吴永麟阅读笔记

一、考研英语阅读理解的特点

1、结构特点：4篇

2、词汇特点：动词、名词和生词的理解很重要。动词理解作者的思想意图；名词明白谈论内容。

短文题材：社会科学占67％；自然科学占26％；人文科学占7％。

体裁以议论文为重点。

测试题型：1、主旨题（包括文章大意）；2、细节题（包括事实）约占50％；3、词义题（包括根据上下文来猜测的词汇和短语）；4、逻辑题（包括句和句群）；5、推理题（包括引申）约占40％；6、观点题（包括作者的态度）。

提高阅读能力：1、真正读懂文章，掌握一定的阅读技巧；2、熟知一些应试技巧。

不同体裁的文章使用不同的阅读方式：

1、记叙文：抓时间主线；

2、描写文：先弄清主题，找到文章与之有关的信息，并确定信息与主题的关系。

3、说明文：科普文章，用以解释或揭示事物的状态、特征、演变、结果以及他们相互之间的关系；这类文章往往首句是主题句，开门见山，说明文章的关注对象；阅读时弄清作者的思路和段落组织的方式；把握次要信息及其与主题的关系。

4、议论文的阅读既难又简单，难在文章处处都渗透着作者的个人观点、态度。（有时旗帜鲜明，有时通过论证或驳论暗示），文章句型结构和用词的难度较大；简单在于文章的结果往往容易把握，主题句开门见山。因此，应该从文体的写作和结构的特点入手，并注意：1）主题句和主题词，并对文章的结构作快速、简单的预测；2）作者往往通过信号词（signal words或transitional words）来组织段落、文章，以便更有效地表达，对这些词的敏感程度直接影响到能否把握作者思路、走出单句的局限、从更大的信息单位来理解文章；3）作者往往还通过关联词的运用来建立句与句的联系、有效地组织段落，主要有代词、副词、形容词的比较级、名词词组或同义词的重复等词汇手段；4）特别注意区分作者的观点与文章里所提到的人物的观点，同时注意作者使用的赞同、反对的感情色彩的词汇。

阅读对象的行文方式：

第一，信息传播型。其表达方式事实多，细节详细（包括人物、地点、时间、情景、特点等等），阅读时要注意尽量记忆各条信息，可以根据内容，运用想象力设想所介绍的事物或情景的各方面。

第二，分析论说型。作者采用这种方式表达自己的某种观点，并进行说理分析。这种文字中常常能见到I believe，as I see it，I prefer，I an sure等。

第三，事实证明型。文章往往有个结论，或放在开头，或结尾，其余为数据、科学观察、试验结果和应用权威等事实。阅读时先要抓住结论，然后细心理解每项证据，可以假设自己并不信服结论，看作者如何说服自己。

第四，问题解答型，作者自问自答，同时说情自己的意图。

阅读要注意“路标”词和句子（在阅读时标记出来）

继续前进：and，more，moreover，more than that，further more，also，likewise，equally important，another，first，second……，in addition to等等

列举同类或表示递进：thus，so，and so，therefore，consequently，accordingly，as a result等，不仅指示读者要继续看下去，而且还告诉读者上下文存在着因果关系，或是重要内容。

暗示快进尾声：as a result，finally，concluding，hence，in conclusion，to sum up等

转弯标志：but，yet，while，whereas，nevertheless，otherwise，although，though，despite，in spite of，on the contrary，however，notwithstanding，rather，in contrast，等等

还有一些表示空间位置，强调，目的，举例，条件等等

四、各类提醒的命题规律及解题技巧

１、主旨归纳题

１）命题规律

第一或者最后一题

（１）题干特点

常见提问方式

①.The main idea of this passage is…

②.The passage tells us…

③.Which of the following statements best expresses the main idea of the passage?

④.Which of the following sentences best summarizes the author’s main point?

⑤.Which of the following sates the theme of the passage?

⑥.The subject matter of this selection is..

⑦.The passage mainly discusses…

⑧.This passage illustrates…

⑨.This paragraph centers/focuses on…

⑩.This passage mainly deals with…

⑪.This passage is chiefly concerned with…

⑫.The author’s purpose in writing this passage is…

⑬.What is the passage mainly about?

⑭.Which of the following title best describes the content of the passage?

⑮.The best tile for this passage would be…

⑯.The key point of the passage is that…

⑰.The article was written to explain…

⑱.The author gives the x examples in para x and x to show…

⑲.What conclusion can be drawn from the passage?

⑳.This passage is intended to…

21.This passage is probably taken from…

答案一般从文章第一句或第一段，有时最后一句或最后一段。

分析总结的方法有：

甲、表达主旨或者主题的句子概括性高于其他句子

乙、作者有意识反复重复的观点

丙、文章的主旨句或主题句往往有某些文字提示，如：in short/therefore/thus/but/however/I suggest/think/believe, the conclusion to be drawn is obvious等。

（２）答案项的特点

甲、含义不确定

常常含有can/could/may/usually/might/most/more or less/relatively/be likely to等不肯定的词，若含有must/always/never/all/only/any/non/entirely等绝对或肯定的词，一般不是答案。

乙、概括性和抽象性

选项中如果有比较具体的词，一般不是答案。

（３）主旨归纳题干扰项的特点

甲、超越全文意思，太过笼统

乙、内容过窄，或者过于具体

丙、与内容无关，或者相悖

以上干扰项可能用词接近于原文

２）解题技巧