马克思主义基本原理概论 小作文 读书笔记
马克思主义基本原理读书笔记
《马克思主义基本原理概论》读书笔记及思考感悟学院：材料科学与工程学院专业班级：材料1003班：学号：课程班级：2班周五（5、6节）中南大学二○一一年十二月步入大二，我们在学完《思想道德修养与法律基础》与《中国近现代史纲要》这两课程的基础上，进一步的去学习《马克思主义基本原理》这门课程。
通过学习我们不难发现马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法过程的科学体系，它是一个完整的整体。
其中，马克思主义哲学、马克思政治经济学和科学社会主义，是马克思主义体系不可分割的三个主要组成的部分。
以下先对课堂上的几个思考问题进行思考与讨论，最后再谈谈我对马克思主义的理解和读《马克思主义基本原理》的收获和感受。
马克思主义是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系。
具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说。
马克思主义是博大精深的理论体系，马克思主义是工人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论，它是人类优秀文化成果特别是19 世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。
作为无产阶级思想体系的马克思主义,主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
这三个组成部分不是彼此割裂的，它们构成一个相互联系的有机整体。
马克思主义是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。
马克思主义基本原理，是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。
主要问题：一、对“哲学是爱智慧”的理解和体会。
二、如何理解马克思哲学的批判精神？它在现时代的意义何在？三、社会基本矛盾运动理论一、对“哲学是爱智慧”的理解和体会。
学习或研究哲学，人们首先就会提出一个问题:哲学究竟是什么?“哲学”一词源于古希腊文的“philosophia ”，意思是“追求”和“智慧”，即“爱智”。
在汉语中，“哲”是聪明、智慧的意思。
以“哲学”翻译和表达“philosophia”，往往使人把“哲学”当作智慧的总汇或关于智慧的学问，然而人类创造的智慧有很多种，如常识、科学、宗教、艺术等等，哲学只是其中的一种。
《马克思主义基本原理概论》读书笔记
第二章世界的物质性及其发展规律一、物质世界和实践(一)世界观与哲学基本问题1.哲学基本问题及其内容★(1)哲学的含义?(2)基本问题?①是什么?②谁提出?(3)两方面内容?2.唯物主义和唯心主义,可知论和不可知论,辩证法和形而上学★(1)区别的角度?①世界的本原②人与世界的关系③世界的状态3.马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革★★★(二)物质世界的客观存在4.马克思主义的物质观及其理论意义★★★★★★★(1)三种不同的物质观?(2)马克思主义的物质观?(3)物质与意识的关系?(4)马克思主义物质观的意义?5.意识的起源和本质★★★★★★★(1)起源:①自然界产物②社会的产物(2)本质?6.物质和运动,运动和静止★★★★(1)运动:①运动的含义?②运动与物质不可分?(2)静止的含义?(3)运动与静止的关系?①区别②联系(3)割裂二者关系的错误?7.物质运动与时空和空间★(1)时空的含义及特点?(2)时空的客观性:时空与物质运动不可分(3)时空的绝对性和相对性?(4)时空的无限性和有限性?8.社会的物质性(1)人类社会存在和发展的基础?(2)社会物质性的表现?9.世界的物质统一性★(1)世界物质统一性原理的内容?(2)理解:除了运动的物质以外,世界上什么也没有(3)意义?(三)社会生活本质上是实践的10.实践的本质含义、基本特征和基本形式★★(1)本质含义?(2)基本特征?(3)基本形式?11.实践与人的存在(1)实践是人存在的方式(2)原因?12.自然界与人的分化与统一(1)物质世界存在的两种不同状态?(2)自然界和人类社会的区别和联系?①含义的区别②前提基础/影响制约13.人和自然的关系★★★★★★★★★(1)人与自然的关系?①人是自然的一部分②人通过实践活动影响改变自然(2)人与自然的关系本质上是和谐的: 通过劳动实践协调人与自然的关系，实现它们的和谐统一，便成为人类必须面对的永恒主题。
《马克思主义基本原理概论》读后感
《马克思主义基本原理概论》读后感第一篇：《马克思主义基本原理概论》读后感《马克思主义基本原理概论》读后感最近在准备考研政治的过程中，我又重新读了一遍《马克思主义基本原理概论》这本书。
相比起之前大一第一次上《马克思主义基本原理概论》这门课时，我对《马原》又有了更多、更切实的体会。
马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
它主要分为马克思主义哲学、马克思政治经济学和科学社会主义三大部分，内容涵盖了社会政治、经济、文化、军事、历史和科学等诸多领域和各个方面。
它的内容极其深刻和丰富的。
在我初次学习《马原》时，我总是懵懵懂懂、似懂非懂，既觉得它艰涩又深奥，又觉得它浅显而漂浮。
然而当我再次拜读这本书时，结合一些老师的讲解，我才深刻地理解那句话：“简单不是因为浅显，概括出来的是本质和真理。
”——《马原》能切实地应用到我们每个人身上，指导我们认识和改造这个世界。
马克思主义理论课对我们大树立正确的人生观、世界观、价值观起了很重要的作用。
就好像我们会觉得诧异：怎么会有人不去实事求是呢？事实上，实事求是就是马克思主义中辩证唯物主义的观点：事物既有共性也有个性。
我们不能因为共性就忽略了个性，对于每一个问题都必须采取相对应的方法，而不是一套方法用到底。
这就是实事求是。
这就是马克思主义对于我们人生观、价值观、世界观的塑造，潜移默化，但是源远流长。
它给我们解释了：世界是什么、世界是怎样存在的、世界往哪里发展等问题。
或许我们在忙碌的生活中很少去思考这些，但是《马原》确实在那里引导着我们。
除此之外，马克思主义不仅有利于我们科学地认识事物、认清事实本质，更可以提高我们的逻辑能力、分析能力以及思辩能力，而这一点对于一个医学生而言尤为重要。
一句话说得很好：历史总是在不断重复。
而在科学研究的领域也有一件事总是在重复，那就是权威崇拜。
伽利略、哥白尼、牛顿等等，他们都是历史上著名的大科学家，然而即使是他们也逃不出这个怪圈，重复着受权威压迫，反抗权威，然后成为权威的过程。
马克思主义基本原理概论的读书笔记
马克思主义基本原理概论的读书笔记经过一段时间的学习《马克思主义基本原理概论》这门课，我慢慢地了解到：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上。
通过系统的学习，我们必须把它上升到理性认识的基础角度。
真正的哲学是时代精神的精华。
马克思、恩格斯适应时代和实践的要求，在批判和改造以往哲学优秀成果的基础上，创立了辨证唯物主义和历史唯物主义，从而奠定了马克思主义整个理论的大厦的根基，为我们提供了科学的世界观和方法论。
第一、马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新资本主义经济社会的发展及其矛盾运动，为马克思主义的产生提供了客观条件，无产阶级与资产阶级的斗争对马克思主义的产生提出了现实需求，这些都是马克思主义产生的时代和实践基础。
马克思、恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。
马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。
马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。
这些都是科学的理论第二、马克思主义是人类认识世界和改造世界的真理性指导原则人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。
认识依赖于实践，离开实践的认识是根本不可能的。
辩证唯物主义认识论认为，认识是主体对客体的能动反映。
认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。
坚持认识与实践的统一，归根结底是要将认识世界和改造世界结合起来。
认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约的，是辨证统一的。
马克思主义认识论所揭示的人类认识的本质和发展规律的学说，为人类正确认识世界和改造世界指明了现实的道路，为工人阶级及其政党奠定了思想路线的理论基础。
第三、马克思主义提高了我们认识人类社会以及在社会上生存的能力社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。
《马克思主义基本原理概论》读后感
《马克思主义基本原理概论》读后感纵观历史，横看世界，不论有多少纷纭繁杂的学说理论，马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。
马克思主义使人类真正从蒙昧中睁开眼睛，推动人类意识实现了大觉醒，引导人类社会发生了大变革。
马克思的名字始终和工人阶级的事业紧紧相连，马克思主义始终是共产党人的伟大旗帜。
通过学习《马克思主义基本原理概论》一书，使我进一步加深了对马克思主义基本原理的学习认识，并深入地思考马克思主义理论如何与当前的现实生活更紧密地结合起来，融为一体，发挥其对现实实践工作的指导作用。
一、主要认识马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它的产生实现了人类认识史上划时代的伟大变革，在人类思想史上树起了前无古人的不朽丰碑。
《马克思主义基本原理概论》阐述了马克思主义的科学体系和本质特征，阐述了物质世界的本质规律。
马克思主义是科学。
作为科学，它是由一系列相互联系的基本原理所构成的科学体系。
马克思主义由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分组成，三者是一个完整的整体，不可分割。
实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，是马克思主义最鲜明的政治立场。
辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。
实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义的社会理想。
1、科学性是马克思主义的本质属性。
马克思主义是最讲科学精神、创新精神的，坚持马克思主义，最重要的就是坚持马克思主义的科学原理和科学精神、创新精神。
马克思主义的生命力，就在于实践中的不断创新。
马克思主义理论的每一次重大突破，社会主义实践的每一次历史性飞跃，都是马克思主义基本原理与具体实践相结合进行理论创新的结果。
这种科学性体现在：第一，在它创立时批判地继承了人类的全部优秀文化遗产，特别是吸取了凝结着19世纪上半叶的人类思想的最高成就的思想精华。
马克思主义基本原理概论 小作文 读书笔记
读《在马克思墓前的讲话》有感021514125 汪成杰《在马克思墓前的讲话》具体论述了马克思一生对人类历史发展的伟大贡献和为无产阶级解放事业奋斗一生的革命精神。
首先，恩格斯指出，马克思发现了人类历史发展规律和剩余价值规律。
人类历史发展规律指的是物质资料的生产是一切意识形态发展的基础，经济基础决定上层建筑，这是马克思在历史唯物主义方面的重大发现。
而剩余价值规律是马克思在政治经济学方面的重大发现，它的提出，揭示了现代资本主义生产方式和资产阶级社会的特殊的运动规律。
这一切深刻地说明马克思是一个伟大的思想家。
其次，本文还概述了马克思的革命实践活动，如办报、组织国际工人协会等，热烈地赞颂了马克思在革命实践中的伟大成果和顽强的斗争精神。
而不同阶级对马克思截然相反的态度，恰恰证明了马克思是无产阶级的伟大领袖。
其实我对于《在马克思墓前的讲话》一文并不陌生，因为在中学的语文课本中就曾学习过，只不过当时的学识并不能让我读全学透，抓住其实质。
而如今，当我再次阅读这篇文章时，基于马克思主义基本原理的相关知识，才让我茅塞顿开。
原来，这篇文章不仅是对马克思的沉痛悼念，更是对马克思主义学说科学内涵及其划时代历史意义的精辟概括，是我们弄懂马克思主义的一把金钥匙。
文章中写道：“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
他的英名和事业将永垂不朽！”这让我感触颇多，正如我们想要得到别人的爱，一定要先学会让人恨才行。
常听人感叹：“我这一生还要求个什么呢？没有得罪一个人，不遭一个人恨，这就知足了。
”这话我原是深表赞同的，可现在仔细一想，不遭一个人恨，这并不能说明你人缘好、人见人爱，只能说明在和他人交往过程中没有表达过与对方不同甚至截然相反的情感、观点和态度。
所以你就是一个没有主见，或者委曲求全、阿谀奉承，或者胆怯懦弱、忍气吞声的人，也就是一个没有自我和个性、缺乏追求和抗争精神的、被人所轻视和忽略的人。
因为一个有独立个性、有强烈抱负和理想的人，他必然会和他人有思想观点上的矛盾冲突，在执着己见的追求中，就必然会遭人忌恨和诬蔑，遭人诽谤和诅咒。
马克思主义哲学基本原理读后感
马克思主义哲学基本原理读后感马克思主义哲学，就像是一把超级酷的智慧宝剑，当我开始读它的基本原理时，感觉自己像是走进了一个充满宝藏的思想迷宫，而且是那种越探索越兴奋的迷宫。
马克思主义强调世界是物质的。
这一点就像是给那些整天做白日梦，幻想世界是由什么神秘魔法构建起来的人，来了一记清醒的耳光。
我们生活的世界，实实在在的，你看到的高楼大厦、山川河流，都是物质的具体体现。
就好比你饿了，幻想面包是没用的，得有实实在在的面粉、酵母这些物质经过加工才能变成面包填肚子。
这让我意识到，面对生活中的问题，得从实际出发，别老整那些虚头巴脑的东西。
然后是辩证法。
这可太有趣了，它告诉我们事物都是矛盾的统一体。
就像一个人，既有优点又有缺点，不可能是完美无缺的。
比如说我那朋友，他特别聪明，脑子转得飞快，这是优点吧。
但有时候就是因为太聪明了，想太多，做事反而犹豫不决，这就成了缺点。
而且事物还会发展变化呢，今天的小树苗，在阳光雨露还有土壤等各种因素的作用下，就会变成明天的参天大树。
这就提醒我，看问题不能太死板，不能因为现在一个东西是这个样子，就觉得它永远都这样。
今天的困难说不定就是明天成功的垫脚石，只要条件变了，结果就可能完全不一样。
再说说历史唯物主义。
这就像是给我们戴上了一副能看穿历史长河的透视眼镜。
以前我看历史，就觉得是一个个英雄人物在舞台上蹦跶，他们决定了历史的走向。
但马克思主义哲学告诉我，其实是人民群众才是历史的创造者。
那些英雄人物也是在一定的社会历史条件下，顺应了人民群众的需求才成为英雄的。
就好比建造金字塔，不是法老一个人能搞定的，是无数的奴隶和工匠付出了巨大的劳动才建成的。
这让我对那些在社会底层默默耕耘的普通劳动者充满了敬意，没有他们，就没有我们今天的文明。
马克思主义哲学基本原理，对我来说，就像是一个超级实用的生活指南。
它让我明白了世界的本质，教会我怎么辩证地看待周围的人和事，还让我懂得了历史发展的真正动力。
它不是那种高高在上，让人看不懂的理论，而是实实在在能融入到日常生活中的智慧源泉。
马克思主义基本原理概论读书笔记
马克思主义基本原理概论读书笔记《马克思主义基本原理概论》读书笔记第一部分知识点摘录及理解第六章社会主义社会及其发展本章学习目标：1.学习了解社会主义从理论到实践的发展过程。
2.掌握社会主义的一些特征，认识到对于相对落后的国家社会主义建设的艰巨性以及长期性。
3在了解社会主义的基础上，进一步坚定社会主义必胜的信心，提高坚持党的领导的自觉性。
第一节社会主义制度的建立一．社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展社会主义发展史上的两次飞跃：19世纪中叶，从空想发展到科学；20世纪初，从理论发展到建立社会主义制度的实践。
1.社会主义从空想到科学的发展。
（1）空想社会主义的诞生和三大发展阶段空想社会主义产生于16世纪初，是一种批判否定资本主义的思潮，是早期无产阶级意识和利益的先声，反映早期无产阶级迫切要求改造现存社会，建立理想的新社会的愿望。
16-17世纪，早期空想社会主义；18世纪，空想平均共产主义；19世纪，初期批判的空想社会主义（科学社会主义的直接思想来源）。
（2）空想社会主义的局限性看到资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源；要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量；憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路。
（3）科学社会主义出现马克思，恩格斯创立唯物史观和剩余价值学说。
1848年2月，共产党宣言的发表，标志着科学社会主义的问世。
2.无产阶级革命与社会主义制度的建立社会主义从理论到实践的实现方式——无产阶级革命（1）无产阶级革命的特殊性第一，是彻底消灭一切私有制，代之以生产资料公有制的革命；第二，是要彻底消灭一切阶级和阶级统治级的革命；第三，是为绝大多数人谋利益的革命。
（2）无产阶级革命的两种方式——暴力和和平暴力革命是主要方式。
第一次伟大尝试巴黎公社。
马克思高度评价巴黎公社的意义，认为“公社的原则是永存的”。
暴力为主要的基本形式的同时不排除和平过渡，需根据马克思主义基本原理同本国实际情况结合的原则作出判断（3）社会主义制度的建立社会背景：自由资本主义发展到垄断资本主义阶段（帝国主义）建立：十月革命的胜利，俄国推翻资产阶级临时政府，率先建立了社会主义制度。
《马克思主义基本原理概论》读书笔记
《马克思主义基本原理概论》读书笔记一08法4 30 号黄嘉莹通过阅读《马克思主义基本原理概论》第一章的二、三节，我归纳出了课本的四条问题主线：事物的联系和发展是什么？事物为什么会发展？事物是怎么样发展的？在事物发展的过程中，我们应该怎么做？首先，事物的联系和发展是什么呢？联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
联系具有客观性、普遍性、多样性等特点。
我们都知道著名的“蝴蝶效应”，南美亚马逊热带雨林一只蝴蝶挥动一下翅膀，都可能会造成美国一周后的一场飓风，可见，我们周围事物或多或少都存在这样或那样的联系，而这种联系的表现形式是多种多样的。
这又让我不禁想起了最近的金融海啸，这次金融海啸是从美国次贷危机开始的，次贷危机带来了信用危机，从而导致整个金融体制的瘫痪。
而联系不止是事物内部各要素之间的联系，还有事物之间的联系，美国的金融危机，已经波及到整个资本主义市场，而社会注义的中国，能在这场危机置身事外吗？很显然是不能的，因为联系是普遍的，这对中国已经产生影响，美国消费减少，影响中国出口，也加大了国内进口商品成本，在一定程度上减缓了中国的经济增长。
发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
新生事物适应了时代的潮流，具有强大的生命力，是不可以战胜的，它从根本上符合人民群众的利益和要求，能够得到人民群众的支持，因而必然战胜旧事物。
纵观中国历史，从夏商周到西东汉，从三国到南北朝，从隋唐到五代十国，从辽宋夏金到元明清，每一个新朝代在但是来讲是新事物，旧的朝代萎靡、混乱，不适合人民安定生活，不适合经济稳定发展，必然带来改朝换代的结果，新的朝代符合当时人民利益要求，旧的朝代就在炮火中灰飞烟灭了。
事物的发展还是一个过程，就像近代中国，自从鸦片战争的战火升起后，中国就在经历一个曲折发展的过程，一场场运动，一场场革命，尽管在这个过程中出现倒退，停滞，那也是暂时的，中国始终都是向前发展的，这点从我们现在生活就可以看出，而且毋庸置疑，正如恩格斯指出的：“……在这种变化的过程中，尽管有种种表面的偶然性，尽管有种种暂时的倒退，前进的发展终究会实现。
马克思主义基本原理概论第三章读书笔记3（大全五篇）
马克思主义基本原理概论第三章读书笔记3（大全五篇）第一篇：马克思主义基本原理概论第三章读书笔记 3马克思主义基本原理概论第三章读书笔记第三章讲述了人类社会及其发展规律，分为三大节：社会基本矛盾及其运动规律；社会历史发展的动力；人民群众在历史发展中的作用。
其中第一节包括了四个小节：社会存在与社会意识；生产力与生产关系矛盾运动的规律；经济基础与上层建筑矛盾运动的规律；社会形态更替的一般规律及特殊形式。
第一小节说到，社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题，而基于这点有两个根本对立的历史观：唯物史观与唯心史观。
另一方面，社会存在和社会意识是辩证统一的，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。
第二小节谈及生产力与生产关系矛盾运动的规律是人类社会发展的基本规律。
生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量；生产关系则是人们在生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。
生产力和生产关系是社会生产不可分割的相互联系的两个方面。
生产力决定生产关系，而生产关系对生产力具有能动的反作用。
而接下来的小节阐明了人类社会发展的另一基本规律：经济基础与上层建筑矛盾运动的规律，即上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
其中经济基础是指社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和，上层建筑则是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度，组织和设施。
两者是辩证统一的，一方面，经济基础决定上层建筑，另一方面，后者对前者具有反作用。
最后一小节具体指出社会形态是关于社会的具体形式，发展阶段和不同质态的范畴，是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体，包括社会的经济形态、政治形态和意识形态，并且是三者的历史的、具体的统一，其更替具有统一性、多样性、前进性及曲折性。
第二节包括了五个小节：社会矛盾是社会发展的根本动力；阶级斗争在阶级社会发展中的作用；革命在社会发展中的作用；科学技术在社会发展中的作用。
马原相关书籍读书笔记
马原相关书籍读书笔记一、《马克思主义基本原理概论》《马克思主义基本原理概论》是中国共产党出版社编写的一本介绍马克思主义基本原理的教材。
本书是中国大陆高校政治课程中的必修教材之一，涵盖了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等重要内容。
通过阅读这本书，我们能够深入了解马克思主义的核心思想和原理，加深对社会主义理论的理解。
马克思主义哲学这本书首先介绍了马克思主义哲学的基本概念和理论体系。
从唯物论和辩证法的角度出发，探讨了物质与意识的关系、发展规律以及人类社会发展的基本法则。
对于我们理解社会现象和认识世界起到了重要的指导作用。
政治经济学接下来，《马克思主义基本原理概论》详细解释了马克思主义的政治经济学。
书中详细讲解了商品、价值、资本主义生产方式以及剩余价值这些重要概念。
通过分析资本主义生产关系的矛盾和危机，这本书提出了实现社会主义和共产主义的必要条件。
科学社会主义最后，本书还介绍了科学社会主义的基本原理和重要思想。
作者通过阐述无产阶级革命和无产阶级专政理论，强调了社会主义国家的重要作用和发展目标。
此外，这本书还提出了实现共产主义社会的基本条件和阶段。
二、《共产党宣言》《共产党宣言》是1848年由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯合作撰写的一份政治纲领。
这本书被认为是马克思主义的奠基文献之一，对于我们理解马克思主义的起源和基本原理具有重要意义。
《共产党宣言》首先分析了当时的社会情况，指出了资产阶级的剥削和压迫，以及无产阶级的痛苦和困境。
接着，书中阐述了共产主义的基本原则，强调了无产阶级革命的必然性和历史使命。
此外，宣言中还提出了无产阶级组织和行动的具体目标和策略。
通过阅读《共产党宣言》，我们可以了解马克思主义的根本目标和理想社会的构想。
它鼓舞人们为实现社会公平、解放人类劳动者而奋斗，并为建立共产主义社会提供了理论指导。
三、《资本论》《资本论》是卡尔·马克思的一本重要著作，全面系统地探讨了资本主义经济的本质和运行机制。
马克思读书笔记范文(3篇)
马克思读书笔记范文(3篇)马克思读书笔记1 通过对马克思主义的学习,我从中学到了很多科学的世界观和方法理论,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,通过学习,我知道了马克思主义的含义,了解了马克思主义科学性与革命性的统一,马克思主义最鲜明的政治立场,马克思主义最重要的理论品质,马克思主义最崇高的社会理想等。
我们要努力学习和自觉应用马克思主义,在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义,要把马克思主义作为行动的指南。
在学习中我潜移默化地扩大了视野,加深了思想的深度。
在老师的教导下,正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题,给我带来了深远意义。
在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质,让我了解到事物客观真实的一面。
因此,在任何时候,任何地方,运用马克思主义的唯物论,辩证法,认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。
学习马克思列宁主义我们就要从平常中努力做到以下几点,才能更好的理解和运用马克思列宁主义:一、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义当前,在世界范围内和我国社会主义现代化的过程当中,经济、政治、思想、文化等各个方面都有许多复杂的东西需要认识,许多重大问题需要回答,许多领域需要开拓,所以作为大学生的我们,掌握马克思主义的基本原理,用马克思主义武装自己就显的尤其重要,要做到这些,我们就必须第一,学习理论,武装头脑,努力在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及其精神实质上面下功夫,在掌握马克思主义的立场,观点,方法并用以指导实践上下功夫第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义的根本方法。
学习马克思主义要求我们要联系自己的思想实际,在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。
联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际,去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。
第三,用科学的态度对待马克思主义。
贯彻理论联系实际的原则,必须反对教条主义和实用主义。
马克思主义读书笔记_作文1350字_读书笔记_
马克思主义读书笔记马克思主义是哲学的重要组成部分。
这么苦涩的哲学，你得边读边看人家做的笔记了。
下面是小编精心为你整理马克思主义，希望你喜欢。
马克思主义读书笔记篇一多年以来，马克思主义一直挂在嘴边，说的顺溜，但是具体马克思主义是什么，怎么学习运用我很茫然，学习了《马克思主义基本原理概论》后我对此有了基本的认识，为了能更深的理解其精髓，便选择了《马克思主义哲学原理》研读了一番通过研读,马克思主义哲学哲学这个神圣而抽象的名词在我的脑海里逐渐清晰起来,对马克思主义哲学理论有了更全面的理解和更深一层的体会.马克思主义哲学理论引导时代前进又随着时代发展.马克思主义的发展史就是以科学的态度对待马克思主义哲学的历史.马克思主义哲学必定随时代实践和科学发展而不断发展 .马克思主义哲学理论具有较强的实践性,马克思主义哲学理论产生的源泉是实践,发展的根据是实践,检验的标准还是实践.正因为深深植根于人民群众创造历史的实践中,才得以根深叶茂,大树参天.马克思主义哲学的基本理论必须与实践相结合,它的巨大威力才能得到充分的发挥.马克思主义哲学的基本原理和具体结论既有区别又有联系.马克思主义是个发展着的理论,是开放着的体系.它总是把掌握客观情况的变化,总结人民群众的新鲜经验,吸取当代科学文化的最新成果,不断丰富自己,发展自己,在发展中坚持,在坚持中发展.这就是马克思主义哲学的真正内涵.一句话,全面发展自己与时俱进是马克思主义哲学的理论品质.要用马克思主义对待马克思主义态度,核心解放思想,实事求是.解放思想,实事求是是引导社会前进的强大动力,是马克思主义的精髓.当前,解放思想,实事求是就是要在党的基本理论的指导下,一切从实际出发,把自己的思想认识自觉的从那些不合适宜的观念做法和体制中解放出来.坚持实践第一的观点,坚持马克思主义的科学原理,科学精神和创新精神,在实践中不断创新.马克思主义哲学把改变社会和把人民的解放做为自己的任务和目的.忘掉人民和人民的利益就会是马克思主义哲学的精髓抽掉,就是抛弃马克思主义.人民的利益不是一个标签,不是一个抽象的东西,而是一个具体的深动的最感性的东西.只有真正的真实的代表广大人民群众的利益,才能发展和创新马克思主义哲学的理论.全面发展小康社会应当把社会全面进步和人的全面发展结合起来.马克思主义认为促进人的全面发展是社会主义的本质要求,人的全面发展和社会发展有着内在的必然联系,马克思主义的社会发展观包含人的全面发展.不断推进人的全面发展也是全面建设小康社会的客观要求,只有人的全面发展,才能确保小康社会的全面建设.因此,人的全面发展是我国全面建设小康社会的价值目标.为一个龙的传人,华夏儿女，全面发展小康社会责无旁贷. 为此,我会在全面建设小康社会过程中全面的发展自己.一旦选择,便风雨无阻风雨兼程的去实现自己的理想和目标.首先,把马克思主义哲学的理论与现代实践理论相结合,要认真学习三个代表的重要思想,把群众和单位的利益放在第一位,团结和凝聚全体员工,引进人才和科学技术,走科学办厂的道路.制定一系列可行的符合实际的具有人性化的科学的规章制度,走可持续发展的道路.全面发展自己,让自己与时俱进.其次,要坚持要认真刻苦学习科学知识,用科学知识武装头脑,培养实践能力和创新精神,在实践中不断的提高自己的科学文化素质,走科学办厂的道路.再次,要加强自身道德修养,提高自己的思想道德素质,努力把自己培养成四有新人.只有这样才能适应全面建设小康社会的发展.人类社会正在走向全球化，这是后现代的一种趋势。
马克思主义哲学基本原理概论 读书笔记 11200字
三一文库（）〔马克思主义哲学基本原理概论读书笔记 11200字〕一、绪论1．什么是马克思主义从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上理解，即作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本原理、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。
2．马克思主义的科学体系马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。
其中，马克思主义者哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
3．马克思主义的理论形态和基本特征马克思主义哲学是唯物主义和辩证法的统一、唯物主义自然观和历史观的统一。
马克思主义哲学是革命性和科学性相统一的哲学。
解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义科学世界观和方法论的集中体现和根本要求，是马克思主义哲学的精髓。
4．马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
5. 马克思主义发展的阶段和成果（1）马克思主义的创立阶段马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论。
马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。
科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义由空想成为科学。
（2）马克思主义的列宁主义阶段列宁提出了社会主义革命可能在一国或数国首先取得胜利的论断。
并且列宁和布尔什维克党不失时机地领导俄国工人阶级和革命人民夺取了十月社会主义革命的胜利，使科学社会主义从理论开始变为现实，从而开创了世界历史的新纪元。
《马克思主义基本原理概论》读书笔记
《马克思主义基本原理概论》读书笔记从小学的思想政治教育课开始，我们就与马克思主义基本原理结下了不解之缘。
通过学习马克思主义基本原理，我对什么是马克思主义有了一定的了解，体会到了马克思主义的精髓，马克思主义对大学生确立人生理想，树立正确的世界观、人生观、价值观有重要的指导意义。
使我们的思想得到了升华，让我们可以更好地去认识世界和改造世界。
于是带着那份疑惑和对新鲜事物的好奇心，我很认真很努力的去听老师的讲解，因为我真的想知道，马克思有那么神奇么，希望老师能给我解开这个疑惑，希望这本书给我新的认识和理解。
一次又一次，老师给我们诠释着马克思的核心价值观和思想价值，我开始发觉里面的观点异常的有特点，我觉得很新鲜，它在重新解读周围的人和事，让我长期形成的固定思维一时难以转变。
我突然冒出一种意识—这貌似是一种洗脑。
当然我没有贬斥它的意思，反而我的认识开始提升。
认识到世界的物质性，了解啦世界发展的普遍规律—世界是物质的，物质是运动的，静止是相对的。
开始认识到，马克思是从哲学的高度认识世界和改造世界，揭秘人类社会及其发展的普遍性规律。
马克思主义坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；它坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；它体现了唯物论和辩证发的统一；体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
这本书是把是把马克思主义作为一个整体，对我们当代青年大学生进行科学的世界观和方法论的教育。
帮助我们从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律。
使我们在学习中着重用学习领会的马克思主义基本原理去改造自己的世界观和人生观，提升我们对思想问题、学习问题、社会问题等进行思考的能力和方法。
以马克思主义世界观和方法论提高对现实学习、生活和未来走向社会的认识。
马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革。
实践是人的存在方式。
社会的物质性和社会生活的实践性。
《马克思主义基本原理》读书笔记
读《马克思主义基本原理》有感上个星期我利用空余的时间看了一遍《马克思主义基本原理》，感触颇深。
这本书完全的概括了马克思主义的所有内容，从什么是马克思主义到马克思主义的产生再到马克思描述社会的各种规律都一一的描述。
讲诉了世界的物质性及其发展规律、认识世界和改造世界、人类社会及其发展规律、资本主义的形成及其本质、资本主义发展的历史进程、社会主义社会及其发展、共产主义是人类最崇高的社会理想等内容。
是一本将马克思理论知识简单的、通俗易懂的介绍给读者知道。
引起我注意的，让我想把这本书看下去的原因是本书绪论中的“什么是马克思主义？”一问，我就是被这一个问题吸引到了，所以才开始通读这本书。
经过阅读，让我知道了马克思主义还有广义和狭义之分，狭义的为马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
广义上的马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本原理论、基本观点论和学说体系，也包括继承者对它的发展，及在实践中不断的发展着的马克思主义。
我认为这些阐述太过于笼统和简单，让人不能一目了然的了解马克思主义的真正内含所在。
为了能详细的了解这个理论，我坚持读了下去。
世界的物质性及其发展规律这一章让我知道了物质和实践、联系与发展的知识以及客观规律性与主观能动性为何理论。
让我想起了伟大改革开放总设计师邓小平的《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章，这篇文章的思想正是来自马克思主义最精华的实践理论。
本书也讲到了资本主义的点点滴滴，很有条理的批判了资本之一的自私性，这在当时的社会能看出如此深刻的社会现状和勇于揭示这一现象是多么不可思议的事。
读到这一章的时候我对马克思主义也有一点的反对之处，因为他对资本主义的揭示抬深刻露骨，以至于让人们觉得资本主义是一无好处好主义。
社会主义社会及其发展这一章很详细的阐述了社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，又以列宁、斯大林的案例加深了我对社会主义的了解。
也描述了社会主义受到越来越多国家的青睐，让我知道了社会主义存在的价值。
马原作业读后感
马原作业读后感《马克思主义基本原理概论》是中国共产党第一部系统阐述和总结科学社会主义原理的教材，也是我校政治理论课的一部分。
通过学习这本教材，我对马克思主义的基本原理有了更加全面、深入的了解，也对中国共产党的精神面貌有了更加清晰的认识。
《马克思主义基本原理概论》为我们系统地介绍了马克思主义的基本原则和原理，内容涉及了马克思主义哲学基本原理、马克思主义政治经济学基本原理、科学社会主义基本原理和中国特色社会主义基本原理等。
其中，对于马克思主义哲学基本原理的讲解给我留下了深刻的印象。
在马克思主义哲学基本原理的学习中，我深刻感受到了辩证唯物主义和历史唯物主义的重要性。
辩证唯物主义告诉我们，世界是一个全面发展的、矛盾斗争的统一体，事物的发展是由于内部矛盾的斗争和外部环境的影响。
历史唯物主义告诉我们，人类社会的发展是历史的必然性，是由生产力和生产关系的矛盾引起的，历史的发展是一个包含着矛盾和斗争的过程。
这些原理的学习让我深刻认识到了人类社会发展规律的科学性和必然性，也让我明白了马克思主义对于指导我们实践的巨大价值。
在学习了马克思主义政治经济学基本原理后，我对马克思主义政治经济学的内涵和基本观点有了更加深刻的理解。
马克思主义政治经济学的核心原理是剩余价值学说，它揭示了资本主义制度中剥削和压榨工人阶级的本质。
通过对剩余价值学说的学习，我明白了只有消灭剥削，才能实现社会的公平与正义。
同时，我也了解到了马克思主义政治经济学的发展和演变，并意识到中国经济社会发展中存在的一些问题和挑战。
不仅如此，马克思主义政治经济学还强调了人民对经济的主动参与和掌握，这使我进一步认识到我作为一名大学生的社会责任和使命。
通过学习《马克思主义基本原理概论》，我更加深刻地认识到了中国共产党的精神面貌和中国特色社会主义的主要观点。
阅读这本教材，我更加清晰地认识到了马克思主义在中国的传播和发展过程中的伟大成就，并深深感受到中国共产党对于中国特色社会主义的科学解释和实践。
《马克思主义基本原理概论》读后感
《马克思主义基本原理概论》读后感实践中发展，行走中感悟马克思主义，按照教材中的定义，是“由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系”，包括了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个不可分割的主要组成成分。
很是惭愧的是，对哪个部分都谈不上深入领会，只好谈些粗浅的想法。
想来有趣，在我写这篇作业的前不久，我注意到这样一条状态在社交网站上被大量的同学转发、评论。
这条状态是这样的：全国政协常委、国务院参事冯骥才在参加此次两会发言时痛斥中国教育的失败是源于欺骗，他说：“在普世文明国家中，教育是中立的，不给任何党派作广告。
我们的大中小学反其道而行，恰恰成了党派的广告牌，还在牌下公然打出政治课的招牌，把欺骗灌给学生洗脑。
我上学时就是这套骗人的玩艺儿，现在仍是”。
不得不说，政协委员冯骥才的这段发言很大胆，很敏感。
联想到我正在学习的这门课程，我断然不敢说这是“一套骗人的玩意儿”，只是从这本教材说开来，说一些浅显、平实的东西，说一些我自己的想法。
学习这本教材，对哲学方面的理论体系我谈不出太多深刻的体会，可能是因为我并不偏好这一方面。
对于马克思主义中的关于社会主义在实践中完善和发展的观点，倒是可以引申出一些东西。
抛开社会主义这一个给定的对象，其实一切事物的发展和完善都是与实践紧密地结合在一起的，马克思主义本身亦是。
对于马克思的著作，我读得可以说很少。
所受到的马克思主义理论的教育，主要还是来自课堂宣讲，以及部分马克思主义经典作家的作品，因此只能说是间接地、零星地接触马克思的思想。
但我个人认为，即使是一种如此划时代的、被广泛地接受的理论体系，它依然是要随着时代进行发展和完善的。
1848年2月，马克思和恩格斯为世界上第一个无产阶级政党“共产主义者同盟”所写的党纲《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的问世。
从此，无产阶级社会主义革命揭开了新的篇章。
可以说，马克思和恩格斯等人为当时的工人阶级和我们后人设计了一个理想国，在这个完美的国度里里，没有剥削，没有压迫，没有贫困，没有阶级，没有敌人，最后连国家本身和其统治机器都自行消灭了，有的只是“各尽所能，按需分配”。
马克思主义基本原理概论小作文读书笔记
唯物主义的闪光——读《辩证法的要素》有感0215141姓名：周正轩学号:021514124阅读了《辩证法的要素》，对于辩证法与唯物主义有了全新的见解，这既是对于上课内容的回顾，也是一种更加深层次的理解。
讲到辩证法，就不得不提到黑格尔。
黑格尔是马克思主义哲学之前辩证法的集大成者，他的代表作是《逻辑学》。
在黑格尔之后，马克思与恩格斯批判地吸收了黑格尔哲学的“合理内核”，创立了唯物辩证法，很早就想写一部辩证法的专著，但马克思未能如愿，便去世了。
为了完成马克思的夙愿，列宁从1914年——1916年系统地研究了哲学史和马恩的哲学著作，继承和发展了马克思主义的辩证法理论。
其研究成果主要收在《哲学笔记》中，《辩证法的要素》和《谈谈辩证法问题》这两篇文章是其精华。
而我阅读的，正是《辩证法的要素》这篇文章而谈到这篇文章，我觉得当时的背景，对于理解它也有着不小的意义。
一战前后，第二国际的机会主义者在理论上大搞折衷主义诡辩论，极力抹煞帝国主义的矛盾和战争的性质，鼓吹“超帝国主义”论，调和无产阶级与资产阶级的矛盾，并以“保卫祖国”的口号诱骗各国无产阶级，支持和参加本国政府的非正义战争，让国际无产阶级互相残杀。
列宁为了正确认识帝国主义矛盾和战争的性质，批判第二国际机会主义者形而上学诡辩和社会沙文主义的背叛行为，正确制定无产阶级的战略策略，阅读了大量的文学著作，研究古希腊朴素的辩证法、黑格尔的唯心主义辩证法，特别是马克思恩格斯的辩证法。
《辩证法的要素》论述了唯物辩证法科学体系的雏形，突出地提出了对立统一规律是唯物辩证法的核心问题。
下面是我对于这篇文章的一些概括与见解：辩证法与唯物论的紧密结合是马克思主义辩证法的根本特点。
它引导我们用唯物主义的观点、客观地、本质地看问题，也就是如实地按照事物的本来面目去认识事物，不附加任何主观成分。
而要贯彻考察的客观性，就必须掌握事物的本质、全体，即自在之物本身。
这明确的表明了，只有坚持考察的客观性，才能和主观主义、诡辩论划清界限。
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《资本论》读后感
《资本论》，全称是《资本论·政治经济学批判》，同时也是马克思主义的重要百科全书，更是研究资本主义社会经济形态的巅峰之作，是以唯物史观的基本思想为指导，通过深刻分析资本主义生产方式，揭示了资本主义社会发展的规律，同时也使唯物史观得到了科学的验证和进一步的丰富发展。
《资本论》首次出版于1867年9月14日的德国汉堡，运用唯物史观的观点和方法，将社会关系归结为生产关系，将生产关系归结于生产力的高度，从而证明了社会形态的发展是一个不以人的意志为转移的自然历史过程。
《资本论》创造了一个崭新的思想体系。
其研究世界的方法源于德国哲学、早期社会主义理论和政治经济学。
马克思像黑格尔一样，相信能够用一个辩证法公式概括人类的进化历程。
他认为，所有哲学家所做的一切都在于致力于解释世界，但他同时认为，问题的关键在于如何改变世界。
他在黑格尔辩证法的基础之上，颠覆了传统的“形而上学”，建立了一个现实中得以实践的最大的思想体系，一个影响到地球50%以上人口的体系。
《资本论》以唯物史观的基本思想为指导，通过深刻分析资本主义生产方式，揭示了资本主义社会发展的规律，同时也使唯物史观得到了科学的验证和进一步的丰富和发展。
它运用唯物史观的观点和方法，将社会关系归结为生产关系，将生产关系归结于生产力的高度，从而证明了社会形态的发展是一个不以人的意志为转移的自然历史过程。
《资本论》就是论资本，而资本是带来剩余价值的价值，没有剩余价值就不存在资本，而没有资本也就不能带来剩余价值。
所以，我们说资本范畴是《资本论》的中心内容，也可以说，它的中心内容是剩余价值。
纵观《资本论》四卷，其中第一卷的中心是分析剩余价值的生产问题，第二卷的中心是分析剩余价值的实现问题，第三卷的中心是分析剩余价值的分配问题，第四卷是剩余价值理论的发展史。
可见，《资本论》是研究资本家如何榨取工人所创造的剩余价值，以及剩余价值的实现和分配问题。
所以，在《序言》中提到的“资本主义方式”，是指以资本主义所有制为基础的生产资料与劳动力相结合的方式，这属于广义的生产关系，它包括生产、交换、分配和消费等各方面的关系。
而“和它相适应的生产关系”，则是指直接生产过程中人与人之间的关系，即狭义的生产关系，它从属于广义的生产关系。
正确认识生产劳动的一般性质和特定的社会形式之间的辩证统一的关系, 不仅是理解马克思的生产劳动学说的基础, 而且也是研究社会主义生产劳动理论的出发点生产劳动理论，是马克思政治经济学中的重要理论问题之一。
继承和发展马克思关于生产劳动的理论，科学地界定和分析社会主义初级阶段生产劳动的定义，对于中国现代化建设有着非常重要的理论意义和现实意义的研究对象是生产关系，这是和资产阶级经济学根本对立的。
021514128 谢云鹏。