c题(乘除法)

合集下载

小数乘除法培优练习题

小数乘除法培优练习题

小数乘除法培优练习题一、选择题1. 下列哪个选项是正确的?()A. 0.5 × 0.3 = 0.15B. 1.2 ÷ 0.6 = 2.4C. 0.8 × 1.25 = 1.5D. 2.5 ÷ 0.5 = 52. 计算下列各题,结果错误的是()。

A. 3.6 × 2.5 = 9B. 8.4 ÷ 2.1 = 4C. 0.4 × 0.25 = 0.1D. 7.5 ÷ 1.5 = 5二、填空题1. 4.5 × 0.6 = _______2. 8.2 ÷ 1.05 = _______3. 0.15 × 40 = _______4. 5.6 ÷ 0.7 = _______5. 1.2 × 0.8 = _______三、计算题1. 6.3 × 4.22. 9.8 ÷ 2.93. 0.24 × 54. 7.56 ÷ 1.265. 3.2 × 0.25四、应用题1. 小明买了3.6千克苹果,每千克苹果的价格是4.8元,小明一共花了多少钱?2. 一桶果汁有2.4升,每升可以倒6杯,这桶果汁一共可以倒多少杯?3. 一块长方形地的长是12.5米,宽是0.8米,这块地的面积是多少平方米?4. 一辆汽车行驶了4.8小时,平均每小时行驶80千米,这辆汽车一共行驶了多少千米?5. 一个长方体的长、宽、高分别是4.2米、3.6米和2.4米,求这个长方体的体积。

五、简答题1. 一个数乘以0.5相当于这个数除以几?2. 如果一个数除以0.2后增加了5,那么原来的数是多少?3. 一个数乘以1.1后比原数多了0.9,求原数。

4. 一个数除以0.25等于40,这个数是多少?5. 一个数的1.5倍是18,求这个数。

六、拓展题1. 一个数乘以0.3再乘以0.4,与这个数直接乘以0.12的结果相同,求这个数。

2024年数学五年级上册小数的乘除法基础练习题(含答案)

2024年数学五年级上册小数的乘除法基础练习题(含答案)

2024年数学五年级上册小数的乘除法基础练习题(含答案)试题部分一、选择题:1. 下列算式中,结果最大的是()A. 0.5 × 0.8B. 0.6 × 0.7C. 0.7 × 0.9D. 0.8 × 0.62. 计算0.4 × 0.5,结果等于()A. 0.2B. 0.3C. 0.4D. 0.53. 下列算式中,计算结果最小的是()A. 2.5 ÷ 0.5B. 2.5 ÷ 0.2C. 2.5 ÷ 0.3D. 2.5 ÷ 0.44. 一个数乘以0.1,这个数()A. 变大B. 变小D. 无法确定5. 计算0.3 × 4,结果等于()A. 1.2B. 1.3C. 1.4D. 1.56. 下列算式中,计算结果为0的是()A. 0.5 × 0B. 0 × 0.5C. 0.5 × 1D. 0 × 17. 下列算式中,计算结果为1的是()A. 0.5 × 2B. 0.2 × 5C. 0.3 × 3D. 0.4 × 48. 计算4.5 ÷ 0.9,结果等于()A. 5B. 4C. 3D. 29. 下列算式中,计算结果为小数的是()A. 3 × 4C. 6 × 3D. 7 × 110. 计算0.6 ÷ 0.3,结果等于()A. 2B. 3C. 4D. 5二、判断题:1. 两个小数相乘,积一定小于这两个小数中的任意一个。

()2. 0.5 × 0.5 = 0.25。

()3. 一个数除以0.1,这个数就扩大10倍。

()4. 0.4 × 0.5 = 0.2。

()5. 任何数乘以0都等于0。

()6. 两个小数相除,商一定小于这两个小数中的任意一个。

()7. 1.2 ÷ 0.6 = 2。

整数乘除法练习题

整数乘除法练习题

整数乘除法练习题一、基本乘法运算1. 计算:3 × 4 =2. 计算:7 × 5 =3. 计算:9 × 8 =4. 计算:12 × 6 =5. 计算:15 × 10 =6. 计算:23 × 2 =7. 计算:34 × 3 =8. 计算:45 × 4 =9. 计算:56 × 7 =10. 计算:78 × 9 =二、基本除法运算1. 计算:24 ÷ 3 =2. 计算:45 ÷ 5 =3. 计算:63 ÷ 7 =4. 计算:84 ÷ 2 =5. 计算:99 ÷ 3 =6. 计算:120 ÷ 4 =7. 计算:144 ÷ 8 =8. 计算:165 ÷ 5 =9. 计算:189 ÷ 3 =10. 计算:210 ÷ 6 =三、混合运算(先乘除后加减)1. 计算:8 × 5 + 15 ÷ 3 =2. 计算:12 × 4 18 ÷ 3 =3. 计算:21 ÷ 3 + 7 × 2 =4. 计算:36 ÷ 4 9 × 2 =5. 计算:45 ÷ 5 + 15 × 2 =6. 计算:64 ÷ 8 16 ÷ 4 =7. 计算:72 ÷ 8 + 24 ÷ 3 =8. 计算:81 ÷ 9 27 ÷ 3 =9. 计算:99 ÷ 11 + 33 ÷ 3 =10. 计算:120 ÷ 5 24 ÷ 2 =四、乘除法应用题1. 小明有4个苹果,他想分给他的朋友们,每个朋友可以分到几个苹果?(假设苹果可以平均分配)2. 一箱橙子有30个,每5个橙子装一盒,可以装几盒?3. 一辆大巴车可以坐45人,如果有8辆这样的车,一共可以坐多少人?4. 一本书有96页,每8页是一组,这本书可以分为几组?5. 一家超市进了120瓶饮料,每瓶饮料可以卖6元,这些饮料一共可以卖多少钱?6. 一块农田被分成9个相等的小块,每小块可以种8棵树,这块农田一共可以种多少棵树?7. 一个班级有60名学生,分成6个小组,每个小组有多少名学生?8. 一条绳子长18米,每3米剪一段,可以剪成几段?9. 一桶油重25千克,每5千克装一壶,可以装几壶?10. 一辆卡车可以载重30吨,如果有5辆这样的卡车,一共可以载重多少吨?五、多位数乘除法运算1. 计算:123 × 4 =2. 计算:567 × 6 =3. 计算:234 × 8 =4. 计算:789 × 5 =5. 计算:3210 × 2 =6. 计算:4567 ÷ 3 =7. 计算:8901 ÷ 7 =8. 计算:5432 ÷ 4 =9. 计算:9876 ÷ 6 =10. 计算:5 ÷ 5 =六、乘除法运算进阶1. 计算:(12 + 34) × 2 =2. 计算:(56 78) ÷ 2 =3. 计算:3 × (45 + 67) =4. 计算:4 × (89 23) =5. 计算:(12 × 3) ÷ 6 =七、分数乘除法运算1. 计算:1/2 × 4/5 =2. 计算:3/4 ÷ 2/3 =3. 计算:5/6 × 3/8 =4. 计算:7/8 ÷ 1/4 =5. 计算:9/10 × 5/12 =八、乘除法实际问题1. 一个长方形的长是8厘米,宽是3厘米,求这个长方形的面积。

四年级数学上册乘除法竖式计算100道

四年级数学上册乘除法竖式计算100道
52×315117÷36 910÷6536×215457÷19
四年级数学上册乘除法竖式计算(9)
姓名:时间:做对题
850÷28828×36858÷39 918×27437×28
888÷37640÷32432÷46 966÷23731÷79
四年级数学上册乘除法竖式计算(10)
姓名:时间:做对题
785÷25 1080÷3628×31247×210138×49
82×403126×89 203×32170÷42357÷21
771÷38840÷5613×450289÷44320÷70
四年级数学上册乘除法竖式计算(7)
姓名:时间:做对题
463÷49195×32117÷25 3842÷34241÷23
367÷24152÷1425×291245×31341÷26
四年级数学上册乘除法竖式计算(8)
姓名:时间:做对题
57×15816×270136×15 215×36325×65
143÷42 960÷32 872÷19 786÷86 465÷49
四年级数学上册乘除法竖式பைடு நூலகம்算(3)
姓名:时间:做对题
609÷87910÷24507÷39736÷26450÷25
294÷29689÷34618÷881372÷45203×47
四年级数学上册乘除法竖式计算(4)
姓名:时间:做对题
395÷56 725÷74338×26717×26328÷42
四年级数学上册乘除法竖式计算100道
四年级数学上册乘除法竖式计算(1)
姓名:时间:做对题
125×86335×26165×24256×31306×12
710÷30 848÷17 359÷16 910÷70 384÷49

小学二年级数学乘除法口诀表(背诵技巧)附练习题,打好小学计算基础

小学二年级数学乘除法口诀表(背诵技巧)附练习题,打好小学计算基础

小学二年级数学乘除法口诀表(背诵技巧)附练习题,打好小学计算基础!对于二年级的孩子来说,乘法和除法是本学期要学习的重要知识点,如何让孩子更好的掌握乘除法呢?王老师在此整理了乘除法口诀表以及背诵的方法。

最后,还整理了相关习题可测试孩子的掌握情况。

乘除法口诀表快速背熟乘法口诀方法22525理解记忆法理解性记忆需要有一定的参照物,即自己比较熟悉的口诀,比如:七七四十九,八八六十四,九九八十一等,根据这些可以很轻松的找到推算的办法。

例如:8×9的结果想不出,则可思考“9个9减去一个9”,也就是“81-9=72”,当然得出结论后不能写上72就算了,还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍,多经历几次这样的思考后,“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。

对比记忆法对比即是多对数字进行观察和比较。

故事记忆法故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的,有些口诀比较特殊,他们可以利用故事的形式来帮助学记忆.如:唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。

手指记忆法“伸出十个手指头,手心朝向自己,从左数,顺序依次为1---10。

如果想要知道几个9的乘积,只要弯住第几个手指,看它的左边有几个指头就是几个十,右边有几个指头就是几个一,合起来就是所要求得的积。

”如:二九十八,意义为2个9得18,所以弯曲第二个手指头,弯曲的手指的左边有1个指头,右边有8个指头,合起来就是18 ,即二九十八。

小数乘除法练习题一、填空题1、26.4+26.4+26.4+26.4+26.4+26.4=()× ()2、把3.67的小数点去掉后,原数就()到它的()。

3、1.625保留一位小数大约是(),精确到百分位约是()。

4、4.09×0.05的积有()小数,5.2×4.76的积有()位小数。

5、根据47×14=658,直接写出下面各题的积。

小学二年级数学乘除法口诀表(背诵技巧)附练习题

小学二年级数学乘除法口诀表(背诵技巧)附练习题

乘除法口诀表快速背熟乘法口诀方法①先了解乘法口诀的意义,发现乘法表的规律,再加以引导。

②背过2个2个的数,5个5个的数,所以可以借助这个铺垫先背2和5的乘法口诀,其余的再采取同样的方法。

③背完后,练习时可以采取横着背、竖着背、拐弯背等多种多样的形式。

④做“对口令”、“找朋友”等的游戏提高兴趣.加强口诀熟练成程度和速度。

理解记忆法理解性记忆需要有一定的参照物,即自己比较熟悉的口诀,比如:七七四十九,八八六十四,九九八十一等,根据这些可以很轻松的找到推算的办法。

例如:8×9的结果想不出,则可思考“9个9减去一个9”,也就是“81-9=72”,当然得出结论后不能写上72就算了,还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍,多经历几次这样的思考后,“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。

对比记忆法对比即是多对数字进行观察和比较。

故事记忆法故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的,有些口诀比较特殊,他们可以利用故事的形式来帮助学记忆.如:唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。

手指记忆法“伸出十个手指头,手心朝向自己,从左数,顺序依次为1---10。

如果想要知道几个9的乘积,只要弯住第几个手指,看它的左边有几个指头就是几个十,右边有几个指头就是几个一,合起来就是所要求得的积。

”如:二九十八,意义为2个9得18,所以弯曲第二个手指头,弯曲的手指的左边有1个指头,右边有8个指头,合起来就是18 ,即二九十八。

小数乘除法练习题一、填空题1、26.4+26.4+26.4+26.4+26.4+26.4=()× ()2、把3.67的小数点去掉后,原数就()到它的()。

3、1.625保留一位小数大约是(),精确到百分位约是()。

4、4.09×0.05的积有()小数,5.2×4.76的积有()位小数。

初一有理数的乘除法、乘方运算练习题

初一有理数的乘除法、乘方运算练习题

有理数的乘除法、乘方运算 练习题一、有理数的乘除法1、有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘; (2)任何数同0相乘都得0; (3)多个有理数相乘:a :只要有一个因数为0,则积为0。

b :几个不为零的数相乘,积的符号由0的个数决定,当0的个数为奇数,则积为负, 当0的个数为偶数,则积为正。

2、乘法运算律:(1)乘法交换律;(2)乘法结合律;(3)乘法分配律。

3、有理数除法法则:(1)法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数(2)符号确定:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。

(3)0除以任何一个非零数,等于0;0不能作除数!二、有理数乘方:1、n 个相同因数的积的运算,叫做乘方。

乘方的结果叫做幂;用字母表示an a a a a 个⋅⋅⋅⋅记作n a ,其中a 叫做底数,n 叫做指数,n a 的结果叫做幂;读法:n a 读作a 的n 次方.2、正数的任何次幂都是正数,负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.练习题一、选择题:1、一个有理数和它的相反数之积( )A .符号必为正B .符号必为负C .一定不大于零D .一定不小于零2、若0ab >,则下列说法中,正确的是( )A .a ,b 之和大于0B .a,b 之和小于0C .,a b m 同号D .无法确定3、下列说法中,正确的是( )A .两个有理数的乘积一定大于每一个因数。

B .若一个数的绝对值等于它本身,这个数一定是正数。

C .有理数的乘法就是求几个加数的和的运算。

D .两个连续自然数的积一定是一个偶数。

4、下列说法中,正确的是( )A .若两个有理数在数轴上的对应点分别在原点的两侧,那么这两个有理数的积一定为负数B .若两个有理数的积是负数,则这两个数一定互为相反数C .若两个有理数互为相反数,则这两个有理数的积一定为负数D .若a 是任意有理数,则1a是它的倒数5、若ab =0,那么a,b 的值为( )A .都为0B .都不为0C .至少有一个为0D .无法确定6、几个不等于0的有理数相乘,它们的积的符号( )A .由因数的个数而定B .由正因数的个数而定C .由负因数的个数而定D .由负因数的大小而定7、下列说法中,正确的是( )A .若0a b +=,那么0a b ==B .或0ab =,则0a b ==C .若0ab ≠,则a ,b 都不等于0D .若0a b +≠,则a ,b 都不等于0二、填空题:1、n 个相同因数a 相乘,即个n a a a a ⋅⋅记作________。

四年级上册乘除混合运算

四年级上册乘除混合运算

四年级上册乘除混合运算四年级上册乘除混合运算及解析一、四则运算的基本概念和性质四则运算是指加法、减法、乘法和除法四种基本运算。

它们是数学中的基础运算,具有如下性质:1. 加法和减法满足交换律和结合律,即a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c)。

2. 乘法满足交换律、结合律和分配律,即a×b=b×a,(a×b)×c=a ×(b×c),(a+b)×c=a×c+b×c。

3. 除法是乘法的逆运算,即除以一个数等于乘以这个数的倒数。

二、乘法和除法运算顺序在进行四则运算时,应遵循运算顺序:先乘除后加减,同级运算从左到右进行。

乘法和除法的运算顺序可以帮助我们更有效地进行计算,避免出错。

三、混合运算的计算方法及技巧在进行混合运算时,需要注意以下几点:1. 观察数字特点,合理利用运算性质和运算定律简化计算。

2. 灵活运用拆分法、凑整法等技巧,简化计算过程。

3. 注意运算顺序,先进行乘除运算,再进行加减运算。

4. 在解决实际问题的过程中,应先确定数学模型,再进行计算。

四、60道乘除混合运算题题目与解析(由于篇幅限制,只列出10题作为示例)1. 题目:50×8÷50×8=多少解析:本题考察的是乘除混合运算的顺序。

按照先乘后除的顺序,我们可以先计算50×8=400,再除以50得到8,最后乘以8得到64。

所以答案是64。

2. 题目:(72+36)÷(18-9)=多少解析:本题考察的是括号和四则运算的优先级。

首先计算括号内的加法和减法,然后进行除法运算。

所以答案是20。

3. 题目:78+46+54-28÷4=多少解析:本题先做乘除法,然后从左到右依次做加减法。

所以答案是150。

4. 题目:(36-27)×25-12=多少解析:本题考察的是乘除法和加减法的优先级。

五年级上册数学小数乘除法练习题

五年级上册数学小数乘除法练习题

打卡第一天1.38.4÷0.98○38.4,○里应填()。

A.>B.<C.=2.两数相除的商是2.48,被除数不变,除数扩大到原来的10倍,商为()。

3.从22.4里面连续减去()个1.6,结果正好为0。

4.一个两位小数用“四舍五入”法得到它的近似值是7.0,那么这个两位小数最大是(),最小是()。

5.用竖式计算。

8.65÷2.5= 3.84÷3= 5.67÷0.3= 5.85÷0.12=打卡第二天1.根据57.6÷6=9.6,直接填空。

576÷60=() 57.6÷0.6=()5.76÷()=9.6 576÷0.6=()2. 90分=()时 7.06吨=()kg60m=()km 1.05d㎡=()㎡3.用竖式计算。

1.75÷2.5= 45.6÷0.19= 1÷8= 4.08÷3.4=打卡第三天判断题1.0.36×3.8>3.8()2.除数是小数的除法,商一定小于被除数。

()3.无限小数比有限小数大。

()4.在除法算式里,被除数和除数同时扩大到原来的10倍,商不变。

()5.一个正数的2.5倍一定比这个数大。

()6.两个数相乘,积一定大于其中一个因数。

()7.直接写得数。

3.2÷0.8= 6.8÷4= 7.2÷0.9= 3.6÷9=7.2÷0.6= 0.81÷0.9= 0.24÷0.2= 0.1÷0.01=2.7÷30= 3÷0.5= 6.4÷0.08= 4.7÷0.1=打卡第四天1.李奶奶在菜市场买了4.5千克土豆,付给售货员12元钱后,找回0.84元。

每千克土豆多少元?2.某服装厂要为学生加工校服,每套校服用布2.2m,那么200m布最多可加工多少套?3.用竖式计算。

初中数学整式的乘除法练习题(附答案)

初中数学整式的乘除法练习题(附答案)

初中数学整式的乘除法练习题一、单选题1.下列运算正确的是( )A.236a a a ⋅=B.22423a a a +=C.236(2)2a a -=- D.422()a a a ÷-= 2.计算结果为256x x --的是( )A .()(61)x x -+B .()(23)x x -+C .()(61)x x +-D .()(23)x x +-3.已知222610x y x y +--=-,那么20182x y 的值为( ) A.19 B.9 C.1 D.24.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( )A.()a x y ax ay +=+B.()24444x x x x -+=-+C.()2105521x x x x -=-D.()()24416x x x +-=-5.若2()(3)x a x x x n +-=+-,则( )A.4,12a n =-=B.4,12a n =-=-C.4,12a n ==-D.4,12a n ==6.计算2201820192017-⨯的结果是( )A.-1B. 0C.1D. 4 0347.计算101100205⨯⋅的结果正确的是( )A. 1B. 2C. 0.5D. 108.下列计算正确的是( )A.22(3)(3)9x y x y x y -+=-B.2(9)(9)9x x x -+=-C.22()()x y x y x y --+=-D.2211()24x x -=-9.如果单项式23212a x y --和32713a b x y +--的和仍为单项式,那么他们的乘积为( ) A. 6423x y - B. 3216x y - C. 6416x y - D. 6416x y 二、解答题 10.先化简,再求值:22(2)(2)(2)8a b a b a b b -+--+,其中12,2a b =-=. 11.甲、乙两人共同计算一道整式乘法:(2)(3)x a x b ++,由于甲抄错了第一个多项式中a 的符号,得到的结果为261110x x +-;由于乙漏抄了第二个多项式中x 的系数,得到的结果为22910x x -+.请你计算出,a b 的值,并写出这道整式乘法的正确结果.12.某同学化简(2)()()a a b a b a b +-+-出现了错误,解答过程如下:原式()2222a ab a b =+--(第一步)2222a ab a b =+--(第二步)22.ab b =-(第三步) (1)该同学解答过程从第_____________步开始出错,错误原因是____________;(2)写出此题正确的解答过程.13.先阅读下列因式分解的过程,再回答所提出的问题:21(1)(1)x x x x x +++++23(1)[1(1)](1)(1(1).)x x x x x x x =++++=++=+ (1)上述分解因式的方法是________,共应用__________了次;(2)若分解220181(1)(1)(1)x x x x x x x ++++++++,则需应用上述方法________次,结果是___________;(3)分解因式:21(1)(1)(1)n x x x x x x x ++++++++(n 为正整数). 14.已知ABC 的三边长,,a b c 满足20a bc ab ac --+=.求证:ABC 是等腰三角形.三、计算题15.用简便方法计算:(1)298;(2)99101⨯.16.已知440,235m n m n +=-=,求()()2223m n m n +--的值.17.化简求值:2222111[()()](2)222x y x y x y ++--,其中3,4x y =-=.18.计算:()322322433431242x y xy x y x y ⎛⎫⎛⎫-⋅--⋅ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 四、填空题19.若长方形的面积是2327a ab a ++,宽为a ,则它的长为 .20.若22116a b -=-,14a b +=-,则a b -的值为 . 21.如果(221)(221)63a b a b +++-=,那么a b +的值为 .22.已知248(1)16x n x n +++是一个关于x 的完全平方式,则常数n 的值为 . 参考答案1.答案:D解析: A 选项,原式5a =,所以A 选项错误;B 选项,原式23a =,所以B 选项错误;C 选项,原式68a =-,所以C 选项错误;D 选项,原式422a a a =÷=,所以D 选项正确.故选D.2.答案:A解析:3.答案:B解析:222610x y x y +--=-,()()22130x y ∴-+-=,1,3x y ∴==,2018220182139x y =⨯=.4.答案:C解析:A 选项是整式乘法,错误;B 选项中右边的结果不是积的形式,错误;C 选项是因式分解,正确;D 选项中右边不是积的形式,错误.故选C.5.答案:D解析:2()(3)33x a x x x ax a +-=-+-22(3)3x a x a x x n =+--=+-,则31,3a a n -=-=-,解得4,12a n ==.故选D.6.答案:C解析:2201820192017-⨯22018(20181)(20181)=-+-()222018201811=--=.7.答案:B解析:原式10010010022052(205)2=⨯⨯⋅=⨯⨯⋅=. 8.答案:A解析: A 选项,原式229x y =-,正确;B 选项,原式281x =-,错误:C 选项,原式222x xy y =-+-,错误;D 选项,原式214x x =-+,错误.故选A. 9.答案:C解析:单项式23212a x y --和32713a b x y +--的和仍为单项式,∴ 2327=2a b a b -=⎧⎨+-⎩解得3=3a b =⎧⎨⎩故单项式23212a x y --和32713a b x y +--的乘积6416x y -. 10.答案:解:原式2222244484a b a ab b b ab =--+-+=,当12,2a b =-=时,原式4=-. 解析:11.答案:∵甲得到的算式: ()()()222362361110x a x b x b a x ab x x -+=+--=+-对应的系数相等, 2311b a -=,10ab =, 乙得到的算式: ()()()222222910x a x b x b a x ab x x ++=+++=-+对应的系数相等, 29b a +=-,10ab =,∴231129b a b a -=+=-⎧⎨⎩解得: 52a b =-⎧⎨=-⎩.∴正确的式子: ()()2253261910x x x x --=-+.解析:12.答案:(1)二;去括号时没有变号(2)(2)()()a a b a b a b +-+-()2222222222.a ab a b a ab a b ab b =+--=+-+=+解析:13.答案:(1)提公因式法;2(2)2018;2019(1)x +(3)21(1)(1)(1)n x x x x x x x ++++++++212221(1)1(1)(1)(1)(1)1(1)(1)(1)(.1)n n n x x x x x x x x x x x x x x x x x --+⎡⎤=+++++++++⎣⎦⎡⎤=+++++++++⎣⎦=+解析:14.答案:因为20a bc ab ac --+=,所以20a ab bc ac --+=,所以()2()0,()()0a ab ac bc a a b c a b -+-=-+-=,则()()0a b a c -+=,因为0a c +≠,所以0a b -=,所以a b =,所以ABC 是等腰三角形.解析:15.答案:解:(1)原式222(1002)10024009604=-=+-=(2)原式2(1001)(1001)10011000019999=-⨯+=-=-=解析:16.答案:()()2223m n m n +-- ()()2323m n m n m n m n =++-+-+()()432m n n m =+-()()423m n m n =-+-.当440,235m n m n +=-=时,原式405200=-⨯=-.解析:17.答案:原式222211(2)(2)22x y x y =+-44144x y =-. 把3,4x y =-=代入得,原式260=.解析:18.答案:解:原式962486342714644x y x y x y x y =-⋅-⋅ 11101110271164x y x y =-- 11103116x y =-. 解析:19.答案:327a b ++解析:由题意可知长方形的长为2(3)27327ab a a a b a ++÷=++.故答案为327a b ++.20.答案:14解析:221()()16a b a b a b -=+-=-,14a b +=-,14a b ∴-=.21.答案:4±解析:(221)(221)63a b a b +++-=,22(22)163a b ∴+-=,2(22)64a b ∴+=,则228a b +=±.两边同时除以2,得4a b +=±.22.答案:1解析:()248116x n x n +++是一个关于x 的完全平方式11n n ∴+=±=。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档