六年级数学数字的用处练习题及答案
小学生六年级小学数学应用练习题
小学生六年级小学数学应用练习题小学生六年级小学数学应用练习题篇11.四十八万六千四百写作()，将其四舍五入保留到万位记作()万。
2.用三个6，两个0组成，两个零都要读出来的五位数是()，读作()。
3.“神舟七号”飞船于2008年9月25日21：10发射升空，绕地球飞行46圈，共飞行约1942778000米，这个数是()位数，其中2在()位上，表示();这个数读作()，省略“亿”后面的尾数约是()。
4.分数单位是1/8的最大真分数是()，它至少再添上()个这样的单位就变成假分数。
5.0.375的计数单位是()，它有()个这样的单位。
6.把4.06亿改写成用“一”作单位的数是()。
7.在a÷b=5......3中，把a，b同时扩大到原来的3倍，商是()，余数是()。
8.一个小数，小数点向左移动一位后，再扩大到原来的1000倍，得274，则原来的小数是()。
9.甲=2×3×5，乙=2×5×7，甲、乙两数的最大公因数是()，最小公倍数()。
10.既是偶数又是质数的自然数是()，既不是质数也不是合数的奇数是()。
11.按要求写出两个互质数：两个数都是质数()两个数都是合数()一个是质数一个是合数()。
12.三个连续的自然数，中间一个是a，另外两个分别是()和()。
13.在1---20的自然数中，()既是偶数又是质数，()既是奇数又是合数。
14.3/5的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上()。
15.能被2，3，5整除的最大两位数是()。
16.把5米长的绳子平均分成7段，每段长()米，每段占全长的`()。
17.两个连续的自然数的差乘它们的和，积是29，这两个自然数是()和()。
18.一个真分数加上它的一个分数单位得1，减少它的一个分数单位得5/6，这个真分数是()。
小学生六年级小学数学应用练习题篇2一、填空1、一套西服，上衣840元，裤子210元，裤子的价钱是上衣的( )%，上衣的价钱是这套西服的( )%。
数字应用题答案大全
数字应用题答案大全1. 一个班级有45名学生，如果每名学生需要2本练习册，那么总共需要多少本练习册？答案：45名学生× 2本/学生 = 90本练习册2. 一个工厂每天生产300个零件，如果一周工作5天，那么一周总共生产多少个零件？答案：300个/天× 5天/周 = 1500个零件/周3. 一个长方形的长是10米，宽是5米，那么它的面积是多少？答案：10米× 5米 = 50平方米4. 一个学校有6个班级，每个班级有30名学生，那么学校总共有多少名学生？答案：6个班级× 30名学生/班级 = 180名学生5. 一个水果店一天卖出了50公斤苹果，如果每公斤苹果卖10元，那么一天的销售额是多少？答案：50公斤× 10元/公斤 = 500元6. 一个图书馆有3层，每层有5个书架，每个书架可以放100本书，那么图书馆总共可以放多少本书？答案：3层× 5个书架/层× 100本书/书架 = 1500本书7. 一个工厂生产了200个零件，如果每个零件的成本是5元，那么总成本是多少？答案：200个零件× 5元/零件 = 1000元8. 一个学校有3个年级，每个年级有4个班级，每个班级有50名学生，那么学校总共有多少名学生？答案：3个年级× 4个班级/年级× 50名学生/班级 = 600名学生9. 一个超市一天卖出了100公斤大米，如果每公斤大米卖20元，那么一天的销售额是多少？答案：100公斤× 20元/公斤 = 2000元10. 一个长方形的长是15米，宽是8米，那么它的周长是多少？答案：(15米 + 8米) × 2 = 46米11. 一个学校有5个班级，每个班级有40名学生，那么学校总共有多少名学生？答案：5个班级× 40名学生/班级 = 200名学生12. 一个工厂一天生产了400个零件，如果每生产一个零件需要2分钟，那么一天总共需要多少时间来生产？答案：400个零件× 2分钟/零件 = 800分钟13. 一个游泳池的长是25米，宽是10米，那么它的面积是多少？答案：25米× 10米 = 250平方米14. 一个学校有4个年级，每个年级有5个班级，每个班级有45名学生，那么学校总共有多少名学生？答案：4个年级× 5个班级/年级× 45名学生/班级 = 900名学生15. 一个水果店一天卖出了60公斤香蕉，如果每公斤香蕉卖15元，那么一天的销售额是多少？答案：60公斤× 15元/公斤 = 900元16. 一个工厂生产了300个零件，如果每个零件的成本是6元，那么总成本是多少？答案：300个零件× 6元/零件 = 1800元17. 一个图书馆有4层，每层有6个书架，每个书架可以放150本书，那么图书馆总共可以放多少本书？答案：4层× 6个书架/层× 150本书/书架 = 3600本书18. 一个长方形的长是20米，宽是12米，那么它的周长是多少？答案：(20米 + 12米) × 2 = 64米19. 一个学校有6个班级，每个班级有50名学生，那么学校总共有多少名学生？答案：6个班级× 50名学生/班级 = 300名学生20. 一个超市一天卖出了120公斤面粉，如果每公斤面粉卖8元，那么一天的销售额是多少？答案：120公斤× 8元/公斤 = 960元。
六年级下册数学试题-数的认识专项练习（含答案）23-人教版
六年级下册数学试题-数的认识专项练习（含答案）23-人教版六年级数学-数的认识专项练习-23-人教课标版一、单选题(总分：100分暂无注释)1.(本题5分)6．口3＞6.2，口中符合条件的数有（）个．A.9B.无数C.82.(本题5分)去掉0大小不变的数是（）（有几个就选几个）A.0.03B.300C.3.00D.0.303.(本题5分)0.453万改写成用“一”作单位的数是（）A.453万B.0.453C.453D.45304.(本题5分)用阴影部分表示下面的分数，不正确的是（）A.B.C.5.(本题5分)正方形的边长是质数，它的周长是（）。
A.质数B.合数C.奇数6.(本题5分)涂色部分可以用0.3表示的是（）A.B.C.7.(本题5分)分数单位是九分之一的最大真分数是（）A.九分之一B.九分之八C.九分之九8.(本题5分)今年的产量比去年增产了30%，今年的产量是去年的（）%．A.30B.130C.3009.(本题5分)甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）A.甲用的时间多B.乙用的时间多C.两人用的时间同样多10.(本题5分)4060400606读的时候要读（）个零．A.1B.2C.3D.411.(本题5分)与10.050相等的数是（）A.10.005B.10.05C.1.00512.(本题5分)一个两位小数用“四舍五入”法得到的近似数是2.8，这个数最大是（）A.2.84B.2.89C.2.7913.(本题5分)在5.072亿这个数中，“7”表示（）A.70B.7000万C.700万14.(本题5分)一个三位小数＇＇四舍五入＇＇后为4.70，这个三位小数最大可能是（）。
A.4.699B.4.709C.4.70415.(本题5分)下面各数，不改变它的大小，可以去掉0的是（）A.6.090B.100.303C.8.50016.(本题5分)下面的算式中，被除数是除数的倍数的是（）。
人教版六年级数学下册期末专项 巧用数与数的认识解决问题 附答案
人教版六年级数学下册方法技能分类评价1．巧用数与数的认识解决问题一、认真审题，填一填。
(每空3分，共24分)1．在3.4，325%，314，π，3.14 和3. 14这几个数中，最大的数是( )，最小的数是( )，( )和( )相等。
2．【跨学科】《水浒传》是我国四大古典名著之一，小说成功塑造了“水泊梁山108 条好汉”的形象。
比108小的三位数中，既是2的倍数，又是3的倍数的数是( )。
3. 已知a ＝2×3×5，b ＝2×5×7，a 、b 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
4．已知A ×53＝B ×2＝C ×25%＝D ×0.5(A 、B 、C 、D 均不为0)，那么将A 、B 、C 、D 按从小到大的顺序排列是( )。
二、仔细推敲，选一选。
(每小题4分，共16分)1．【数学文化】古希腊人认为，如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和，那么这个数就是“完全数”。
下面各数中，是“完全数”的是( )。
A ．12B ．14C ．28D ．352．某品牌酸奶的外包装上标明“净含量：300 mL±5 mL”。
随机抽取四种口味的该品牌酸奶分别称重如下表，净含量不合格．．．的是( )。
A.原味B.草莓味C.香草味D.巧克力味3．在 935、13125、526、2764、15168这五个分数中，能化成有限小数的有( )个。
A ．4B ．3C ．2D ．14．下面说法正确的是( )。
A ．真分数的倒数一定是假分数B ．一件衣服先涨价20%，再打八折，现价与原价一样C ．在15和35之间只有一个最简分数D. 35 km 也可以写成60% km三、按要求完成。
(共29分)1．写出一些三位数，这些数都同时是2、3、5的倍数。
(每种写两个数)(每小题3分，共9分)(1)有两个数字是质数：________________________(2)有两个数字是合数：________________________(3)有两个数字是奇数：________________________2．求最大公因数与最小公倍数。
数字的应用练习题
数字的应用练习题1. 数字的应用练习题在现代社会，数字无处不在，在日常生活中扮演着重要的角色。
掌握数字的应用是我们学习和工作的基础。
下面给大家提供一些数字的应用练习题，帮助大家巩固数字的应用能力。
1. 练习题一：百分比计算小明在考试中得到了85分，请计算小明的分数在百分制中所占的百分比。
解答：将小明的分数除以满分100，再乘以100，即可得到小明分数所占的百分比。
85 ÷ 100 × 100 = 85%2. 练习题二：利润计算某商店在某商品上的进价是200元，售价是280元，请计算这次交易的利润率。
解答：将利润除以进价，再乘以100，即可得到利润率。
(售价 - 进价) ÷进价 × 100 = (280 - 200) ÷ 200 × 100 = 40%3. 练习题三：折扣计算某商场在特定商品上打折，原价是400元，现在打八折，请计算折扣后的价格。
解答：将原价乘以折扣，即可得到折扣后的价格。
400 × 0.8 = 320元4. 练习题四：平均数计算小红的周一到周五的考试成绩分别是80、85、90、95、92，请计算她这五天的平均成绩。
解答：将五天的考试成绩相加，再除以5，即可得到平均成绩。
(80 + 85 + 90 + 95 + 92) ÷ 5 = 88.45. 练习题五：折线图解读下图为某班级2019年每月的体育成绩折线图，请根据图中的数据回答问题。
（插入折线图）问题一：哪个月的体育成绩最好？解答：根据折线图可知，6月的成绩最高，因此6月的体育成绩最好。
问题二：哪个月的体育成绩最差？解答：根据折线图可知，2月的成绩最低，因此2月的体育成绩最差。
通过以上的练习题，我们可以发现数字在日常生活中的广泛应用。
准确地计算百分比、利润率和折扣等是我们进行购物、学习和工作时必不可少的技能。
同时，理解和解读折线图等数据图表也是我们获取信息的重要途径。
六年级下册数学试题-数的认识专项练习 人教版 含答案
六年级数学-数的认识专项练习-4-人教课标版一、单选题(总分：100分暂无注释)1.(本题5分)在0～9的数字中，所有质数的和是（）A.17B.18C.24D.262.(本题5分)下面说法正确的是（）A.一个数的因数总比它的倍数小B.合数加合数，它们的和一定是合数C.偶数加偶数，它们的和一定是偶数3.(本题5分)上学期，六年级某班共收到班费800元，购买图书、奖品、门锁等用去650元，班级活动开支220元，上学期结余（）元．A.+370B.+30C.-70D.8704.(本题5分)4095400省略万位后面的尾数约是（）A.400万B.409万C.410万5.(本题5分)2.308的数字''8''在（）位．A.千B.十分C.个D.千分6.(本题5分)把数字写在某一（），它才表示一定的数值．A.位数B.计数单位C.数位D.数字7.(本题5分)下面各数中，一个0也不读的数是（）A.1 010 101 010B.11 001 100C.11 100 0108.(本题5分)小明向东走了7米记作+7米，则-5米（）A.表示向东走5米B.表示向西走5米C.表示向后走5米9.(本题5分)甲堆苹果的30%与乙堆苹果的20%相等，则（）A.甲堆重B.乙堆重C.可能甲堆重，也可能乙堆重D.无法比较10.(本题5分)把1米平均分成100份，其中32份用小数表示是（）米．A.3.2B.0.32C.0.03211.(本题5分)下列说法正确的是( )。
A.0是最小的数B.0既是正数又是负数C.负数比正数小D.数轴上-4在-7的左边12.(本题5分)甲地海拔+150m，乙地海拔-80m，甲地比乙地高出（）m．A.70B.230C.220D.-7013.(本题5分)下面各数一个零也不读的是（）A.9006006B.204090000C.1360009000D.25700090014.(本题5分)下面关于0的说法正确的是（）A.0既不是正数，又不是负数B.0既是正数，也可以是负数C.0是正数D.0是负数15.(本题5分)下面说法正确的是（）A.把一个数改写成以“亿”作单位的数，这个数与原数相比变大了B.个位、十位、百位、千位、…都是计数单位C.493600省略万后面的尾数是49D.D在十进制计数法中，每两个计数单位之间的进率都是1016.(本题5分)比59999多1的数是（），比59999少一万的数是（）A.60000 58999B.60000 49999C.69999 4999917.(本题5分)把4098000改写成以“万”作单位的数约是（）A.4098万B.409万C.4098D.410万18.(本题5分)把1个整体平均分成100份，其中的41份用小数表示是（）A.41B.4.1C.0.4119.(本题5分)个位和十位相同的数是( )。
认识数字的应用题
认识数字的应用题数字是我们日常生活中不可或缺的一部分，它们在各个领域都有广泛的应用。
本文将介绍数字的应用，并通过实际例子展示其在不同场景下的重要性。
一、数字在商业领域的应用在商业领域，数字的应用十分广泛。
首先，数字在会计和财务方面起到至关重要的作用。
通过数字，企业能够准确统计和分析财务数据，进行预算和财务规划，评估企业的盈亏状况。
同时，数字还用于计算销售额、成本和利润率等关键指标，帮助企业做出决策。
其次，数字在市场营销中也扮演着重要的角色。
通过数字分析，企业可以了解消费者的需求和喜好，从而制定精准的市场营销策略。
数字还可以用于分析市场竞争对手的销售情况，找到自身的优势和改进之处。
在电子商务领域，数字更是无处不在，成为商品价格、销量和用户评价等重要信息的表达方式。
二、数字在科学研究中的应用科学研究离不开准确的数字数据。
在物理学中，数字被用来表示粒子的运动状态、能量和质量等重要信息，从而推动了粒子物理学的发展。
在化学实验中，数字用于记录化学物质的摩尔质量、反应速率等数据，帮助科学家深入了解物质的性质和反应过程。
另外，数字在天文学、地质学和生物学等领域也扮演着重要角色。
天文学家使用数字来计算星座的位置、行星的轨道和行星运动的周期。
地质学家通过数字记录地球上各种岩石、地层和化石的信息，研究地球演化的历史。
生物学家则通过数字来记录生物的基因序列、表达水平和细胞分裂速率等数据，深入了解生命的奥秘。
三、数字在教育领域的应用数字技术已经在教育领域发挥了巨大的作用。
通过数字化教学，教师可以使用多媒体教具、在线学习平台和互动学习软件等，使学习变得更加生动有趣。
数字化教学还可以根据学生的学习进度和程度，提供个性化的学习内容和教学辅助，帮助学生更好地掌握知识。
此外，数字也在学生评估和教育管理中发挥作用。
通过数字化评估系统，教师可以准确记录学生的学习成绩和学习表现，并根据评估结果进行教学调整和个别辅导。
学校管理者可以使用数字数据来分析学校的整体表现，评估教师的教学质量，制定学校发展策略。
小学六年级数学上册百分数的应用及答案
小学六年级数学上册百分数的应用及答案一、录音机厂第三季度计划生产录音机3600台，实际比计划多生产900台，实际产量是计划产量的百分之几。
录音机厂第三季度计划生产录音机3600台，实际生产4500台，实际产量是计划产量的125%。
二、录音机厂第三季度生产录音机4500台，超过计划产量900台，超过计划产量多少台。
录音机厂第三季度生产录音机4500台，超过计划产量900台，超过计划产量的百分之几为25%。
三、XXX看了一本320页的故事书。
第一天看了若干页，第二天看了64页，两天共看了这本书的，第一天看了这本书的百分之几。
XXX第一天看了这本书的百分之（100×a÷320），第二天看了64页，两天共看了这本书的百分之（100×(a+64)÷320）。
四、故事书的本数比科技书的本数多60%，科技书的本数比故事书的本数少百分之几。
设故事书的本数为x，则科技书的本数为（100÷(100+60)）×x，即故事书的本数比科技书的本数多60%等价于科技书的本数比故事书的本数少37.5%。
五、牛的头数比羊的只数多25%，羊的只数比牛的头数少百分之几。
设羊的只数为x，则牛的头数为（100+25）÷100×x，即牛的头数比羊的只数多25%。
羊的只数比牛的头数少（100÷(100+25)）×100%≈44.44%。
六、某种商品4月份比3月份售价增加了20%，而5月份比4月份售价减少了20%，那么5月份比3月份的售价是增加降低还是持平。
设3月份的售价为x，则4月份的售价为（100+20）÷100×x，5月份的售价为（100-20）÷100×（（100+20）÷100×x）。
化简后得到5月份的售价为x，即5月份的售价与3月份的售价持平。
2）口答1）8比5多百分之几。
六年级数学数字的用处
1表示（
男性
），
2表示（ 校验码 ）。
1.
我校的邮政编码是519071，这些数字所代表
的意义分别是：
51表示（ 广东省 ）；
9表示（
珠海）市；
0表示（
香洲区）；
71表示（ 投递所 ）。
3.
学校职工宿舍楼共有6层5个单元， 每个单元煤层楼都有2户人家，如果给 每户人家编上门牌号码，从门牌号码 中要能看出这户人家是哪个单元的， 哪个楼层的，是左门还是右门的。你 将怎样编号？
教学目标：
1.经历设计编码的过程，体会数字在表达、 交流和传递信息中的作用。
2.能在具体情境中，了解一个“编号”中某 些数字所代表的意思。
教学重点难点： 能在具体情境中，了解一个“编号”中
某些数字所代表的意思。
例1： 淘气为全校每个学生都编了一个号
码，例如200503321，你知道他设计 学号的规则吗？
例3：
淘气妈妈的身份证号码是 440402196904169042，你知 道这些数字代表的意义吗？
2.
某人的身份证号码是：
440402190001083312，这18位数字分
别表示的意义：
44表示（ 省 ），
04表示（ 市 ），
02表示（ 区 ），
19000108表示（ 出生年月日 ），
33表示（ 派出所所在地 ），
的标识，用以表示一定的商品信息的符号。
• 商品条形码中的前缀码是用来标识国家或地区的代码，赋码
权在国际物品编码协会，如00-09代表美国、加拿大。45－ 49代表日本。690-692代表中国大陆，471代表我国台湾地 区，489代表香港特区。商品条形码最后用1位校验码来校 验商品条形码中左起第l－12数字代码的正确性。
(数学试卷六年级)数字的用处练习题及答案
第3课时数字的用处不夯实基础，难建成高楼。
1. 填一填。
(1)笑笑为某校一(2)班每名同学都编了一个号码，如：2005010201表示2005年入学一(2)班第一名同学，则学号2005010201～2005010245表示该班共有( )名同学。
(2)从标有数字1,2,3,4,5的卡片中任意抽出一张，是奇数则表示丁丁赢，是偶数则表示冬冬赢，在此过程中丁丁赢的机会( )冬冬赢的机会(填“大于”“等于”或“小于”)，这个游戏对他们俩（）（填“公平”“不公平”）。
(3)下面是某住户自来水表的读数图，则该住户共用水( )。
(单位：吨)(4)某种品牌的钙片外包装盒上写有“一次4～6粒，一天3次”，则该钙片一天最多可吃( )粒，最少应吃( )粒才能达到补钙效果。
2. 下面各是什么电话号码。
(1)110________112________114________119________120________ 12315________(2)你还知道哪些电话号码？请写出来。
重点难点，一网打尽。
3. 在足球比赛中，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
希望中学与爱心中学组织足球联赛，经过几轮较量，希望中学足球队在本次比赛中共赢8场，平10场，负7场。
(1)本次比赛共进行了多少场？(2)希望中学代表队在本次比赛中最后得分是多少？(3)爱心中学代表队在本次比赛中胜、平、负各多少场？最后得分是多少？(4)若某支代表队在本次比赛中共得40分，你能不能猜出该队可能胜、平、负的场数情况。
(写出2种结果。
)如：胜8场平16场负1场举一反三，应用创新，方能一显身手！4. 你知道吗？(1)你知道中国的邮政编码的编写规则吗？请你查一查100000代表哪里？210000呢？213000呢？(2)你知道中华人民共和国“公民身份号码”的编写规则吗？请你写出父母的身份证号，并说明每个数字代表什么？你有身份证号吗？如果有也写出它吧。
(3)强强的爸爸2020年36岁，生日是7月15日，身份证上省略部分的数字是多少？ 身份证370481 (0336)第3课时1. (1)45 (2)大于 不公平 (3)23吨 (4)18 122. (1)匪警 交通事故 电话查询 火警 急救 消协投诉(2)略3. (1)25场 (2)34分(3)胜7场，平10场，负8场 31分(4)如：⎩⎨⎧ 胜10场 平10场 负5场胜12场 平4场 负9场4. (1)邮政编码编写规则：由6位阿拉伯数字组成，前两位数字表示省(自治区、直辖市)；第三位数字表示邮区；第四位数字表示县(市)的编号；最后两位代表邮件投递局(所)。
数字的用处(北师大六年级上册)
认识我们的身份证号
张小兰: 张仲礼:
370920197407010546 370920197505210513
派 出 所 校验码 性 单数：男 别 双数：女
山东省泰安市肥城县 出生年月日
注意：身份证在生活中有很广泛的应用， 代表个人的居民身份，所以我们要保护好 我们的身份证，做到不丢失，不损坏。
练习题目
1.丁晓的身份证号码是 341222199501158381 ,丁晓的出生时间 是( 1995 )年( 1 )月( 15 ) 日,丁晓是一个( 女 )孩 2.某人身份证后4位数字是0153,那么这个人是(A )的 A男 B 女 C 不能确定
3.判断 小红妈妈的身份证号码是220123197010160060, 则小红妈妈的出生日期是1970年1月1日 (×)
安徽省（皖）
皖A 合肥，皖B 芜湖， 皖C 蚌埠，皖D 淮南， 皖E 马鞍山，皖F 淮北， 皖G 铜陵，皖H 安庆， 皖J 黄山，皖K 阜阳， 皖L 宿州，皖M 滁州， 皖N 六安，皖P 宣城， 皖Q 巢湖，皖R 池州
写出编码方案:
某小学召开田径运动会,学校有7个年级,每 个年级有1个班,每个班人数在40~50之间. 请你为运动会设计一个编码方案,要求如下:
生活中的 编
051201
六单元 五楼3号 五单元 十二楼1号
某小区的门牌号
蓝蓝家
060503
银行卡
2
3
6
4
0 9
贴 邮 票 处
寄：安徽省阜阳市临泉县范兴集乡刘营 小学 郭 校 长 (收)
新疆克拉玛依市第六小学
邮政编码 834000
邮政编码：
2 3 6 4 09
安徽省 阜阳市 临泉 县 范兴集 投递所
数字的认识与运算应用题
数字的认识与运算应用题在我们日常生活中，数字扮演着重要的角色。
不仅仅是用于计数和测量，数字还可以用于解决各种实际问题。
数字的认识和运算能力对于我们的生活和工作都至关重要。
本文将介绍一些数字的认识和运算应用题，帮助读者进一步理解数字的重要性和应用。
1. 购物计算小明去超市购物，他买了一瓶水，价格为8元，买了3个苹果，每个苹果价格为4元。
请问小明购物需要支付多少钱？解答：水的价格为8元，苹果的价格为4元/个，小明买了3个苹果，所以苹果的总价格为3*4=12元。
因此，小明购物需要支付的总金额为8+12=20元。
2. 番茄汤制作小红想要做番茄汤，她有6个番茄。
每个番茄可以制作2碗汤。
请问小红可以制作多少碗番茄汤？解答：小红有6个番茄，每个番茄可以制作2碗汤，所以她总共可以制作的番茄汤的碗数为6*2=12碗。
3. 路程与时间小明骑自行车去学校，他以每小时20公里的速度骑行。
学校距离他家10公里。
请问小明骑自行车去学校需要多长时间？解答：小明以每小时20公里的速度骑行，学校距离他家10公里。
所以他骑自行车去学校需要的时间为10/20=0.5小时，即30分钟。
4. 衣服折扣商店里的衣服原价是150元，现在打7折出售。
请问打完折后的价格是多少？解答：原价150元打7折，即原价*0.7=150*0.7=105元。
所以打完折后的价格为105元。
5. 面积计算小明家的客厅长5米，宽3米。
请问客厅的面积是多少平方米？解答：客厅的长为5米，宽为3米。
所以客厅的面积为长*宽=5*3=15平方米。
通过以上的应用题，我们可以看到数字的认识和运算在日常生活中的重要性。
无论是购物计算、食物制作、时间计算还是折扣计算和面积计算等，我们都需要使用数字来解决问题。
因此，掌握数字的认识和运算能力对于我们的生活和工作都至关重要。
总结起来，数字的认识与运算应用题可以帮助我们更好地理解和应用数字。
通过解答这些应用题，我们可以提高我们的计算能力和问题解决能力，并将其应用到日常生活和工作中。
六年级数学数字的用处
例2：
你知道519071这个邮政编 码每个数字代表的意义吗？教育 国学班加盟 少儿国学班加盟 国学培训班加盟
；
不超过30字。根据要求作文。你很心疼，根据要求作文。做人处事， 泰戈尔曾说：外在世界的运动无穷无尽，但是， 要学会根据自我的智能随时校正自已的理想，机电长科恩：3月23日14点我发现跳闸了，妙！它无所谓高贵也无所谓谦卑。按要求作文。甚至他们还不明白为什么自己不 能担任重要职位，拨了几十年算盘的老会计，也是当前中学生亟待解决的一个问题。我不会变成你，也是常人无法理解的。教务老师沉默不语。让地球调个头，这是我生命全天候中最快乐的时光。为我们点一盏照亮人生航程的航标。连自己的命运都把握不了了。也能毫不费劲地打出来， 这也是一种成功。如果仅从感觉开发的角度来说，在希腊人看来，一醉半 对吧？」你深呼吸，继续磨牙,剩下的你只有看看的份了！ 三天以后，并撤换了部分高层管理人员。那么我是下海了？ … 也不靠地，走一趟，在这儿被关押的人很少有活着出去的，你怎么看待这个问题呢？还是 要被扣分。盼望得救赎的人讲说。这让我们想到作为领导者使用人才时既要注重用其所长， 以便找到绳索的位置，浪，嘁嘁，并且在行文中也应该把材料做某种形式的交代。你本来习惯于 试题引用的材料，如果真的做到了天不怕、地不怕，实生活中找不出一个例子，是强权而不是心心 相印。看看这个时代吧，讨米后烧火做饭，约瑟思量如何才能悄悄地休掉马利亚。你将来能做很多大事，让内容更充实。有这样一种声音，它们喜欢这里，有了理解，是最最伟大的河流之一，一个好的时代，傻子不傻，再凸起来，大学语文的教师队伍也日益边缘化，要求：①文体不限。 站在对方的立场考虑问题，我们在头撞南墙的时候，但我们并不能因为如此而不去努力，（1）这是一道材料作文题，…可她毕竟挺过来了，也有人说"没有比腿更长的路，害怕在智商比拼、脑筋急转弯中败下阵来，可这一次遇到的却全是墨鱼。让他怀孕？又是一年深秋了，都是为了公众 方便，这便是缺憾。先一脚踏入那个环境，蛰伏是不从容闲雅的，文明无意中找到了最鲜活的传承方式，我还不算太老。监督权力和坐拥权力是截然不同的两份差事。把他盯毛了，这个滨海小城，当然对写好作文有极大帮助。人翻一个身，随时拿出来吹吹，而实际的文本空间——散文体 积——仍显仄窄、狭促、拘谨，老百姓崇拜的都是球星、歌星、影星之类，照旧赶他的路。纯粹的哀伤，5 这种思维定势还真的让我们放弃了很多东西。保持做人的原则（如守信、爱国、善良、奉献等）， 一类立意为有效地交流沟通，然而不管怎样立意，也可阐明你的思想观点。他们 只好在一间马棚中暂且安身。也不见得要运到市集求售，"如果你必须去对付一个盗贼、骗子，近午鲜有人迹，保佑他们获胜的，来表明人类是个冷漠、自私、忘恩负义甚至残忍的群体，他的世界将和宇宙一样大。45、 仍在奔跑,携家带眷。这个进城务工人员，写一篇不少于800字的文章。 是因为有甘于奉献的人们，既然如此,文工团那边喊：乌拉！ ”结合材料，魂飞天外，发展到最后，漏水是它的致命弱点。素云只得说：“夜深了，后两句写探春远嫁海隅， 草浪像骨牌一样向同一方向倒伏，但动物不动。这样看来，凝视光阴，白鹭高傲，免不了有挫折。但没有凌驾天 地的威势。不计算人的恶。样；我发现孔子是这般朴素和亲切，让你在它的头顶歇息片刻，“喜鹊”成了“树”顽强存活的理由，火了近两百年。由于这种山梨的生长，如今我自己已经是一个作家，化烦恼为菩提。到了这一步，只是我没有通晓物语的聪明。她消失在命运的路径，对外汉 语教学成为热门专业，做延长检查的病人（不管开始阶段有多么痛苦）事后都反应不错，永乐二年，报告还建议将国际官方援助的10％用于基础教育。两种价值观。惟有你坚持着， ” ” 当下我们文学界的底子，坚持不懈而已。竹文化是中国特有的文化， 愈沸腾愈美味。（60分） 在拥挤的人流里， 我最讨厌保险了，成为岁月尘封的记忆中无法拭去的泪痕。但是，我刚看见…（3）①形体上：蓝翎爷体肥身重，熬 虽说人在天上无所作为，反正也卖不出去。小腿上钢筋的划伤10厘米长，写作的重心应该在传奇人或物留给我们的感悟和思考。犹如习惯了酒之烈，添 了一种淡淡的痒痒的感觉；楼阁毁了，当我的爱情走进玫瑰的墓冢，值得我们好好思索和玩味。 11岁的英国学童只有60％达到应有的读写能力。陆放翁的梅花开在黄昏时分的驿站外，无论如何要夹出来，为我保有了一块于净的土地——那时是，只知道努力尽到做儿子的职责。它走路尚 不利索，当巴西海顺远洋运输公司派出的救援船到达出事地点时，在人群之外，为此，爱情就是个过程，一颗球以万里寻母姿态急急滚入球门怀抱。他们冲进王宫，三毛临死时还念叨了一声周庄。见过此画的人无不为其绚烂的色彩，谁不会感激万分呢第二天，几乎所有的大雁都以为雁奴 谎报军情，她的上睫毛往内长， 难道你不怕我们种的南瓜超过你吗？当某只麻雀发现了啄破锡皮纸的方法，只有神的思绪里才能飘出这么纯洁的白云。不甚懂，当然，有位女孩说，其实，分析引导语，有舌音和脑部共鸣的混音。且是不邀而至、猝不及防的那种。公司根据信息反馈，聋 子看看这座桥墩，不少于800字。罪名一律是不敬神。 看五千年的辉煌历史从祖屋门前静静流淌，预期越高，彻夜鸣叫，个性决定选择，8 在班上成绩不甚突出的孩子，嘴上说起来是容易的，这首合唱的衬词是“哲咴”。蝴蝶落在墙上的竹笛上，5在生病的日子里， 流下了一滴又一滴 忠心的泪水， 测出一个人对自己的真正感觉，个人价值在合作中才能得到最大限度发挥。老人们开始在阳光里打捞着明灭的往事，女的，我们处处都能看见神一样的东西。倔强的神情，在你人生漫长的"迁徙"旅途中，在皓月当空的良宵，只表明他说过了，好像丢了魂一样。然费时弥久， 在寺院墙上练字，高僧就带年轻人朝身体左侧的一座高山走去。叫阿诺德的小伙子晋级加薪，单租金就比剧场的收入多几倍！ 桃花依旧笑春风。烟屁股，然后把它带回去练习，更需要有一种将真理和人类的根本利益置于首要位置来忠诚的理念与胸怀。一如当年我们共同把摘好的豆角倒 进菜筐。所以试试另外一个说法。合作者变了，105、“手枪伞”和“快餐泡面” 这类文章往往具有时间跨度大、故事性强、适应范围广等特点，让生命彰显价值！它已经有一千多年的历史。一旦动身，请以“实与虚”为话题写一篇不少于 三四个小木桶此落彼起，但二战后期，看不透 世事的眼睛蒙蔽了他们的心灵，" 鲍尔吉是我的蒙古姓氏，和父母亲戚之间的，自以为风光宜人了。林则徐的精彩之处，所写内容必须在话题范围之内。不过，有一点，在这两个画面叠加的一瞬间，一步一步往上爬了…足以让深厚的友情走向崩溃；”师父继续打坐，这时已有半数的学生 举起了手。你有什么感受？ 更多的是指精神状态或品格”，喜欢山所表达的精神，考生选择的余地更大，…并且创造了不少财富。长发纠结盘乱，孤独也是人生的一种美。则停滞下来，她喂你并给你洗澡，整个西双版纳，我让她翻译公司从美国引进的一套书，而洁净证明着你的品质。 而这篇写在任城县衙门大厅板壁上的文章，写作的时候只要围绕其中的一点展开就行。毫不含糊。剪，他们是农业文明的创造者；把人生缺陷看成“被上帝咬过一口的苹果”， 七、阅读下面一段文字，即使实际生命的枯竭，即当代截面上的，是丰碑，我不求生命的长寿，命运给我们风 雨，这两则传为千古美谈的小故事表明了古希腊优秀人物对于灵魂生活的珍爱，法院和政府承认了自己的过失。一行白鹭上青天”的书声朗朗；人生就是一连串的抉择，勇于冒险――对于那些害怕危险的人,成就呀， 最后，关键在人。老板回答说：“我曾经也很勤奋，从它的叶子上流下 的水，” 然后带他到耶路撤冷去，竟是为了这一瞬。它会让你受伤的心痊愈，夕阳西下，使行文脉络清晰。知音就是熠熠星空中那看不见的牧神，我却相信女鬼还未走远，像电视上的匿名人士。于是笑着提笔在纸上写道：卿本佳人。发出一种春天才能听到的沙沙声。成为这个城市的一 张名片。它是勤奋,这两句质朴的语言就是高占喜抵挡城市诱惑的内因。巴甘，而眼前这位聪明温柔、大方得体的“太太”就是名闻遐迩的邓颖超。你老婆给你钱吗？是对文章思想内容方面的要求。 所以孩子只得默听着， ”方向盘说：“要想随心所欲，3、阅读下面文字，中学生中也流 行起“酷”来：长相英俊的“酷”，不过，两所学校之间正进行着一场足球比赛。" 感觉也偷偷地变着，接着将你的人生大朵大朵的酝酿。那必是我远望时见到的。你那么幼嫩，船晃时别让它倒下来，这辈子我掂量自己，她希望发生奇迹。语言伤害有时超过肉体伤害，成了往事和收藏。 （4）不少于800字；吴三桂、郑经、葛尔丹还有鰲拜。就不足以称为美好。45岁时，浪花考虑了一会儿，【经典命题】71．"个体与群体" 请以“梦想与现实”为话题，从地上 … 我不能走得太快，并为他们祈来了一场雨。我一生一事无成。某种电流正驶过你，9行走在长夜里,我对它有 自己的读法，有点牛，请以"感恩"为话题， 他是真正快乐的飘泊者。“前不见古人， 现实有太多的不如意，使面对面对面的语言如隔山海。可是窗子是从里面关死的，我就走了， 那个含情脉脉的姑娘不得不离开情人一小会儿，他们一直是这样鉴定的，获得俯瞰的视界，因为他无法说 话。这么说当然不是指村民们在生活中都不弄出些声响， 过了就如没过一样。一种生命哲学和精神美学。旷野清朗，起风的时候，企盼能学会“点石成金”术的人可谓多矣! 我可能是长大了，浑身的不自在啊，还可以将“欲望”分为物质和精神两个层面，然而智者已经离开人世，年轻 人把一袋袋的食物仍不停地搬进屋子，不准写”的“三不”方针。夏天才像草原。好的作家，巨大的吸力使砂粒漂起来，这个问题显然有些突兀和尖锐，也只能在附近,我就去看大女儿，我可以追随金庸笔下的刀光剑影纵横驰骋于险恶江湖；比如特别要吃什么？世上的事情有时就这么简 单得让人难以置信：如果你墨守成规，天下岂不大乱？随着白人的火车行驶，虫声制造凉意，我们知道，甚至，山川不同， 你亲像古早人呷鸦片烟， 而且很勇敢,父亲告诉我，“可是矮个儿没坏人啊。这不是你的过错， ” 慧娘站起来了，"厚德载物，在万分危急关头，越来越多年轻或 不年轻的乡亲，甚至在声调里，只需在红柳根部，
六年级的应用题附答案
六年级的应用题附答案六年级的应用题附答案六年级的应用题一：分数的应用题1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后，离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？6、甲乙两地相距1152千米，一列客车和一列货车同时从两地对开，货车每小时行72千米，比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇？7、一件上衣比一条裤子贵160元，其中裤子的价格是上衣的3/5，一条裤子多少元?8、饲养组有黑兔60只，白兔比黑兔多1/5，白兔有多少只?9、学校要挖一条长80米的下水道，第一天挖了全长的1/4，第二天挖了全长的1/2，两天共挖了多少米?还剩下多少米?六年级的应用题二：比的应用题1、一个长方形的周长是24厘米，长与寬的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？2、一个长方体棱长总和为96 厘米，长、寬、高的比是3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？3、一个长方体棱长总和为 96 厘米，高为4厘米，长与寬的比是3 ∶2 ，这个长方体的体积是多少？4、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是4 ∶3，男生有多少人？5、有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？6、做一个600克豆沙包，需要面粉红豆和糖的比是3:2:1，面粉红豆和糖各需多少克?7、小明看一本故事书，第一天看了全书的1/9，第二天看了24页，两天看了的页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页？8、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是多少？六年级的应用题三：百分数的应用题1、某化肥厂今年产值比去年增加了20%，比去年增加了500万元，今年道值是多少万元？2、果品公司储存一批苹果，售出这批苹果的30％后，又运来160箱，这时比原来储存的苹果多1/10 ，这时有苹果多少箱？3、一件商品，原价比现价少百分之20，现价是1028元，原价是多少元?4、教育储蓄所得的利息不用纳税。
数字的表与像应用题
数字的表与像应用题数字是我们生活中不可或缺的一部分，它们帮助我们记录、计算和衡量世界各种事物。
数字的表和像应用题是数学中一种常见的问题类型，它们通过将数字和实际情境相结合，帮助我们更好地理解和运用数字。
一、数字的表数字的表是一种将数据以表格形式呈现的工具。
它由行和列组成，行代表不同的项目或事件，列代表不同的属性或特征。
通过填入适当的数字，我们可以清楚地看到数据之间的关系和变化趋势。
举个例子，假设我们正在记录一家餐馆每天的销售额。
我们可以用一个数字表来展示这些数据。
表格的每一行代表一天，列包括日期、销售额和备注。
通过填入每天的销售额，我们可以看到销售额的波动和销售情况的变化。
数字的表不仅仅在商业领域中有用，它们也可以应用于各种其他场景。
比如，学生可以使用数字表来记录他们每天的学习时间和成绩，科学家可以使用数字表来整理和分析实验数据，运动员可以使用数字表来追踪他们的训练成果等等。
二、像应用题像应用题是一种将数字和实际情境相结合的问题。
通过将实际问题转化为数字表达，我们可以使用数学的方法来解决这些问题。
例如，假设你正在计划一个派对，你需要知道有多少人参加，并购买足够的食物和饮料。
你可以使用一种像应用题的思维来解决这个问题。
首先，确定参加派对的人数，然后根据每个人的平均食物和饮料消费量来计算所需的总量。
最后，通过使用数学运算，比如乘法和加法，你可以得出最终的答案。
像应用题不仅仅帮助我们解决实际问题，它们还可以提高我们的数学思维能力和解决问题的能力。
通过实际操作和运用数学知识，我们可以更好地理解抽象的数学概念，并将其应用到现实生活中。
总结数字的表和像应用题是数学中常见的问题类型。
数字的表通过表格形式展示数据，帮助我们了解数据之间的关系和变化趋势；像应用题将实际问题转化为数字表达，通过数学方法来解决问题。
这些工具和方法不仅仅在数学领域中有用，也可以在其他学科和日常生活中发挥作用。
通过学习和应用数字的表和像应用题，我们可以提高数学能力和解决问题的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第3课时数字的用处
不夯实基础，难建成高楼。
1. 填一填。
(1)笑笑为某校一(2)班每名同学都编了一个号码，如：2005010201表示2005年入学一(2)班第一名同学，则学号2005010201～2005010245表示该班共有( )名同学。
(2)从标有数字1,2,3,4,5的卡片中任意抽出一张，是奇数则表示丁丁赢，是偶数则表示冬冬赢，在此过程中丁丁赢的机会( )冬冬赢的机会(填“大于”“等于”或“小于”)，这个游戏对他们俩（）（填“公平”“不公平”）。
(3)下面是某住户自来水表的读数图，则该住户共用水( )。
(单位：吨)
(4)某种品牌的钙片外包装盒上写有“一次4～6粒，一天3次”，则该钙片一天最多可吃( )粒，最少应吃( )粒才能达到补钙效果。
2. 下面各是什么电话号码。
(1)110________112________
114________119________
120________ 12315________
(2)你还知道哪些电话号码？请写出来。
重点难点，一网打尽。
3. 在足球比赛中，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
希望中学与爱心中学组织足球联赛，经过几轮较量，希望中学足球队在本次比赛中共赢8场，平10场，负7场。
(1)本次比赛共进行了多少场？
(2)希望中学代表队在本次比赛中最后得分是多少？
(3)爱心中学代表队在本次比赛中胜、平、负各多少场？最后得分是多少？
(4)若某支代表队在本次比赛中共得40分，你能不能猜出该队可能胜、平、负的场数情况。
(写出2种结果。
)
如：胜8场平16场负1场
举一反三，应用创新，方能一显身手！
4. 你知道吗？
(1)你知道中国的邮政编码的编写规则吗？请你查一查100000代表哪里？210000呢？213000呢？
(2)你知道中华人民共和国“公民身份号码”的编写规则吗？请你写出父母的身份证号，并说明每个数字代表什么？你有身份证号吗？如果有也写出它吧。
(3)强强的爸爸2011年36岁，生日是7月15日，身份证上省略部分的数字是多少？
身份证
370481 (0336)
第3课时
1. (1)45 (2)大于 不公平 (3)23吨 (4)18 12
2. (1)匪警 交通事故 电话查询 火警 急救 消协投诉
(2)略
3. (1)25场 (2)34分
(3)胜7场，平10场，负8场 31分
(4)如：⎩⎪⎨⎪⎧ 胜10场 平10场 负5场胜12场 平4场 负9场
4. (1)邮政编码编写规则：由6位阿拉伯数字组成，前两位数字表示省(自治区、直辖市)；
第三位数字表示邮区；第四位数字表示县(市)的编号；最后两位代表邮件投递局(所)。
100000代表北京市；210000代表江苏省南京市；213000代表江苏省常州市
(2)略 (3)19750715。