小学信息技术人教版三年级下册第3课争当打字小能手教学设计

小学信息技术人教版三年级下册第3课争当打字小能手教

学设计

【名师授课教案】

1教学目标

1、键位分工的再次认识并熟练掌握。

2、句子的整体输入。

3、速度的测试。

4、指法的不断练习。

2学情分析

学习本课之前,学生已经掌握了打字的各项基本知识,学生的认识能力都是比较强,这节课主要是对上几节课的总结并加强综合练习,更全面的掌握打字技巧,提高打字能力。

3重点难点

盲打练习。

五跟手指同时并灵活应用的能力。

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【导入】复习导入

提问:同学们,我们一起来看看我们上几节课都学了什么?

一起来看看第三课:食指、中指本领大,我们学习后都知道了它们本领确实挺大的,那么大在哪里呢?(自由发表)

再看看第四课:无名指、小指也争强,它们在哪方面争强了呢?(自由发表)

那么我们上个星期学习了第五课:小写转大写、数字转符号。我们又是用什么方法去实现的呢?我们学习了多少种方法呢?

2【讲授】认定目标

1、键位分工的再次认识并熟练掌握。