视力眼压PPT课件
《爱护眼睛保护视力》PPT课件
定期开展视力保健操活动
制定计划
学校或班级应制定视力保健操活动计 划,明确活动时间、地点和负责人。
组织实施
按照计划组织实施视力保健操活动, 确保每个学生都能参与进来。
监督检查
对视力保健操活动进行监督检查,确 保活动质量和效果。
宣传推广
通过宣传推广,让更多的人了解视力 保健操的重要性和作用,提高大家的 眼保健意识。
正确进行视力保健操的方法
准备姿势
保持身体正直,双脚平放地面,双手自然下 垂或轻抚桌面,双眼平视前方。
适度用力
在按揉穴位时,要用适度的力量进行按摩, 避免用力过猛或过轻。
准确定位穴位
在进行视力保健操时,要准确定位各个穴位 ,以确保按摩效果。
保持节奏
按照规定的节奏进行按摩,保持每个动作的 连贯性和稳定性。
家长应定期带孩子去医院进行视力检查,发 现问题及时干预。
学校:加强视力健康教育,落实相关措施
开设视力健康课程
学校应将视力健康教育纳入课程体 系,普及视力保健知识。
提供合适照明
教室照明应符合国家标准,保证光 线均匀、无眩光。
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保证课间休息
学校应合理安排课间休息时间,让 学生充分休息眼睛。
落实眼保健操
膜等结构。
眼眶
保护眼球,维持眼球稳定。
眼外肌
控制眼球运动,实现双眼单视 功能。
神经与血管
负责传输视觉信息及提供营养 。
视觉形成原理
光线进入眼睛
通过角膜、房水、晶状 体和玻璃体等屈光介质
。
折射与聚焦
屈光介质将光线折射并 聚焦在视网膜上。
神经传输
视网膜上的感光细胞将 光信号转换为神经信号 ,通过视神经传输到大
眼科常用检查PPT课件
结膜结石 有无肿瘤
裂隙灯显微镜检查
角膜:大小、透明度 巩膜:黄染、充血、结节、压痛 前房:2.5-3.0CT 虹膜:颜色、纹理、有无虹膜震颤 瞳孔:2.5mm-4mm,光反射 晶状体:有无混浊、脱位
眼科常用检查
凉山州第一人民医院眼科 李青兰
1
视力
视力测定法 眼附属器检查 裂隙灯显微镜检查 检验镜使用 眼压检查
视力
反映黄斑的视功能 分远、近视力(5m、30cm) 临床上:1.0 为正常视力
矫正视力<0.3为低视力 矫正视力<0.05为盲
视力
国际标准视力表 对数视力表 兰氏(Landolt)环视力表
检验镜使用
直接检眼镜ຫໍສະໝຸດ 间接检眼镜直接检眼镜
所见眼底为正像,放大约16倍 用彻照法观察眼的屈光介质有无混浊,将镜片转
盘拔到+8D-+10D,距被检眼10-20cm 将转盘拔到“0”处,距受检眼2cm处,观察眼底
视盘:大小、形状、颜色、边界、病理凹陷
视网膜血管:颜色、形态、动静脉比、搏动、交 叉压迫/搭桥征
黄斑及中心凹:光反射
视网膜:出血、渗出、色素增生或脱失、视网膜 脱离等
眼压检查
指测法 眼压计测量
Schiotz眼压计 Goldman眼压计 非接触式眼压计NCT
眼压检查
定义:眼球内容物作用于眼球内壁的压力 正常值:10-21mmHg
双眼眼压差<5mmHg 24h眼压波动<8mmHg
指测法
Schiotz眼压计
Goldman眼压计
NCT
谢谢
motions):HM/距离
眼前手动不能识别,则检查光感(light perception):LP 在暗室用手电照射受试眼,对侧眼用手掌捂紧 记录:LP/距离 (一般到5m为止) 或NLP 光定位:1m处 9个方位 用“+”、“-”来表示阳性或阴性 如: + + +++ +++
保护眼睛与预防近视主题班会PPT课件
合理膳食
均衡摄取各种营养成分,如蛋白质、维生素、矿物质等,有利于眼睛健康。多食用新鲜蔬果能为眼睛提供所需营养。
补充营养
如果不能通过饮食完全满足眼睛所需营养,还可以适当补充维生素A、C、E等对眼睛有益的营养素。
营养平衡
按照健康饮食金字塔的指导,合理搭配各类食物,确保营养均衡,这对预防近视很有帮助。
警惕近视
了解近视的危害和成因,保持警惕意识,采取预防措施。
提高认知
通过学习和教育,提高对近视的认知,培养良好用眼习惯。
总结与展望
通过本次主题班会的学习和讨论,我们已经全面了解了保护眼睛和预防近视的重要性,并掌握了一系列行之有效的预防措施。让我们携手共建健康的视力未来。
合理控制近视度数
定期检查度数
及时了解自己的近视度数变化,有利于及时调整佩戴眼镜的度数。定期体检可以帮助掌握变化趋势。
选择合适眼镜
根据度数变化,选择与当前屈光状态相匹配的眼镜。定期调整度数有助于控制近视的发展。
进行适当训练
通过视力训练和眼部保健运动,提高视力,一定程度上遏制近视的进一步恶化。
养成健康的生活作息
根据面部特征挑选合适的镜框尺寸和形状,确保镜片位置合适,佩戴舒适。
选择优质镜片
选择高质量的镜片材质和镀膜,可以提供更好的视力效果和保护眼睛健康。
专业指导
向专业的验光师咨询,根据自身情况选择最适合的眼镜,确保佩戴效果。
养成良好的用眼习惯
保持良好的视距
在进行阅读、电子设备操作时,保持与眼睛适当的距离是非常重要的。这有助于减少眼睛过度用力、视疲劳的发生。
配备合适的镜片
镜片要根据个人的视力情况和使用需求进行选择,以确保最佳视效。
定期调整和保养
《眼睛与视力的矫正》课件
视力矫正的方法
眼镜矫正
通过配戴眼镜来矫正视力问题是 最常见的方法,包括框架眼镜和
隐形眼镜。
手术矫正
对于符合手术指征的视力问题,如 近视、远视和散光等,可以通过手 术方法来矫正,如激光角膜屈光手 术和晶体植入手术等。
其他矫正方法
还有一些其他的视力矫正方法,如 角膜塑形镜、视觉训练等,可以根 据个人情况和医生建议选择适合的 方法。
眼内容物
眼内容物包括房水、晶状体和玻璃体。房水充满于角膜与晶 状体之间,起到维持眼压和营养的作用;晶状体是一个透明 的弹性体,能够调节光线进入眼内的量;玻璃体则是透明的 胶质体,为眼内提供支撑。
眼附属器的结构
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眼睑
眼睑分为上睑和下睑,主要起 到保护眼球的作用,能够防止
灰尘、异物等进入眼内。
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定期更换眼镜的鼻垫和 脚套,以确保舒适度和 卫生。
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妥善保管眼镜盒和清洁 布等配件,以便随时使 用。
隐形眼镜的矫正原
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理与选择
隐形眼镜的矫正原理
光学矫正
通过镜片的光学设计,改变光线 折射率,从而纠正屈光不正。
物理压迫
部分隐形眼镜设计有适当的弧度 ,压迫角膜变形,从而改变屈光
度。
泪液透镜
利用泪液的折射作用,辅助矫正 屈光不正。
结膜
结膜是一层透明的薄膜,覆盖 在眼球表面和眼睑内面,起到
润滑和保护的作用。
泪器
泪器包括泪腺和泪道,主要功 能是分泌泪液,润滑眼球并清
除异物。
眼肌
眼肌包括内直肌、外直肌、上 直肌、下直肌等,主要功能是
调节眼球的运动。
眼睛的功能
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爱护眼睛与正确用眼主题班会PPT课件
根据需要佩戴合适的眼镜,定期更换并注意清洁。选择质量好的太阳镜保护眼睛。
保护免受直射光
避免长时间接触强光,适当佩戴遮阳帽或太阳镜,减少阳光直射。
总结:爱护眼睛, 从我做起
我们已经学习了许多保护视力的方法和技巧。现在是时候将这些知识付诸行动,从自己做起,养成良好的用眼习惯,爱护双眼。让我们一起为拥有健康的双眼而努力!
不良用眼习惯危害大
长时间使用电子设备、不良坐姿等都会损害视力,我们需要养成正确的用眼习惯。
我们的视力有哪些特点?
人类视力具有许多独特的特点,包括能看清周围环境的广角视野、快速反应和识别物体的高灵敏度,以及对细节和颜色的出色感知能力。这些视觉特性不仅让我们能更好地感知世界,也为我们的生活提供了丰富的视觉体验。了解视力的独特特点有助于我们更好地保护和维护这宝贵的能力。
生活作息平衡
合理安排工作学习和休息时间,保证充足的睡眠和适量的视力活动,有利于维护视力健康。
注重饮食营养
适当补充维生素A、C、E等有利于眼睛健康的营养元素,可以提高视力抗御能力。
视力保护的小贴士
保持良好习惯
培养作息规律的生活习惯,适当休息并远离电子设备,定期进行视力检查。
调整电子设备
调整电子设备的亮度、对比度和文字大小,使用护眼模式并定期休息。
沟通交流
家长和老师应该保持密切的沟通,定期交流学生的学习情况和行为表现。
协同合作
制定统一的视力保护措施,共同督促学生养成良好的用眼习惯。
指导辅助
家长应该配合老师,在家里继续督促孩子进行眼保健操和合理使用电子设备。
培养良好的生活学习习惯
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合理规划时间
合理分配学习、娱乐和休息时间,养成规律作息。
2
高眼压症的科普知识PPT课件
如何治疗高眼压症? 激光治疗
如激光小梁成形术等可帮助降低眼压。
适用于某些患者,效果较好。
如何治疗高眼压症? 手术治疗
在药物和激光治疗无效时,可能需要手术。
手术方式需根据具体病情决定。
谢谢观看
高眼压症的科普知识
演讲人:
目录
1. 什么是高眼压症? 2. 谁容易患高眼压症? 3. 何时就医? 4. 如何预防高眼压症? 5. 如何治疗高眼压症?
什么是高眼压症?
什么是高眼压症? 定义
高眼压症是指眼内压(IOP)超过正常范围的状 态。
正常眼压通常在10-21 mmHg之间。
什么是高眼压症? 病理机制
谁容易患高眼压症? 生活习惯
如长时间使用电子设备、缺乏运动等也可能 增加风险。
健康的生活方式有助于降低风险。
谁容易患高眼压症? 其他因素
某些药物(如类固醇)也可能导致眼压升高 。
使用这些药物时需定期检查眼压。
何时就医?Βιβλιοθήκη 何时就医?症状表现
高眼压症初期通常无明显症状,但可出现视力模 糊、眼痛等。
增加富含抗氧化剂的食物摄入。
如何预防高眼压症? 定期检查
定期进行眼科检查,尤其是高风险人群。
及早发现问题,及时处理。
如何预防高眼压症? 遵医嘱用药
遵循医生的建议,正确使用眼药水或其他药 物。
切勿自行停药或更改用药方案。
如何治疗高眼压症?
如何治疗高眼压症? 药物治疗
常用的药物包括眼压降低剂,需在医生指导下使 用。
眼内液体的生成和排出失衡导致眼压升高。
这可能与房水的流出受阻有关。
什么是高眼压症? 相关疾病
高眼压症可能与青光眼、眼外伤等眼科疾病有关 。
眼科检查法ppt课件
角结膜皮样肿
角膜乳头状瘤
病毒性角膜炎
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色素 KP
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羊脂状 KP
36裂隙灯操作方法源自拓展知识 主要用于眼前节的检查。 直接焦点照明: 角膜各层病变、虹膜、晶状体,角膜接触镜表面的异物和沉淀物。
将光线调成细小裂隙射入前房可观察:前方的透明程度,房水情况。
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直接焦点照明法
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拓展知识
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瞳孔检查 用弥散光或聚光手电检查。 等大、形园, 位置是否居中,边缘是否整齐。 瞳孔的各种反应如何。 正常瞳孔 直径 2.5~4 mm
瞳孔反射
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直接对光反应 暗室内,以聚光手电照射瞳孔,注意该眼瞳孔收缩反应, 速度及程度,并进行双侧对比。 正常瞳孔在强光刺激下立即缩小,并能持续片刻,再略 扩大。 反应迟缓或消失或双眼不等均为异常。
眼科检查法
1
眼病的主要症状: 视力障碍:
突然(视网膜动静脉阻塞、网脱、视神经炎、青光眼) 一过性(视乳头水肿、椎基底动脉供血不足、低血压、即将 发生视网膜中央静脉阻塞) 逐渐(白内障、青光眼、屈光不正等)视力下降, 眼底正 常(球后视神经炎、肿瘤等) 感觉异常:眼疼、痒、干、疲劳、畏光、异物感 外观异常:充血、出血、流泪、新生物
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眼底检查的仪器
直接检眼镜
直接检眼镜检查法
间接检眼镜
间接检眼镜检查法
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正常眼底像
视网膜分支静脉阻塞
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测量眼压的方法
直接检查法 指测法 眼压计检查法
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指测法 检查方法:
病人向下方注视,检查者两手食指通过眼睑置于眼 球表面,交替按摩感觉眼球硬度,估计眼压的高低
记录方式 @ Tn 代表正常眼压
世界视力日-保护眼睛主题班会课件(共26张PPT)
• 长时间处于噪音环境中容易发生眼疲劳,眼痛,眼 花和视物流泪等眼损伤现象
近视眼的起因与因素
印刷品
黑白印刷品不利于视力保健。因 为白纸能增加反射眩光,易诱发 近视,应采用彩色印刷有反射光 的铜版纸印刷虽然漂亮,美观, 但并不利于视力保健,不宜作课 本用纸
近视眼的起因与因素
疾病
• 一些全身传染性疾病,如结核,麻疹,猩红热等也都与近视的发生与发展有关。另外, 胃、肾下垂、扁平足的患者近视发病率也较高
结 核
麻 疹
猩红 热
胃
肾
扁平 足
近视眼的起因与因素
噪音
环境 因素
铅笔
印刷 品
• 当噪音强度在90分贝时,视网膜中视杆细胞区别 光亮度的敏感性开始下降
• 当噪音强度在95分贝时,2/5的人瞳孔开始扩 大,视物模糊
近视眼的起因与因素
营养不良
营养缺乏,特别是蛋白质和维生素摄入不足也可成为 近视发生,发展的诱发因素之一。据初步统计,喜吃 零食,甜食,患龋齿的青少年近视发病率较高偏食可 造成维生素摄入不足及氨基酸平衡失调研究表明,营 养缺乏可使眼球巩膜组织发育受到影响而变得软弱无 力,经不起正常眼内压,进而导致眼轴拉长,引起近视。
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近视眼的 起因与因素
近视眼的起因与因素
近视眼成 因
内因 外因
遗传因素 发育因素
近视眼的起因与因素
遗传因素
遗传因素近视眼已被公认有一定的遗 传倾向,对高度近视更是如此。但对 一般近视,这一倾向就不很明显。有 遗传因素者,患病年龄较早,度数多 在600度以上。但也有高度近视眼者, 无家族史。高度近视眼属常染色体隐 性遗传,一般近视眼属多因子遗传病。
2024爱护眼睛从我做起ppt课件
课件•眼睛的重要性与功能•近视、远视等常见眼疾及成因•正确用眼姿势与时间管理策略•环境因素对眼睛健康影响及改善措施•营养与饮食在保护视力中作用•定期检查,及时发现并治疗问题•总结:爱护眼睛,从我做起目录眼睛的重要性与功能视觉器官在人体中作用感知外界光线和色彩眼睛是人体最重要的感觉器官之一,能够感知外界的光线、色彩和形状等信息,帮助我们认识和理解周围环境。
维持身体平衡通过眼睛对周围环境的感知,我们可以及时调整身体姿势和平衡,保持稳定的站立和行走。
促进大脑发育视觉刺激对大脑的发育和功能有着重要影响,良好的视觉体验可以促进大脑神经元的连接和发展。
日常生活与工作中对眼睛依赖娱乐、社交阅读、写作、学习眼睛也是我们进行娱乐和社交活动的重要器官,如观看电影、参加聚会等都需要良好的视力支持。
工作需要影响学习和工作表现引发心理问题增加经济负担降低生活质量眼睛健康对个人发展影响近视、远视等常见眼疾及成因近视分类根据近视度数的高低,可分为轻度近视、中度近视和高度近视。
其中,高度近视容易引发眼底病变等严重并发症。
近视定义近视是指眼睛在调节松弛状态下,平行光线经眼的屈光系统折射后,焦点落在视网膜之前,导致看远处物体模糊不清的现象。
近视危害近视不仅影响视力,还可能引发视网膜脱落、青光眼等严重眼病,给生活和工作带来极大不便。
近视定义、分类及危害远视概念及影响因素远视概念影响因素远视的发生与眼球发育、遗传因素以及长时间近距离用眼等因素有关。
随着年龄的增长,眼球逐渐发育成熟,远视度数可能会逐渐降低。
白内障白内障是指晶状体发生混浊导致视力下降的现象,多见于老年人。
白内障患者可通过手术治疗恢复视力。
散光散光是一种常见的屈光不正现象,主要表现为看远处和近处物体都模糊不清,同时可能伴有头痛、眼胀等症状。
老花眼老花眼是一种随着年龄增长而出现的生理性眼调节功能减弱现象,主要表现为看近处物体时视力下降,需要佩戴老花镜进行矫正。
青光眼青光眼是一组以眼压升高为主要特征的眼病,对视神经造成损害,严重时可导致失明。
眼科检查ppt课件
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色觉
常见的色觉障碍:性连锁遗传的先天异常 分类;红色盲、绿色盲、全色盲。 检查方法
1.假同色图:5s 0.5m 2.FM-100色彩试验及D-15色盘试验:
按色调将有色棋子依次排列。 3.色觉镜:红光与绿光适当混合形成黄光。
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暗适应(dark adaption)
配备:前房深度计、 压平眼压计、 照相机。
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前房角镜检查
前房角结构 窄角分级
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Scheie房角分类
Scheie前房角分类法:宽、窄(窄I~IV)
宽角(W):虹膜周边部较平坦,原位状态下可查见房角全部结构者。 窄角(N): 窄I(NI):虹膜周边部不同程度隆起,动态下观察,睫状体带可见范围增宽或从
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课后题:
1、泪器的检查方法(流泪、眼干) 2、房角分类(Scheie)。
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泪器
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泪腺检查方法
泪腺的检查方法有很多,常规须检 查泪腺区有无红肿、硬块、压痛。若怀 疑有泪腺肿瘤可以进行眼眶的X线片、CT 检查以及MRI检查。但在视光门诊,最常 规的检查包括泪液分泌量的测定以及泪 膜破裂时间的检查。
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主诉流泪的检查:
荧光素钠试验:可将1%~2%荧光素钠液滴入结膜囊 内,正常人应1~2min后流入鼻腔,超过5min者,可 能泪道狭窄,完全不能流入鼻腔者为泪道阻塞。
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异常眼底荧光形态
强荧光 1.透见荧光:见于RPE萎缩和先天性色素上皮减少。 2.异常血管及其吻合:血管迂曲扩张、微动脉瘤。 3.新生血管:视网膜缺血所致。 4.视网膜渗漏:出现在造影晚期。黄斑囊样水肿。 5.脉络膜渗漏:形成晚期强荧光,如玻璃膜疣染色,
绿色简约卡通保护视力预防近视主题班会PPT课件
近视的原因
其他
【印刷品】 ◆ 黑白印刷品不利于视力保健。因为白纸能增加反射 眩光,易诱发近视,应采用彩色印刷 ◆ 有反射光的铜版纸印刷虽然漂亮,美观,但并不利 于视力保健,不宜作课本用纸
假性近视
假性近视是相对真性近视而言,青少年常见:
由于经常不正确的用眼,睫状肌持续收缩、痉挛,得不到应有的 休息,晶状体也随之处于变厚的状态。这样平行光线进入眼内,经过 变厚的晶状体屈折后,焦点落到了视网膜前面,看远处的东西自然就 不清楚了。
• 不要用淡色铅笔写字 。
两加强
近
• 加强体育锻炼,保证睡眠充足,减
• 加强饮食营养,多吃富含维
视
少视近的环境,多看远处,增加户
生素A、钙、锌的食物。
的
外活动的时间尤其现在实施双休日,
预
更可利用假日到郊外踏青;
防
保护视力 受到限制:根据高招制度,一旦近视 超过 500 度,诸如航天、航海、心 理学、医药学等热门专业都将向近视 孩子关上大门。
近视会导致我们哪些不便和影响呢?
5、权威机构统计:老年性眼底疾 病,有很大一部分是由高度近视 演化而来的,另外还有近三分之 一致盲的病人,也是由高度近视 演化而来的。
◆ 在动荡的车厢内阅读,边走边读 ◆ 在阳光直射或昏暗的光线下阅读,
躺在床上阅读 ◆ 阅读书写姿势不正,握笔姿势错误 ◆ 玩电脑游戏,电子游戏等
近视的原因
高危体质
◆ 生长发育期:早产儿低体重儿 ◆ 生病发热期 ◆ 女性月经期
疾病
一些全身传染性疾病,如结核, 麻疹,猩红热等也都与近视的发 生与发展有关。另外,胃、肾下 垂、扁平足的患者近视发病率也 较高 。
这个时期由于眼球还没有变长,如果能够适当地休息和治疗,注 意用眼卫生,合理使用眼睛,还有希望恢复正常视力,所以叫假性近 视。如果在假性近视阶段不及时纠正和治疗,久而久之就会发展成真 性近视。
保护眼视力主题班会PPT课件
适度调节屏幕亮度,避免强光刺激和眩目。
定期休息
遵循20-20-20法则,20分钟看20米远,眨20次眼睛。
多眨眼睛
经常主动眨眼,保持眼睛湿润,减少干眼症。
增强眼部肌肉锻炼
训练外眼肌
通过眼球运动训练,可以增强外眼肌的力量和灵活性,提高视觉协调能力。
做眼部运动
简单的眼部运动,如上下左右转动眼球、眨眼等,能够缓解疲劳,增强眼肌活力。
遵循20-20-20法则
每隔20分钟将视线转移20秒至20英尺以外,缓解长时间近距离用眼。
适当增加休息时间
适当安排眼睛休息,每隔一段时间远离电子产品让眼睛放松。
选择舒适的设备姿势
调节电子设备的高度和距离,使眼睛保持最佳观看角度和位置。
运动和休息的重要性
锻炼身体
适量的运动可以锻炼我们的眼部肌肉,改善视力,提高眼球灵活性,增强整体的健康状态。
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避免眼部损伤
避免眼部受到外伤和压力,可以预防青光眼的发生和恶化。
远离不良视力亚健康
远离近视恶化
保持良好的视力健康状态很重要。近视是常见的视力问题,如果不及时采取预防措施,近视度数很容易继续加深。
减少眼部疲劳
长时间使用电子设备会给眼睛带来巨大压力,导致眼部疲劳、干涩、酸痛等症状。要定期休息和锻炼眼部肌肉,缓解视力亚健康。
放松大脑
合理安排休息时间,能给眼睛提供充分的休息,缓解疲劳,并有助于稳定情绪,保持心境平和。
充足睡眠
保证每天7-9小时的睡眠时间,有利于眼睛恢复元气,维持良好的视力状态。
均衡饮食与营养补充
均衡饮食
保证每一餐都能包含蛋白质、碳水化合物、维生素和矿物质等营养素,从而满足视力健康所需的营养需求。
视力眼压PPT课件
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评估
1、患者的年龄 2、患者的配合情况 3、患者视力情况 4、患者角膜情况
.
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程序及操作方法
1、接通电源,打开开关,检查仪器是否完好。
2、核对病历或医嘱单 。
3、向病人做好解释,以取得配合。
4、扶病人坐好,调整高度。
5、根据病情选择先测哪只眼,原则先右后左。角膜溃疡或者有感染性眼病的患者,
但对术后病人酌情放宽要求。
(6)戴眼镜者要先查裸眼视力。再查戴镜视力,即矫正视力。
(7)受检者在查视力时头位要摆正,身体不能向前倾,以免距离不达标准。
(8)根据受检查年龄差异,检查者要灵活掌握。不可一概而论。
(9)有戴隐形眼镜或角膜接触镜,需取镜后休息10分钟后再测。
(10)检查结果与记录结果的眼别相符,也就是检查右眼记录也应该是右眼,不能写成左
要先测健眼再测患眼,测后严格消毒,避免交叉感染。
6、嘱病人下颌放在托架上,额头顶住额架,眼睛注视测量窗口中的绿点,调整位置
使得病人的眼睛显示在液晶显示器中,调整设备时的角膜光斑显示在目标框中。
7、焦距调整指示显示在显示器中,当对准时自动显示结果。
8、待每只眼睛测量三个眼压值后打印测量值。
9、将结果粘贴在病历上并告诉病人眼压情况。
1、每测完一个病人要将塞托、额架用酒精棉球进行消毒,或者将 一次性清洁纸
撕掉一张。
2、为病人测量眼压时,连续两次未测出者,需用棉签协助病人将 上眼睑挑起。
3、挑眼睑时棉签不能压迫眼球,尽量贴近上眶缘,以免影响眼压 值。
4、对于眼睛不能注视者,行动不便者,欠合作者,操作者要灵活 掌握。
5、对于多次测量仍不成功者,应考虑更换气流量值。
常见局部降眼压药幻灯片
病例1
• 患者,女,38岁,左眼胀痛1天 • 眼压:右眼14mmHg,左眼48mmHg • 角膜后大量细碎灰白色Kp,Tyndall(+++),
浮游体(+++) • 诊断 • 治疗
病例2
• 患者,男,23岁,右眼胀痛3天 • 眼压:右眼40mmHg,左眼13mmHg • 角膜后羊脂状Kp,Tyndall(+),浮游体(+) • 问题
β受体阻断剂(二)
• 不良反应
– 眼部: • 暂时性眼烧灼,眼刺痛及流泪,结膜充血水肿 • 视物模糊,畏光,上睑下垂,结膜炎,角膜着色及中度角膜麻醉 • 无晶体眼或有眼底疾患者:偶有眼底黄斑水肿
– 循环系统:心率减慢及血压下降、心率失常,心悸 – 全身症状:无力,头痛,头晕,失眠 – 心血管系统:心率失常,晕厥,心传导阻滞,脑血管意外,脑缺血,心衰,心悸 – 消化系统:恶心 – 神经系统:抑郁 – 皮肤:过敏反应,包括局部和全身疹、脱发 – 呼吸系统:支气管痉挛、呼吸衰竭、 鼻窦炎 – 内分泌系统:掩盖糖尿病患者应用胰岛素或降糖药后的低血糖症状
出汗、胃肠道反应和支气管痉挛
• 禁忌症
– 虹膜睫状体炎、急性虹膜炎
β受体阻断剂(一)
• 眼压下降22~25% • 降眼压机制:减少房水生成 • 药物相互作用
– 正在服用儿茶酚胺耗竭药(如利血平):引起低血压和明显的心动过缓 – 正在应用β受体阻断剂口服治疗的患者应慎用 – 与钙通道拮抗剂合用应慎重:房室传导阻滞、左心室衰竭及低血压 – 与洋地黄类和钙通道拮抗剂合用:延长房室传导时间 – 酚噻嗪类(抗精神病类)药物可增加β受体阻断剂的降血压作用
• 禁忌症
– 支气管哮喘者或有支气管哮喘史者,严重慢性阻塞性肺部疾病 – 窦性心动过缓,Ⅱ或Ⅲ度房室传导阻滞,明显心衰,心源性休克
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视力检查
• 目的: • 1、了解患者的视力情况,帮助临床诊断提 供依据,判断疾病的 • 轻重。 • 2、评估治疗的可行性,治疗前和治疗后的 对比数据。
评估:
• 1、患者的年龄 • 2、患者的配合情况 • 3、患者治疗前的基本情况
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• (7)如在5米处不能辨认0.1视标时应向视 力表走近直到看清最大视标 • 0.1,在4米处看到0.1视标记0.08,在3米 处看到0.1视标记0.06,在2米 • 处看到0.1视标记0.04,在1M处看到0.1 视标记0.02. • (8)在1M处看不清0.1视标查指数CF,检 查者伸出几个手指做视标, • 指间距离约为手指粗细,嘱被检者说出 指数,如右眼在30CM处正 • 确说出指数者,记录为右眼30CM指数
评估
• • • • 1、患者的年龄 2、患者的配合情况 3、患者视力情况 4、患者角膜情况
程序及操作方法
• • • • • 1、接通电源,打开开关,检查仪器是否完好。 2、核对病历或医嘱单 。 3、向病人做好解释,以取得配合。 4、扶病人坐好,调整高度。 5、根据病情选择先测哪只眼,原则先右后左。角膜 溃疡或者有感染性眼病的患者, • 要先测健眼再测患眼,测后严格消毒,避免交叉 感染。 • 6、嘱病人下颌放在托架上,额头顶住额架,眼睛注 视测量窗口中的绿点,调整位置 • 使得病人的眼睛显示在液晶显示器中,调整设备 时的角膜光斑显示在目标框中。
定义:
• 眼压:
• 眼压是眼球内容物作用于眼球壁的压力。 正常人眼压值:10—21 mmHg ,双眼压差 小于5 mmHg ,单眼 24小时波动小于 8mmHg。
非接触眼压的原理
• 利用一种可控的空气脉冲,其压力具有线 性增加的特性,将角膜中央部恒定面积 3.6 mm压平,借助仪器上的微电脑感受 角膜表面反射的光线和压平此面积所需的 时间,将所得数据转换成眼压值。 • 优点:避免交叉感染,不用点麻药。
准备:
• 1、执行患者告知制度,向患者及家属解释 操作的目的,配合方 • 法。 • 2、用物:弯盘、酒精罐、挡眼板、指挥棒、 笔
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操作方法及程序
1、核对病历或医嘱卡。 2、扶病人坐好,调整高度。 3、远视力检查方法: (1)标准检查距离为5米,检查距离不足5米 ,可采用反光镜。 (2)视力表的1.0视标应与被检眼同高 (3)检查室光线充足,视力表照明要均匀无 眩光 (4)按眼科检查常规,先右后左,自上而下 (5)从大视标开始,在3秒内说出缺口方向
指测记录法
• 眼压测量包括指测法和眼压计测量法。指 测时用T n表示眼压正 • 常,T-1 、T-2 、T-3 分别表示眼压较低、 很低、极低,T+1 、 • T +2 、T+3 分别表示眼压较高、很高、坚 硬如石。
注意事项:
• 1、每测完一个病人要将塞托、额架用酒精棉球进 行消毒,或者将一次性清洁纸 • 撕掉一张。 • 2、为病人测量眼压时,连续两次未测出者,需用 棉签协助病人将上眼睑挑起。 • 3、挑眼睑时棉签不能压迫眼球,尽量贴近上眶缘 ,以免影响眼压值。 • 4、对于眼睛不能注视者,行动不便者,欠合作者 ,操作者要灵活掌握。 • 5、对于多次测量仍不成功者,应考虑更换气流量 值。
注意事项:
视力记录方式
• 例: R: 1.0 HM/30cm • 1床 张三 • L: 0.06 CF/20cm R: 2床 李四 L:
• R:0.8 • 3床 王五
非接触眼压测量法
• 目的: • 1、测量病人的眼压情况,为临床诊断提供 依据。 • 2、治疗前和治疗后的对比,治疗前或检查 前的重要数据。
• 4、记录检查结果,并签全名。 • 5、告诉病人检查结果。 • 6、清理用物。
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(1)防止被检查眯眼和用另一只眼偷看。 (2)不能用力按压挡眼板使其压迫眼球,以免受检眼测出的视力不准确。 (3)“E”字视力表灯箱位置是否悬挂于正中间,有无偏斜,反光镜打开是否呈90度角垂 直。 (4)先右后左,从上而下。 (5)查视力时视标0.1—0.4一个也不能错,视标0.5—0.8允许错1个,1.0以上可以错认2个 。 但对术后病人酌情放宽要求。 (6)戴眼镜者要先查裸眼视力。再查戴镜视力,即矫正视力。 (7)受检者在查视力时头位要摆正,身体不能向前倾,以免距离不达标准。 (8)根据受检查年龄差异,检查者要灵活掌握。不可一概而论。 (9)有戴隐形眼镜或角膜接触镜,需取镜后休息10分钟后再测。 (10)检查结果与记录结果的眼别相符,也就是检查右眼记录也应该是右眼,不能写成左 眼。测完远近势力记录后要签上操作者的名字,谁做谁签字,对于新上岗的护士需要 老师冠签。
谢谢