心理学知识讲座策划书
心理讲座内容策划书3篇
心理讲座内容策划书3篇篇一心理讲座内容策划书一、讲座主题探索内心世界，拥抱美好生活二、讲座目的通过讲座，帮助参与者了解心理健康知识，提高自我认知和情绪管理能力，促进身心健康。
三、讲座时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、讲座对象[具体参与人群]五、讲座内容1. 心理健康的重要性介绍心理健康对个人生活和社会发展的积极影响。
2. 常见心理问题及应对方法讲解常见的心理问题，如焦虑、抑郁、压力等，并提供应对方法。
3. 情绪管理技巧教授情绪识别和调节的方法，帮助参与者更好地控制情绪。
4. 积极心态培养分享培养积极心态的策略，提升生活质量。
5. 互动环节设置互动游戏和小组讨论，增强参与者的参与度和体验感。
六、讲座形式1. 专业讲解由心理学专家进行讲座，讲解心理健康知识和实用技巧。
2. 案例分析通过实际案例分析，帮助参与者更好地理解和应用所学内容。
3. 互动体验设置互动环节，让参与者亲身体验和感受心理健康的重要性。
七、讲座流程1. 开场致辞介绍讲座的目的和流程。
2. 主题演讲专家进行心理健康知识讲解。
3. 中场休息提供茶歇和交流时间。
4. 互动环节进行互动游戏和小组讨论。
八、宣传方案1. 制作宣传海报和传单在学校、社区、企业等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台宣传发布讲座信息和相关内容，吸引更多人关注。
3. 邀请嘉宾和学员邀请相关领域的专家和学员参与讲座，扩大影响力。
九、讲座评估1. 参与者反馈通过问卷调查或现场交流，收集参与者的反馈意见和建议。
2. 效果评估根据参与者的反馈和实际效果，对讲座内容和形式进行评估和调整。
十、其他事项1. 讲座现场布置包括音响设备、投影仪、桌椅等的准备和布置。
2. 工作人员安排确保讲座现场的组织和管理工作顺利进行。
3. 注意事项篇二心理讲座内容策划书一、讲座主题探索内心世界，提升心理素质二、讲座目的通过讲座，帮助参与者更好地了解自己的心理状态，提高心理素质，增强心理调适能力，促进个人的成长和发展。
心理讲座策划方案11篇
心理讲座策划方案11篇心理讲座策划方案1一、指导思想:小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。
本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面。
为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，今年我校结合本校学生特点及环境因素，特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。
二、活动时间:__x三、活动主题:“走进幸福的成长季节”四、活动目的：1、引导学生发现并体验成长的快乐，激发学生热爱生命，热爱生活的健康情感。
2、潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的学习兴趣、自信心和上进心，能促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。
3、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响;引导家长参与到心育队伍中来，共同做好学生的心理健康教育工作。
五、领导小组组长：副组长：成员：六、活动对象：全体师生、家长、教师七、活动内容:宣传发动营造氛围5月25日——5月31日1、在27日会议上布置安排教育月工作2、轻松驿站广播4、宣传海报活动实施阳光心理6月1日——6月30日(一)心理健康教育周活动启动仪式(6月1日)启动仪式发言动员讲话宣布活动月安排校园内挂横幅“关注心理健康、构建和谐校园——戎徐小学心理健康教育月”(二)具体活动安排成长不烦恼(学生篇)1、学科渗透：各学科结合学科特点，有意识地渗透心理健康教育内容2、心理教育主题课请各班于第十七周(6月8日)的班队课以“感悟幸福，分享快乐”为主题开设一堂心理教育辅导课。
重点围绕“情绪控制”、“缓解学习压力”、“亲子沟通”、“师生关系”、“生生关系”、“阳光青春期”等开展3、咨询访谈通过面谈方式解决学生的实际心理困惑，努力帮助学生营造健康的人生;4、青春期教育辅导讲座活动对象：五、六年级女生活动时间：6月9日中午12：30—13：10活动地点：多媒体教室5、“走进成长季节”诗、书、画比赛作品要求：以“感悟生命、感谢成长、感恩自然”为主线的诗歌创作、书法、绘画比赛活动对象：全体学生6、开展趣味心理游戏比赛活动对象：全体学生活动时间：6月15日下午1：20开始活动要求：(1)、游戏中最需要注意的问题，就是孩子们的安全，需要辅导员对游戏的充分了解并合理组织。
心理学讲座策划书3篇
心理学讲座策划书3篇篇一《心理学讲座策划书》一、讲座主题探索心灵奥秘，促进心理健康二、讲座目的通过举办心理学讲座，提高人们对心理健康的重视，普及心理学知识，帮助听众更好地了解自己和他人的心理状态，掌握一些应对心理问题的方法和技巧，提升心理调适能力和生活质量。
三、讲座对象[具体受众群体，如学生、职场人士、社区居民等]四、讲座时间和地点时间：[具体日期和时间]地点：[详细地址]五、讲座流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍讲座的背景、目的和主讲人。
2. 主题讲座（60 分钟）主讲人围绕讲座主题进行深入讲解，包括心理学的基本概念、常见心理问题及应对策略、心理健康的维护等方面。
3. 案例分析与互动（30 分钟）主讲人通过实际案例分析，引导听众思考和讨论，鼓励听众分享自己的观点和经验，增强互动性。
4. 现场答疑（15 分钟）听众提出问题，主讲人进行解答，进一步澄清和深化对讲座内容的理解。
六、主讲人介绍[主讲人的姓名、职称、专业背景、相关经验等]七、宣传推广1. 通过社交媒体、网站、海报等渠道宣传讲座信息。
2. 向相关机构、组织、团体发送邀请函，邀请他们参加讲座。
3. 在讲座现场设置宣传展板，展示心理学知识和讲座信息。
八、讲座准备1. 提前确定讲座场地，确保场地设施完备、环境舒适。
2. 准备讲座所需的设备和材料，如投影仪、音响、麦克风、讲义等。
3. 与主讲人沟通讲座内容和流程，确保讲座顺利进行。
4. 安排工作人员负责现场组织、接待和服务工作。
九、预算安排1. 主讲人费用：[具体金额]2. 场地租赁费用：[具体金额]3. 设备租赁和材料费用：[具体金额]4. 宣传推广费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 讲座现场要保持安静，听众要遵守现场秩序。
2. 工作人员要做好现场服务和安全保障工作。
3. 如遇特殊情况，讲座时间和地点可能会有所调整，请关注相关通知。
篇二《心理学讲座策划书》一、讲座主题探索心灵奥秘，提升心理素养二、讲座目的通过举办心理学讲座，向听众普及心理学知识，帮助他们更好地了解自己和他人的心理状态，提高应对生活中各种挑战的能力，同时也促进心理健康意识的提升。
心理 讲座 活动策划书3篇
心理讲座活动策划书3篇篇一心理讲座活动策划书一、活动主题“探索内心，拥抱健康”二、活动目的本次心理讲座旨在帮助参与者更好地了解自己的内心世界，提高心理健康水平，增强心理素质。
通过讲座，我们将提供一些实用的心理技巧和方法，帮助参与者应对生活中的挑战，提升自我认知和情绪管理能力，促进个人成长和发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与人群]五、活动安排1. 讲座内容：介绍心理健康的重要性和常见心理问题。
分享实用的心理技巧和方法，如情绪管理、压力缓解、积极心态培养等。
解答参与者的问题，提供个性化的建议和指导。
2. 讲座形式：专业心理咨询师进行讲解和演示。
结合案例分析和小组讨论，增强互动性和参与度。
提供相关资料和资源，供参与者进一步学习和参考。
3. 活动流程：签到入场（[签到时间]）开场致辞（[开场时间]）主题讲座（[讲座时间]）互动环节（[互动时间]）离场（[离场时间]）六、活动宣传1. 海报宣传：在学校、社区、医院等场所张贴活动海报。
2. 网络宣传：利用社交媒体、公众号、网站等平台发布活动信息。
3. 邀请宣传：邀请相关机构、学校、社区等单位组织人员参加。
4. 口碑宣传：通过已参加过活动的人员进行口碑传播。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座嘉宾费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场提供饮用水和点心。
2. 请参与者提前 10 分钟到达现场，进行签到。
3. 活动期间请保持手机静音，以免影响讲座进行。
4. 如有特殊情况无法参加，请提前告知。
九、活动评估1. 问卷调查：在活动结束后，通过问卷调查了解参与者对讲座内容和组织的满意度。
2. 个人访谈：与部分参与者进行面对面访谈，深入了解他们对讲座的感受和建议。
3. 数据分析：分析参与人数、反馈意见等数据，评估活动效果。
篇二心理讲座活动策划书一、活动主题“探索内心世界，拥抱健康心理”二、活动目的本次心理讲座旨在帮助参与者更好地了解自己的心理状态，提高心理健康水平，增强心理素质。
心理健康知识讲座策划书（精选五篇）
心理健康知识讲座策划书（精选五篇）第一篇：心理健康知识讲座策划书心理健康知识讲座策划书-物理与电子科学学院一．活动背景：在现代社会中，由于竞争的加剧，生活节奏的变快，人们越来越多的承受各种各样的心理压力，尤其作为一代青年的大学生。
我们身上肩负了祖国的希望与未来，心理健康极为重要。
为此，我院开展了这次心理健康知识讲座，面向广大师生，在进行讲座的同时进一步宣传心理知识，纠正对心理知识的不恰当的认识。
二．活动目的：以讲座的形式宣传心理知识，以知识升华我们心灵，帮助大学生正确认识自我、规划自我、超越自我；引导大学生了解心理知识，疏通心理瘀积，提高心理素质；指导大学生科学规划生涯，明确奋斗目标；促进大学生健康成长和全面发展,为建设和谐校园做出积极贡献。
同时展现我院学生丰富多彩的业余生活，营造积极健康的大学氛围。
以及在活动的组织和进行过程中锻炼大学生的能力和责任心。
培养团队意识和积极的社会观。
三．活动主题：邀请校心理健康中心心理专家辛斌老师进行以“把爱传出去”的讲座。
四、活动时间04月05日（星期二）五．活动地点：第二教学楼T2（暂定）六．活动流程：1、心理部成员负责提前半小时布置场地，茶水和心理摘记等东西的准备；2、组织部负责组织参加这次活动人员入场和维持现场秩序；3、主持人介绍当晚活动的具体流程；4、老师主讲关于“大学生人际关系”的讲座；5、讲座结束，心理部成员一起负责现场清理；6、心理部负责写总结及做好活动资料收集。
七．前期准备：1、邀请辛斌老师，由辛斌老师确定一个主题；2、准备好讲座需要的所有东西，如茶水和心里摘记等东西的准备，还有当时到场人员的签到；3、嘉宾的邀请和到场人数的统计；4、宣传部组织人员做好前期宣传活动，至少提前一星期。
八．经费预算:茶水10元九．负责人总负责人赵倩丽小组负责人付炜贺明物电学院心理信息部2011年03月25日第二篇：心理健康知识讲座策划书心理健康知识讲座策划书一．活动背景：在现代社会中，由于竞争的加剧，生活节奏的变快，人们越来越多的承受各种各样的心理压力，尤其作为一代青年的高中生。
心理疏导讲座策划书3篇
心理疏导讲座策划书3篇篇一心理疏导讲座策划书一、讲座主题“释放压力，拥抱阳光”二、讲座目的1. 帮助参与者了解压力的来源和影响，提高对心理健康的认识。
2. 教授有效的心理疏导技巧和方法，帮助参与者应对压力和负面情绪。
3. 提供一个互动和支持的环境，让参与者能够分享经验和互相鼓励。
三、讲座时间[具体时间]四、讲座地点[具体地点]五、讲座对象[具体对象，例如学生、员工等]六、讲座流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍讲座的目的和流程。
欢迎参与者并介绍讲座嘉宾。
2. 压力与心理健康（20 分钟）讲座嘉宾讲解压力的定义、来源和对身心健康的影响。
介绍常见的心理问题和应对方法。
3. 心理疏导技巧（30 分钟）讲座嘉宾介绍一些有效的心理疏导技巧，如深呼吸、冥想、运动等。
现场示范和引导参与者进行简单的练习。
4. 互动与分享（20 分钟）参与者分成小组，分享自己在面对压力时的经验和感受。
感谢讲座嘉宾和参与者的支持与参与。
七、讲座嘉宾[嘉宾姓名和简介]八、讲座宣传1. 海报宣传：在讲座地点附近张贴宣传海报。
2. 社交媒体宣传：在相关社交媒体平台上发布讲座信息和宣传海报。
3. 邮件宣传：向目标对象发送讲座邀请邮件。
九、讲座准备1. 场地布置：确保讲座场地整洁、舒适，配备必要的音响设备和投影仪。
2. 资料准备：准备讲座所需的资料，如 PPT、宣传手册等。
3. 人员安排：确定主持人、讲座嘉宾和工作人员的职责和分工。
4. 设备调试：提前调试好音响设备和投影仪，确保讲座顺利进行。
十、注意事项1. 讲座内容应符合参与者的需求和兴趣，语言简洁明了，易于理解。
3. 讲座现场应保持安静，避免干扰。
4. 工作人员应热情周到，为参与者提供必要的帮助和支持。
篇二《心理疏导讲座策划书》一、讲座主题“缓解压力，放飞心灵”二、讲座目的随着社会的进步和发展，人们面临的压力也越来越大。
长期处于高压状态下，容易导致心理问题的产生，如焦虑、抑郁等。
因此，我们有必要开展一场心理疏导讲座，帮助大家缓解压力，放飞心灵。
心理讲座策划方案15篇
心理讲座策划方案15篇心理讲座策划方案1为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》以及__教体局教基〔〕90号文件精神，普及心理健康知识，全面提高中小学生心理素质，促进其身心和谐发展，我校决定开展心理健康教育月活动。
一、成立活动领导小组组长：副组长：组员：各班主任二、活动主题快乐学习，幸福生活三、主要目标及任务1．充分发挥心理健康教育的育人功能，培养学生良好的心理品质，引导学生主动快乐地学习。
2．积极推进心理咨询室建设，开展“快乐学习，幸福生活”主题系列活动。
3．以“提升师生幸福感”为核心，加强心育文化建设，为学生的未来发展和终生幸福奠基。
四、活动时间10月8日—11月8日。
五、活动内容及形式1．举行一次国旗下讲话各中小学在周一升旗仪式上，安排一名校领导发表以“快乐学习，幸福生活”为主题的国旗下讲话，推进“快乐学习，幸福生活”主题系列活动深入开展。
责任主体：校长室（郑敏志）2．召开一次“快乐学习，幸福生活”主题班会以班级为单位，围绕“快乐学习，幸福生活”这一主题，召开一次主题班会。
精心设计活动内容，创新活动形式，力求取得实效。
主题班会要有教案。
责任主体：德育处（昝洪赋）3．出一期“快乐学习，幸福生活”主题黑板报各班利用黑板报，以“快乐学习，幸福生活”为主题，出一期专刊。
学生动手搜集资料，设计版面，校内组织检查评比。
责任主体：团委（宋伟华）4．举办一次心理健康知识专题讲座由学校心理健康教育兼职教师面向学生举行一次普及心理健康知识专题讲座。
责任主体：心理健康兼职教师，负责人（李锐）5．开展一次心理健康教育知识竞赛以市教体局编印的中小学生心理健康教育知识问答为基础，组织开展一次心理健康教育知识竞赛。
责任主体：心理健康兼职教师，负责人（李锐）6．举办中学生征文评选活动组织中学生以“快乐学习，幸福生活”为主题，撰写一篇征文，要求紧扣主题，观点正确，体裁和字数不限。
心理 讲座 活动策划书3篇
心理讲座活动策划书3篇篇一《心理讲座活动策划书协议书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动主题[具体活动主题]二、活动时间[活动开始时间]-[活动结束时间]三、活动地点[详细活动地点]四、活动内容1. 讲座主题：[讲座主题]2. 讲座嘉宾：[嘉宾姓名和简介]3. 讲座形式：[讲座形式，如演讲、互动讨论等]4. 活动流程：[详细的活动流程安排]五、双方责任与义务1. 甲方责任与义务提供活动场地和必要的设备设施。
负责活动的宣传和推广工作。
组织参与者并确保活动的顺利进行。
按照协议约定支付乙方相关费用。
2. 乙方责任与义务负责讲座的策划和组织工作。
邀请合适的讲座嘉宾，并确保嘉宾按时出席。
提供讲座所需的相关资料和设备。
协助甲方进行活动的宣传和推广。
确保讲座内容的质量和专业性。
六、费用及支付方式1. 活动费用为[具体金额]元（大写[大写金额]）。
2. 甲方应在活动结束后的[具体日期]内支付乙方费用。
3. 支付方式为[支付方式，如银行转账、现金支付等]。
七、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决。
八、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致。
2. 在履行完本协议约定的义务后，本协议自动终止。
九、争议解决如双方在本协议履行过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
十、其他条款1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商并签订补充协议。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
3. 本协议自双方签字（盖章）之日起生效。
甲方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________签订日期：______年____月____日乙方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________签订日期：______年____月____日篇二心理讲座活动策划书甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动主题[具体活动主题]二、活动时间[活动日期]，[具体时间]三、活动地点[详细活动地点]四、活动内容1. 讲座内容：[简要介绍讲座的主题和内容]2. 互动环节：[设计一些互动环节，如问答、小组讨论等，以增加参与者的积极性和参与度]3. 案例分析：[通过实际案例分析，帮助参与者更好地理解和应用所学知识]五、双方权利和义务1. 甲方权利和义务负责活动的宣传和推广，吸引更多的参与者。
心理疏导讲座策划书3篇
心理疏导讲座策划书3篇篇一心理疏导讲座策划书一、讲座主题“关爱心灵，拥抱阳光”二、讲座目的1. 帮助参与者了解常见的心理问题和应对方法。
2. 提供心理疏导的实用技巧和策略。
3. 增强参与者的心理健康意识，促进积极心态的形成。
三、讲座时间[具体时间]四、讲座地点[详细地点]五、讲座对象[适合参加的人群]六、讲座内容1. 心理健康的重要性介绍心理健康对个人生活和工作的影响。
2. 常见心理问题及症状讲解焦虑、抑郁、压力等常见心理问题的表现和特点。
3. 心理疏导的方法和技巧分享应对心理问题的有效方法，如情绪管理、放松训练、积极思考等。
4. 互动环节设置问答、小组讨论等互动环节，让参与者有机会分享自己的经验和困惑。
5. 案例分析通过实际案例分析，加深参与者对心理疏导的理解和应用。
七、讲座嘉宾邀请专业心理咨询师或心理健康专家担任讲座嘉宾。
八、讲座宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、企业等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台、网站等渠道进行宣传推广。
3. 邀请相关组织和机构协助宣传。
九、讲座准备1. 确定讲座场地，提前进行布置和设备调试。
2. 准备讲座所需的资料、道具等。
3. 与讲座嘉宾沟通讲座内容和流程。
4. 组织志愿者进行现场服务和协助。
十、讲座实施1. 讲座开始前，进行签到和入场引导。
2. 按照讲座流程进行讲解和互动。
3. 注意控制讲座时间和节奏，确保内容充实而不冗长。
4. 讲座结束后，组织参与者进行反馈和交流。
十一、讲座评估1. 通过参与者的反馈意见和建议，评估讲座效果。
十二、注意事项1. 讲座内容应符合参与者的需求和背景，避免过于专业或晦涩。
3. 讲座现场应保持安静和秩序，确保参与者能够集中注意力听讲。
4. 注意保护参与者的隐私，避免在讲座中涉及个人敏感信息。
篇二《心理疏导讲座策划书》一、讲座主题“关爱心灵，健康成长”二、讲座目的1. 帮助参与者了解心理健康的重要性，提高心理健康意识。
2. 提供心理疏导的方法和技巧，帮助参与者应对压力、焦虑等负面情绪。
心理 讲座 活动策划书3篇
心理讲座活动策划书3篇篇一《心理讲座活动策划书》一、活动主题探索心灵奥秘，开启健康人生二、活动目的通过举办心理讲座活动，向广大参与者普及心理健康知识，提高大家对心理健康的重视程度，增强自我心理调适能力，促进身心健康发展。
三、活动主体全体师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 邀请专业的心理讲师，确保其具备丰富的教学经验和专业知识。
2. 提前确定讲座的主题、内容和大纲，制作宣传海报、传单等宣传材料。
3. 准备活动所需的设备，如音响、投影仪、麦克风等。
4. 安排好活动现场的布置，包括座位安排、场地清洁等。
5. 组织志愿者协助活动的开展，包括签到、引导、发放资料等工作。
七、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）主持人介绍活动的目的、流程和嘉宾。
学校领导发表致辞，强调心理健康的重要性。
2. 心理讲座（60 分钟）讲师围绕主题进行深入浅出的讲解，内容包括心理健康的定义、常见心理问题及应对方法、情绪管理技巧、压力调适策略等。
通过案例分析、互动游戏、小组讨论等形式，增加参与者的参与度和学习效果。
3. 互动环节（20 分钟）参与者提出自己在心理健康方面的困惑和问题，讲师进行解答和指导。
开展心理测试活动，让参与者更加了解自己的心理状态。
鼓励参与者将所学知识运用到实际生活中，关注自己和他人的心理健康。
5. 活动结束主持人宣布活动结束，组织参与者有序离场。
八、宣传推广1. 在学校宣传栏、官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 发放传单到各个班级和宿舍，进行面对面宣传。
3. 邀请学校老师在班级内进行宣传和动员。
九、活动预算1. 讲师费用：[X]元2. 宣传材料费用：[X]元3. 设备租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 确保活动现场的安全，检查设备设施是否正常运行。
2. 安排专人负责签到和引导工作，维持活动秩序。
3. 尊重讲师和参与者的意见和建议，及时调整活动内容和流程。
系列心理讲座策划书3篇
系列心理讲座策划书3篇篇一《系列心理讲座策划书》一、讲座主题探索内心世界，提升心理素质二、讲座目的随着社会的发展和进步，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。
在这样的环境下，人们的心理健康问题日益凸显。
因此，我们策划了本次系列心理讲座，旨在帮助人们更好地了解自己的内心世界，提升心理素质，增强应对压力和挑战的能力。
三、讲座时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、讲座对象[具体对象]五、讲座内容1. 心理健康的重要性2. 情绪管理与压力应对3. 人际关系与沟通技巧4. 自我认知与自我提升5. 心理健康与职业发展六、讲座形式1. 主题演讲：邀请专业心理咨询师或心理学专家进行主题演讲，介绍心理健康的相关知识和技能。
2. 案例分析：通过实际案例分析，帮助听众更好地理解心理健康问题，并掌握相应的解决方法。
3. 互动讨论：设置互动环节，鼓励听众积极参与讨论，分享自己的经验和感受，增强讲座的互动性和参与性。
4. 现场咨询：提供现场咨询服务，为听众解答心理健康方面的问题，提供个性化的建议和指导。
七、讲座宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、企业等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，如公众号、微博等。
3. 邀请学校、社区、企业等单位的相关负责人协助宣传。
八、讲座预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、讲座效果评估1. 收集听众的反馈意见，了解讲座的效果和不足之处，以便今后改进。
十、注意事项1. 讲座内容要符合听众的需求和兴趣，具有针对性和实用性。
2. 讲座形式要多样化，注重互动性和参与性，避免过于单调和枯燥。
3. 讲座宣传要及时、全面，确保吸引到足够的听众。
4. 讲座现场要做好组织和管理工作，确保讲座的顺利进行。
5. 讲座结束后要及时对讲座效果进行评估，以便今后改进。
篇二系列心理讲座策划书一、活动背景在现代社会中，人们面临着各种各样的压力和挑战，心理健康问题日益受到关注。
心理讲座活动方案（精选3篇）
心理讲座活动方案（精选3篇）心理讲座篇1一、讲座主题：走进心理学，心理知识讲座;.二、主讲人：心理咨询中心聂老师、高老师。
三、活动时间：4月20号下午2点半;4月27号下午2点半。
四、活动地点：旧教学楼501。
五、活动意义：主要是为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的年度大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。
六、活动组织机构：心理咨询中心。
七、讲座对象：朋辈、心协;心理部干部;大一、大二所有心理委员和团支书。
八、当日讲座现场工作安排1、会场联系及布置：与教室管理人员联系好场地，工作人员在十二点半准时到场地。
确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。
黑板布置与写字，摆放桌椅及水(会计系与人文系负责)。
2、具体工作安排：(1)2点工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐(经贸系与电控系负责)。
(2)台上的准备工作和话筒的调试。
(3)2点20分安排主讲与主持人进行沟通。
(4)预计报告会2点25分开始，前后引导主讲人、嘉宾等休息、就坐。
(5)讲座完后卫生由信息系负责。
九、讲座流程形式：讲座和现场互动交流相结合1、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。
2、看情况播放相关PPT(安排主持人和主讲人沟通)。
3、主持人引言及介绍主讲人。
4、主讲人讲授。
5、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答(安排人员传递话筒，并防止冷场)。
6、主持人结语。
7、安排学生有序退场。
8、活动结束后整理会场。
十、突发状况应对：1、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员协助。
2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。
3、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。
必要时主持人发挥作用十一、活动经费预算：购买水等费用心理讲座活动方案篇2一、活动目的：为了更好的普及大学生心理健康知识，促进大学生良好的适应大学生活，合理的规划好自己的大学生活，同时也进一步加强心理健康素质培养，建设个人新风貌，促进和谐校园发展。
心理 讲座 活动策划书3篇
心理讲座活动策划书3篇篇一心理讲座活动策划书一、活动主题“关注心理健康，共筑美好未来”二、活动目的1. 提高同学们对心理健康问题的重视。
2. 帮助同学们了解常见的心理问题及应对方法。
3. 提供一个交流和学习的平台，让同学们相互分享经验和心得。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象[具体对象]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍本次活动的目的和意义，欢迎嘉宾的到来，并对活动流程进行简要介绍。
2. 主题演讲（40 分钟）请一位心理学专家进行主题演讲，介绍常见的心理问题及应对方法，如压力管理、情绪调节、人际关系等。
3. 互动环节（20 分钟）设置互动环节，如心理测试、小组讨论等，让同学们更深入地了解自己的心理状态，并学习如何应对常见的心理问题。
4. 案例分析（30 分钟）请一位心理咨询师分享一个真实的案例，通过案例分析的方式，介绍如何运用心理学知识解决实际问题。
5. 自由交流（30 分钟）同学们可以自由交流，分享自己的经验和心得，也可以向专家和咨询师提问。
六、活动准备1. 确定活动主题和时间：根据同学们的需求和兴趣，确定活动的主题和时间。
2. 邀请嘉宾：邀请一位心理学专家进行主题演讲，并请一位心理咨询师分享真实案例。
3. 宣传推广：通过海报、传单、班级群等方式进行宣传推广，吸引更多同学参加。
4. 场地布置：提前布置活动场地，准备好音响、投影仪等设备。
5. 物资准备：准备好活动所需的物资，如心理测试题、小礼品等。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 物资采购费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 请同学们遵守活动时间，不要迟到早退。
3. 活动过程中要注意安全，不要随意乱动设备和物品。
4. 如有问题或建议，请及时与工作人员联系。
[时间]篇二心理讲座活动策划书一、活动主题“我爱我，与幸福同行”二、活动宗旨在学校心理健康教育中心的指导下，以“5.25”心理健康活动月为契机，为我校学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
心理疏导讲座策划书范文3篇
心理疏导讲座策划书范文3篇篇一心理疏导讲座策划书范文一、活动主题关注心理健康，共筑美好未来二、活动目的1. 宣传和普及心理健康知识，提高大学生对心理健康的重视和认识。
2. 帮助大学生了解常见的心理问题和应对方法，提高心理素质和自我调适能力。
3. 提供一个交流和分享的平台，促进大学生之间的相互理解和支持。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、主题和内容，吸引学生的关注和参与。
2. 邀请学校心理健康教育中心的老师或专业心理咨询师进行讲座，提高讲座的专业性和权威性。
3. 在学校宣传栏、教学楼、宿舍楼等场所张贴宣传海报，扩大活动的影响力和覆盖面。
4. 利用学校广播、校报等传统媒体进行宣传，让更多的学生了解活动的相关信息。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，欢迎嘉宾和参与者，并介绍主讲老师。
2. 主题讲座（50 分钟）由主讲老师进行主题讲座，介绍心理健康的重要性、常见的心理问题和应对方法，以及如何保持心理健康等内容。
3. 现场互动（20 分钟）在讲座过程中，设置一些现场互动环节，如提问、讨论、案例分析等，鼓励学生积极参与，加深对讲座内容的理解和记忆。
4. 心理游戏（30 分钟）通过心理游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中体验心理健康的重要性，提高心理素质和自我调适能力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座嘉宾酬金：[X]元3. 宣传物料制作费用：[X]元4. 心理游戏道具费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 请尊重主讲老师和其他嘉宾的发言，不得打断或嘲笑。
3. 请遵守活动的时间安排，不得早退或迟到。
4. 请妥善保管好自己的财物，以防丢失或被盗。
系列心理讲座策划书3篇
系列心理讲座策划书3篇篇一《系列心理讲座策划书》一、活动背景随着社会的快速发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题日益受到关注。
为了提高人们的心理健康意识，普及心理健康知识，促进心理健康发展，我们计划举办一系列心理讲座。
二、活动主题关注心理健康，拥抱美好生活三、活动目的1. 提高公众对心理健康的认识和重视程度，增强自我心理调适能力。
2. 传播科学的心理健康知识和方法，帮助人们解决常见的心理问题。
3. 提供一个交流和学习的平台，促进心理健康领域的专业交流与合作。
4. 营造积极健康的社会心理氛围，促进社会和谐稳定发展。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动对象广大市民、学生、职场人士等群体。
六、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师或心理专家进行讲座，内容涵盖心理健康的重要性、常见心理问题的识别与应对、情绪管理、压力调适、人际关系等方面。
通过案例分析、互动讨论等方式，使参与者更好地理解和掌握心理健康知识。
2. 心理体验活动开展心理测试、绘画治疗、沙盘游戏等心理体验活动，让参与者亲身体验心理健康的方法和技巧。
通过这些活动，帮助参与者更好地了解自己的内心世界，发现潜在的心理问题，并寻求解决之道。
3. 专家咨询设置专家咨询环节，邀请心理咨询师现场为参与者提供一对一的咨询服务。
参与者可以就自己关心的心理问题向专家咨询，获得专业的建议和指导。
4. 心理健康宣传资料发放制作并发放心理健康宣传资料，包括心理健康知识手册、海报、折页等。
宣传资料内容丰富，通俗易懂，方便参与者随时学习和参考。
七、活动宣传1. 线上宣传在社交媒体平台（如公众号、微博等）发布活动预告、讲座信息和专家介绍等内容。
制作宣传视频，介绍活动的目的、内容和意义，吸引更多人关注和参与。
与相关心理健康机构、网站等合作，进行宣传推广。
2. 线下宣传在社区、学校、企业等场所张贴活动海报，发放活动传单。
举办活动宣传活动，如讲座、展览等，吸引更多人参与。
心理讲座活动方案策划书3篇
心理讲座活动方案策划书3篇篇一《心理讲座活动方案策划书》一、活动背景在现代社会，人们面临着各种各样的压力和挑战，心理健康问题日益凸显。
为了提高人们的心理健康意识，促进心理健康，我们特举办此次心理讲座活动。
二、活动主题“关注心理健康，共创美好未来”三、活动目的1. 提高参与者对心理健康的认识和理解。
2. 帮助参与者掌握一些有效的心理调节方法。
3. 提供一个交流和分享的平台，让参与者能够互相支持和鼓励。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[具体参与对象]七、活动准备1. 确定讲座主题和内容，并邀请相关专家或心理咨询师担任主讲人。
2. 准备讲座所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风等。
3. 宣传活动，吸引更多的人参与。
可以通过海报、传单、社交媒体等渠道进行宣传。
4. 提前安排好活动现场的布置和座位安排。
5. 准备活动礼品或小奖品，以鼓励参与者积极参与互动。
八、活动流程1. 签到入场在活动开始前，安排参与者签到入场，并发放活动资料和小礼品。
2. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎主讲人和参与者。
3. 主题讲座主讲人进行主题讲座，介绍心理健康的概念、重要性以及如何保持心理健康等内容。
讲座过程中，可以结合案例分析、互动游戏等形式，增加参与者的兴趣和参与度。
4. 互动环节设置互动环节，让参与者有机会提问、分享自己的经验和感受。
可以组织小组讨论、角色扮演等活动，促进参与者之间的交流和互动。
6. 结束活动活动结束后，安排参与者有序离场。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 主讲人费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 活动礼品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免干扰讲座的进行。
2. 主讲人要注意语言表达和讲解方式，尽量让参与者易于理解和接受。
3. 互动环节要鼓励参与者积极参与，但也要注意控制时间和秩序。
开展心理讲座的策划书3篇
开展心理讲座的策划书3篇篇一《开展心理讲座的策划书》一、活动背景在现代社会中，人们面临着各种压力和挑战，心理健康问题日益受到关注。
为了提高大家对心理健康的认识，增强心理调适能力，特举办此次心理讲座。
二、活动目的1. 普及心理健康知识，让更多人了解心理健康的重要性。
2. 帮助参与者掌握一些基本的心理调适方法和技巧。
3. 营造关注心理健康的良好氛围。
三、活动主题“关爱心灵，健康生活”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象[具体参与人员]七、活动流程1. 开场致辞，介绍讲座目的和嘉宾。
2. 嘉宾进行心理健康知识讲座，包括常见心理问题、应对方法等。
3. 互动环节，参与者可以提问、分享自己的经历和感受。
八、前期准备1. 确定讲座嘉宾，并提前沟通讲座内容。
2. 宣传活动，通过海报、传单、社交媒体等方式吸引参与者。
3. 准备讲座所需的设备和道具，如投影仪、麦克风等。
4. 安排工作人员负责现场组织和协调。
九、活动预算1. 嘉宾费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 设备租赁和道具购买费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。
2. 提醒参与者尊重他人的发言和感受。
3. 活动结束后，及时清理场地。
十一、效果评估通过参与者的反馈、问卷调查等方式评估活动效果，以便改进后续活动。
篇二《开展心理讲座的策划书》一、活动背景在现代社会中，人们面临着各种各样的压力和挑战，心理健康问题日益受到关注。
为了提高人们对心理健康的认识，增强心理调适能力，我们计划开展一场心理讲座。
二、活动目的1. 普及心理健康知识，让更多人了解心理健康的重要性。
2. 帮助听众掌握一些基本的心理调适方法和技巧。
3. 提供一个交流和互动的平台，让听众能够分享自己的心理体验和困惑。
三、活动主题“关爱心灵，健康生活”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象[具体参与人群]七、活动流程1. 签到入场。
心里健康讲座策划书3篇
心里健康讲座策划书3篇篇一心理健康讲座策划书一、活动主题“呵护心灵，健康成长”二、活动宗旨本次活动旨在通过心理健康讲座，引导大学生关注自身心理健康，提高心理健康意识，增强心理调适能力和社会适应能力。
三、活动主体[具体学校]全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、主题和内容，吸引学生积极参与。
2. 组织班级心理委员、宿舍长等学生干部在班级和宿舍内进行宣传，鼓励同学们前来参加。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的和意义，欢迎嘉宾的到来，并介绍本次活动的流程。
2. 主题演讲：邀请心理学专家进行主题演讲，讲解心理健康的重要性、常见心理问题及应对方法等内容。
3. 互动环节：设置互动环节，如心理测试、心理游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中了解自己的心理状况。
4. 案例分析：通过真实案例分析，引导学生关注身边的心理健康问题，掌握正确的应对方法。
6. 结束：主持人宣布本次活动结束，感谢嘉宾和同学们的参与。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 宣传材料费用：[X]元4. 互动环节奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 请同学们遵守活动现场的秩序，不得随意走动或离开。
3. 注意活动现场的安全，如遇紧急情况，请听从工作人员的指挥。
4. 请同学们保持手机静音或关机，以免影响活动的进行。
5. 活动结束后，请同学们将垃圾带走，保持环境整洁。
[时间]篇二心理健康讲座策划书一、活动主题“阳光心态，健康成长”二、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达 25%-30%。
而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。
心理大讲坛策划书3篇
心理大讲坛策划书3篇篇一心理大讲坛策划书一、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题越来越受到人们的关注。
为了提高大家的心理健康意识，促进心理健康知识的普及，我们计划举办一场心理大讲坛活动。
二、活动主题关注心理健康，享受美好生活三、活动目的1. 普及心理健康知识，提高大家的心理健康意识。
2. 提供一个交流平台，让大家分享自己的心理健康经验和故事。
3. 帮助大家了解常见的心理问题及解决方法，提高应对心理问题的能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 主题演讲：邀请知名心理学家或心理咨询师进行主题演讲，介绍心理健康的重要性、常见心理问题及解决方法等。
3. 心理测试：设置心理测试区，为参与者提供免费的心理测试服务，帮助他们了解自己的心理健康状况。
4. 现场咨询：安排心理咨询师在现场为参与者提供免费的心理咨询服务，解答他们在心理健康方面的疑问。
5. 心理游戏：设置一些有趣的心理游戏，如“心理拼图”“心理绘画”等，让参与者在游戏中体验心理健康的重要性。
6. 心理电影：播放一部与心理健康相关的电影，如《心灵捕手》《美丽心灵》等，让参与者在欣赏电影的同时，思考心理健康的重要性。
1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 口头宣传：通过学生会、班级干部等向同学们口头宣传活动信息。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 心理咨询师费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 请遵守活动安排，按时参加各项活动。
3. 如有问题，请及时与现场工作人员联系。
[策划部门/策划人][具体日期]篇二心理大讲坛策划书一、活动主题探索内心世界，促进心灵成长二、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题日益受到关注。
心理健康教育讲座教案（通用8篇）
心理健康教育讲座教案（通用8篇）心理健康教育讲座篇1一、活动主题：健康心理，快乐学习二、活动目标：通过活动使师生了解一些基本的心理健康知识；增强学生承受挫折、适应环境的能力；勇于面对现实，勇敢挑战困难，以良好的心态快乐学习、生活。
三、活动时间：12月四、活动内容1、问卷调查由学生处心理辅导办公室向每个级部发放问卷进行抽样调查，以了解学生在适应高中生活、承受挫折、学习困惑等方面的基本情况与突出问题。
区分年级进行结果统计，以便更有针对性地进行教育辅导活动。
2、心理健康知识宣传根据调查结果，由心理辅导老师提供心理健康教育学习资料和辅助方法。
各年级组织班主任先学习基本资料，然后班主任针对本班情况开展班级教育活动。
3、心理辅导与咨询以心理辅导老师和班主任为主，为学生提供一对一心理咨询与团体辅导，以解决学生个体心理困惑，提高心理素质。
心理健康教育讲座教案篇2一、活动主题：2-心理健康周---健康从心开始，生命因你绽放二、活动宗旨1、为宣传我校心理健康的主题活动，努力营造积极向上、健康明的化氛围，培养学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活。
三、活动时间：20xx年月22日--月26日四、活动内容1、利用国旗下讲话宣传。
2、充分利用校园媒体（横幅、、广播、校园网络等）。
营造良好的舆论氛围。
利用班级主题班会进行正能量宣传。
五、活动安排1、周一国旗下讲话：《健康从心开始，生命因你绽放》讲话人：2、周一班级主题班会：《珍爱自己》责任人：班主任校园广播：《心理专题内容》责任班级：82班4、“心理健康教育”展责任人：政教处心理健康咨询活动责任人：郝培凤周波（集中咨询时间：月22日--月26日的大间）6、观看心理健康教育视频。
心理健康教育讲座教案篇3一、活动理念以学生为本，以学生的发展为本自我探索、自我体验、自我感受、自我成长助人自助二、活动目标培养学生良好的心理素质和社会适应能力三、活动内容1、通过班级心理辅导活动课，对学生进行人格辅导、学习辅导、休闲辅导等，实现心理健康的预防性、发展性目标。
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心理学知识讲座策划书
一、讲座主题：走进心理学，心理知识讲座； .
二、主讲人：心理咨询中心聂老师、高老师。
三、活动时间：4月20号下午2点半；4月27号下午2点半。
四、活动地点：旧教学楼501。
五、活动意义：主要是为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的年度大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。
六、活动组织机构：心理咨询中心。
七、讲座对象：朋辈、心协；心理部干部；大一、大二所有心理委员和团支书。
八、当日讲座现场工作安排
1、会场联系及布置：与教室管理人员联系好场地，工作人员在十二点半准时到场地。
确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。
黑板布置与写字，摆放桌椅及水（会计系与人文系负责）。
2、具体工作安排：
（1）2点工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐（经贸系与电控系负责）。
（2）台上的准备工作和话筒的调试。
（3）2点20分安排主讲与主持人进行沟通。
（4）预计报告会2点25分开始，前后引导主讲人、嘉宾等休息、就坐。
（5）讲座完后卫生由信息系负责。
九、讲座流程形式：讲座和现场互动交流相结合
1、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。
2、看情况播放相关ppt（安排主持人和主讲人沟通）。
3、主持人引言及介绍主讲人。
4、主讲人讲授。
5、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答（安排人员传递话筒，并防止冷场）。
6、主持人结语。
7、安排学生有序退场。
8、活动结束后整理会场。
十、突发状况应对：
1、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员协助。
2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。
3、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。
必要时主持人发挥作用活动经费预算：
十一、购买水等费用。