管理的实践读书笔记
管理的实践读书笔记摘抄+感悟
管理的实践读书笔记摘抄+感悟
《管理的实践》是德鲁克的著作之一，这本书是他对现代管理的一种哲学思考。
下面是本人读后的感受和摘抄：
1. 管理的本质是以人为本，重在调动和激发人的积极性和主动性，让每个员工都能够发挥自己的潜力。
2. 管理者应该具备清晰的目标和策略，同时要有良好的规划和组织能力，以达到目标最大化。
3. 管理者需要有广泛的知识和思维能力，能够跨越不同领域和行业，有不同的视角和想法，才能更好地解决问题。
4. 管理者需要具备良好的沟通能力，能够与员工和其他利益相关者进行有效的沟通，以达到共识和合作。
5. 管理者需要有良好的决策能力，对于不同的情况和问题，能够迅速作出正确的决策。
6. 管理者需要不断学习和进步，保持开放的心态，接受新的思想和观念，以不断提高管理水平。
感悟：管理是一门艺术，而非简单的技术。
管理者需要具备多种能力，同时也需要注重员工的价值和人性化管理。
在实践中，要不断学习和进步，提高自己的管理能力，以更好地服务公司和员工。
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《管理的实践》读书笔记摘抄
《管理的实践》读书笔记摘抄企业的首要任务是求生存，不是追求利润最大化，而是通过获取必要的足够的利润以承担未来的风险。
企业通过营销和创新来创造顾客。
管理企业是一项创造性而非适应性任务。
管理层越是创造经济条件或改变经济条件，而不是被动适应经济条件，才能把企业管理得越成功。
企业应该设定绩效和成果目标的领域有八个：1市场地位、2创新、3生产力、4实物和财力资源、5获利能力、6管理者绩效和培养管理者、7员工绩效和工作态度、8社会责任。
其中后三个领域6、7、8虽是无形领域，但是被忽视很快就会造成前五个领域的具体损失，最后终结企业的生命，也正说明为什么后三个领域是企业管理的核心。
七、个营销目标：1.现有产品在目前市场上的理想地位，以销售额和市占率表示，同时和直接与间接竞对相比较。
2.现有产品在新市场上的理想地位，以销售额和市占率表示，同时和直接与间接竞对相比较。
3.应该淘汰哪些旧产品。
4.目前市场需要的新产品（产品质量、性质、以及应该达到的销售额和市占率）。
5.应该开发的新产品（以销售额和市占率表示）。
6.达到营销目标和适当定价政策所需要的销售组织。
7.服务目标，衡量公司如何以产品销售和服务组织提供顾客认为有价值的东西。
管理者的五项要求：1.目标管理与自我控制。
2.为管理者的职务建立适当的结构。
3.正确的组织精神。
4.企业必须具备治理的机构。
5.为管理组织建立健全的结构性原则。
企业需要的管理原则是：能让个人充分发挥特长，凝聚共同的愿景和一致的努力方向，建立团队合作，调和个人目标和共同福祉的原则。
必须建立健全的组织精神，在组织日常运作中确定严格的行为准则和职责，追求高绩效标准，奠定领导力的良好基础并尊重个人及其工作。
三种方式找出经营目标所需的结构：活动分析决策分析：决策的未来性，决策对公司其他职能、领域、整体的影响、多少质的因素（人为因素）、经常性决策还是特殊性决策关系分析：上下关系、横向关系只有当员工出于其他动机而愿意承担责任时，金钱上的奖赏才能发挥激励作用。
《管理的实践(彼得·德鲁克)》读书笔记
《管理的实践（彼得·德鲁克）》读书笔记简介《管理的实践》是由管理学泰斗彼得·德鲁克所著的经典之作。
这本书不仅在管理学领域产生了广泛的影响，也对全球商业界产生了深远的影响。
本文将重点总结和概述《管理的实践》这本书的主要内容和关键观点。
管理的定义德鲁克在《管理的实践》中提出了一个深入而全面的管理定义：“管理即是使目标成为现实。
这要通过以下几个渠道来实现：明晰目标、组织资源、有效地分配资源、设定职责、引领和激励员工、监督工作进展并衡量绩效。
”根据德鲁克的观点，管理的核心是将目标转化为实际行动。
管理者的角色德鲁克将管理者的角色概括为四个方面：决策者、经营者、人际关系管理者和信息处理者。
他认为，优秀的管理者需要在这四个角色中不断切换和平衡，才能有效地履行管理职责。
决策者负责制定战略和相关决策，经营者负责组织和运营，人际关系管理者负责领导和激励员工，信息处理者负责收集和处理信息。
管理的五大功能德鲁克提出了管理的五大功能，分别是预见、组织、领导、协调和控制。
预见是指管理者需要具备预测未来趋势和机会的能力，以便及时做出调整。
组织是指管理者需要合理地分配资源、设定职责和建立组织结构，以实现目标。
领导是指管理者需要具备激励和引导员工的能力，以提升工作效率和团队凝聚力。
协调是指管理者需要协调不同部门和个人之间的利益和目标，达到整体协同工作。
控制是指管理者需要监督工作进展并衡量绩效，以保持目标的实现。
管理的实践原则德鲁克提出了一些管理的实践原则，这些原则对于任何组织的管理者来说都具有普遍的适用性。
- 建立明确的目标和意义：管理者需要明确组织的长期目标和核心意义，以激发员工的动力和归属感。
- 强调结果导向：管理者需要关注结果而不仅仅关注过程，以确保工作符合预期。
- 以人为本：管理者需要关注员工的需求和成长，并与他们建立良好的关系，以提高工作效率和凝聚力。
- 注重创新：管理者需要鼓励员工展示创新和创造力，并为他们提供良好的创新环境。
《管理的实践》第6章 我们的事业是什么,我们的事业应该是什么-读书笔记
《管理的实践》第6章读书笔记标题：《我们的事业是什么，我们的事业应该是什么》一、引言《管理的实践》第6章聚焦于一个至关重要的问题：“我们的事业是什么，我们的事业应该是什么？”彼得·德鲁克在这章中强调，企业管理层必须清晰定义和理解自己的事业，并以此为基础制定战略和决策。
这个问题不仅涉及到企业的当前定位，更关乎其未来的发展方向。
通过深入分析这一问题，本章提供了对企业战略和决策制定过程的深刻见解。
二、主要内容事业的定义与理解德鲁克指出，事业的定义不应由生产者或企业内部来决定，而应由市场和顾客来定义。
事业是满足顾客需求和期望的一种活动或一系列活动。
这意味着企业必须从外向内看，从顾客和市场的角度审视自己的事业。
只有真正理解了顾客的需求和期望，企业才能明确自己的事业是什么。
事业与使命德鲁克认为，事业的定义应与企业的使命紧密相连。
使命是企业存在的根本原因，它回答了“我们为什么存在”的问题。
事业则是实现使命的具体途径。
因此，企业在明确自己的事业时，必须确保其与使命保持一致。
事业的选择与调整随着市场环境和顾客需求的变化，企业可能需要调整或重新定义自己的事业。
德鲁克强调，管理层在做出这种决策时，必须基于对市场、顾客和竞争环境的深入了解。
同时，他们还需要考虑企业的核心能力和资源，以确保新的事业选择能够发挥企业的优势并实现可持续发展。
事业与战略事业的选择和定义是企业战略制定的基础。
德鲁克指出，有效的战略应基于对企业事业的清晰理解。
只有明确了事业，企业才能制定出符合市场趋势和顾客需求的战略，进而实现长期的成功。
三、总结与启示《管理的实践》第6章通过深入探讨“我们的事业是什么，我们的事业应该是什么”这一问题，强调了企业管理层在明确和理解自己的事业方面的重要性。
通过从市场和顾客的角度审视自己的事业，并将其与企业的使命、战略和资源紧密结合，企业可以制定出更加有效和可持续的发展策略。
这一章不仅提供了对企业战略和决策制定过程的深刻见解，也为现代企业管理实践提供了宝贵的启示和指导。
管理的实践-读书笔记
管理的实践-读书笔记企业管理金字塔战略-业务流程-组织架构-经营信息-团队建议、管理机制、企业文化标记: 红色管理的本质标记: 优先级 11管理层的角色管理者（部门一把手）是企业生命、注入活力的要素，企业能否成功，是否长存，完全视管理者的素质与绩效而定，这是企业唯一拥有的有效优势；管理层是专门负责赋予资源以生产力的社会机构，也是负责有组织地发展经济的机构，体现着现代社会的基本精神，不可或缺！2管理层的职责一、企业存在的目的是提供商品和服务（客户价值）！首要职能是创造利润！管理是一种实践！不是学科。
标记: 红色二、管理企业：1、企业管理的技巧、能力和经验不能照搬；2、通过系统学习原理，掌握有条理的知识，系统地分析工作中所有领域的表现；3、检验管理的标准是企业的绩效；4、管理层的权责是建立在经济绩效的基础上，除此之外没有其它管理职权（如要求员工忠诚）；5、企业管理就是目标管理（让企业的希望先成为可能再设法具体实现）。
三、管理管理者：1、利用人力和物质资源造就能创造经济价值的企业，产出大于所有投入的总和；2、企业的目标和代表管理层的目标和绩效；3、运用资源来打造企业，使资源能充分发挥生产力。
四、管理员工和工作：1、组织员工，使其最有效进行工作，组织工作，使之成为最适合人的工作，人适其位，岗配其人；2、通过管理满足员工被激励、参与、满足感、刺激、奖励、领导、地位和功能的要求。
五、管理三职能在执行中有一个共同考虑要素-时间：管理者决策时必须兼顾短期和长期利益的平衡，兼顾现在和未来，保持目前的成功和盈利的同时使企业发展和兴旺。
3管理层面临的挑战“自动化”是组织工作的流程控制观念，强调的是流程设计的合理与顺畅。
“自动化”工业革命对管理层的考验：1、强调整合性的工作原则；2、强调把流程看成整合而协调的整体，制定最佳流程；3、对于生产流程能够有预告设定并自我启动的控制机制。
4、流程基于管理者的设定和持续优化，更加强调对管理者能力和素养的要求。
管理学原理与实践第10版读书笔记
管理学原理与实践第10版读书笔记管理学原理与实践第10版是一本经典的管理学教材，涵盖了许多重要的管理理论和实践。
在这本书中，作者对管理学的各个方面进行了深入的探讨，包括组织行为、领导力、决策制定、组织设计等。
读书笔记是对所读内容的总结和反思，它可以帮助读者更好地理解和消化所学知识。
以下是我对管理学原理与实践第10版的读书笔记：1. 管理学的基本概念，管理学是研究组织和管理行为的学科，它涉及到如何有效地组织资源、指导员工、制定决策以及实现组织目标等内容。
管理学的基本概念对于理解整个学科的框架和重要性非常关键。
2. 组织行为，组织行为是管理学中的重要分支，它研究员工在组织中的行为模式、动机、沟通方式等。
了解员工的行为特点对于管理者来说至关重要，因为只有理解员工，才能更好地激励和引导他们。
3. 领导力，领导力是管理学中的核心概念，它涉及到如何有效地激励和影响员工，使他们为实现组织目标而努力。
书中对于领导力的讨论应该是非常丰富和深入的，包括不同的领导风格、领导者的素质等内容。
4. 决策制定，决策制定是管理者日常工作中最重要的一部分，书中应该包括了关于决策制定的各种模型、方法和案例分析，以便读者能够更好地理解和应用这些知识。
5. 组织设计，组织设计是指如何构建一个高效的组织结构，使其能够更好地适应外部环境的变化和内部需求的变化。
书中应该包括了关于组织设计的原则、方法和实践经验，以及一些成功和失败的案例。
总的来说，管理学原理与实践第10版应该是一本非常全面且系统的管理学教材，它涵盖了管理学的各个方面，对于想要深入了解管理学的读者来说是一本非常有价值的参考书。
通过阅读这本书并做好读书笔记，读者可以更好地理解管理学的理论和实践，并且能够将这些知识应用到实际工作中去，提高自己的管理能力。
《管理的实践》读书笔记
《管理的实践》读书笔记彼得•德鲁克被尊称为20世纪最具影响力的管理哲学思想家和目标管理之父，《管理的实践》这本书奠定了他作为管理学科首创者的地位。
德鲁克早年在银行工作，后来成为作家和新闻记者，在很偶然的情形下踏入管理领域，用10年成功的顾问实践体会撰写这本书。
德鲁克非常深厚的人文素养，也在这本书里体现的淋漓尽致，比如他强调人的理想性、价值观及判定力，这些因素是组织绩效表现的关键。
他认为只有找对人，摆对位置，从旁协助，才可能获得“对”的成果。
通篇德鲁克先生讲了管理的三大职能：管理企业，管理管理者，管理员工和工作。
一、管理企业德鲁克说，管理的重要职能就是管理企业。
决定企业性质的最重要原则是经济绩效。
如果未能创造经济成果，就是管理的失败。
企业的目的只有一个：那就是创造顾客。
顾客是企业的基石，是企业存活的命脉，只有顾客才能创造就业机会。
社会将能创造财富的资源托付给企业，是为了满足顾客需求。
”“任何企业都有两个基本功能，而且也只有这两个基本功能——营销和创新。
在管理企业时，德鲁克问了三个问题：“我们的事业是什么？我们的事业将会是什么？我们的事业应当是什么？”其中，我们的事业是什么这个问题并非由管理者决定，也不是由生产者决定，而是由消费者来决定。
由于消费者购买商品或服务时，他的需求得到了满足，所以我们的事业其实是为了满足消费者的需求。
因此，要回答这个问题，我们只能从外向内看，从顾客和市场的角度，来视察我们所经营的事业。
德鲁克认为企业最高管理层的重要职责就是提出这个问题“我们的事业是什么?”我们的事业将会是什么是指应当多摸索还有哪些顾客的需求没有被满足。
这个问题和四个问题有关，第一，是知道市场潜力和市场趋势。
其次，要摸索有什么因素导致市场结构产生什么样的改变？比如经济发展、流行趋势和品位的变化，或竞争对手的动作等等。
第三，视察哪些创新对顾客的需求有影响，比如改变顾客对价值的看法，或者新的方式满足需求等等。
最后，了解今天还有哪些顾客需求没法从现有的产品和服务中获得充分满足？我们的事业应当是什么更多是让管理层关注利润。
《管理的实践》读书笔记
《管理的实践》读书笔记作为一名习管理学的学生，听到提得最多有关管理”一字的名人就是现代管理大师，彼得·德鲁克。
他对管理所做的研究对世人有卓越贡献及深远影响，被尊称为“现代管理之文”。
德鲁克的著作《管理的实践》是第一部把管理涉及到各个领域进行系统性论述的书。
在书中，德鲁克对管理原则和概念有了清晰的提出，精辟地阐述了管理的本质，提出了目标管理（MBD）的概念以及对责任这一概念进行了诠释。
关于企业管理彼得·德鲁克视“最大限度”理论为一种谬论，他认为利润是经济活动的客观条件，而不是专门的活动。
他给企业做了一个正确而有效的定义：创造顾客。
而谁是顾客？德鲁克认为“顾客即一种产品和服务的最终使用者”。
对企业的定义，作者认为企业的唯一职能便是创造客户（价值）以及创新，利润是结果而不是目的。
从企业的角度，我们要了解客户的认知价值是什么，而现实中，我们又需要什么样的企业。
关于企业管理的经理人员，对于一个企业来说，相当于其心脏，管理者的素质和能力往往在很大程度上决定了整个团队甚至企业的能力。
作为一个经理人，他必须承担两项特殊任务：懂得挖掘和发挥人力资源中整合的一切力量和在每一个决定和行动中协调眼前和长远的要求。
而关于经管理论，则要将有关环境、使命和核心能力的假识都要符合实际。
经典如同有内涵的女人，它不一定秀色可餐，但肯定会让人百读不厌。
《管理的实践》读后几点感悟：1、各门学科重要人物的重要著作值得认真学习与研读。
2、管理是一种实践，管理是一种需要有目标、有理论指导的实践。
3、管理中规划与执行的通则与概念同样适用于生活。
4、管理者需要通才教育。
一、学习无论作为一种技能，还是一种手段，本质上和管理没有什么不同。
“管理需要有目标，有规划，有执行，有评估，有改进““管理的唯一的价值就是创造外部价值“，学习何尝不是如此。
学习的目的其实就是在自身之外创造价值，学习也应是一种实践。
学习不是闭门造车，自娱自乐的事情，而是要通过内部的积累创造外部的价值。
《管理的实践》读书笔记范文（精选5篇）
《管理的实践》读书笔记范⽂（精选5篇）《管理的实践》读书笔记范⽂（精选5篇） 读完⼀本名著以后，⼤家⼀定都收获不少，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下！你想好怎么写读书笔记了吗？以下是⼩编帮⼤家整理的《管理的实践》读书笔记范⽂（精选5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
《管理的实践》读书笔记1 终于开始下决⼼读⼀些管理类的书籍，第⼀本，就是这本赫赫有名的《管理的实践》，⽽德鲁克（⼜名杜拉克）的名头也早有⽿闻。
公司有⼀位副总以研究管理学著名，每每谈及⼀些引⽤时，都提到德鲁克。
这本书的光环太多，管理学的⼊门经典，成本于1954年，60年过去了，仍依然经久不衰，像穿越了时空的限制，告诉我们经典的魅⼒。
但是在看书时，你依然会觉得它对今天依然有那么多指导意义。
于是，每每谈到精彩、精妙之处，真是令⼈拍案叫绝，不得不佩服⼤师敏锐的洞察⼒和深远的眼光和预见能⼒。
于是，在严肃和安静中开始阅读，我得承认我读得很慢，因为要静下⼼来思考。
很多常见的论点、观点在⼤师笔下上升到了理论。
于是禁不住不断地和现在所在的公司对⽐。
《管理的实践》就像⼀⾯镜⼦，来评判每⼀个企业的管理⽔平。
书中⼏乎每个论点，都能从我现在的公司⾥找到正⾯或反⾯的例⼦，于是每每读到这些地⽅，就像理想和现实的⽆情对⽐，让我屏住呼吸去思考，或如获⾄宝，或扼腕长叹，不断地发现我们企业的管理之谬误弊端，及最终造成的不良后果。
管理是⼀门科学，却⼜闪耀着⼈性的光辉，于是它⼜是弹性的，同样都叫管理，在两个单位可能完全不⼀样，产⽣出完全不同的绩效来。
请跟我来，去对⽐这些经典管理语句和我在现实中碰到的例⼦。
1、衡量⼀个管理制度是否有效的标准就在于该制度能否将管理者个⼈特征的影响降到最低限度。
也许这样的管理才是永续的，在领导层变动时不经过太多震荡的。
但想想我们中国常见的企业领导层更替，领导们都喜欢⽤⾃⼰的⼈，于是产⽣了“⼼腹”⼀说，⼀朝天⼦⼀朝⾂。
企业本是个⼈的平台，反倒成了企业成为个⼈恩惠经经营的载体。
学校管理读书笔记心得体会(通用10篇)
学校管理读书笔记心得体会(通用10篇)学校管理读书笔记心得体会篇1前天,我参加了公司组织的精细化管理培训班学习,聆听了刘老师的授课.通过形象,生动的实例,受到了一次愉快而深刻的思想,管理知识教育.进一步启迪了思维,开拓了视野,细细品味感受很多.以下是我个人学习以后的一些心得体会:首先,我深刻了解到精细化管理是一种意识,一种观念;是一种认真的态度,更是一种精益求精的文化.老子云:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细.还提了想成就一番事业必须从简做起,从细微处入手.对于企业是一样的道理,现实的工作中,需要做大事的机会非常少,多数人,多数情况下只能做一些琐碎,单调的事情,或平淡,或鸡毛蒜皮.但这就是工作,这就是生活,每一个个体成为不可缺少的基础.工作中往往因一件小事而导致全盘否定,就会出现100-1=0的现象.因此,在现代管理中细节决定实体发展的成败.学校管理读书笔记心得体会篇2学校管理是学校活动的一个重要领域，它是学校管理者在一定社会环境条件下，遵循教育规律，采用一定的手段和措施，带领和引导师生员工，充分利用校内外的资源和条件，有效实现学校工作目标而进行的一种组织活动。
学校管理同其他领域的管理一样，也是由管理者、管理手段和管理对象三个基本因素组成的。
学校的组织机构和规章制度是学校决策、计划、组织、控制、领导和创新的必要保证。
沟通是信息在发送者和接受者之间进行交换的过程。
在一所学校中，各种事务的决策、计划、组织、控制、领导和创新要能够有条不紊地进行，沟通是必不可少的途径。
沟通在管理活动中应占有中心地位。
学校的绩效只有经过评估才能量化并加以比较，才能成为衡量学校工作的尺度。
因此绩效评估是学校管理的重要组成部分。
绩效评估的总体目的在于提高绩效。
(一)我国小学管理的基本内容： 1.思想品德教育管理 2.教学工作管理 3.教务行政管理 4.总务工作管理 (二)我国小学管理的基本方法：1.行政方法 2.法律方法 3.教育方法 4.经济方法 5.学术方法学校管理制度的人格化、弹性化代表着管理科学的发展方向，它的具体实践要受到社会政治、经济以及人的思想觉悟等诸多因素的制约，不考虑现实条件，企求学校管理制度人化、弹性化一蹴而就，是不可能取得良好的管理效果的。
《管理的实践》66条读书笔记
前后用两个月读完了德鲁克的这本管理学奠基之作。
《管理的实践》出版于1954年，标志着管理学的诞生。
所谓经典，就是即便过去半个世纪，仍然让人受用。
读德鲁克的几个关键词：绩效（即结果、目标导向），实践（重在行动，管理可以学会），贡献（我能为别人做什么，别人能为我做什么），责任（我承担了了什么责任，要为之努力），人（人是最根本、最重要的财富和资源），品格（诚实正直是最重要的品格）。
下面是66条读书笔记。
1. 管理层必须以经济绩效作为首要尺度。
… 在指定任何决策、采取任何行动时，管理层必须把经济绩效放在首位。
管理层只能一所创造的经济成果来证明自己存在的价值和权威。
企业活动可能会产生大量的非经济性成果：为员工带来幸福、对社区的福利和文化有所贡献等，但是，如果未能创造经济成果，就是管理的失败。
P.62. 最终检验管理的是企业的绩效。
… 唯一能证明这一点的是成就而不是知识。
换言之，管理是一种实践而不是一种科学或一种专业，虽然他包含这两方面的因素。
P.83. 新技术将不会造成管理者过剩，或是被纯技术人员取代，相反，未来会需要更多的管理者。
管理的领域将会大幅扩大，许多现在被视为基层员工的人未来将必须有能力负担起管理工作。
绝大多数的技术人员都必须了解管理工作的内容，并且从管理者的角度来看事情和思考。
P.19 (每个人都应懂管理)4.市场是由企业家创造的。
企业家必须设法满足顾客的需求，而在它们满足顾客的需求之前，顾客也许感觉到那种需求，但是，在企业家采取行动满足这些需求之后，这些需求才真的存在，市场也才真的诞生，否则之前的需求只是理论上的需求。
顾客可能根本没有觉察到这样的需求，也可能在企业家采取行动——通过广告、推销或发明新东西，创造需求之前，需求根本不存在。
每一次都是企业的行动创造了顾客。
P.30 (企业的目的：创造顾客)是顾客决定了企业是什么。
企业认为自己的产品是什么，并不是最重要的事情，对于企业的前途和成功尤其不是那么重要。
《管理的实践》读书笔记
《管理的实践》读书笔记管理，这个在现代社会中无处不在的概念，无论是企业、组织还是个人生活，都扮演着至关重要的角色。
彼得·德鲁克的《管理的实践》一书，为我们深入剖析了管理的本质和实践方法，让我深受启发。
书中开篇就强调了管理的重要性。
管理不仅仅是企业高层的职责，而是贯穿于整个组织的各个层面和环节。
一个组织的成功与否，很大程度上取决于其管理的有效性。
有效的管理能够激发员工的潜力，提高生产效率，实现组织的目标。
德鲁克提出了管理的三项职能：管理企业、管理管理者、管理员工和工作。
管理企业意味着明确企业的使命和目标，这是企业存在的根本原因和发展方向。
一个清晰的使命能够为企业的决策提供指导，使企业在复杂多变的市场环境中保持专注和坚定。
例如，苹果公司的使命是“通过创新的产品和服务，为用户带来极致的体验”，这一使命驱动着苹果不断推出具有创新性和高品质的产品。
管理管理者则关注于如何培养和发展优秀的管理者。
管理者是组织的中坚力量，他们的能力和素质直接影响着组织的绩效。
德鲁克认为，管理者应该具备良好的沟通能力、决策能力和团队建设能力。
同时，组织也应该为管理者提供足够的发展机会和支持，让他们能够不断提升自己的能力。
管理员工和工作侧重于如何激发员工的积极性和创造力，提高工作效率。
这需要合理的工作安排、公正的绩效评估和适当的激励机制。
在当今知识经济时代，员工的知识和技能成为了企业最重要的资产之一。
因此，管理者应该重视员工的培训和发展，为他们提供良好的工作环境和发展空间，让他们能够充分发挥自己的才能。
在书中，德鲁克还强调了目标管理的重要性。
目标管理是一种以目标为导向的管理方法，通过设定明确的目标，将组织的整体目标分解为各个部门和员工的具体目标，从而实现组织的协同运作。
目标管理能够让员工清楚地知道自己的工作方向和重点，提高工作的主动性和积极性。
同时，通过对目标的定期评估和反馈，能够及时发现问题并采取措施加以解决，确保组织目标的实现。
管理的实践读书笔记
本书的重点摘要--序言《管理的实践》的根本目的在于通过对管理原则、责任和实践的研究，探索如何建立一个有效的管理机制和制度。
衡量一个管理制度是否有效的标准就在于该制度能否将管理者个人特征的影响降低到最低限度。
现代大部分流行的管理思想和实践主要包括：目标管理、参与管理、知识员工管理、客户导向的营销、业绩考核、职业生涯管理、事业部制分权管理、企业文化、自我管理团队等。
企业的主要职能只有两个：一是营销，创造顾客；二是创新。
管理的本质上是一种实践，而不是一种科学和专业。
是依据目标、业绩和责任进行的管理。
员工的权利不是来自于管理者授权，而是来自所承担的责任。
管理者的重要任务是将员工的目标引向组织目标。
管理是一个有着多重目的机制，既管理企业，又管理管理者，同时也管理员工和工作。
1.管理企业企业的目的只有一个适当的定义：创造顾客。
任何企业都有两项基本职能：营销和创新。
营销和创新产生经济成果，其余一切都是“成本”。
管理企业三问：我们的事业是什么？我们的事业将是什么？我们的事业究竟应该是什么？我们的事业是什么，并非由生产者决定，而是由消费者来决定，是由顾客购买商品或服务时获得满足的需求来定义。
我们要从顾客和市场的角度来观察我们所经营的事业。
企业需要设定目标的八大领域：市场营销、创新、人力资源、财务资源、实物资源、生产力、社会责任、利润需求。
2.管理管理者《三个石匠的故事》告诉我们管理管理者的原则是“目标管理和自我控制”。
3.管理员工和工作管理者不只通过知识、能力和技巧来领导员工，同时也通过远景、勇气、责任感和诚实正直的品格来领导员工。
4.谈管理的三个方面谈管理时要考虑的三个方面：第一是成果和绩效，因为这是企业存在的目的；第三必须考虑在企业内部共同工作的人所形成的组织；第三则要考虑外在的社会—也就是社会影响和社会责任。
概论-管理的本质1.管理层的角色企业能否成功，是否长存，完全要视管理者的素质与绩效而定，因为管理者的素质与绩效是企业唯一拥有的有效优势。
《管理学原理与实践》读书笔记
《管理学原理与实践》读书笔记《管理学原理与实践(原书第8版)》是一本经典的管理学教材，也是管理学领域的权威之作。
通过对这本书的阅读和学习，我对管理学的基本原理和实践有了更深入的了解，并对如何成为一名优秀的管理者有了更清晰的认识。
以下是我对这本书的读书笔记总结。
在管理与组织部分，书中介绍了管理的定义、功能和角色，以及组织的类型和特点。
通过对这些基本概念的解释，我对管理学的整体框架有了更清楚的认识。
此外，书中还介绍了管理者的职权和职能，以及管理者在组织中发挥的重要作用，这对于理解管理者的角色和职责非常有帮助。
在战略管理部分，书中介绍了战略管理的基本理论和概念，例如SWOT分析、资源基础理论和竞争优势理论。
通过对这些理论的学习，我了解到战略管理是如何帮助组织获取竞争优势，并实现组织目标的。
此外，书中还提供了一些具体的战略管理工具和分析方法，如价值链分析、波特的五力模型等，这些工具对于制定和执行战略计划非常实用。
在组织结构与设计部分，书中介绍了组织结构的类型、特点和设计原则。
通过对这些内容的学习，我了解到组织结构是如何影响组织内部的协作和效率的。
此外，书中还介绍了一些现代组织结构的趋势和实践，如横向组织、虚拟组织和矩阵组织等，这些内容对于了解和应对组织变革非常重要。
在制定和执行战略计划部分，书中介绍了战略计划的五个阶段，分别是环境分析、战略制定、战略实施、战略评估和控制。
通过对这些阶段的学习，我了解到战略计划是一个复杂的过程，需要从外部环境和内部资源等多个方面进行综合分析和决策。
此外，书中还介绍了一些实际的战略管理工具和方法，如平衡计分卡、BCG矩阵等，这些工具对于制定和实施战略计划非常有帮助。
在人力资源管理部分，书中介绍了人力资源管理的基本概念和原则，如招聘和选拔、培训和开发以及绩效管理等。
通过对这些内容的学习，我了解到人力资源管理是如何帮助组织吸引、培养和激励人才的。
此外，书中还介绍了一些现代人力资源管理的趋势和实践，如人力资源规划、员工参与和员工福利等，这些内容对于建立高效的人力资源管理体系非常重要。
《管理的实践》读后感
《管理的实践》（周读后感）
本周阅读了德鲁克《管理的实践》第13章组织的精神
组织的精神其实更多的是管理者的精神。
而管理者的精神很重要的一点就是管理者的品质。
作为管理者的各项能力或者说是短板可以在入职之后发现并且适当的纠正和培养，但是品质这一点是改变不了的。
所以在挑选管理者的时候个人品质是很重要的一点。
而且管理者的良好品质不是靠吹嘘出来的，而是应该身体力行，在不断的实际工作中去体现，让团队成员能够感知，然后潜移默化进行影响。
另外管理者有好的品质能够诚实的去看待客观事物以后，团队内部还需要一个科学的绩效考核机制，能够让管理者在对下属进行绩效考核或者升职加薪的时候能够提供一个客观的数据/依据作为参考。
让团队成员能够感知到公平的存在，才会让大家有动力去努力去呈现更好的绩效数据。
但是在这个过程中也不能纯机械的式的依靠绩效评分或者升迁，因为有高绩效就意味着有低绩效，有升迁就意味着有人在原岗位职级，势必在一定程度上会打消团队积极性，所以又需要在薪酬体系上做出一系列调整，例如可以有其他的调薪、表彰、项目奖金等激励。
保证所有的高绩效人员都能在一定程度上及时获得肯定和满足。
总的来说就是越是高层管理人员在选拔的时候越应该关注其个人品质，好的品质可以影响一个团队整体，但如果是身居高位的人却品行不正，那很有可能就是企业的一把利刃，随时可能背刺一刀。
《管理的实践》读后感
管理的实践读后感本书以“管理企业、管理管理者、管理员工和工作”三项管理的任务，贯穿整本书的主轴和精髓，并以八个关键成果领域、三个经典的问句以及组织的精神丰富其内涵。
第一部分德鲁克先以一个企业的实例点出了：我们的事业是什么？我们的事业将是什么？我们的事业究竟应该是什么？以及企业的目标、成果与生产的原则。
第二部分德鲁克以福特汽车的故事，阐述了“目标管理与自我控制”的有效性管理，同时也呈现出组织精神（即企业文化）的完整性第三部分则透过活动、决策与关系等三项分析，深入管理的结构、最终的检验标准及绩效，同时也说明了五种组织结构之优缺点，与适用的大、中、小型企业及其限制条件。
第四部分德鲁克以其“绩效为核心的整体观”，主张雇佣整个人而不是一双手，以IBM的故事，描述了创新的实践价值，使员工有成就感与满足感，进而创造巅峰绩效的组织。
第五部分德鲁克描述了管理者及其工作、决策及未来的管理者是什么，尤其一再主张“责任”的重要性与必要性。
内容简介《管理的实践》提供了观念、原则和工具，是一套极具系统化的管理知识。
本书问市后，不仅在美国一炮而红，而且在全球各地也都非常成功，包括在欧洲，拉丁美洲，尤其在日本更是备受重视。
的确，日本人认为本书的观念奠定了他们经济成功与工业发展的基石。
德鲁克以其深厚的人文素养，强调人的理想性、价值观及判断力，成了组织绩效表现的关键资源。
因此，惟有找对人，摆对位置，从旁协助，才可能有“对”的成果。
德鲁克对人总是以正面（用人之长）评价，对事则是以负面（高标要求）评估，是各类组织惟一最高的指导原则。
《管理的实践》一书即以管理的本质切入——就管理者的角色、职务、功能的认知及其未来面临的挑战，有着精辟独到的见解，掀开了管理的奥秘与实务。
媒体评论“本书让你能跳出企业，站在创造市场需求的外部来审视和解决企业内部存在的问题，进行整体的系统的而不是局部的孤立的管理，从而在驾驭企业从小到大的发展阶段中能够从成长走向成功。
《管理的实践》第6章 我们的事业是什么,我们的事业应该是什么-读书笔记
《管理的实践》第6章我们的事业是什么,我们的事业应该是什么-读书笔记《管理的实践》第6章我们的事业是什么，我们的事业应该是什么-读书笔记在《管理的实践》的第6章中，作者针对事业的概念进行了深入的探讨和思考。
他提出了一个重要问题：我们的事业是什么？同时，他也提出了一个更加关键的问题：我们的事业应该是什么？通过对这两个问题的探讨，作者试图引导读者重新思考自己的事业观念以及对组织的承诺。
在作者看来，事业并不仅仅是个人的职业发展道路或者个人的成功表现。
事业更加深层次的意义是对于组织与社会的责任和贡献。
作者认为，一个成功的事业应该是建立在对组织和社会的价值的追求上。
这也是我们作为管理者所应该思考和实践的。
首先，一个成功的事业应该是建立在对组织的责任和承诺上的。
作者强调了组织是一个重要的合作体系，每个成员都应该为组织的发展和利益贡献自己的力量。
作为管理者，我们应该率先垂范，以身作则，树立良好的榜样，引领团队成员共同为组织的事业而奋斗。
其次，一个成功的事业也应该是对社会价值的追求和贡献。
作者认为，一个优秀的管理者必须具备社会责任感，要时刻关注组织的行为对社会的影响和作用。
在商业领域，管理者应该注重企业社会责任的履行，积极参与公益事业，为社会做出贡献。
只有担当起对社会的责任，一个事业才能真正具有社会意义。
此外，作者还提到一个重要的观点，即事业的本质应该是服务。
无论是服务于组织，还是服务于社会，事业都应该是通过服务而实现的。
作者强调，服务的意义不仅仅是提供产品或者服务给客户，而是通过服务来满足和超越客户的期望，为客户创造价值。
这也是一个成功的事业所应该具备的核心特征。
在读完本章后，我对事业的概念有了更深入的理解和思考。
一个成功的事业不仅仅关乎个人的利益追求和成就感，更重要的是对组织和社会的责任和贡献。
作为管理者，我们应该时刻关注自己的事业观念，思考自己的事业应该是什么，并通过实际行动来落实和实现自己的事业目标。
总而言之，读完《管理的实践》第6章后，我对事业有了更加全面和深入的认识。
班级管理读书笔记五篇
班级管理读书笔记五篇班级管理读书笔记1一、我们需要一个完善的开场。
二、制定一系列的班规，且要务必实施。
三、说到做到，树立威信。
四、用你的爱心感染孩子。
五、抓住契机，多鼓舞少批判。
班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探究行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。
以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请同事们多提珍贵看法。
感谢大家!新的学期开展了，为了能更好地做好班级管理工作，我仔细阅读了《幼儿园班级管理》一书。
幼儿园的工作是简单而详细的。
光幼儿园的一日生活就包括：特地的训练教学活动、嬉戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。
其中的生活常规活动又包括：用餐、就寝、入厕等许多小的细节和工作。
这些活动虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺当开展不行缺少的重要环节。
因此，仔细做好班级的管理工作，让班级工作井然有序就显得尤为重要了。
那么，老师在面对繁琐而紧急的训练学活动时，要怎样做才能二者兼顾呢?看了这本书后就自己的观点谈几点思索：在幼儿训练中，“常规训练”是为了实现幼儿园的保育和训练目标，让幼儿活泼又有序是常规训练的目的之一，幼儿常规的稳定才能保证幼儿在园健康、活泼的成长。
二、班级管理中老师的职责和地位1、给幼儿多一点关爱、理解和爱护做好班级管理工作需要正确地处理好各方面的关系。
如：老师与幼儿的关系、老师与家长的关系、幼儿与幼儿的关系、家长与家长的关系等。
只有相互彼此的了解、敬重和信任，才能增加班级的分散力，幼儿只有在情感上接纳老师，班级的各项工作才能顺当开展。
因此，老师要常常和幼儿进行思想沟通，多创设一些轻松愉悦的氛围让幼儿倾吐心声，准时地了解幼儿的内心世界，对于不同共性的孩子赐予不同的关心，让幼儿时刻感觉到老师的关怀和爱。
训练家赞可夫说过：就训练工作效果来说，很重要的一点要看师生之间的关系如何。
我认为在当今训练中，这种重要的师生关系应是一种公平、和谐的伴侣关系。
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管理的实践读书笔记管理的实践读书笔记最近读了彼得德鲁克大师的著作《管理的实践》，曾被人们与于高度赞扬的、为后世留下不可磨灭的功绩的著作，也给了我很多很多的益处。
这本书写于1954年，那时的中国经济还是一片萧条，这本书不仅启发了一代又一代的西方企业家，同样也给当时中国社会的萧条带来希望的阳光。
这本著作奠定了德鲁克在现代管理学学术史上的奠基人地位。
《管理的实践》是第一本视管理为整体、率先说明管理是企业的特殊功能。
德鲁克指出:“管理是一种器官，是赋予机构以生命的、能动的、动态的器官。
”这本书中体现到管理者肩负了明确责任的管理书籍。
本书以实际案例的实践为基础，以“管理企业、管理管理者、管理员工和工作”三项管理任务为主线，提供了管理观念、原则和工具，揭示了管理的本质，是一套极具系统化的管理知识。
现代所流行的那些所谓的管理思想，比如说业绩考核、职业生涯管理、事业部制分权管理、企业文化、自我管理团队等等之类的都在大师的著作中崭露头角。
这样就表明了大师的管理思想才是当今经济社会的主流意识。
通读这本书之后，发现这本书主要分为三大块:概论、分述、总结。
概论以管理之本质入手，阐述了管理世界的角色、职位、职责以及未来面临的挑战和发展的趋向。
分述也就是本书的主体部分，而这部分内容又可分为五个部分: 第一部分以西尔斯公司的故事为实例，为我们说明我们的事业是什么?我们的事业将是什么?我们的事业究竟应该是什么?以及企业的目标、成果与生产的原则等等。
第二部分以福特汽车的故事为例，阐述了“目标管理与自我控制”的有效性管理，同时也呈现了组织精神(即企业文化)的完整性。
第三部分以活动分析、决策分析与关系分析入手，阐述了企业建立组织结构的要求、选择原则，分析了几种不同组织结构的优缺点及适用条件。
第四部分以其“绩效为核心的整体观”，主张雇佣整个人而不是一双手，以IBM的故事为例，描述了创新的实践价值，使员工有成就感和满足感，进而创造颠峰绩效的组织。
第五部分描述了管理者及其工作、决策及未来的管理者是什么，尤其一再主张“责任”的重要性和必要性。
最后一部分是本书的结束语，他主要强调的是企业管理者的社会责任以及企业的社会责任，他充分认识到了企业的社会责任。
一个有责任感，敢于担当，对顾客高度负责的企业更能得到社会的尊重，得到顾客的认可，因此也能活的长久。
企业是什么?是盈利能力?还是利润最大化?盈利不是企业和企业经营活动的目的，而是企业的一种约束因素。
利润是对企业活动的检验。
企业的主要职能一是营销，创造顾客;二是创新。
企业存在的目的不能从自身寻找，只能从外部，从对社会的贡献中寻找，从客户那里寻找。
要满足客户的要求，简单的各种生产要素组合是不能创造价值的，只有依靠企业的创新。
如何实现创新，只有依靠管理者的管理和员工主动性的发挥。
管理不是一件由许多体力劳动者从事的工作，而是一件需要由具有想象力和受过教育的人员进行理性分析和概念思考的工作。
我们习惯上将管理者和员工看成根据指示行事、没有责任、不作出决策的人，这只能消除企业的精神和创新。
如何检验管理和创新的成果?不是知识，而只能是业绩和成就。
那种试图向管理人员颁发许可证，没有专门学历的人员不能从事管理工作会对社会造成极大的破坏。
管理本质上是一种实践而不是一种科学和专业。
任何热衷于将管理科学化或专业化的尝试，试图消除所有的波动、风险和不可知的措施也就是在消除自由、创新和成长。
管理本质上是依据目标、业绩和责任进行的管理。
管理者和员工在本质上没有差别，只有责任上的差别。
员工的权利不是来自于管理者授权，而是来自所承担的责任。
区分高层管理者和基层管理者的唯一标准在于时间。
管理者的重要任务就是将员工的目标引向组织目标。
管理者需要在现在和未来之间取得平衡。
因为管理能力是一种稀缺的资源，因而越是高层管理者越是应该集中与组织长远目标。
管理者必须在多种目标、现在和未来之间取得平衡。
管理企业的过程就是将社会利益变成企业的自身利益。
而管理企业的终极之善是改变他人的生活。
鲁克帮助我们充分的认识到个人和组织的关系，那就是组织要求员工要主动积极，以企业的目标为努力的方向，同时要求员工要自愿接受改变，而员工对组织的要求一般较为弱势。
德鲁克却有着非常精辟的总结，首先，员工是一个人，通过职位建立地位，希望公平，正义，做事有意义，其次，员工要求企业建立标准，对员工良好业绩的关注。
而公司部门在关注企业的目标过程中，在员工对企业的要求上是否可以再努力提高呢?两者在辩证统一中发展，缺失了其中的一个部分，企业管理就会面临困难，所以二者缺一不可，这有这样，企业才会更好的发展，才会创造出更大的自身利益。
《管理的实践》这本书更突出了“人”，充分体现了人本主义精神的光辉，同样也非常注重企业文化。
企业文化这个词也是来自于德鲁克理论中。
一个好的企业文化能唤醒企业员工内在的激情与奉献精神。
一个好的组织精神应该强调个人的优点，强调他在这个组织能做什么，而不是他不能做什么，应该让员工取长补短，以此来协调组织内成员。
好的企业文化必须让个人的长处有充分的发挥空间，肯定和奖励卓越的表现，让个人的卓越表现对组织其他成员产生建设性的贡献和引导作用。
企业文化的目的，不在于营造“良好的人际关系”，而在于凝聚共同的愿景和一致的努力方向，使组织具有高绩效，且通过良好的工作绩效给员工带来满足感和成就感。
最重要的一点企业文化中一定要有创新精神，这样企业文化才是一个企业的活力所在，企业才能不断创新，创造社会财富。
“全世界的管理者都因该感谢这个人，因为他贡献了毕生的精力，来理清我们社会中人的角色和组织机构的角色，我认为彼得。
德鲁克比任何其他人都更有效地做到了这一点。
”这是通用电气前首席执行官杰克。
韦尔奇对德鲁克的评价。
一个管理学人才都如此说我，们又何不一读呢?一本优秀的著作就是一座挖不尽的宝藏，可以陪伴人的终生。
这样的著作一旦诞生，就已经独立于作者、独立于时代，属于每个读者自己。
这样的书是永恒的、跨越时空的。
我想，“管理学大师中的大师”的彼得·德鲁克先生的《管理的实践》就是这样的一本书。
管理的实践读书笔记《管理的实践》是彼得。
德鲁克先生于1954年出版的一本管理学著作，用他自己在序言中所介绍的，他认为“这是第一本真正的‘管理著作’，是第一本视管理为整体，率先说明管理是企业的特殊功能、管理者肩负了明确责任的管理书籍”。
并认为“这是那些准备只读一本管理书籍人士的最佳选择”。
德鲁克先生在本书中，首先介绍了管理的本质，之后针对企业、管理者、员工和工作这三个企业管理的内容重点介绍了管理的结构，最终归结到“当一名管理者究竟意味着什么”这样一个问题。
德鲁克先生在书中强调了“企业的目的是创造顾客，企业的主要功能是营销和创新”这样一个观点，这同通常情况下我们所认为的企业的目的是创造利润比较起来，的确大相径庭。
德鲁克先生认为，“利润只是企业发展过程中的约束条件，远远不构成企业存在的目的“。
但他同时承认“企业必须有足够的利润才能经营，这是企业最重要的社会责任，也是企业对自己和员工的首要义务”。
虽然我还不能充分理解他这一观点的先进性和优越性，但是我很喜欢他的这一说法，因为这让我感受到企业的存在具有了蓬勃的朝气和精神层面的追求，而不仅仅是冰冷的数据和经济价值。
彼得。
德鲁克先生在本书中阐述的另外一个与我日常工作切实相关的内容是企业对员工和工作的管理。
他认为“人类在精神和心理方面都需要工作，如果不工作，大多数人都会面临精神和身体的崩溃瓦解。
因此管理层的任务是激发员工的工作动机和参与感，唤起他们的工作欲望”。
在此基础上，他提出“企业需要的绝不仅仅是还过得去的绩效，企业需要员工充分发挥潜能，达成最佳绩效。
员工需要的也不仅仅是能有所表现的职务，他需要的工作必须能为他的能力和才华提供最大的发挥空间，给予他最大的机会持续成长和表现卓越”。
因此，他主张“员工能做的规划越多，就能为自己的工作承担越大的责任，因此生产力也就会越高。
如果员工总是听命行事，那么只会对工作造成伤害”。
彼得。
德鲁克先生通过这种角度说明了企业通过这种管理方式，即让员工在工作中具有更多发挥自己主观能力的机会，并且让员工可以看得到自己的工作与企业发展的目标之间产生实际的联系，实现企业和员工以及员工的工作之间在工作目标和切身利益上的统一，最终就可以实现企业管理的目的。
也就是说，如果员工在自己的工作中可以发挥的自由空间越大，员工对工作的热情也就越大，因而工作能给员工带来的成就感也就越强。
由此我想到在团队工作中，作为中层管理者，在指明工作目标和工作程序之后，我也应该有意识的为自己的团队成员留出更多自由发挥的空间，让团队成员能够有机会和余地规划自己的工作进程，并以自己的节奏和方式努力达成工作成果，进而获得工作中的成就感和个人专业技能的提高。
就像彼得。
德鲁克先生说的“员工对企业的要求，在基本的经济报酬之外，就是自我实现。
员工在企业中感觉到自己的能力提高、地位实现，做完成的工作对企业具有意义，也就是实现了工作成果”。
彼得。
德鲁克先生的这本《管理的实践》，对于我这样对企业管理实践不深入的人来说稍显枯燥和晦涩，但他朴实的语言以及书中所列举的企业管理的成功案例，的确让我对自己日常工作中所见到的、所感受到的企业管理的过程和片段产生思考并有所启发，尤其重要的是，他的那些理论让我对自己日复一日重复工作背后的意义有了一个更合理的观察和思索的角度，并把自己以前无意识的管理行为转化为有意识的管理实践，在带领团队实现工作目标的同时，也为团队成员和我自己的自我实现做出具体的努力。
管理的实践读书笔记终于开始下决心读一些管理类的书籍，第一本，就是这本赫赫有名的《管理的实践》，而德鲁克(又名杜拉克)的名头也早有耳闻。
公司有一位副总以研究管理学著名，每每谈及一些引用时，都提到德鲁克。
这本书的光环太多，管理学的入门经典，成本于1954年，60年过去了，仍依然经久不衰，像穿越了时空的限制，告诉我们经典的魅力。
但是在看书时，你依然会觉得它对今天依然有那么多指导意义。
于是，每每谈到精彩、精妙之处，真是令人拍案叫绝，不得不佩服大师敏锐的洞察力和深远的眼光和预见能力。
于是，在严肃和安静中开始阅读，我得承认我读得很慢，因为要静下心来思考。
很多常见的论点、观点在大师笔下上升到了理论。
于是禁不住不断地和现在所在的公司对比。
《管理的实践》就像一面镜子，来评判每一个企业的管理水平。
书中几乎每个论点，都能从我现在的公司里找到正面或反面的例子，于是每每读到这些地方，就像理想和现实的无情对比，让我屏住呼吸去思考，或如获至宝，或扼腕长叹，不断地发现我们企业的管理之谬误弊端，及最终造成的不良后果。
管理是一门科学，却又闪耀着人性的光辉，于是它又是弹性的，同样都叫管理，在两个单位可能完全不一样，产生出完全不同的绩效来。