怒目圆睁)
30. 指态度没有任何变化,还是像从前一样。
(一如既往)
31.形容对发生的事感到十分意外。
(大吃一惊)
32. 形容兴致高,精神饱满(兴高采烈)
33.自己做了错事,自己承受不好的后果。
(自作自受)
34.自己一个人低声嘀咕。
(自言自语)
35.指一个人的修养很好,态度温和,容易接近(平易近人)
36.形容口才很好,说话不间断。
(滔滔不绝)
37. 形容声音很大,耳朵都快震聋了(震耳欲聋)
38. 形容江河奔流直下,流得又快又远。
也比喻文笔或曲调气势奔放。
也形容价格猛跌不止。
(一泻千里)
39. 只剩下一口气。
形容临近死亡(奄奄一息)
40. 身体瘦弱,精神萎靡,面色枯黄(面黄肌瘦)
41. 趁着兴致来到,结果很扫兴的回去。
(败兴而归)
42. 在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。
比喻共同经历患难。
(同舟共济)
43. 形容心情平静,行动从容。
(从容不迫)
47.难以用语言来表达(难以言表)
48.控制不住自己而大哭起来(放声痛哭)
49. 比喻认错了对象,弄错了事实。
(张冠李戴)
50 不加咀嚼,不辨滋味。
比喻对事物不加分析思考(囫囵吞枣)
51.一下子全明白了(恍然大悟)
52.形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争(艰苦卓绝)
53. 形容说话不流利(吞吞吐吐(或张口结舌))
54. 比较起来,稍微好一些(略胜一筹)
55. 指声音的高低起伏和停顿转折(抑扬顿挫)
56. 想尽或用尽一切办法(竭尽所能)
57. 哭得噎住了,出不来声音。
形容非常伤心(泣不成声)
58. 形容人的眼睛发亮,很有精神(精神抖擞)
59.指远距离的翻山渡水。
形容路途遥远,行路辛苦(跋山涉水)
60. 随随便便,不放在心上。
(漫不经心)
61. 哭也不好,笑也不好。
形容很尴尬(哭笑不得)
62. 形容完全消失,不知去向(无影无踪)
63.遇到了突如其来的变故或灾难(祸从天降(或飞来横祸)
64.离别了很久又聚到了一起(久别重逢)
65. 背地里小声说话。
(窃窃私语)
66. 将来有那么一天(有朝一日)
67. 不可分解的缘分。
比喻不能解脱的联系或关系(不解之缘)
68. 形容在反动势力统治下社会的黑暗(暗无天日)
69. 完全改变了平时的态度。
(一反常态)
70. 指想干什么就干什么(随心所欲)
71. 指事物轻微,或者理所当然,不值得一提。
(不在话下(或小菜一碟))
72.没有办法回答(无言以对)
73. 指有彩绘装饰的十分华丽的房屋(富丽堂皇)
74. 人工的精巧胜过天然。
形容技艺十分巧妙(巧夺天工)
75. 有独到的灵巧的心思。
指在技巧和艺术方面的创造性(独具匠心)
76. 引人进入佳境。
现多用来指风景或文艺作品特别吸引人(引人入胜)
77. 形容器物书画等富有古雅的色彩和情调(古色古香)
78. 形容歌声优美,给人留下难忘的印象(余音绕梁)
79. 比喻有独创风格,不落旧套(不落窠臼)
80. 美好的东西很多,一时看不过来(琳琅满目)
81. 形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。
(雅俗共赏)
82. 比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。
(千古传颂)
83. 现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。
(曲高和寡)
84. 比喻杰出的写作才能(妙笔生花)
85. 比喻高深的不通俗的文学艺术。
(阳春白雪)
86. 形容书法生动而有气势。
(笔走龙蛇)
87. 形容事物不平凡,很出色。
(超凡脱俗)
88. 另有一种独特的风格。
(别具一格)
89. 比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算。
(涸泽而渔)
90. 形容歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也被止住了。
(响彻云霄)。