浮力复习思维导图
八年级物理浮力及其应用思维导图无水印
应用
作者:李同学的资料库
浮力及其应用
沉浮条件
下沉:ρ物>ρ液,G物>F浮 ,m物=m排 悬浮:ρ物=ρ液,G物=F浮 ,m物=m排 上浮:ρ物<ρ液,G物<F浮 ,m物=m排 漂浮:ρ物<ρ液,G物=F浮 ,m物>m排 沉底:ρ物>ρ液,G物=F浮+F杯底对物 的支持力,F浮<G
轮船能漂浮在水面的原理:钢铁制造的轮船,由于船体 做成空心的,使它排开水的体积增大,受到的浮力增大 ,这时船受到的浮力等于自身的重力,所以能浮在水面 上。它是利用物体漂浮在液面的条件F浮=G来工作的
气球和飞艇里充的是密度小于空气的气体,热气球里充的是被燃烧器加热、体 积膨胀、密度变小的热空气.F浮=ρgVG=ρ气gV+G壳,当F浮≥G球时,气球或 飞艇可升上天空 若要使充氦气或氢气的气球或飞艇降回地面,可以放出球内的一 部分气体,使气球积缩小,浮力减小,使浮力小于G球.对于热气球,只要停止加 热,热空气冷却,气球体积就会缩小,减小浮力,使浮力小于G球而降回地面
中考物理知识点专题总结—浮力(考前必看)
中考物理知识点专题总结—浮力(考前必看)一、思维导图二、知识点总结知识点一:浮力1.浮力:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。
2.浮力产生的原因(实质):液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差就是浮力。
如图所示,浸没在液体中的立方体,左右两侧面,前后两侧面所受水的压力大小相等,方向相反,彼此平衡。
而上、下两表面处的液体中不同深度,所受到的液体的压强不同,因受力面积相等,所以压力不相等。
下表面所受到的竖直向上的压力大于上表面所受到的竖直向下的压力,因而产生了浮力,所以浮力的方-F向下。
向总是竖直向上的,即F浮=F向上【微点拨】对浮力产生原因的说明(1)当物体上表面露出液面时,F向下=0,则F浮=F向上。
如:物体漂浮时,受到的浮力等于液体对它向上的压力。
(2)浸在液体中的物体不一定都受到浮力。
如:桥墩、拦河坝等因其下底面,故物体不受浮力作用。
可见产生同河床紧密黏合,水对它向上的压力F向上=0—F向下>0,即F向上>F向下。
当F向上=0或F向上≤F向下时,浮力的必要条件是:F浮=F向上物体不受浮力作用。
(3)同一物体浸没在液体的不同深度,所受的压力差不变,浮力不变。
(4)浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力。
因此,在分析物体的受力情况时,浮力和液体的压力不能同时考虑。
3.浮力方向:竖直向上,施力物体是液(气)体。
4.影响浮力大小的因素:通过实验探究发现(控制变量法):浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。
物体浸在液体中的体积越大,液体的密度越大,浮力就越大。
【知识点详解】浮力的概念1.浮力的产生:液体具有流动性,在重力作用下,向容器壁、容器底流动而产生压力。
由于力的作用是相互的,容器底和容器壁也对液体产生一个反作用力,作用力反作用力在液体之间相互作用,就产生了压强。
压强大小相等、方向相反,并与深度成正比;同一水平面上,液体向各个方向产生的压强相同。
第十章浮力思维导图
第十章 《浮力》思维导图
一 思维导图
定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到 叫做浮力 方向:
决定因素: 和
物体所受浮力的大小与他的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关
内容:浸入液(气)体里的物体 ,
阿基 浮力的大小等于 米德 公式:
原理
应用 求液(气)体的密度
求排开的液(气)体的体积
原因法(压力差法)
计算 称重法(读数差法)
原理法(阿基米德)
浮 平衡法(漂浮或悬浮)
力 浮沉条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。
F 浮
G F 浮 G F 浮 G F 浮 G ρ液 ρ物 ρ液 ρ物 ρ液 ρ物 ρ液 ρ物
轮船:做成 的,使它能够排开更多的水。
排水量: ,单位是
m 排 =
应用 潜水艇:潜水艇的下潜和上浮是靠改变 来实现的
气球和飞艇:是利用 的浮力升空的。
里面充的是密度 空气的气体,如:氢气、氦气或热空气。
第09讲浮力(思维导图考点精讲例题精析)2023年中考物理一轮复习(原卷版)
第09讲—浮力2023年中考物理一轮复习讲练测一、思维导图二、考点精讲考点1—物体的沉浮条件及应用1.浮力1.定义:液体和气体对浸在其中的物体都有竖直向上的力,这个力叫做浮力.2.产生原因:如图所示,浸在液体(或气体)中的物体,其上、下表面受到液体(或气体)对它的压力不同,且向上的压力大于向下的压力,这个压力差就是物体受到的浮力,公式为F浮=F向上-F向下,当物体漂浮时,F向下=0N.3.影响因素:物体浸在液体(或气体)中的体积越大,液体(或气体)的密度越大,物体受到的浮力越大 2.阿基米德原理1. 内容:浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
2. 公式:F 浮=G 排=m 排g =排液gV ρ.ρ液表示液体密度,单位为kg/m 3;V 排表示物体排开液体的体积,单位为m 3(注:当物体部分浸入液体时V 排<V 物,当物体完全浸没时V 排=V 物) 3. 变形式:求液体密度:ρ液=排浮gV F ;求排开液体的体积:V 排= gF液浮ρ . 4. 适用范围:阿基米德原理不仅适用于液体,也适用于气体.考点2—物体的沉浮条件1.物体的浮沉条件浸没在液体中的物体,浮沉情况由重力和浮力的大小关系共同决定。
对物体进行受力分析,物体在悬浮时,重力和浮力是一对平衡力,若是上浮,则浮力大于重力,若是下沉,则浮力小于重力;漂浮时物体处于平衡状态,重力等于浮力。
浮力表达式:F 浮=ρ液gV 排,重力表达式:G=mg=ρ物gV 物①物体浸没在液体中,有上浮、下沉以及悬浮三种情况,都满足V 排=V 物。
上浮:F 浮>G ,ρ液gV 排>ρ物gV 物,ρ液>ρ物 下沉:F 浮<G ,ρ液gV 排<ρ物gV 物,ρ液<ρ物悬浮:F 浮=G ,ρ液gV 排=ρ物gV 物,ρ液=ρ物 ②物体漂浮时,物体部分浸入液体中,V 排<V 物。
漂浮:F 浮=G ,ρ液gV 排=ρ物gV 物,V 排<V 物,ρ液>ρ物F 向上F 向下F 向上③判断物体浮沉条件,有两种方法:比较F 浮与G 大小关系或比较ρ液与ρ物的大小关系。
初中物理 第十章 浮力 思维导图 A3打印
第十章 浮力 浮力 阿基米德原理 定义 浸在液体中的物体受到的向上的力 方向 竖直向上 产生原因
液体对物体下表面和上表面的压力差 大小浮下上
浮力的测量
浮力等于浮弹
影响浮力大小的因素 液体密度大,浮力大 浸在液体里的体积大,浮力大 浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小 等于排开液体所受到的重力 公式浮排浮ρ液
排 适用范围 液体和气体 物体沉浮条件应用 沉浮条件 上浮 浮力>重力
液体密度大于物体密度 漂浮
浮力=重力 液体密度大于物体密度 悬浮
浮力=重力 液体密度等于物体密度 联想到二力平衡的知识点 下沉
浮力<重力 液体密度小于物体密度
沉底 浮力<重力 液体密度小于物体密度 应用 轮船 空心,排水体积大,浮力大 潜水艇
增大或减少自身重力
潜艇加水,下沉
潜艇排水,上浮 热气球飞艇 改变气体密度 上浮的最终结果 下沉的最终结果。
中考物理版第十一讲第一课时浮力
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上 深度
不同 压力差
F1-F2
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体积 密度 密度 控制变量 体积 越大
G-F
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向上 等于
气体
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>
G物
=
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A
B
C
D
阿基米德原理
1.内容 阿基米德原理 :浸在液体(气体)中的物
体,受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体 (气体)受到的重力。
F浮
被排开的液体
它受到的重力
G排液=m液g =ρ液gV排
物体受 的浮力
2.公式:F浮=G排 = m排g= ρ液gV排
3.使用条件:液体和气体
实验2:小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧
5.有一根表面涂蜡的细木棍,在它的一 端绕有适量的铁丝,把它们放 入甲、 乙两种液体中,如图1所示,比较这两 种液体的密度关系是( )
A.ρ甲>ρ乙 B. ρ甲<ρ乙 C. ρ甲=ρ乙 D. 无法确定
• 把一个外观体积为17.8cm3的空心铜球放 入求:
浮力的应用
浮力的应用
气球和飞艇
利用比空气密度 小 的气体来增大气球、飞 艇的体积 ,从而使它们受的浮力大于重力。
练习:
1、一实心铁球分别放入水、酒精、水银中,受到
浮力最大的是( C )
A、水 B、酒精 C、水银 D、无法确定
2、密度均匀的实心物体悬浮在水中,将物体截
成大小不等的两块后,仍放入水中,则( D )
杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮
力进行了探究.如图表示探究过程及有关数据. 1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟__物__体__排___开__液___体__的___体__积____有关.
2)分析图____D_、___E__,说明浮力大小跟液体密度有关.
3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_____2_.__4__N.
二、阿基米德原理法:
F浮
F拉
F浮= G排 = m排g= ρ液gV排 .
三、称量法:F浮= G-F拉 .
G物
四、二力平衡法:F浮= G物 .(悬浮和漂浮)
物体的浮沉条件及其应用
1、物体的浮沉取决于它受到的 浮力 和 重力 的大小。
2、浮沉条件
从二力比较
从综合密度比较
①上浮F浮 > G物 ②下沉F浮< G物 ③悬浮F浮 = G物 ④漂浮F浮= G物
_不_变__。
潜水艇:改变自身重力实
浮 现上浮或下沉。 力 的 气球和飞艇:改变自身体 应 积来改变浮力。 用
密度计:浮体平衡。
返回
浮 力 应 用
密 度 计
0.8 1.0
0.8
1.8
1.0
0.8
2.0
1.0
1.8
硫
2.0
1.8 2.0
酸
水
酒
精
利用物体漂浮在液面时,
F浮=G计原理工作的。
• 轮船是用密度大于水的材料制成的, 所以必须把它作成 空心 的,这样虽 然受到的重力不变,但体积 增大 很 多,受到的浮力 增大 ,所以能浮在 水面。
初中物理八年级下册
浮力复习
基本概念
定义: 方向:
影响因素
浮 力 物体浮沉
的判定
产生原因:
ρ液
阿基米
V排
德原理
受力分析法:
内容: 公式: 实验方法:
密度比较法: 称重法
压力差法
四种求浮力方法
阿基米德原理法
二力平衡法
浮力的概念及其产生原因
1.浮力的概念
浸在液体(或气体)中的物体,受到液体(或气体) 向上托起的力叫做浮力。
A、大块下沉,小块悬浮 B、大块下沉,小块上 浮 C、两块都上浮 D、两块都悬浮
3.如图7—甲所示,将一挂在弹簧秤下的圆柱体金属 块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底
之前,图7一乙中能正确反映弹簧秤示数F和圆柱体下 表面到水面距离h关系的图像是( A)
4、为了支援四川芦山灾后重建,海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。若
2.浮力产生的原因
F向下
F左
F右 F左= F右
F向上>F向下
∴ F浮=F向上-F向下 3.浮力的方向:竖直向上
F向上
思考:下图中桥墩有受浮力作用吗?
答:由于桥墩下表面与地面紧密相连,下表面没有 受到水向上的压力作用,故桥墩没有受浮力作用。
阿基米德原理
“探究阿基米德原理”的实验1: 1)A图是为了测量物体的__重__力___的大小;C图中弹 簧测力计的示数比A图中弹簧测力计的示数__小___( 填“大”或“小”),通过两次读数差可以求出浮 力的大小,比较浮力和物体排开液体所受的重力的 大小,就可以得出结论。 2)图示的实验步骤有疏漏,正确的做法是在B图所 示的步骤之前,先用弹簧测力计测出__空_桶___的重力 的大小。
4)小明还想探究
浮力大小与物体形 状是否有关,请你 简述实验方法.
•
•
受
F浮
力
F拉
分
析
G物
F浮= G物-F拉
由公式F浮=G排=ρ 液gV排可知, 物体受到的浮力只与ρ 液和V排有关
物体受到的浮力与物体体积、物体形状、物
体密度、物体浸没在液体中的深度无关。
计算浮力的方法
一、压力差法:F浮= F向上-F向下 .
8、金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡,在升至水面的过程中体积
逐渐变大,这个过程中气泡所受浮力将( B )
A. 不变
B. 变大
C. 变小 D. 无法确定
9、把重25 N的石块投入到装满蓖麻油的杯 子中,溢出了9 N的蓖麻油,则石块受到的 浮力是
A.9 N
B.25 N
C.34 N
D.不知石块和蓖麻油
的密度,无法确定浮力大小
时示数是5N,则此时物块受到水的浮力为___1_0___N,物块的密度为 _1__.5_×___1_0_3_kg/m3。(水的密度为1.0×103kg/m3)
7、鱼缸中装满水,在水中轻轻放入一只小船,小船漂浮在水面上, 从鱼缸中溢出5×10-4 m3 的水,则小船受到的浮力是____5_____ N, 小船所受的重力与浮力的关系是__平__衡_力_________。(g=10 N/kg)
• (1)空心铜球的重力;
• (2)铜球空心部分的体积。
F浮
①上浮ρ液 > ρ物 ②下沉ρ液 < ρ物 ③悬浮ρ液 = ρ物 ④漂浮ρ液 > ρ物
G物
浮力利用
(1)轮船:用密度大于水的材料做成_空__心_,使它能排开 更多的水。这就是制成轮船的道理。
(2)潜水艇:通过改变_自_身__的__重_力_来实现沉浮。 (3)气球和飞艇:充入_密_度__小于空气的气体。 (4)密度计:漂浮条件的应用,在各种被测液体中浮力
一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后,轮船所受的浮力 ( A )
A.不变
B.变大
C.变小
D.无法确定
5、质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后,所受到的浮力大小相等,
则这种液体一定是( B)
A.水 B.水银 C.酒精 D.盐水
6、某物块用细线系在弹簧测力计下,在空气中称时示数是15N,浸没在水中称