《说勤奋2》ppt
《说勤奋》PPT教学课件
一遍 枕头 稍微 遍地 枕木 稍后
期末 学校 末尾 校园
惯渡基础鉴
习惯 摆渡 惯性 渡过
基础 基础 基本 础石
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通往理想境界的桥梁是什么?
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通往理想境界的桥梁是什么?
是勤奋。
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古今中外,每一个成功 者手中的鲜花,都是他们用 汗水和心血浇灌出来的。
16 说勤奋
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1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
天才=一分灵感+九十九分汗水 ——爱因斯坦
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16说说 勤 奋
议、论、谈、讲
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一遍 枕头 稍微 期末 习惯
基础 校园 剥离 良训
资治通鉴 滚瓜烂熟 毫不气馁
急起直追 名列前茅 有所作为
远渡重洋
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遍枕稍末校
司马光吧,他是北宋著名的史学家。小
时侯,每当老师讲完课,哥哥、弟弟读
了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一
遍又一遍地高声朗读,一直读到滚瓜烂
熟为止。长大以后,他更加勤奋。为了
抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉
时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒
来后便继续读书写作。他管这种枕头叫
“警枕”。他用了19年时间,终于编
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古今中外,每一个成功 者手中的鲜花,都是他们用 汗水和心血浇灌出来的。
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只有一生勤奋,才能有所作为,才能 对人民、对社会做出应有的贡献。
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只有一生勤奋,才能有所作为,才能 对人民、对社会做出应有的贡献。
小学四年级上学期语文《说勤奋》优质课PPT课件
课时安排:三课时 教学过程:
第一课时 一、导入新课 同学们,还记得闰土吗?说说闰土给你留下的印象。
闰土这个朋友是谁介绍给我们的?他在介绍闰土时用了哪些方 法? 今天我们就一起走近大名鼎鼎的鲁迅先生,从作者对鲁迅先生的 外貌、 神态、动作、语言等方面的描写中,感受他崇高的精神。(版 书课题《 我的伯父鲁迅先生》) 这节课,我们要完成以下目标。出示小黑板(熟读课文,采取喜 欢的方 法自学生字新词,概括各段段意,练习给各段加上小标题,初 步理解课 语文内容。)(明确目标)
--李大钊 天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能, 则其成就也不会很大,有时反会不如天分比他低些的人。
--茅盾 天才,就是一分灵感加九十九分血汗。
——爱因斯坦
学们先看大屏幕。 2、出示刺猹的图片。 ①师引述:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙 地,都种着 一望无际的碧绿的西瓜。其间有个十一二岁的少年在做什 么呢?谁能把这幅 画的内容续下去?
D、课文最后说他们从此没有再见面,其实三十年后,他们俩又
见面了,不过三十年后的闰土改变太大了,究竟是什么原因使他改变
的呢?有兴趣知道的同学,请去找鲁迅的小说——《故乡》来读读吧!
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我的伯父鲁迅先生
知识与技能:
1、会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。
2、学习生字词,理解含义深刻的句子。 3、通过具体事例来悟出鲁迅先生的高贵品质,练习给各段加小 标题,培养
《通鉴》记载了16个朝代1362年的史实, 是一部总计294卷的长篇巨著,为翻检方便, 于修史同时编写《通鉴目录》30卷,开创了 编年体史书多功能目录的新体例,使《通鉴》
体更臻于完善,将我国的历史编纂学推进到
了新的水平上。《通鉴》已被人们并称为史 学瑰宝,其地位堪比《史记》。
《说勤奋》课件ppt文档
“天才,就是一分灵感 加九十九分血汗。”
——爱因斯坦
古今中外,每一个 成功者手中的鲜花,都 是他们用汗水和心血浇 灌出来的。
同学们一定还记得那个砸缸救人的司马
光吧,他是北宋著名的史学家。小时侯,每
当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就 去玩了,他却躲在屋里一一遍遍又又一一遍遍地地高声朗 读,一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后,他 更加勤奋。为了抓抓紧紧时时间间,他用圆木做了个
枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,
他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫 “警枕“警”枕。”他用了1199年年时间,终终于于编成了 著名的史学巨著《资治通鉴》。
同学们一定还记得那个砸缸救人的司马 光吧,他是北宋著名的史学家。小时侯,每当 老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩 了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,一 直读到滚瓜烂熟为止。长大以后,他更加勤奋。 为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时 只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继 续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用 了19年时间,终于编成了著名的史学巨著 《资治通鉴》。
人教版九年级语文上册:/kejian/yuwe n/167/
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《通鉴》记载了16个朝代1362年的史实, 是一部总计294卷的长篇巨著,为翻检方便, 于修史同时编写《通鉴目录》30卷,开创了 编年体史书多功能目录的新体例,使《通鉴》
只有一生勤奋,才能有 所作为,才能对人民、对 社会作出应有的贡献。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 --颜真卿
勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。 --华罗庚
凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不鹜
说勤奋2PPT课件
谢谢大家,再会
司马光
:北宋史学家。字君实,陕州
夏县涑水乡人,世称涑水先生。宝元进士。他
立志编撰《通志》,作为封建统治的借鉴。神
宗时赐书名为《资治通鉴》,至元丰七年成书。
《资治通鉴》;北宋司马光撰。编年
体通史,共294卷。记事上起战国,下至五代, 共1362年的历史。内容以政治、军事为主。 书名“资治”,目的在于供封建统治者从历代
成功者手中的鲜花,是他们用汗水和心 血浇灌出来的。
古今中外,每一个成功者手中的鲜花, 都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
思考:
1。围绕“勤奋是实现理想的桥梁”这一 中心,作者主要写了哪两个人勤奋成才 的故事?
2。从司马光砸缸救人的故事中可以知道 司马光是个怎样的人?
3。司马光取得了什么样的成就?
治乱兴亡中取得鉴戒。
童第周:浙江人,是我国实验胚胎学的主
要开创者。
13 说勤奋
1。同学们一定还记得那个砸缸的司马光吧, 他是北宋著名的史学家。
2。晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天 的学习内容。
3。古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都 是他们用汗水和心血浇灌出来的。
4。如今,我们的生活和学习条件虽然有了很 大的改善,但仍不能忘记“勤奋”二字。
司马光的勤奋表现在哪些地方?
思考:
1。童第周取得了怎样的成就? 2。童第周与司马光相比有什么不同? 3。童第周起步晚,基础差,为什么他同
样取得了成功?
勤奋能使天资聪明的人成才,反之也会 流于平庸:勤奋也能使基础较差的人成 为游泳之才,不应自暴自弃。
只有一生勤奋,才能有所作为,才能对 人民、对社会作出应有的贡献。
《说勤奋》第二课时课件
作 业 与 思 考
作业布置
请同学们回家后,搜集一个关于勤奋的 名人故事,并简要概括其主要内容。 作业一 作业二
根据所学内容,写一篇关于勤奋的小短 文,谈谈自己对勤奋的理解和感受。 完成课后练习,巩固所学知识。
作业三
思考题布置
思考题一 请结合自己的生活经历,谈谈你对“勤奋是通往 成功的必经之路”这句话的理解。
《
说
勤
奋
》
第 二 课
时 课 件
导入
点击此处添加正文,请言简意赅的阐述观点。
勤奋的定义与重要性
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勤奋在不同领域的体现
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勤奋的名言与故事分享
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总结与启示
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故事4
总 结 与 启 示
本节课的总结
勤奋是成功的基石 勤奋需要持之以恒 勤奋需要明确目标 通过本节课的学习,学生们认识到勤奋是实现个人和事业成功 的关键因素。 有明确的目标和计划,才能更好地指导自己的行动,提高工作 效率。 只有坚持不懈地努力,才能取得真勤正奋的需要成良就好。的习惯 养成良好的习惯,有助于提高自我管理能力,更好地应对工作 和生活的挑战。
作业与思考
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目 录
导 入
回顾上节课内容
总结《说勤奋》第一课时的主要观点
通过对上节课内容的回顾,总结出勤奋来自于成功的重要性以及如何通过勤奋实现个 人目标。
提问与回答
向学生提问,让他们分享自己对于勤奋的理解和看法,并针对学生的回答进行点评 和引导。
提出本节课主题
小学四年级上学期语文《说勤奋》优质课PPT课件课件PPT
他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫 “警枕“警”枕。”他用了1199年年时间,终终于于编成了 著名的史学巨著《资治通鉴》。
同学们一定还记得那个砸缸救人的司马 光吧,他是北宋著名的史学家。小时侯,每当 老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩 了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,一 直读到滚瓜烂熟为止。长大以后,他更加勤奋。 为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时 只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继 续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用 了19年时间,终于编成了著名的史学巨著 《资治通鉴》。
《通鉴》记载了16个朝代1362年的史实, 是一部总计294卷的长篇巨著,为翻检方便, 于修史同时编写《通鉴目录》30卷,开创了 编年体史书多功能目录的新体例,使《通鉴》
体更臻于完善,将我国的历史编纂学推进到
了新的水平上。《通鉴》已被人们并称为史 学瑰宝,其地位堪比《史记》。
我国著名的生物学家童第周,到17岁才 进中学。第一学期末,他的学习成绩很差,但 他毫不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就在
人教版二年级语文上册:/keji an/yuw en/160/
人教版三年级语文上册:/keji an/yuw en/161/
人教版四年级语文上册:/keji an/yuw en/162/
人教版五年级语文上册:/keji an/yuw en/163/
说勤奋
“天才,就是一分灵感 加九十九分血汗。”
——爱因斯坦
古今中外,每一个 成功者手中的鲜花,都 是他们用汗水和心血浇 灌出来的。
同学们一定还记得那个砸缸救人的司马
光吧,他是北宋著名的史学家。小时侯,每
当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就 去玩了,他却躲在屋里一一遍遍又又一一遍遍地地高声朗 读,一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后,他 更加勤奋。为了抓抓紧紧时时间间,他用圆木做了个
说勤奋2
第二课时教学内容:精读课文,理解课文。
课时目标:1、学习司马光和童第周勤奋成才的故事,懂得勤奋是实现理想的桥梁的道理。
2、教育学生从小勤奋学习,长大了对人民、对社会作出应有的贡献。
3、略知说理文的篇章结构,摆事实,讲道理。
教学进程:一、检查复习说说课文写了一件什么事?二、学习课文第一段。
1、自由轻声读课文第一段,画出中心句。
出示:通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。
这里的“桥梁”是什么?2、过渡:是的,勤奋是实现通往理想境界的桥梁,成功者手中的鲜花,是他们用汗水和心血浇灌出来的。
说说这句话的意思。
3、齐读第一段。
三、细读第二自然段1、课文围绕“勤奋是实现理想的桥梁。
”这一中心,作者主要写了哪两个人勤奋成才的故事?(相机板书:司马光、童第周)2、大家一定还记得一年级学过的司马光砸缸救人的故事,从这个故事可以看出司马光小时候是个怎样的孩子?板书(天资聪明)3、天资聪明的司马光长大后取得了什么成就呢?指名读第二自然段。
4、小结四、细读第三自然段1、学生自学,完成下列思考题,并用自己喜欢的符号把有关的词句画出来:(1)童第周手中的鲜花是什么?(2)童第周的情况和司马光相比有什么不同?(3)童第周起步晚,基础差,为什么他同样取得了成功?(4)童第周的成功说明了一个什么道理?2、小组交流讨论3、师生围绕思考题交流探讨4、学生讨论“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
”这句话的含义,老师相机板书。
5、指导朗读五、学习第四自然段1、学生自由朗读,思考主要写了什么?2、这一段在全文起什么作用?3、学生根据自己的情况谈谈学习了这一课的感想,并写在小作本上。
五、总结课文:(略)六、作业完成课后思考题3、4两题。
附、板书:15、说勤奋司马光(天资聪明)编成《资治通鉴》勤奋是通往理想境界的桥梁童第周(起步晚、基础差完成蛙卵剥离手术。
《说勤奋》ppt课件
第一学期末,他的学习成绩很差,但他 毫不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就 在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯 地回顾一下当天的学习内容。他还十分注 意改进学习方法。
才
经过半年的努力,他终于赶了上来,学习 成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋, 到比利时去留学,由于完成了高难度的青 蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很 大的影响。
•
长大以后,他更加勤奋。为了抓紧 时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时 只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒 来后便继续读书写作。他管这种枕头 叫“警枕”。
只有一生勤奋,才能有 所作为,才能对人民、对 社会作出应有的贡献。
成功=一份天才+九十九份汗水
(爱迪生)
第一学期末,他的学习成绩很差,但 他 , 。每天天刚亮,他 就 。晚上睡觉前,他总 是 是勤奋。
自学生成:
自由读课文,文中哪些句子直接告 诉了我们勤奋很重要?用横线画下来。
史学家 滚瓜烂熟 抓紧时间 编成巨著
高声朗读
生物学家 毫不气馁 远渡重洋 产生影响
急起直追
助学形能:
自读第二、三自然段,自读要求:
(1)画出司马光和童第周勤奋的语句。
(2)画出司马光和童第周成功的语句。
“勤能补拙是良训, 一分辛苦一分才”。
古今中外,每一个成功者手中的鲜花, 都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
只有一生勤奋,才能 有所作为,才能对人民、 对社会作出应有的贡献。
学生甲:老师我天生聪明,所以不
需要勤奋也一定能成功。 学生乙:老师,我基础比较差,恐 怕再怎么努力页赶不上聪明的同学, 也就不想努力了。
(3)思考:司马光和童第周有什么共同 点?
• 他用了19年时间,终于编成了著 名的史学巨著《资治通鉴》。
小学四年级上学期语文《说勤奋》优质课PPT课件
的夜晚)
“思”是什么意思?(思念)谁来说说诗题是什么意 思? 过渡:诗人会思念什么? 2.(出示挂图或投影片)图上画的是谁? (1) 从课前的预习中,你对李白有什么了解? 教师在学
生说的基础上进行补充。
(2) 此时他正在干什么呢? (李白正在静静的夜里思念家乡的亲人) 3.学诗句。
4.四人一组讨论说。 5.指名说。 当堂达标练习:
1、听写词语:
北京 飞奔
成功 狂欢
广场 跳跃
人山人海 四面八方
2、说说看了奥运会的感受。 板书设计:
2
2008,北京!
欢呼着
跳跃着 满把鲜 花
映亮 抛向空映中亮举着 旗帜
飞奔 舞长龙
敲锣鼓 礼花 教后小结:
复备栏
3
英英学古诗
教学目标: 1.能正确、流利地朗读课文,
(1) 指名读诗句。 (2) 诗共有几句呢?下面我们通过英英的话来理解 诗句
。
第一句: ①自己读读英英的话,想一想这一句诗句是什么
复备栏
意思? ②“疑”是什么意思?(好像、如同、就像) 看,这里的想像是多么奇特!独特的想像就是李白 诗句特有 的风格。 ③指导有感情朗读第一句诗句。 第二句, ①还是自己来读读英英的话,说说第二句诗句的 意思。 ②(指着图)此时,李白看见的就是这轮明月,想 一想,什 么时候的月亮是这样圆圆的,亮亮的。
朗读。
(6)指导背诵。 ①教师引背:2001 年 7 月 13 日晚上,—
—,北京就——o ②学生齐背。
’ 3.教学第 3 自然段。
(1) 人们怎么庆祝的?教师范读第 3 自然
段。 (2) 自己轻读第 3 自然段,边读边用‘一” 画出表示人多的词和句。 (3) 学生汇报自己画的词句。为什么画这 些 词句呢?教师指导:
《说勤奋2》ppt
司马光(1019年11月17 日-1086年)北宋政治家、文 学家、史学家,历仕仁宗、英 宗、神宗、哲宗四朝,卒赠太 师、温国公,谥文正。他主持 编纂了中国历史上第一部编年 体通史《资治通鉴》。司马光 为人温良谦恭、刚正不阿,其 人格堪称儒学教化下的典范, 历来受人景仰。
通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。 古今中外,每一个成功者手中的鲜花, 都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
通往理想境界的桥梁是什么? 是勤奋。
前后照应
古今中外,每一个成功者手中 的鲜花,都是他们用汗水和心血浇 灌出来的。
课文主要内容:
课文通过 告诉我们:
(谁)和
(谁)靠勤奋成才的事例, 才能
是通往理想境界的桥梁;只有 。
,才能
名人名言: 成功=1份天才+99份汗水。——发明家爱迪生 天才在与积累,聪明在于勤奋。——数学家华罗庚 凡事勤则易,凡事惰则难。
即使基础比别人差一些, 只要肯下功夫,也是照样可以 成才的。
勤能补拙是良训,
笨鸟先飞 一分辛苦一分才 。 ——华罗庚
华罗庚(1910年 11月12日~1985年6 月12日),国际数学 大师。他为中国数学 的发展作出了无与伦 比的贡献。被称为 “中国数学之神”, “中国现代数学之 父”,“人民数学 家”。
后来他远渡重洋,到比利时 去留学,由于完成了高难度的青 蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界 产生了很大的影响。
童第周是我国卓越 的生物学家、教育家、 中共党员。生前曾担任 过中国科学院副院长、 动物研究所所长。他是 卓越的实验胚胎学家, 我国实验胚胎学的主要 创始人,生物科学研究 的杰出领导者。
通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。 古今中外,每一个成功者手中的鲜花, 都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
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人物 成功的标志 付出汗 相同点 不同 启
(手中的鲜花) 水与心
点示
血
司马光
童第周
第一学期末,他的学习成绩很差, 但他毫不毫气不馁气,馁急,起急直起追直。追每天天 刚亮,他就在校园里读书。晚上睡 觉前,他总是习惯地回顾一下当天 的学习内容。他还十分注意改进学 习方法。经过半年的努力,他终于 赶了上来,学习成绩在班上名列前 茅。
即使基础比别人差一些, 只要肯下功夫,也是照样可以 成才的。
为了抓紧时间,他用圆木做 了个枕头,睡觉时只要稍微一 动,枕头就会滚开,他醒来后 便继续读书写作。他管这种枕 头叫“警枕”。
警:1.戒备;2.(感觉)敏锐; 3.使人注意、告诫;4.警察简称
成功=一分天才+九十九分汗水 ——爱迪生
第一学期末,他的学习成绩很差, 但他毫不毫气不馁气,馁急,起急直起追直。追每天天 刚亮,他就在校园里读书。晚上睡 觉前,他总是习惯地回顾一下当天 的学习内容。他还十分注意改进学 习方法。经过半年的努力,他终于 赶了上来,学习成绩在班上名列前 茅。
古今中外,每一个成功者手中的鲜 花,都是他们用汗水和心血浇灌出来 的。
人物 司马光
成功的标 相同点 不同点 志(手中 的鲜花)
启示
童第周
人物
成功的标志(手 相同点 中的鲜花)
不同点
启示
司马光 编成《资治通鉴》 勤奋
童第周 完成青蛙卵剥离 手术
勤奋
古代史学家 天资聪颖
现代生物学家 基础差、起步晚
勤能补拙是良训, 一分辛苦一分才 。
——华罗庚
名言警句:
1.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈 2.天才在于积累,聪明在于勤奋。——数学家华罗庚
3.在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。 ——物理学家爱因斯坦
4.聪明的人也好,基础差的人也好,要想获得成功, 只能选择勤奋。 ——宋娅
古今中外,每一个成功者手中的鲜 花,都是他们用汗水和心血浇灌出来 的。
青蛙卵剥离手术: 用一把尖利的钢镊将青蛙卵钳到 玻璃盘中,然后用一根钢针在卵细 胞上刺了一个小洞,当看到胀鼓鼓 的卵细胞松弛下来——由球状变成 扁圆形时,再操起两把钢镊,用细 尖的镊尖夹住细胞的中央,均匀地 向左右一撕,卵膜马上被剥离得干 干净净。
思考: 快速默读课文2-3自然段,用波浪
线画出能说明他们勤奋的语句,用 直线画出给你启示的语句,并在旁 边做批注,写写你的感受。
后来他远渡重洋,到比利时去 留学,由于完成了高难度的青蛙 卵剥离手术,在欧洲生物学界产 生了很大的影响。
后来他远渡重洋,到比利时去 留学,由于完成了高难度的青蛙 卵剥离手术,在欧洲生物学界产 生了很大的影响。
青蛙 卵是像小 米粒那么 大的小黑 籽,外面 还有透明 的胶质膜, 遇水即膨 胀,且彼 此相连 , 具有保护 卵的作 用。
小时候,每当老师讲完课,哥 哥、弟弟读了一会儿书就去玩了, 他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗 读,一直读到滚瓜烂熟为止。
小时候,每当老师讲完课,哥 哥、弟弟读了一会儿书就去玩了, 他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗 读,一直读到滚瓜烂熟为止。
为了抓紧时间,他用圆木做 了个枕头,睡觉时只要稍微一 动,枕头就会滚开,他醒来后 便继续读书写作。他管这种枕 头叫“警枕”。
16. 说勤奋
连云港市向阳小学 宋娅
通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。 勤奋是通往理想境界的桥梁。
他用了19年时间,终于编成 了著名的史学巨著《资治通 鉴》。
《资治通鉴》记载了我国16个朝代1362 年的史实,是一部总计294卷的长篇巨著, 为翻检方便,于修史同时编写《通鉴目录》 30卷,开创了编年体史书多功能目录的新体 例,使《通鉴》体更臻于完善,将我国的历 史编纂学推进到了新的水平上。《资治通鉴》 已被人们并称为史学瑰宝,其地位堪比《史 记》。
成功=1分天才 +99分汗
水。——发明 家爱迪生
勤能补拙是良 训,一分辛苦 一分才——数
学家华罗庚
和勤奋有关的成语:
悬梁刺股 废寝忘食 凿壁借光 十载寒窗 孜孜不倦 手不释卷 囊萤映雪 闻鸡起舞
通宵达旦 笨鸟先飞 不分昼夜
记住: 只有一生勤奋,才能有所作
为,才能对人民、对社会作出 应有的贡献。
默读课文2-3自然段: