动物实验论文
实验动物的适应性饲养（论文资料）
实验动物的适应性饲养
所谓适应性喂养，是指实验动物由繁殖地或供应商处搬到实验动物房以后，在实验之前，为了使之适应环境而喂养几天的过程。
这一过程非常重要，却往往不受人重视。
这一过程一般至少为期三天，最好是一周。
为什么要进行适应性喂养？
第一，因为动物从一个地方进入到新的环境之后，它们要自行调整一下，才能适应。
就像中国队员到外国踢足球要倒时差一样，动物们也要调节调节。
因为运输、转移过程中，动物原有的自身节律受到了影响，需要恢复或适应新的节律。
第二，在适应性喂养期间可密切观察动物是否健康？如果动物运来之时就带有疾病，则可能在此期间表现出来。
这让我们对此有一个缓冲期。
不至于拿有病的动物匆匆忙忙在做实验。
虽然不是所有有病的动物都在这几天看得出来，但这几天确实给了我们一个重要的参考。
怎样使之适应？
第一，配置好饲料、饮水、垫料，做好通风，12h-12h明暗交替。
努力使之在“新家”舒服地过好日子。
第二，密切观察其毛发、排泄物、活动情况。
这是考察动物是否有病的外在表现。
第三，注意与实验室原有饲养的动物隔开一定的距离。
其它动物的声音、排泄的氨对新来的动物有一定的影响。
如发现动物有个别状态不佳者，应立即隔离，并分析原因。
有三分之一以上状态不佳者，高度怀疑动物有疾病。
有死亡者，高度怀疑此批动物有问题。
适应性喂养，是保证实验成功的前提之一。
在此期间发现动物有病者，应更换别的批次动物。
也有的是实验动物体重尚达不到实验所要求的大小，这种情况下可适当延长适应性喂养的时间。
生物科学动物论文3800字_生物科学动物毕业论文范文模板
生物科学动物论文3800字_生物科学动物毕业论文范文模板生物科学动物论文3800字(一)：生物科学专业动物学野外实习教学模式探索与实践论文摘要：目的：探索生物科学专业动物学野外实习教学模式。
方法：实践探索法。
结果：构建了生物科学专业动物学野外实习课程“技能培训——野外采集——标本制作——分类鉴定——防腐保藏——效果检查——成绩评定”小组与个人相结合目标责任制的教学模式。
结论：实践证明该教学模式符合生物科学专业人才培养的特点，能强化学生动手能力和实践能力的培养，激发学生的学习主动性和积极性，能充分发挥学生学习的主观能动作用，有利于提高教学效果和提升学生的动手能力和科研素养，促进创新人才的培养。
关键词：生物科学；动物学；野外实习；教学模式动物学是生物科学的一个重要的分支，它是一门研究动物的形态结构、分类及其发育和生命活动规律以及动物和外界环境关系的科学，是生物科学中理论性、技术性、实践性和应用性都很强的基础学科之一。
动物学野外实习是生物科学专业教学体系的重要组成部分，是动物学学科教学的重要环节。
如何进一步通过动物学野外实习课程的教学，培养和加深学生对课堂知识的理解，理论联系实际，掌握动物标本的采集以及制作方法，对动物种类识别和鉴定，认识动物的特点，了解其用途，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力，促进学生为保护和利用动物为人类服务做好知识与能力储备，是高校生物科学专业动物学野外实习教学的重要研究课题。
就这一问题，许多高校都展开了探索和研究，如赵格日乐图等研究了“生物科学专业野外综合实习教学改革与实践”[1]，杨晓杰等“生物学野外实习模式的改革与实践”[2]。
近年来，我们针对黔南民族师范学院生物科学专业的本科学生，从以下方面对动物学野外实习课程的教学模式进行了探索和实践，为高素质创新型人才培养提供理论参考和实践依据。
1.制订动物学野外实习计划根据生物科学专业人才培养方案，由动物学课程主讲教师制订动物学野外实习计划，明确实习目的、意义和实习内容，建立组织（明确实习领队、指导教师对实习班级分组）保障、落实野外实习经费、确定实习地点和实习时间、强调实习纪律、明确实习成绩考核方法。
动物科学论文范文动物学的论文优秀7篇
动物科学论文范文动物学的论文优秀7篇大学生活要接近尾声了，我们都知道毕业前要通过毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验大学学习成果的形式，优秀的毕业论文都具备一些什么特点呢？下面是白话文整理的动物科学论文范文动物学的论文优秀7篇，希望能够帮助到大家。
动物医学专业毕业论文篇一在狂犬病防治工作中，动物咬伤创口暴露后处理是一项十分重要的工作，也是狂犬病防治工作中关键措施。
虽然人们都知道被犬（动物）咬伤后要注射狂犬疫苗，但对于伤口的处理特别是创面较大的伤口处理、外用消毒剂的选用及采用主动免疫和被动免疫等方面存在着许多商榷之处。
2005年1月～12月，我们共接诊了4590人次动物咬伤病例，现结合动物咬伤门诊碰到的一些问题探讨如下。
1、哪些动物咬伤需注射狂犬疫苗在狂犬病防治范畴中，动物通常是指对狂犬病毒敏感的动物。
如犬、狐狸、山狗、郊狼、豺狼、臭鼬、浣熊、猫、猫鼬、蝙蝠等动物，还包括牛、马、羊等家畜。
常见的动物咬伤有犬、猫、鼠、猫头鹰、黄鼠狼、蝙蝠等动物咬伤。
被鸡啄伤，被甲鱼、黄鳝等咬伤则不必注射人用狂犬疫苗。
2、动物咬伤后伤口处理犬（动物）咬伤后，由于受伤部位、伤情的程度不同，能否及时正确地处理伤口直接影响到愈后。
许雷等分析50例狂犬病流行病学特征，发现有88%的动物咬伤病人伤口未处理或自行处理而导致了狂犬病的发生。
2.1外用消毒剂选择在用肥皂水反复清洗伤口的同时，正确地选择好消毒剂也十分重要。
①过氧化氢在既往的伤口处理中比较常用，但由于对正常组织有腐蚀作用，而动物咬伤又是新鲜伤口，对伤口的愈合不利，故不宜常规使用。
②由于犬咬伤后一般都要用肥皂水清洗，而新洁尔灭是阳离子表面活性消毒剂，与肥皂水有拮抗作用，两者是不宜混用。
③醋酸洗必泰：由于该消毒剂对芽胞和病毒无效，因此，从预防狂犬病的角度不主张用。
④10%聚维酮碘为强力杀灭微生物消毒剂，对病毒、细菌、真菌及霉菌孢子都有较强的杀灭作用。
实验动物学论文-骨质疏松模型
《实验动物学》结课论文骨质疏松动物模型的研究学院：专业：班级：姓名：学号：骨质疏松动物模型的研究【摘要】：骨质疏松症（osteoporosis，OP)是一种系统性骨病，其特征是骨量下降和骨的微细结构破坏，表现为骨的脆性增加，因而骨折的危险性大为增加，即使是轻微的创伤或无外伤的情况下也容易发生骨折。
随着对骨质疏松症研究的加深，动物模型成为不可或缺的研究材料。
研究人员应根据实验要求和目的，慎重选择合适的动物模型。
【关键词】：骨质疏松；动物模型；骨质疏松症是一种钙质由骨骼往血液净移动的矿物质流失现象，骨质量减少，骨骼内孔隙增大，呈现中空疏松现象，速率取决于破骨细胞和成骨细胞活性的消长。
骨质疏松症的表面症状为骨质流失和骨组织破坏，从而导致骨质变得脆弱，大大增加骨折的可能性。
骨质疏松症主要可分为：原发性骨质疏松症和继发性骨质疏松症。
原发性骨质疏松症又可分为绝经妇女的骨质疏松症（I型）和老年性骨质疏松症(II型)。
虽然骨质疏松症多数情况下并不会直接导致死亡，但骨质疏松症增加骨折机会，从而影响病患者的健康和独立生活能力，更大大增加社会医疗负担。
因此，为了更好地防治骨质疏松症研究出有效的药物，动物模型的应用显得尤为重要。
1 理想动物模型选用原则使用实验动物进行实验的目的是用最少的动物数量达到最大的实验精确度，最好的可重复性和稳定性。
理想的骨质疏松动物模型应该满足以下条件：再现性好，模型与人类骨质疏松症状和组织行为尽可能相似；重复性好，一定的条件下，由不同实验人员或同一实验人员在不同时间进行操作，模型能够很好的被重复出来；动物模型能反映骨质疏松症时骨代谢，微结构的变化；与临床的一致性，模型的处理因素尽可能与临床发病病因相一致；实验动物容易获得，价格低廉，造模周期短，便于操作和取材。
2 常用骨质疏松症模型动物2.1啮齿目动物①大鼠：大鼠是建立OP模型应用最广泛的动物，寿命约2.5～3年，常用于研究的是SD大鼠和Wistar大鼠。
动物医学毕业论文8000字左右范文
论文题目：宠物行为问题的诊断与处理摘要本论文主要探讨了宠物行为问题的诊断与处理。
首先介绍了宠物行为问题的研究背景及意义，定义和分类了宠物行为问题，并分析了其影响因素。
然后，阐述了动物行为学的基本理论，包括行为的遗传与进化、学习理论及其在宠物行为中的应用以及心理状态对宠物行为的影响。
接下来，详细讨论了宠物行为问题的诊断方法，如观察法、访谈法和测试法，并介绍了各种方法的具体操作和结果解释。
针对宠物行为问题，提出了预防措施和行为矫正策略，包括提供适宜的生活环境、正确的驯养方式、行为训练、药物治疗和环境调整。
通过实证研究，选择了符合标准的案例进行了描述与分析，并制定了处理方案及效果评估。
最后，展望了宠物行为问题的未来发展趋势，分析了科技进步和社会观念变化对其产生的影响，并指出了未来可能的研究方向。
关键词：宠物行为问题；诊断方法；处理策略；行为矫正；实证研究；未来展望目录第1章绪论 (1)1.1 宠物行为问题的研究背景及意义 (1)1.1.1 宠物行为问题的定义和分类 (1)1.1.2 宠物行为问题的影响因素 (1)第2章宠物行为问题的理论基础 (2)2.1 动物行为学基本理论 (2)2.1.1 行为的遗传与进化 (2)2.1.2 学习理论及其在宠物行为中的应用 (2)2.1.3 心理状态对宠物行为的影响 (2)第3章宠物行为问题的诊断方法 (3)3.1 观察法 (3)3.1.1 主观观察 (3)3.1.2 客观记录与分析 (3)3.2 访谈法 (3)3.2.1 对主人的访谈 (3)3.2.2 对兽医师的访谈 (3)3.3 测试法 (3)3.3.1 行为测试的设计与实施 (3)3.3.2 测试结果的解释 (3)第4章宠物行为问题的处理策略 (4)4.1 预防措施 (4)4.1.1 提供适宜的生活环境 (4)4.1.2 正确的驯养方式 (4)4.2 行为矫正 (4)4.2.1 行为训练 (4)4.2.2 药物治疗 (4)4.2.3 环境调整 (4)第5章实证研究：案例分析 (5)5.1 案例选择标准 (5)5.2 案例描述与分析 (5)5.3 处理方案及效果评估 (5)第6章宠物行为问题的未来展望 (6)6.1 科技进步对宠物行为问题的影响 (6)6.2 社会观念的变化对宠物行为问题的影响 (6)6.3 未来研究方向 (6)致谢 (7)第1章绪论1.1 宠物行为问题的研究背景及意义宠物行为问题的研究背景及意义：随着人们生活水平的提高和生活质量的改善，越来越多的人开始饲养宠物，并将宠物视为家庭的一部分。
动物学实验论文(完稿)
软体动物身体结构对其生活方式的适应性特征作者：强化培养学院09级02班赵凡杭天蓉摘要：软体动物门（Mollusca）是动物界中仅次于节肢动物门的第二大门。
该门动物身体柔软，左右对称，不分节，由头部、足部、内脏囊、外套膜和贝壳等五部分组成。
因大多数软体动物体外覆盖有各式各样的贝壳，所以通称贝类。
该门动物共分8纲，有10余万种，分布广泛，从寒带、温带到热带，从海洋到河川、湖泊，从平原到高山，到处可见，例如鲍鱼、宝贝、田螺、蜗牛、蚶、牡蛎、文蛤、章鱼、乌贼等。
由于软体动物大多数贝壳华丽，肉质鲜美，营养丰富，又较易捕获，因此远在上古渔猎时期，就已被人类利用，其中不少可供食用、药用、农业用、工艺美术业用，也有一些种类有毒，能传播疾病，危害农作物，损坏港湾建筑及交通运输设施，对人类有害。
1 软体动物门的主要特征1.1结构特征1.1.1贝壳绝大多数的软体动物，在柔软的身体外覆有1个、2个或多个形状不同的贝壳，腹足类贝壳，一般呈单一的螺旋形；瓣鳃类贝壳为2个，呈瓣状；掘足类贝壳为1个，呈象牙状；多板类的贝壳为8块，呈覆瓦状排列；头足类有的为外壳，有的被外套膜包入形成内壳或退化。
贝壳的成分主要为碳酸钙，占全壳的95%，此外还含少量的贝壳素及其他有机物。
典型的贝壳，通常可分为3层，最外的一层为角质层，由一种硬蛋白质贝壳素构成，能耐酸耐腐蚀，色泽多样而薄，起着保护介壳的作用；中层为棱柱层，质厚，占壳的大部分，由钙质的棱柱形结晶构成；内层为珍珠层，通常为钙质和壳基质构成，光滑，具珍珠色彩。
角质层及棱柱层均由外套膜背面边缘分泌形成，随着动物的生长逐渐增大面积。
珍珠层是由外套膜的全表面分泌而成，随着动物的生长而增加其厚度。
珍珠就是珠母贝等的外套膜分泌物形成，其性质和形成机理，与珍珠层相似。
因季节不同分泌情况有所变化，有时又因食物不足、繁殖期等原因，会影响外套膜边缘的直接分泌，因而角质层增长不是连续不断的，在贝壳表面常形成生长线，可用来判断软体动物的年龄。
本刊对论文中有关实验动物描述的要求
本刊对论文中有关实验动物描述的要求在科学研究中，实验动物在很多研究中扮演着重要的角色。
为了保证
实验结果的可靠性和可重复性，论文对实验动物的描述是非常重要的一环。
在本刊对论文中有关实验动物描述的要求如下：
1.引言部分：在引言部分，作者需要明确提到所使用的实验动物的种类，并简要说明为什么选择该种实验动物进行研究。
此外，作者需要提供
该种实验动物的一般特征和主要用途，以帮助读者更好地了解实验动物背景。
总之，对论文中有关实验动物描述的要求主要是为了确保实验过程的
透明度和可靠性，保护动物福利的同时提高实验结果的可信度，使人们对
实验动物的利用有一个明确的了解。
通过遵守这些要求，可以确保论文的
质量和学术声誉的提高。
动物医学论文
动物医学论文动物医学专业实验教学在本科人才培养过程中具有重要的地位和作用。
下面是店铺为大家整理的动物医学论文，供大家参考。
动物医学论文范文一：动物医学门类课程教学改革分析摘要:组织胚胎学课程作为动物医学专业的基础课程，实验课程对于理论课程的辅助作用非常重要，研究主要区别于传统的实验教学模式，从教师、学生、教学手段、考核方式等方面入手进行实验课程的改革。
通过改革后，可以提高学生学习兴趣、参与度，同时对于组织胚胎学的组织结构能够有更加深入的了解。
关键词:动物医学;实验;课程;教学;改革;组织胚胎学动物医学门类的实验课程与其他理科项目的实验课程不同，需要用到动物实体或标本。
组织胚胎学是动物医学专业的重要专业基础课程，是主要的形态学课程之一，是动物解剖学的内化和延伸。
在教学过程中，通常包含理论课程和实践课程两部分，通过理论课程的讲述使学生对每个器官组织的形态有所掌握，实验课程则是对理论课所学的内容进行消化和吸收。
通常的实验课程都是作为理论课程的辅助，但组织胚胎学课程是一门实践性质很强的课程，实验课程对学生知识的掌握非常重要。
同时组织胚胎学又是微观形态学科，多数的概念是从具体的组织形态和结构中抽象出来的，不太容易为学生所理解和接受，这就要求动物组织学的实验课程要有所设计，灵活教学，以增强学生对概念理解、特征性记忆和学生能力等学习效果。
1传统的组织胚胎学实验教学方式传统的实验教学模式通常都是以教师为中心，强调教师的主导地位，以教师讲授为主，学生观察为辅，学生按照教师的要求进行实验课程的学习，在教师讲述完一堂课程的教学内容、教学要求后，由学生使用显微镜进行切片标本观察。
这种教学方式是最为简单，也是最为常用的。
但这种教学方法不能充分调动学生的热情和积极性，学生就像流水线一样，将教师要求观察的切片，通过观察后将所观察到的切片标本的大致结构在纸上进行绘图，绘图后将结果交给教师检查。
在这种模式下，学生只是被动地按照教师的提示和实习指导书的内容完成和说明所观察到的标本，不能调动学生的主观能动性和学习热情，而教师对学生实验课程的掌握与否最终只是通过学生提交的绘图来判断，这种方法会导致教师根据学生的绘图情况进行错误的判断，对理论课程的理解是十分不利的。
动物试验英文作文
动物试验英文作文英文：Animal testing is a highly controversial topic intoday's society. On one hand, it is argued that animal testing is necessary for medical research and the development of new drugs. On the other hand, many people believe that it is cruel and inhumane to subject animals to such testing.Personally, I believe that animal testing should be minimized as much as possible. While I understand the need for medical research and the development of new drugs, Ialso believe that there are alternative methods that can be used. For example, computer modeling and in vitro testing can provide valuable data without harming animals.Furthermore, we need to consider the ethicalimplications of animal testing. Animals are livingcreatures and should be treated with respect and compassion.It is not fair to subject them to pain and suffering for our own benefit.In addition, it is important to note that animaltesting is not always reliable. Animals are not the same as humans and the results of animal testing may not always be applicable to humans. This can lead to misleading results and potentially dangerous drugs being released onto the market.Overall, I believe that we need to find a balance between medical research and animal welfare. We should strive to minimize animal testing as much as possible and explore alternative methods. We should also ensure that animals used in testing are treated with respect and compassion.中文：动物试验是当今社会一个极具争议的话题。
论文范文动物
论文范文动物动物，作为地球生态系统中不可或缺的一部分，自古以来就与人类的生活息息相关。
它们不仅为人类提供了丰富的物质资源，如食物、衣物和药材，而且在精神文化层面上，动物也扮演着重要的角色。
本文将探讨动物在人类社会中的多重角色及其对人类文明的影响。
首先，动物作为食物来源，对人类的生存和发展起到了基础性的作用。
从远古时期开始，狩猎和捕捞就是人类获取食物的主要方式之一。
随着农业的发展，家禽家畜的养殖逐渐成为人类获取肉蛋奶的主要途径。
这些动物产品不仅满足了人类的基本营养需求，也促进了人类社会的进步和繁荣。
其次，动物在医学领域也有着不可替代的作用。
许多动物的器官和组织在医学研究中被广泛使用，为人类疾病的治疗提供了重要的参考和帮助。
例如，实验室中的小白鼠，因其生理结构与人类相似，常被用作药物试验和疾病研究的模型。
此外，动物在文化和艺术创作中也占有一席之地。
从古代的图腾崇拜到现代的卡通形象，动物一直是人类艺术创作的重要灵感来源。
例如，中国的十二生肖，不仅反映了古人对动物的崇拜，也体现了人们对时间的划分和对命运的解读。
在精神层面，动物与人类的关系更为复杂和微妙。
宠物的陪伴为现代人提供了情感的慰藉，而野生动物的保护则反映了人类对自然和谐共存的追求。
动物保护运动的兴起，不仅提升了公众对生态环境保护的意识，也促进了人类对动物福利的关注。
最后，动物在科学研究中也发挥着重要作用。
通过对动物行为和生理机制的研究，科学家们能够更深入地了解生命的本质和演化过程。
例如，通过对鸟类迁徙的研究，科学家们揭示了动物导航和定位的机制。
综上所述，动物在人类社会中扮演着多重角色，从物质资源的提供到精神文化的丰富，再到科学研究的推动，动物与人类的关系是多维度和深层次的。
随着人类社会的发展和科技的进步，我们对动物的认识和利用也在不断深化，这不仅促进了人类文明的发展，也为我们提供了与自然和谐共存的可能。
动物生理呼吸运动的实验论文
呼吸运动的实验证明李小慧 (动物科技学院动植物检疫1班 201040230)摘要：选兔子为实验对象，麻醉保定后，对其进行颈部手术。
通过钝性分离的方法分离迷走神经；通过插气管套管的方法用RM6240多道生物信号采集处理系统描述其呼吸曲线，并通过呼吸曲线证明：增加呼吸道阻力、增大无效腔、静脉注射乳酸、增加呼入气体中的CO2浓度等因素可是呼吸运动加强；静脉注射NaHCO3、刺激三叉神经、剪断一侧或双侧迷走神经等因素可是呼吸运动减慢。
关键词：兔；呼吸运动；肺牵张反射；迷走神经；CO2浓度呼吸运动是正常机体内一种持续的、有节律的运动，在一定水平上保持相对稳定。
体内、外的各种刺激，可以直接或间接地作用于中枢或不同部位的感受器，反射性的影响呼吸运动的深度和频率，以适应机体代谢的需要。
本实验旨在证明神经、体液等因素对呼吸运动的调节的影响，并掌握肺牵张反射（与迷走神经相关）、呼吸肌本体感受性反射、防御性呼吸反射（喷嚏反射）以及注射乳酸、碳酸氢钠、增加二氧化碳浓度等因素在呼吸调节运动中的重要作用。
1材料和方法1.1材料兔、手术台、剪毛剪、手术刀、手术剪、止血钳、手术镊、台秤、气管插管、注射器、钠石灰瓶、纱布、呼吸换能器、RM6240多道生物信号采集处理系统、5%水合氯醛溶液、5%乳酸溶液、5% NaHCO3溶液、碳酸钙、盐酸1.2 方法1.2.1 手术操作1.2.1.1麻醉将兔用5%水合氯醛酒精静注麻醉（4ml/kg），待四肢松软、角膜反射消失后，仰卧固定于解剖台上。
1.2.1.2 切开用剪毛剪剪去颈部被毛，沿颈中线切开皮肤。
1.2.1.3 剥离迷走神经沿气管两侧钝性分离，找到颈动脉，与颈动脉并行的有一束神经，最粗者为迷走神经，次之为交感神经，最细者为减压神经，在一条迷走神经下穿一条线，另一条下穿两条线。
1.2.1.4 插气管套管先将一条线由气管后食管前穿过，扎一虚结。
在甲状软骨下约2cm处，在两气管环间剪开1/3圆周的口，再向上于正中剪断两个软骨环使成“T”字口，然后将气管套管插入气管中，用线扎紧。
动物实验学及动物模型研究论文
浅析动物实验学及动物模型研究【摘要】实验教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要教学环节。
在常规实验课的基础上，开放实验室为学生创造一个良好的实践学习条件，已成为提高学生动手和实践能力，培养应用型人才的平台。
其中，病证结合模型以其特有的优势在中医药学界得到了广泛的认可和推广，而且相应的理论和技术也日益成熟和完善。
就目前主要的两种病证结合模型研究思路而言,大体的理论体系已经建立,越来越多的成功案例见诸报端。
但还有不少模型研制的重要环节尚需改进和突破,如病证结合点的拓展、多因素复合法的时序性以及规范合理的评价体系等问题仍严重制约了病证结合模型使用和推广。
【关键词】动物科学实验模型一、动物实验学（一）开放实验室的重要性开放实验室，为学生提供实践学习条件是教育教学改革的重要内容，开放实验室是指在完成正常的实验教学和科研任务以外，实验室利用现有师资、仪器设备、环境等条件，利用一切可以开放的时间和资源面对学生开放使用实验室。
开放实验室更多地强调对学生进行动手能力、科学思维和科学研究的基本方法的培养。
因此，开放实验室为学生专业技能训练提供了实践活动的良好条件，对培养学生创新意识、创造精神和开拓能力，从而实现专业素质的全面提高起着重要作用。
（二）开放性实验中今后努力的方向（1）开放实验旨在增强本科生科技创新能力，实验中心今后要积极完善实验仪器配备，并在使用实验室的时间上适当延长，向更多的本科生开放。
（2）增加开放项目，如增加科学研究型、创新型、以及与学生毕业论文与毕业设计等相结合的项目，最大限度地满足学生的需要。
（3）参与开放性实验项目的老师积极努力的学习新知识、新技术、新的实验手段，努力提高自己的能力，适应新形势下高校实现素质教育和创新人才培养目标的需求。
总之，通过开放性实验，让学生自己设计实验，并且独立完成，实验完成后撰写实验报告或实验论文，有助于培养学生的科研能力和自我管理能力，将学生的兴趣和精力引导到实验、学习和科研中来；更有利于学生身心的全面发展，对学生的身心健康、自我管理和自我约束能力的培养是大有益处的。
生物实验论文
生物实验论文
鼠妇（湿生虫）俗称潮虫子、潮虫、团子虫、地虱婆、地虱子、鞋板虫、皮板虫等，属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目潮虫科鼠妇属。
（注：鼠妇不属于昆虫）鼠妇的种类较多，它们身体大多呈长卵形，为甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物，从海边一直到海拔5000米左右的高地都有它们的分布。
生活环境
鼠妇喜欢栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在庭院内。
鼠妇在20---25度之间生活较为正常。
如果室内外温度在25度左右，在房前屋后的石块、瓦砾下面、盆里、坛内都可以找到；但是温度低于25度，需要选择温暖的花窖、庭院的下水道旁边进行采集。
我们在学校园里采集时发现，鼠妇的数量较少，个体也较小，所以很难找得着，以一些个体小的为主。
在花盆底下可以采集得到，但数量少，如果花盆是放在水泥地上则其数量会很少，而且水分过多数量也会大大减少。
我们做一个实验，为了采集的方便，如果把细叶结缕草（台湾草）连根铲起，倒盖在墙边的草坪上（可盖两到三层），开始几天不要浇水，等草干了之后，三天左右浇少量的水，只要保护环境相对潮湿就可以。
一个月左右开始观察里面，则可得到个体较大，数量较多的鼠妇。
而且，采集过程非常方便，只要把草皮拿走就是。
在鼠妇的收集过程中，必须小心地保护，收集后，容器内应带一些湿土和注意通风。
同时可放几片烂树叶或一些植物的小根。
动物实验中如何保护动物(实验动物学论文)
动物实验中如何保护动物作者：XXX【摘要】随着科技、医疗水平的进步，各项研究工作的快速发展，动物实验在各项科学研究中愈发重要。
越来越多的动物实验被广泛运用到疾病、药品、器械的相关研究，以及其他与人类生存环境密切相关的重大研究中[1]。
这同时也引发了公众对于实验动物权利的关注，本文简述了动物实验中如何保护动物。
【关键词】动物实验，实验动物，保护实验动物和动物实验时生物医学研究中对立统一的两个方面[2]，一方面实验动物从广义和狭义上是指：广义上是指用于各种各样目的的动物，包括科学研究、生物和化学制剂、产品质量检查、环境卫生监测和提高动物生产性能等实验；狭义是指用于科学研究的动物，主要是小白鼠、大白鼠、豚鼠、家兔、猫、犬和猴等所谓的实验室动物，另一方面，动物实验是医学研究中给予动物某种实验处理后观察动物反应及其规律性变化，并将结果推论到人的过程[3]。
实验动物保护主要是在生产和使用过程中对实验动物的保护，是对各种不良因素的有效控制和实验条件的改善。
1.动物实验和实验动物的地位及重要性1.1动物实验动物实验是生命科学研究及其他一些自然科学研究的重要手段，动物实验是实验动物学两大研究内容之一[4]。
其主要研究以各学科的研究目的为目标，研究实验动物的选择、试验手段、试验方法、动物模型，以及在试验中采用各种手段和方法在实验动物身上进行实验，研究实验过程中实验动物的反应、表现及其发生机制、发展规律，以探讨生命科学的疑难问题。
实验结果的好坏不仅与实验动物有关，也与动物实验方法有关[5][6][7]，如实验动物的选择、实验季节、温度、湿度、麻醉深度、实验药物、手术技巧等技术环节处理不当，将直接影响动物实验结果。
1.2实验动物实验动物是生命科学研究的重要基础[8]。
由于科学技术的发展，要获得高端的仪器设备和高纯度的试剂、及其他必要的信息，已非常容易；而培育并应用标准化的实验动物却不易。
由于动物质量或其他相关要求不标准，会造成动物实验的准确性差，致使实验动物浪费，并且使科研的科学性及可信度降低，在学术界得不到认可。
英文作文动物被实验
英文作文动物被实验英文：Animal testing has been a controversial topic for decades. While some argue that it is necessary for medical research and the development of new drugs, others believe that it is cruel and unnecessary. As for me, I believe that animal testing should be banned.Firstly, animals are sentient beings and should not be subjected to unnecessary pain and suffering. Many animals used in testing are kept in small cages and subjected to painful procedures without any pain relief. This is not only cruel, but also unethical.Secondly, animal testing is not always accurate. Animals have different physiologies and reactions to drugs than humans, which can lead to incorrect results. For example, the drug thalidomide was tested on animals and was deemed safe, but when given to pregnant women, it causedbirth defects in their babies.Finally, there are now alternative methods to animal testing, such as computer modeling and in vitro testing. These methods are not only more humane, but also more accurate and cost-effective.In conclusion, animal testing is cruel, inaccurate, and unnecessary. It is time for us to move towards more humane and effective methods of research.中文：动物实验已经成为了一个争议不断的话题。
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田螺的解剖
姓名陈旭
中北学院生物技术
摘要：田螺属于软体动物门腹足纲，为淡水习见螺类，生活于湖泊，河流，水库，池塘及稻田内，以宽大的肌肉质足在水底爬行，尤其喜栖息在水草茂盛的水域，在我国分布甚广，为世界性分布。
关键词：齿、心室、闭管式循环、神经索、脑神经节、组神经节、侧神经节、脾神经节
正文：该螺壳大，薄而坚，黄褐色到深褐色，表面较光滑，壳高40-60mm，宽25-40mm，螺层6-7层。
最小的螺层位于顶部，最大的螺层位于底部，螺层与螺层之间的界限为缝合线。
圆田螺缝合线较深，螺层明显。
壳口近卵圆形，厣角质，薄片状，梨形，具有同心圆花纹。
它的头，足，内脏团等均可藏于壳内，以厣封住壳口。
活动时，仅头，足可自壳内伸出。
解剖时，取一活体圆田螺，可通过其生殖腺的颜色来辨别螺的性别。
田螺的头部较发达，头前端有一突出的吻，吻腹侧中央为口。
吻基部两侧就是一对较长的触角。
雄性的右触角粗短，为交配器官，雄性生
殖孔位于顶端，据此可区分雌雄。
用镊子自体螺层开始，依次轻轻敲破螺壳，用镊子将虽壳片移去，将软体部剥离并分离各器官。
将解剖剪沿出水管插入，沿膜下淡黄色的鳃和暗褐色的肠管剪开外套膜，进行观察。
在外套腔的左侧紧贴着外套膜，可见一栉状鳃，由一排三角形的小片组成，表面具纤毛，内有血管。
当水流经入水管进入外套腔，鳃从水中摄取氧，将二氧化碳排于水中，气体交换后，水从出水管排出。
用镊子可大致推出出水管很长，这可以保证将带有排遗物和排泄物的水远离入水管的地方。
头部最前端有口，口后为膨大的咽，内有齿舌。
齿舌为软体动物特有的器官，它是由许多角质齿有规则的排列而成，似锉刀，每一排角质齿有中央齿一个，侧齿一到数对，缘齿一对或多对，齿舌之下有支撑齿舌的软骨为齿担，田螺以水生植物和藻类为食，摄取食物即靠齿舌和齿担在多束肌肉的控制下，作前后伸缩运动，以刮取食物。
其齿式为2.1.1.1.2。
咽后是细长的食道，食道后为膨大的胃，胃后为管状的肠和直肠，肠扭转180度，折向前行，最后以肛门开口于外套腔内，出水孔附近。
唾液腺有一对，位于食道与胃之间，有管入咽。
肝为褐色，位于胃的周围，扭曲盘旋于内脏团的顶端。
肝很发达，由分支的管状腺组成，有肝管通入胃，能分泌糖酶和蛋白酶，是圆田螺的主要消化腺。
在鳃的末端，胃的前方有一薄膜状的围心腔，用剪刀小心地剪开，可以看到里面的肌肉质心室与一壁薄的心耳，心室向前端发出一主动脉，然后分为两支。
一支为前大动脉，分支后分别通入头，足，外套
膜等器官中。
另一支为后大动脉，通到内脏团。
圆田螺的循环系统为开管式循环，由心脏，血管和血窦组成。
从外套窦中出来的血液由静脉送回心耳，其他血液由静脉收集后，经肾后，由入鳃动脉送入鳃中，完成气体交换后，由出鳃动脉将血液送回到心耳。
圆田螺的血液呈无色，含有变形细胞，血浆中的呼吸色素为血蓝蛋白。
作为软体动物的一员，圆田螺的真体腔极度退化，其循环方式血压低，血流速度慢，运送氧气和营养物质的效率相对较低，这也和其生活特点有关，田螺的移动比较缓慢，不会做出什么剧烈急速的运动，其代谢也自然不会太快。
同为软体动物的头足纲动物，它们生活在深海中，生活环境比淡水环境恶劣，所要面对的天敌也较多，这使它们的运动机能十分强大，其循环方式也就相应地是闭管式循环。
继续观察围心腔会发现，在其之前有一淡黄色的圆锥形结构，这就是肾，从肾体右侧伸出的薄壁细管为输尿管，输尿管与直肠平行排列前行，末端以肾孔开口于外套腔中，肾孔位于肛门之后。
圆田螺的排泄器官属于后肾管。
其围心腔也参与排泄，这主要是由于围心腔内壁上有围心腔腺，微血管密布，可将代谢废物排于围心腔内，再由后肾管排出体外，这种结构也叫做心--肾复合体。
这种结构也与肾与围心腔的位置靠近有关。
雄性田螺的精巢呈黄色，长2—3.5cm，镰刀状，在外套腔右侧，自精巢前端1/4发出的粉红色细管为输精管，输精管很短，不足1cm，输精管向左横行，后接膨大的贮精囊，贮精囊长约2cm。
贮精囊前行，后接细长的射精管，射精管伸入右触角，以雄性生殖孔开口于触角顶
端。
雌性田螺的卵巢为不规则的细管状结构，位于直肠的上半部，卵巢后接一细长输卵管，输卵管后为子宫，此次解剖时间正值生殖季节，因此可在里面见到小圆田螺，雌性生殖孔位于外套腔内，和肛门并列。
圆田螺为体内受精，受精卵在子宫内发育长大，生下即为幼螺，是卵胎生。
这增加了圆田螺的存活性，卵胎生对于采用这种生殖方式的动物，改善了胚胎和幼体的发育环境，使孵化存活率比卵生者较有保障。
此外，卵胎生是动物进化过程中由卵生到胎生的一种过渡形式，为进化论提供了又一个活生生的证据。
这种螺旋壳壳内空间较大，能容纳软体部分的空间充足，外套腔前移，在体前留出足够的空间，便于动物在危急的时候把头缩回去，也便于水的流动通畅，适合排遗物，排泄物，生殖细胞的顺利排出。
在外来看，在水流中，这种壳所受阻力较小，重心较低，便于动物保持身体平衡。
这种螺旋壳壳内空间较大，能容纳软体部分的空间充足，外套腔前移，在体前留出足够的空间，便于动物在危急的时候把头缩回去，也便于水的流动通畅，适合排遗物，排泄物，生殖细胞的顺利排出。
在外来看，在水流中，这种壳所受阻力较小，重心较低，便于动物保持身体平衡。
将解剖剪沿口向内剪，剪得时候向上提，避免将内部的神经节破坏。
仔细剥离咽部的肌肉，在口球之后，食道周围可以见到多对神经节。
位于口球之后，食道的背侧有1对发达的脑神经节，其发出神经到头部的触角，眼，口等器官，两个脑神经节间有神经索相连。
脑神经节
后有一对侧神经节，较小，发出神经到外套膜等器官。
食道腹侧，内脏团与足交界处有1对发达的足神经节，发出神经到足，足神经节间以神经索相连。
侧神经之后，食道的背腹两侧，之上为食道上神经节，之下为食道下神经节。
身体中后部有一对脏神经节，位于食道末端，发出神经到内脏器官，脏神经节间以神经索相连。
各神经节的相连均依靠神经索，其中侧神经节经食道神经节连接脏神经节的神经为侧脏神经连锁，该连锁在食道上下左右交叉形成“8”字形。
从上述所看，中国圆田螺的头部和足为两侧对称，而内脏团和壳却呈螺旋形，这也是腹足类最独特之处。
多数腹足动物在担轮幼虫和面盘幼虫早期是两侧对称的，在面盘幼虫后期身体开始出现扭转，最后内脏团，外套膜沿逆时针发生180度旋转，结果使原来位于身体后面的肛门，外套腔移到了身体前面，在幼虫期间左右两侧的内脏器官也扭转了180度，食道末端的一对脏神经节随内脏团扭动后左右神经节位置发生改变，而原来位于食道两侧的食道神经分别扭转到食道上方和食道下方，最终使侧脏神经扭转成“8”字形。
圆田螺感官发达，包括眼、触角、嗅检器、平衡囊。
眼一对，为视觉器官，有皮肤内陷形成，有视网膜和晶体。
触角一对，为感官器官，其顶端有感觉细胞及神经末梢分布。
平衡囊一对，似脊椎动物的内耳，位于足神经节内侧，由纤毛上皮内陷形成，囊内有以细小的钙质耳石于纤毛之上，由脑神经节发出的神经支配，可维持身体平衡。
嗅检器一个，为皮肤突起，是化学感受器，位于外套腔前部，靠近腮的游离前端，呈弯曲线状，黄色，由食道神经节发出的神经支配。
此外，在
足的边缘、出水管和入水管处还有许多化学感受器。
2011年11月12日。