(精选)做好学习计划-主题班会
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严格遵守学习计划有很多好处:
1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤 其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。 2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学 习,那么学习便不会给你带来太大的压力。 3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你 有时间做其他该做的事。 4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度, 让你清楚地知道哪些事等着做;又可以帮助自己 对先前的学习做个评价。
14
高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。 因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的 影子。以语文卷为例,有字、词、拼音等直接用课本 语言材料命题的,还有那些名为课外试题,实为课本 上知识点的,譬如文言文试题所选的文言文,虽然都 是我们没学过的,但考查的知识点是我们在课内学过 多次的。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我 们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。 当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本, 仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本 知识,培养能力。
我提这两个人并不是要求大家都这样,要做到如此 严于律已实在很难,大部分人也没有必要这样做,但我们 应该学到的是:我们应该去计划自己的学习和生活,做到 自己对自己心中有谱。
11
其次,计划的安排应合理、科学,尽量不 要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时 间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打 球、洗衣服等时间都是浪费。但如果你的学习 黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗 衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做 作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多 事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时 间都应用来学习。
12
制订计划还必须强调的是,必须按自 己的特点自己制订,不能仿制别ຫໍສະໝຸດ Baidu的计划, 那样就没有任何意义了,而且往往还会适 得其反。
13
总的来说,列计划的目的无非是通过白纸黑字, 使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。刚 开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度, 列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断 改进,就会很快适应这种方法。但有一点一定要注意: 列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划, 那样也就失去了计划的意义。不管什么时候,列计划 都只是为了完成一定的学习任务;换句话说,我们应 当先有目标,后列计划。
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学 习也是一场战斗,计划就是做到“知己”, 因为要制定出符合自己实际情况的学习计划, 必须要“知己”。“知己”包括三层含义: 明确地估计自己的能力,了解当时学习情况, 明确学习的目标。做到“知己”后,我们就 可以制定计划了。
8
如何制定学习计划呢,计划应该是什 么样的呢?这一点,我觉得无法仔细阐述。 根据我在高中的体会,我知道别人告诉你 的方法是很难完全套用的。只有自己去试 着做,摸索出自己的完整方法,才是最有 用的。而别人告诉你的方法,最多只能充 当一个指路标的作用。
15
高三学年,既是中学时代的最后一年,同 时也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划 是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做 到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系 统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成”。
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其实,列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住 两个字——“详、实”就足够了。一份计划上只出现时间 和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包 括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地 发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的 实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。 太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但 大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼 坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高 过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计 划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高, 而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能 力得到最好的发挥。
9
所以,我想说的,就是不要过于重视 它的形式。只要是能达到目的的计划都是 好计划。首先,要让自己知道,每天你具 体干些什么,知道每周、每月的安排等。 一句话,就是做到心中有谱。
10
我常听人说起清华大学的马约翰教授,他就是安排 自己的每时每刻的人,有时全校开大会的时候,还不得不 因为他而改动会期。也看过一篇关于北京四中某国际奥林 匹克物理竞赛金牌得主的报道,这位学生也是每时每刻都 计划好的人,甚至连课间如何休息,转几下头都计划过, 有一次因不愿违反自己的计划而坚持不跟父母去看电影。
4
所以,计划与学习的关系是 十分密切的,这一点在综合一些的 高中学习中更加突出。对于很多学 生,计划将会成为他(或她)打开 大学之门的金钥匙。
5
“田忌赛马”故事的启示
6
“田忌赛马”的故事大家都很熟悉,由于田忌的谋
划,三匹不好的马却赛过了三匹好马。如果只是田忌的 单匹马与国王的单匹马赛跑的话,国王肯定会赢,但在 三匹马的整体安排上,国王却输了。具体故事是这样的, 就好马、中马和差马三个档次而言,田忌的马都不如国 王的马,但田忌在连续三场比赛中,先用自己的差马迎 战国王的好马,故意在第一场较量中大败,然后在第二 场比赛中,田忌用自己的好马去迎战国王的中马,第三 场比赛中,田忌又用自己的中马去迎战国王的差马,结 果连扳两场,反败为胜。高中学习也一样,并不只是让 你在同一条起跑线上简简单单地跑100 米就行了,它也 涉及到各门功课之间的安排,学习和休息、娱乐的安排 等等。所以即使在智力上比不过人家的学生,如果真正 懂得“田忌赛马”的道理,懂得如何去计划的话,他也 能在高考中获胜,甚至比很多聪明的学生做得更好。 7
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任何学习计划刚执行起来都难免会 遇到一些困难,但你应该知道为了执行 这份计划而付出的努力是值得的。能够 适应这份计划是保证你的远程学习以及 未来事业成功的重要步骤。
18
“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺 乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个 周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明 天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。 半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信 心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看 不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放 弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
主题班会
预则立,不预则废
——做好学习计划
1
……百无聊赖地坐在桌前,对着那一摞摞厚重 的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿,从中捡 出一本,乱翻了几页,从中挑出一道题,结果半个 小时也没能做出结果,然后只有没好气地把它再丢 回书堆中去,再捡起一本……,在这简单的重复劳 动中,时间匆匆而过。
这样的经历,你是否有过?这是心理空虚和急 躁的表现:一方面想抓紧时间,努力学习;另一方 面,又常常举旗不定,不知从何下手,往往由于一 些小难题而自暴自弃。
20
努力养成以下几个好习惯: 1、按计划学习的习惯 2、专时专用、讲求效益的习惯 3、独立钻研、务求甚解的习惯 4、善于请教的习惯 5、查阅工具书和资料的习惯
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2
最好的解决方法,就是使学习具有“计划 性”。计划是实现目标的前提,没有计划,目 标就成了水上浮萍,没有根基。做事没有计划, 结果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸 象”一样,只见树木,不见森林。生活对于没 有计划的人来说,就是“走一步看一步”, “当一天和尚撞一天钟”。
3
人的生命是有限的,几乎每一个懂得奋 斗的人都会感觉到:时间太不够用了。如果 你不知道如何利用时间,那你也许只能碌碌 终生。这就涉及到会不会“计划”的问题。 时间虽然有限,但只要你会利用,会安排, 你就可以得到比别人多得多的效果。计划是 建筑信心堡垒的基础,完整而周全的计划会 使你信心百倍,即使遇到再大的挫折也能镇 定自若。
严格遵守学习计划有很多好处:
1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤 其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。 2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学 习,那么学习便不会给你带来太大的压力。 3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你 有时间做其他该做的事。 4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度, 让你清楚地知道哪些事等着做;又可以帮助自己 对先前的学习做个评价。
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高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。 因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的 影子。以语文卷为例,有字、词、拼音等直接用课本 语言材料命题的,还有那些名为课外试题,实为课本 上知识点的,譬如文言文试题所选的文言文,虽然都 是我们没学过的,但考查的知识点是我们在课内学过 多次的。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我 们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。 当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本, 仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本 知识,培养能力。
我提这两个人并不是要求大家都这样,要做到如此 严于律已实在很难,大部分人也没有必要这样做,但我们 应该学到的是:我们应该去计划自己的学习和生活,做到 自己对自己心中有谱。
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其次,计划的安排应合理、科学,尽量不 要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时 间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打 球、洗衣服等时间都是浪费。但如果你的学习 黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗 衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做 作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多 事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时 间都应用来学习。
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制订计划还必须强调的是,必须按自 己的特点自己制订,不能仿制别ຫໍສະໝຸດ Baidu的计划, 那样就没有任何意义了,而且往往还会适 得其反。
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总的来说,列计划的目的无非是通过白纸黑字, 使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。刚 开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度, 列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断 改进,就会很快适应这种方法。但有一点一定要注意: 列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划, 那样也就失去了计划的意义。不管什么时候,列计划 都只是为了完成一定的学习任务;换句话说,我们应 当先有目标,后列计划。
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学 习也是一场战斗,计划就是做到“知己”, 因为要制定出符合自己实际情况的学习计划, 必须要“知己”。“知己”包括三层含义: 明确地估计自己的能力,了解当时学习情况, 明确学习的目标。做到“知己”后,我们就 可以制定计划了。
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如何制定学习计划呢,计划应该是什 么样的呢?这一点,我觉得无法仔细阐述。 根据我在高中的体会,我知道别人告诉你 的方法是很难完全套用的。只有自己去试 着做,摸索出自己的完整方法,才是最有 用的。而别人告诉你的方法,最多只能充 当一个指路标的作用。
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高三学年,既是中学时代的最后一年,同 时也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划 是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做 到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系 统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成”。
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其实,列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住 两个字——“详、实”就足够了。一份计划上只出现时间 和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包 括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地 发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的 实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。 太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但 大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼 坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高 过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计 划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高, 而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能 力得到最好的发挥。
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所以,我想说的,就是不要过于重视 它的形式。只要是能达到目的的计划都是 好计划。首先,要让自己知道,每天你具 体干些什么,知道每周、每月的安排等。 一句话,就是做到心中有谱。
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我常听人说起清华大学的马约翰教授,他就是安排 自己的每时每刻的人,有时全校开大会的时候,还不得不 因为他而改动会期。也看过一篇关于北京四中某国际奥林 匹克物理竞赛金牌得主的报道,这位学生也是每时每刻都 计划好的人,甚至连课间如何休息,转几下头都计划过, 有一次因不愿违反自己的计划而坚持不跟父母去看电影。
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所以,计划与学习的关系是 十分密切的,这一点在综合一些的 高中学习中更加突出。对于很多学 生,计划将会成为他(或她)打开 大学之门的金钥匙。
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“田忌赛马”故事的启示
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“田忌赛马”的故事大家都很熟悉,由于田忌的谋
划,三匹不好的马却赛过了三匹好马。如果只是田忌的 单匹马与国王的单匹马赛跑的话,国王肯定会赢,但在 三匹马的整体安排上,国王却输了。具体故事是这样的, 就好马、中马和差马三个档次而言,田忌的马都不如国 王的马,但田忌在连续三场比赛中,先用自己的差马迎 战国王的好马,故意在第一场较量中大败,然后在第二 场比赛中,田忌用自己的好马去迎战国王的中马,第三 场比赛中,田忌又用自己的中马去迎战国王的差马,结 果连扳两场,反败为胜。高中学习也一样,并不只是让 你在同一条起跑线上简简单单地跑100 米就行了,它也 涉及到各门功课之间的安排,学习和休息、娱乐的安排 等等。所以即使在智力上比不过人家的学生,如果真正 懂得“田忌赛马”的道理,懂得如何去计划的话,他也 能在高考中获胜,甚至比很多聪明的学生做得更好。 7
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任何学习计划刚执行起来都难免会 遇到一些困难,但你应该知道为了执行 这份计划而付出的努力是值得的。能够 适应这份计划是保证你的远程学习以及 未来事业成功的重要步骤。
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“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺 乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个 周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明 天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。 半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信 心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看 不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放 弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
主题班会
预则立,不预则废
——做好学习计划
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……百无聊赖地坐在桌前,对着那一摞摞厚重 的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿,从中捡 出一本,乱翻了几页,从中挑出一道题,结果半个 小时也没能做出结果,然后只有没好气地把它再丢 回书堆中去,再捡起一本……,在这简单的重复劳 动中,时间匆匆而过。
这样的经历,你是否有过?这是心理空虚和急 躁的表现:一方面想抓紧时间,努力学习;另一方 面,又常常举旗不定,不知从何下手,往往由于一 些小难题而自暴自弃。
20
努力养成以下几个好习惯: 1、按计划学习的习惯 2、专时专用、讲求效益的习惯 3、独立钻研、务求甚解的习惯 4、善于请教的习惯 5、查阅工具书和资料的习惯
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2
最好的解决方法,就是使学习具有“计划 性”。计划是实现目标的前提,没有计划,目 标就成了水上浮萍,没有根基。做事没有计划, 结果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸 象”一样,只见树木,不见森林。生活对于没 有计划的人来说,就是“走一步看一步”, “当一天和尚撞一天钟”。
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人的生命是有限的,几乎每一个懂得奋 斗的人都会感觉到:时间太不够用了。如果 你不知道如何利用时间,那你也许只能碌碌 终生。这就涉及到会不会“计划”的问题。 时间虽然有限,但只要你会利用,会安排, 你就可以得到比别人多得多的效果。计划是 建筑信心堡垒的基础,完整而周全的计划会 使你信心百倍,即使遇到再大的挫折也能镇 定自若。