专用教室规章制度大全
教室管理制度（通用8篇）
教室管理制度教室管理制度（通用8篇）在不断进步的时代，越来越多人会去使用制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。
拟起制度来就毫无头绪？下面是小编整理的教室管理制度（通用8篇），希望对大家有所帮助。
教室管理制度1一、班级公物管理实行班主任负责制。
二、学期开始由总务处与班主任共同填写一式两份的《班级公物登记表》，并各执一份。
表中登清课桌、板凳、日光灯、电风扇、门及玻璃的配备情况和完好情况。
三、学期初总务处与班主任签定《财产责任书》，每学期由总务处对班级公物检查验收一次，并根据验收情况兑现奖惩。
四、学校利用暑假期间对各班门窗、黑板进行油漆。
五、班级电灯、电风扇，班主任负责开关，以防通宵用电。
六、各班级损坏的公物应及时向总务处报告，以便学校给予及时维修，其维修费。
教室管理制度21、教室是学校师生学习的主要场所，要求达到整洁、大方、优雅。
2、保持教室整齐。
各类设施要按规范要求放好；通知、功课表等应按要求贴好；桌子排列整齐，总务处或班主任同意，不得搬出教室，不得作其它用途。
3、保持教室清洁。
每节课后，值日生应把黑板、课台擦干净，并做好室内外保洁工作，做到无纸屑、无灰尘、无杂物、无痰迹，教室内不能放置与教学无关的物品。
4、加强室内通风换气，教室、办公室、宿舍、食堂等场所，必须保证空气流通、清新，每天早晨上课前各教室要提前半小时打开门窗通风换气。
5、爱护公物，不得在桌椅上乱刻乱画；保护室内外一切公共设施，损坏者应予赔偿。
6、教室内电教设备应由学生干部专人管理，其他学生不得随意使用或移动。
7、节约用电。
不需要使用电灯或风扇时应立即关掉开关；不在教室上课时，值日生或最后离开的人要关好电器开关、关好门窗等。
8、美化课堂环境，营造学习氛围，各室可根据需要张贴一些激志励学的名言警句。
9、班主任是教室管理第一负责人，本《制度》实施情况，作为班风评比和对班主任工作考核的参考。
专用教室管理使用制度
专用教室管理使用制度专用教室是学校开展教学活动的重要场所，为了充分发挥专用教室的功能，提高其使用效率，保障教学工作的顺利进行，特制定以下专用教室管理使用制度。
一、专用教室的定义与分类专用教室是指根据学科教学需要，配备特定教学设备和资源，用于特定学科教学或实践活动的教室。
常见的专用教室包括实验室、计算机教室、音乐教室、美术教室、体育器材室等。
二、专用教室的管理原则1、专人负责原则每个专用教室应指定专人负责管理，明确其职责和权利。
管理人员应熟悉本教室的设备、器材和教学资源，具备一定的专业知识和管理能力。
2、安全第一原则确保专用教室的安全是管理的首要任务。
要定期检查电器设备、消防设施等，消除安全隐患。
在使用过程中，要严格遵守操作规程，防止发生安全事故。
3、规范管理原则建立健全各项管理制度，包括设备登记、使用记录、维护保养等，使管理工作有章可循。
4、资源共享原则在满足本学科教学需求的前提下，鼓励不同学科之间共享专用教室的资源，提高资源利用率。
三、专用教室管理人员职责1、设备管理（1）负责专用教室设备的验收、登记、入账、保管、维修、报废等工作，确保设备的完好和正常使用。
（2）定期对设备进行检查和维护，发现问题及时处理，无法处理的应及时上报学校相关部门。
2、环境管理（1）保持专用教室的整洁卫生，定期打扫地面、擦拭设备、整理物品。
（2）合理安排室内布局，确保教学活动的顺利进行。
3、教学辅助（1）协助教师做好教学准备工作，如准备实验器材、调试设备等。
（2）在教学过程中，为教师和学生提供必要的技术支持和帮助。
4、档案管理（1）建立专用教室的使用档案，记录设备的使用情况、维修情况、教学活动等。
（2）定期整理和归档档案资料，以便查询和统计。
四、专用教室的使用规定1、教师使用（1）教师应提前向专用教室管理人员提交使用申请，说明使用时间、教学内容和所需设备等。
（2）使用前，教师应熟悉专用教室的设备和操作规程，对学生进行安全教育。
教室管理制度(5篇)
教室管理制度一、上课铃响应立即进入教室就坐，并把上课所有用具准备好，无故不得迟到、早退、旷课；因故迟到、早退者要报告老师，经允许才准进入教室或离开教室。
二、上课由班长或副班长向老师报告出勤情况。
三、上课时服装必须整洁(不准穿拖鞋、背心和超短裤上课)，坐姿要端正，思想要集中，听课要专心，老师提问题时要起立回答。
四、自修课应在教室或图书馆(要报告副班长)学习、保持肃静，不得吵闹喧哗影响他人学习，不得离校外出。
五、轮流值日，必须每天下午下课时打扫教室、走廓卫生、清倒垃圾、摆齐桌椅，保持室内外整洁；值日生要负责熄灯、锁门。
六、爱护室内一切设备，损坏时一律按价赔偿。
教室管理制度（2）是指为了促进良好的学习环境和有效的教学秩序而制定的一系列规章制度。
下面是教室管理制度的一些常见内容：1. 出入管理：规定教室的进入和离开时间，确保学生在学习时间内按时进入教室，并在下课后及时离开教室。
2. 座位管理：设定学生的座位安排，使教室内的座位有序，学生可以更好地专注于学习。
3. 着装要求：规定学生的着装要求，如校服或统一着装等，以保持学生形象整洁，营造良好的学习氛围。
4. 遵守纪律：制定学生在教室内必须遵守的纪律规定，如不讲话、不乱动、不吃东西等，以确保学生的安全和秩序。
5. 设备使用：规定学生对教室内各种设备的正确使用方式和注意事项，保护教室内的设备不受损坏。
6. 教室卫生：要求学生保持教室的卫生，定期清扫教室，维护环境整洁。
7. 教室值日制度：安排学生进行教室的日常管理工作，如擦黑板、整理桌椅等，培养学生的责任心和集体意识。
8. 不文明行为处理：规定对于在教室内发生的不文明行为，如互相之间的冲突、言语不文明行为等，要进行适当的处理和纠正。
这些教室管理制度的目的是为了提供一个安全、有序、文明的学习环境，促进学生学习的有效进行。
教师和学生都应积极遵守和执行这些规定，共同维护良好的教室管理秩序。
教室管理制度（3）是指学校或机构为了有效地管理教室秩序和提供良好学习环境而制定的一系列规定和措施。
专递课堂教室使用规章制度
专递课堂教室使用规章制度为了更好地维护教育教学秩序，提高课堂教室管理效率，创造良好的学习环境，我们制定了以下课堂教室使用规章制度：一、进出教室规定1. 学生应按时到达教室，不得迟到早退，否则要经过老师批准，才能进入教室。
2. 学生进出教室时应保持安静，不得在教室门口大声喧哗或聚集。
3. 学生应端庄、礼貌地进入教室，不得奔跑或打闹。
二、教室用品管理4. 学生需爱护教室内的一切公共设施和教学用具，保持教室的整洁和美观。
5. 学生不得将私人物品随意摆放或遗弃在教室内，必须收拾整齐并带走。
6. 学生在使用黑板、白板等设备时，应注意不要乱画乱动，保持教学用品的完好。
三、课堂纪律7. 学生应在教师指导下有条不紊地就座，保持课堂秩序，不得在课堂上喧哗、说话或嬉戏。
8. 学生应积极听讲，认真做笔记，不得打瞌睡、看小说或玩游戏。
9. 学生在提问时应礼貌待人，不得擅自回答问题或干扰他人的学习。
四、作业管理10. 学生应按时完成老师布置的作业，不得抄袭或作弊，否则将受到批评和惩罚。
11. 学生应将作业整洁、认真地完成并交到指定位置，不得乱扔或遗漏。
12. 学生在查看作业时应互相尊重，不得抄袭他人作业或者恶作剧修改他人作业。
五、考试管理13. 学生在考试时应按时到场，携带好必备的考试用品，不得擅自离开座位或与他人交流。
14. 学生在考试过程中应保持安静，不得相互抄袭作弊，否则将受到考试作弊规定的处罚。
15. 学生在考试结束后应将试卷按要求整齐摆放并离开教室，不得留下垃圾或乱扔试卷。
六、突发事件处置16. 学生在遇到突发事件或紧急情况时，应听从教师指挥，保持镇静，迅速有序地撤离教室。
17. 学生在遇到火灾、地震等危险事件时，应迅速逃生并到达指定安全地点，不得慌乱或围观。
七、违规处罚措施18. 学生如违反以上规定，将受到相应的处罚措施，包括但不限于口头警告、书面批评、学习评分降低、课程纪律处罚等。
19. 对于严重违规的学生，学校将给予严肃处理，包括但不限于停课、劝退、纪律处分等。
小学专用教室管理制度
一、总则为了规范小学专用教室的管理，提高专用教室的使用效率，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、专用教室的设置与用途1. 专用教室的设置应遵循合理布局、方便教学、节约资源的原则。
2. 专用教室主要包括：图书阅览室、实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、信息技术教室、心理咨询室等。
三、专用教室的管理职责1. 校长：负责专用教室的整体规划、布局调整和资源调配。
2. 教务处：负责专用教室的日常管理和维护，制定专用教室的使用规定和考核办法。
3. 各专用教室负责人：负责本教室的日常管理，确保教室设施完好、环境整洁。
四、专用教室的使用规定1. 学生使用专用教室时，需遵守教室纪律，爱护公物，保持室内整洁。
2. 专用教室的使用应遵循预约制度，学生需提前向教师或教务处预约。
3. 专用教室的使用时间应合理分配，尽量满足教学需求。
4. 教师使用专用教室时，应提前向教务处提出申请，经批准后方可使用。
5. 专用教室的使用过程中，教师应负责学生的安全，确保教学活动顺利进行。
五、专用教室的维护与保养1. 各专用教室负责人应定期检查教室设施，发现损坏及时报修。
2. 学生使用专用教室后，应保持教室整洁，关闭门窗，确保安全。
3. 教室内的设备、物品应分类存放，便于管理和使用。
4. 定期对专用教室进行消毒，确保卫生。
六、专用教室的考核与评价1. 教务处对专用教室的使用情况进行定期检查，对存在问题及时整改。
2. 对专用教室的负责人进行考核，考核内容包括：教室管理、设施维护、使用效率等。
3. 对考核优秀的专用教室负责人给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由教务处负责解释。
3. 各专用教室负责人应认真执行本制度，确保专用教室的正常运行。
4. 本制度如有未尽事宜，由教务处根据实际情况予以补充和完善。
图书阅览室管理制度一、总则为了规范图书阅览室的管理，提高图书资源利用率，为广大师生提供良好的阅读环境，特制定本制度。
专用教室规章制度
专用教室规章制度
《专用教室规章制度》
为了能够更好地管理和维护专用教室的秩序，学校制定了一系列规章制度，以确保专用教室的正常使用和教学秩序。
以下是专用教室规章制度的内容：
一、预约规定
1.1 学生需提前在学校预约系统上进行预约，方可使用专用教
室进行学习、小组讨论或私人作业。
1.2 预约时间为每次最多两小时，并且不能连续预约超过三个
时段。
1.3 老师可在指定时间段内预约专用教室进行课程教学或学生
指导。
二、使用规定
2.1 在使用专用教室时，学生需遵守学校相应的使用规定，保
持安静并注意环境卫生。
2.2 禁止在专用教室内吸烟、饮食或进行任何形式的娱乐活动。
2.3 在使用结束后，需保持专用教室的整洁并将用具放回原处。
三、设备规定
3.1 学生需爱惜专用教室内的设备，不得私自调试或拆卸。
3.2 使用结束后，需将设备归位并关闭一切用电设备，以节约
能源。
四、安全规定
4.1 禁止将易燃、易爆等危险品带入专用教室。
4.2 发现任何安全隐患，需及时向学校相关人员报告。
以上是专用教室规章制度的主要内容，学生和老师都需要严格遵守规定，共同维护学校的教学秩序和环境整洁。
希望通过这些规定的制定和执行，能够更好地提高专用教室的使用效率和管理水平。
小学各室规章制度
小学各室规章制度一、教室规章制度1.上课时间，教室里保持安静，不得说话或嬉闹；2.入教室时要保持整齐，不得乱扔书包或个人物品；3.保持教室环境整洁，不在桌子或墙壁上乱涂乱画；4.不得损坏教室内的桌椅、黑板等设备；5.离开教室时，要将课桌椅归位，确保教室的整洁有序；6.不得擅自使用教室内的电器设备，如电视、投影仪等；7.不得在教室内吃东西或喝饮料；8.保持教室环境的良好卫生，不乱丢垃圾。
二、操场规章制度1.上操时间，按照老师的指示有序集合；2.操场上不得乱跑、乱吵、打闹或斗殴；3.保持操场的整洁，不在操场上随意乱丢垃圾；4.不得破坏操场上的植被和设施；5.离开操场时，要将个人物品归位，保持场地整洁；6.爱护操场的各项设施和器材，不得损坏；7.不得擅自使用操场上的器械和器材。
三、图书馆规章制度1.进入图书馆要保持安静，不得大声喧哗；2.进入图书馆要注意个人卫生，保持清洁；3.尊重图书馆管理员，听从安排和指导；4.借阅图书时，要按规定数量借阅，并按时归还；5.借阅图书时，要认真填写借书登记表；6.在图书馆内要保持纪律，不得随便拿走图书或随地乱放图书；7.不得在图书馆内吃东西、喝饮料；8.不得将图书馆内的图书弄损或污损。
四、食堂规章制度1.用餐时间，要遵守队列规则，按序排队；2.用餐时要保持安静，不得大声喧哗；3.用餐时要注意个人卫生，保持干净；4.就餐过程中要文明用餐，不得浪费食物；5.用餐时要听从食堂工作人员的指导和安排；6.不得将食物带出食堂或在食堂外进食；7.用餐后要将餐具、餐盘清理干净，归置指定位置；8.不得在食堂内乱丢垃圾。
五、校园道路规章制度1.校园内车辆行驶要慢速、保持安全距离；2.进入校园要遵守交通规则，不得鸣喇叭或乱闯红灯；3.校园内不得骑自行车或骑摩托车飞驰；4.校园道路上不得随意丢弃垃圾；5.在斑马线上要礼让行人，保持校园交通秩序；6.踏入校园内要尊重学校的花草树木，不得乱摘花、破坏植物；7.在校园道路上不得奔跑、打闹、滑滑梯、攀爬树木。
教室的规章制度30条
教室的规章制度30条第一条准时上课，迟到早退需请假，违者记三大过。
第二条保持教室卫生，爱护公共设施，不得随意损坏。
第三条不得在教室内大声喧哗，保持良好的学习氛围。
第四条不得带入食品饮料，严禁吸烟、喝酒等行为。
第五条不得互相打闹，争吵，影响他人正常学习秩序。
第六条课堂上严禁使用手机，如有特殊情况需向老师说明。
第七条严禁抄袭，作业需独立完成，如有抄袭行为视情节轻重记大过。
第八条对待老师同学要彬彬有礼，不得使用粗言秽语。
第九条妥善保管个人财物，不得随意借用他人物品。
第十条尊重师长，尊重学长学姐，不得对师长、同学进行恶意攻击。
第十一条不得擅自离开教室，如需上洗手间请提前向老师请示。
第十二条不得在教室内吸烟，酗酒，乱扔垃圾。
第十三条课间休息时要保持安静，不得在教室内嬉闹打闹。
第十四条不得在教室内违法乱纪，如有违法情况将移交给相关部门处理。
第十五条如需借用教室设备，请提前向管理人员申请。
第十六条严禁擅自调换桌椅位置，保持原有秩序。
第十七条遵守课间休息时间，不得擅自进入教室打扰他人学习。
第十八条不得在教室内娱乐游戏，不得私自进入教室搞乱秩序。
第十九条不得在教室内进行商业活动，如有违反者按校规处理。
第二十条保护校园环境，不得在教室内随意涂鸦刻画。
第二十一条遵守教室使用规定，不得私自占用他人位置。
第二十二条不得在教室内大声喧哗，不得打断老师讲课。
第二十三条严禁带入违禁品，如有违禁品将被移交给相关部门处理。
第二十四条尊重教师的教育权威，不得对老师进行辱骂。
第二十五条不得在教室内进行赌博活动，如有发现将被立即处理。
第二十六条未经允许不得私自乱入他人寝室，琐碎闲事不得私自进入他人房间。
第二十七条不得使用他人物品，如需借用需得到对方同意。
第二十八条饭后不得在教室内擅自入睡，保持教室内整洁。
第二十九条爱护教室设施，不得私自拆改，如有违反立即移交相关部门。
第三十条爱校园，爱学习，积极参与校园文化活动，传承校园文明传统。
以上30条为教室规章制度，所有在校学生都应严格遵守，如有违反将接受相应的处理措施。
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电教员岗位职责１、管理和制作电教教材，管理、参与并指导电化教学和学校电视播放工作。
２、热爱教育事业、熟悉教育教学规律。
热心教育改革与研究，努力为师生服务。
３、掌握电化教育的基本理论，具有电教器材的配置、管理、运用及一般维修能力。
４、掌握电教基本技能，并能帮助或辅导教师掌握这些技能。
５、要不断钻研电教理论，及时总结电教研究成果。
推动学校的电教工作不断提高。
６、管好电教器材，每学期都要认真清查、整理、维修一次，并做好“三防”工作。
７、对需要帮助制作电教教材的教师应热情服务，并给予认真和有效的指导帮助。
８、对我校电化教学的情况及时向有关领导汇报，并做好领导在此方面的参谋。
９、积极推广电化教学，完成学校提出的电教使用率，并做好登记等台帐工作。
１０、负责管理演播室、多媒体教室，保持室内的清洁卫生。
１１、主动、积极配合学校教育教学活动，做好录像、摄影、录音等工作，不断提高其质量。
多媒体教室管理制度1、使用多媒体教室须提前一周提出计划，由现代教育技术中心统一安排，未经同意，不得擅自使用。
2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。
3、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。
4、每次使用完毕，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。
5、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。
禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。
6、多媒体室内所有设备，一律不得出借。
7、要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。
8、对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。
9、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。
10、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。
美术教室管理制度1、严格遵守管理制度，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。
2、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，非本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。
3、爱护本室器材，自觉遵守本室制度。
4、保持清洁卫生，不乱丢废纸、废物，定期组织学生打扫。
5、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。
6、离开时，关闭电源、门窗。
7、严禁学生在室内内吃零食、扔垃圾，对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。
8、违反规定者，视情节轻重，给予公开批评、赔偿损失直至校纪处分。
计算机教室管理制度一、计算机教室由微机课任课教师负责管理。
二、电脑应编号，学生上课前排队进入教室，按编号就座。
在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。
三、注意室内卫生，，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画,不准在室内吃东西。
四、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，在按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。
五、在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。
六、未经管理人员同意，不得随意使用光盘、优盘。
七、用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置，关好窗、锁好门。
如失职造成损失，按损失程度追究事故责任。
音乐教室管理制度1.凡音乐室设备仪器，必须登记造册。
2.音乐教室教学时间禁止带入一切食物和其它无关书籍、物品。
3.在音乐教室学习及活动人员须爱护音乐教室设备物品，如遇损坏，立即通报音乐组负责人，同时上报总务部门解决。
4.音乐教室设备未经负责教师允许，其它教师、学生不得使用5.任课教师要爱护和负责保管音乐教室内所有公物，不得随意外借和转移，如有损坏要及时查清原因，并令其照价赔偿。
6.要保持室内清洁，做到墙壁洁，门窗亮，地面净，上课时教师学生不准随地吐痰，不乱扔物品。
7.学生进入音乐教室时，脚步要轻，不拥挤，不大声喧哗。
上课时，不做与音乐课无关的事。
8.授课后，学生应有秩序地离开教室，做好卫生清扫工作，教师检查，确定公物，设施无损，环境整洁，关好门窗，方能离开教室。
9.音乐课时间音乐教室进行音乐活动由任课音乐教师负责，不得借用为其它教学或活动。
10.音乐教室为音乐教学场所，主要功能为音乐教学及相关活动。
其它人、部门借用须申请登记。
归还时要及时检查，人为损坏必须照价赔偿。
广播室管理制度一、广播室工作职能：1.广播室是学校重要的宣传阵地。
2.必须确保上下课等作息信号、课间音乐正常播放。
3.确保学校活动的通知、领导讲话及其他需要现场转播的播音正常。
提供重大新闻节目和学生活动的收听和转播。
二、广播室工作守则：1.广播室的设备使用、维护、安全、管理等工作均由电教实验教师负责管理。
2.广播室内要保持干净整齐，广播器材、配件必须装箱、入柜、必须置放有序。
3.必须保证现用室内外广播器材的完好无损：常规使用器材必须经常准备就绪，室内外须做到随开随响。
4.使用人员必须熟悉和严守操作规程。
并爱护设备和室内卫生、规范操作。
离开时，必须熄灯，关锁门窗。
出现异常及时与负责人员联系。
5.广播室严禁闲杂人员出入，严禁其他人开机操作，不得大声喧哗。
6.广播室内一切物品未经同意，一律不得外借。
心理咨询室管理制度1、心理咨询师必须态度热情、工作细致和认真，不得迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。
2、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者自助。
3、保持室内环境整洁、优美、舒心，营造温馨的空间。
4、尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍的学生，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。
5、心理信箱上、下午打开两次，咨询信件保证第二天及时回复，同时做好存档。
6、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。
实验室守则1. 实验前学生应认真预习有关内容，明确实验目的，了解实验原理、方法、步骤和主要仪器的性能。
2. 实验课前任课教师要预先分好实验小组，每组推选组长一人，并为实验台（桌）编号。
上课时组别与台（桌）号应相符，保持相对稳定。
3. 上实验课时学生不得迟到早退，也不得提前进入实验室自行摆弄实验器材。
进入实验室后不得大声喧哗和随意走动。
4. 学生实验应在教师指导下按实验步骤进行，按操作规程和注意事项使用仪器，仔细观察、详细记录、积极思考、完成实验报告。
5. 学生应爱惜仪器设备和药品材料，做到轻拿轻放，不得乱拉别组器材，不得用仪器玩耍打闹。
6. 实验中要加强安全观念，确保人身和仪器设备不受损害。
教师要经常向学生进行防电、防火、防爆、防腐蚀等教育，学生要严格按照操作规程和教师要求进行实验，不得随意改变实验程序，增减实验器材和药品量。
实验中损坏仪器，应及时向教师报告，并按情节轻重相应赔偿。
7. 在实验中发现仪器设备和实验装置发生异常现象，应立即停止实验及时向教师报告，采取妥善措施处理。
8. 实验完毕，每组学生应清点、整理、洗涤仪器或玻璃器皿，处理好废液杂物，并按教师要求摆好仪器或送交器材室，不得私自带走。
实验室安全应急处置预案为进一步落实和执行学校及上级有关实验室安全工作的精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，加强对实验室各类突发事故和事件做出及时的响应和处理，有效地控制事态的发展，尽可能地减少伴随的灾害损失和伤害，将发生事故造成的灾害降低到最低限度，不断提高处置实验室安全事故的能力和水平，特制订本方案。
一、指导思想实验室是实验教学的重要场所，实验教师、任课教师和学生都要十分重视实验室安全防范工作，对实验室引发的灾害性事故的发生，应具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效地降低和控制安全事故的危害。
二、应急措施（一）现场触电应急处理预案：若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。
分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。
遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校有关部门。
（二）现场火灾应急处理预案：发现火灾事故时，发现人员要及时、迅速向校有关管理部门及地方公安消防部门（119）电话报警，并立即切断或通知相关部门切断电源。
报警时，讲明发生火灾或爆炸的地点、燃烧物质的种类和数量，火势情况，报警人姓名、电话等详细情况。
并立即通知医疗、安全保卫及安全消防员等人员一起赶赴火场展开工作。
救护应按照“先人员，后物资，先重点，后一般”的原则进行，抢救被困人员及贵重物资，要有计划、有组织地疏散人员，并且要戴齐防护用具，注意自身安全，防止发生意外事故。
根据火灾类型，采用不同的灭火器材进行灭火。
1、火灾为固体可燃材料引起的火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶及塑料等，一般可采用水冷却法，但对珍贵物品应使用二氧化碳、干粉灭火剂灭火。
2、火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品引起的火灾，应首先切断可燃液体的来源，同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地区，并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁，减慢蒸发速度；及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。
对于可燃气体应关闭可燃气阀门，防止可燃气发生爆炸，然后选用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火。
3、火灾为带电电气设备引起的火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水；4、火灾为部分可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等引起的火灾，切忌用水扑救，因水与钠、钾起反应放出大量热和氢，会促进火灾猛烈发展。
应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等。
（三）危险化学品事故应急处置预案（1）强酸、碱腐蚀：强酸腐蚀，先用干净毛巾擦净伤处，再用大量水冲洗，再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲洗。
注意：浓硫酸沾到身上后，应先用布擦净，再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲洗再用水冲洗。
强碱腐蚀，先用大量水冲洗，再用醋酸或硼酸溶液冲洗（2）液溴腐蚀：立即用甘油洗涤伤处，再用水冲洗。
（3）苯酚腐蚀：用大量水冲洗，再用4体积10％酒精和6体积氯化铁的混合液冲洗。
（4）误吞食物：常用的方法是引起呕吐。
可服肥皂水，或给面粉和水、鸡蛋白、牛奶和食用油等缓和刺激，再用手伸入喉部引起呕吐。
但磷中毒不能喝牛奶，可用5-10毫升1％硫酸铜溶液加入一杯温水内服。
（5）吸入毒气：中毒轻时，可到空气新鲜的地方。
必要时吸入氧气，但切勿随便使用人工呼吸（如氯气）。
若吸入溴蒸气、氯气、氯化氢等，可吸入少量酒精和乙醚混合蒸气。
吸入溴蒸气，也可用嗅氨水。