昨天_今天_明天主题班会教案
昨天今天明天数学教案反思5篇
昨天今天明天数学教案反思5篇怎样写教案才更能起到其作用呢?课前备好课,才能把知识传递给学生。
以下是我为大家收集的幼儿园数学活动昨天今天明天数学教案反思中班优质教案,欢迎阅读与收藏。
昨天今天明天数学教案反思1目标：1、通过对本课教学内容的学习，初步了解与本课知识相关的中外美术作品。
2、了解艺术与科学是如何完美结合的，进一步培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj]的想象力和创造力。
3、了解艺术与科学的完美结合，代表着一个时期的先进水平，二者是相铺相成、密不可分的。
教学重点：通过多种实例，充分体会到艺术与科学的完美结合。
教学难点：充分发挥想象，创作一副能体现艺术与科学想结合的作品。
教学准备：课件、图片、文字材料及绘画工具。
教学过程(本文来自优秀斐.斐.课.件.园)：1、引入：艺术是一个很广泛的范畴，它包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术等。
试着来分析一下，课件中的图片都属于哪些范畴?2、讲授新课：想一想老师为什么要给大家看这些图片呢?分小组讨论、汇报：一般的建筑材料都选用木头或石材，古根海姆博物馆的外形与材料既新颖又独具匠心。
编钟的造型受青铜器铸造技术的影响。
唐三___的烧制需要1100度的高温。
比利时原子球博物馆的外形是参考了物理中的原子结构。
3、你还能为同学们介绍哪些艺术与科学的实例?4、请同学们按老师的方法分析《三___骆驼载舞俑》、《古根海姆博物馆》等，建议以自己的掌握的知识，利用美术语言分析自己喜欢的作品。
5、创作：展开想象，完成一副“22世纪的……”为命题的创作设计图。
6、展示作品：将学生作业利用实物投影进行展示。
7、小结教学反思：通过学习本课，培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj]共同学习的能力。
使学生学会倾听，体会科学与艺术结合所产生的美感。
体现美术学科特___，大胆表现丰富的想像力。
昨天今天明天数学教案反思2一、教学目标：1、通过对本课教学内容的学习，初步了解与本课知识相关的中外美术作品。
2、了解艺术与科学是如何完美结合的，进一步培养学生的想象力和创造力。
中班数学教案《昨天今天明天》
中班数学教案《昨天今天明天》中班数学教案《昨天今天明天》1活动目标1.萌发珍惜时间的意识。
2.知道昨天、今天、明天代表的时间先后顺序。
3.能准确区分昨天、今天、明天，建立初步的时间概念。
活动准备课件准备：《闹闹盖房子》故事音频及图片；《盖房子》音频；《妙妙的'日记》音频。
活动过程一播放故事/图片教幼儿建立时间概念珍惜时间——闹闹本来想什么时候盖房子呢？——为什么昨天没盖呢？那他今天盖了吗？二播放音频操作课件让幼儿了解时间先后顺序——闹闹开始盖房子了，请你根据闹闹的话将这些图片按顺序排放。
——图片排好了，谁能说说图片中的房子有什么变化？三播放音频操作课件教区分昨天、今天、明天—请你根据妙妙的日记将这三张图片按照“昨天”“今天”“明天”的顺序排一排。
——妙妙昨天/今天做了什么？四师幼谈话说说自己昨天、今天、明天做的事——谁能说说你昨天做了什么事，今天在做什么事，明天准备做什么事呢？中班数学教案《昨天今天明天》2活动目标1.萌发珍惜时间的意识。
2.知道昨天、今天、明天代表的时间先后顺序。
3.能准确区分昨天、今天、明天，建立初步的时间概念。
活动准备课件准备：《闹闹盖房子》故事音频及图片；《盖房子》音频；《妙妙的`日记》音频。
活动过程一播放故事/图片教幼儿建立时间概念珍惜时间——闹闹本来想什么时候盖房子呢？——为什么昨天没盖呢？那他今天盖了吗？二播放音频操作课件让幼儿了解时间先后顺序——闹闹开始盖房子了，请你根据闹闹的话将这些图片按顺序排放。
——图片排好了，谁能说说图片中的房子有什么变化？三播放音频操作课件教区分昨天、今天、明天—请你根据妙妙的日记将这三张图片按照“昨天”“今天”“明天”的顺序排一排。
——妙妙昨天/今天做了什么？四师幼谈话说说自己昨天、今天、明天做的事——谁能说说你昨天做了什么事，今天在做什么事，明天准备做什么事呢？。
《反思昨天》主题班会教案：思考过去,展望未来
文章题目：我的早年生活教案：如何教育孩子正确处理人际关系？随着社会经济的发展，现代家庭的竞争愈加激烈。
如何让孩子正确处理人际关系，继承优秀家族基因，成为一个能够独立生存，且拥有良好人际关系的人才，是每个家庭教育的一个重要课题。
作为一个家庭教育者和从小就受到良好人际关系熏陶的人，我总结出了以下几点经验，供大家参考。
一、从小培养孩子的社交技能孩子的社交技能是在不断学习和实践中逐渐形成的。
在孩子身处不同环境、接触不同人群时，我们应该鼓励他们多主动与他人交流，提高他们的表达能力，增强他们的交际能力和自信心，让他们懂得在不同场合下，如何与不同人群打交道，如何与他人沟通和合作等。
二、以身作则，做好榜样做好榜样是教育孩子最重要的方式之一。
我们作为父母，应该时刻注意自己的语言和行为，不要在孩子面前耍大牌、言行不一或者恶意攻击他人。
在我们的言行举止中，注重言传身教，理性对待家庭及社交关系，文明待人接物，教会孩子如何尊重他人、关心他人，凡事互相关爱，以良好言行为孩子树立一个良好的榜样。
三、教育孩子认识自己教育孩子认识自己的个性、优势和劣势，是建立一个健康的人际关系的关键。
孩子必须要认清自己的身体、性格、兴趣爱好等等，才能像一片清晰的湖水般容纳别人。
同时，让孩子知道自己在哪些方面是优秀的，哪些方面需要加强，逐渐改变自己不好的习惯和缺陷，让他创造良好人际关系的基础。
四、尊重孩子的感情需求学会尊重孩子的感情需求，让孩子知道家长是为他们好，才能让孩子更容易接受自己的意见。
这个时候，我们需要了解孩子的兴趣爱好，支持他们所喜欢的事物、鼓励他们发展感兴趣的东西，有利于提高他们的自信、掌握技能，也能更好的帮助孩子与他人建立良好的人际关系。
五、注重情感沟通家庭是孩子最重要的社交场所，父母要多与孩子交流，让他们懂得与人打交道的正确方法与方式。
要让孩子知道，爱的表达不仅仅是口头上的讲话，行动也需要。
同时，我们也要注重感情沟通，让孩子充分了解家长的心理，理解家庭文化的内涵，更有利于孩子掌握人际交往的基本规则。
中小学爱国主题班会教案五篇爱国主题班会小学
中小学爱国主题班会教案五篇爱国主题班会小学爱国主题班会一设计理念：在中华人民共和国成立70周年的重大时刻。
全国人民正在以各种形式来迎接祖国母亲的生日。
借此契机，通过主题班会这一生动有趣的形式，让学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点，开展爱国主义和民族精神的教育。
所以我设计了《爱我中华从我做起》主题班会，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，希望孩子们能明白爱国就是承担起自己应负的责任。
树立崇高远大的理想，坚定他们为振兴中华而刻苦学习，努力奋斗的信念。
活动目标：1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。
2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。
活动流程：主持人：我们伟大祖国迎来了她的70岁生日。
前段时间，我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。
【第一环节：国庆畅谈爱国之情】主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。
学生进行讨论交流表演小品：过国庆节国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，李俊停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李俊说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，陈亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在旧中国没有自豪感。
主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。
【第二环节：深情朗诵爱国诗歌】请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
爱国教育班会主题教案6篇
爱国教育班会主题教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中主题班会教案全集
中学生教育主题班会教案全集德育处办公室收集团委在美丽的心灵绿洲上耕耘、收获目录1．我的安全我做主2．安全教育主题班会3．法律与道德4．安全在我心、平安伴我行5．法制教育主题班会6．扬起自信的风帆7．心海扬帆8．我的大学9．法律在我们身边10．人生方圆——爱老师11．团结共进12．我有我的风采13．朋友14．我爱我的祖国15．关注生命热爱生命16．我和我的祖国17．我们都应有一颗感恩的心18．为高三的蓝天扫清情绪的阴霾19．明礼诚信20．感恩的心待父母21．感恩父母22．诚信23． “珍爱生命、拥有健康”主题班会案例24．长征精神25．自律26．接纳自我27．感恩泪长流，感恩心常在28．让理想之光闪耀29．诚信从你我身边走来30．行规你我知，习惯你我晓31．从我做起，实践基本道德规范32．学会感恩33．讲文明知礼仪做文明学生34．心理教育35．学习方法交流36．舞动青春旋律飞扬美好人生37．父母恩促我成长38．理解包容和谐相39．莫为浮云遮望眼，珍视纯洁的友谊40．我来说高三41．目标与人生42．责任伴我成长43．昨天，今天，明天44．让青春与责任同行45．清明时节忆先烈46．十八岁奋飞的理想47．父母是你特别的朋友48．母爱49．法律与我们息息相关50．梦在脚下51．新学期，我能行52．直面高考压力——我坦言53．珍惜生命，安全第一54．做个心理健康的中学生55．展望未来56．成长勿忘父母恩57．调整心态，把握成功58．战胜挫折走向成功59．交通安全教育60．爱在左，感恩在右61．成长路上62．让感恩充满心田63．我感动天，感动地，为何感动不了你？64．正确对待“早恋”65．心有他人天地宽66．规划人生，演绎精彩67．亡羊补牢，拒绝落伍68．感恩——成功的第一步69．诚信主题班会70．文明礼仪在校园71．告别陋习牵手文明72．弘扬民族精神73．最可贵的品质——责任心74．铭记责任放飞自由75．感恩亲情76．中学生的交往77．勿忘国耻，振兴中华78．诚信至上79．珍爱生命，学会生存80．青春的旋律81．幸福在哪里82．感恩83．青春如虹，梦想在望84．心存感恩，承担责任85．学法指导86．推广普通话87．我们与手机88．抓住今天，做今天的主人89．青春之舟，驶向何方90．禁毒91．直面挫折，珍爱生命92．高中学习方法93．路94．感恩，从写一封家书开始！95．我爱我的祖国96．对自然负责97．懂得感恩98．做法治社会的合格公民99．文明上网，从我做起100．做一个文明的中学生101．寻找榜样把握人生102．朋友103．人才需要健全人格104．融入集体学会交往105．父亲、母亲，我们永远孝敬您106．生命的润滑剂——健康107．以德律己108．知法守法，依法成才109．做人第一，做学问第二110．国旗国歌国徽111．在集体的熔炉里成长112．从小事做起，从身边做起113．走进网络114．二十年后的我115．理想立志116．顾历史面对重任肩负使命117．热爱生命，保护环境118．走近父母119．为了父母的微笑120．责任伴我成长121．建设文明校园，争做文明学生122．爱公益劳动惜劳动成果123．诚信——人之本124．举手之劳，参与环保125．我为水资源献策献计126．爱我校园从我做起127．弘扬民族精神争做文明学生128．文明礼貌中学生必备的品德129．人生的黄金分割130．青春的我们131．做有责任心的人132．微笑走过花季安全教育教案我的安全我做主教学目的：通过本次教学，让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
小学三年级主题班会教案_适合小学三年级班会活动
小学三年级主题班会教案_适合小学三年级班会活动什么是主题班会?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
以下是小编精心收集整理的小学三年级主题班会教案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学三年级主题班会教案1一、活动背景：当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。
在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。
为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
二、活动目的：1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备：1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3 “我是文明小学生”的牌子若干个。
四、活动过程(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：这首好听的歌唱的是什么内容?生：告诉我们从小讲礼貌。
师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。
今天班队会的主题是：我是文明小学生(二)师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢?生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
(学生畅所欲言)师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。
同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
(三)小品表演：师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?1、小品《乱扔垃圾》情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。
是：这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。
生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。
师：是啊!地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。
初三主题班会教案(三篇)
初三主题班会教案〔三篇〕初三主题班会一一、班会背景初三下学期以来，初三班同学开始感受到了新课程带给他们的紧张和快节奏，大局部学生对学习开始有紧迫感和一定的压力，考虑到班级大局部根底较薄弱的同学，他们对学习自信心缺乏，不知何去何从，特别需要老师、同学们的鼓励和指导。
还有少局部的同学无心向学，自以为学习是为了父母、为了老师，找不到学习的动力。
针对以上情况，班主任决定召开本次主题班会。
二、班会目的主题班会使学生认识到初三的学习既是机遇又是挑战，无论是在标准做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己，要好好把握。
同时，以“路在脚下〞为一条主线，充分调动学生的积极性和主动性，与我们的生活相贴近，回忆昨天，面对今天，憧憬明天。
1、昨天记我们初三(3)班在初一和初二曾经走过的路。
通过系列节目，让大家了解自己前两年走过的学习生活，303班创造的辉煌。
回忆以前，是为了更好地面对现在，强调自己的路是自己走出来的，过渡到今天。
2、今天记我们目前所面临的升学就业问题，我们正在走的路。
通过系列节目，让大家，看到自己在学习中的懒散表现，了解目前自己所处的阶段和条件，正视自己在学习、生活等各方面有无正确的目标和态度以及怎样面临人生重大转折的问题，强调路要一步一个脚印地走，走向明天。
3、明天记我们在未来的生活中，应该走什么样的路。
通过系列节目，让大家早一步认识社会，了解应如何正确地迈入未来的生活，毕业以后以什么姿态和角色在社会中立足。
强调人生之路还很长，应自己脚踏实地地走下去。
三、班会准备本班会分为三幕，其中以“今天〞为主要问题。
三幕所展现的时间跨度较大，这对于我们来说是一种挑战。
我们要求整个班会要生动感人，寓教育性与娱乐性相结合，要对全班同学有触动。
节目与我们自己的生活相贴近，甚至可以演一些身边发生的事。
之所以选“路在脚下〞为主题，是因为它包含了很多其他主题。
诸如“迈好人生转折第一步〞、“我与社会〞、“择业与就业〞等等，可以从不同角度反映出来，很有教育意义。
中小学生珍惜时间主题班会教案
最新中小学生珍惜时间主题班会教案最新中小学生珍惜时间主题班会教案「篇一」一、教育教学工作：三尺讲台，是我永远的舞台，而学生，则是作为歌唱者我最欣喜见到的听众。
二、教科研等工作：我庆幸，我能同那么多如我一样的歌者，以文字的形式谱奏新曲。
融入到教育改革交响乐的美丽华章中。
班会目的：1、培养学生珍惜时间的好习惯2、让学生认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为将来做好准备。
3、培养学生的事件观念，学会合理安排时间。
4、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。
班会准备：1、学生搜集关于珍惜时间、立志成才的事例、名言警句。
2、收集调查一分钟能做些什么。
3、依主题班会布置学生写有关珍惜时间的人和自己的打算。
班会过程：开幕词甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙：桃花谢了，有再开的时候。
甲：燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
乙：它是组成生命的材料。
甲：它是衡量重量的标准。
合：它就是――齐（时间）师：珍惜时间主题班会，现在开始。
（一）感受一分钟师：今天我们请来了时间老人来参加我们的活动，让我们以热烈的掌声欢迎时间老人的到来。
甲：时间老人赶来参加我们的活动，真让人高兴，我提议，让我们为时间老人举行一分钟的欢迎仪式。
（一名同学头戴时钟面具，扮演时间老人走上讲台，全班同学起立拍手唱一分钟）时间老人：同学们这样重视我，我真高兴参加你们的活动。
希望你们能真正了解我，合理地利用我，安排我。
最后愿你们的班会活动取得圆满的成功。
甲、乙：感谢时间老人对我们的鼓励，我们会尽最大的努力，组织好这次班会活动。
学生：一分钟的欢迎仪式太短了。
甲：大家可不要小看这一分钟，让我们的小博士来讲讲吧！（一分钟虽短，却能为人类创造无尽的财富）师：说得对，一分钟是很宝贵的。
现在请同学们把你课外调查的一分钟能做些什么事的结果告诉大家。
甲：小小的一分钟，我们能够做这么多的事，同学们，一分钟的作用还小吗？乙：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，是啊！说起关于时间的名言警句，我们的话语可多了。
九年级主题班会教案【三篇】
根据学⽣的思想动态，有针对性地确⽴和策划班会的主题主题班会是班集体建设的⼀项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级⼯作，还可以让学⽣谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。
⽆忧考⼩编整理了九年级主题班会教案【三篇】，希望对你有帮助!“认识理想、正视现实”⼀、活动⽬的：1、通过各种形式来表现学⽣们的美好理想，使⼤家懂得树⽴理想的重要性。
2、同时联系实际，让学⽣看到⾃⾝的不⾜，明⽩为实现理想应不怕苦去努⼒奋⽃拼搏的道理。
3、培养学⽣在公众⾯前表达⾃我的能⼒。
⼆、活动主题的说明：1、活动针对初三部分学⽣在⾯临⼈⽣的转折点时，出现思想认识上的误区（对未来的迷茫），⾏为上的不⾜（学习积极性不⾼，消极的对待学业），通过这次主题班会，启发教育学⽣端正⼈⽣态度，认识⼈⽣的崇⾼意义就在于为祖国为⼈民为社会为⼈类做出贡献，引导学⽣树⽴崇⾼的共产主义理想，并以现在为出发点，为实现⾃⼰的理想⽽奋⽃，努⼒学习，设计了这堂课。
2、本堂课的特点是以⼩品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，⽽是以学⽣的实际为出发点，最后以学⽣签名留⾔结束。
在轻松、上进的⽓氛中，使每位学⽣都有感悟，并通过留⾔加深印象。
三、活动准备1、布置作⽂：你的理想是什么？产⽣的原因？为实现理想你采取了哪些措施？2、上述材料收集起来进⾏综合处理，选出有代表性的内容，编成⼩品等形式予以表现。
3、准备两⾸歌曲：⼀⾸表现对实现理想的渴望；⼀⾸表现为实现理想需奋⽃拼搏。
四、参加⼈员全班同学及邀请的⽼师五、准备⼯作（1）布置会场。
（2）出好板报。
（3）准备录⾳机、磁带。
六、活动程序（在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中主持⼈上。
）主持⼈⼥：每⼀个⼈都有⾃⼰的志向，都有⾃⼰的奋⽃⽬标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们⼀时都难以说清楚。
主持⼈男：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予⼈的⾃然精神，是⽣活的指南针，那么，⼤家的理想都是什么呢？（主持⼈进⾏现场采访，教室⾥⽓氛轻松、活跃。
主题班会教案高中《昨日重现》主题班会教案设计
主题班会教案之高中《昨日重现》主题班会教案设计班会标题: 《昨日重现》班会主旨: 反思昨天, 把握今天, 展望明天开展的目的：同对过去两个月中发生的事件的回忆, 增加学生的集体认同感和同学之间的凝聚力, 理解父母育师长的期望, 树立努力拼搏的认识和决心。
主题设计:1.按照时间的先后, 以全面提高学生的德智体美等综合素养为核心, 选取从班级组建以来, 发生在班级中, 同学中之间, 师生之间感人的能反映中学生生活实际的事件, 予以重现。
2、方式：通过视频重现, 现场扮演, 真情告白等三种方式, 配合主持的讲解来推进。
3.目的要求：能充分调动学生的积极性, 让大多数同学亲身参与其中, 反映的事件真实可信, 能引起学生情感的共鸣, 到达潜移默化的教育效果。
班会的主要议程:一、开场,主持人：（在Yesterday once more音乐中开场）征询候……, 介绍班级根本情况, 点出今天班会的主题“反思昨天, 把握今天, 展望明天”。
二、展现班级在研究性学习中获得的成绩。
通过视频展示出班级6个研究性学习小组的课题和成员组成。
（Music同现）梁维上台谈在研究性学习中的感受。
突出“团结分工合作”和做事要有计划性。
三、平淡中的危机——冷漠！主持人说明班级刚组建时面临的各方面的困难, 重点介绍年级的批判和老师对班级无望心情以及同学小团体之间的隔膜是造成班级一团散沙场面的根源。
（振奋的Music黄昏伴奏）无望, 疑心, 各自为政；冷漠, 消沉, 无所事事！——我们确实没有希望了吗？四、我爱我家。
爱心签名, 这是真实发生在班级中的事, 这说明同学们并没有冷漠下去, 而是从内心和实际行动关心这个集体, 真心希望本人的班级能不落人后, 希望能改变本人在年级和老师心目中印象, （视频展现, 背景《相亲恩爱》）五、班级活动之英语周——课本剧《王子和灰小姐》首先视频展现原剧, 再由8位同学现场表演新版的《王子与灰小姐》。
六、运动会风采。
主题队会教案(集锦10篇)
主题队会教案（集锦10篇）主题队会教案第1篇一、设计意图"安全重于泰山"，安全工作是幼儿园工作的头等大事。
幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。
根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
二、活动目标1、知道简单的地震知识。
2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
三、活动准备1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频，四、活动过程（一）出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。
1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？(地震)你怎么知道这里发生了地震？地震发生时还有什么现象？2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗？（二）播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。
1、看完后教师引导：地震是怎么产生的？2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。
如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢？4、幼儿自由发表。
5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。
听老师或者大人的`指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。
等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。
如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。
6、那我们要怎么找安全的地方？什么地方安全？7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避？请幼儿找出来。
8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。
在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散；在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方；在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。
第19课：昨天、今天和明天(教案)2023-2024学年美术五年级下册
教案标题：第19课：昨天、今天和明天（教案）课程名称：美术年级：五年级下册授课时间：2023-2024学年一、教学目标：1. 让学生了解时间的变化，理解昨天、今天和明天的概念。
2. 培养学生对时间的感知能力，学会珍惜时间，合理规划时间。
3. 引导学生运用美术技能，创作出表现时间变化的画作。
4. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。
二、教学内容：1. 时间的变化：昨天、今天和明天2. 时间的重要性：珍惜时间，合理规划时间3. 美术技能：绘画、色彩、构图等三、教学重点与难点：1. 教学重点：理解昨天、今天和明天的概念，运用美术技能创作画作2. 教学难点：如何引导学生观察时间的变化，运用美术技能表现时间变化四、教学准备：1. 教师准备：课件、教学素材、绘画工具等2. 学生准备：绘画工具、颜料、画纸等五、教学过程：1. 导入（5分钟）- 教师通过提问方式引导学生思考时间的变化，如：“你们知道昨天、今天和明天是什么意思吗？”- 学生回答后，教师总结并引入本课主题。
2. 新课导入（10分钟）- 教师讲解昨天、今天和明天的概念，让学生理解时间的变化。
- 引导学生思考时间的重要性，如何珍惜时间，合理规划时间。
3. 技能讲解（10分钟）- 教师讲解绘画的基本技能，如线条、色彩、构图等。
- 示范如何运用这些技能创作出表现时间变化的画作。
4. 学生实践（15分钟）- 学生根据所学知识，运用美术技能创作画作。
- 教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作品展示与评价（10分钟）- 学生展示自己的作品，分享创作思路。
- 教师和学生共同评价作品，给予肯定和建议。
6. 总结与拓展（5分钟）- 教师总结本课所学内容，强调时间的重要性。
- 引导学生思考如何将所学知识运用到日常生活中，珍惜时间，合理规划时间。
六、作业布置：1. 学生根据本课所学，回家后观察时间的变化，尝试用绘画表现时间的变化。
2. 家长协助孩子完成作业，共同珍惜时间，合理规划时间。
2021小学爱国主义教育教案（精选6篇）
小学爱国主义教育教案2021小学爱国主义教育教案（精选6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的2021小学爱国主义教育教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学爱国主义教育教案1教学目标：1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。
2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学重点：让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学准备：演讲会场的布置。
教学过程：一、课前先学：1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。
二、口语训练：演讲爱国主义诗歌。
三、导学读标：了解爱国主义教育有关内容，通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
四、释疑解难：针对疑惑，提出解决方法。
五、精读探究：1、创设情境，点燃热情电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。
中小学主题班会教案(精选5篇)
中小学主题班会教案(精选5篇)中小学主题班会教案篇1一、活动目标1.分享读书快乐、分享读书收获。
2.激发学生读书兴趣，培养合作精神3.提高了同学们的综合能力。
二、学情分析班里的28位学生爱读书，长期以来大家都能分享读书的快乐，但是，以教育小组的形式共同围绕一个主题进行交流读书内容与读书收获，平时做的有欠缺，这次活动一是激发学生读书兴趣，培养合作精神，同时提高了同学们的综合能力。
三、活动准备老师：组织、策划学生：以小组为单位准备发言材料：名人读书故事、诵读古诗、我与书的故事、我的收获、读书好方法、精彩片段、推荐好书、读书格言四、活动过程(一)活动导入谈话导入：一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。
阅读一本有好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从中汲取营养，从而走上了成功之路。
让我们养成爱阅读的习惯，一生都与好书相伴!《我的读书收获》主题班会现在开始(二)活动分享我们班有7个教育小组，下面我们就以小组为单位进行汇报第一组：诵读古诗谈收获第二组：积累的读书好方法谈收获第三组：课外读物读后感第四组：精彩分享谈收获第五组：我与书的故事谈收获第六组：汇报读书方法谈收获第七组：读书格言谈收获(三)活动延伸1.各组的活动装订成册，各小组互换，互相学习。
2.请班主任做总结主持人：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
的确，书如友，书似家。
每读一遍都会有新的感受。
一本好书给我们带来的不只是快乐，还有慰藉;不仅能让我们大开眼界，还能给我们以心灵的启示。
热爱书吧，你将受益无穷。
让我们在书的海洋里遨游吧，世界读书日主题班会到此结束。
中小学主题班会教案篇2活动目的：结合学校“创新素质实践行”的活动，教育学生爱护花草树木和动物，培养学生初步的环保意识。
活动形式：舞蹈、小品、表演唱、朗诵、讨论准备过程：各种头饰、绘画作品活动过程：一、班会开始主持人：同学们，你们喜欢绿色吗?为什么?你们知道我们的周围有什么是绿色的吗?今天我从绿色王国请来了几位好朋友来参加我们班的主题班会，你们欢迎吗?小草：我是绿色的小草，我为大地妈妈披上了绿衣装，使我们的地球更加美丽。
五年级下册美术教学设计-第19课 昨天、今天和明天 ▏人美版
五年级下册美术教学设计-第19课昨天、今天和明天一、教学目标1.通过学习本课，学生能够了解“昨天、今天和明天”的概念，能够准确地描述过去、现在和未来的情境。
2.学生能够在创作中体验时间变化的概念与表达，发挥幻想，创造美好的明天。
3.培养学生对自己和周遭环境的认识和感受，注重小细节。
二、教学重点1.立体感绘画技法的运用。
2.描述时间的变化，使作品产生时间的感觉。
三、教学准备1.颜料、画笔、调色盘等绘画用具。
2.班级板书，绘本等教具。
3.学生提供的中小学生读物，如《三毛流浪记》、《自在独行》等。
四、教学过程Step 1. 导入•用黑板，PPT或绘本展示许多闹钟、历史时钟、定时器、沙漏等不同型号的时间形象，启发学生对时间的思考，让学生尽可能多的谈论时间的概念，为下一步教学做足铺垫。
Step 2. 了解昨天、今天和明天•读《三毛流浪记》或《自在独行》等读物，让学生谈论在读物中，人们是如何把时间分为昨天、今天和明天，让学生了解昨天、今天和明天的基本概念。
Step 3. 立体画绘制•教师讲解立体感绘画技法，教导学生如何利用线条和色块来表达时间的变化的感觉，启发学生创作灵感。
学生依据对时间感受的表达，用不同的线条和色块完成不同的画作，表达作品主题。
Step 4. 创意输出•学生使用自己创造性的方式，完成自己对时间感受的表达作品。
学生可以利用刚才学习过的立体感绘画技法，为作品增加时空感。
Step 5. 作品分享•学生进行作品展示和分享。
教师鼓励学生分享作品主题和思考，让学生从其他同学的角度了解到其他时间变化的表达方式，增强他们对时间感受与感知能力的掌握。
五、教学评估1.提供标准化的评分标准，以保证评估的公正性与客观性。
2.教师从表现形象、技法运用、主题表达等多方面进行评分，确保对学生的各方面能力进行全面评价。
3.教师给出定期的反馈，以鼓励学生在作品中的表现，并提供建议，以帮助学生提高表现水平。
六、延伸拓展1.让学生利用自己的时间感受，创作一幅关于人类历史的画作，并用自己的语言讲述这幅画作所代表的意义。
二年级爱国主义教育主题班会教案
二年级爱国主义教育主题班会教案通过本节课教学，加强学生的责任意识,让学生从身边的小事体会到学做人是终身的追求，必须由小事做起，从点滴做起,下面是小编收集整理好的二年级爱国主义教育主题班会教案,欢迎阅读本文!【二年级爱国主义教育主题班会教案一】活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、会唱国歌也是爱国的表现。
并把爱国这句口号落实到行动中来。
活动过程：一、导入：1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢2、了解国旗的由来和象征意义1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢2、理解国旗的象征意义中华群众共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严强烈热闹，象征革命;红色易引发希望、活跃、高兴之感。
五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明;黄色还表达人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表XXX;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华群众共和国成立时群众所包孕的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征XXX领导下的群众大连合。
三、知道会唱国歌也是爱国的表现1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
班会课教案精选九篇
班会课教案班会课教案「篇一」【教学目标】1、通过学习，增强学生安全意识，了解生命的可贵，提升生命意义，热爱生命、保护生命。
2、让学生熟知自己要遵守的交通法规，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康。
【教学重点】让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则，将遵守交通法规与文明出行联系在一起。
【教学难点】加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。
【课前准备】1、翻阅查找，搜集交通标志及标线方面的资料。
2、上街观察，注意哪些地方有怎样的标志，咨询家长或者交警，代表什么意思。
3、同学们每人查找一个交通安全事故案例。
【教学过程】一、导入课题，明确活动内容①视频导入：听张恒的MV《天堂里有没有车来车往》，歌词见后面。
（通过视频及歌词内容，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养）②找几名同学们介绍自己所找到的交通安全事故案例。
③学生根据自己对视频及事故案例的理解各抒己见。
二、交流，介绍搜集到的交通标志①出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。
②同学们，永不下岗的“交通警”指什么？（各种交通信号、交通标志和交通标线）③十字路口的红绿灯就是交通信号灯，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。
④除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线，你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。
并说说它是属于警告标志、禁令标志、指示标志、还是指路标志？⑤把课前搜集并绘画出来的交通标志，通过投影的方式，由同学们自己讲给大家听[设计意图]用投影展示汇报自己的劳动成果，让学生有获取知识后的成就感，愉悦感，让他们既学到了交通常识，又培养了搜集整理资料的能力。
⑥同学们，你们在街上观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号，标志，标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？⑦学生交流。
2021珍惜时间主题班会教案（通用6篇）
珍惜时间主题班会教案2021珍惜时间主题班会教案（通用6篇）作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的2021珍惜时间主题班会教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
珍惜时间主题班会教案1【班会主题】学会反思，珍惜时间【活动对象】高一年级（38）班【活动时间】20xx年10月25日【活动目的】学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。
且根据近来在班级观察到的情况，部分同学存在着不会安排学习时间的现象，在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下，学生感觉自己很努力，也很忙乱，但是学习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，却又不知道该如何调整自己的学习方法。
想要通过这次主题班会活动，给同学一点启发，提高学生的学习动力，同时借鉴优秀学生的学习方法，优化自己的学习时间的安排。
【活动准备】（1）回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀。
（2）目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑。
（3）在班级中你认为谁做的比较好。
（4）自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化。
（5）高中阶段，学到了什么，有什么困惑。
【活动过程】1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况；2、设问：经过高中的这三个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。
（给1—2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考）3、做关于时间的游戏：假如现在你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。
请准备一张长纸条用笔将它划成10份（中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。
下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：第一个问题：请问你现在几岁？（把相应的部分从前面撕掉）过去的生命是再也回不来了！请撕彻底撕干净！第二个问题：请问你想活到几岁？（如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉）第三个问题：请问你想几岁退休？（请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上）就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。
爱国主义教育主题班会教案三篇
爱国主义教育主题班会教案三篇活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起、从现在做起。
活动方式：班主任主持、全体学生参与。
活动过程：一、全班同学演唱《唱歌祖国》营造气氛 ;二、主持人：一曲《唱歌祖国》唱的激动人心，荡气回肠。
1949年的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!xxx2年的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
中华雄鹰在展翅。
中国巨龙在腾飞。
中国人民从来没有像现在这样意气风发。
中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
身为华夏儿女。
同为炎黄子孙。
我们为拥有这样的祖国而自豪。
我宣布《爱我中华》主题班会活动现在开始。
主持人：秋分硕果累累，十月的歌声荡漾在漂亮的校园，祖国母亲正在迅速发展。
听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国的少年儿童，是多么的幸福和自豪。
请听歌曲《红旗飘飘》三、风雨历程主持人：1949年10月1日，中华人民共和国成立。
下午3时，首都30万人聚拢在*广场，隆重进行开国大典。
在群众的欢呼声中，*主席用他那带着湖南口音的洪亮声音，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”五星红旗冉冉升起, 广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。
就让我们一起来回顾共和国精彩时刻，请欣赏沙画视频《开国大典》。
四、勿忘国耻主持人：鲜花绚丽多彩;阳光和煦温暖。
美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;在这美好的日子里，我们一起来看看我们国家的过去。
1、1840年鸦片战争2、1931年九.一八事变3、1937年南京大屠杀4、1937年-1945年八年抗日战争五、立志报国1、主持人：共和国的昨天，有我们的悲壮;共和国的今天，生机勃勃;祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。
明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。
请欣赏歌曲《精忠报国》。
2、欣赏完歌曲后，请听我国伟大*的故事——《为中华崛起而读书》。
六、感谢祖国主持人：我的祖国，亿万支笔，描不完你的漂亮。
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主题班会：昨天，今天，明天教案
指导思想：
为进一步落实我校德育工作，针对初一下学期部分学生对学习自信心不足，不知何去何从，以及极少无心向学自以为学习是为了父母、为了老师，找不到学习动力的现象，特别需要老师、同学们的鼓励和指导。
特组织召开此次班会。
活动目的：
1、使学生在规范做人、学习、融入集体等方面严格要求自己。
2、回忆昨天，面对今天，憧憬明天，充分调动学生学习的积极性和主动性。
活动重点
淡化过去，把握今天，畅想明天，树立信心，以饱满的精神投入学习。
活动难点
如何把握时间，树立信心，提升自我。
班会过程
同学们,这节课的班会是由我来主持的,希望大家多多配合,我们这节班会的主题是—“昨天,今天,明天”我们从昨天的陌生，到今天的相识，走向明天的相知。
因为我们有缘一起走到了今天,走到了徐一中,走到了高一14班的这个班级体.从昨天的懵懂，到今天的成长，走向明天的成熟；我想问一下大家:大家都觉得自己成长了吗?
我相信大家对未来，充满憧憬；对过去，充满回忆。
现在就请同学和我们分享一下过去开心的或遗憾的事是让你至今难忘的.(请同学分享)[《yesterday once more》背景音乐]。
昨天让我们学会了回忆，学会了思考，学会了珍惜，学会了奋进，学会了取舍.但是昨天以成为过去,我们要的是活在当下.今天,我们走在了一起.那么,我们又是否认识到我们身边的每一个同学,是否了解到今天的他是怎样一个人呢？下面，我们来做一个小游戏。
主3：游戏的规则是：一边播放音乐(My Girl),一边传球.当音乐停时,球传到哪个同学,那个同学就要说出班上一位同学的优点,然后被说的那个同学就要说一下自己的缺点，让大家了解一下他（她）（说出3人，略）。
（备注：此游戏的目的是，通过他人对别人优点的评价，提高此人的自信心；而通过此人自己对自己缺点的评价，让自己改正缺点，发扬优点，利于进步。
）通过同学的评价,希望被评价的同学能正确的认识到自己,给自己一个正确的定位,今天的你有哪些优点可以发扬光大的,有哪些缺点要改正的.岁月不等人,如果我们用岁月(时间)比作一支粉笔,我们用这支粉笔可以画出很漂亮的图案,也可以乱图乱画,但是大家有没有注意,我们在画的过程中粉笔是逐渐地被消耗,最终被消耗完.同样时间也是,人的一生是有限的,三年的高中转眼就会消逝.在这高中的三年里大家是想每天都睡觉,玩手机,发呆,然后高中毕业出去随便找一份工作,还是从今天开始踏踏实实地学习然后三年以后考上理想大学?岁月是一把杀猪的刀,希望各位同学把握今天.
现在，请听一个《有志不在年高》的故事(请同学们认真听,听完后我要大家说一下在这故事中受到什么启迪.（故事详见附录1。
）
附录1 故事《〈有志不在年高〉》
他父亲是印度安那州的农民，去世时，他才5岁--他就是哈伦德. 他14岁时从格林伍德学校辍学开始了流浪生崖。
他在农场干过杂活，干得很不开心。
当过电车售票员，也很不开心。
16岁时他谎报年龄参了军——而军旅生活也不顺心。
一年的服役期满后，他去了阿拉巴州，开了铁匠铺，不久就倒闭了。
随后他在南方铁路公司当上了机车司炉工。
他很喜欢这份工作，以为终于找到了自己的位置。
他18岁时娶了媳妇，没想到仅过了几个月时间，在得知太太怀孕的同一天又被解雇了。
接着有一天，当他在外面忙着找工作时，太太卖了他们所有的财产逃回了娘家。
随后大潇条开始了。
哈伦德不会因为老失败而放弃。
别人也是这么说的。
他确实努力过了。
有一次，还是在铁路上工作的时候，他曾通过函授学习法律，但后来放弃了。
他卖过保险，也卖过轮胎。
他经营过一条渡船，也开过一家加油站，都失败了。
大家都叫他认命吧，哈伦德永远也成功不了。
此刻，他躲在弗吉尼亚州郊外的草丛中，谋划着一次绑架行动。
他观察着一个小女孩的习惯，知道他下午什么时候会出来玩。
可是，这一天，她没出来玩。
因此，他还是没能突破他一连串的失败。
后来，他成了一家餐馆的主厨和洗瓶师。
要不是那条新的公路刚好穿过那家餐馆，他会干得很好。
接着到了退休的年龄。
他并不是第一个，也不是最后一个到了晚年还无以为耀的人。
他一直安分守己——除了那次未隧的绑架。
出于公正，必须说明的是，他只是想从离家出走的太太那儿绑架自己的女儿。
不过，母女俩后来回到了他身边。
时光飞逝。
眼看一辈子都过去了，而他却一无所有。
要不是有一天邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他还不会意识到自己老了。
那天，哈伦德身上的什么东西愤怒了，觉醒了，爆发了。
政府很同情他。
政府说，你该是放弃、退休的时候了。
他们寄给他一张退休金支票，说他“老”了。
他气坏了。
他收下了那105美元的支票，并且他开创了新的事业。
今天，他的事业欣欣向荣。
而他，也终于在88岁高龄大获成功。
他用他第一笔社会保险金创办的崭新事业正是肯德基家乡鸡。
接下来的故事想必您已经知道了。
没想到肯德基门口站着的可爱的“老头”还会有这样一串故事吧，当你用鸡块果腹的时候，最好也从老头这儿吸取点精神营养。
同学们,听了刚才的故事,我想,大家肯定各有看法,请随便说说.
(备注：此节目的目的是让大家了解一个人的一生是充满崎岖的，不要因为遇到挫折就放弃.我们现在是风华正茂的时候,更应该要有拼搏的心,所以要珍惜现在的生活，好好学习，不要轻易放弃。
讨论略。
)
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。
昨天已成过去，只是一段回忆；今天属于现在，需要我们去珍惜；明天属于未来，让我们寄托希望。
我们无法把昨天请回来，明天也不能提前拥有。
我们可以把握的只有今天。
身为中学生的我们，昨天已经走了，一去不复返，明天，正孕育着多少可能，多少期待。
多少许诺与希望。
明天的成就，决定于今天的努力，只要今天做的比昨天好，明天才可能爬得比今天高.所以,希望各位同学珍惜今天的每一分,每一秒.高中三年是有
限的,请你们想想三年以后你们要达到一个什么样的目标.大家现在可以写一封信给三年以后的自己,三年以后你要成为一个什么样的人.（最后播放音乐明天会更好）。