春的颜色
【二年级】四季的颜色
【二年级】四季的颜色
春天的颜色：春天是万物复苏的季节，一年四季中最具活力和生机的季节。
在春天，
大自然恢复了生机，绿色的树叶重新生长，花朵和草丛繁花似锦，春泥护花的场景给人一
种生命力的感觉。
春天的颜色以绿色和粉色为主，树叶和花朵的色彩明亮鲜艳，春天给人
们带来了生机勃勃和柔美的感觉。
夏天的颜色：夏天是阳光明媚，鸟语花香的季节。
在夏天，草地、树林、水面上散发
出的清新的味道吸引着人们到户外活动。
夏天的颜色以绿色和黄色为主，绿叶茂密，金黄
色的麦田洋溢着收获的喜悦，夏天给人们带来了欢乐和愉悦的感觉。
秋天的颜色：秋天是一个金色的季节，它的色彩以红、黄、棕为主，由于植被的生命
活力正在减弱、要脱离自然范畴，这只是自然规则的变化。
就如同人一样，从鲜明的色彩gradually 到灰暗的色彩，就是自然的定律。
属于自然的颜色，经由树叶的变化来为四季
输送色彩。
秋天的颜色给人们带来感性、浪漫的感觉，适合于旅行、创作和享受。
冬天的颜色：冬天是一个白色的季节，它的色彩以白色和蓝色为主，甚至有时候还会
呈现出深灰色的颜色，给人们带来了寒冷、孤独和沉静的感觉。
人们在冬天选择穿着略带
沉重的棉服，重重的罩上棉被，在森林里遇见被覆盖在薄薄一层白雪下的景象，大自然带
来了一种恬静的美。
冬天的颜色并不是缺乏美丽的存在，而是一种特殊而独一无二的美丽，让人感慨自然的神奇。
四季的颜色，各有千秋，给人们带来了不同的感受。
它们是自然的定律，也是大自然
的给予我们最美的礼物，让我们享受到了大自然的魅力。
扩写春天的颜色
作文大练笔
扩写：山坡上，雪白雪白的梨花开满了枝头，远远望去就像天 空中飘下来的一片片白色的云朵。大路两旁的红叶李花开如雪， 挨挨挤挤，密密层层，一阵风吹过，花瓣便随风飘落。啊！春 天是白色的。
作文大练笔
瓦蓝瓦蓝的天空上，色彩绚丽、形态各异的风筝在漫 天飞舞，有花枝招展的蝴蝶，有活泼的金鱼，还有千姿百 态的卡通人物，它们仿佛在说：“啊！春天是蓝色的。”
作文大练笔
桃花村里，朵朵桃花张开粉红的笑脸招呼着成群结队来赏花 的人们，一朵朵，一片片，它们是那样的娇艳可爱。我来到城墙 下，映入眼帘的是一排排的樱花，一团团，一簇簇，有淡红的、 深红的，看得我眼花缭乱。啊！春天是红色的。
作文大练笔
扩写：田野里，油菜花开得金灿灿的，好像是谁不小心把黄 色的颜料桶泼洒在田野上，像一大片金子一样，闪闪发光。 鹅黄色的迎春花在细长的枝条上舒展开美丽的花瓣，它那小 巧玲珑的模样，真是惹人喜爱。啊！春天是黄色的。
作文大练笔
哦，原来春天就像那绚丽的彩虹一样，是多姿多彩的！ 哦，原来春天是一位神奇的魔术师，她会变，变 出五彩缤纷的颜色，把世界打扮得多姿多彩！
春天的颜色
一场绵绵的春雨，一阵柔柔的春风，带来了春天的气息。你知道春 天是什么颜色的吗？ 小河边，柳树绽开嫩绿的新芽。微风吹过，柳树像一位位美丽的少 女，扭着细细软软的腰肢，跳起优美的舞蹈。草地像一块碧绿的绸毯， 闪烁着明亮的绿光。啊！春天是绿色的。 果园里，粉红色的桃花盛开了，远远望去，就像一片一片红云，美 丽极了。我来到城墙下，映入眼帘的是一排排的樱花，一团团，一簇簇， 有淡红的、深红色，看得我眼花缭乱。啊！春天是红色的。 田野里，好像是谁不小心把黄色的颜料桶泼洒在田野上。油菜花开 得金灿灿的，像一大片金子一样，闪闪发光。啊！春天是黄色的。 山坡上，雪白雪白的梨花开满了枝头，挨挨挤挤，密密层层，就像 白玉一样晶莹闪亮。啊！春天是白色的。 浅蓝的天空隐隐约约飘着几朵白云，小鸟在天空自由自在地飞着， 叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“啊！春天是蓝色的。” 森林里，清清的溪水潺潺地流着，发出“叮咚……叮咚……”的声 音，就像一首优美动听的歌曲。啊！春天是透明的。 哦，原来春天是一位神奇的魔术师，她会变，变出五彩缤纷的颜色， 把世界打扮得多姿多彩！
春天是什么颜色作文三年级
春天是什么颜色作文三年级
春天是蓝色的，湛蓝的天空，像一大块蓝宝石，又像一条蓝色的哈达。
把云朵也染蓝了，像一只只可爱的小绵羊，像蔚蓝的海浪，像一座座山坡，像一个个人，在天空上慢悠悠地散步。
春天是绿色的，碧绿的田野像给大地妈妈穿上了绿色的新上衣，小草纷纷探出头来，打探着春的世界，农民伯伯忙碌的身影，唤醒了沉睡绿芽，蜜蜂和蝴蝶跳起了优美的春天交响舞。
春天是红色的，火红的花儿争奇斗艳，分不出高低，只有迎春花迎接着春天的到来。
迎春花的颜色各不相同，红的似火、粉的如霞、白的像雪、黄的赛金。
其它花儿也毫不示弱，个个都拿出了自个儿的看家本领。
春天是彩色的，五彩缤纷的校园，洋溢出欢乐的笑声，可爱的孩子们做着整齐的早操。
“叮铃铃”上课上，洁白的教室里传来了朗朗的读书声，校园安静了下来，只留下老师讲课的声音。
春天是五彩缤纷的，宜人的景色让人陶醉，让人流连忘返，让人永生难忘。
春天的颜色诗歌朗诵（精选17篇）
春天的颜色诗歌朗诵春天的颜色诗歌朗诵（精选17篇）在平平淡淡的日常中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。
那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？以下是小编收集整理的春天的颜色诗歌朗诵，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天的颜色诗歌朗诵篇1穿越时空的隧道，去寻找春天，抚摸春的颜色，捕捉春的旋律，聆听春的芬芳。
透过，火红的杜鹃，粉红的桃花，金黄的油菜花，春的色彩，是东流的江水。
在时间的河床上流淌，水漫过沙漠，有水就有绿洲，有绿洲就有芬芳，有芬芳就有旋律。
穿越时空的隧道，寻找了春天。
春的色彩如诗，春的旋律如梦，春的芬芳如酒。
让我，饮一壶老酒，吟一首新诗，筑一个好梦，扬帆远航!春天的颜色诗歌朗诵篇2春天来了，春天是彩色的。
小鹿看了看天空高兴的说：“春天是蓝色的。
”小蝴蝶看了看桃花高兴的说：“春天是粉色的。
”小松鼠看了看太阳高兴的说：“春天是红色的。
”春天来了，春天是彩色的。
春天的颜色诗歌朗诵篇3大地高兴的唱着动听的歌曲春雨和泥土热情相拥并梳洗着冬天里留下的疲惫春天，就就这样被迎接来了大地万物把发霉的衣服放进自然的洗衣机春风一吹，雨水随之而来山野里田地里被洗刷成绿色五颜六色的的画面蔓延开来给山村里的刚睡醒的林木送来惊喜漫山遍野的果木树，和柔嫩的禾苗撑起的一把把小绿伞谁能想到呢这季节的轮回如此之快南方的整个冬季还没穿上棉袄，享受棉袄的温暖过一把北方所说的冬梦便恋恋不舍的离开了所谓的胴体或许，春天是南方大自然的特有绿，则是大自然绿色情歌的浪漫两种冷暖的自然气候诠释春天里南北生命的内涵北方春天里的万物刚苏醒南方的绿色已漫山遍野春天的颜色诗歌朗诵篇4深秋，我们才看到春天的颜色。
看到了春天的颜色，不知春天还有多远?我们希望看到充满活力和生机的春天!更希望听到春天的故事，叙说春天的发展和成长!春天，你在哪里?春天，你在那里!春天，是希望!春天，是诱惑!我们渴望春天的故事带来美好的未来!春华秋实，它诱惑人们对收获的向往!春天，你在哪里?春天，你在那里!春天，你在阳光里种下希望，在秋天，收获着那故事里的事……春天，你在哪里?春天，你在那里!我们已经看到了你的颜色，你还会远吗!我们呼唤你、我们等待你!我们在那高高的云岗之上、白云之中，期盼着你——春天!春天，是满被子阳光的昧道!春天，是多年以后当初情怀的绽放!春天，是人到中年那未曾逝去的年轻又充满诗情画意的少年的心。
幼儿园课件《春天的颜色》
柳树说：“不对、不对，春天 是绿色的。你们看我的小辫 子，不就是绿色的吗？”
郁金香说：“你们说的都不对！ 春天是白色的、黄色的、红色 的......，所以春天是五颜六色 的才对！”
这时，小燕子飞来了：“你们 都不要争了，郁金香说得对， 春天是五颜六色的。、、”
他们说的对吗？你认为春天 是什么颜色的呢？
春天的颜色
小伙伴们围在一起讨论一个有 趣的问题：春天是什么颜色的？
春天的颜色
小草说：“春天是绿色的。”
梨花说：“春天是白色的。”
桃花说：“春天是红色的。”
金鱼草说：“春天是紫色的。”
、、
小鸭子说：“春天是蓝色的。我和 妈妈在蓝蓝的河水里洗澡真舒服！
、 迎春花摇着身子说：“春天
是黄色的，你们看看我就知 道了。”
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春天的颜色作文
春天的颜色作文篇一：春天的颜色春天的颜色是绿色的，看，小草发芽了，草坪里全是翠绿的小芽芽，就像铺上了一层绿色的地毯。
春天是红色的，花儿盛开了，很多花都是红色的，美丽极了！春天是黄色的，看那漫山遍野的油菜花，田野里的向日葵，公园里的迎春花，就像一座座金山。
春天是蓝色的，看那天空，就像蔚蓝的大海，一眼望不到边。
春天是五颜六色的，有很多很多颜色，就像那美丽的彩虹！篇二：春天的颜色春天到了，小草偷偷地从土里探出头来，湖边柳树的嫩芽悄悄地从枝条上钻出来。
绿色的柳、绿色的小草……悄悄变绿的世界呈现在我们的眼前。
我家陽台上，茶花绷着一个冬天的花蕾终于绽开了红红的笑脸，春风拂过，院子里的红梅向人们点头微笑。
哦，春天是红色的。
公园里的迎春花、腊梅树上挂满了黄花，田野里油菜花则犹如金色的海洋。
哦，春天是金黄色的。
操场上，一个个风筝腾空而起，飞上了蓝天，一会儿飞向左，一会儿飞向右，把天空点缀得五彩斑澜。
哦，春天是彩色的。
一阵温润的风迎面吹来，那花香沁人心脾，面对大自然的芬芳气息，我马上张开大嘴，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽、陶醉。
啊，春天，你给我们的生命注入了活力；春天，你可以是人们心目中的任何一种愉快的颜色春天是什么颜色的呢？也许你会说：春天是什么颜色的？我不知道。
我问春雨，春雨哥哥说：春天是透明的呀！我就是见证。
这话确实不假，春雨哥哥确实是透明的。
可我想春天好像不止这一种颜色。
我又去问了桃花姐姐，桃花说姐姐：春天是红色的，就是被春风吹红的。
我一看，还真是的，桃花姐姐已经被春风吹红了。
我又去问小草弟弟，小草弟弟说：春天是绿色的，你看，春姑娘已经给我穿上了一件绿衣裳……春天是什么颜色的？答案是——春天是五彩的！篇三：春天的颜色一个风和日丽的周末，我们迎着明媚的陽光，踏着蜿蜒曲折的山路去滴水岩找春天。
李老师问我们：“春天是什么颜色的？”我们异口同声地回答：“春天是五颜六色的！”不是吗？大自然就分明告诉了我们：春天是五颜六色的。
幼儿园课件《春天的颜色》
目录
• 春天颜色概述 • 春天颜色的表现 • 春天颜色的艺术表现 • 春天颜色的科学探索 • 春天颜色的实践活动 • 总结与展望
01
春天颜色概述
春天颜色的特点
01
多样性
春天的颜色丰富多彩，包括嫩绿、 鲜绿、粉红、淡紫、金黄等多种
颜色。
02
鲜艳明亮
春天的颜色鲜艳明亮，给人一种 生机盎然的感觉。
了五彩斑斓的色带。
春天颜色的心理学效应
色彩心理学
不同的颜色对人的心理有不同的影 响，如绿色象征生命和希望，能给 人带来平静和放松的感觉。
色彩的情感表达
春天的色彩丰富多样，可以激发人 们的情感表达，如通过绘画、摄影 等方式来表达对春天的热爱和感受。
春天颜色的生态学意义
1 2
生物多样性 春天的颜色反映了生态系统中生物的多样性，各 种植物和动物在春天展现出丰富多彩的色泽。
春天颜色的变化
绿色变化
春天的绿色从嫩绿到鲜绿再到深绿， 呈现出不同的绿色层次和质感。
花卉色彩变化
天空与水面颜色变化
春天的天空呈现出蔚蓝色或淡蓝色， 水面则呈现出碧绿色或淡绿色，与周 围的景色相互映衬，构成一幅美丽的 画卷。
不同种类的花卉在春天绽放出不同的 颜色，如樱花的粉色、桃花的红色、 郁金香的紫色等，丰富了春天的色彩。
花园等。
举办春天的颜色主题活动
组织幼儿参加春天的颜色主题活动，如“春天的色彩盛宴”、“春天的颜色大比拼” 等。
在活动中，鼓励幼儿穿着与春天颜色相关的服装，或携带与春天颜色相关的物品。
通过游戏、表演、手工制作等形式，让幼儿更深入地了解和感受春天的颜色。
06
总结与展望
对春天颜色的理解与感悟
春天是什么颜色的
春天是什么颜色的？春天是金黄色的。
莎士比亚有句诗说“巢燕未敢来，水仙已先至”，冬天还没有完全退却，手脚仍感僵冻，水仙花就已经预知春天的消息，率先开出一片金黄耀目的花朵，实足令人意飞神驰。
迎春花是娇黄的，它是春的使者，每一片花瓣都是那么晶莹透亮，在峻峭的山崖上开得蓬蓬勃勃，金光灿灿，是它为我们迎来了春天。
春天是什么颜色的？春天是红色的。
早晨，一轮火红的太阳从东方升起来，把灿灿的光线撒向大地。
天边的朝霞是红色的，屋顶、树木都微微透出一点红晕。
果园里的桃花开了，艳艳的像一片红云。
山坡上，岩壁上，杜鹃花笑了，到处是一簇一簇耀眼的色彩。
春天是什么颜色的？春天是绿色的。
道路两旁的树木绿了，微风一吹，袅袅地向人们摇曳翠袖。
田野上，农人们新插的稻秧，在阳光中长势正旺，春雨绵绵，柔和地抚摸着大地，稻叶子青得逼你的眼。
小草呀，那更是“春风吹又生”了。
山清了，水绿了，难怪大诗人王安石要说“春风又绿江南岸”。
春天是什么颜色的？春天是蓝色的。
不信，你抬头看看天，瓦蓝瓦蓝的，简直可以掐出水来，好像有人特意用最蓝的颜料把它涂抹过似的，那几朵轻纱似的白云是它的花边。
春天，别忘了去看看海，春潮汹涌的大海格外妩媚。
大海涌起蓝色的狂涛，把清凉的、咸味的气息，送入你的肺腑，涤荡你胸中的烦闷。
蓝色的小蝴蝶花撒在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
喇叭花爬上了竹篱笆，一朵一朵蓝色的小喇叭吹着春天的曲子。
春天是什么颜色的？啊！春天——春天是彩色，金黄的水仙花，娇黄的迎春花，火红的太阳，粉红的桃花，青山绿水，蓝天大海……春天的颜色真是五彩缤纷，难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。
春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，带给我们一个美丽的春天，尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，我们该为春天的色彩贡献些什么呢？春天的颜色冬天是白色的，夏天是红色的，那春天是什么颜色的呢？让我们到大自然中去寻找答案吧！瞧，河边的柳枝抽出嫩绿的新芽，像一串串美妙的音符。
《春天的颜色》小班教案【8篇】
《春天的颜色》小班教案【8篇】篇一：《春天的颜色》小班教案篇一【活动目标】1、幼儿能够用优美、简单的语言按“xx看了看xx高兴地说：“春天是x 色的”的句式仿编诗歌。
2、分组讨论仿编诗歌，从中获得愉悦感。
【重点难点】重点：幼儿运用固定的句式大胆创编。
难点：幼儿能够运用优美的语言及词汇等表现诗歌的美。
【活动准备】物质准备：《春天的颜色》课件、电脑、白板，讨论记录纸。
精神准备：幼儿对春天季节变化现象的感知事先学习诗歌“春天的颜色”。
【活动过程】一、引入话题，激起幼儿讨论的愿望。
1、教师引出仿编诗歌的话题。
2、再一次欣赏诗歌“春天，引导幼儿感受“xx看了看xx高兴地说：“春天是x色的”的固定句式。
3、教师提出仿编诗歌的要求：（1）幼儿使用“xx看了看xx高兴地说：“春天是x色的`”的固定句式，想出和别人不一样的诗句。
（2）引导幼儿用优美的语言词汇表达出自己的想法。
4、教师介绍记录纸的使用方法（各组推选一个人作为记录人，在表格上记录幼儿的想法）。
二、分小组仿编诗歌。
请幼儿自愿分成3—4小组仿编，教师鼓励大家畅所欲言。
1、教师参加到小组仿编诗歌中，并以提问的方式引导幼儿用优美的语言表达自己的想法。
还有谁看了看什么高兴地说春天是哪种颜色的？教师在指导幼儿续编诗歌时注意：（1）引发幼儿的思考，想出和别人不一样的诗句。
（2）引导幼儿用优美的语言表达出自己的想法。
2、教师指导幼儿正确的使用表格记录下他们的想法。
3、对小组内较内向的幼儿教师要多关注、鼓励。
使每一名幼儿都有表达自己想法的机会。
4、对先完成的小组，教师可以引导他们轻声朗诵所编诗歌，怎么朗诵能让其他人感受仿编诗句的优美。
三、朗诵诗歌。
1、请幼儿以小组的形式展示自己的诗歌，鼓励幼儿大胆、声音洪亮有表情的朗诵诗歌，体验仿编诗歌带来的快乐。
2、教师提问幼儿：“你最喜欢哪一句诗歌？”“你认为这句诗歌哪里最美？3、教师举其中的两句诗歌，引导幼儿体验诗歌的语言美和意境美。
春天是什么颜色的_小学作文
春天是什么颜色的
一天，小草和一些动植物都想知道春天是什么颜色的。
小草说：“春天是绿色的”，迎春花说：“不对不对，春天是黄色的”。
喇叭花说：“不对不对春天是紫色的”，桃花说：“不对不对春天是粉色的”。
梨花说：“不对不对春天是白色的”。
就在这时，燕子飞过来说：“不对不对春天是蓝色的”。
小蜜蜂说：“不对不对，春天是黄色的”，小蜻蜓说：“不对不对，春天是青色的”，大雁说：“不对不对，春天是橙色的”。
就在这时，春姑娘来了。
她说：“你们说的都对，我是五颜六色，五彩缤纷的。
春天的颜色800字作文五篇
春天的颜色 800 字作文五篇春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。
接下来职场范文网小编为大家分享的是关于春天的颜色 800 字作文五篇，希望能帮助到大家！春天的颜色 800 字作文 1“春天来了！……”当我们说出这样的话时，我们都已经清楚又是一年开始了。
怎样的知道春天来了呢?这当中最明显就是色彩的变化，春天的颜色是那样的胜过任何的季节。
五彩斑斓来描绘春天也许过分，但是春天一扫秋天的肃飒和冬天的冷落，在我们不经意的地方她悄悄的来了，你会发现小草已经冒出来。
平时难得走到的角落或者是一块平地，忽然之间出现了那么一大块的绿了。
溪水中的流水也在须臾之间多了些绿意，水苔藓也变得更加有绿色了。
单单是绿还远远不能说是春天，因为绿只能说明春天来了，就像慈爱的母亲给女儿穿上一件新衣服，还要细心的打扮。
春天究竟是什么模样，还需要我们仔细的揣摩与观望。
悄悄的桃树绽放出淡红的花朵，杏树、李树也竞相开放，红白相间，淡浓互补。
乍暖还寒的时间里，人们最愿意看见的花莫过于映山红了。
你看那盛开的映山红，点缀在绿草从中，大红，淡红、紫红、还有稀有的黄色偶尔也会跳入视野，加以一些不知名的花。
站在山下，看着那向阳的山坡上，内心是十分的舒畅的：这就是春天。
如果是一簇簇的，就完全可以用花团锦簇来形容，怪不得人们都喜欢走出室外去郊游。
这时，人们最喜欢的事情就是去踏青。
无论是有钱的人家，还是不富裕的家庭这个时候都会很自觉的走出来，好好的呼吸新鲜的空气，一舒一年来的不顺之气。
走在山路上，偶尔总会在路边的草中发现正在生长的蕨菜，欣喜之下当然禁不住就伸手采下，东一根，西一把的，转眼之间就可以凑成一碗，回去以后加入腊肉一炒，或者就是用香油一炒，都是一盘爽口的好菜。
路边当然不只是蕨菜，各色的野菜都是在春天里最为新鲜。
初春的五加皮是非常好的补品，远比药房里开的补药，后来到晚春五加皮的杆子也是有效果的，就是带刺的，清晨的早市要几块钱一把呢。
春天的颜色作文15篇(优)
春天的颜色作文15篇(优)春天的颜色作文1我常听人说:夏天是绿色的,秋天是黄色的,冬天是银色的.那么春天是什么颜色的呢?一天我到汾和公园去寻找春天的颜色。
一进公园,只觉绿意扑面而来,道路两旁,古木参天,苍翠欲滴,枝头的柳芽传递着春天的信息,草地上,只见小草含青,在春风吹拂下微微点头,再看河水,真是春水如茵,春光融融,水里的鱼都探出头来,欣赏这美丽的新世界……我知道了，春天是绿色的。
接着，我看到了一片繁花似锦，百花争艳的情景：紫色的丁香花，白色的玉兰花，粉色的`桃花，黄色的迎春花等多种多样的花儿，扭动着婀娜的身姿，向人们转达着春天的祝福。
你知道答案了吗？春天的颜色是丁香的淡紫？是玉兰的纯白？是桃花的粉红？中迎春的淡黄？还是草木的翠绿？答案，绝不仅于此春天的颜色作文2春天，是一个万物复苏的季节，一切只属于冬天冰冷冷的东西都随着春风，飘走了。
春天，没有夏日的骄阳；没有秋天的平淡；更没有冬天的寒冷。
春天，一个五彩缤纷的季节！春，是绿色的吗？一片碧绿的'草地，犹如一块块绿宝石。
放眼望去，让人感到格外惬意。
春天，是如此美妙，又是如此的生机勃勃。
春，是红色的吗？桃花开了，它探出它那红扑扑的脸蛋，吮吸着春天的空气。
那样子好像一个孩子。
春天，是如此美妙，又是如此的生机勃勃。
春，是黄色的吗？迎春花开了，它是报春的使者。
它在春风中摇摆，好像一个一个的小铃铛挂在树上，即将发出春天来了的铃铃声。
春天，是如此美妙，又是如此的生机勃勃。
春，是蓝色的吗？望着那湛蓝得如蓝宝石般的天空，我不禁想到了在天空中飞翔的鸟儿。
他们是那么自由自在，那么无拘无束地在天空中玩耍。
春天，是如此美妙，又是如此的生机勃勃。
春，到底是什么颜色？在我眼中，春天是绿色、是红色、是黄色、是蓝色，总之，春天是五彩缤纷的。
我爱春天那美丽的颜色！春天的颜色作文3冬天过去，你们知道是什么季节吗？对了！是春天！那春天又有什么颜色呢？让我们来看看吧！你看那山坡上白茫茫的雪融化了，披上了一床绿色的被子；你看那天上的燕子穿着一身黑白相间的燕尾服从寒冷的北方飞回这温暖的地方；你看树梢上尖尖的小芽，极嫩的`黄绿色里透出一派天真的粉红；你看那路边的小草发出“沙沙”“沙沙”的声响，仿佛在向路人说：“春天到了，春天到了，我喜欢春天你们喜欢吗？”路人好似听懂了，似懂非懂地点了点头，小草高兴地唱起歌来；你看那迎春花在衣柜里翻出一件金灿灿的衣服，穿在身上，伴着春风在这美丽的地方翩翩起舞；你看那清澈的小河，身上的冰块一看见太阳公公都躲了起来，小河姐姐“哗啦啦”“哗啦啦”地唱起歌来；你看那冬眠的动物都起床了，小松鼠在树上摘松果，小白兔在门口津津有味地吃着美味的又新鲜的小草，小猫咪在追捕老鼠……你看春天是多么生机勃勃，我已经知道了春天是什么颜色的了，你们知道了吗？如果你们知道的话，请大声告诉我！春天的颜色作文4读着杜甫的词句是那么地吸引别人们，吸引着我寻找那春天的足迹！放学后，我独自漫步在操场的跑道上。
春天的颜色教案10篇 中班教案春天的颜色教案
春天的颜色教案10篇中班教案春天的颜色教案下面是整理的春天的颜色教案10篇中班教案春天的颜色教案，以供借鉴。
春天的颜色教案1一、活动目标：1、愿意寻找春天的颜色，了解春天的明显特征，感受春天的美丽。
2、能说出红、黄、蓝、绿等常见色的名称。
3、学唱歌曲《春天》，能和同伴整齐歌唱。
二、活动准备：1、《春天》歌曲磁带。
2、用各种花草布置活动室，创设春意盎然的景象。
3、歌曲歌词的录音。
4、周日让家长带幼儿到户外找春天，课前带幼儿在幼儿园里及班内找春天。
5、挂图《美丽的春天》三、活动过程：1、师幼共同歌唱《春天在哪里》。
提问：小朋友，刚才歌曲里唱到了什么？导出课题（春天在哪里）2、谈话：小朋友周日让妈妈带你们到户外找春天，课前老师也带你们在幼儿园找春天，你们找到春天了吗？引导幼儿回答出春天的明显特征，寻找春天的颜色，感受春天的美丽。
（小草绿了、花儿开了、柳树发芽了、天气暖和了、冰融化了、燕子从南方飞回来了等。
）3、引导孩子说一说活动室内有没有春天的影子？找找色彩明显的东西，说出名称和颜色。
鼓励孩子找找身上的颜色。
互相看看、指指、说说：我们身上的颜色？4、小朋友看到的春天太美了，你们想不想知道老师看到的春天是什么样的，播放《春天》歌词的录音，激发幼儿认真听的兴趣。
提问：刚才小朋友听到了什么？（引导幼儿说出歌词内容）5、出示挂图《美丽的春天》，让幼儿说出图意。
（记忆歌词）6、老师范唱歌曲《春天》。
7、教唱歌曲两边。
8、听幼儿歌曲《春天》。
9、分组歌唱及集团歌唱。
（要求声音响亮，动作优美。
）四、活动结束：带幼儿到户外找更美丽的春天。
五、活动延伸：在日常生活中播放歌曲《春天》并利用我们当地资源多带孩子到户外走走，看看欣赏大自然的美。
春天的颜色教案2【活动目标】1、幼儿能够用优美、简单的语言按“xx看了看xx高兴地说：“春天是x色的”的句式仿编诗歌。
2、分组讨论仿编诗歌，从中获得愉悦感。
【重点难点】重点：幼儿运用固定的句式大胆创编。
春天的颜色作文10篇范文
春天的颜色作文10篇范文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我精心整理的春天的颜色作文，欢迎大家分享。
春天的颜色作文篇1春天，是蓝色的。
天空蓝的像一块蓝水晶，也像一匹柔柔的绸缎，似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方。
天空的云像海绵一样，看上去轻轻的，仿佛伸手可以触摸到。
春天，是绿色的。
嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽，树也开始爆青。
眼前一片翠绿的景象。
有的叶子上还荡千秋似的挂着亮晶晶的露珠。
满眼的绿色实在太美了，令人心旷神怡。
春天，是黄色的。
迎春花树上一片片绿色的长枝，像瀑布般挂下来，枝上缀着的花像闪闪的星星。
起先还是嫩黄嫩黄的，正含苞欲放。
可还是经不住温暖的春风一吹，绽开了黄色的可爱笑脸。
春天，是粉红的。
桃花张开了自己温暖的笑脸，显出了自己淡淡的面庞。
满树的花争着开放，十分可爱。
春天，是透明的。
春风吹过万物，每个地方都有它的美丽身影。
春雨稀稀拉拉，来无影，去无综，湿润了每一个角落。
春天，是五彩缤纷的。
春天是最美丽的。
最烂漫的，却是我们春天的心!春天的颜色作文篇2春天又到了，我沉醉于春的色彩之中。
春天到底是什么颜色的呢?为此，我们一家还有过一番争论。
哥哥说，春天是绿色的。
他的理由是，春姑娘走进森林，森林立刻换上了绿装;来到河边，柳树马上抽出嫩绿的枝条;走过麦地，麦苗更加青翠;跨过草地，草地一片碧绿……妹妹说，春天应该是黄色的。
这不，看那油菜地里，菜花儿在春风中绽开灿烂的笑容，金黄金黄的，花香醉人。
引来成群的蜜蜂蝴蝶，嗡嗡地叫着，慢慢地飞着，那不是黄色的吗?姐姐却说，春天是红色的。
她指着村前山上那一片火红火红的映山红，告诉我们，春天里，这杜鹃花开得是那般的火红而热烈，象征着我们充满激情与希望的生活。
我们的日子呀，也和这红杜鹃一样，会越来越“红”的……春天到底是什么颜色的?现在，我终于明白，春天的颜色是说不完，道不尽的。
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春的颜色
时间：2017-08-18 20:10:15 | 作者：陈宇航
春天的颜色是五颜六色的。
蔚蓝的天空，雪白的云，青绿的小草……春天已经向我们悄悄地走来了。
天空是蔚蓝的，像一张蓝色的织布。
当然也有飘来飘去的白云，有的像行驶的汽车；有的像一架飞机；还有的像翠绿的大树。
鸟儿快活地在天空自由地飞翔。
孩子们放着五颜六色、形状各异的风筝。
山坡是绿色的，远远望去，如同一张绿地毯。
颜色各异的鲜花已经悄悄地开放了。
娇嫩的小草从地里探出了头，好像要从黑暗的地底探出头来看看这五颜六色的世界。
花园是五彩缤纷的，有各种鲜花，红的似火；粉的如霞；白的像雪；黄的胜金。
花园里的芳香，把蝴蝶的小蜜蜂吸引过来，它们停在花芯上，采着甜甜的花蜜。
湖边是绿蓝相间的，湖面被微风一吹，荡起一层一层的像微波，还不时有鱼儿跳出水面，又跳进水里。
路边栽了一排排翠绿的柳树，细长而柔软的枝条上长了绿绿的嫩叶。
走进学校，同学们纷纷走进熟悉的校园。
到了8点钟的时候，同学们拿出语文书，开始朗读。
一阵阵的朗读听起来是那么的悦耳、舒服。
太阳公公听了，变得十分精神。
美丽的春天，是一个万物复苏、五颜六色的季节，它比任何一个季节都要美丽。