初二年级数学同步练习册答案参考
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初二年级数学同步练习册答案参考
学好数学需要平时多做练习,练习越多,掌握越熟练,那么你知道初二数学同步练习册答案吗?下面是小编为大家整理的关于初二数学同步练习册答案参考,希望对您有所帮助!
八年级上册数学练习册答案
一、1、 ;2、 2; 3、 3; 4、无数;5、 ;6、 1;7、
8、加减; 9、
二、10、C; 11、B; 12、C; 13、B;14、B、
三、15、 ;
16、当x=2时,y值为1、
17、-1
18、5
19、0;
20、 275;
21、(1)
(2)初三年级学生可捐助的贫困中、小学生人数分别为4人和7人。:9、租三人间10间,两人间15间、
10、(2)在超市A购买随身听与书包各一件需花费现金:
452×80%=361、6元
因为361、6<400,所以可以选择超市A购买、在超市B可先花费现金360元购买随身听,再利用得到的90元返券加上2元现金购买书包,总计共花费现金360+2=362元,因为362<400,所以也可以在超市b购买,又因为362>361、6,所以在超市A购买更省钱11。初二数学课后同步练习答案
随堂练习
1.A所代表的正方形的面积是625;B所代表的正方形的面积是144。
2.我们通常所说的29英寸或74cm的'电视机,是指其荧屏对角线的长度,而不是其长或宽,同时,因为荧屏被边框遮盖了一部分,所以实际测量存在误差.
知识技能
1.(1)x=l0;(2)x=1
2.
2.面积为60cm:,(由勾股定理可知另一条直角边长为8cm).
问题解决
12cm2。
1.2
知识技能
1.8m(已知直角三角形斜边长为10m,一条直角边为6m,求另一边长).
数学理解
2.提示:三个三角形的面积和等于一个梯形的面积:
联系拓广
3.可以将四个全等的直角三角形拼成一个正方形.
随堂练习
12cm、16cm.
问题解决
1.能通过。.
2.要能理解多边形ABCDEF’与多边形A’B’C’D’E’F’的面积是相等的.然后剪下△OBC和△OFE,并将它们分别放在图③中的△A’B’F’和△D’F’C’的位置上.学生通过量或其他方法说明B’E’F’C’是正方形,且它的面积等于图①中正方形ABOF和正方形CDEO的面积和。即(B’C’)2=AB2+CD2:也就是BC2=a2+b2。,这样就验证了勾股定理
随堂练习
l.(1)(2)可以作为直角三角形的三边长.
2.有4个直角三角影.(根据勾股定理判断)
初二同步练习数学答案
一、
1、B
2、B
3、(1)> (2)< (3)<
4、3
5、(1)x-6>2 (2)a+b≥0
1、x≥3
2、x>1.5
3、x<-8/3
4、2x<-4
5、C
6、C
7、(1)x>6 数轴表示略(2)x>-2 数轴表示略
8、(1)x>2 数轴表示略 (2)x>-2.5 数轴表示略 9、2≤x<3 数轴表示略 10、x>3/11
三、
操作探究(1)当x=2时,y=15,当x=-2时,y=3 (2)-17/8≤x<-1.5 (3)x≤-17/8 1、x≤1/2 2、(1)4000元 (2)5种:①甲6,乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5 (3)a=300,甲6乙9更有利
四、
1、x≤280
2、137/18>x>137/19
3、4.5km 操作探究(1)C>A>B (2)R>S>P>Q 创新舞台
当m>n时,不答应;当m=n时,无所谓;当m
五、
1、B
2、D
3、(1)a+ab (2)x+y (3)1 (4)ac
4、(1)36a4^4b(注:4^4即4的4次方,以后不解释) (2)x(x-9)
5、(1)5x-10y/2x-40 (2)x-20/130x+24
6、(1)1/3x=4y/12xy,5/12xy=5x/12xy (2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x) x/(y-x)=x/x(y-x) 创新舞台-7,-7
六、
1、-1
2、3
3、x 4-6 DAC 7、(1)2/xz (2)10/3a(a+2) 操作探究略
七、
1、(1)x=0 (3)x=0 (第2问呢- -)
2、1/7
3、34
4、(1)③ (2)不正确应保留分母(3)-2x-6/(x+1)(x-1) 创新舞台原式=x+4 ∵(-根号3)=(根号3),∴正确
八、
1、m>-6
2、5元感悟体验略
九、
1、y=50/x
2、略
3、>2/3
4、m>1/2
5、D
6、B
7、(1)y=-18/x (2)x=-6 创新舞台略
十、
1-3 AAD 4、(1)S=100000/d (2)200m (3)6666.67m
十一、
1、二四
2、C
3、长10m 宽6m 创新展台 (1)30min (2)无效
十二、
1、C
2、D
3、(1)1:10000000 (2)1:10000000 (3)单位换算
4、(1)1/2,1/4,1/2 (2)AC,DB,CD,AB
5、(1)5/2 (2)5/2
6、(1)8 (2)略(提示:DB/AB=2/5,EC/AC=2/5 DB/AB=EC/AC) 创新舞台32cm(不清楚2cm和0.5cm算不算,这题不同人不同理解,多写应该也没事- -) 十三、
基础展现(1)盲区(2)不能。盲区(3)AB范围内(4)略感悟体验7.6m 操作探究略
十四、
1-3 CCD 4、2:1 1:2 5、12 6、1 7、(1)135 根号8 (2)相似,理由略操作探究略
十五、
1-3 CBC 4、∠ACP=∠ABC 5、2/5 6、(1)DE=AD,BE=AE=CE (2)△ADE∽△AEC (3)2 创新舞台略
十六、
1、A
2、D
3、图1 灯光中心投影 ;图2 阳光平行投影
4、6.40m 操作探究 (1)1.25 (2)1.5625 (3)y=d/4 (4)0.4m
十七、
全部作图说理类题,略
十八、
1、(1)√ (2)× (3)√
2、B
3、A
4、略操作探究 (1)提示:做PQ平行AC (2)不成立(3) ∠PAC=∠APB+∠PBD
十九、
1、C
2、C
3、=
4、不合理
5、不行
6、(1)正确 (2)正确操作探