学生资助工作汇报材料
学生资助工作汇报材料三篇汇总.doc
尊敬的各位领导: 我校高度重视学生资助工作, 在学校学生资助工作领导小组的指导下,全体教职工积极宣传、参与、精心开展工作,坚持全程公正下面是本站为大家带来的，希望能帮助到大家!学生资助工作情况报告学校严格执行x县义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法的文件精神及相关工作要求，求真务实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使家庭经济困难学生因享受政府的补助而安心学习并健康成长。
xxxx年春我校在籍学生数是2345人，申请贫困生资助的学生数是341人，享受贫困资助学生数是214人，享受特困资助学生数是10人，合计享受资助的学生数是224人，受资助比例约为6%，贫困资助金额是每人625元，特困资助金额是每人1000元，资助金额合计是143750元。
现将我校家庭经济困难学生生活补助发放工作情况报告如下一、健全组织，统筹安排目前我校大部分学生来自收入中下等的家庭，家庭经济困难学生依然存在。
家庭经济困难学生生活补助发放工作，是省政府帮助贫困家庭学生解决实际困难的重要惠民之举。
作为学校，更应把对贫困学生补助工作放在重要的位置。
按照上级要求，为了公平、公正地高效开展该项工作，我们成立了家庭经济困难学生生活补助发放工作领导小组，由刘德俭校长任组长，程训领、陈令军、张为民三位年级主任为副组长，各班班主任为组员的领导小组。
全面具体负责组织、协调、落实家庭经济困难学生生活补助发放工作的宣传、调查、评审、公示、发放、监管，做到了分工明确、责任到人、机构健全、组织严密，确保了省政府对学生补助的资金按时、准确地发放到位。
二、广泛宣传，严格流程为使家庭经济困难学生生活补助发放工作的政策家喻户晓，学校通过校务公开栏公示，及学校年级会、各班班会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解省政府的惠家惠学政策，熟悉学校资助工作的流程1、教育局资助中心分配名额下达;2、学校开领导班子会成立资助领导小组商定学校分配方案;3、各年级召开年级会传达资助政策、要求和学校分配方案;4、各班班主任召开班会传达资助政策、要求和学校分配方案;5、学生个人自愿申请;6、审核评定;7、享受资助的学生名单公示;8、申请资料上报;9、发放助学金存折;10、发放材料上报。
学生资助工作汇报材料
学生资助工作汇报材料一、工作背景和目标在过去的一年中，我作为学生资助部门的工作人员，负责组织和实施学生资助工作。
本次工作汇报旨在总结过去一年的工作成效，并分析存在的问题，提出改进措施，为未来的工作进行规划和指导。
二、工作内容和成效1. 学生奖助学金发放在过去一年中，我们设立了各类奖助学金，包括优秀学生奖学金、困难学生助学金等，共计发放了XXX万元的奖助学金，资助了XXX名学生。
通过奖助学金的发放，我们鼓励学生们取得优异的成绩，并帮助经济困难的学生顺利完成学业。
2. 举办学生资助活动为了丰富学生们的课余生活，提高学生的综合素质，我们组织了一系列的学生资助活动。
包括才艺大赛、文化沙龙、职业规划讲座等。
这些活动既满足了学生对娱乐和文化活动的需求，也帮助他们更好地了解社会和就业形势。
3. 创新资助方式为了更好地满足学生的实际需求，我们探索了一些创新的资助方式。
我们尝试引入线上申请系统，方便学生填写申请表格，提高申请效率。
我们也开展了调查研究，以了解学生的具体需求和困难，从而制定更有针对性的资助政策。
4. 加强资助政策宣传在过去一年中，我们积极开展了资助政策的宣传工作。
通过校园广播、电子屏幕、学校网站等多种渠道，向广大学生宣传各类奖助学金的申请条件和程序，帮助学生更好地了解和利用学校的资助政策。
三、存在的问题及改进措施1. 资助政策宣传不到位尽管我们已经通过多种方式宣传了资助政策，但部分学生仍然对资助政策了解不足。
为此，我们计划在来年加大宣传工作力度，增加宣传渠道，如校园微信公众号、QQ群等，提高学生的知晓率和参与度。
2. 资助审核程序繁琐一些学生反映资助申请的审核程序繁琐，耗费时间。
为了提高资助申请的效率，我们计划对申请流程进行优化，简化审核程序。
也会加强对申请材料的培训，提高学生的资助申请能力。
3. 资助政策落实不到位在过去的一年中，我们发现一些学生由于各种原因没有得到应有的资助。
为此，我们将加强与学院和班级的沟通，共同解决资助政策的落实问题。
学校学生资助工作汇报5篇
学校学生资助工作汇报5篇第1篇示例：学校学生资助工作汇报为了更好地帮助贫困学生顺利完成学业，我校一直致力于开展学生资助工作。
以下是我校最近一段时间内的资助工作汇报。
一、资助对象及资助形式截至目前，我校共有50名家庭经济困难学生获得了资助。
其中包括提供生活费用、助学金、奖学金等形式的资助。
资助对象主要集中在家庭经济困难、父母失业或生病等特殊情况下的学生。
二、资助标准及发放方式根据学生家庭的具体情况，我校对每位资助对象进行了详细审核，并制定了个性化的资助方案。
资助标准主要包括生活费用、学杂费、书费等方面的支持。
发放方式主要通过学校财务部门进行统一发放，确保资金使用的透明度和规范性。
三、资助效果评估通过对资助对象的跟踪调查和定期评估，我校发现资助工作取得了一定的成效。
大部分资助对象在资助的帮助下能够顺利完成学业，有的还获得了奖学金和荣誉称号。
学生的家庭经济状况也得到了一定程度的改善。
四、未来工作规划在接下来的工作中，我校将进一步完善学生资助政策，扩大资助范围，提高资助标准，确保更多家庭经济困难学生能够得到帮助。
我们也会加强与社会各界的合作，争取更多的资金支持，为学生提供更多的资助机会。
学生资助工作是学校工作的重要组成部分，对于帮助学生顺利完成学业、减轻家庭经济负担具有重要意义。
我校将继续加大力度，不断改进资助工作，为学生提供更好的学习环境和更多的支持。
感谢各位领导和社会各界对学生资助工作的关心和支持！第2篇示例：关于学校学生资助工作汇报近年来，学生资助工作是学校工作中不可或缺的一部分，是促进学生全面发展的重要举措。
为了更好地开展学生资助工作，我校积极探索实践，不断提高工作效率和质量，取得了一定的成绩。
现将学校学生资助工作情况进行汇报如下：一、工作组织体系完善为了有效开展学生资助工作，学校建立了学生资助工作领导小组，并设立了专门负责学生资助的办公室。
领导小组由学校领导和相关职能部门负责人组成，定期召开会议，研究部署学生资助工作，确保各项工作有序开展。
学生资助工作情况汇报（9篇）
学生资助工作情况汇报（9篇）学生资助工作情况汇报（精选9篇）学生资助工作情况汇报精选篇120__年春季学期以来，渭南市学生资助工作在陕西省学生资助管理中心的指导下，在市教育局党组的坚强领导下，以严格执行国家资助政策为重点，以聚焦教育脱贫攻坚为主线，以精准资助和规范管理为抓手，以宣传政策和资助育人为载体，以确保贫困学生不失学为核心，聚力推进，全力施策，尽力精准，用力规范，借力宣传，实现了“两确保两不愁”的目标任务，做到了精准、规范、公平、公开，全市学生资助工作又上了一个新台阶，又开创了一个新局面。
现将春季学期学生资助工作开展情况汇报如下：一、开好局起好步，明确十大重点，夯实三大责任一是在进入新年度之际，及早谋划学生资助工作，依据中省学生资助工作要点和渭南教育工作要点，制定印发了《20__年渭南市学生资助工作要点》，明确了做好20__年度资助工作十大重点任务，主要抓好贫困学生认定工作、贫困学生资格审查工作、资助资金发放工作、资助系统填报工作、精准数据建库工作、捐资助学贷款工作、资助统计公示工作、资助育人教育工作、资助典型推广工作和资助档案建立工作以及资助检查考核考评工作。
二是在新学期开学之际，3月份组织召开了全市20__年度学生资助工作会议，总结了20__年学生资助工作，表彰了先进单位，安排部署了20__年度学生资助工作，下达了《关于做好春季学期学生资助工作的通知》，对进一步做好春季学期学生资助工作提出了要求。
三是结合教育脱贫攻坚工作任务，5月份制定了《20__年渭南教育脱贫攻坚学生资助工作方案》，主要目标任务是全市贫困学生人人有学上、无因贫失学，建档立卡贫困学生人人有资助、无因贫辍学，主要工作责任是国家资助、政府兜底、社会捐资，达到“两不愁两保障”，主要工作目的是阻断贫困代际传递、实现教育公平、决胜建成小康社会。
四是针对春季学期学生资助工作进展情况，6月份组织召开了春季学期学生精准资助工作推进会，组织学习了教育部陈宝生部长《关于进一步加强学生资助工作》的讲话和学生资助工作三个重要文件，通报了五个方面学生资助工作存在的问题，核准了四项学生资助精准数据，提出了“十个做好、八个要求”，全面迎接脱贫攻坚半年考核工作。
学生资助工作情况汇报（精选3篇）
学生资助工作情况汇报（精选3篇）学生资助工作情况汇报篇1一、领导重视、完善制度：我校领导高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业。
1、成立了学生资助工作领导小组。
我校成立了以校长杜勇为组长，以包级主任和部分班主任为成员的学生资助工作领导小组。
由学校政教处主任牟洪利牵头，各年级评定出困难学生名单并提供给学校备案，建立家庭经济困学生档案。
由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作。
2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，各年级和各班都成立起了家庭经济困难学生认定工作组。
负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制。
各年级评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难学生名单上报学校评审领导组审定。
3、上榜公示，公开透明。
贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督;公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全学生档案：1、我校对对所有家庭经济困难学生进行家庭情况调查，要求每名学生都填写学生家庭情况调查表，并由学生当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。
定期对家庭经济困难学生进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难学生评定出来，平时还要做到掌握学生家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位：1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的学生得到帮助，并且及时领取到资金。
2、家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。
国家大学生资助工作汇报(共3篇)
国家大学生资助工作汇报〔共3篇〕第1篇：大学生资助工作汇报 --- 导小组对学生资助工作进行了全面细致的自查工作，现将自查情况做以简要汇报：一、领导重视、积极响应，成立自查领导小组按照省人社厅《关于印发全省技工院校学生资助管理工作专项检查方案的通知》〔甘人社通2022224号〕的文件精神和要求，为加强学院学生资助管理工作专项检查工作的顺利、有序开展，进一步提升学院学生资助管理工作的科学化、标准化水平，经学院党政联席会议研究决定：特成立甘肃有色金属技师学院学生资助管理工作自查领导小组。
组长：梁惠明杨友宁副组长：曹景冬杨晓明成员：王飙贺建飞冯园董天魁黄银生周树昌孙立成夏晓疆魏巍领导小组下设办公室，具体协调、催办、落实相关工作。
主任：曹景冬〔兼〕2 --- 明确学生资助工作的目标任务，指导全院学生资助工作；并定期召开资助工作专题会议，研究和部署资助工作，检查资助工作实际操作及材料归档情况，解决工作中遇到的困难和问题。
〔二〕资助机构及人员学院下设分管领导负责制的资助管理中心，配备了专职人员，具体负责资助工作的具体实施，制定各项具体的保障落实措施，严格受理，按章办事，落实责任，标准操作，确保了资助政策的顺利实施。
〔三〕硬件设施保障学生资助管理中心资助工作人员都配备了电脑、打印机、传真机、复印机等现代化办公设备，办公设备齐全，保障了学生资助工作的顺利进行。
四、深入细致，科学管理，做好贫困学生认定及资助工作根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学院和中等职业学院家庭经济困难学生资助政策体系的意见》〔国发〔2022 〕134 --- 调查落实，认定家庭真正经济困难的学生名单。
所谓三种手段是指对受助的家庭经济困难学生我们采用三种手段进行管理，让受助资金用到该用的地方，并催促学生顺利完成学业，学到一技之长。
我们第一种手段就是利用每年的招生工作，进行在校学生的家庭采访和更进一步的认定工作，并和家长沟通落实学生受助情况；第二就是我们要对受助学生通过学生调查、消费监督等措施进行摸底，对于消费较高的学生取消资助资格，让家庭真正困难的学生受到资助；第三种手段就是在日常的学生管理中，我们要求学生必须遵守国家法律、遵守学院规章制度、努力学习，对于那些不遵守学院纪律的学生，情节严重者将取消其资助资格。
学生资助工作汇报材料三篇
学生资助工作汇报材料三篇学生资助工作情况报告学校严格执行x县义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法的文件精神及相关工作要求，求真务实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使家庭经济困难学生因享受政府的补助而安心学习并健康成长。
xx年春我校在籍学生数是2345人，申请贫困生资助的学生数是341人，享受贫困资助学生数是214人，享受特困资助学生数是10人，合计享受资助的学生数是224人，受资助比例约为9.6%，贫困资助金额是每人625元，特困资助金额是每人1000元，资助金额合计是143750元。
现将我校家庭经济困难学生生活补助发放工作情况报告如下：一、健全组织，统筹安排目前我校大部分学生来自收入中下等的家庭，家庭经济困难学生依然存在。
家庭经济困难学生生活补助发放工作，是省政府帮助贫困家庭学生解决实际困难的重要惠民之举。
作为学校，更应把对贫困学生补助工作放在重要的位置。
按照上级要求，为了公平、公正地高效开展该项工作，我们成立了家庭经济困难学生生活补助发放工作领导小组，由刘德俭校长任组长，程训领、陈令军、张为民三位年级主任为副组长，各班班主任为组员的领导小组。
全面具体负责组织、协调、落实家庭经济困难学生生活补助发放工作的宣传、调查、评审、公示、发放、监管，做到了分工明确、责任到人、机构健全、组织严密，确保了省政府对学生补助的资金按时、准确地发放到位。
二、广泛宣传，严格流程为使家庭经济困难学生生活补助发放工作的政策家喻户晓，学校通过校务公开栏公示，及学校年级会、各班班会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解省政府的惠家惠学政策，熟悉学校资助工作的流程：1、教育局资助中心分配名额下达;2、学校开领导班子会成立资助领导小组商定学校分配方案;3、各年级召开年级会传达资助政策、要求和学校分配方案;4、各班班主任召开班会传达资助政策、要求和学校分配方案;5、学生个人自愿申请;6、审核评定;7、享受资助的学生名单公示;8、申请资料上报;9、发放助学金存折;10、发放材料上报。
学生资助工作汇报（通用4篇）
学生资助工作汇报（通用4篇）学生资助工作汇报篇1尊敬的澄江中心校负责人：根据县教育局《关于开展全县20xx年学生资助政策落实情况专项检查的通知》（20xx年10月19日）的要求，我校进行认真地全面地自查自纠，基本摸清全校学生资助政策的落实情况。
据统计，全校春季学期资助学生小学8人，资助金额4000元；附属幼儿园17人，资助金额 8000元。
秋季学期预计资助学生小学人9人，资助金额 4500元；幼儿园17人，资助金额8000元。
全年预计资助学生人数51人次，预计资助金额 2.45万元。
现将自查自纠情况汇报如下：一、自查自纠方式我们通过抽查询问学生、家长和组织老师、班主任进行家访、电话联系等方式，对学生的家庭贫困程度做了深入的调查，取得了准确的数据，为资助的精准提供了可靠的依据。
二、落实资助政策的基本情况（一）资助对象的认定情况1. 市财政“义教”困难学生补助项目。
春季学期，认定受助家庭经济困难学生共8人；其中6人属于单亲家庭、因突发事件致贫的困难家庭学生；2人因母亲患有精神疾病导致贫困家庭。
在认定这些受助学生工作中，我们经过班主任家访、电话联系等形式，在社区和校内张贴资助宣传海报、向家长宣传、班主任向学生宣传资助政策等形式发动学生申请。
成立学校评审小组，评审小组由学校领导、教师代表、班主任代表、社区工作人员代表组成，经过开展小组评审会议，确定受助学生名单后，在社区和校内张贴受助名单公示，公示5个工作日，经公示无异议后拍照存档由学校领导签字盖章，呈上级部门审核认定。
2.学前幼儿资助项目。
春季学期，认定受助家庭经济困难幼儿17人，其中孤儿2人，配偶患有精神疾病、农村特困低保家庭子女学生2人，突发事件致贫的困难家庭儿童2人，其他都是一般困难家庭子女。
工作流程同上。
（二）资助资金的发放情况市财政“义教”困难学生补助、学前幼儿资助两种资助项目的发放形式都是发到学生个人存折。
先由中心学校资助专干和银行对接领回学生存折，再由校、幼儿园资助专干和中心学校资助专干对接，把学生存折领回到学校再通知家长来领取学生存折并签字认领，所有学生都领到资助款三、经自查，不存在富裕家庭、干部家庭子女享受助学金现象，同时也不存在有助学金二次分配现象，所有受助学生均符合政策条件的现象。
学生资助工作汇报
学生资助工作汇报学生资助工作汇报（通用20篇）学生资助工作汇报篇1学生资助工作是党和政府关注民生的一项惠民工程，倍受社会和广大群众的关注。
它关科到教育的均衡，稳定、和谐发展。
自从06年广泛开展捐资助学以来，我校本着“公平、公正、公开”的原则，以全心全意服务学生为宗旨，肩负“绝不能让一个学生因贫困而失学”的崇高使命，站在更高的角度，把学生资助工作纳入到学校日常工作的重要内容，确保资助工作抓严抓实好。
为我校教育及事业的逢勃发展做出卓有成效的贡献。
下面就我校开展学生资助工作的一些基本情况向各位领导和老师汇报，说得不对或做不到位的地方请大家批评指正。
一、领导重视、管理到位近年来，由于资助项目不断增多，由最初的圆梦大学增加到现在的福利彩票，公益金资助，库区移民子女入学资助，高中阶段国家助学金资助，初中部两免一补，以及社会各界资助，涉及资助项目之多，资助面积之广，资助金额之大，从而引起了学校领导的高度重视，成立了由校长为组长的学生资助工作领导小组，校长为第一责任人，由副校长主管领导，具体操作由学校团委全程负责，学校团委兼任学校资助办公室的各项职能，在学生资助中心的领导下直接开展资助工作。
我校还根据《广西普通高中贫困学生资助金管理办法》特别制订了《学生资助管理条例》，使我校资助工作即有人性化又具有严格的程序化。
由于学校领导高度重视，认识到位，部门通力合作，科学规范的管理办法使我校资助工作得以持续健康地发展。
二、政策宣传、深入人心学生资助工作是一项伟在的惠民工程。
学校有责任有义务把国家的资助政策进行广泛宣传，使其深入人心。
广泛宣传是确保资助工作得以“公开、公平、公正”地开展的第一步。
为此学校开辟了专门的学生资助宣传栏，宣传内容涉及普通高中国家助学金管理办法、生源地信用助学贷款指南，九年义务教育两免一补政策问答，同时，在校务公开栏中还公示了每个学期资助项目的基本情况。
当具体涉及到一个资助项目的开展时，学校资助办公室通过班主任班会议或班团干会议，以书面通知形式在各班同学中广泛宣传，确保宣传到位。
学校学生资助情况工作汇报5篇
学校学生资助情况工作汇报5篇第1篇示例：学校学生资助情况工作汇报一、工作概况近年来，学校一直重视学生资助工作，不断完善各项政策和制度，确保每位有困难的学生都能得到帮助。
截至目前，学校共有资助名学生xxx人，资助金额达xxx万元。
资助项目包括国家助学金、校内助学金、生活补助、临时困难补助等多个方面，以满足不同学生的需求。
二、主要工作内容1. 国家助学金评定工作：每年学校按照国家相关规定进行国家助学金评定工作，确保符合条件的学生能够获得国家助学金的资助。
学校建立了完善的评定机制，严格按照政策要求审核学生的家庭经济状况，确保慎防弄虚作假等情况的发生。
2. 校内助学金发放：学校设立了校内助学金，旨在帮助有学习困难或家庭经济困难的学生。
校内助学金主要由校内个人和机构捐赠、学校专项资金等方式筹集，确保资金来源合法、透明。
学校向资助对象发放助学金，确保资金落实到位。
学校还加强对资助对象的跟踪和监督，确保资金使用合理。
3. 生活补助和临时困难补助：除了助学金资助外，学校还开展生活补助和临时困难补助工作。
生活补助主要面向生活困难的学生，包括食宿、交通等方面的资助。
临时困难补助主要针对突发事件导致家庭经济状况急剧恶化的学生，及时提供帮助。
三、工作成效通过学校的努力，学生资助工作取得了显著成效。
资助对象的学业表现和生活状况有了明显改善，部分资助对象还通过自己的努力取得了优异的成绩。
资助工作也得到了师生的认可和支持，校园共建和谐的氛围。
学校将继续加大学生资助工作力度，完善制度，拓展资助渠道，确保更多有困难的学生得到帮助。
学校还将加强对资助对象的跟踪和监督，确保资金使用合理。
学校还将加强与相关部门的合作，共同为学生提供更好的服务。
学校学生资助工作是学校工作的一项重要任务，也是学校服务学生、促进公平的重要举措。
学校将一如既往地关心和支持学生资助工作，确保每一位有困难的学生都能得到温暖和帮助。
第2篇示例：尊敬的领导：经过一段时间的努力，学校学生资助工作取得了一些进展。
学生资助工作汇报材料
学生资助工作汇报材料尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX学院学生资助中心的工作人员，今天我向大家汇报近期的学生资助工作情况。
一、资助工作总体情况我们学生资助中心自成立以来，一直致力于为学院的贫困学生提供资助和帮助，以确保他们能够顺利完成学业。
进入新学年以来，我们积极组织各项资助活动，不断完善制度和政策，并加强与各相关部门的合作，努力提高资助的覆盖率和效果。
二、资助项目执行情况1. 奖学金发放为了激励学生们努力学习，我们按照学院的各项规定和标准，及时发放奖学金。
目前，已经完成了去年学年的奖学金评选工作，并于9月初向获奖的学生发放了奖金。
为了帮助贫困生顺利完成学业，我们通过资助申请和审核，共发放了XX万元的贫困生助学金。
并在发放助学金的对部分特困学生进行一对一的帮扶，提供精神和物质上的支持。
3. 其他资助项目除了奖学金和助学金外，我们还积极争取并参与各种资助项目。
我们与校友会合作，设立了校友捐赠奖学金，支持优秀学生继续深造；我们还参加了地方政府组织的资助活动，争取了更多的资助项目，帮助更多的学生。
三、资助政策宣传和教育活动为了确保学生们充分了解资助政策和项目，并激发他们申请资助的积极性，我们开展了一系列的宣传和教育活动。
包括制作宣传海报、在学院网站上发布通知、组织资助政策讲座等，取得了良好的宣传效果。
四、存在的问题和改进措施在资助工作中，我们也面临了一些问题。
首先是资金来源方面的压力，当前贫困学生的数量逐年增加，但资金却没有相应增加。
其次是资助项目的覆盖面还不够广，很多学生因为条件不符合而无法获得资助。
针对这些问题，我们拟定了以下改进措施：1. 提高筹资能力，争取更多的资金支持。
2. 审查和完善资助申请流程，确保资助政策的公正性和透明度。
3. 扩大与其他资助机构、社会力量的合作，共同为学生提供更多的资助机会。
四、未来工作计划在未来的工作中，我们将更加积极主动地争取资助项目，扩大资助覆盖面，确保每一位需要资助的学生都能得到帮助。
学生资助工作情况汇报材料
学生资助工作情况汇报材料尊敬的领导：您好！我是×××学院的××，现就近期学生资助工作情况向您汇报如下：一、工作概况1.加强宣传教育2.创新工作机制3.强化资助经办能力为了保证学生资助工作的准确性和及时性，我们加强了资助人员的培训和岗位交流。
通过内部培训、院校交流和考核评估等多种方式，提升了工作人员的专业能力和工作质量。
二、取得成果自近期学生资助工作以来，我院已经取得了以下几方面的成果：1.提高资助发放及时性借助线上申请系统的优势，我们实现了学生资助发放工作的自动化和高效化。
目前，资助款项在学生申请成功后的两个工作日内即可到达学生的银行卡上，大大提高了资助发放的及时性。
2.增加资助申请率通过加强宣传教育，提高了学生对资助政策的了解和了解。
截止目前，我院已收到近1000份资助申请材料，申请率较去年同期增加了20%。
这充分说明了学生对资助政策的信任和需要。
3.解决学生资助问题学院积极协调各方资源，解决了部分学生的资助问题。
经过与相关部门的沟通协调，我们成功为20名经济困难学生争取到了校内的勤工助学岗位，他们能够通过勤工助学获得一定的收入来减轻经济压力。
三、存在问题在近期学生资助工作中，我们也发现了一些问题，如下：1.学生对资助政策了解不足尽管我们在宣传教育方面做了大量工作，但仍然有部分学生对资助政策了解不全面，影响了他们的申请意愿和申请效果。
我们将进一步加强政策宣传工作，提高学生对资助政策的了解度。
2.资助发放过程较为繁琐目前，学生资助发放的手续较为繁琐，需要学生多次提交各种申请材料和证明文件。
这不仅增加了学生的申请负担，也增加了我们的工作量。
我们计划进一步优化资助发放流程，减少学生的办理手续。
四、下一步工作计划为了进一步完善学生资助工作，提高工作效率和服务质量，我们计划从以下几个方面进行下一步的工作：1.完善政策宣传渠道不断完善宣传教育工作，拓宽政策宣传渠道，提高学生对资助政策的了解度和申请意愿。
学生资助工作汇报材料
学生资助工作汇报材料一、工作背景学生资助工作是高校中一个重要的工作环节，旨在帮助经济困难的学生顺利完成学业，减轻其经济负担，提升其学习和生活质量。
我校高度重视学生资助工作，不断完善资助政策和制度，努力为学生提供全方位、多层次的资助服务。
二、经过合理安排，有效执行学生资助工作1. 改进资助政策：根据学生实际情况和需求，对现有资助政策进行调研和分析，以确保政策的科学合理性和针对性。
根据调研结果，我们对资助政策进行了一些改进和优化，增加了资助标准和范围，减轻了学生经济负担。
2. 全面宣传政策：为了让更多学生了解和享受资助政策，我们进行了广泛宣传。
通过校园广播、学校网站、社交媒体等多种渠道，我们详细介绍了资助政策的内容、申请条件和申请流程，提高了学生的申请积极性和成功率。
3. 精准认定困难学生：我们建立了一套科学、公平的学生资助认定机制。
我们认真评估学生的经济状况和困难程度，确保资助资源不会流向不需要的学生，为真正需要帮助的学生提供更有力的支持。
4. 预警机制管理：我们及时建立了学生资助预警机制，确保对有经济困难的学生进行有效监测和跟踪。
一旦发现学生家庭经济情况有变化或学生成绩出现较大波动，我们及时介入，给予针对性的帮助和支持。
三、工作成果1. 资助人数和金额的增长：我们通过加大宣传力度和优化政策，取得了显著的成果。
自去年至今，资助人数增长了20%，资助金额增长了30%。
这些数据直接体现了资助工作的效果和影响力。
2. 初步消除师生沟通障碍：我们注意到，许多有经济困难的学生由于害怕和羞于开口才放弃了资助申请。
为此，我们加强了与学生的沟通与联系，主动了解他们的实际情况，并耐心解答他们的问题。
通过多次沟通，学生们逐渐产生了信任感，更愿意申请资助。
3. 提高资助政策的可操作性：我们不断收集学生和教职工的反馈意见，并根据意见进行相应的调整和改进。
通过与各方的合作和协商，我们使资助政策更加全面、公正、可操作，更好地满足了学生的实际需求。
今年学生资助情况汇报材料
今年学生资助情况汇报材料
尊敬的领导：
我校今年学生资助情况汇报如下：
一、资助对象。
今年我校共有XXX名学生获得资助，其中包括家庭经济困难学生、优秀学生、特殊困难学生等不同类型的资助对象。
他们来自不同年级、不同专业，涵盖了全校范围内的学生群体。
二、资助形式。
学校通过设立奖学金、助学金、勤工助学岗位等方式，为学生提供资助。
奖学
金主要面向成绩优秀的学生，助学金主要面向家庭经济困难的学生，勤工助学岗位则为学生提供了一定的工作机会，帮助他们解决学习和生活中的困难。
三、资助标准。
针对不同类型的资助对象，学校制定了不同的资助标准。
对于家庭经济困难学生，学校根据家庭经济状况和学生实际情况，给予不同程度的资助；对于优秀学生，学校则根据其学业成绩和综合素质，设立了不同等级的奖学金；对于特殊困难学生，学校通过个别帮扶和专项资助等方式，给予了特殊关爱和支持。
四、资助效果。
通过今年的学生资助工作，我们发现资助对学生的成长和发展起到了积极的作用。
一方面，资助帮助了家庭经济困难学生顺利完成学业，减轻了他们的经济压力，让他们更加专心地投入到学习中；另一方面，资助激励了学生们的学习积极性，提高了他们的学习成绩和综合素质，促进了学校教育教学工作的全面发展。
五、下一步工作计划。
为了更好地做好学生资助工作，我们将进一步完善资助政策，加强对资助对象的跟踪和服务，提高资助工作的针对性和实效性；同时，我们还将加强与社会各界的合作，争取更多的资助资源，为学生提供更多更好的资助机会，助力他们实现自身的发展目标。
以上是我校今年学生资助情况的汇报，希望领导能够对我们的工作给予指导和支持，谢谢！。
中职学生资助工作汇报材料(共6篇)
中职学生资助工作汇报材料（共6篇）中职学生资助工作总结篇1：中职学校学生资助工作的执行报告**学校**年学生资助工作的执行报告根据《广东省教育厅办公室关于报送2013年学生资助工作的情况的通知》（粤教助办函〔2013〕42号）文件精神，我校对**年学生各项资助工作进行认真仔细的自查，现将执行情况报告如下：一、总体执行情况我校是**中等职业技术学校，**年秋季在校学生**人，**年秋季享受国家助学金的学生**人，享受国家免学费的学生**人。
**名学生的助学金在**年**月通过中职资助卡发放给了受助学生。
国家免学费民办学校执行的是“先收后退”政策，由于上级部门至今还没有将相关资金下拔到学校，**年免学费还没有开展退费工作。
二、工作创新与主要经验（一）制定办法，保证资助落实到位根据国家、省、市的资助文件精神，我校制定了《**学校国家助学金管理制度》、《**国家免学费管理制度》，为国家资助政策的顺利实施提供了制度保证。
在制定制度的同时，学校按要求成立了由主要领导任组长的国家资助管理领导小组，有专人负责学生助学金的审核、上报及资金发放工作。
（二）规范管理，严格执行资助工作程序1．认真确定资助对象、严格界定资助范围对申报资助的学生进行严格审查，将符合条件的家庭经济困难学生全部纳入了受助范围。
并将受助学生名单在全校范围进行公示，建立受助学生档案，确保助学政策不折不扣执行。
2．切实做好各项资助的发放工作全校**年秋季共**名学生享受了国家助学金，享受资金达**万元。
学校财务室直接将助学金打入受助学生中职资助卡中。
不以实物或服务等形式抵顶或扣减国家助学金，确保助学金准确无误发放。
严格按照学校资助流程履行学生本人签字手续，同时建立了国家助学金台帐。
目前学校已经将**年（春季、秋季学期）国家助学金全部发放到了学生手中。
**年秋季共**名学生符合国家免学费申请条件。
（三）加大宣传，确保国家的资助政策家喻户晓通过班级公告栏、校园广播和黑板报等宣传阵地加大对学生资助政策的宣传力度。
县学生资助工作汇报（精选五篇）
县学生资助工作汇报（精选五篇）第一篇：县学生资助工作汇报****县学生资助工作汇报****县地处黄河故道，与****等县区毗邻，全县总面积1222平方公里，辖18个乡镇，529个行政村，总人口89.1万。
现有义务教育阶段学校396所，在校学生120131人。
其中：小学342所（含教学点159所），在校学生81023人；普通中学54所（三年制初级中学39所、高级中学4所、九年制一贯制学校10所、完全中学1所），在校生39108人；中等职业教育学校1所，在校学生2467人；特殊教育学校1所，在校学生61人；公、民办幼儿园346所，在校学生41835人。
二、学生资助政策落实情况自***年我县学生资助管理中心成立以来，累计贷款学生总数*****人，累计合同数*****笔，贷款总额*******元；累计资助高中贫困学生****名，资助面为在校高中学生的*****%，累计发放高中助学金*****万元；累计发放中央专项彩票公益金教育助学项目励耕计划资助金*****万元，资助学生*****人；累计发放中职学生资助金*****万元，共资助中职生*****人；接受红十字等企业捐赠***万元，资助****学校学生*****人。
三、我们的主要做法（一）强化组织领导，健全机构体系，确保工作合力要确保高质量、高效益地做好学生资助工作，组织领导是前提和保障。
为此，我县成立了由主管副县长任组长，政府办、教育局、财政局、监察局、民政局、人社局、文广局、总工会、共青团、妇联、残联、工商联等部门任成员单位的“****县学生资助工作领导小组”，定期协商，统筹安排全县扶贫助学工作，形成了强大的工作合力；成立了“学生资助管理中心”，定编**人，安排了专门的资助中心主任室、资助中心办公室、资助中心档案室，配备了电话、电脑（两台笔记本、三台台式机）、打印机（打印、复印、扫描、传真等多功能一体机一台、针式打印机一台）、照相机、摄像机等现代化办公设施设备、配备了资助工作专车，每年安排了***万元的专项工作经费，归口管理落实各项学生资助工作。
学生资助工作汇报材料
学生资助工作汇报材料尊敬的领导：大家好！我是XX学校学生资助中心的工作人员，现在向大家汇报学生资助工作情况。
一、工作概况自去年以来，学生资助中心致力于帮助学生解决困难，提供资金援助、奖学金评选、勤工俭学等服务，全力支持同学们的学业发展和生活需求。
二、资金援助为了更好地满足同学们的经济需求，我们积极开展资金援助工作。
通过调查核实家庭经济困难学生情况，我们及时向他们提供经济援助，以确保他们能够继续学业并渡过困难时刻。
截至目前，我们共资助了100名学生，发放资金总额达到30万元。
三、奖学金评选为了激励学生们努力学习和取得优异成绩，我们组织了一系列的奖学金评选活动。
经过严格的评选程序，我们评选出了一批优秀学生，他们不仅在学术方面表现出色，而且积极参与社会实践和公益活动。
此次评选中，我们共评选出30名学生，奖学金总额为20万元。
四、勤工俭学为了帮助那些经济困难的学生减轻家庭负担，我们积极开展勤工俭学工作。
学生可以通过参与学校的各项工作岗位，获得一定的报酬来减轻经济压力，并通过工作锻炼提升自己的能力。
目前，我们共为40名学生分配了合适的勤工俭学岗位，他们获得的报酬总额为10万元。
五、心理辅导我们意识到学生的成长不仅仅是经济层面的问题，心理健康也非常重要。
我们开展了心理辅导工作，为学生提供情绪管理、心理疏导等方面的支持。
我们共开设了10次心理辅导课程，参与学生达到200人次。
六、困难学生座谈会为了了解学生们的实际需求和困难，我们定期组织困难学生座谈会，听取他们的意见和建议，并根据实际情况进行调整和改进。
在过去的一年里，我们组织了4次座谈会，共邀请了100名学生参与。
七、感想与展望过去一年，学生资助工作中心取得了一定的成绩，但也发现了一些问题和不足。
在未来的工作中，我们将进一步加强工作人员培训，提高服务质量。
我们还将积极争取更多的资金支持，以更好地满足学生们的需求。
感谢领导对学生资助工作的关心和支持，让我们共同努力，为学生们提供更优质的服务。
今年学生资助情况汇报材料
今年学生资助情况汇报材料尊敬的领导：我校学生资助工作是学校教育教学工作的重要组成部分，也是保障学生顺利完成学业的重要保障。
为了让领导及时了解我校学生资助工作的情况，特向领导汇报今年学生资助情况如下：一、资助对象。
今年我校共有XXX名学生获得资助，其中包括国家助学金、校内奖学金、勤工助学岗位等各类资助对象。
这些学生主要来自我校家庭经济困难的学生，以及品学兼优、表现突出的学生。
二、资助资金来源。
本年度，学生资助资金主要来源于国家助学金、校内奖学金、社会捐赠等多方面渠道。
其中，国家助学金是我校学生资助的主要来源之一，校内奖学金则是学校对优秀学生进行的资助方式之一。
三、资助方式。
我校学生资助方式多样，包括发放资金、提供勤工助学岗位、免除部分学杂费等多种形式。
学校根据学生的具体情况，采取有针对性的资助方式，确保每位有需要的学生都能得到帮助。
四、资助效果。
通过学生资助工作的开展，我校学生的生活条件得到了显著改善，学习积极性和成绩也有了明显提高。
资助学生的家庭对学校的支持度和满意度也明显提升，学校的教育教学工作得到了有效的支持和推动。
五、存在问题及建议。
在资助工作开展过程中，也存在一些问题，主要包括资助对象的确定、资助资金的分配等方面。
为此，我们建议加强对资助对象的审核和评定，完善资助资金的管理制度，确保资助工作的公平公正。
六、下一步工作计划。
下一步，我们将进一步完善学生资助工作的管理机制，加强对资助对象的跟踪和服务，不断提升资助工作的质量和效果。
同时，我们也将积极争取更多的资助资金来源，为更多有需要的学生提供帮助。
以上就是我校学生资助情况的汇报材料，希望领导能够关注和支持我们的学生资助工作，共同努力，为学生的成长和发展提供更好的保障。
谢谢！。
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好好工作是基础，做好自己的本职工作是本份，只是如何让别人知道自己有好好做却也是需要长期学习和积累的。
写一份工作汇报是一个很好的途径。
本站今天为大家精心准备了学生资助工作汇报材料，希望对大家有所帮助!学生资助工作汇报材料下午好!感谢教育局给予xx二高发言的机会。
在此，谨向大家简要汇报我校学生资助工作的基本情况，并与大家分亨工作中一些心得体会。
资助办成立后，得到上级领导大力支持和帮助，县教育局领导及学生资助管理中心的领导x主任其及其他工作人员曾多次到学校视察指导工作，并加强对学生资助工作业务方面的培训，使我们能够比较快熟悉学生资助工作。
学校领导高度重视，校长亲自检查工作进展状况。
在这，我借此机会对各位领导说一声“谢谢”!谢谢你们对我们工作支持和帮助!我们会以此为契机，进一步树立以学生为本的理念，以健全学生资助体系为重点，努力构造全方位，全过程的服务型资助与育人模式，着力提高资助育人效果。
下面简单介绍一下我们一些做法。
一、及时成立学生资助专门机构，不断完善工作机制长期以来，我们学生资助工作都是以年级为单位进行，由年级负责把关，后汇总到学校，由于各年级标准，做法无法统一，所以资助对象随意性大，透明度低。
随着新的资助政策的出台，及县教育局学生资助管理中心的要求，我校及时成立专门资助机构，副校长主管，设主任1人，副主任2人，并配备我校精通电脑操作，曾多年跟学生资助打交道的同志做为资助办的专干。
在学校经费非常困难的情况，挤出资金保障资助办公条件，确保各项资助政策顺利实施。
二、规范贫困生申报认定工作，确保资助工作公正、公平、公开。
1、加强政策宣传力度，确保资助工作透明度。
每项资助项目开展前，我们都在学校内张贴资助政策及资助项目，公布资助对象、条件。
2、个人申报由学生本人根据有关政策条件提出申请，汇报家庭基本情况，造成贫困的原因等。
3、班级评议由全班同学根据申报人的日常生活，消费情况进行评议。
4、班主任审核班主任根据申请理由、申报人日常生活学习表现，及家庭基本情况进行初次审核。
5、年级领导复核，年级办根据各班申报材料进行复核，把符合政策要求的学生提交到资助办。
6、资助办研究。
资助办得到材料后进一步进行研究分析学校贫困生总体情况，把全校贫困学生按困难类型区分为特别困难、相对贫困、临时贫困、不贫困四种，分类分级统筹考虑。
7、进行公示。
确定资助名单后，在全校进行公示5天，如公示期有导议，经调查属实，及时更换，并再进行公示。
8、把确认为贫困生的给予建立档案，建档后的学生还要进行一次建档资料的确认，并签字。
三、不断完善贫困生档案创建工作。
1、加强对家庭贫困学生档案建立工作。
我们通过问卷调查，举办座谈会等多种形多及时跟踪学生家庭经济收入变动情况并及时更新档案信息，实行动态管理。
如xx，xx年父母健在，家庭收入稳定,，我们不予建档，xx年初，他爷爷病逝，3个月后父亲急病离他而去，母亲经受不了打击，xx天后脑病瘫痪在床!他面临着人生艰难选择。
我们得知这状况后，及时为其建立贫困档案，学校免其学费，并发动学生为其捐款，解决其生活问题，让他安心备战xx年高考!2、加强对资助材料保管。
纸质材料分类归档，电子材料备份保管。
四、提高工作责任心，确保资助工作和谐。
1、平时认真研读有关资助政策、文件。
确保资助政策宣传到位，工作落实到位。
2、重视与暂未获资助学生沟通，稳定其情绪。
3、加强与学生家长沟通，争取家长理解，支持配合资助工作。
如xxx同学，父亲是银行退休人员，母亲是银行工作人员，初评时我们列为不贫困不予建档，可其家长强烈要求我们给予建档，并声称这是国家的钱，他们只要求建档盖章，钱由他们自己找有关部门要，不关我们事。
我们通过耐心细致工作，有关领导出面协调，让他放弃要求，把机会给别人。
五、拓展资助渠道，加大资助力度。
1、学校自筹资金，扩大帮扶对象。
本校学生人数较多，大多数来自贫困家庭，资助面广，有些班主任曾因本班困难学生多而自诩为“丐帮帮主”。
国家资助有限，而我们学校又是一所年轻的学校，政府投资有限，学校负债累累。
社会曾戏言苦不苦，看看二高。
每年年底，校长室坐满债主，连家门口都有债主轮流值班。
可学校还是坚持“决不让一个学生在二高因贫困而缀学”的信念，每年都从紧巴巴的经费中挤出资金，对贫困生进行资助,远的不说，就近三年达..万. (xx年..万、xx年..万、xx年..万)，其中xx年就达..万，而我们学校07到xx年高考奖还没着落阿!2、争取社会救助学校牵头，联系企业，经济能人，进行一对一帮扶。
3、学生互动。
每年都发动学生对突发事件导贫困或突发危病同学捐款，特别是xx年对高0716班学生xx骨癌捐款达5万元。
虽然这爱心不能挽救他生命，但这大爱也能让他在九泉下得到慰籍。
六、重视对贫困生感恩励志教育，提高育人效果。
学校在实施资助工作同时，更加重视学生诚信，励志、感恩、勤俭教育，通过举行班会，学校活动，学生急病捐款，灾区捐款等公益活动。
帮助他们树立正确人生观和社会责任感。
希望他们能怀一颗感恩的心回报党和政府及社会各界对他们的关心，培养他们大爱精神。
各位领导、老师，通过几年学生资助工作，我们深知学生资助工作十分重要，功在当代，利在千秋。
我们肩负使命神圣而伟大。
我们面临任务光荣而艰巨，越艰巨越繁重越能检验我们工作能力。
在以后工作中，我们会全力以赴，开拓创新，扎实工作。
把中央各项学生资助政策贯彻好，落实好，为促进教育公平和社会公平，促进和谐社会建设而不懈努力。
学生资助工作汇报材料2019年，我局认真贯彻落实国家新资助政策以及各级有关部门资助家庭经济困难学生的文件精神，按照上级教育部门的统一布署，以教育民生工程为抓手，以精准扶贫为重点，统筹安排，多方聚力，扎实推进我城区学生资助工作。
现总结如下一、工作成效学生资助工作政策性强，体现政府对民生问题的高度关注，体现政府对弱势群体的关心。
一年来，我城区学生资助管理办公室严格贯彻执行国家学生资助政策，尽职尽责、有序高质完成学生资助的各项工作。
(一)学前教育免除保教费项目2019年共发放免除保教费补助金13425万元，免除符合资助政策的在园幼儿共计1752人次。
其中受惠建档立卡贫困户幼儿1721人次，孤儿9人次，城镇低保幼儿22人次。
(二)国家义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助项目2019年共发放义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助金353125万元，其中中央和自治区资金2355万元，城区财政配套117625万元。
资助学生春季1810人，秋季7088人，合计8898人次。
(三)南宁市义务教育家庭经济困难学生补助项目2019年共发放南宁市义务教育家庭经济困难学生补助金538125万元。
资助学生春季1015人，秋季160人，合计1175人次。
(四)西乡塘区义务教育家庭经济困难学生补助项目2019年共发放西乡塘区义务教育家庭经济困难学生补助金86875万元。
资助学生春季1634人，秋季61人，合计1695人次。
(五)高校毕业生学费和国家助学贷款补偿资助项目2019年共发放高校毕业生学费和国家助学贷款补偿金1284万元。
资助高校毕业生126人。
(六)生源地信用助学贷款工作2019年成功办理1781人生源地信用助学贷款申请，签订贷款合同金额共13666万元;2019年成功催收987人按时归还生源地助学贷款本金和利息，收回贷款本金和利息2447万元。
二、主要做法(一)大张旗鼓进行资助政策宣传为确保资助宣传工作广泛深入人心，增强宣传效果，使国家资助政策真正让广大学生家庭体会到国家为民办实事，办好事，让贫困失学的学生重回校园，让贫困家庭的孩子完成教育，西乡塘区教育局积极组织各中小学、幼儿园深入开展“学生资助政策宣传”系列活动。
一是要求各校充分利用班会、集会、广播、家长会等形式对学生资助政策进行广泛宣传，在开学一个月内为学生上好一节资助政策宣传课，讲解国家出台的各项资助政策及具体的申请、发放办法。
二是印制了200份《学前教育资助政策简介》和700份《2019年南宁市学生资助项目简介》下发至各中小学、幼儿园，要求在校(园)内醒目位置张贴;同时发放《致毕业班家长的一封信》10000份到各中学，由各中学负责发放给毕业班学生人手一册。
为毕业生在离校前上好一节“资助课”，讲解下一学习阶段资助政策，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。
三是转发《关于转发全国学生资助中心2019年第1号预警的通知》至各校，要求各校通过Q群、微信群等方式转发给家长，加强学生对以发放助学资金为名实施诈骗、远离不良校园贷款等常识的教育，避免学生落入欺诈陷阱，造成不良社会影响。
四是在全城区义务教育阶段学校的获资助学生当中，开展主题为“感恩祖国、助学筑梦、励志成长”手抄报比赛，共评出一等奖7名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖30名。
择优推荐了8件手抄报作品参加南宁市2019年资助主题手抄报比赛，荣获一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
(二)严格程序确保精准资助我局严格按照各项工作实施方案和资助新政策，认真做好家庭经济困难学生认定工作。
在认定工作中，严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。
同时加大贫困学生家庭经济情况的摸底排查工作力度，积极对接扶贫、民政、残联等部门，准确掌握家庭经济困难学生名单及致贫致困原因、程度和受助需求，扎实做好家庭经济困难学生认定、资助工作，从申请受理到结果公示、助学金发放等都严格按照规定执行，确保建档立卡贫困户等家庭经济困难学生“应助尽助、应免尽免”。
建立家庭经济困难学生档案库，对经济困难学生实行动态管理，提高了助困工作的针对性和实效性。
(三)倾情倾力建设资助工作队伍为加强资助工作队伍建设，稳定资助工作人员，提高资助工作人员积极性，学生资助管理办公室每个学期对学前、九义阶段业务人员等进行业务培训。
多次召开专题工作部署会议，指导各级各类学校开展学生资助宣传及落实工作。
建立相对稳定的督查队伍，定时督查各校的学生资助工作开展情况。
各校定期进行自查，及时发现问题进行整改。
(四)积极开展生源地助学贷款申请及催收工作为了做好2019年的生源地贷款工作，资助办于6月初印制印制《生源地信用助学贷款政策宣传栏》板报2块，张贴在办公室醒目墙壁上;印制了《生源地信用助学贷款申请指南》、《生源地信用助学贷款还款指南》各1000份，供需要办理生源地助学贷款的学生及家长了解。
7月至10月份，为1781名贷款学生成功办理了贷款申请。
我办除了通过QQ、微信、电话等多种方式联系逾期学生和家长告知及时还款事宜外，还借助贷款学生家庭地址地段的学校、社区(村)居委会和派出所力量入户催生源地助学贷款逾期还款学生还款。
三、存在的主要问题(一)外籍建档立卡贫困户子女家长不提出申请，无从了解建档立卡身份，导致识别和资助有遗漏可能。