采访主题1

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采访稿终极版(1)

目录序言 (2)圆梦进行时 (3)记中海研习营实习优秀毕业生 (6)似水年华，过路青春，唯有珍视，方能把握 (10)不惧困难，阳光前行 (15)采访碧桂园实习生 (18)序言大学是青春中最美的年华，我们打造自己的青春，编织自己的梦想。

浮萍聚散，有如花开花落，没有谁知道自己最终的归宿在哪里，只好随着岁月匆匆赶赴。

但是，直到毕业的来临，我们看着日渐分明的过往，憧憬着要去打拼的未来时，才会恍然大悟，原来，一切梦想、爱情、友情的归宿是青春，而青春的最好的归宿在大学。

在这次毕业季来临之际，我们启航社的记者分别采访了几位优秀的毕业生。

他们是林洪宇，韩东，于振，周昱博，赵双。

在采访中，就大学生活的追忆、如何为应聘做准备、还有对在校生的嘱托寄语等许多话题进行了深入的交流和讨论。

这些毕业生们都用亲和诚恳的态度与记者们交流，充分展现了自己的人格魅力。

他们身上有许多共同的特质，就是真诚、勤奋、有梦想。

相信这些采访一定会引起许多毕业生的追忆和共鸣，对许多在校生的规划起到深刻的作用。

再见了，大学。

你好吗，社会。

即将与大学生活告别，脱离简单纯真的师生同学关系，那也许是一种无言的痛。

当青春的诗老去，言及似水年华，言及人生变幻，那些曾经靠得很近的笑脸，会成为年月里最动人的画面；那些曾经最质朴的言语，会成为岁月中最深沉的篇章。

圆梦进行时——信息学院2010级毕业生林洪宇林洪宇：沈阳建筑大学第七届启航社社长，自动化专业，签约于金地集团东北区域地产公司，从事项目开发工作。

一个风度翩翩的他，一个气度不凡的他，一个令人难忘的他，一个善于言表的他，这是我们第一次见面时的印象。

虽然他是我的助理班主任，已经带领我们走过了快两年的大学生活，但是这么正式的在一起谈话还是第一次。

下面就让我们一起来了解一下他大学时的实习生活。

（以下林洪宇学长简称“宇”，记者简称“记”）记：宇哥作为你们这一届的中海形象大使，您觉得在参加中海实习的程中最宝贵的经历,或者说最难忘的经历是什么呢？宇：我当时在中海浑南康诚项目部实习，接触最多就是康诚售楼处的一个建设，我最宝贵的经历就是在整个售楼处的建设当中能够见识到从土建一直到最后的装修装饰整个全套下来的一个建筑工程。

八年级新闻采访提纲的范文

八年级新闻采访提纲的范文
一、采访主题。

关于学校社团活动对学生综合素质提升的影响。

二、采访目的。

1. 了解学校社团活动的开展现状。

2. 探究社团活动在提升学生综合素质方面起到的具体作用。

3. 发现社团活动开展过程中存在的问题并寻求可能的解决方案。

三、采访对象。

1. 学校社团负责人（如社团联合会主席）
2. 参与社团活动的学生代表（不同社团各选一名）
3. 学校相关领导（如负责学生活动的副校长）
四、采访问题。

（一）对学校社团负责人的采访。

1. 请您简单介绍一下目前学校都有哪些社团？
2. 社团的日常活动是如何组织和安排的？
3. 在您看来，社团活动对学生的团队协作能力有怎样的影响？
4. 您觉得社团活动在培养学生兴趣爱好方面发挥了哪些作用？
5. 在组织社团活动过程中，您遇到的最大困难是什么？是如何解决的？（二）对参与社团活动的学生代表的采访。

1. 你参加的是什么社团？为什么会选择这个社团呢？
2. 在社团活动中，你学到了哪些在课堂上学不到的东西？
3. 社团活动对你的沟通能力有什么影响？
4. 你觉得社团活动对你的时间管理能力有挑战吗？你是如何应对的？
5. 你希望社团在未来的活动中有哪些改进或者创新？
（三）对学校相关领导的采访。

1. 学校对社团活动的支持力度体现在哪些方面？
2. 您认为社团活动对学校整体的教育教学目标有怎样的促进作用？
3. 在您看来，如何确保社团活动的质量和持续性发展？
4. 对于社团活动与学生学业成绩之间的平衡，学校有什么考虑或者措施吗？
5. 学校未来对社团活动的发展有什么规划？。

采访剧本1

各位朋友大家好，今天我们有幸请到著名私营企业家，新希望集团董事长刘永好先生。

刘先生您好，作为一位成功的企业家您的成功主要靠什么？
我想，要说成功。

我是相对成功。

一个企业石佛成功要看二十年，三十年，甚至更长的时间，我们才几十年的历时，应该说在十几年的过程中取得一定的成绩。

以前确实有不少人，不少企业，一段时间做的非常好，一段时间又倒下去了。

有人说是各领风骚三五年，所以我现在还说不清楚我们是不是真的取得了成功。

但很重要的一点就是，我们按照自己的意愿努力去做，十多年如一日脚踏实地去做，我觉得这是最重要的。

您觉得这些经验还能适用于现在的社会吗？
现在是“知识经济”的时代，只是经济带来一些新的机会，包括金融的机会，网络，计算机，生物工程带来的机会，这些都必须在一定的基础上把握它。

但是不管怎么样，关键还要靠努力去做，比如信念，激情，这些东西都是共同的，不管在什么时代都应该具备。

您的公司最需要什么样的人才？
我希望是有激情，敢说敢干的，当然还要能够掌握一些现代知识，不怕吃苦，能够拼搏的，这样的一些人，如果再有一定得经验就更好了。

今年我们投资了两千多万，正在建一个培训中心，我们希望吸收一些新鲜的血液，是的我们整个企业的人才结构有一个新的调整。

我想这对我们的企业发展是有利的。

在选择人才的时候，您会看重学历吗？
学历当然重要，它标志着对知识的掌握程度，但是学问，知识，或者文明并不只是在学校中才能学到的，更重要的是通过社会的实践。

一个人的素质通过学校的学习可以提高，通过实践的锻炼也可以提高，这看你的努力，你的天分，敬业精神，当然还有机遇。

采访提纲(1)

文明礼仪采访提纲
时间：2017年XX月XX日
地点：福建对外经济贸易职业技术学院
采访对象：学生
采访人员：XXX
1、你有参与这次五四文明礼仪系列的活动吗？都参与了那些活动？跟我们分享一下收获吧。

2、能说说你身边有哪些不文明现象吗？在看到不文明现象时，你会上前劝阻还是旁观？为什么？
3、你觉得在身边发生的不文明现象根源是什么？
4、你认为有什么办法可以督促大家改进这些不文明的行为呢？
5、请谈谈你对文明社会的定义是什么？（或者你理想中的文明社会是什么样的？）
6、对于有些人说“这些什么文明礼仪都是些细节的小事情可以不用在意”这样的观点你认同吗？说说你的看法。

7、我们知道，民族的文明要从娃娃抓起，我们应怎么教育后辈？（通讯社采访部/供稿）。

采访稿范文6篇

《采访提纲》采访提纲（一）：一、采访目的：透过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。

透过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。

透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。

采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。

二、采访时间：暑假2周时间三、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。

四、采访方式：应对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。

五、采访资料：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。

也能够了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎样看待。

六、采访的准备工作：1.时间、地址的预约；2.事先拟定采访提纲；3.采访资料的拟定，包括问题的准备；4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。

采访提纲（二）：采访目的1.了解大学生对就业前景的分析2.了解当代大学生对当前社会形势的认识3.了解大学生对以后工作生活的态度4.了解当代大学生对自己人生的规划5.对大学生的就业规划做一个总结6.为大学生今后的工作提针对性的推荐采访要求1.主题明确2.言简意赅3.用词适当采访步骤1.采访在学的大学生2.采访一些公司对应聘人员的要求3.采访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访方法1.随机采访一些在校的大学生2.专访公司领导对应聘人员的要求3.专访相关专业人士对当代大学生的看法，以及对当前就业形势的分析采访时间2017年9月27日星期二采访对象1.在校的大学生2.公司领导3.相关专业人士采访问题一．采访在学的大学生1.请问你在大学里学的是什么专业2.你认为你此刻所学的专业是一个前景良好的专业吗3.你明白与你专业对口的一些职业与公司吗4.你清楚当前社会的就业形式吗5.你对未来的就业有什么规划吗6.你对于自己以后的生活和工作是什么态度二．采访公司领导1.请问贵公司能够给自己的员工什么样的待遇2.请问你们公司目前缺少哪方面的人才3．你们公司对应聘人员有什么样的要求三．采访相关专业人士1.请问您对于当代大学生有什么样的看法2．当前社会缺少哪方面的人才3．您对当前的就业形势有什么看法4.您觉得校园以后就应偏向培养哪方面的人才5．您能对即将毕业的大学生提出一些好的的推荐吗采访提纲（三）：一、确定采访主题一般记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。

八年级新闻采访提纲的范文

八年级新闻采访提纲的范文一、采访主题。

关于我校八年级学生课外活动开展情况的调查。

二、采访目的。

了解八年级学生课外活动的类型、参与频率、收获以及面临的困难，为改善课外活动提供参考依据。

三、采访对象。

1. 八年级学生代表（不同班级、不同性别）2. 八年级班主任。

3. 学校负责课外活动的老师。

四、采访问题。

（一）对八年级学生代表的采访。

1. 你平时参加哪些课外活动呢？2. 你每周大概会花多少时间在课外活动上？3. 在这些课外活动中，你最喜欢的是哪一个？为什么？4. 通过参加课外活动，你觉得自己有哪些收获？例如在人际交往、兴趣培养或者技能提升方面。

5. 在参加课外活动的过程中，你有没有遇到过什么困难？比如时间安排、资源不足之类的。

6. 你希望学校能够增加或者改进哪些课外活动呢？（二）对八年级班主任的采访。

1. 您如何看待八年级学生参加课外活动这件事？2. 在您的班级里，学生参与课外活动的积极性如何？3. 您是否鼓励学生参加课外活动？如果是，您是如何引导他们的呢？4. 您觉得目前班级学生在课外活动方面存在哪些问题？5. 从您的角度来看，学校在组织课外活动方面有哪些可以改进的地方？（三）对学校负责课外活动的老师的采访。

1. 目前学校为八年级学生提供了哪些类型的课外活动？2. 在组织课外活动时，您主要考虑哪些因素？3. 您如何确保课外活动的安全性和教育性？4. 在您看来，八年级学生对课外活动的参与度和满意度如何？5. 学校在未来对于八年级学生的课外活动有什么规划或者改进措施吗？五、采访时间和地点。

1. 时间。

- 对学生代表的采访：课间休息或者放学后，选择学生比较方便的时间。

- 对班主任的采访：提前与班主任预约，可在办公时间进行采访。

- 对负责课外活动的老师的采访：提前预约，可在老师的办公时间进行采访。

2. 地点。

- 对学生代表的采访：可在教室或者校园内比较安静的角落进行。

- 对班主任和负责课外活动的老师的采访：在老师的办公室进行采访。

八年级新闻采访提纲的范文

八年级新闻采访提纲的范文一、采访主题。

关于我校八年级学生课外活动开展情况的调查。

二、采访目的。

1. 了解我校八年级学生课外活动的参与度。

2. 探究不同类型课外活动对学生学习和成长的影响。

3. 发现课外活动开展过程中存在的问题及学生的需求。

三、采访对象。

1. 学生代表。

- 从不同班级挑选具有代表性的学生，包括成绩优秀、成绩中等和成绩稍差的学生，以及积极参与课外活动和较少参与课外活动的学生。

2. 教师代表。

- 八年级的班主任老师，了解班级整体课外活动的组织情况。

- 负责特定课外活动（如社团指导老师）的教师，获取活动开展的专业视角。

3. 学校领导。

- 如八年级的年级主任或者负责学生活动的副校长，从学校管理层面看待课外活动的规划与发展。

四、采访问题。

（一）学生代表。

1. 基本情况了解。

- 你是哪个班级的学生？平时的学习成绩大概处于什么水平？- 你一般每天会花多少时间在课外活动上？2. 课外活动参与情况。

- 你都参加过哪些课外活动呢？是学校组织的社团活动、体育比赛，还是其他的？- 在这些课外活动中，你最喜欢哪一个？为什么？- 你参加课外活动的频率是怎样的？是每周都参加，还是偶尔参加一次？3. 对学习和成长的影响。

- 你觉得参加课外活动对你的学习成绩有影响吗？如果有，是积极的还是消极的？- 在参加课外活动的过程中，你认为自己在哪些方面得到了成长？比如社交能力、团队协作能力或者兴趣爱好的发展等。

- 有没有因为参加课外活动而结识到一些特别的朋友或者获得一些独特的经历呢？4. 存在的问题与需求。

- 在参加课外活动时，你有没有遇到过什么困难？比如时间安排不合理、缺乏专业指导等。

- 你希望学校能够增加哪些类型的课外活动呢？- 对于现有的课外活动，你觉得有哪些方面需要改进？（二）教师代表。

1. 班主任老师。

- 您作为班主任，是如何鼓励学生参加课外活动的呢？- 在您的班级里，学生参加课外活动的整体情况是怎样的？有没有发现一些规律，比如成绩好的学生和成绩差的学生在参与度上有差异吗？- 在组织班级课外活动方面，您遇到的最大挑战是什么？是安全问题、时间协调还是其他的？- 您认为课外活动对班级凝聚力的形成有什么作用？2. 社团指导老师。

八年级上册第一单元新闻采访提纲

八年级上册第一单元新闻采访提纲一、采访主题。

探索校园神秘“学霸”的学习秘籍。

二、采访目的。

通过采访校园中的学霸，了解他们的学习方法、习惯和心态，为同学们提供有益的学习借鉴，激发大家的学习热情。

三、采访对象。

[学霸姓名]，[年级和班级]四、采访时间和地点。

1. 时间：[具体日期]放学后。

2. 地点：学校图书馆的角落（安静又舒适，适合畅聊）五、采访问题。

（一）开场暖场。

1. 学霸同学，先跟大家打个招呼呗，介绍一下自己！2. 听说你在学习上超级厉害，能跟我们分享一下最近一次让你特别得意的考试成绩吗？（二）学习方法。

1. 大家都很好奇，你平时是怎么安排学习时间的呀？比如每天几点起床，几点开始学习？2. 作业那么多，你是怎么做到又快又好地完成的？有没有什么独门秘籍？3. 上课的时候，你是怎么保证自己全神贯注听讲的？有没有偷偷开过小差？4. 对于不同的科目，你有不同的学习技巧吗？快给我们透露透露。

（三）学习习惯。

1. 你会给自己制定学习计划吗？如果完不成计划，会怎么惩罚自己呢？2. 学习累了的时候，你会怎么放松？会不会偷偷玩会儿游戏？3. 有没有准备错题本呀？觉得错题本的作用大不大？4. 每天会坚持阅读课外书籍吗？都喜欢看些啥？（四）心态调整。

1. 考试考砸了的时候，你会怎么调整自己的心态？会不会大哭一场？2. 面对学习上的压力，你是怎么应对的？有没有想过放弃？3. 当别人质疑你的学习成绩时，你会怎么做？会生气吗？（五）未来展望。

1. 对于未来的学习，你有什么目标和规划吗？比如想考哪所大学？2. 给咱们还在努力中的同学们说几句鼓励的话吧！六、采访注意事项。

1. 保持轻松、友好的氛围，让学霸同学能够畅所欲言。

2. 注意提问的方式和语气，避免过于严肃和生硬。

3. 认真倾听学霸同学的回答，及时给予回应和互动。

4. 采访时间控制在 30 分钟左右，避免过长影响学霸同学的休息和学习。

新闻采访提纲

新闻采访提纲
1.主题：提前预备，及时应对自然灾害
2.采访对象：当地民众和当地政府官员
3.采访内容：
（1）采访民众意见，了解他们对自然灾害应对措施的认识和态度；
（2）采访政府官员，了解政府在自然灾害应对方面的责任和措施；
（3）探究当地针对自然灾害的应对预案，以及其中的行动计划；
（4）询问当地救援队伍的组织和培训情况，以及他们在紧急情况下的响应速度和效率；
（5）探究民众个人及家庭应对自然灾害的自我保护意识和行动。

4.采访目的：
（1）提高公众对自然灾害的认识和应对能力，
（2）倡导社区、政府和救援队伍面对自然灾害行动敏捷、应对有力，
（3）呼吁民众在自身保护的同时，也要关心邻里之间的安全。

一份完整的采访提纲

一份完整的采访提纲采访提纲：饮食对健康的影响一、引言A.介绍饮食与健康的紧密关系B.说明本文将采访相关专家，探讨饮食对健康的影响C.强调饮食习惯的重要性以及对身体的影响二、采访专家1：营养师A.介绍营养师的背景和专业知识B.采访问题：1.饮食对于维持健康的重要性是什么？2.饮食与慢性疾病之间是否存在关联？3.如何制定一个健康的饮食计划？4.有哪些常见的误区需要避免？三、采访专家2：医生A.介绍医生的背景和专业知识B.采访问题：1.饮食与心脏病、高血压等疾病之间的关系是什么？2.饮食对于预防癌症有何影响？3.有哪些特定的饮食要求适用于不同的人群？4.如何通过饮食来增强免疫力？四、采访专家3：厨师A.介绍厨师的背景和专业知识B.采访问题：1.饮食对于心情和情绪有何影响？2.如何在日常生活中选择健康的食材和烹饪方法？3.如何根据个人口味和健康需求来制定饮食计划？4.有哪些简单易行的饮食调整建议？五、采访专家4：心理学家A.介绍心理学家的背景和专业知识B.采访问题：1.饮食与心理健康之间的关系是什么？2.饮食习惯如何影响压力和焦虑？3.如何通过饮食来改善睡眠质量和提高注意力？4.有哪些心理技巧可以帮助改善不健康的饮食习惯？六、结论A.总结各专家的观点，强调饮食对健康的重要性B.呼吁读者根据个人情况制定健康的饮食计划C.鼓励读者保持良好的饮食习惯，并定期进行健康检查七、结束语A.强调饮食习惯的改变是一个长期的过程B.鼓励读者坚持健康的饮食习惯，关注自己的身体健康C.感谢采访的专家们对本文的贡献。

生日问题的采访提纲

生日问题的采访提纲一、采访主题：过生日已经成了累赘二、采访背景：生日本是对一个人出生的纪念，是对生命尊重的表达方式。

然而，如今生日却成了“铺张浪费”的一个形式，很多学生为没有钱过生日而揪心。

特别是平常交际广的同学，大家都知道你的生日，不请客会产生误会，请了客又没有了生活费。

另外，生日送礼物也是一个难题，有时一个月好几个朋友过生，一件礼物几十块，送完礼物后就没多少生活费了。

三、采访目的通过采访，更进一步了解同学过生日的状况，剖析产生“生日忧虑症”的原因，指出如此过生日的不良影响，使大家明白过生日的真正意义，以及怎样过有意义的生日。

四、采访方式面对面一对一采访、QQ采访、短信采访五、采访时间/地点六、被采访者1、大学生中交际较广者2、大学生中交际一般者3、老年人(辅导员)七、问题设计1、大学生中交际一般者（1）你每年都过生日吗？（2）过生日大概要请好多人？他们都是你本来就想请的吗？（3）现在的生日和小时候的生日有什么不同?（描述小时候和现在过生日的心理状态）（4）你的生日和那些诸如学生会主席的生日有什么不同？你更喜欢哪种？（5）你认为生日的含义是什么？过生日的意义又是什么？（6）你心中的生日应该是怎么度过的？2、大学生中交际较广者（1）你每年都过生日吗？（2）过生日大概要请好多人？他们都是你本来就想请的吗？如果不请又会有什么影响呢？（3）过一次生日大概要花多少钱？这些钱一般父母会给吗（父母给钱的话就问其想法，不给钱的话就问其怎么度过经济非常紧缺的日子并其想法）？（4）你觉得过生日请客是一件开心的事吗？为什么？（5）等你工作了还会想这样过生日吗？（6）你认为过生日的意义是什么？（7）你心中的生日应该是怎么度过的？3、老年人(辅导员)（1）你年轻的时候每年都会过生日吗？那时你们是怎样过生日的？（2）现在过生日比起以前过生日有什么不同？（3）你喜欢现在过生日的形式吗？（4）你觉得过生日的意义在于什么？（5）你怎么看待现在的年轻人如此过生日？（6）生日时，你最想收到的礼物是什么？（7）如果叫你给自己的孙子过一场生日，你希望他怎么过？八、其它资料来源：百度、谷歌具体分工：记者：梁海霞：采访大学生中交际较广者魏国强：采访大学生中交际一般者邓沛：采访老年人稿件写作：邓沛图片摄影：梁海霞。

采访素材1

1．您是如何应聘到这份工作的？这个可以讲您的个人经历，我就不妄加揣测了(●’◡’●)2．就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？3．您的职位是什么？您的主要职责是什么？4．从事该行业的人们做些什么？正常的教学活动，例如上课，开会，值周等。

除此外应该还会参加学科竞赛，以及教师技能比赛之类的吧，我猜测5．工作地点一般在哪里？学校6．在行业内，当任班主任和当任任课老师，哪一个能学到更多的知识，更有益于发展？个人认为，班主任的综合性比较强，所学到的东西涉及的方面多，但是也过于琐碎，对于实际教学学术上的帮助却不多，但是教学活动中运用的比较多。

任课老师的话，工作的内容就比较简单，可以有更多的时间花在自己的专业课程上，但从这方面讲，任课老师比较有时间学的到更多知识，有益发展。

综上，我觉得衡量是否更有益于发展，主要还是看个人的目标设立。

但是以上只是我的猜测，实际教学过程中的情况我是不知道的。

7．工作场所有哪些特征？准时，严谨，温馨8．在工作方面，您每天都做些什么？唔，这个我能想到的就是备课、上课、开会、值周。

9．您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？我觉得是上课的课堂纪律吧。

最有挑战性应该是课堂的生动，和学生的互动。

10．该份工作，个人的主要成就是什么？最有成就感的是什么？是学生的成才11．在这个职位上，如果想获得成功必须拥有什么样的能力?自身硬件设施过硬，比如教师荣誉，教学成绩自己的心态上，要积极向上，不忘初心。

待人接物上，礼貌互助，善于处理好人际关系12．在您的组织中，在同样一个岗位上能够把成功和不成功区别开来的行为是什么？教学成绩13．您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？正常的教师知识水平，教师技能，。

经验的话，不知14．目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？本科及以上学历，应考取教师资格证书，有专业的教教师技能培训和一定的实践基础15．您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？热情，善于沟通，并且真正热爱这份职业，有这份兴趣。

八年级上册新闻采访范文

八年级上册新闻采访范文一、采访主题。

校园运动会中的精彩瞬间与运动员的拼搏精神。

二、采访目的。

深入了解校园运动会的各项情况，包括运动员的准备过程、比赛感受以及观众的反应等，展现校园体育文化的魅力。

三、采访时间和地点。

时间：[校园运动会举办日期]地点：学校操场。

四、采访对象。

1. 运动员：[运动员姓名1]（参加100米短跑项目）、[运动员姓名2]（参加800米长跑项目）2. 观众：[观众姓名]（普通学生观众）3. 运动会组织者：[组织者姓名]（体育老师）五、采访问题。

（一）对运动员[运动员姓名1]（100米短跑项目）的采访。

1. 同学你好，你为这次100米短跑做了多久的准备呀？2. 在比赛前，你的心情是怎样的？有没有什么特别的调整状态的方法呢？3. 刚刚在100米的赛道上，你觉得自己发挥得怎么样？4. 你觉得100米短跑这个项目最考验运动员的什么素质呢？（二）对运动员[运动员姓名2]（800米长跑项目）的采访。

1. 你好，800米长跑是一个很考验耐力的项目，是什么让你选择参加这个项目的呢？2. 在800米长跑的过程中，你在想些什么呢？3. 跑完800米后，你现在的身体感觉如何？你觉得这次比赛对你来说最大的收获是什么？4. 对于想要参加800米长跑的同学，你有什么建议吗？（三）对观众[观众姓名]的采访。

1. 同学，你为什么会来观看这次校园运动会呢？2. 在这么多比赛项目中，你最关注哪个项目呀？为什么呢？3. 你觉得运动会对校园文化有什么样的影响呢？4. 看到运动员们在赛场上拼搏，你有什么感受呢？（四）对运动会组织者[组织者姓名]（体育老师）的采访。

1. 老师，您能简单介绍一下这次校园运动会的筹备过程吗？2. 在组织运动会的过程中，您遇到的最大挑战是什么呢？3. 您希望通过这次运动会，让同学们在体育锻炼方面有哪些收获呢？4. 对于今后校园运动会的发展，您有什么规划或者期望吗？六、采访过程。

（一）采访运动员[运动员姓名1]记者：同学你好，你为这次100米短跑做了多久的准备呀？运动员[运动员姓名1]：我大概准备了一个月吧。

采访提纲 (1)

土建志愿者协会会长采访提纲1、请问在您就任领导之初和现在您对组织的长远发展的计划有改变吗？是什么？有，在刚做会长的时候，我觉得自己的能力有欠缺跟以前的会长和其他学院的会长比能力尚有差距，于是在做协会学年的工作计划时做得比较简单低调，但做了半年多的会长之后，我感觉其实自己能力上不差，其他学院的活动并不如我们做的好，于是我在本学年调整了协会的计划，力图把我们的活动，做长远形成品牌，实实在在做事，而不仅仅是走过场；2、请问当社团工作开展并实施的时候发现和计划有些偏离，您将如何处理？根据实际情况和计划作对比两者均衡，以实际为主，脚踏实地对计划进行修改，计划不如变化快嘛；3、请问如何解决组织内部的资源配置问题，如何使其更合理？请举例？内部资源问题，我做的还不够好，主要是人员调整方面，由于协会人数比较多，每次活动比不需要所有人参加，导致部分人空闲进而萌生退意，于是我把干事们分成若干小组，轮流参加活动，具体活动时在进行调整；4、请问您是如何解决“忙不过来，时间不够用”的问题？要兼顾学习和协会的事情，好多时候会忙不过来，尤其是大活动之前，好多时候上课都在想事情，甚至想事情想到失眠，对这样的情况我能做的就是提高效率，学习之余挤出更多的时间来做活动，做到两者兼顾；5、请问您是如何处理上下级关系的？上下级问题，还是比较容易处理的，毕竟不是一届的学生，安排他们做事情还是比较好说的，不听话的不用就是了，毕竟人力资源还是蛮多的；6、请问你是如何处理与平级部门之间关系的？平级问题，一直是一个比较纠结的问题，就部长来说，安排任务时有时难免他们会有情绪，这个就要注意安排任务似的说话方式啦，以商量的语气，在他们犯错时最好要晓之以情动之以理，而不是大发雷霆，这样以后的活动也没法搞了；7、请问您是如处理社团内部成员之间的关系的？社员内部成员关系处理上主要是加强交流，每次活动之前和学期开始召开一次全会，部门之间部门内部部长自己协商交流，协会每学期组织一次集体的交流活动，主要是游玩之类的；8、请问在您领导的社团内会出现“在制度面前遇到无法做到人人平等的情况，有特殊身份的人员的出现就会给管理带来很大的麻烦。

八年级新闻采访提纲的范文

八年级新闻采访提纲的范文一、采访主题。

校园文化节：学生们的创意舞台与多元文化交融。

二、采访目的。

深入了解校园文化节的举办情况、学生参与度、活动亮点以及对校园文化建设的意义。

三、采访对象。

1. 学生参与者：[具体姓名]，参加了文化节的多个项目，如舞蹈表演和创意集市。

2. 活动组织者：[老师姓名]，负责整个校园文化节的策划与执行。

3. 现场观众：随机挑选几位不同年级的同学。

四、采访问题。

# （一）对学生参与者的采访。

1. 嗨，同学，先跟我们说说你都参加了文化节的哪些项目呀？感觉咋样呢？2. 你在准备这些项目的时候，肯定花了不少心思吧？有没有什么特别有趣或者困难的事儿呢？比如说，在练舞蹈的时候有没有哪个动作特别难搞定？3. 你觉得参加这个文化节，对你来说最大的收获是什么呢？是认识了新朋友，还是发现了自己新的才能？4. 在文化节上，你看到其他同学的表演或者展示了吗？有没有哪个让你印象超级深刻的，就那种看了就忍不住哇塞的？# （二）对活动组织者的采访。

1. 老师，您好！您能给我们简单介绍一下这次校园文化节的整体构想吗？为啥要搞这么一个文化节呢？2. 在策划这么多活动的过程中，您遇到的最大挑战是什么呀？是协调各方资源，还是想创意点子呢？3. 您希望通过这个文化节，给咱们学校的校园文化带来哪些改变或者提升呢？4. 从您的角度看，这次文化节的学生参与度怎么样？有没有达到您预期的效果呢？# （三）对现场观众的采访。

1. 同学，你好啊！你今天来看文化节，感觉这个氛围咋样？是不是特别热闹？2. 在这么多的节目和活动里，你最感兴趣的是哪个部分呢？是舞台表演，还是那些创意小摊位？3. 你觉得这个文化节对咱们学校的文化氛围有什么影响吗？比如说，会不会让大家觉得咱们学校更有活力、更有特色了？4. 你希望以后的校园文化节还能增加哪些内容呢？是更多的互动游戏，还是邀请一些校外的嘉宾来呢？。

采访稿1

采访时间：2012年10月21日采访对象：食品学院1107班汪洋采访地点：武汉工业学院桂圆公寓记者：“您好，我是食品学院分团委新闻部的一名记者，想对您为机械学院一大三学生捐款这件事做一下简短的采访。

”汪洋：“非常荣幸。

”记者：“（笑）据我了解，您当时为这位大三学生共捐了八百元，是吗？”汪洋：“是。

”记者：“那您是何时知道这位大三学生患病这件事的呢？”汪洋：“我记得当时是在我们班群里看到这件事的，后来了解到他是我们班一位同学的朋友，第二天我到了募捐现场，就捐了八百元。

”记者：“那您当时是怎样想的呢？”汪洋：“人都有遇到困难的时候，一个正值青春年华的大学生遇到这样的病，无疑是一个沉重的打击。

这八百元钱对于我自己来说，也许并不急着用，但对于他来说，却是急需的。

金钱的价值也在与此。

”记者：“说的真好，我可以了解一下您的家庭情况吗？”汪洋：“我家也是农村的，家庭情况并不是很好。

爸妈工作也挺辛苦的。

”记者：“那您一个月的生活费是多少呢？”汪洋：“1000元。

”记者：“一千元的生活费能拿出八百元捐给这位患病的同学，一般人挺难做到的。

”汪洋：“这八百元都是我自己攒的，我去做过暑期兼职。

拿自己的钱帮助别人，心里还是挺踏实的。

”记者：“您知不知道，后来这位同学发来了一封感谢信？”汪洋：“感谢信我看到了，我觉得这件事没有必要报道出来，助人之心，人人都有的啊。

”记者：“您是我们学习的榜样，可是我听说这件事给您带来了一些困扰。

”汪洋：“哦，我本来打算再去看一下那位同学的，可是会听到一些‘这样做就是为了出名’这一类的评论，平常有时候也挺忙的，就一直没去。

”记者：“是的，有时会遇到这样的人，自己不去做有意义的事情，别人做了却爱在那里说三道四。

”汪洋：“（笑）我还是会找时间去看看那位同学的。

”记者：“您还有什么想法和大家分享一下吗？”汪洋：“我就想和大家分享一句话，帮助别人，是一件很好的事情，我们不能因为别人的说法而畏首畏尾只要觉得自己做的是对的，就大胆的去做。

采访提纲1

关于国家层面及共享经济：1、如何简单的解读共享经济？共享经济其实是将闲置的资源盘活，有偿的与他人分享，从而提升社会资源的利用效率。

通俗易懂的讲，就是共同拥有，而不占有。

2、国家层面对共享经济有什么举措？其实关于共享经济，国家一直在大力提倡，十九大也提出了关于这一方面的内容。

北京、上海等许多城市都颁布了相应文件，指出要推动共享经济的发展。

它是新一轮科技革命和产业变革催生出的新业态、新模式。

能有效的提高社会资源的利用率，让人们生活更便利。

同时，共享经济也进一步促进了大众创业、万众创新，对经济发展具有重要意义。

3、共享经济的领域有哪些？共享经济的主要领域包括交通出行、房屋住宿、医疗服务等等。

具体来看，出行领域目前最受关注，因为交通出行领域的共享经济，对资源配置的需求十分大，且效果较其他共享经济更为显著。

4、目前国家共享经济的发展现状如何？其实全球共享经济都处于高速发展的阶段，参与人口也不断增多，共享经济平台的收入因此大幅度的提高。

当下中国的共享经济，已经突破了早期闲置物品资源配置的经济模式，扩大到出行、教育、医疗等服务内容当中。

市场交易额不断攀升，创造了大量的灵活就业机会，同时在社会治理方面也迎来了挑战。

关于共享汽车1、在共享经济下，共享汽车快速发展的原因是什么？其实居民的汽车出行需求越来越高，然而受制于交通运力的发展速度，供需矛盾日渐突出。

短期内传统的交通方式已经很难满足人们的出行需求。

随着互联网和相关技术的发展，市场对共享汽车的需求也在旺盛增长，其实全大连就拥有超过50万的有本无车族，有驾照无车的用户需求也不断扩大，很多人都会成为共享汽车行业潜在的消费者。

2、共享汽车的起源是什么？共享汽车的出现时间远远早于共享单车，上世纪四十年代在瑞士就出现了“自驾车合作社”，后来逐渐在德国、意大利、日本等各国风靡，其实它与传统的租赁行业不同，是一种新的消费观念，目前已经逐渐成为城市交通工具客运体系的一部分。

3、如何看待共享汽车这个行业？随着国内城市交通的超负荷、环境污染日益严重，共享汽车作为一种绿色的出行方式，能够填补公共交通与私家车之间的空白，拥有良好的市场前景。

采访稿1-1

采访稿
各位领导:
各位矿工兄弟们：
我是云冈矿机掘一队队长马强，我队自2009年建队以来，分别在北巷311盘区及南巷406盘区掘进总进尺达两万多米，其中包括8615工作面大断面二次切巷过三条空巷的施工，2615巷过30m特大断层破碎带、2635工作面过陷落柱等地质构造，确保我矿采掘衔接。

经过全队职工的共同努力以及实践的磨练，使我们成为一支作风硬朗、不怕吃苦、敢于拼搏的队伍。

2018年全年，我队主要负责放炮施工12#层404盘区8413切巷扩帮，以及12#层404盘区5409巷的机窝，全年总共放炮施工进度340m，起底调坡长度280m，在施工过程中，加强火工品管理，落实放炮拦人警戒责任到人，全年无一例轻伤以上事故，无一例火工品丢失事故，全年每月超额保质保量完成我矿所规定的月计划任务。

2019年，我队主要施工的12#层404盘区5409巷，预备打造成为一条工程质量、支护质量、标准化等各方面动态达标的精品巷道。

首先严格狠抓工程质量及支护质量，加强验收工作，强化考核评分标准，形成质量过关，验收仔细，考核清晰的良好局面。

着重提高干部、工人的自主意识，杜绝松懈、糊弄的思想意识，从根本问题上解决工程质量不达标，支护质量不合格的问题。

在新的一年里，我们将统一思想，落实安全责任，强化安全管理，实现安全生产。

认真贯彻落实中央省委集团公司的各类安全条例，围
绕“更严”、“更高”、“更强”、“更优”目标，做好“加”、“减”、“乘”文章，为建设“创新”、“和谐”、“富强”、“振兴”的新时代同煤作出最大的贡献。

最后，我携我队全体员工，向集团公司所有矿工兄弟们拜个早年，祝愿大家在新的一年里，身体健康，合家欢乐，万事如意。