最新12月份德育工作总结2篇
2024年12月份黉舍德育工作总结5篇
2024年12月份黉舍德育工作总结5篇篇1一、引言2024年12月，我校德育工作围绕“立德树人”的根本任务，以培养德才兼备的优秀学子为目标，扎实开展了一系列富有成效的活动。
现将本月德育工作总结如下：二、德育工作重点1. 强化社会主义核心价值观教育本月，我校通过举办“社会主义核心价值观”主题班会、讲座和校园文化艺术节等形式，深入推进社会主义核心价值观教育。
通过这些活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的社会责任感和公民意识。
2. 提升学生道德素养在德育工作中，我校注重提升学生的道德素养。
通过开展“尊老爱幼”、“诚实守信”、“勤奋好学”等主题教育，培养学生的道德观念和自律意识。
同时，通过举办道德讲堂、道德故事会等活动，引导学生从身边小事做起，养成良好的道德习惯。
3. 加强心理健康教育和生命教育针对当前学生心理健康和生命意识淡薄的问题，我校本月特别加强了心理健康教育和生命教育。
通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座和个体咨询等方式，帮助学生了解心理健康知识，提高自我调适能力。
同时，通过开展“珍爱生命”、“感恩自然”等主题活动，引导学生尊重生命、热爱生命。
三、德育工作亮点与成效1. 主题活动丰富多彩本月，我校举办了多场丰富多彩的主题活动。
除了上述提到的“社会主义核心价值观”主题班会、“尊老爱幼”主题教育外，还有“诚实守信”主题演讲比赛、“勤奋好学”主题黑板报比赛等。
这些活动不仅丰富了校园文化生活，还提高了学生的参与度和积极性。
2. 学生道德素养显著提升通过本月德育工作的开展，学生的道德素养得到了显著提升。
在校园内，尊敬师长、团结同学、文明礼貌的风气日益浓厚；在社区和社会实践中，学生积极参与公益活动、志愿服务，展现了良好的道德风貌。
3. 心理健康水平和生命意识增强通过加强心理健康教育和生命教育，学生的心理健康水平和生命意识得到了明显增强。
在面对学习和生活中的压力时，学生能够更好地进行自我调适；在珍惜生命、热爱自然方面也有了更深刻的认识。
学校德育12月份工作总结2篇
学校德育12月份工作总结学校德育12月份工作总结精选2篇（一）12月份学校德育工作总结12月份是学校德育工作的最后一个月，也是一个寒冷的冬季。
本月，学校在德育工作中紧密围绕着培养学生的思想道德素质，加强学生的道德修养，推动学校德育工作的深入开展。
下面就对本月学校德育工作进行总结。
一、重视德育活动的开展本月，学校重视德育活动的开展，通过各种渠道，组织开展了一系列的德育活动。
首先，校园文明月活动的开展。
学校组织了学生参观纪念馆，举办文化讲座，举办德育主题演讲比赛等，使学生在活动中增强了国家情怀，培养了优秀的品质。
同时，学校还组织了社会实践活动，带领学生参观社会机构，了解社会发展的最新动态，加深了学生在实践中的思想认知。
二、加强学生的思想教育在德育工作中，学校注重对学生的思想教育工作。
通过班会、家长会等方式，组织开展了一系列的思想教育活动。
针对一些学生思想上的问题，学校积极与家长沟通，提供有效的帮助。
此外，学校还组织了心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的困惑，培养学生的健康心态。
三、推进德育课程改革本月，学校继续推进德育课程改革，通过对课程内容的优化和创新，提高了德育教育的质量和效果。
学校加强师资队伍的培训，提高教师的教育教学水平，积极探索开展形式多样的德育课程，引导学生树立正确的人生观和价值观。
四、加强学生的自律能力培养学校借助12月份的寒冬气候，利用特殊的环境因素，锻炼学生的自律能力。
通过组织户外活动，如冬季定向越野、冰雪运动等，培养学生坚强的意志品质和自我约束能力。
同时，学校还加强对学生的管理，制定了一系列的规章制度，引导学生自觉遵守，培养了学生的自制能力和自我管理能力。
五、加强德育工作的宣传为了加强学校德育工作的宣传效果，学校在校内校外积极开展宣传活动。
通过校园广播、校报、校网等形式，宣传德育活动的内容和成果，激发学生对德育工作的兴趣，使德育工作得到了广泛的关注和认可。
六、加强家校合作学校充分发挥家庭在学生德育教育中的积极作用，加强了家校合作。
小学德育12月工作总结6篇
小学德育12月工作总结6篇第1篇示例：小学德育12月工作总结随着2021年即将结束，我们小学德育工作也迎来了一年的尾声。
回顾过去12月，我们取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
在这里，我将为大家总结我们小学德育工作在12月的情况。
12月份是冬季，寒冷的天气不仅给孩子们带来了寒冷，也为我们的德育工作带来了一些困难。
困难并没有阻挡我们的脚步，我们仍然在努力做好学生的德育工作。
我们本着“以学生为中心”的理念，积极组织各项德育活动。
在12月份，我们开展了各种形式的主题教育活动，如关爱留守儿童、尊重师长、团结同学等。
通过这些活动，我们希望能够引导学生养成好的品德和习惯，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
我们加强了对学生的日常管理和督促。
在12月份，我们着重对学生的作业完成情况、听课纪律、校园秩序等进行监督和检查，及时发现问题并加以解决。
我们也对一些表现突出的学生进行表彰和奖励，激励他们努力学习，取得更好的成绩。
我们还积极开展了家校沟通工作。
我们与学生的家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的成长和发展。
在12月份，我们举办了多次家长会议，邀请家长参与学校的德育工作，听取他们的意见和建议，共同为学生的健康成长而努力。
12月份是我们小学德育工作的一个重要时期。
尽管面临着诸多困难和挑战，但我们团结一心，攻坚克难，取得了一定的成绩。
我们将继续努力，不忘初心，牢记使命，为学生成长成才而努力奋斗。
我相信在全校师生的共同努力下，我们的德育工作会越来越好，为学生的健康成长和社会发展做出更大的贡献。
让我们一起携手并进，共创美好明天！第2篇示例：小学德育是学校教育的重要组成部分，通过开展各种活动和教育，培养学生的道德品质和行为习惯。
12月份是一个重要的工作节点，学校在这个月内开展了丰富多彩的德育活动，取得了一定的成效。
接下来将对小学德育在12月份的工作进行总结。
一、重点工作回顾1.开展了“尊老爱幼”主题教育活动。
12月份学校德育工作总结7篇
12月份学校德育工作总结7篇篇1一、引言随着12月份的结束，我校德育工作也迎来了总结与反思的时刻。
本月，我们围绕“立德树人”的根本任务，开展了丰富多彩的德育活动，取得了显著成果。
现将本月德育工作总结如下：二、德育活动概述1. 主题教育活动本月，我们开展了以“爱国、诚信、友善”为主题的教育活动。
通过主题班会、国旗下讲话等形式，引导学生深入理解社会主义核心价值观，培养学生的爱国情感和社会责任感。
2. 实践活动我们组织了“服务社区，奉献爱心”志愿服务活动。
学生积极参与，深入社区开展清洁环境、慰问孤寡老人等活动，不仅锻炼了实践能力，更培养了奉献精神。
3. 文化活动本月，我们举办了校园文化艺术节。
通过歌舞表演、书画展览等形式，展示了学生的才艺，营造了浓厚的校园文化氛围，提升了学生的审美能力。
三、德育成果1. 学生思想品质提升通过本月的教育活动，学生的思想品质得到了显著提升。
他们更加热爱祖国，珍惜集体荣誉，诚实守信，友善待人，形成了良好的校风。
2. 学生实践能力增强通过志愿服务活动的开展，学生的实践能力得到了锻炼。
他们学会了如何与他人合作，如何解决问题，如何在实践中学习与成长。
3. 校园文化氛围浓厚校园文化艺术节的举办，营造了浓厚的校园文化氛围。
学生们在欣赏美、创造美的过程中，提升了审美能力，增强了集体凝聚力。
四、存在的问题及改进措施1. 活动组织有待完善在本次活动中，我们发现有些活动的组织还不够细致，导致部分学生参与不够积极。
因此，我们需要进一步完善活动组织，提高活动的吸引力和参与度。
2. 学生个体差异关注不够在德育工作中，我们发现有些学生由于个体差异，在参与活动时存在困难。
因此，我们需要更加关注这些学生的需求，提供更有针对性的帮助和支持。
3. 德育评价机制需要创新在德育评价方面，我们需要创新评价机制，更加注重学生的自我评价和互评，引导学生更全面地认识自己的优点和不足，从而更好地改进和提高。
同时，我们也需要将德育评价与学生的综合素质评价相结合，更好地体现德育工作的实效性。
12月份学校德育工作总结5篇
12月份学校德育工作总结5篇篇1随着寒冬的到来，我们的德育工作也迎来了新的挑战与机遇。
12月份，学校德育工作紧紧围绕“立德树人”的根本任务，注重培养学生的社会主义核心价值观，通过丰富多彩的活动，提高学生的道德素养和法治观念。
现将本月德育工作总结如下：一、加强师德师风建设，树立德育榜样本月，学校组织了“师德师风建设月”活动，通过举办师德讲座、师德故事分享会等形式，加强了教师的职业道德教育。
同时，学校还开展了“最美教师”评选活动，选出了在德育工作中表现突出的教师，为其他教师树立了榜样，营造了良好的德育氛围。
二、开展社会主义核心价值观教育学校将社会主义核心价值观教育贯穿于德育工作的始终，通过课堂教学、主题班会、团队活动等多种形式，引导学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义。
此外，学校还组织了“社会主义核心价值观知识竞赛”，让学生在竞争中巩固所学知识，增强爱国、敬业、诚信、友善的意识。
三、丰富德育活动，提升学生素养本月，学校举办了丰富多彩的德育活动，如“迎新年文艺汇演”、“冬季运动会”、“校园读书节”等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体和意志，还培养了学生的团队合作意识和创新精神。
同时，学校还开展了“诚信教育”主题活动，通过讲故事、演讲比赛等形式，引导学生养成诚实守信的良好品质。
四、加强家校合作，形成德育合力学校重视家校合作在德育工作中的作用，通过家长会、家访、微信群等方式，及时与家长沟通学生在校表现和家庭情况。
本月，学校还举办了“家长开放日”活动，邀请家长走进课堂、参与学校活动，增进家校之间的理解和信任。
在家长的积极参与和配合下，学校德育工作取得了更好的效果。
五、存在问题及改进措施在总结成绩的同时，我们也看到了一些存在的问题。
一方面，部分学生对社会主义核心价值观的理解还不够深入，需要进一步加强教育引导；另一方面，学校在德育活动的组织和实施上还有待进一步提高效率和效果。
针对这些问题，我们将采取以下改进措施：一是加强对学生的社会主义核心价值观教育，将其融入日常学习和生活中；二是加强德育活动的策划和组织工作，确保活动既有意义又有趣味性；三是加强家校合作力度，形成德育工作的强大合力。
12月份学校德育工作总结5篇
12月份学校德育工作总结5篇第1篇示例：12月份是教育工作中的关键月份，对学校的德育工作也同样如此。
在过去的一个月里，我们学校开展了一系列的德育活动，旨在培养学生的良好品德和行为习惯。
接下来，我将对12月份的学校德育工作进行总结。
学校通过举办主题班会和德育讲座等形式，引导学生树立正确的人生观和价值观。
在班会中，老师们结合当下热点话题，以及学生的实际情况，进行针对性的讲解和引导，帮助学生树立正确的人生观和道德观。
学校还邀请了心理专家和德育专家来开展讲座，帮助学生认识自己，培养自信心和责任感，提升综合素质。
学校注重培养学生的团队合作精神和责任意识。
在12月份，学校开展了一系列的团队活动，如班级团建、文化节表演等，让学生们通过合作与竞争中增强团队意识和责任感。
通过这些活动，学生们学会了倾听与合作，懂得团队的力量，培养了团结协作的习惯。
学校还注重对学生进行心理健康教育和情感管理。
在12月份，学校开展了心理健康周活动，包括心理测试、心理咨询等。
通过这些活动，学生们了解了自己的心理状况，学会了正确的情感管理方式，提升了自我调节能力和心理素质。
学校还通过多种形式对学生的良好行为进行表彰和激励。
在12月份，学校评选了“优秀学生”、“优秀班集体”等荣誉称号，给予他们奖励和表彰。
这些表彰不仅是对学生的肯定，也是对其他学生的鞭策，激励他们向优秀学生看齐，争做学校的好学生。
12月份的学校德育工作取得了积极的成效。
通过各项德育活动的开展，学生们的道德水平和综合素质得到了提升，学校的教育质量和教育效果也得到了有效的保障。
希望在新的一年里，学校能够继续加强德育工作，培养更多优秀人才，为社会培养更多优秀人才做出积极的贡献。
【总字数：532】第2篇示例：2019年即将结束，在这一年的最后一个月里，我们学校进行了一系列的德育工作，为学生们营造了一个和谐、积极的学习环境。
下面就让我们来回顾一下12月份学校德育工作的总结。
在12月份的德育工作中，学校注重了学生的道德素养培养。
12月德育工作总结范文(精选三篇)
12月德育工作总结范文(精选三篇)教育从小抓起，每次小学的德育教育的总结，总是能为下一次德育工作打好基础，所以每次的总结工作是必不可少的，回顾过去的一年，是时候要写总结，总结好经验，计划好来年。
以下是小编整理的12月德育工作总结范文(精选三篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
12月德育工作总结篇1 一学期的时光匆匆流走，耳边响彻的是幼儿入园时彬彬有礼的问候“早上好!”和离园时的奶声奶气的道别“再见!”。
从小对幼儿进行德育教育，在人文道德逐渐流失的今天，势在必行。
本学期，幼儿园通过开展经典国学教育《*规》以来，幼儿的礼仪、行为习惯都有了很大的改变。
下面我将德育工作小结如下：一、营造浓厚的文明和谐的氛围。
1、在幼儿园走廊悬挂《*规》，张贴文明警示标语，图文并茂，营造文明和谐的走廊文化，倡导人人懂礼仪、讲礼貌做个有素质的文明人。
2、各班开辟“德育专栏”展示幼儿所学及其进步闪光点，布置幼儿生日会，感恩父母等栏目教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴。
二、开展德育教学活动。
将礼仪教育贯穿于幼儿一日活动中，教师在幼儿一日生活各环节中，采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现，发现幼儿某些行为可以做为教育素材的要及时运用，采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明白哪些做法是对的，为什么对，哪些做法是不对的，为什么不对，从小事入手，从成人做起。
充分挖掘节假日的教育契机。
本学期，幼儿园结合中秋节、教师节开展“庆教师节，迎中秋”博饼活动，结合重阳节开展，尊敬老人活动要求孩子为家里的老人捶捶背、洗洗脚等尊贤活动。
结合国庆节进行爱国主义教育。
三、教师以身作则，同伴之间互相影响，幼儿之间相处融洽。
幼儿年龄小，认知范围窄，其态度、习惯、个性都处在奠基时期，很容易受教师及同伴的影响，幼儿往往会以身边的崇拜者为榜样学习教师的言行举止。
教师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励，称赞一声“你真棒”或抚摩一下孩子的头，或给孩子一个微笑，无声地伸出大拇指。
十二月德育工作总结5篇
十二月德育工作总结5篇第1篇示例：在过去的十二月份，我们学校德育工作取得了一定的成绩。
通过各种方式的宣传教育和活动组织，帮助学生养成了良好的品质和道德观念。
在十二月份的德育工作中，我们注重通过各种渠道向学生传递正确的道德观念和价值取向。
通过举办主题班会、德育主题讲座等活动，让学生深入了解如何正确对待学业、家庭、社会等各方面的责任。
通过开展“争做好学生、好朋友、好市民”等主题活动，引导学生养成积极向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。
我们也注重发挥家庭、学校、社会三方的联动作用，在德育工作中形成合力。
通过与家长的沟通交流和合作，帮助家长更好地引导孩子，使孩子在家庭中能够得到正确的道德熏陶和教育。
与社会相关部门、团体合作，共同开展“文明礼仪”、“公益助学”等活动，让学生感受到社会的温暖和责任，激发他们积极参与社会建设的意识。
在十二月份的德育工作中，我们也注重通过实践活动培养学生的社会责任感和团队合作精神。
通过开展“志愿者服务”、“环保行动”等志愿活动，让学生亲身体验到付出的快乐和成就感，培养他们关爱他人、热爱劳动的良好品质。
通过组织团队合作活动如集体劳动、体育比赛等，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神，使他们学会尊重他人、团结协作、共同进步。
我们也注重及时总结评估德育工作成效，不断完善工作方案和提升工作质量。
通过定期召开德育工作总结会议、听取学生、教师和家长的意见建议，不断改进工作方法和手段，使德育工作更加科学有效。
利用问卷调查、学习成绩等数据对比，评估德育工作的实际效果，找出存在的问题和不足之处，及时进行调整和改进。
我们学校在十二月份的德育工作中取得了一定的成绩，但仍有很多可以改进和提高的地方。
希望在新的一年里，我们能够继续努力，为学生的全面发展和健康成长提供更加优质的德育教育服务。
愿我们的学生在明年的成长道路上能够越走越远，成为德智体美全面发展的优秀人才。
【2000字】第2篇示例：随着2021年即将结束，我们迎来了十二月份的德育工作总结。
十二月德育工作总结6篇
十二月德育工作总结6篇第1篇示例：十二月是一年中意义重大的月份，这个月里我们不仅迎来了圣诞节和新年，更是对全年德育工作进行总结和反思的时刻。
在过去的一个月里，我们团队积极投入到德育工作中，不断探索和尝试，为学生们创造更好的成长环境和氛围。
下面就让我们来回顾一下我们在十二月份的德育工作总结。
我们在十二月份加强了对学生的心理健康教育。
在这个充满压力和焦虑的社会环境下，学生们的心理健康问题愈发凸显。
为了更好地帮助他们，我们精心策划了一系列心理健康活动，如心理健康讲座、心理测试等，让学生们了解自己的心理状态，学会调节情绪，建立积极的心态。
通过这些活动，我们不仅帮助了学生们解决了心理困扰，也增强了他们的心理韧性，提升了学生的心理健康水平。
我们在十二月份注重了学生的品德修养。
品德修养是德育工作的核心内容，我们重点培养学生的品德素养和道德观念。
在这一个月里，我们开展了一系列德育活动，如志愿者活动、文明礼仪教育、爱心助学等，让学生们懂得感恩、友爱、正直，培养他们的独立自主、团队合作等品格，提升他们的人格魅力和社会责任感。
通过这些活动，我们不仅让学生们在学术上成长，更让他们在人格上升华。
我们在十二月份加强了学生的自我管理能力。
自我管理是一个人终身受用的能力，我们希望在学校的培养下，学生成为能够自我管理的人。
在这个月里，我们开展了自我管理训练营、学习规划讲座等活动，教育学生合理安排时间、合理规划学业、树立正确的学习态度，培养他们的自律性和责任感。
通过这些活动，我们不仅让学生们提高了学习效率，更让他们养成了良好的学习习惯和生活习惯。
我们在十二月份加强了师生之间的互动和沟通。
师生之间的互动和沟通是德育工作的重要环节，也是促进学生成长的关键。
在这个月里，我们开展了师生座谈会、心理咨询活动、班级活动等，为师生之间搭建了良好的沟通平台，让他们可以真诚地交流、倾诉、分享，增进了师生之间的情感联系和信任。
通过这些活动，我们不仅加深了师生之间的情感纽带，更促进了学生成长道路上的和谐发展。
12月份学校德育工作总结6篇
12月份学校德育工作总结6篇篇1本月，我校德育工作紧紧围绕学校的中心工作，以提高学生思想道德水平为宗旨，以“博学、审美、诚信、成德”为德育理念，坚持“以德治校”的办学思想，本着“为每个学生终身发展负责”的办学理念，抓好学生的常规教育、感恩教育、诚信教育、心理健康教育等，切实提高德育工作的针对性和实效性。
现将本月德育工作总结如下：一、加强队伍建设，提高管理效率1. 定期召开班主任例会。
本月份，学校德育处共召开了两次班主任例会。
在例会中，对班主任工作中存在的问题进行了反馈，对改进措施进行了探讨，进一步规范了班级管理的程序和要求。
同时，学校德育处还组织部分班主任进行了经验交流，通过分享经验、相互学习，提高了班主任的管理水平。
2. 加强学生干部队伍建设。
本月，学校德育处对部分学生干部进行了培训，内容包括学生干部的职责、工作方法、沟通技巧等。
通过培训，提高了学生干部的素质和能力，为进一步开展学生自治工作奠定了基础。
二、常规教育常抓不懈1. 严格执行学校常规管理量化标准。
本月份，学校德育处继续严格执行常规管理量化标准，对各班级的纪律、卫生、两操等情况进行定期检查和评比。
通过量化管理，激发了学生的竞争意识，形成了良好的班风和校风。
2. 开展丰富多彩的文体活动。
本月，学校举办了“迎新年”元旦文艺汇演、校园十佳歌手比赛、冬季运动会等活动。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的组织能力和团队合作精神，增强了校园的凝聚力。
三、感恩教育深入人心本月，学校德育处开展了“感恩教育”系列活动。
通过主题班会、演讲比赛、征文比赛等形式，引导学生回顾自己成长历程中的点点滴滴，感受父母的养育之恩、老师的教诲之恩、同学的帮助之恩，以及社会的关爱之恩。
这些活动激发了学生的感恩之情，培养了学生的责任感和奉献精神。
四、诚信教育常态化诚信是中华民族的传统美德。
本月，学校德育处继续开展诚信教育系列活动。
通过主题班会、黑板报、校园网等渠道，广泛宣传诚信的重要性，营造诚信教育的浓厚氛围。
最新12月份德育工作总结2篇
12月份德育工作总结2篇校德育工作的新思路、新方法。
以求真、求实、求精、求新的工作作风，扎扎实实12月份德育工作总结2篇开展工作，以学生良好行为习惯的养成为抓手，以追求师生的和谐开展为目标，努力提高德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性12月份德育工作总结1本学期在校长室的领导下，按照学校工作总体要求和安排，德育处结合学校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，注重德育工作的针对性和实效性，表达学校德育工作的导向、保障作用，实现了本学期德育工作的目标和要求，完成了学期既定的工作任务，现就德育工作情况总结如下：一、行为标准方面养成教育是学校德育工作的根底，我们以《中学生守那么》《中学生日常行为标准》为准那么，以班级量化考核为具体抓手，并且通过检查、监督、通报、反应等手段既注重检查结果，更注重教育过程。
学期初认真组织新生进行入学教育，通过为期三天的入学教育，使学生从一开始就加强了对良好的行为标准的认识，为我校广阔学生养成良好的行为习惯打下了坚实地根底。
我们认真制定了南湖中学班级量化考核细那么，对学生一日常规提出明确要求，各班级能利用班会认真学习贯彻落实，同时德育处对值日工作进行统计，即时进行公布，对反映的问题及时与班主任沟通，并要求其进行整改。
学校加强升旗仪式、国旗下讲话，晨训、大课间、跑操、播送操、眼保健操等管理，对学生提出要求，严格纪律，培养学生自律意识，以提高德育效果。
二、班主任方面德育工作是学校工作的重中之重，形成一支有效的德育工作队伍至关重要，学校完善了德育工作架构，形成了党支部领导下的德育处、团委，关工委，班主任等德育队伍，同时以心理咨询、留守儿童之家，播送站，黑板报、宣传栏为德育队地的立体式的德育网络。
为了提高班主任的管理水平，学校组织班主任参加了市教育局组织的班主任高级培训班，并要求班主任撰写学习心得。
还要求班主任加强班级管理研究，组织召开班主任工作经验交流会，要求每位班主任要将自己的班级管理方面的经验形成书面材料在会上交流。
小学十二月德育活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，德育教育在小学教育中的地位日益凸显。
为了进一步加强学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，我校在十二月开展了丰富多彩的德育活动。
现将本次活动总结如下：二、活动目标1. 培养学生良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 增强学生的社会责任感，提高学生的集体荣誉感。
3. 培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 主题班会本月，各年级开展了以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的班会活动。
通过观看红色电影、讲述革命故事、学习英雄事迹等形式，让学生了解革命历史，传承红色基因。
2. 读书节为激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，本月开展了“书香校园”读书节活动。
活动期间，各班开展了好书推荐、阅读分享、读书心得交流等活动，营造了良好的阅读氛围。
3. 环保教育本月，我校开展了“绿色校园，从我做起”环保教育活动。
通过举办环保知识讲座、组织学生参与校园绿化、开展环保实践活动等，让学生了解环保知识，提高环保意识。
4. 爱国主义教育为庆祝祖国70华诞，本月开展了爱国主义教育活动。
通过举办升旗仪式、观看爱国电影、举办主题演讲比赛等形式，激发学生的爱国热情。
5. 学雷锋活动本月，我校开展了“学雷锋，树新风”活动。
通过组织学生参与志愿服务、帮助他人、关爱弱势群体等，培养学生的奉献精神和社会责任感。
6. 安全教育为确保学生的生命安全，本月开展了安全教育月活动。
通过举办交通安全讲座、消防安全演练、防溺水知识普及等，提高学生的安全意识。
7. 艺术节本月，我校举办了校园艺术节。
通过举办绘画比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛等活动，展示学生的艺术才华，丰富学生的校园生活。
四、活动成果1. 学生道德素质得到提高。
通过一系列德育活动，学生的道德品质得到了明显提升，爱国主义精神、社会责任感、奉献精神等得到了培养。
2. 学生阅读兴趣得到激发。
读书节活动使学生在阅读中收获知识、陶冶情操，提高了阅读能力。
12月份德育工作总结范文5篇
12月份德育工作总结范文5篇时间过得真快，回顾自己的工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为工作只有在总结中才能不断进步。
那么12月份德育工作总结该怎样写呢?下面就是XXXX给大家带来的12月份德育工作总结范文5篇，希望大家喜欢!12月份德育工作总结一一、政治思想道德素养。
这学期，本人能肾教育教学的理论学习，认真写好读书笔记，特别是学习了《中学教学设计》、《中学语文教学》，以教育教学为中心，认认真真地工作。
工作中，同事之间能善解人意、宽待他人，与科任老师团结协作。
在教育教学工作中，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到和早退，中途离校。
认真参加学校的政治学习和业务学习，加强自身修养，乐意接受学校布置的各项工作和活动。
对学生坚持正面教育，时刻关心后进生的学习，耐心地辅导他们，特别是吴承杰，孙浩俊这两位学生不但成绩差，而且不肯做家庭作业，学习态度一点儿也不端正。
我从来没有歧视他们，一方面与他们家长联系，让家长配合学校督促自己的孩子认真学习，努力完成家庭作业;一方面我在班级耐心地教育他们，让他们端正学习态度。
对贫困生时刻关心，，因此我经常问长问短地关心他们，促使他们健康地成长，真正做到教书育人。
二、教育教学工作能力。
在教育教学工作中，我经常对学生进行常规教育，进行文明安全教育。
在责任期间无安全事故发生，时刻对学生进行搞好学校个人的卫生教育，因此我班的卫生工作一直做得比较出色。
教室窗明几净，课桌椅干净整齐。
一学期来我班没有一张课桌椅有损坏现象。
在教学中，能积极按要求完成各学科的教学计划。
在备课中，积极参加集体备课，并参与主讲。
在课堂教学中，以学生为主体，组织并参与学生的学习活动。
在对待学生的作业中，认真批发作业，课堂作业坚持全部面批。
三、教育教学工作成绩。
这学期我组织学生积极参与学校举行的各项活动和竞赛，并得到了很好的成绩。
这主要是我积极组织学生参与，更重要的是学生集体荣誉感较强。
成绩是暂时的，也是一个新的起点，不断的成功有不断的起点，因此只有努力再努力，才能有新的成功。
十二月德育工作总结8篇
十二月德育工作总结8篇篇1时间飞逝，转眼间十二月已接近尾声。
本月德育工作在学校领导的指导下，在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩。
现将本月德育工作总结如下：一、加强师德师风建设，提高教师素质1. 开展师德师风专题学习活动。
组织全体教职工学习《中小学教师职业道德规范》，引导教师自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、教书育人、乐于奉献。
2. 举办教师德育工作培训。
邀请校外德育专家来校举办讲座，提升教师的德育理论水平和实际操作能力。
3. 开展师德师风考核评价活动。
通过学生、家长、同事等渠道，对全体教职工进行师德师风考核评价，督促教师自觉规范从教行为。
二、强化德育常规管理，提升德育实效1. 严格落实德育常规管理制度。
通过每日巡查、每周检查、每月总结的方式，对班级卫生、纪律、礼仪等方面进行严格管理，促进学生良好行为习惯的养成。
2. 创新德育活动形式。
组织开展“文明礼仪伴我行”、“诚信教育”、“感恩教育”等主题活动，通过演讲比赛、征文比赛等形式，增强德育活动的吸引力和感染力。
3. 加强家校合作。
通过家长会、家访、电话联系等方式，加强学校与家长的沟通和合作，共同促进学生的健康成长。
三、注重学生自主管理，培养学生能力1. 建立学生自治组织。
成立学生会和班委会，引导学生自主管理班级事务，培养学生的自主管理能力和责任感。
2. 开展学生自治实践活动。
组织学生参与校园卫生保洁、课堂纪律维持、宿舍管理等工作，让学生在实践中学会自主管理、学会服务他人。
3. 加强学生自治培训。
通过举办学生干部培训会、经验交流会等活动，提升学生自治组织的整体素质和治理能力。
四、加强校园文化建设，营造良好氛围1. 举办校园文化艺术节。
通过文艺汇演、书画展览、文艺比赛等形式，展示学生的才艺和创造力，营造积极向上的校园文化氛围。
2. 开展体育节活动。
组织学生进行拔河比赛、接力赛等体育项目比赛，增强学生的身体素质和团队合作意识。
3. 加强校园环境建设。
12月份德育处工作总结6篇
12月份德育处工作总结6篇第1篇示例：12月份是德育处忙碌而充实的一个月份，回顾工作成果，我们充满了成就感。
下面我将对12月份德育处工作进行总结。
一、学生管理在12月份，我们德育处继续积极配合学校领导，加强学生管理工作。
我们组织开展了校园安全应急演练，提高学生的安全意识和自我保护能力。
我们还定期开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康问题，及时做好心理辅导工作。
二、班级管理我们在12月份着力加强班级管理工作，提高学生的班级纪律。
我们建立了班级管理档案，定期对学生进行综合评价，及时发现和纠正不良行为。
我们还加强了班级风气建设，组织开展了班级文明创建活动，倡导学生遵纪守法，团结友爱。
三、师生关系在12月份，我们德育处还积极加强师生关系，促进师生之间的沟通和交流。
我们组织了师生座谈会，听取了学生的建议和意见，解决了一些教育教学中的问题。
我们还举办了师生联谊活动，增进了师生之间的感情，营造了融洽的教育氛围。
四、家校合作12月份，我们德育处还积极加强家校合作，促进学校和家庭的良好关系。
我们定期举行家长会，传达学校的教育理念和管理政策，引导家长正确教育子女。
我们还注重对家长的教育，提高他们的教育水平和育儿能力，共同为学生的成长和发展努力。
五、自身提升12月份，我们德育处还不忘自身的提升和进步。
我们加强了学习培训，提高了自身的业务水平和专业素养。
我们还加强团队建设，增强团队凝聚力和战斗力。
只有不断提升自己，我们才能更好地为学生服务，更好地发挥作用。
12月份德育处工作总结在紧张而充实的工作中取得了一定的成绩。
但我们也清醒地认识到还存在一些不足和问题，需要及时改进和完善。
我们相信，在领导的关心支持下，全体德育处成员团结一致，共同努力，一定能取得更大的成绩和进步，为学校的发展贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例：本文旨在总结12月份德育处的工作情况，回顾工作中的亮点和不足之处，为未来的工作提供参考和改进方向。
一、工作回顾在过去的一个月里，德育处全体工作人员不懈努力，认真履行职责，积极开展各项工作。
2024年12月德育年终总结(2篇)
2024年12月德育年终总结回顾过去一年的学校德育工作，我们取得了许多令人骄傲的成绩。
在教育部和学校领导的正确指导下，全校师生积极参与德育活动，不断提高自身的道德素养和学习能力。
以下是对2024年德育工作的总结。
一、德育理念在2024年的德育工作中，我们坚持“立德树人”的根本任务，注重培养学生健康人格和全面发展。
以学生为中心，以培养人的社会责任感和公民意识为目标，引导学生树立正确的人生观和价值观。
我们充分发挥教师的示范引领作用，通过好身教和言教相结合、课堂教育和校外实践相结合的方式，引导学生树立正确的道德观念，塑造良好的品行。
我们还积极推进家校合作，加强与家庭的联系，共同培养学生的德育意识，形成合力。
二、德育活动2024年我们精心组织了一系列丰富多彩的德育活动，取得了显著的效果。
以下是几个代表性的活动：1. 德育主题月每月我们都定下一个德育主题，通过各种形式的教育活动，向学生传达正确的价值观念。
例如，在伦理道德主题月，我们组织学生进行讨论和演讲比赛，引导他们思考伦理道德问题，提高他们的道德素养。
2. 志愿服务活动通过参与志愿者活动，学生们能够体验到为他人服务的快乐和意义。
我们组织学生到社区、敬老院等地进行志愿服务，让他们亲身感受社会的需要和自己的责任，培养他们的公民意识和社会责任感。
3. 德育讲座和培训我们邀请专家学者、社会名人等来校进行德育讲座和培训，给学生带去新的思考和启发。
这些讲座和培训涵盖了道德修养、情感管理、领导力培养等方面的内容，寓教于乐，丰富了学生的德育教育。
三、成效评估德育工作的成效评估是检验工作效果的关键环节。
我们通过学生问卷调查、家长反馈、教师评价等方式对德育工作进行评估。
根据评估结果显示，大部分学生和家长对学校的德育工作持肯定态度，认为德育工作对学生的综合素质发展起到了积极的作用。
学生的道德观念明显提升，行为规范和自律能力明显增强。
学生成绩和学习动力也有所提高。
然而，评估结果也显示了一些问题。
12月份德育工作总结2篇[doc可编辑]
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12月份德育工作总结2篇为大家准备了关于12月份德育工作总结2篇，欢迎大家前来参考查阅！！本月份我校成功举行了秋季运动会，不仅提高了学生的心理素质，而且学生真正体会到了什么叫拼搏精神。
顺利开展文明礼貌月活动，通过形式多样的主题班会和板报宣传，学生们逐渐养成了文明礼貌的习惯。
以下是本月度个人工作总结报告：一、精心组织的秋季运动会12月曰3号，我校举行了秋季运动会。
这次运动会在陈校长和张主任的领导下，进行了充分的准备，包括画跑道、给学生画区域以及秩序册的编排，使得运动会进行的非常顺利。
这次运动会上，学生们的拼搏精神可嘉，精神面貌很好，也取得了优异的成绩；学生们也非常遵守纪律，都在自己的指定位置，为运动员加油助威，充分体现了学生们纪律观念进一步加强了；学生们也没有吃零食的，注意了场地的卫生，说明他们的提高了；同时也增强了班级凝聚力；总之，这次运动会赛出了成绩，赛出了精神，赛出了风格，同学们的拼搏精神得到了进一步的体现，班级的凝聚力得到了进一步的增强，学生的课余生活变得更加精彩。
二、文明礼貌主题班会文明礼貌是一个人文化素养和精神风貌的总体表现，是每一个中学生应具备的美德，为了使“讲文明，懂礼貌”的风气在校园内形成，所以召开了这样的主题班会，想以新的形势促使学生个个讲文明，人人懂礼貌。
我们分为两个阶段来完成，第一个阶段是在10月12号，开展了文明礼貌活动的预备会；第二个阶段是在12月9号，开展了文明礼貌实施会。
更重要的是，我们把它落实到实践中去，各班班委认真组织，将活动落实到同学中，组织了新颖的活动，而不是枯燥的讲解，使同学们容易接受，乐于接受，也使我们这项活动有了更高的意义，收到了更大的效果。
其中班、班、班、班、班、班等以小品的形式阐述道理，引人注目。
同学们明白了文明礼貌的重要性，领悟了其内涵。
其他班级班会也别具匠心，为我校德育工作添上最炫的一笔。
此次活动，提高了同学们的认知水平，增强了同学们的道德意识，更让同学们体会到讲文明懂礼貌的益处，发挥了我国优良的文化传统美德，为和谐校园的建设贡献了一份力量。
12月份德育工作总结2篇
12月份德育工作总结2篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《12月份德育工作总结2篇》是一篇好的范文，感觉很有用处。
篇一：2012年12月份德育工作小结上五庄镇初级中学2012年12月份德育工作小结本月主要活动内容：法制宣传月、纪念活动。
一、为贯彻落实市教育局2012年法制教育宣传月活动实施方案，推动我校普法学习和依法规范教学行为，提高我校领导、教师依法管理，依法教学的水平，提高学生学法、懂法和运用法律自我保护的能力，经过一个月的法制集中宣传活动，收到了比较明显的效果，现简要把本次活动的情况做一小结：1.因冬季农闲时期，社会闲散人员不时进入学校，且学校进入复习及终考放假阶段，学生在思想上甚为松散，打架斗殴等现象时有发生，因此我政教处利用广播站利用法制宣传月活动进行了认真的解读，落实部署“法制宣传教育月”活动方案。
活动主要内容有：结合本班实际情况开展了主题班会及全体学生前实例教育。
让每一个教师、每一个班主任更加详知本月的主题教育活动，以便更好地组织学生开展好法制宣传活动。
2.聘请派出所人员进行少年法制讲座。
以青少年学生打架斗殴、上网吧、偷盗为题材，剖析了年是如何一步一步走上犯罪的，教育学生要知法懂法，做遵守法律的小公民。
通过一系法制报告，使学生受到了系法律知识教育，培养了良好理素质，也得到了高尚的道德导。
总之，在法制宣传月活动当中，全体师生都通过活动不同程度地受到了教育，教师的师德师风面貌明显得到了加强。
特别是学生，通过这次宣传月活动，懂得了法在我们日常生活和学习中的重要性，不青少道路一个列的统的的心引少的学生通过学习法律知识当起了家长的法律宣传员，让自己的爸爸妈妈知法懂法用法，XX做合格的公民。
学生们在这次法制宣传月活动当中学习了不少的法律知识，这对于他们今后的成长应该是大有裨益的。
二、团队利用广播站开展了纪念活动的宣传活动，这次活动使同学们进一步了解了运动的伟大历史意义，对弘扬爱国主义精神起到了积极作用，同时也要求同学们在新的时代条件下，铭记用鲜血和青春谱写的历史，胸怀祖国，拥抱社会，以天下兴亡为己任，以强列的历史责任感和使命感，来历练和打造自己。
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12月份德育工作总结2篇校德育工作的新思路、新方法。
以求真、求实、求精、求新的工作作风,扎扎实实12月份德育工作总结2篇开展工作,以学生良好行为习惯的养成为抓手,以追求师生的和谐发展为目标,努力提高德育工作的针对性和实效性,注重德育的连续性和系统性12月份德育工作总结1本学期在校长室的领导下,按照学校工作总体要求和安排,德育处结合学校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,注重德育工作的针对性和实效性,体现学校德育工作的导向、保障作用,实现了本学期德育工作的目标和要求,完成了学期既定的工作任务,现就德育工作情况总结如下：一、行为规范方面养成教育是学校德育工作的基础,我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则,以班级量化考核为具体抓手,并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果,更注重教育过程。
学期初认真组织新生进行入学教育,通过为期三天的入学教育,使学生从一开始就加强了对良好的行为规范的认识,为我校广大学生养成良好的行为习惯打下了坚实地基础。
我们认真制定了南湖中学班级量化考核细则,对学生一日常规提出明确要求,各班级能利用班会认真学习贯彻落实,同时德育处对值日工作进行统计,即时进行公布,对反映的问题及时与班主任沟通,并要求其进行整改。
学校加强升旗仪式、国旗下讲话,晨训、大课间、跑操、广播操、眼保健操等管理,对学生提出要求,严格纪律,培养学生自律意识,以提高德育效果。
二、班主任方面德育工作是学校工作的重中之重,形成一支有效的德育工作队伍至关重要,学校完善了德育工作架构,形成了党支部领导下的德育处、团委,关工委,班主任等德育队伍,同时以心理咨询、留守儿童之家,广播站,黑板报、宣传栏为德育队地的立体式的德育网络。
为了提高班主任的管理水平,学校组织班主任参加了市教育局组织的班主任高级培训班,并要求班主任撰写学习心得。
还要求班主任加强班级管理研究,组织召开班主任工作经验交流会,要求每位班主任要将自己的班级管理方面的经验形成书面材料在会上交流。
为了提高班主任的管理水平和规范办学行为,我们印制了南湖中学班主任问卷,由全体学生从九个方面对班主任进行评价,评价结果和班主任见面,有利于了解班主任的工作情况,也了解了学生对班级管理的要求和需求。
派出相关教师到其他学校学习和考察留守儿童之家、心理健康咨询室建设,以发挥这些功能室在学生德育中的作用。
对留守儿童,特别是午间不回家的学生,学校还专门安排专职人员负责这部分学生的管理,让他们在留守儿童之家进行休息和学习。
三、家庭教育方面为了更好的促进家庭教育与学校教育协调,学校成立了家长委员会,召开了成立大会,研究、讨论家庭教育与学校教育的衔接等问题,成立了关心下一代工作委员。
开通了网上家长学校,充分发挥校讯通在家校间沟通中的作用。
评选出21名优秀家长,发挥优秀家长的示范带头作用。
将优秀家长的经验在全校进行推广。
本学期召开了两次家长会,一次是在开学后,让家长了解学校的办学理念和对学生的要求,从而让后面的家庭教育具体针对性,一次安排在期末考试之后,一是让家长了解学生一个学期的学习生活情况,同时还是布置寒假相关工作,特别是涉及到的安全问题。
两次家长会均取得了良好的效果。
元旦假期,组织教师进行家访。
安排班主任和科任教师20人,分成五个家访小组,上门家访学生共54户,通过家访,老师们真切的了解学生的家庭情况了家教氛围。
为后续的学生教育提供了一手的资料。
素质教育开放周期间,学校还组织部分家长到校,共同探讨家庭教育问题,家长观摩学生在校的学习生活,了解学校教育学生的具体情况。
促进了家、校间的沟通。
四、学生方面本学期加大贫困生的资助工作,共有三批,共21位同学获得资助,共获得资助款19800元。
组织全体师生为身患白血病的奚林进,吴宝玲同学进行献爱心捐款,共捐款8000多元,并由团委书记陈寅老师送到家长手中。
组织学生参加各项比赛。
本学期我校学生在中学生才艺表演比赛中均获得了优异成绩。
县第三届读书活动,秦燕同学获得一等奖,储昊同学获得县三等奖。
组织开展了庆元旦文艺演出,让学生身心得到了放松,也丰富了校园文化生活。
此次文艺演出节日质量高。
也充分展现了我校师生的风采,同时我校还选派了优秀节目参加了芜湖县教育系统道德讲堂的演出。
受到了观众们的一致好评。
举办了元旦学生书画展,丰富了同学们的文化生活。
校运动会期间,充分发挥了学生会和文明监督员的作用,提高了学生的自我管理水平,使得运动会秩序井然,体现了了我校学生良好的行为习惯。
开展校园文化建设,配合工作需要,及时更换校宣传栏内容,让校宣传栏的教育作用充分发挥,还在校园内设立很多指示牌,指标标语均从学生中征集而来,这样使学生更容易接受,这些要求,保护了校园环境,也提升了学生的修养。
开展学生的评优、评先工作。
根据学生的表现,由各班推选出28名三好学生,49名各类标兵,14名行为规范示范生。
并将这些优秀学生在宣传栏中展示。
从而形成积极向上的舆论氛围。
成立学生会,设立文明监督岗,选拔广播员,开通校广播站,发挥学生组织的监督检查作用,不仅给学生提供了一个锻炼的平台,也实现了学生的自我管理。
通过黑板报,班会,宣传栏,广播站,电子显示屏,校讯通,家长一封信等形式,向学生和家长进行安全、健康、法制教育。
还开展了消防演练。
为了教育学生诚信考试,教育学生讲诚信,元月14日学校开展了诚信教育,国旗下讲话以诚信为专题,班级刊出诚信专刊,教务处就诚信考试提出了具体要求,心理咨询员就诚信在人的成长中的重要作用进行了晨训专题讲座。
五、工作中的不足本学期德育工作虽然取得了较好的成绩,但也存在着明显的不足,主要有以下几个方面：1、校外德育阵地建设缺乏特色,无法建设更有影响力的社区德育组织,在今后工作中应加强社区德育组织机构建设,争取更多的社会支持。
2、德育活动开展形式相对单一。
在今后德育工作中,应多采用请进来,走出去的办法,采用多种形式,通过多种途径丰富学校的德育教育。
3、在今后的工作中,应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性,还要注意德育工作的层次性,相信在未来的学期里,我们的德育工作将会取得更好成绩。
12月份德育工作总结2半学期来,政教处在党支部、校委会的领导下,紧密围绕学校以及政教处的工作计划,依靠全体教职工,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,以爱国主义教育为主旋律,以日常行为规范教育为基础,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,积极推进学校优良的校风和学风的建设。
一、继续抓好班集体建设,加强爱国主义教育。
1、本学期狠抓班集体组织和制度建设,开展了丰富多彩的集体活动,营造良好的班风、学风。
全校各班都举办了质量较高的主题班会,并有详细的书面材料。
2、以爱国教育为主旋律,着重进行思想教育。
学校是道德教育的主阵地,我校把德育工作放在教育首位,“从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起”为主途径,重点加强学生爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,引导他们树立正确的理想信念。
本学期着眼把爱国、理想教育作为目标,贯穿到活动中,引导各中队开展“爱党、爱国、爱军”的传统教育。
组织学生开展网络观摩、社会实践活动,对队员进行潜在的爱国主义教育,从思想意识上给以培养,使队员树立远大的理想和志向。
3、加强爱国主义教育,优化升旗仪式。
按照《国旗法》的规定和国家教育部的有关通知要求,根据学校的中心工作和学期初制定的工作计划,要求相关班主任认真做好组织工作。
本学期,我们开展了以“我们期待……”、“学英雄,见行动”、“青少年当自强”等为主题的国旗下的讲话教育活动,着重对学生进行爱国主义教育。
10月13日“建队节”组织开展了“快乐我作主”为主题活动,对学生进行爱家乡、爱集体、爱自我、爱身边的一切教育,激发学生树立奋发学习,将来为家乡、为社会、为祖国多作贡献的信心。
4.加强宣传阵地建设。
政教处、少先队,充分利用校内的黑板和校园广播站、宣传窗、网站等宣传工具,在渲染校园文化等方面做出良好成绩。
配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。
如举办“交通安全”、“生命科学”、“远离毒品”、“预防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等专题教育。
同时,运用告家长书等形式沟通家校联系,共同管理学生。
学校继续提升学生的环境意识,全校各班开展了“变废为宝”的主题活动。
充分利用校外教育基地的作用。
结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》等活动通知精神,结合节日和学校实际,先后举办了征文比赛、演讲比赛、专题黑板报等活动,对学生加强思想品德、心理素质、革命传统等教育。
二、加强行为规范养成教育。
1、强化基础道德教育,加强学生日常行为规范训练和教育,培养学生良好的行为习惯,以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点,对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
学校根据实际情况,先后五次突击检查常规执行情况,并及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不文明现象的发生。
与此同时加强了教师、学生值日及文明岗检查力度,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。
2、抓好法制教育和交通安全教育。
全校上下十分重视法制、法规教育,邀请交警和法院干警来校为全校学生作交通安全报告会和法制教育报告会,引导学生学法、懂法、守法。
3、继续抓好“两操”。
通过广播操比赛,有力的促进了广播操质量的提高。
每天安排值勤同学检查各班学生认真做眼保健操做操的情况,提高学生认真做操的意识,规范学生的行为。
4.树立典型、表彰先进,进行榜样教育。
对好人好事及时进行表彰和奖励,以带动更多的同学加入到先进的行列,促进整体大环境的优化。
三、加强校园文化建设。
1、继续办好“红领巾”广播站,利用“红领巾”广播站、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。
进一步丰富学生的校园文化生活,陶冶了广大学生的道德情操。
2、重视校园文化建设,健全课外文体兴趣活动,围绕学校中心工作开展了一系列的活动。
组织举行了“手抄报”、“科学幻想绘画”、“贺卡、剪纸”等手工制作活动,为了丰富学生的校园文化生活,配合社区的文艺活动,赢得了社区领导和群众的高度好评,使我们学校对外也增强了宣传度。
3、扎实开展活动,爱我校园。
增强环保活动意识,发动学生动手收集信息,整理资料,并能自觉的向社会宣传环保知识,成为一名“环保小卫士”,收集废电池活动。
学校又开展“保护一棵小树,美化一块绿地”为题的校园环保活动。
今年,我们抓教室的文化建设,建设一个让学生乐意,让学生满意,让学生教育的天地。