儿童眼保健筛查培训PPT课件
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儿童眼及视力保健技术规范PPT课件
视力检查
定期进行视力检查，使用标准化的视力表或自动验光仪，记录视 力检查结果，评估视力发育状况。
屈光状态检查
通过角膜曲率计或视网膜检影法复查学龄儿童的屈光状态，判断是 否有近视、远视或散光。
眼位及眼球运动检查
观察学龄儿童眼球运动是否协调，有无斜视或眼球震颤。
03
儿童视力保健技术规范
定期视力检查
定期视力检查
儿童应定期进行视力检查，以便 及时发现视力问题，采取相应措
施。
视力检查频率
建议儿童在3岁左右开始进行视 力检查，之后每年至少进行一次
视力检查。
视力检查内容
视力检查应包括远视力和近视力 的检测，以及眼位、眼球运动等 检查，以全面了解儿童的视力状
况。
视力矫正方法
眼镜矫正
对于近视、远视等视力问题，应通过佩戴眼镜进 行矫正。
隐形眼镜
对于某些特殊情况，如高度近视、散光等，可以 考虑佩戴隐形眼镜进行矫正。
手术矫正
对于成年人，如符合手术指征，可以通过手术方 法矫正视力问题。
视力保健训练
眼保健操
01
通过眼保健操可以缓解眼部疲劳，预防近视等视力问题。
视觉训练
02
对于存在视力问题的儿童，可以通过视觉训练来提高视觉功能，
改善视力状况。
儿童眼及视力保健技术规 范
• 儿童眼及视力保健概述 • 儿童眼保健技术规范 • 儿童视力保健技术规范 • 儿童眼及视力保健的注意事项 • 儿童眼及视力保健的未来展望
01
儿童眼及视力保健概述
儿童眼及视力保健的重要性
保护眼睛健康
儿童眼及视力保健是预防眼病和 保护眼睛健康的重要措施，有助 于降低近视、弱视等眼病的发生
。
终版儿童眼保健知识课件.ppt
..........
12
如何预防近视眼
1̖̖自幼养成良好的读写习惯、读书写字姿式端正 2、减少连续近距离工作时间 3、学习环境要合理采光照明 4、增强体质 5、定期检查视力
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13
..........
14
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15
假性近视
由于调节紧张，甚至痉挛造成的功能 性近视。
（6）红眼：可因结膜炎、角 膜炎、虹膜睫状体炎等。
..........
8
（7）白瞳症：即原应为黑色的 瞳孔区显现白色、黄白色反 光，俗称“猫眼”。可能为视 网膜母细胞瘤、未成熟儿视网 膜病变、先天性白内障等眼 病。
..........
9
（8）睑裂和眼球大小异常。如 上睑下垂；小角膜；小眼球；虹 膜缺损；先天性青光眼。先天性 上睑下垂病人刚出生时，很多天 不能睁开眼睛。
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17
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18
单纯近视散光
单纯远视散光
..........
19
复性近视散光
复性远视散光
..........
20
混合性散光
..........
21
斜视
当两眼运动协调、平衡时，两 眼停留在正常的相关位置，也就 是两眼能够保持对准固定点，或 者当两眼看无限远时两眼眼轴保 持平行。当眼球位置或运动异常 引起双眼视轴分离时就称为斜视。
关爱心灵之窗
..........
1
眼球的构造
..........
2
l 、如果医生怀疑有斜视或其他眼病， 在出生时就请眼科医生检查。
2、如有眼病家族史，一周岁前就要接 受眼科医生检查。
3、2至3岁时，全面检查视力、双眼视 觉、眼球健康状态检查。
宝宝视力检查介绍演示培训课件
多样化活动
鼓励宝宝参加各种户外游戏和运动，如跑步、球类运动等，促进视觉发育。
均衡饮食营养
富含维生素A和D的食物
01
适量摄入动物肝脏、蛋黄、奶制品等富含维生素A和D的食物，
有助于保护视网膜和角膜。
富含叶黄素和玉米黄质的食物
02
如菠菜、西兰花、玉米等，有助于过滤蓝光，保护眼睛免受伤
害。
控制糖分摄入
03
针对问题的建议和治疗方案
对于视力发育迟缓的宝宝，建 议家长增加与宝宝的视觉互动 ，如使用黑白或彩色玩具刺激 视觉发育。
对于存在视力问题的宝宝，需 要根据具体情况配戴眼镜或采 取其他治疗措施。
对于眼病的治疗，需要根据医 生建议使用眼药水、眼膏等药 物，同时注意眼部卫生。
定期复查和随访的重要性
及时了解视力变化情况
02
宝宝视力发育特点
新生儿期视力特点
01
02
03
视力模糊
新生儿刚出生时，视力非 常模糊，只能看到近距离 的物体，且对光线和颜色 不敏感。
眼球震颤
新生儿的眼球震颤现象明 显，这是正常的生理反应 ，随着生长发育会逐渐消 失。
瞳孔对光反射
新生儿的瞳孔对光反射灵 敏，遇到强光时会缩小， 以保护眼睛。
婴儿期视力发育过程
过多摄入糖分可能导致体内钙的流失，影响眼球壁坚韧性，从
而增加近视的风险。
06
宝宝视力检查结果解读与建议
检查结果解读
视力发育情况
通过检查可以了解宝宝当前的视力发育水平，包括是否能够正常 追视、注视等。
是否存在视力问题
检查结果可以揭示宝宝是否存在近视、远视、散光等视力问题。
是否存在眼病
检查过程中还可以发现宝宝是否有结膜炎、角膜炎等眼病。
儿童眼部检查 ppt课件
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采集病史
• 主诉由患几的父母代述，较年长的患儿也可自述。 • • 现病史是对主诉的扩充，包括部位、发生、发展、持续
时间、修饰影响、伴随症状，以及治疗经过。
• 在检查前采集病史应简捷而有针对性（例如注意患儿家属 可能会描述过多无关的类容），特别是对那注意力和配合 度欠佳的幼儿。
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视力检查——不识字，但会说话的小孩
• 准确判断单眼（矫正）视力是最重要的检查项 目，也是最难完成的。
不识字但会说话的儿使用图像视力表，图像比 字母容易识别。
弱视的典型症状之一是“拥挤现像”——识别 单个视标时视力较好，而识别排列成行或成片中 的视标，或被“拥挤的条纹”包围的视标时视力 较差。
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马氏杆
• 用一块红色或白色的马氏镜片将点光源转换成线状，对 于检测微小的垂直性偏斜和眼球旋转非常有效。
• 检测垂直性偏斜，将马氏杆垂直放置于眼前，见一水平光 带。受检者调整垂直的镜片，使光点和光带重叠。
• 检测旋转性偏斜，将红色和白色马氏镜片放置在试镜架上， 要求受检者调整两块镜片的角度，使红色和白色光带变成 水平和平行。
• 1，在患儿进诊室之前先复习病历以明确轻重缓急。 2，与患儿建立日光变流，态度热情。 3，尽量与患儿建立互动。一旦患儿回应就开始信任检查 者，并且参与到检查中来。 4，在接诊的初始，甚至在走到检查椅之前，观察患儿明 显的异常，如异常头位、间歇性斜视、眼球震颤、分泌物、 光敏感度、神经异常，以及眼部结构缺损等，这些发现能 使下一步的病史采集和体格检查更有针对性。 5，让患儿和父母来决定患儿是自己坐存检查椅上还是坐 在父母膝上，不必拘泥于患儿的年龄。 6，避免那些患儿可能会害怕的术语。 7，把最有胁迫性的检查留到培后。
采集病史
• 主诉由患几的父母代述，较年长的患儿也可自述。 • • 现病史是对主诉的扩充，包括部位、发生、发展、持续
时间、修饰影响、伴随症状，以及治疗经过。
• 在检查前采集病史应简捷而有针对性（例如注意患儿家属 可能会描述过多无关的类容），特别是对那注意力和配合 度欠佳的幼儿。
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视力检查——不识字，但会说话的小孩
• 准确判断单眼（矫正）视力是最重要的检查项 目，也是最难完成的。
不识字但会说话的儿使用图像视力表，图像比 字母容易识别。
弱视的典型症状之一是“拥挤现像”——识别 单个视标时视力较好，而识别排列成行或成片中 的视标，或被“拥挤的条纹”包围的视标时视力 较差。
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马氏杆
• 用一块红色或白色的马氏镜片将点光源转换成线状，对 于检测微小的垂直性偏斜和眼球旋转非常有效。
• 检测垂直性偏斜，将马氏杆垂直放置于眼前，见一水平光 带。受检者调整垂直的镜片，使光点和光带重叠。
• 检测旋转性偏斜，将红色和白色马氏镜片放置在试镜架上， 要求受检者调整两块镜片的角度，使红色和白色光带变成 水平和平行。
• 1，在患儿进诊室之前先复习病历以明确轻重缓急。 2，与患儿建立日光变流，态度热情。 3，尽量与患儿建立互动。一旦患儿回应就开始信任检查 者，并且参与到检查中来。 4，在接诊的初始，甚至在走到检查椅之前，观察患儿明 显的异常，如异常头位、间歇性斜视、眼球震颤、分泌物、 光敏感度、神经异常，以及眼部结构缺损等，这些发现能 使下一步的病史采集和体格检查更有针对性。 5，让患儿和父母来决定患儿是自己坐存检查椅上还是坐 在父母膝上，不必拘泥于患儿的年龄。 6，避免那些患儿可能会害怕的术语。 7，把最有胁迫性的检查留到培后。
2024版年度儿童眼保健课件
03通过眼保健措施，可以有效预防儿童近视、远视、散光等常见眼部疾病的发生。
预防眼部疾病儿童时期是视觉发育的关键时期，良好的眼保健有助于促进儿童视觉的正常发育。
促进视觉发育健康的眼睛对于儿童的学习、生活和未来职业发展都具有重要意义，眼保健有助于提高儿童的生活质量。
提高生活质量眼保健的重要性01保障儿童健康眼保健是儿童健康的重要组成部分，对于保障儿童身心健康具有重要意义。
02降低医疗成本通过预防眼部疾病的发生，可以降低因眼部疾病带来的医疗成本和社会负担。
03提高国民素质儿童眼保健水平的提高有助于提高国民整体视觉健康水平，进一步推动国家健康事业的发展。
通过定期眼部检查，早期发现儿童眼部问题，避免病情恶化。
早期发现眼部问题纠正儿童长时间使用电子产品、不正确用眼等不良习惯，降低眼部疾病风险。
及时纠正不良习惯加强儿童眼保健宣传教育，提高家长对儿童眼保健的重视程度和认知水平。
提高家长重视程度建立儿童眼保健档案和长期跟踪机制，持续关注儿童眼部健康状况，提供个性化的眼保健指导和服务。
建立长期跟踪机制新生儿眼球的前后径较短，约为16-17mm ，随着生长发育逐渐增长。
眼球结构初步形成视力模糊生理性远视新生儿只能看到距离眼睛20-30cm 的物体，且对颜色和形状的分辨能力有限。
由于眼球发育尚未成熟，新生儿通常存在生理性远视现象。
030201婴幼儿期是眼球发育的关键时期，眼球前后径逐渐增长，视力也随之提高。
眼球增长迅速婴幼儿对颜色和形状的分辨能力逐渐增强，同时能够注视和追踪移动的物体。
视力逐渐提高婴幼儿期眼球的屈光状态较为不稳定，可能出现生理性散光现象。
生理性散光学龄前儿童眼睛发育眼球发育趋于稳定学龄前儿童眼球的前后径和屈光状态逐渐趋于稳定。
视力达到正常水平学龄前儿童的视力基本达到正常水平，能够清晰看到远处和近处的物体。
立体视觉形成随着视觉系统的发育成熟，学龄前儿童逐渐形成立体视觉功能，对空间距离的感知更加准确。
同时，此阶段也是培养良好用眼习惯、预防近视的关键时期。
儿童眼保健ppt课件
另外，也可以从以下两个角度阐述：多吃蔬菜水果对儿童视力发育的促进作用蔬菜水果富含叶黄素、维生素A和C等有益于眼睛健康的营养素。这些物质有助于保护视网膜、改善视力，同时还能促进眼部细胞的生长和修复。研究表明，多吃蔬菜水果的儿童出现近视的可能性更低，视力发育也更好。因此，家长应该鼓励儿童多吃蔬菜水果，并注意营养的均衡摄入。饮食均衡对儿童眼部疾病的预防作用均衡饮食可以为儿童提供充足的营养，促进视觉发育，预防眼部疾病的发生。例如，多吃蔬菜水果可以降低近视的风险，而富含钙、锌等矿物质的食物则有助于预防弱视。此外，饮食中的抗氧化剂和维生素也可以帮助保护眼睛免受自由基的伤害，从而预防白内障等眼疾。因此，家长应该注意儿童的饮食均衡，确保其摄入充足的营养。
儿童眼保健的注意事项
Precautions for Children's Eye Health
04
.
发现视力问题及时就医
定期进行儿童视力检查的重要性。定期进行视力检查是预防儿童视力问题的重要手段。研究表明，定期检查可以及早发现和纠正视力问题，如近视、远视、散光等，从而避免这些问题对儿童的学习和生活造成影响。良好的眼保健习惯有助于保护儿童视力。研究表明，良好的眼保健习惯如定期进行眼部按摩、减少长时间使用电子设备的时间等，可以有效地预防眼部疲劳和视力下降。这些习惯有助于保护儿童的视力，降低视力问题的风险。发现视力问题应及时就医。一旦发现儿童有视力问题，应及时就医。研究表明，早期发现和及时治疗可以显著提高视力问题的治疗效果和预后。如果延误治疗，可能会对儿童的视力和生活质量造成不可逆的影响。提升家长和儿童的眼保健意识的重要性。提升家长和儿童的眼保健意识是预防和解决视力问题的重要一环。通过教育和宣传，使家长和儿童了解视力问题的危害和如何预防，能够更有效地保护儿童的视力，避免潜在的视力问题。
儿童眼保健的注意事项
Precautions for Children's Eye Health
04
.
发现视力问题及时就医
定期进行儿童视力检查的重要性。定期进行视力检查是预防儿童视力问题的重要手段。研究表明，定期检查可以及早发现和纠正视力问题，如近视、远视、散光等，从而避免这些问题对儿童的学习和生活造成影响。良好的眼保健习惯有助于保护儿童视力。研究表明，良好的眼保健习惯如定期进行眼部按摩、减少长时间使用电子设备的时间等，可以有效地预防眼部疲劳和视力下降。这些习惯有助于保护儿童的视力，降低视力问题的风险。发现视力问题应及时就医。一旦发现儿童有视力问题，应及时就医。研究表明，早期发现和及时治疗可以显著提高视力问题的治疗效果和预后。如果延误治疗，可能会对儿童的视力和生活质量造成不可逆的影响。提升家长和儿童的眼保健意识的重要性。提升家长和儿童的眼保健意识是预防和解决视力问题的重要一环。通过教育和宣传，使家长和儿童了解视力问题的危害和如何预防，能够更有效地保护儿童的视力，避免潜在的视力问题。
终版儿童眼保健知识课件.ppt
（1）不能注视眼前物体或不会追随 灯光转动眼球,提示小儿双眼视力极 差,甚至黑朦。当遮盖一眼时小儿无 反应,而遮盖另一眼时可引起小儿烦 躁、哭闹，说明有单眼视力障碍或 弱视。
..........
5
（2）平时喜欢眯眼视物、歪头看 电视，看书看电视距离近，则可能 视力不好，有屈光不正（远视眼、 近视眼、散光眼等）。有些孩子歪 头是由于斜视引起的，称为眼性斜 颈。
学龄儿童或青少年，眼的调节力较强， 如果用近视力的机会较多，加上不注 意眼的卫生，过度使用调节，常常导 致调节紧张与痉挛，视远物不清，表
现为近视状态。
..........
16
散光
散光眼是指眼球的不同经线，甚 至在同一经线上，具有不同屈光 力的一种屈光状态。因此，散光 眼不能将外界射入眼内的光线焦 合在一个焦点上。
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31
白内障
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32
新生儿泪囊炎
胎儿鼻泪管末端有一层膜，称为HARB氏 膜。出生时HARB氏膜，受产道压力等影响， 可以自动破裂。一些新生儿出生后HARB氏 膜没有破裂，导致泪水流出通道不畅。可 以合并感染，发生泪囊炎症，称为新生儿 泪囊炎。
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17
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18
单纯近视散光
单纯远视散光
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复性近视散光
复性远视散光
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混合性散光
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斜视
当两眼运动协调、平衡时，两 眼停留在正常的相关位置，也就 是两眼能够保持对准固定点，或 者当两眼看无限远时两眼眼轴保 持平行。当眼球位置或运动异常 引起双眼视轴分离时就称为斜视。
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（2）平时喜欢眯眼视物、歪头看 电视，看书看电视距离近，则可能 视力不好，有屈光不正（远视眼、 近视眼、散光眼等）。有些孩子歪 头是由于斜视引起的，称为眼性斜 颈。
学龄儿童或青少年，眼的调节力较强， 如果用近视力的机会较多，加上不注 意眼的卫生，过度使用调节，常常导 致调节紧张与痉挛，视远物不清，表
现为近视状态。
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16
散光
散光眼是指眼球的不同经线，甚 至在同一经线上，具有不同屈光 力的一种屈光状态。因此，散光 眼不能将外界射入眼内的光线焦 合在一个焦点上。
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31
白内障
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32
新生儿泪囊炎
胎儿鼻泪管末端有一层膜，称为HARB氏 膜。出生时HARB氏膜，受产道压力等影响， 可以自动破裂。一些新生儿出生后HARB氏 膜没有破裂，导致泪水流出通道不畅。可 以合并感染，发生泪囊炎症，称为新生儿 泪囊炎。
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单纯近视散光
单纯远视散光
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复性近视散光
复性远视散光
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混合性散光
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斜视
当两眼运动协调、平衡时，两 眼停留在正常的相关位置，也就 是两眼能够保持对准固定点，或 者当两眼看无限远时两眼眼轴保 持平行。当眼球位置或运动异常 引起双眼视轴分离时就称为斜视。
儿童眼及视力保健技术规范ppt课件
（四）转诊。 出现以下情况之一者，应当予以及时转诊至上级妇幼保健机构或其他医疗机构的相关专科门诊进一步诊治。 1．具有眼病高危因素的新生儿和出生体重＜2000克的早产儿和低出生体重儿。 2．眼睑、结膜、角膜和瞳孔等检查发现可疑结构异常。 3．检查配合的婴儿经反复检测均不能引出光照反应及瞬目反射。 4．注视和跟随试验检查异常。 5．具有任何一种视物行为异常的表现。 6．眼位检查和眼球运动检查发现眼位偏斜或运动不协调。 7．复查后视力，4岁儿童≤0.6、5岁及以上儿童≤0.8，或两眼视力相差两行及以上。
3．防止眼外伤 （1）儿童应当远离烟花爆竹、锐利器械、有害物质，不在具有危险的场所活动，防范宠物对眼的伤害。 （2）儿童活动场所不要放置锐利器械、强酸强碱等有害物品，注意玩具的安全性。 （3）儿童眼进异物，或眼球扎伤、撞伤，要及时到设有眼科的医疗机构就诊。
4．预防传染性眼病 （1）教育和督促儿童经常洗手，不揉眼睛。 （2）不要带领患有传染性眼病的儿童到人群聚集的场所活动。 （3）社区或托幼机构应当注意隔离患有传染性眼病的儿童，防止疾病传播蔓延。
六、考核指标 4～6岁儿童视力检查覆盖率=（该年辖区内接受视力检查的4～6岁儿童人数/该年辖区内4～6岁儿童人数）×100%
谢谢！
（3）瞬目反射：受检者取顺光方向，检查者以手或大物体在受检者眼前快速移动，不接触到受检者。婴儿立刻出现反射性防御性的眨眼动作为正常。如3月龄未能完成，6月龄继续此项检查。
（4）红球试验：用直径5cm左右色彩鲜艳的红球在婴儿眼前20～33cm距离缓慢移动，可以重复检查2～3次。婴儿出现短暂寻找或追随注视红球的表现为正常。如3月龄未能完成，6月龄继续此项检查。
（二）检查内容和方法。 1．内容 在儿童健康检查时应当对0～6岁儿童进行眼外观检查，对4岁及以上儿童增加视力检查。 有条件的地区可增加与儿童年龄相应的其它眼部疾病筛查和视力评估： 满月访视时进行光照反应检查，以发现眼部结构异常； 3月龄婴儿进行瞬目反射检查和红球试验，以评估婴儿的近距离视力和注视能力； 6月龄婴儿进行视物行为观察和眼位检查（角膜映光加遮盖试验）， 1～3岁儿童进行眼球运动检查，以评估儿童有无视力障碍和眼位异常。
3．防止眼外伤 （1）儿童应当远离烟花爆竹、锐利器械、有害物质，不在具有危险的场所活动，防范宠物对眼的伤害。 （2）儿童活动场所不要放置锐利器械、强酸强碱等有害物品，注意玩具的安全性。 （3）儿童眼进异物，或眼球扎伤、撞伤，要及时到设有眼科的医疗机构就诊。
4．预防传染性眼病 （1）教育和督促儿童经常洗手，不揉眼睛。 （2）不要带领患有传染性眼病的儿童到人群聚集的场所活动。 （3）社区或托幼机构应当注意隔离患有传染性眼病的儿童，防止疾病传播蔓延。
六、考核指标 4～6岁儿童视力检查覆盖率=（该年辖区内接受视力检查的4～6岁儿童人数/该年辖区内4～6岁儿童人数）×100%
谢谢！
（3）瞬目反射：受检者取顺光方向，检查者以手或大物体在受检者眼前快速移动，不接触到受检者。婴儿立刻出现反射性防御性的眨眼动作为正常。如3月龄未能完成，6月龄继续此项检查。
（4）红球试验：用直径5cm左右色彩鲜艳的红球在婴儿眼前20～33cm距离缓慢移动，可以重复检查2～3次。婴儿出现短暂寻找或追随注视红球的表现为正常。如3月龄未能完成，6月龄继续此项检查。
（二）检查内容和方法。 1．内容 在儿童健康检查时应当对0～6岁儿童进行眼外观检查，对4岁及以上儿童增加视力检查。 有条件的地区可增加与儿童年龄相应的其它眼部疾病筛查和视力评估： 满月访视时进行光照反应检查，以发现眼部结构异常； 3月龄婴儿进行瞬目反射检查和红球试验，以评估婴儿的近距离视力和注视能力； 6月龄婴儿进行视物行为观察和眼位检查（角膜映光加遮盖试验）， 1～3岁儿童进行眼球运动检查，以评估儿童有无视力障碍和眼位异常。
儿童眼保健讲课PPT课件
详细描述
儿童在阅读时应该保持正确的姿势，如视线 不低于10英寸(25厘米)的书本，保持适当的 阅读距离，以及避免长时间连续阅读。家长 应该引导儿童养成良好的阅读习惯，以降低 视力问题的风险。
控制儿童看电视和玩游戏的时间
要点一
总结词
要点二
详细描述
控制儿童看电视和玩游戏的时间有助于保护儿童的视力。
长时间看电视和玩游戏容易导致儿童视力疲劳和干眼症等 问题。家长应该限制儿童看电视和玩游戏的时间，特别是 在晚上和睡觉前。同时，家长也应该鼓励儿童参加一些有 益的户外活动，以缓解眼睛的压力。
04
儿童常见眼病及预防措施
近视
01
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02
03
近视定义
近视是一种常见的屈光不 正，表现为看近处清晰， 看远处模糊。
近视原因
近视主要由于长时间近距 离用眼、缺乏户外活动等 因素导致。
近视预防
定期检查视力，保持正确 的阅读姿势，控制用眼时 间，增加户外活动等。
弱视
弱视定义
弱视是指眼球无明显器质 性病变，而单眼或双眼矫 正视力仍达不到0.8者。
斜视可能与先天因素、眼部外伤、眼 部疾病等有关。
其他眼病
01
其他眼病包括结膜炎、角膜炎、 泪囊炎等，可能与感染、过敏等 因素有关。
02
其他眼病的预防：保持眼部清洁 卫生，勤洗手，避免长时间使用 电子产品等。
05
家庭与学校的责任与配合
家庭在儿童眼保健中的责任
定期检查视力
家长应定期带孩子到眼科医生 处检查视力，确保孩子的视力
儿童眼保健讲课ppt课件
• 儿童眼保健的重要性 • 儿童视力发育的阶段与特点 • 儿童眼保健的方法与技巧 • 儿童常见眼病及预防措施 • 家庭与学校的责任与配合 • 儿童眼保健的未来展望
儿童眼保健ppt课件
避免长时间连续使用电子产品
控制使用时间
家长应限制儿童使用电子产品的 时间，特别是手机、平板电脑和
电视等。
保持适当的距离
儿童在使用电子产品时，应保持适 当的距离，避免眼睛长时间紧盯屏 幕。
鼓励户外活动
家长应鼓励儿童多参与户外活动， 以缓解眼睛的压力，预防近视的发 生。
注意眼部卫生，预防眼部感染
勤洗手
儿童眼保健ppt课件
• 儿童眼保健概述 • 儿童视力发育与影响因素 • 儿童眼保健的日常护理 • 儿童眼保健的饮食建议 • 儿童眼保健的预防措施 • 儿童眼保健的误区与澄清
01
儿童眼保健概述
儿童眼保健的重要性
01
02
03
保护视力
儿童眼保健有助于预防近 视、远视、散光等视力问 题，保护儿童视力的正常 发育。
食物来源
动物肝脏、蛋黄、奶制品、胡萝卜、菠菜、甜薯等。
富含维生素C的食物
维生素C
有助于保护眼睛免受自由基的损害， 预防白内障和视网膜病变。
食物来源
柑橘类水果、草莓、番茄、辣椒、绿 叶蔬菜等。
富含锌的食物
锌
有助于维持正常的视觉功能，预防眼疾。
食物来源
牛肉、鸡肉、海鲜、全谷物、豆类等。
05
儿童眼保健的预防措施
误区二：孩子看电视、玩游戏不会影响视力
总结词
视屏时间过长
详细描述
一些家长认为孩子看电视、玩游戏不会影响视力，因此让孩 子长时间接触电子屏幕。然而，长时间看电视、玩游戏会导 致孩子眼睛疲劳、干涩，甚至可能引起近视等问题。
误区三
总结词
缺乏全面的眼保健意识
详细描述
许多家长只关注孩子是否近视或斜视，忽略了其他眼病的风险。儿童的眼保健需要关注 多个方面，包括屈光不正、弱视、先天性眼部疾病等。全面的眼保健需要定期进行眼科
社区儿童早期视力筛查方法讲义ppt课件
48
结果判断
• 遮盖试验 如果非遮盖眼出现运动，说明病人存在显斜视。非 遮盖眼由外向内运动，说明病人患外斜视；如由内向外移动， 说明为内斜视，以此类推上斜视和下斜视。 • 去遮盖试验 如两眼中有一眼去遮盖后出现运动者即属隐斜视， 如由内向外移动，说明为内隐斜视；由外向内运动，说明病人 患外隐斜视。
7
双眼视觉发育
• 双眼视觉的级别 立体功能 融合功能
同时知觉
8
双眼视觉发育
双眼视觉的临床意义
• 有了双眼视觉，人类可以更好地学习，从事更 精细的工作。 • 能更正确地判断物体的距离、大小、位置与方 向。 • 有了正常的立体视，能正确地判断自身与客观 环境之间的位置关系。
9
眼的屈光
对眼屈光的认识
儿童视力筛查 相关知识和实施方法
1
相关知识
2
认识眼睛
•角膜
•晶状体 •睫状肌 •悬韧带 •视网膜 •黄斑中心凹
3
人是怎样能看见东西的？
光线 玻璃体的屈折 视神经 角膜、房水、晶状体和 聚焦在视网膜 大脑
4
儿童眼球的发育
• 新生儿眼球的前后径只有12.5-15毫米。 • 新生儿眼轴短，都有一定程度的远视，轻度远视可以视为 生理现象。 • 3岁儿童眼球前后径可增至 22.5-23毫米，远视程度也逐渐 减低。
14
15
为什么要戴眼镜？
• 弥补光学缺陷，让视网膜上的影像由模糊转变成清 晰。 • 还孩子一个正常的视觉环境。 • 获取外界正确的信息。 • 治疗和预防斜弱视
16
弱视
弱视是儿童发育过程中的常见病 , 发病率为 2-4%, 它的 本质是双眼视觉发育紊乱,不仅单眼或双眼矫正视力低于正 常,而且没有完善的立体视,甚至立体视盲。
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28
视力下降后怎么办？
1. 检查视功能，首先区分真假近视。（假性近视是可
以治疗的，但如果掉以轻心，时间长了，假性就会变成真性。真性近视是 不可以治疗的。）
2. 不可盲目配戴眼镜。（戴了一副不符合自己眼睛的眼镜，就像生
病吃错药，是对眼睛最大的伤害。）
3. 正确地配戴眼镜。（时间上，不管是治疗还是矫正，都是
42
临床表现
• 瞳孔看似白色，尤其是当白内障成熟的时候 • 孩子喜欢习惯性地遮住因白内障而视力较差的那只眼睛，
特别是当单眼患白内障时
• 未矫正的屈光不正可导致视觉离焦和视力模糊 • 屈光不正主要有以下三种:
近视 远视 ）
25
近视发生的早期症状
1. 早期出现光线暗时视物不清，有时看远处模糊，眼睛易疲 劳，休息以后症状缓解。
2. 原来成绩很好的小朋友出现对学习的厌烦情绪，听课时注 意力不集中，反应迟钝，对原来喜爱的东西也缺乏兴趣， 学习成绩下降。夜间睡眠不佳，容易倦怠和食欲不振。
• 视近,视远,都模糊
39
未矫正的屈光不正带来的影响
• 新生儿的视觉系统未完全成熟，需要进一步发育 • 清晰、聚焦的图像来将讯号传达到大脑 • 视觉系统发育不良= 弱视 • 成年后无法再医治 • 因此在幼儿期治疗未矫正的屈光不正刻不容缓 • 儿童未矫正的屈光不正不容易发现，因为他们不会主诉自己的视力
33
注意：儿童在6岁以前都有+3.00DS
左右的远视，这时如果超过+3.00DS 就要及时治疗，防止弱视的发生。
34
1. 视力障碍 2. 视力疲劳
3. 眼位异常
临床表现
35
36
1. 戴镜 2. 手术治疗
治疗
37
• 弱视 • 斜视
并发症
38
什么是散光？
• 角膜表面的曲率半径不是一个球面，眼球在不同的经线上的屈光状 态或屈光度不一致,即当眼球的屈光面角膜或晶状体呈不规则 时， 造成各经线或各部分的屈光力不等，以至于进入眼内的5米以外的 平行光线在视网膜上不能形成一个完整的焦点，而是成为两条焦线 。叫做散光。
透明度 是否有眼红 颜色变化
形状 大小 中心位置
11
健康眼的指征
角膜应该透明发亮 结膜（眼白）部分应该是白色的
12
健康眼的指征
双眼应该可以平行直视
13
健康眼的指征
瞳孔应该是黑色，圆形居中
14
健康眼的指征
远视力良好
15
异常眼的指征
病变的角膜：变混浊
16
异常眼的指征
白色瞳孔
越早越好。方式上是因人而已，有的状况需要常戴，有的则不需 要常戴。）
29
什么是远视？
• 在人眼调节完全放松的状态下、当5米以外的平行光线 经过人眼的屈光系统折射以后聚焦在视网膜后（如图）
30
31
32
病因
遗传因素：人的眼球在出生时的直径只 有17— 17.5mm，在出生后1-----2岁时发育最快，在4岁 左右 基本接近正常,可以达到23mm左右，在17岁时可以完全 达到正常。这时如未达到正常（24mm）就形成了先天性 远视。
• 全世界超过50%的盲人在亚洲太平洋地区！ • 全世界75%的视觉损伤源于白内障和屈光不正！
4
然而 80%的失明是可避免的！！
5
青少年近视患病率
• 卫生部、教育部最新调查：我国青少年近视率已接近60% ，居世界第二位，仅次于日本.
• 其中国内小学生患病率约为20~30%，初中约为50~60%， 高中生60%~80%以上，大学毕业生80%~85%以上
看得见的希望儿童眼保健
教师筛查培训
1
为什么要筛查？
2
儿童视力的重要性
• 人类90%的信息是通过视觉获得的。 • 儿童视力不佳是重要的问题。因为儿童的寿命要比老年人
长得多，儿童视力不佳及盲童将会给家庭和社会造成巨大 的负担。 • 早期发现早期干预将会治愈或者有一个好的治疗效果。
3
现实状况
• 全世界，每五秒钟就有一个人失明；每分钟就有一个儿童 丧失宝贵的视力；超过90%的盲疾人士位于发展中国家和 贫困地区
模糊不清,需要对他们进行屈光不正的筛查（又称视力检查）
40
白内障
• 白内障 = 晶状体浑浊 • 不是内眼或外眼生长赘生物
N无o 白Ca内ta障ract
C白at内ar障act
41
白内障
• 晶状体透明才能看得清 • 晶状体发生浑浊可导致视力减退 • 白内障是最常见的致盲和视力下降的原因之一 • 白内障可在双眼同时发生
17
异常眼的指征
斜视：双眼不对称
18
异常眼的指征
炎症：眼红，眼睛有分泌物
19
异常眼的指征
上睑下垂
20
儿童眼保健
儿童视力损害的原因
21
• 屈光不正 • 白内障 • 眼外伤
儿童视力损害的原因
22
屈光不正
• 人眼调节在完全放松的状态下，当5米以外的平行光线进入 眼内，经屈光系统的折射后不能呈像在视网膜上，统称屈 光不正。
8
观察眼睛
9
如何进行儿童外眼检查
• 检查前必须洗手 • 使用笔电筒或笔灯以看得更清楚 • 做每一步前告诉孩子你的下一个
步骤 • 你可能需要翻动眼睑（见下图）
来观察眼睑覆盖的部分
10
要检查的眼睛结构
眼睑
角膜 结膜 巩膜 瞳孔
检查内容
特征
位置，是否盖住瞳孔 睫毛有无摩擦到眼球
• 国内近视眼患病情况的调查，估计全国平均近视眼患病率 约为33.6%，即我国约有4.5亿近视眼患者，其中近半数为 少年儿童
6
这个项目中医院做什么？
• 培训老师 • 督导老师筛查
• 负责给筛查回来有眼病或疑似眼病的学生做检查， 治疗，转诊等。
7
这个项目中老师做什么？
• 负责给辖区内学生做外眼和视力筛查，找出有眼病 和视力低于0.5的孩子，并上报网站，督促孩子在规 定时间去县医院检查。
26
近视的危害
• 学习上：上课 • 生活上：眼镜的麻烦，运动、打篮球踢足球等等 • 美观：眼镜不完全是装饰品，视力恶化会
引起眼轴变形，外凸
近视的真正危害在于它的发展，以及并发症。如：青 光眼；弱视；视网膜脱落；严重的甚至致盲！
27
对近视常见的错误认识
1. 近视眼镜尽量不要戴，越戴度数越高。 2. 近视是好事情，老了以后不会老花。 3. 眼镜戴了就取不下来了，会把眼睛戴变形的 4. 反正眼睛已经近视了，能迟点戴就迟点戴。 5. 近视是天生的，再怎么保护都不会改变。 6. 现在科学发达了， 即使近视了也可以治疗了
视力下降后怎么办？
1. 检查视功能，首先区分真假近视。（假性近视是可
以治疗的，但如果掉以轻心，时间长了，假性就会变成真性。真性近视是 不可以治疗的。）
2. 不可盲目配戴眼镜。（戴了一副不符合自己眼睛的眼镜，就像生
病吃错药，是对眼睛最大的伤害。）
3. 正确地配戴眼镜。（时间上，不管是治疗还是矫正，都是
42
临床表现
• 瞳孔看似白色，尤其是当白内障成熟的时候 • 孩子喜欢习惯性地遮住因白内障而视力较差的那只眼睛，
特别是当单眼患白内障时
• 未矫正的屈光不正可导致视觉离焦和视力模糊 • 屈光不正主要有以下三种:
近视 远视 ）
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近视发生的早期症状
1. 早期出现光线暗时视物不清，有时看远处模糊，眼睛易疲 劳，休息以后症状缓解。
2. 原来成绩很好的小朋友出现对学习的厌烦情绪，听课时注 意力不集中，反应迟钝，对原来喜爱的东西也缺乏兴趣， 学习成绩下降。夜间睡眠不佳，容易倦怠和食欲不振。
• 视近,视远,都模糊
39
未矫正的屈光不正带来的影响
• 新生儿的视觉系统未完全成熟，需要进一步发育 • 清晰、聚焦的图像来将讯号传达到大脑 • 视觉系统发育不良= 弱视 • 成年后无法再医治 • 因此在幼儿期治疗未矫正的屈光不正刻不容缓 • 儿童未矫正的屈光不正不容易发现，因为他们不会主诉自己的视力
33
注意：儿童在6岁以前都有+3.00DS
左右的远视，这时如果超过+3.00DS 就要及时治疗，防止弱视的发生。
34
1. 视力障碍 2. 视力疲劳
3. 眼位异常
临床表现
35
36
1. 戴镜 2. 手术治疗
治疗
37
• 弱视 • 斜视
并发症
38
什么是散光？
• 角膜表面的曲率半径不是一个球面，眼球在不同的经线上的屈光状 态或屈光度不一致,即当眼球的屈光面角膜或晶状体呈不规则 时， 造成各经线或各部分的屈光力不等，以至于进入眼内的5米以外的 平行光线在视网膜上不能形成一个完整的焦点，而是成为两条焦线 。叫做散光。
透明度 是否有眼红 颜色变化
形状 大小 中心位置
11
健康眼的指征
角膜应该透明发亮 结膜（眼白）部分应该是白色的
12
健康眼的指征
双眼应该可以平行直视
13
健康眼的指征
瞳孔应该是黑色，圆形居中
14
健康眼的指征
远视力良好
15
异常眼的指征
病变的角膜：变混浊
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异常眼的指征
白色瞳孔
越早越好。方式上是因人而已，有的状况需要常戴，有的则不需 要常戴。）
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什么是远视？
• 在人眼调节完全放松的状态下、当5米以外的平行光线 经过人眼的屈光系统折射以后聚焦在视网膜后（如图）
30
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32
病因
遗传因素：人的眼球在出生时的直径只 有17— 17.5mm，在出生后1-----2岁时发育最快，在4岁 左右 基本接近正常,可以达到23mm左右，在17岁时可以完全 达到正常。这时如未达到正常（24mm）就形成了先天性 远视。
• 全世界超过50%的盲人在亚洲太平洋地区！ • 全世界75%的视觉损伤源于白内障和屈光不正！
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然而 80%的失明是可避免的！！
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青少年近视患病率
• 卫生部、教育部最新调查：我国青少年近视率已接近60% ，居世界第二位，仅次于日本.
• 其中国内小学生患病率约为20~30%，初中约为50~60%， 高中生60%~80%以上，大学毕业生80%~85%以上
看得见的希望儿童眼保健
教师筛查培训
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为什么要筛查？
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儿童视力的重要性
• 人类90%的信息是通过视觉获得的。 • 儿童视力不佳是重要的问题。因为儿童的寿命要比老年人
长得多，儿童视力不佳及盲童将会给家庭和社会造成巨大 的负担。 • 早期发现早期干预将会治愈或者有一个好的治疗效果。
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现实状况
• 全世界，每五秒钟就有一个人失明；每分钟就有一个儿童 丧失宝贵的视力；超过90%的盲疾人士位于发展中国家和 贫困地区
模糊不清,需要对他们进行屈光不正的筛查（又称视力检查）
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白内障
• 白内障 = 晶状体浑浊 • 不是内眼或外眼生长赘生物
N无o 白Ca内ta障ract
C白at内ar障act
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白内障
• 晶状体透明才能看得清 • 晶状体发生浑浊可导致视力减退 • 白内障是最常见的致盲和视力下降的原因之一 • 白内障可在双眼同时发生
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异常眼的指征
斜视：双眼不对称
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异常眼的指征
炎症：眼红，眼睛有分泌物
19
异常眼的指征
上睑下垂
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儿童眼保健
儿童视力损害的原因
21
• 屈光不正 • 白内障 • 眼外伤
儿童视力损害的原因
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屈光不正
• 人眼调节在完全放松的状态下，当5米以外的平行光线进入 眼内，经屈光系统的折射后不能呈像在视网膜上，统称屈 光不正。
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观察眼睛
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如何进行儿童外眼检查
• 检查前必须洗手 • 使用笔电筒或笔灯以看得更清楚 • 做每一步前告诉孩子你的下一个
步骤 • 你可能需要翻动眼睑（见下图）
来观察眼睑覆盖的部分
10
要检查的眼睛结构
眼睑
角膜 结膜 巩膜 瞳孔
检查内容
特征
位置，是否盖住瞳孔 睫毛有无摩擦到眼球
• 国内近视眼患病情况的调查，估计全国平均近视眼患病率 约为33.6%，即我国约有4.5亿近视眼患者，其中近半数为 少年儿童
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这个项目中医院做什么？
• 培训老师 • 督导老师筛查
• 负责给筛查回来有眼病或疑似眼病的学生做检查， 治疗，转诊等。
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这个项目中老师做什么？
• 负责给辖区内学生做外眼和视力筛查，找出有眼病 和视力低于0.5的孩子，并上报网站，督促孩子在规 定时间去县医院检查。
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近视的危害
• 学习上：上课 • 生活上：眼镜的麻烦，运动、打篮球踢足球等等 • 美观：眼镜不完全是装饰品，视力恶化会
引起眼轴变形，外凸
近视的真正危害在于它的发展，以及并发症。如：青 光眼；弱视；视网膜脱落；严重的甚至致盲！
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对近视常见的错误认识
1. 近视眼镜尽量不要戴，越戴度数越高。 2. 近视是好事情，老了以后不会老花。 3. 眼镜戴了就取不下来了，会把眼睛戴变形的 4. 反正眼睛已经近视了，能迟点戴就迟点戴。 5. 近视是天生的，再怎么保护都不会改变。 6. 现在科学发达了， 即使近视了也可以治疗了