高考生物二轮专题复习专题一生命系统的细胞基础小专题2细胞的结构基础含物质出入细胞的方式课件

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【配套K12】高三生物二轮复习 专题一 生命系统的细胞基础 2 细胞的结构基础(含物质出入细胞的方式

【配套K12】高三生物二轮复习 专题一 生命系统的细胞基础 2 细胞的结构基础(含物质出入细胞的方式

细胞的结构基础(含物质出入细胞的方式)1.(2015北京顺义一模)汞离子对生物膜具有破坏作用。

植物被汞污染后,不会直接影响叶肉细胞( C )A.吸收K+B.水的光解C.CO2固定D.蛋白质加工解析:叶肉细胞吸收K+是主动运输,需要穿过细胞膜,故植物被汞污染后该过程会受到影响;水的光解发生在类囊体薄膜上,汞污染后该过程将受到影响;CO2固定发生在叶绿体基质,故植物被汞污染后,不会直接影响叶肉细胞CO2固定;蛋白质加工发生在内质网和高尔基体,内质网和高尔基体都是具膜的细胞器,会受到影响。

2.(2015山西太原模拟)下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( B )A.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础B.细胞完成分化以后,细胞膜的通透性不会发生改变C.内质网既参与物质合成,也参与物质运输D.细胞核是mRNA合成的场所解析:膜的流动性是指组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质均可以运动,这是生物膜的结构特点,正是基于这点,各种生物膜借助分子的运动进行相互转化,A正确。

细胞完成分化后,细胞膜的通透性也会发生改变,如细胞处于不同的发育时期,所需物质的种类和数量是不同的,衰老细胞膜的通透性改变,使物质运输功能降低,B错误。

内质网可参与脂质等物质的合成,也可参与蛋白质等物质的运输,C正确。

细胞核是转录的场所,所以是mRNA合成的场所,D正确。

3.(2015深圳二模)用分解磷脂的酶处理以下细胞结构,影响最大的是( D )A.中心体B.染色体C.核糖体D.溶酶体解析:溶酶体是单层膜结构的细胞器,中心体与核糖体无膜结构,染色体的成分主要是蛋白质和DNA,故用分解磷脂的酶处理,影响最大的是溶酶体。

4.(2015北京丰台一模)下列真核细胞内的反应可在生物膜上发生的是( B )A.DNA的转录B.激素与受体的结合C.氨基酸脱水缩合D.葡萄糖水解成丙酮酸解析:DNA的转录是在细胞核中进行的;氨基酸的脱水缩合是在核糖体上进行的;葡萄糖水解成丙酮酸是在细胞质基质中进行的;激素与受体的结合发生在生物膜上。

高考生物二轮专题复习1细胞的物质基础和结构基础

高考生物二轮专题复习1细胞的物质基础和结构基础

细胞的物质基础和结构基础一、选择题1.生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述,错误的是()A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由许多葡萄糖分子合成糖原的过程中一定有H2O产生C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)【答案】C【解析】A.细胞是最基本的生命系统,水在细胞中有自由水和结合水两种存在形式,A正确;B.葡萄糖是单糖,通过脱水缩合形成多糖—糖原的过程中一定有H2O产生,B正确;C.有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢一部分来自有氧呼吸第一阶段葡萄糖的分解和有氧呼吸第二阶段线粒体中丙酮酸和水的分解,C错误;D.光合作用光反应中H2O在光下分解,产生的[H]用于暗反应中将固定的CO2(C3)还原成(CH2O),D正确。

故选C。

2.用高浓度的尿素溶液处理从细胞中分离纯化的蛋白质,可使其失去天然构象变为松散肽链;除去尿素后,蛋白质又可以恢复原来的空间结构,且蛋白质分子越小复性效果越好。

下列相关叙述正确的是()A.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应B.蛋白质的空间结构的形成与氢键、二硫键等化学键有关C.胰岛素经高浓度尿素溶液处理后活性不变D.尿素与蛋白酶的作用效果相似【答案】B【解析】A.蛋白质变性后其空间结构改变,但其中的肽键没有断裂,变性蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应,A错误;B.蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸通过脱水缩合形成肽链,一条或几条肽链通过一定的化学键(如二硫键)形成具有一定空间结构的蛋白质。

蛋白质的空间结构的形成与氢键、二硫键等化学键有关,B正确;C.高浓度尿素溶液处理胰岛素后,可使其失去天然构象变为松散肽链,失去活性,C错误;D.尿素会使蛋白质失去天然构象变为松散肽链(称为“变性”),除去尿素后,蛋白质又可以恢复原来的空间结构(称为“复性”),但蛋白酶处理蛋白质,蛋白质变性后不能复性,D错误。

高三生物二轮复习知识概念网络图

高三生物二轮复习知识概念网络图

专题一细胞的分子组成与结构课标要求(1)细胞中水和无机盐的作用(4)细胞学说的建立过程(7)主要细胞器的结构与功能(2)蛋白质、核酸的结构和功能(5)真核细胞与原核细胞的异同(8)物质出入细胞的方式(3)糖类、脂质的种类及作用(6)生物膜系统的结构与功能知识网络图专题二细胞的代谢课标要求(1)酶在代谢中的应用(3)光合作用的基本过程(5)细胞呼吸(2)ATP在能量代谢中的作用(4)影响光合作用速率的环境因素知识网络图专题三细胞的生命历程课标要求(1)细胞的生长和增殖的周期性(5)动物配子的形成过程(8)细胞的全能性(2)细胞的无丝分裂(6)动物的受精过程(9)细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(3)细胞的有丝分裂(7)细胞的分化(10)癌细胞的主要特征及防治(4)细胞的减数分裂知识网络图专题四遗传的基本规律与人类的遗传病课标要求(1)孟德尔遗传实验的科学方法(4)伴性遗传(7)人类基因组计划及意义(2)基因的分离定律和自由组合定律(5)人类遗传病的类型(3)基因位于染色体上(6)人类遗传病的检测和预防知识网络图专题五遗传的分子基础,变异与进化课标要求(1)人类对遗传物质的探索过程。

(5)遗传信息的转录和翻译。

(9)染色体结构变异和数目变异。

(2)DNA分子结构的主要特点。

(6)基因与性状的关系(10)生物变异在育种上的应用。

(3)基因的概念。

(7)基因重组及其意义。

(11)现代生物进化理论的主要内容。

(4)DNA分子的复制。

(8)基因突变的特征和原因。

(12)生物进化与生物多样性的形成。

知识网络图专题六稳态与调节课标要求(1)稳态的生理意义(6)脊椎动物激素在生产中的应用(10)艾滋病的流行和预防(2)人体神经调节的结构基础和调节过程(7)体温调节、水盐调节和血糖调节(11)植物生长素的发现和作用(3)神经冲动的产生、传导和传递(8)神经、体液调节在维持稳态中的作用(12)其他植物激素(4)人脑的高级功能(9)人体免疫系统在维持稳态中的作用(13)植物激素的应用(5)脊椎动物激素的调节知识网络图专题七生物与环境课标要求(1)种群的特征。

新教材适用2024版高考生物二轮总复习第1部分核心考点突破专题1细胞的物质基础与结构基础第2讲各种细

新教材适用2024版高考生物二轮总复习第1部分核心考点突破专题1细胞的物质基础与结构基础第2讲各种细

8 . 线 粒 体 中 的 DNA 可 通 过 转 录 和 翻 译 控 制 某 些 蛋 白 质 的 合 成 。 ( √)
9.溶酶体合成的水解酶释放出来会造成细胞结构的破坏。( × ) 10.DNA和蛋白质都可以通过核孔自由进出细胞核。( × ) 11.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递。( √ ) 12.利用同位素标记法进行人鼠细胞的融合实验证明了细胞膜具有 一定的流动性。( × ) 13.细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白。( √ )
1.2.1

概述细胞都由质膜包裹,质膜将细胞与其生活环境分开,能控制 物质进出,并参与细胞间的信息交流
1.2.2
阐明细胞内具有多个相对独立的结构,担负着物质运输、合成与 分解、能量转换和信息传递等生命活动
1.2.3 阐明遗传信息主要储存在细胞核中
1.2.4
举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细 胞的各项生命活动
7.用丙酮从人的胰岛B细胞中提取脂质,在空气和水的界面上铺展 成单层,测得单分子层的面积远大于胰岛B细胞表面积的2倍,其原因是 _胰__岛__B_细__胞__中__除__细__胞__膜__外__,__还__有__核__膜__和__各__种__细__胞__器__膜__,__它__们__都__含__有__磷__脂__ _分__子____ 。
1.3 各种细胞具有相似的基本结构,但在形态与功能上有所差异
1.3.1
说明有些生物体只有一个细胞,而有的由很多细胞构成,这些细 胞形态和功能多样,但都具有相似的基本结构
1.3.2
描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被 的细胞核
融会贯通·构建知识网络
概念辨析·筛查知识漏洞

高中生物二轮专题测试及答案1

高中生物二轮专题测试及答案1

高考生物二轮复习专题测试及答案(一)生命的物质基础、结构基础和细胞工程-、选择题:每小题只有一个选项最符合题意。

1.“三鹿奶粉事件”暴露了不法分子在奶粉中添加了三聚氰胺。

三聚氰胺俗称蛋白精,其分子式为C3N6H6,含氮量为66%左右,用凯氏定氮法测定饲料或食品中蛋白质含量时,根本不会区分出此伪蛋白质。

长期食用含三聚氰胺的奶粉会损害生殖泌尿系统,形成膀胱肾部结石。

相关说法正确的是A.用双缩脲试剂鉴定牛奶和三聚氰胺,后者不会生成紫色复合物B.三聚氰胺与氨基酸组成元素相同,食品中添加三聚氰胺,可提高含氮率,使劣质食品通过质检机构的检测C.少量三聚氰胺在动物体内代谢形成含氮废物,可通过肝脏形成的尿液排出体外D.三聚氰胺在细胞内经脱氨基后可氧化分解最终生成CO2和H2O2.下表示研究骨的成分与特性的实验过程和实验现象:下列叙述不正确的是A.由于有机物可燃烧,实验Ⅱ与Ⅲ对照,说明骨的弹性与骨内有机物有关B.由于无机盐溶于盐酸,实验Ⅰ与Ⅲ对照,说明骨的硬度与无机盐有关C.实验Ⅰ、Ⅱ相互对照可说明骨的化学成分中含有无机盐和有机物两大类D.综合实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ结果说明骨的性质与骨中有机物和无机盐所占比例有关3.下列关于细胞内的糖类与脂质的叙述不正确的是A.糖类是生物维持生命活动的主要能量物质,也是生物体重要的结构物质B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖元C.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂D.固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能4.植物在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低,体内发生了一系列适应低温的生理生化变化,抗寒力逐渐增强。

右图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图请据图推断以下有关说法错误的是A.冬季来临过程中,自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因B.结合水与自由水含量的比值与植物的抗寒性呈明显的正相关C.随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水量减少,组织的含水量下降D.随温度的缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗5.某蛋白质的结构示意图如下,其中一S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。

高考生物 二轮复习 专题一 最基本的生命系统-细胞 第1讲 细胞的物质组成-元素与化合物

高考生物 二轮复习 专题一 最基本的生命系统-细胞 第1讲 细胞的物质组成-元素与化合物

⑥脂肪—主要储能物质;磷酯—生物膜的主要成分;固醇 ⑦自由水—溶剂、物质运输、参与代谢;结合水—参与细 胞的结构组成 ⑧参与细胞重要物质的组成;维持渗透压、pH的相对稳定
重点透析 难点突破
考点一 组成细胞的主要有机物——蛋白质和核酸 [知识回顾]
1.蛋白质结构多样性的四个原因和五种功能
2.有关核酸的三个关系
[答案] D
4.(2014·新课标全国卷Ⅱ)关于核酸的叙述,错误的是 ()
A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与 B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制 C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接 的 D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的 分布
[解题指导] (1)真核细胞中DNA存在的场所有细胞核、线 粒体、叶绿体。
[答案] D
考点二 组成细胞的主要能源物质与无机物 [知识回顾]
1.糖类、脂质的种类、合成场所及生理功能 (1)糖类合成的场所、种类及相互关系 ①糖类合成的场所:_叶__绿__体___ (葡萄糖、淀粉)、内__质__网____ (糖基团)、__高__尔__基__体___ (纤维素)、肝脏(肝糖原)和肌肉(肌糖 原)。
[答案] C
[方法归纳] 1.有关蛋白质的计算规律 (1)肽键数 ①链状肽:肽键数=失去水分子数=氨基酸数-肽链数。 ②环状肽:肽键数=氨基酸数=失去水分子数。 (2)游离氨基或羧基数目 ①至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数。
②游离氨基或羧基数目=肽链数+R基中含有的氨基或羧基 数。
(3)利用原子守恒计算蛋白质中各元素的原子数 ①N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基 酸中N原子的总数。 ②O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数=各氨 基酸中O原子的总数-脱水数。 ③H原子数=各氨基酸中H原子的总数-2×脱水数。

高考生物二轮复习生命系统的物质基础和结构基础整合考点“管控有方”的物质出入细胞的方式

高考生物二轮复习生命系统的物质基础和结构基础整合考点“管控有方”的物质出入细胞的方式

整合考点3“管控有方”的物质出入细胞的方式1.巧辨物质运输方式2.探究物质跨膜运输的方式(1)探究是主动运输还是被动运输(2)探究是自由扩散还是协助扩散3.影响物质跨膜运输的因素(1)内因:物质的跨膜运输与膜的流动性和选择透过性有关,选择透过性的结构基础是膜上的载体蛋白的种类和数量。

(2)外因①物质浓度(在一定浓度范围内)②O2浓度③温度:温度可影响生物膜的流动性及有关酶的活性,因而影响物质的运输速率,如低温会使物质跨膜运输速率下降。

4.质壁分离实验的拓展(1)判断成熟植物细胞是否有生物活性(2)测定细胞液浓度范围(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度5.熟记物质运输方式的四类特例(1)以自由扩散方式运输的物质:H2O、CO2、O2等小分子物质以及甘油、脂肪酸、苯等脂溶性物质。

(2)以协助扩散运输的物质:红细胞吸收葡萄糖;神经元上产生静息电位和动作电位时的K+外流和Na+内流。

(3)以主动运输方式运输的物质:逆浓度梯度运输的无机盐离子、葡萄糖、氨基酸等。

注意:无机盐离子的运输方式并非都是主动运输,在顺浓度梯度情况下,也可以被动运输方式进出细胞。

(4)并非只有大分子物质才以胞吞、胞吐方式运输,如大多数神经递质都是小分子物质,但却以胞吐方式通过突触前膜。

渗透作用原理的理解1.(2017·南开中学高三试卷)半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图1),预测图2的实验结果(开始时漏斗内外液面相平)最可能的是()A.图甲中水柱a将持续上升B.图甲中水柱a将保持不变C.图乙中水柱b将保持不变D.图乙中水柱b将先上升后下降解析:甲图中半透膜两侧是清水和淀粉溶液,存在浓度差,发生渗透作用,刚开始导致水柱a升高,到一定高度后,由于液面高度差的存在,导致水柱a不再升高,A、B错误;乙图中半透膜两侧是清水和葡萄糖溶液,存在浓度差也发生渗透作用,刚开始导致水柱b 升高,当半透膜两侧的水分子达到动态平衡后,葡萄糖也能透过半透膜,并且也要在半透膜两侧达到动态平衡,所以使水柱b又下降,D正确;C错误。

高考生物 二轮复习 专题1 细胞的分子组成和结构 2 细胞的基本结构和物质出入细胞的方式

高考生物 二轮复习 专题1 细胞的分子组成和结构 2 细胞的基本结构和物质出入细胞的方式

考点一 考点二 考点三 考点四
(4)当顺浓度梯度时,氨基酸、葡萄糖可通过协助扩散进入细胞,不消耗能量,这 种说法对吗?
提示:对。 (5)胞吞和胞吐是大分子物质进出细胞特有的运输方式,这种说法正确吗? 提示:不正确。有些小分子如神经递质也可通过胞吐的方式释放到突触间隙。
考点一 考点二 考点三 考点四
⑤叶绿体。具有双层膜的细胞器有④线粒体、⑤叶绿体。
(2)抗体属于分泌蛋白,最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进
入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,所以抗体蛋白的合成场所有①
核糖体、②内质网,抗体蛋白合成后由内质网运输到高尔基体是通过囊泡转运的。
(3)mRNA从细胞核通过核孔进入到细胞质中。核孔是某些大分子物质进出细
【自我校对】 1.√ 核糖体由rRNA和蛋白质构成。 2.√ 膜蛋白的形成过程类似分泌蛋白的形成。 3.× 线粒体内膜含有大量与有氧呼吸有关的酶,因此线粒体内膜的蛋白质含 量高于外膜。 4.√ 细胞核可完成DNA复制,mRNA、tRNA等的合成与加工。 5.× 葡萄糖的氧化分解只能在细胞质基质中进行。 6.× 溶酶体中的水解酶在核糖体合成。 7.× 部分原核生物细胞无线粒体,但仍可进行有氧呼吸。 8.√ 蓝藻是原核细胞,无叶绿体,含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用。 9.× 内质网是脂质合成的“车间”,所以合成固醇类激素的分泌细胞内质网一 般比较发达。
答案:B
考点一 考点二 考点三 考点四
(1)该图中构成生物膜系统的结构有
(填数字)。膜蛋白A在执行
相应功能时需要消耗ATP,产生ATP的结构主要是[ ]

(2)该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛,该微绒毛的基本骨架

高三生物 二轮复习 专题一 生命系统的细胞基础 2 细胞的结构基础(含物质出入细胞的方式)课件

高三生物 二轮复习 专题一 生命系统的细胞基础 2 细胞的结构基础(含物质出入细胞的方式)课件
小专题2 细胞的结构基础(含物质 出入细胞的方式)
知识·串联导思 重点·提炼透析
知识·串联导思
重点·提炼透析
考点一 透析细胞的结构和功能
典例引领 下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( ) A.溶酶体的存在使水解反应局限在一定部位,不会破坏整个细胞 B.核糖体是蛋白质合成和加工的场所 C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值小于外膜 D.高尔基体与有丝分裂过程中细胞板的形成有关
答案: (1)脂质和蛋白质 ① 细胞核 (2)③ 内质网 ④ 高尔 基体 溶酶体
(3)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测
其原因是
,此过程体现了细胞膜具有
的功能。
(4)囊泡运输与S基因密切相关,科学家筛选了酵母菌S基因突变体,与野生
型酵母菌对照,发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。据此推测,S
【解题思路】溶酶体是单层膜结构,内有多种水解酶,能分解衰老的细胞结构 及外来物质,使水解反应局限在一定部位,A正确。核糖体是蛋白质合成的场 所,加工的场所是内质网、高尔基体等,B错误。膜上蛋白质的种类和数量越 多,膜的功能越复杂。线粒体内膜功能比外膜复杂,所以蛋白质和脂质的比值 要大于外膜,C错误。人体的高尔基体有分泌作用,植物细胞中高尔基体与细 胞板的形成有关,D错误。
归纳拓展 1.生物膜系统在结构和功能上的联系 (1)结构上的联系
(2)功能上的联系(以分泌蛋白的合成与分泌为例)
2.分泌蛋白的加工、运输过程及膜面积变化图示解读 (1)分泌蛋白的加工与运输过程图示
图示解读: ①两图都是分泌蛋白加工运输过程图示,其中图A是细胞的局部,图B则是完 整细胞。图A中①②③④⑤依次表示核膜、核糖体、内质网、高尔基体和 细胞膜;图B中①②③④⑤⑥⑦⑧依次表示核糖体、内质网、囊泡、高尔基 体、囊泡、细胞膜、分泌蛋白和线粒体。 ②图B中⑦代表分泌蛋白,常考的有消化酶、抗体、蛋白质类激素和血浆蛋 白等。

高考生物第二轮复习大专题讲座 (上)

高考生物第二轮复习大专题讲座 (上)

高考生物第二轮复习大专题讲座 (上)第一讲生命的物质基础和结构基础(生命的物质基础、生命活动的基本单位、细胞工程)第二讲生物的新陈代谢(酶、ATP 、植物代谢、动物代谢、微生物及发酵工程)第三讲生命活动的调节(植物生命活动的调节、动物生命活动的调节、人体的稳态及调节、免疫)第四讲生物的生殖和发育(生物的生殖、生物的个体发育)第一讲生命的物质基础和结构基础(生命的物质基础、生命活动的基本单位、细胞工程)【命题趋向】一、直击考点[能力点]Ⅰ.理解能力要求:由于该部分知识涉及较多的有机化学知识,极易命制跨学科综合题。

命题既考查生化知识,又考查空间结构的抽象思维能力和部分数学运算能力。

不同有机物的特有元素和共有元素及代谢产物间的关系;各种化合物在细胞中的吸收、运输及应用。

Ⅱ. 实验与探究能力要求:掌握“生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”“用高倍镜观察叶绿体和细胞质流动”“观察植物细胞的有丝分裂”等实验的原理、生物材料的选择、相关药品的使用、实验步骤和实验成功的关键、实验合理改进措施等。

同时,能将学习的实验原理进行验证性实验和探究性实验的设计及分析。

Ⅲ.获取信息的能力:会鉴别、选择试题给出的相关生物学信息,能运用信息,结合所学知识解决与生命的物质基础和结构基础有关的知识。

能用文字、图表、曲线等形式准确描述本专题的内容。

能对与本专题有关的科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展进行分析、讨论。

[高考热点]本专题在高考中的热点问题有:细胞的化学成分;物质出入生物膜的方式及其原理;动植物细胞的亚显微结构及各部分的功能(特别是细胞生物膜系统及其功能)、真核细胞与原核细胞的结构特点;细胞分裂、分化、癌变和衰老;动植物细胞工程、方法、步骤、特点,尤其是在当今人类社会生活、生产、医药卫生和科学研究方面的应用。

二、命题方向和应试策略Ⅰ.以探究性实验为题型考查此部分知识。

如探究细胞中某元素或化合物在胞中的存在形式、重要功能、在细胞中的吸收、运输及应用。

2018版高考生物二轮复习讲义: 板块一 专题二 细胞的结构基础(含物质出入细胞的方式)

2018版高考生物二轮复习讲义: 板块一 专题二 细胞的结构基础(含物质出入细胞的方式)

专题二细胞的结构基础(含物质出入细胞的方式)[考纲要求]1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。

2.原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ)。

3.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)。

4.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。

5.细胞核的结构和功能(Ⅱ)。

6.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。

构网络·核心知识串联——————————————————————————————1.判断下列有关细胞结构和功能叙述的正误(1)线粒体是蓝藻进行有氧呼吸的主要场所。

(×)提示:蓝藻属于原核生物,无线粒体。

(2)各种细胞器中都含有磷脂和蛋白质。

(×)提示:核糖体和中心体无生物膜,不含磷脂。

(3)细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体。

(×)提示:高等植物细胞通过胞间连丝进行信息交流时,不需要依赖细胞膜上的受体。

(4)叶绿体内膜上含有光合酶,线粒体内膜上含有呼吸酶。

(×)提示:叶绿体内膜不是光合作用的场所,所以其上不含光合酶。

线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,所以其上含有呼吸酶。

(5)性激素主要是由内质网上的核糖体合成。

(×)提示:性激素是脂质,主要是在内质网中合成。

(6)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶。

(×)提示:溶酶体中的酶是在核糖体上合成的。

(7)核仁是细胞代谢和遗传的控制中心。

(×)提示:细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。

(8)既含有脱氧核糖也含有碱基的细胞结构是线粒体、叶绿体和细胞核。

(√)(9)浆细胞中核糖体、内质网的数量较汗腺细胞多。

(√)(10)胰岛细胞中核孔的数量多于口腔上皮细胞中。

(√)2.判断下列有关细胞膜系统叙述的正误(1)抗体是在游离的核糖体上合成的。

(×)提示:抗体是分泌蛋白,由附着在内质网上的核糖体合成。

(2)合成的细胞膜蛋白的运输途径为高尔基体→核糖体→细胞膜。

(×)提示:合成的细胞膜蛋白的运输途径为核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。

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视角 2 细胞结构和功能的综合考查
1.(2016·全国Ⅲ卷)下列有关细胞膜的叙述,正确 的是( )
A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相 同 C.分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动 现象
D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成 的
实验:通过模拟 8 实验探究膜的透

实验:观察植物 9 细胞的质壁分离
和复原
5年1考 5年1考
2014Ⅱ卷T4 2014Ⅱ卷T4
提示:①拟核
②有无以核膜为界限的细胞核 ③多糖 ④信息交流 ⑤细胞质基质 ⑥rRNA 和核糖体 ⑦细胞遗传和代谢的控制中心 ⑧流动性
⑨主动运输 ⑩胞吞、胞吐 ○11 生物膜系统 ○12 选择透过性
【思维诊断】
1.蓝藻细胞具有细胞核且 DNA 分子呈环状。( ) 2.在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能观察到的 结构是细胞核。( ) 3.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用。( ) 4.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关。 ()
5.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基 部。( )
T2 噬菌体是寄生在细菌体内的一种病毒,不能进行 细胞分裂,C 错误;细菌属于原核生物,开花植物属于 真核生物,两者都有细胞壁、细胞膜和核糖体等,D 正 确。
答案:D
2.(2016·四川卷)下列有关细胞共性的叙述,正确
的是( ) A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B.都具有细胞核但遗传物质不一定是 DNA C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D.都能合成蛋白质,但合成场所不一定是核糖体
பைடு நூலகம்
(7)能自我复制的细胞器:叶绿体、线粒体、中心 体。
(8)能进行碱基配对的细胞器:叶绿体、线粒体、 核糖体。
4.把握与分泌蛋白合成有关的“2”个常考点
(1)相关细胞结构:细胞核、核糖体、内质网、高 尔基体、线粒体、囊泡和细胞膜。
(2)运输方向:核糖体→内质网→高尔基体→细胞 膜。
5.明确细胞核的“2”大功能 (1)细胞内遗传物质贮存、复制和转录的主要场所 (遗传信息库)。 (2)细胞代谢和遗传的控制中心。
答案:C
2.(2016·全国Ⅰ卷)下列与细胞相关的叙述,正确
的是( ) A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B.酵母菌的细胞核内含有 DNA 和 RNA 两类核酸 C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D.在叶绿体中可进行 CO2 的固定但不能合成 ATP
A.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细 胞壁
B.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,发菜 中还含有叶绿体
C.T2 噬菌体通过细胞分裂的方式进行增殖 D.细菌和开花植物都有细胞壁、细胞膜和核糖体等 解析:硝化细菌属于原核生物,变形虫属于真核生 物,两者结构上的根本区别是前者无以核膜为界限的细 胞核,A 错误;颤藻与发菜都属于原核生物,都无叶绿 体,B 错误;
考点一 细胞的结构和功能
1.区别原核细胞和真核细胞 (1)判断依据:有无以核膜为界限的细胞核。 (2)举例。 ①原核生物:细菌、蓝藻。 ②真核生物:动物、植物、真菌。
(3)两者共有的细胞器是核糖体,遗传物质都是 DNA,都能产生的变异是基因突变;原核细胞的遗传物 质不与蛋白质结合,基因表达时转录和翻译同时进行。
专题一 生命系统的细胞基 础
小专题2 细胞的结构基础 (含物质出入细胞的方式)
【考纲要求·高考频度】
序号 考纲要求 细胞学说的建立
1 过程(Ⅰ) 多种多样的细胞
2 (Ⅱ)
细胞膜系统的结 3 构和功能
全国卷五年考频
5年2考 5年3考
2013Ⅱ卷T1, 2015Ⅰ卷T1
2014Ⅰ卷T1, 2015Ⅱ卷T3, 2016Ⅲ卷T1
6.性激素主要是由内质网上的核糖体合成。( ) 7.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关。 () 8.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶。( ) 答案:1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.×
视角 1 考查原核细胞的特点
1.(2016·广东五校联考)下列有关几类生物的叙述, 正确的是( )
4
主要细胞器的结构和 功能(Ⅱ)
5年2考
2013Ⅱ卷T1, 2015Ⅰ卷T29
5
细胞核的结构和功能 (Ⅱ)
5年1考 2014Ⅰ卷T29
2013Ⅰ卷T3,
2014Ⅰ卷T1,
6
物质进入细胞的方式 (Ⅱ)
5年6考
2015Ⅱ卷T1, 2015Ⅱ卷T3,
2016Ⅰ卷T2,
2016Ⅰ卷T31
观察线粒体和叶 7 绿体(实验)
解析:主动运输可以使离子从低浓度一侧运输到高 浓度一侧,以保证活细胞能够按照生命活动的需要,主 动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞 有害的物质。所以细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动 运输实现的,A 项错误;
细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不完 全相同,例如细胞膜上有糖蛋白,线粒体膜上有与有氧 呼吸有关的酶等,B 项错误;膜中的磷脂分子是由甘油、 脂肪酸和磷酸等组成的,D 项错误。
解析:都具有细胞膜,一定具有磷脂双分子层,A 错误;原核细胞没有真正的细胞核,遗传物质一定是 DNA,B 错误;都能进行细胞呼吸,但不一定发生在线 粒体,如原核细胞没有线粒体,但能进行细胞呼吸,C 正确;都能合成蛋白质,场所一定是核糖体,D 错误。
答案:C
【误区警示】 1.绿藻、黑藻属于真核生物,蓝藻属于原核生物。 2.需氧型细菌等原核生物细胞内无线粒体,不等于说 原核细胞不能进行有氧呼吸,其有氧呼吸主要在细胞质 基质和细胞膜内侧进行。 3.蓝藻属于原核生物,无叶绿体,但能进行光合作用, 进行光合作用的场所是细胞质中光合片层。
2.理清细胞膜的“3”大功能与“2”大特性 (1)“3”大功能。 ①将细胞与外界环境分隔开。 ②控制物质进出细胞。 ③进行细胞间的信息交流。
(2)“2”大特性。 ①结构特性:流动性。 ②功能特性:选择透过性。
3.“8”个角度汇总细胞器
(1)能产生 ATP 的细胞器:线粒体、叶绿体。 (2)含有色素的细胞器:叶绿体、液泡。 (3)动植物细胞中形态相同,功能不同的细胞器: 高尔基体。 (4)与主动运输有关的细胞器:核糖体、线粒体。 (5)含 DNA 的细胞器:叶绿体、线粒体。 (6)含 RNA 的细胞器:叶绿体、线粒体、核糖体。
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