Shell程序设计 - 360文档中心

Shell脚本编写基础

Shell本身是一个用C语言编写的程序，它是用户使用Linux的桥梁。

Shell既是一种命令语言，又是一种程序设计语言。

作为命令语言，它交互式地解释和执行用户输入的命令；作为程序设计语言，它定义了各种变量和参数，并提供了许多在高级语言中才具有的控制结构，包括循环和分支。

它虽然不是Linux系统核心的一部分，但它调用了系统核心的大部分功能来执行程序、建立文件并以并行的方式协调各个程序的运行。

因此，对于用户来说，shell 是最重要的实用程序，深入了解和熟练掌握shell的特性极其使用方法，是用好Linux系统的关键。

可以说，shell使用的熟练程度反映了用户对Linux使用的熟练程度。

一、什么是shell当一个用户登录Linux系统之后，系统初始化程序init就为每一个用户运行一个称为shel l(外壳)的程序。

那么，shell是什么呢？确切一点说，shell就是一个命令行解释器，它为用户提供了一个向Linux内核发送请求以便运行程序的界面系统级程序，用户可以用shell 来启动、挂起、停止甚至是编写一些程序。

当用户使用Linux时是通过命令来完成所需工作的。

一个命令就是用户和shell之间对话的一个基本单位，它是由多个字符组成并以换行结束的字符串。

shell解释用户输入的命令，就象DOS里的所做的一样，所不同的是，在DOS中，只有一个，而在Linux下比较流行的shell有好几个，每个shell都各有千秋。

一般的Linux系统都将bash作为默认的shell。

二、几种流行的shell目前流行的shell有ash、bash、ksh、csh、zsh等，你可以用下面的命令来查看你自己的shell类型：#echo $SHELL$SHELL是一个环境变量，它记录用户所使用的shell类型。

你可以用命令：#shell-name来转换到别的shell，这里shell-name是你想要尝试使用的shell的名称，如ash等。

linux命令解释程序设计与实现

Linux命令解释程序，通常称为shell，是一个在Linux操作系统中非常重要的组件。

它为用户提供了与操作系统交互的接口，允许用户输入命令并查看结果。

下面，我们将讨论shell 的设计与实现。

**1. Shell的架构**Linux shell基本上是一个命令行解析器，它接收用户输入的命令，解析这些命令，然后执行它们。

shell会按照输入的命令顺序逐个执行，直到遇到一个需要子进程的命令，例如管道（`|`）或后台运行（`&`）。

**2. Shell的类型**Linux有几种不同的shell，包括bash, sh, ksh, csh, zsh等。

每种shell都有其特性和优缺点，因此选择哪种shell通常取决于用户的个人或项目需求。

例如，bash具有丰富的特性，如编程接口，命令行编辑，和丰富的命令行实用工具。

**3. Shell的语法**Shell具有特定的语法规则，允许用户组合命令以创建更复杂的命令序列。

这些语法规则包括命令序列、管道、输入/输出重定向、后台运行等。

**4. Shell的变量和环境**Shell允许用户定义和使用变量。

这些变量可以存储各种数据类型，包括字符串、整数和数组。

此外，shell还维护了一个环境变量，这可以影响shell的行为和子进程的环境。

**5. Shell的流程控制**Shell提供了多种流程控制语句，如if-then-else语句、for循环、while循环、until循环等。

这些语句允许用户根据条件或循环来控制命令执行的流程。

**6. Shell的函数和命令**Shell允许用户定义和使用函数，这些函数可以执行一系列命令。

此外，shell还提供了一系列内置命令，如`cd`, `echo`, `date`等。

**7. Shell的实现**Shell的实现通常涉及C或C++等编程语言。

实现shell需要理解编程基础、文件和目录操作、进程控制、内存管理等知识。

4实验四_shell程序设计

实验四shell程序设计一、实验目的1.理解shell操作环境2.掌握shell程序编写方法二、实验内容1.练习、理解下面命令Alias设置指令的别名，执行命令后，列出目前所有的别名设置。

alias ld=’ls -ld .’为ls -ld .命令设置别名为ld。

history 20显示最近20个历史命令。

!!相当于再执行一遍上一条命令。

var1=”abcd1234”给变量var1赋值。

echo ${var1:3:4}从数组下标为3的值开始，显示4个值。

echo $HOME打印出当前用户环境的home目录路径/home/2011013305。

var2=$HOME给变量var2赋值，即将当前用户环境的home目录路径赋给var2。

echo ”我的主目录是$var2”显示“我的用户主目录是/home/2011013305”,没有该文件或目录。

set –o显示各命令的有效无效性，在后面加不同的参数，就能依照不同的需求进行设置。

ls *sh查找以sh结尾的文件或目录名，结果没有符合要求的文件。

arr1=(long live chair mao)给数组变量arr1赋值。

echo ${arr1[1]}显示下标为1的变量值，结果是live。

arr2=(`date`)给变量arr2赋值。

echo ${arr2[3]}显示下标为3的变量值，结果为空，执行不成功。

[ $? -eq 0 ] || echo ”上面命令执行失败。

”$? 是上个命令行执行是否成功，成功为0， -eq为”等于“的意思，执行结果为“上面的命令执行失败。

”{ date;pwd;tty;stty; }成组命令，按顺序执行{}大括号里的命令。

2.编写shell程序1)文件名webs.sh，在120.95.134.104主机建立个人主页空间；（提示：按照命令行操作命令和顺序编辑程序文件）#!/bin/bash# webs.shcd $HOMEmkdir public_htmlchmod o=rx .exit 02)文件名adds.sh，实现多个数值相加；（提示：多个数值通过参数提供） #!/bin/bash#adds.shs=0for i in $*do((s=s+i))doneecho $sexit 0执行结果：[2011013305@node1 ~]$ bash adds.sh[2011013305@node1 ~]$ bash adds.sh 1 2 36[2011013305@node1 ~]$ bash adds.sh 1 2 3 4 5153)文件名cleardirs.sh，删除指定目录下的文件和子目录；4)文件名clearfile.sh，删除指定目录下的文件及其子目录下的文件；（提示：使用find命令查找目录下文件）#!/bin/bash#clearfile.shx='find $1'for y in $xdo[ -d $y ] || {rm -f $y}doneexit 05)文件名feb.sh，显示费波纳奇数列 1 1 2 3 5 8 13 21 ...#!/bin/bash#feb.sha=1b=1echo -n $a $bfor((n=20;n>0;n--))doecho -n " $((a+b))"c=$((a+b))b=$aa=$cdoneexit 0Bash feb.sh运行文件，结果显示为：1 123 5 8 13 21 34 55 89 144 233 377 610 987 1597 2584 4181 6765 10946 177113. 阅读理解程序120.95.134.104主机，/var/xg11x/adduser.sh#三、撰写实验报告报告中包括程序代码和注释。

操作系统原理实验5-实现一个简单的Shell

《操作系统原理》实验报告
实验序号：5 实验项目名称：实现一个简单的Shell
一、实验目的及要求
1. 加深对操作系统Shell的理解。

2. 理解进程控制的思想。

3. 深入掌握Linux操作系统下的进程控制编程。

二、实验设备（环境）及要求
1.虚拟机VMware Workstation、Ubuntu操作系统和C语言编程。

2.设计思路：Shell建立一个新的进程，然后在那个进程中运行一个程序（如完成ls操作）然后等待那个进程执行结束。

然后shell便可读取新的一行输入，建立一个新的进程，在这个进程中运行程序并等待这个进程结束。

所以要写一个shell，需要循环以下过程：
a. 获取命令行
b. 解析命令行
c. 建立一个子进程（fork）
d. 替换子进程（execvp）
e. 父进程等待子进程退出（wait）。

三、实验内容与步骤
主要代码
解析并执行指令
输出各进程的信息
四、实验结果与数据处理
五、分析与讨论
六、教师评语
成绩
签名：
日期：。

shell程序课程设计

shell程序课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Shell程序的基本概念，掌握Shell脚本的基础语法和结构；2. 学习常用Shell命令，能够运用这些命令进行文件操作、系统监控和进程管理等；3. 学会使用变量、循环和条件判断等控制结构，能够编写简单的Shell程序。

技能目标：1. 能够编写简单的Shell脚本，实现自动化执行任务；2. 能够运用Shell脚本进行文件处理和数据分析；3. 能够对Shell脚本进行调试和优化，提高脚本执行效率。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣和热情，提高他们主动学习的积极性；2. 培养学生的团队协作意识和问题解决能力，使他们能够更好地与他人合作共同完成任务；3. 增强学生的计算机操作能力和信息安全意识，让他们明白正确使用计算机技术的重要性。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标具体、可衡量，旨在帮助学生掌握Shell编程的基础知识，培养他们编写脚本、解决问题的能力，同时注重培养学生对计算机技术的兴趣和正确使用计算机的态度。

通过本课程的学习，学生将能够独立完成简单的Shell程序设计，为今后的计算机编程学习打下坚实基础。

二、教学内容1. Shell概述- Shell的定义与作用- 常见Shell类型及特点2. Shell脚本基础- 脚本结构和执行方法- 变量定义与使用- 传递参数与特殊变量3. 常用Shell命令- 文件操作命令（如：ls、cp、mv等）- 文本处理命令（如：grep、sed、awk等）- 系统监控命令（如：ps、top、free等）4. 控制结构- 条件判断（if、case语句）- 循环控制（for、while语句）5. Shell函数与模块- 函数定义与调用- 模块化脚本编写6. 脚本调试与优化- 常见错误类型与解决方法- 性能优化技巧7. 实践案例- 文件整理与批量重命名- 系统监控与报警- 自动化部署与备份教学内容依据课程目标制定，涵盖Shell编程的基本概念、语法、常用命令、控制结构、函数与模块以及脚本调试与优化。

linux下shell 程序设计_毕业课程设计

linux下shell 程序设计shell编程教学要点1.深入理解shell概念。

2.掌握linux下shell程序设计流程。

3.理解shell程序与C程序设计的区别。

4.掌握shell程序设计中用户变量和表达式的使用方法。

一．Shell编程概述问题1：请各位同学在home目录下创建5个目录，目录名称分别为student0，student1，student2，student3，student4.且修改它们的权限为所有用户都具有完全的操作权限。

问题2：请各位同学在home目录下创建100目录，目录名称为class1—class100.解决办法：通过一个shell脚本程序来实现，程序如下，用vi编辑器建立一个firstshell文件，内容如下：#!/bin/bash //指明该程序被那个shell来执行！cd /home/shelldir //进入home/shelldir目录mkdir newdir //在shelldir目录下新建newdir目录i=0 //给变量i赋初值while [ $i –lt 50 ]; do //循环，判断i是否小于50，成立继续循环let i=i+1 //让i变量值增加1mkdir /home/shelldir/newdir/student$i //在newdir目录下创建student1到student50chmod 754 /home/shelldir/newdir/student$idone保存文件，退出vi，通过执行#chmod a+x firstshell修改文件权限，赋予文件可执行权限，通过#./firstshell或者#/bin/bash firstshell来执行程序，查看程序运行结果。

程序说明：1.程序必须以下面的行开始（必须方在文件的第一行）：#!/bin/bash符号#!用来告诉系统它后面的参数是用来执行该文件的程序。

在这个例子中我们使用/bin/bash来执行程序。

shell程序linux课程设计

shell程序linux课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Shell的基本概念，掌握其在Linux系统中的作用和重要性。

2. 学会使用基本的Shell命令，如文件操作、目录切换、权限管理等。

3. 掌握Shell脚本编写的基础知识，包括变量定义、流程控制、函数等。

4. 能够运用所学知识解决实际问题，如编写简单的自动化脚本。

技能目标：1. 培养学生熟练使用Linux终端和Shell命令的能力。

2. 培养学生编写和调试简单Shell脚本的能力。

3. 培养学生运用Shell脚本实现自动化任务的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对Linux系统和Shell编程的兴趣，激发学习热情。

2. 培养学生面对问题时的独立思考、解决问题的能力。

3. 培养学生的团队协作意识，学会与他人分享和交流学习经验。

课程性质：本课程为Linux shell程序设计，旨在让学生掌握Shell编程的基本知识，提高其在Linux系统下的操作能力和解决问题的能力。

学生特点：学生具备一定的计算机基础知识，对Linux系统有一定了解，但Shell编程经验较少。

教学要求：结合学生特点，课程设计应注重实践，以实例为主线，引导学生动手实践，提高其编程能力和实际操作能力。

将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。

二、教学内容1. Shell概述- Shell的定义与作用- 常见的Shell类型及特点2. 基本Shell命令- 文件和目录操作命令：ls、cd、pwd、mkdir、rm、cp、mv - 权限管理命令：chmod、chown- 文本处理命令：cat、grep、sort、uniq、cut、awk3. Shell脚本编写基础- 变量定义与使用- 流程控制语句：if、for、while- 函数的定义与调用4. Shell脚本实例分析- 简单自动化脚本编写- 系统监控脚本编写- 文件处理脚本编写5. Shell脚本调试与优化- 常见错误类型及解决方法- 调试技巧与优化策略教学内容安排与进度：1. 第1周：Shell概述及基本概念2. 第2周：基本Shell命令学习3. 第3周：Shell脚本编写基础4. 第4周：Shell脚本实例分析5. 第5周：Shell脚本调试与优化教材章节关联：1. Shell概述：《Linux操作系统》第3章2. 基本Shell命令：《Linux操作系统》第4章3. Shell脚本编写基础：《Linux Shell编程》第2章4. Shell脚本实例分析：《Linux Shell编程》第3章5. Shell脚本调试与优化：《Linux Shell编程》第4章三、教学方法本课程将采用以下教学方法，以促进学生主动学习，提高教学效果：1. 讲授法：教师通过讲解Shell编程的基本概念、语法和技巧，为学生提供必要的理论知识。

实验三vi及Shell程序设计

实验三vi及Shell程序设计实验三 vi及Shell程序设计⼀、实验任务第⼀部分 vi1.请在/tmp⽬录下建⽴⼀个名为vitest的⽬录；（请书写命令）[root@localhost /]# mkdir /temp/vistest2.进⼊vitest⽬录；[root@localhost /]# cd /tmp/vistest3.将/etc/man.config复制到本⽬录下；[root@localhost vistest]# cp /etc/man.config /tmp/vistest4.使⽤vi开启本⽬录下的man.config⽂件；[root@localhost vistest]# vi man.config5.在vi中设定⾏号；:set number6.移动到第58⾏，向右移动40个字符，请问看到什么⽬录？/dir/bin/foo7.移到第1⾏，并向下搜寻bzip2字符串，请问它在第⼏⾏？第118⾏8.将50到100⾏之间的man改为MAN，如何实现？:50,100s/man/MAN/gc9.修改完后，想全部复原，怎么样实现？:q!或者⼀直按u10.复制65到73⾏这9⾏的内容，并粘贴到最后⼀⾏之后；先按“65G”使光标移到65⾏，再按“9yy”，然后按“G”回到再回到最后⼀⾏，按“P”，就可以完成操作。

11.删除21到42⾏之间的开头为#符号的批注数据，如何实现？“21G”之后，再⽤“22dd”即可删除22⾏12.将这个⽂件另存为man.test.config⽂件；13.转到第27⾏，并删除15个字符，结果出现的第⼀个单词是什么？14.在第⼀⾏新增⼀⾏，输⼊I am a student，怎样实现？15.保存后退出。

第⼆部分 Shell程序设计1.请编写⼀个Shell脚本，当执⾏该脚本的时候，该脚本可以显⽰：1)你⽬前的⾝份(⽤USER)2)你⽬前所在的⽬录(⽤PWD)2. 请编写⼀个Shell脚本，该程序可以计算“你还有多少天可以过⽣⽇”。

linux操作系统shell编程

实验五Linux的shell编程一、实验目的1.了解常用shell的编程特点，掌握shell程序设计的基础知识。

2.认识和理解shell程序流程控制、shell程序的运行方式、shell程序的调试方法。

3.基本掌握编写shell程序的步骤、方法和技巧。

二、实验环境Linux软件和计算机三、实验内容或步骤实验准备知识为书上5.3，5.4，5.5以及第23章内容，p73~84，p374-394。

1、shell脚本的建立同建立普通文本文件的方式相同，可利用编辑器vi或cat命令，进行程序录入和编辑加工。

由三条简单命令组成的Shell程序，文件名为prog。

ls –lcalwho2、shell脚本的执行(通常用三种方式)1）、输入定向的执行方式sh < 脚本名如：sh < prog2）、以脚本名作为Shell参数的执行方式sh 脚本名[参数] 如：sh prog3）、改执行权限后直接执行方式如：# chmod a+x prog# ./prog3、Shell变量：1）、可写的环境变量$ echo $PS1$ PS1=“[\u@@@wdg-Linux-9]”2)、位置参数：在命令行传递给shell脚本的参数。

（1）位置参数及引用可以编写一个shell脚本，当从命令行或者从其他shell脚本中调用它的时候，这个脚本接收若干参数。

这些选项是通过Linux作为位置参数（positional parameter）提供给shell程序的。

在shell脚本中应有变量，接收实参，这类变量的名称很特别，分别是1，2，3，…，这类变量称为位置变量。

位置参数1存放在位置变量1中，位置参数2存放位置变量2中，……，在程序中可以使用$1，$2，……来访问。

下述是一个shell程序的mypgm1,只带了一个参数（名字），并在屏幕上显示这个名字：#Name display program1if [ $# -eq 0 ]thenecho“Name not provided”elseecho”Your name is $1”fi在pdksh和bash中，如果执行mypgm1如下：#.mypgm1将得到输出：Name not provided但是，如果执行mypgm1如下：#.mypgm1sanjia则得到如下的输出：Your name is sanjia（2）用set命令为位置参数赋值在shell程序中可以利用set命令为位置参数赋值或重新赋值。

Linux之19——Shell编程基础详解

Linux之19——Shell编程基础详解第⼀部分：Linux Shell 简介Shell 是⼀个⽤ C 语⾔编写的程序，它是⽤户使⽤ Linux 的桥梁。

Shell 既是⼀种命令语⾔，⼜是⼀种程序设计语⾔。

Shell 是指⼀种应⽤程序，这个应⽤程序提供了⼀个界⾯，⽤户通过这个界⾯访问操作系统内核的服务。

Ken Thompson 的 sh 是第⼀种 Unix Shell，Windows Explorer 是⼀个典型的图形界⾯ Shell。

当⼀个⽤户登陆linux 系统后，系统就会为该⽤户创建⼀个shell程序。

Shell的版本：Bourne Shell：是贝尔实验室开发的，unix普遍使⽤的shell，在编程⽅⾯⽐较优秀，但在⽤户交互⽅⾯没有其他shell优秀。

BASH：是GNU的Bourne Again Shell，是GNU操作系统上默认的shell，在bourne shell基础上增强了很多特性，如命令补全，命令历史表等等Korn Shell：是对Bourne Shell 的发展，在⼤部分内容上与Bourne Shell兼容，集成了C Shell和Bourne shell优点。

C Shell：是SUN公司Shell的BSD版本，语法与c语⾔相似，⽐bourne shell 更适合编程第⼆部分 shell 程序设计基础2.1 shell输⼊输出2.1.1 echoecho命令可以显⽰⽂本⾏或变量取值，或者把字符串输⼊到⽂件中格式： echo stringecho的常⽤功能：\c 不换⾏ \f 不进纸 \t 跳格 \n 换⾏note：对于linux系统，必须使⽤-e选项来使以上转义符⽣效例：$ echo -e "hello\tboy"hello boyecho命令对特殊字符敏感，如果要输出特殊字符，需要⽤\屏蔽其特殊含义。

常⽤的特殊字符：双引号"" 反引号`` 反斜线\例：$ echo "\"\"" //想输出""""2.1.2 readread命令从键盘或者⽂件的某⼀⾏⽂本中读⼊信息，并将其赋给⼀个变量。

shell程序设计课程设计

shell程序设计课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Shell程序设计的基本概念、原理和方法，培养学生编写和调试Shell脚本的能力，提高学生在Linux环境下运用Shell程序解决问题的能力。

1.了解Unix/Linux操作系统的基本概念和原理。

2.掌握Shell程序设计的基本语法和结构。

3.熟悉常用的Shell命令和参数用法。

4.掌握Shell脚本的编写和调试方法。

5.了解Shell程序设计在实际应用中的典型案例。

6.能够使用Shell编写简单的程序，实现文本处理、文件操作等功能。

7.能够运用Shell程序解决实际问题，如自动化脚本、系统管理等。

8.具备阅读和分析复杂Shell脚本的能力。

9.能够对Shell脚本进行调试和优化。

情感态度价值观目标：1.培养学生对计算机科学的兴趣和好奇心。

2.培养学生独立思考、解决问题的能力。

3.培养学生团队协作、沟通交流的能力。

4.培养学生具有良好的职业道德和信息安全意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Unix/Linux操作系统基本概念、Shell程序设计语法、常用Shell命令、Shell脚本编写和调试方法等。

1.Unix/Linux操作系统基本概念：介绍Unix/Linux操作系统的发展历程、基本原理和常用命令。

2.Shell程序设计语法：讲解Shell程序的基本语法、变量、控制结构等。

3.常用Shell命令：介绍文本处理、文件操作、网络通信等常用命令及其参数用法。

4.Shell脚本编写和调试方法：讲解如何编写、调试和优化Shell脚本，分享实际案例。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法：通过讲解基本概念、原理和语法，使学生掌握Shell程序设计的基础知识。

2.案例分析法：分析实际案例，使学生了解Shell程序在实际应用中的作用和价值。

3.实验法：引导学生动手实践，培养学生在Linux环境下编写和调试Shell脚本的能力。

4第四章Shell程序设计-文档资料

4.1.3 shell脚本的建立和执行
1.
2.
shell脚本的建立
$ vi ex2
2．执行shell脚本
执行shell脚本的方式基本上有三种： (1)输入定向到shell脚本 $ bash < 脚本名
(2)以脚本名作为参数其一般形式是： $ bash 脚本名［参数］如果以目前shell（以·表示）执行一个shell脚本，则可以使用如下简便形式： $ · 脚本名［参数］ (3)将shell脚本的权限设置为可执行，然后在提示符下直接执行它。 $ chmod a+x ex2 $ ./ex2
4.2.3 配置历史命令环境
• 在默认方式下，bash使用用户主目录下面的文件 “.bash_history”来保存命令历史 • 改变存放历史命令的文件 $ HISTFILE="/home/mengqc/.myhistory" • 重新设定能够保留的命令个数 $ HISTSIZE=600
4.3 名称补全
4.1.2 简单shell程序示例
【例4.1】由三条简单命令组成的shell程序（文件名为ex1）。 $ vi ex1 date pwd cd .. • 执行 $ bash ex1
【例4.2】带有控制结构的shell程序（文件名为ex2）。 $ cat ex2 #!/bin/bash # If no arguments, then listing the current directory. # Otherwise, listing each subdirectory. if test $# = 0 then ls . else for i dபைடு நூலகம் ls -l $i | grep '^d' done fi

实验三 Shell脚本编程实验

实验三 Shell脚本编程实验一、实验目的1.掌握Shell编程的基本方法2.了解Shell脚本的基础知识二、实验要求1.完成一个简单Shell程序的编写和执行过程;2.设计一个Shell程序，显示欢迎界面;3.使用until语句创建一个输入exit退出的Shell程序。

三、实验准备Shell是一个命令语言解释器，它拥有自己内建的Shell命令集，Shell也能被系统中其他应用程序调用。

用户在提示符下输入的命令都由Shell解释后传给Linux核心。

Shell的另一个重要特性是它自身就是一个解释型的程序设计语言。

Shell程序设计语言支持绝大多数在高级语言中能见到的程序元素，如函数、变量、数组和程序控制结构。

Shell 编程语言简单易学，任何在提示符中能键入的命令都能放到一个执行的Shell程序中。

Shell脚本的建立和执行Shell程序可以存放在文件中，这种被Shell解释执行的命令文件称为Shell脚本（Shellscript），也称做Shell文件或者Shell过程。

Shell脚本可以包含任意从键盘输入的UNIX命令。

1）·.Shell脚本的建立建立Shell脚本的方法同建立普通文本文件的方法相同，利用编辑器（如vi）进行程序录入和编辑加工。

例如，要建立一个名为ex1的Shell的脚本，可以在提示符后打入命令：$ vi ex12）. 执行Shell脚本的方式执行Shell脚本的方式基本上有三种：（1）输入定向到Shell这种方式是用输入重定向方式让Shell从给定文件中读入命令行并进行相应处理。

其一般形式是：$ sh < 脚本名例如，$ sh < ex1（2）以脚本名作为Shell参数。

其一般形式是：$ sh 脚本名[参数] 例如，$ sh ex2 /usr/mengqc/usr/liuzhy(3)将Shell脚本改为有执行权限的文件，由正文编辑器（如vi）建立的Shell脚本，用户通常是不能直接执行的，需要利用命令chmod将它改为有执行权限。

LINUX_shell程序编程实验报告

LINUX 实验报告专业：班级：学号：姓名：报告时间：实验一 Shell编程一．实验名称：考勤模拟shell程序设计二．实验目的：理解Shell程序的设计方法；熟悉Shell程序的编辑、运行、调试方法与过程。

三．实验内容：考勤模拟Shell程序设计用shell设计一个模拟考勤程序，实现如下功能选择界面：1：上班签到2：下班签出3：缺勤信息查阅考勤程序运行后，提示用户输入上述功能选择，并验证用户输入的用户名和密码；用户信息保存在userinfo.dat中。

如果是上班签到，记录签到信息，如果签到时间大于上午8时，则提示用户迟到，并记录该迟到信息到check.dat中。

如果是下班签出，记录签出信息，如果签出时间小于下午6时，则提示用户早退，并记录该早退信息到check.dat。

如果用户选择确信信息查询，则将check.dat中对应的用户迟到早退的信息查询出来并显示。

用户选择功能执行完，Shell程序继续回到功能选择界面等待下一个用户进行操作。

四．实验要求：1、掌握Shell程序的编辑、运行、调试方法2、完成实验内容要求是现的功能3、撰写实验报告五．试验运行代码：6、试验运行结果：六．实验心得学到了一些有关linux 的知识，还亲自参加了linux的安装party, 这些都让我对产生了了解和掌握linux的愿望。

在这方面，我只是个初学者，我希望跟我一样抱着学习linux 的心态但不知如何学习这方面技术而感到无从下手的初学者在看了这篇文章后，能够找到深入了解linux 的方向和办法。

以下就是学习linux的一个循序渐进的过程一.起步你应该为自己创造一个学习linux的环境--在电脑上装一个linux或unix北美用redhat,欧洲用SuSE,桌面mandrake较多，而debian是技术最先进的linux 开发人员中用debian的最多，其次是redhat,从全球linux各应用领域市场份额来看无疑redhat是最多的它易于使用和安装，我们没有必要把时间浪费在“装系统”上而应集中精力学习最有用的东西。

Linux操作系统实验3-Shell程序设计

通过Shell编程中变量的定义和赋值的操作，进行条件测试语句的程序设计、选择结构的程序设计和循环结构的程序设计。

1.编写Shell程序，判断文件是否是符号链接文件，如果是则移动到/temp目录下，否则不做任何处理；代码：#!/bin/bash#filename:linkfileecho "Please input the direction of the file:"read FILENAMEif [ ! -f $FILENAME ];thenecho "$FILENAME is not exist!"exitelseif [ ! -L $FILENAME ];thenecho "$FILENAME is not a symbolic file!"exitelsemv $FILENAME /tempecho "$FILENAME has moved to /temp"fifi实验步骤：使用ln -s item link命令建立符号链接（软链接）文件，如图所示：为Q1.sh设置运行权限，并执行Q1.sh：查看链接文件情况：已经移动至/temp目录2.编写Shell程序，使用select命令生成选择菜单，允许用户在菜单中选择，并基于选择执行相应的命令；代码：#!/bin/bash#filename:selectPS3="Please choose the command:"select cmd in "ls -l" "date + %y" pwd who "cd /root" ps df clear exit do$cmdDone实验步骤：为Q2.sh设置运行权限，并执行Q2.sh：3.编写Shell程序，分别采用while和until循环结构来计算1~50之间所有奇数之和。

Linux上Shell程序设计实验报告

深圳大学实验报告课程名称：Linux操作系统实验项目名称：Linux上shell程序设计学院：计算机与软件学院专业：软件工程指导教师：冯禹洪报告人：文成学号：2011150259 班级： 2 实验时间：2013-10-08实验报告提交时间：2013-10-30教务处制一、实验目标：1. 熟悉vi编辑器的使用2. 掌握简单的Shell编程2.1. 掌握Shell变量的使用2.2. 掌握Shell表达式的使用2.3. 掌握Shell流程控制语句的使用3. 熟悉Shell程序的执行和跟踪二、实验环境与工件湖边Linux实验室Fedora 13三、实验内容与步骤1. 下面哪个命令会实现将变量V AR1和V AR2相加，并且值存入变量V AR3的功能？（ D ）（5分）[ $V AR3 = $V AR1 + $V AR2 ]$V AR3 = [ $V AR1 + $V AR2 ]$V AR3 = (( V AR1 + V AR2 ))(( V AR3 = V AR1 + V AR2 ))2. 以下程序的输出是？（ D ）（5分）#!/usr/bin/shA=1while [ $A -lt 10 ]doB=1while [ $B -lt 10 ]dobreak 2echo "Inner loop"doneecho "Outer loop"doneA.“Inner l oop” 将被打印10次B.“Outer l oop” 将被打印10次.C.“Outer l oop” 将被打印10次.D.什么都没有被打印.3. 请在vi中逐一编辑,修正（如果有误）并执行以下10个shell脚本程序，然后结合所学知识和程序的输出理解各程序中各语句的含义，对各小题附上结果截图。

（每小题5分）3.1. 编写一个简单的回显用户名的shell程序。

#!/bin/bash#filename:dateecho "Mr.$USER,Today is:"echo 'date'echo Whish you a lucky day!3.2.使用if-then语句创建简单的shell程序。

Shell脚本编程

第12章 Shell 脚本编程●Shell 命令行的运行 ●编写、修改权限和执行Shell 程序的步骤 ●在Shell 程序中使用参数和变量 ●表达式比较、循环结构语句和条件结构语句 ● 在Shell 程序中使用函数和调用其他Shell 程序12-1 Shell 命令行书写规则◆ Shell 命令行的书写规则对Shell 命令行基本功能的理解有助于编写更好的Shell 程序，在执行Shell 命令时多个命令可以在一个命令行上运行，但此时要使用分号（；）分隔命令，例如：[root@localhost root]# ls a* -l;free;df长Shell 命令行可以使用反斜线字符（\）在命令行上扩充，例如： [root@localhost root]# echo “this is \>long command ” This is long command注意：“>”符号是自动产生的，而不是输入的。

12-2 编写/修改权限及执行Shell 程序的步骤◆ 编写Shell 程序◆ 执行Shell 程序Shell 程序有很多类似C 语言和其他程序设计语言的特征，但是又没有程序语言那样复杂。

Shell 程序是指放在一个文件中的一系列Linux 命令和实用程序。

在执行的时候，通过Linux 操作系统一个接一个地解释和执行每条命令。

首先，来编写第一个Shell 程序，从中学习Shell 程序的编写、修改权限、执行过程。

12-2-1 编辑Shell程序编辑一个内容如下的源程序，保存文件名为date，可将其存放在目录/bin下。

[root@localhost bin]#vi date#! /bin/shecho “Mr.$USER,Today is:”echo &date “+%B%d%A”echo “Wish you a lucky day !”注意：#! /bin/sh通知采用Bash解释。

linux 实验指导手册 shell编程

linux 实验指导手册 shell编程linux-实验指导手册-shell编程Linux实用操作系统实验指导手册实验二 shell编程（8学时）一、实验名称Shell编程。

2、实验目的掌握shell程序的建立和执行方式；掌握shell中各种变量和函数的使用；熟练掌握shell程序设计中各种控制结构语句是使用；了解shell编程中特殊字符的含义。

三、实验环境RedHat Linux系统企业版4.0及以上IV.实验内容（一）shell程序的建立和执行（2学时）1．依次执行下列命令，理解反馈信息的意义。

$date$pwd$cd..$cd2.创建shell程序脚本$view1datepwdcd..cd保存并退出。

3．检查文件是否存在。

$ls4.执行外壳程序EX1显示反馈信息，与一步命令操作相同。

方式一：输入定向到shell脚本$bash<ex1方法二：将脚本名称作为参数$bashex1$bashex1/usr方式三：将shell脚本的权限设置为可执行，然后在提示符下直接执行它步骤1:$chmoda+xex1步骤2:$mvex1/usr/bin步骤3:$EX1$EX1/usr5.在文本编辑器中录入下面shell程序，保存为ex2，然后执行之。

#!/ 宾/巴什#ifnoarguments,thenlistingthecurrentdirectory.#otherwise,listingeachsubdirecto ry.iftest$#=0thenls.elseforidols-l$i | grep'^d'donefi（二）shell变量（2学时）1．用户定义的变量。

一步一步地执行以下命令，练习变量赋值并理解反馈信息$dir=/home/mengqc/ex1$echo$dir$echodir$today=sunday$echo$today$today$str=”happynewyear.”$echo\2．read命令。