当代新闻评论教程 第七章

三个转变： （一）由命令式向对话式转变 要端正位置，从内心深处把读者 视为朋友，面对面沟通，心贴心交流， 多些释疑解惑，多些循循善诱，多些 和风细雨，多些人文关怀，做到持之 有故，言之成理，以情感人，以理服 人。
（二）由指导式向引导式转变。 其主旨是带领，是指引，是指明 方向，是选择路径，绝不搞“越俎代 庖”、“按图索骥”，要立足于把最 终的评判权、选择权和决定权交给读 者自己。
第一节 化被动为主动
（一）先入为主，先声夺人，掌握主动 （二）主动设置话题
在各类突发事件、热点新闻面前，要及时 准确地抢占舆论引导第一落点，将突发事件 舆论引导与事件处置同步推进，第一时间发 布权威观点，先入为主，先声夺人，掌握主 动，最大程度挤压谣言传播空间，真正占领 舆论制高点。
第二节 化说教为说理
第五节 化互动为互赢
党报评论应“认敌为友”、“取 其长，补己短”，实现报网互动，加 速自身变革，在评论的时效性、鲜明 性、贴近性、互动性和群众性上下工 夫、见实效。 对网络评论而言，也应采取同样 的态度，网报互学，取“报”之长， 补“网”之短，实现双赢。
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第七章
党报评论应对新媒体冲击的 主要方略
当今，我们正处在瞬息万变的信息化社会， 全媒体对传统媒体构成有力的冲击。近几年各 种网上论坛、博客、微博等的勃兴，更使传统 媒体尤其是党报评论面临着严峻考验。
新媒体的传播特点：
传播不受地域时间空间限制 受众广泛 互动性强 信息量大 接受信息形式多样化
传统媒体怎么办？ 党报评论往何处去？
（三）由灌输式向疏导式转变。 要以人为本，把读者是否接受， 宣传是否有效果放在首位，在为群众 分忧、减压、解愁方面有所作为。
第三节 化生硬为生动
（一）贴近实际，贴近生活，贴近群众 （二）使用源于生活本身的新鲜语言
第四节 化单向为双向
（一）把体现党的意志与反映群众心声 结合起来 （二）把体现领导意图与通达社情民意、 反映公众诉求结合起来 （三）把对上负责与对下负责结合起来
评论选题应更多地聚焦社会，关注民 生，服务百姓，将专业问题社会化、行业 问题大众化；对一些有争议的话题，通过 设置正方和反方，给公众提供思考问题的 不同视角，自己教育自己；对同一个问题， 从不同角度和侧面加以讨论，以深化对问 题的认识；运用对话和访谈的方式，主要 由编辑记者依据特定的新闻事件设置话题， 请专家学者发表高见，从而帮助公众提高 分析问题和解决问题的能力