在继承中发展在坚守中创新
传承精华守正创新原文
传承精华守正创新原文近年来，随着时代的不断变迁和社会的不断发展，我们的生活方式和思维方式也在不断地改变和更新。
在这个变化迅速的时代，我们需要不断地学习和进步，才能跟上时代的步伐，迎接挑战和机遇。
在这个过程中，传承精华、守正创新是非常重要的。
传承精华，就是要学习和继承前人的经验和智慧，不断地积累和沉淀，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
守正，就是要坚守道德和原则，不违背社会的伦理和法律，做一个合格的公民和好的人。
创新，就是要不断地开拓和创造新的思路和方法，不断地探索和实践，为社会的进步和发展做出贡献。
在传承精华方面，我们可以从各个方面入手。
首先，我们可以学习经典著作和优秀的文化传统，了解前人的思想和智慧，从中汲取营养，提高自己的素养和修养。
其次，我们可以学习前人的经验和教训，了解历史的变迁和发展，从中吸取教训，避免重蹈覆辙。
最后，我们可以学习前人的成功经验，了解成功的秘诀和方法，从中受益，为自己的成长和发展提供借鉴和启示。
在守正方面，我们要坚守道德和原则，不违背社会的伦理和法律，做一个合格的公民和好的人。
首先，我们要遵守社会的法律和道德规范，不做违法和违背伦理的事情。
其次，我们要尊重他人的权利和利益，不侵犯他人的利益和尊严。
最后，我们要维护社会的公共利益，积极参与公共事务，为社会的稳定和发展做出贡献。
在创新方面，我们要不断地开拓和创造新的思路和方法，不断地探索和实践，为社会的进步和发展做出贡献。
首先，我们要注重思维的创新，不断地开拓新的思路，不断地探索新的领域，为自己的成长和发展提供动力和支持。
其次，我们要注重方法的创新，不断地探索新的方法和技术，为自己的工作和生活提供便利和支持。
最后，我们要注重实践的创新，不断地尝试和实践，为社会的发展和进步做出贡献。
总之，传承精华、守正创新是我们成长和发展的重要支撑。
只有不断地学习和进步，才能跟上时代的步伐，迎接挑战和机遇。
让我们一起努力，传承精华、守正创新，为自己的成长和发展贡献力量，为社会的进步和发展做出贡献。
坚定文化自信议论文
坚定文化自信议论文坚定文化自信议论文1坚定文化自信坚守中华文化立场是中华文化发展的重要基石，也是中国特色社会主义文化发展的内在要求。
文化自信是中华文化自信的重要体现。
中华文化源远流长、博大精深，是中华民族的精神财富和灵魂所在。
文化自信，就是对自己民族文化的认同和自信，以及对民族文化的继承和发展的自信。
坚守中华文化立场，就是坚守中华文化的独特性和原创性，坚持把中华文化与其他民族的文化相结合，推动中华文化走向世界，让中华文化成为国际文化的重要元素。
坚守中华文化立场是中国特色社会主义文化发展的必要条件。
中国特色社会主义文化，是以马克思主义为指导，以中华优秀传统文化为基础，通过继承和创新发展起来的文化。
坚守中华文化立场，就是要坚持用中华文化指导中国特色社会主义文化发展，把中华文化与其他民族的文化相结合，推动中华文化与世界文化的交流和融合，为中国特色社会主义文化的繁荣发展提供坚实的文化支撑。
坚定文化自信坚守中华文化立场，是实现中华民族伟大复兴的'重要保障。
中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，我们要坚定文化自信，坚守中华文化立场，把中华文化的传承和发展放在重要位置，推动中华文化走向世界，为中华民族的伟大复兴提供强大的文化支撑。
只有坚定文化自信、坚守中华文化立场，才能让中华文化在全球经济和政治舞台上发挥更加重要的作用，为中华民族的伟大复兴提供更加坚实的文化支撑。
坚定文化自信议论文2对励志故事的坚定信念惊心动魄的故事是这样的:罗伯特和他的妻子玛丽终于爬到了山顶。
站在山顶眺望，远处城市的白色建筑在阳光下变成了一幅画。
抬头，蓝天白云，柔风轻轻吹。
两个人像孩子一样开心，跳舞，得意忘形。
对于整天努力的他们来说，真的是难得的一次旅行。
悲剧就是在这个时候开始的。
罗伯特迈着空空如也的步子，他高大的身躯摇摇晃晃，然后滑向深渊，四周是陡峭的岩石，那里没有把手。
不一会儿，玛丽就知道发生了什么事。
不知不觉，她蹲在地上拍着远方的风景，咬着丈夫的外套。
在传承中创新在创新中发展
在传承中创新在创新中发展在传承中创新，在创新中发展。
这是一个不断重复、不断循环的过程，也是人类社会发展的不竭动力。
传承自古以来就是一种重要的文化传统和价值观念的继承和传递方式，而创新则是激发人类思维的一种方式，一种推动事物向前发展的推动力。
在这样的背景下，我们不仅可以看到传承与创新的重要性，也能够发现传承与创新之间的内在联系。
只有坚守传承，才能不断创新，而只有不断创新，才能持续发展。
正是基于这样的认识，我们不妨深入探讨一下在传承中创新，在创新中发展的重要意义和实践方法。
我们来看一下传承的重要性。
传承是历史文化的延续，也是人类思想和智慧的传递。
在不同的民族、不同的地域、不同的历史时期，人们总是在不断创造和积累自身的文化传统，传承自己的历史渊源，这些传承是我们文化的根基，也是我们文明的灵魂。
它们包含了我们的价值观、审美观和道德标准等重要内容，是我们认识世界，认识人类社会的重要抓手。
传承也是我们自身文化认同的一部分，它是我们个体与社会的文化纽带，是我们形成共同心理和行为习惯的基础。
古代的先贤、文化名人留下的文化遗产，是我们传承的重要内容。
无论是孔子、孟子的思想，还是李白、杜甫的诗词，都是我们从古人处借鉴的宝贵资源。
正是因为有了这些传承下来的文化遗产，我们才得以更好地认识和理解我们自己，也才得以更好地与古人进行对话。
在传承的基础上，创新成为了一个永不停歇的过程。
创新不仅是对传统文化的一种延伸和深化，更是对传统文化的一种衍生和发展。
在这个过程中，我们不断地重新审视和思考传承下来的文化传统，不断地进行思想的碰撞和交流，这种碰撞和交流为我们带来了不断的启示和灵感。
正是有了这样的创新，我们才能够不断完善和充实我们自己的文化体系，为自己的文化注入更多的生命力和活力。
现代的茶道、书法、绘画等传统文化在不断创新的过程中，融入了当代的审美观，呈现出更加多样化和富有现代气息的风貌，吸引了更多的年轻人的关注和参与。
也正是这样的创新，让我们不断地发掘和发挥我们自身的创造力和创新力，为我们的社会文化制度提供了更多的可能性，也为我们的社会文化传承和发展提供了更多的可能性。
民族出版工作的守正创新6篇
民族出版工作的守正创新6篇篇1引言民族出版工作，作为传承与弘扬民族文化的重要载体，既需要坚守传统文化的精髓，又应积极寻求创新发展。
守正创新，是在继承中求发展，在发展中保持本质。
本文将探讨民族出版工作如何守正创新，以推动文化事业的繁荣发展。
一、守正：传承与弘扬民族文化守正，首先要坚守中华文化的立场，传承民族文化的精髓。
在出版工作中，这意味着要尊重文化的多样性，保护和传承各民族的优秀传统文化。
通过收集、整理、研究不同民族的文字、语言、历史、风俗等资料，我们可以更好地了解民族文化的内涵与价值。
1. 保护与传承优秀传统文化对传统文化的保护与传承，是民族出版工作的基础。
通过编辑、出版相关书籍、音像制品等，我们可以将民族文化的瑰宝呈现给更多人。
例如，出版关于中国传统节庆、民间艺术、传统医学等方面的书籍，让更多人了解和欣赏中华文化的博大精深。
2. 推广与传播民族文化在守正的基础上，我们要积极推广和传播民族文化。
通过举办文化节、文化周等大型活动，以及开展文化交流、艺术展览等活动，我们可以将民族文化推向更广阔的舞台，让更多人了解和认同中华文化。
二、创新：适应时代发展需求创新是民族出版工作发展的关键。
在守正的基础上，我们要勇于创新，不断探索新的出版形式和传播方式，以适应时代的发展需求。
1. 创新出版形式与内容随着科技的发展，数字出版、电子书、网络文学等新兴出版形式逐渐兴起。
民族出版工作应紧跟时代潮流，推出更多适合现代人阅读习惯的出版产品。
例如，可以推出电子版民族图书、开发民族音乐数字专辑等，以满足现代人对多元化、便捷化阅读的需求。
2. 加强跨文化交流与融合在全球化的背景下，跨文化交流与融合已成为文化发展的重要趋势。
民族出版工作应积极加强与国际间的文化交流与合作，引进和吸收世界各地的优秀文化成果，同时将中华文化传播到世界各地，以增强中华文化的国际影响力。
三、守正创新：推动文化事业繁荣发展守正与创新是相辅相成的。
只有在守正的基础上进行创新，我们才能更好地传承与弘扬民族文化，推动文化事业的繁荣发展。
守正与创新之间的辩证关系
守正与创新之间的辩证关系在社会发展的进程中，守正与创新一直是一个相互制约、相互推动的辩证关系。
守正是指坚守传统的理念、价值观和行为方式，而创新则是指对现有的事物进行改革、更新和突破。
守正与创新的辩证关系既体现了对传统的尊重和继承，又体现了对未来的探索和进步。
只有在守正与创新的相互作用下，社会才能取得良性发展。
守正与创新的辩证关系首先体现在文化传承与创新中。
一方面，守正强调对传统文化的保护和传承，使得文化得以延续并发扬光大。
传统文化作为一个国家、一个民族的精神基因，对于维护社会稳定和民族认同起着重要作用。
另一方面，创新则是对传统文化的扩展和更新。
只有在创新的推动下，传统文化才能适应时代的变迁，焕发新的活力。
守正与创新相辅相成，共同促进文化的繁荣与发展。
在经济发展中，守正与创新的辩证关系同样得到体现。
守正强调稳定和可持续发展，使得经济能够保持平稳增长。
守正的经济模式注重规范和秩序，使得市场能够有序运行。
然而，守正也可能使得经济陷入僵化和停滞。
这时，创新的力量就显得尤为重要。
创新能够引入新的技术、新的产品和新的商业模式，推动经济的增长和升级。
守正与创新相互补充，使得经济能够在稳定和创新的动态中不断发展。
在社会制度和管理模式方面，守正与创新的辩证关系也十分重要。
守正强调稳定和秩序，使得社会能够有序运行。
守正的制度和管理模式可以保证社会的公平和正义，确保人民的基本权益得到保障。
然而，守正也可能导致僵化和保守，无法适应新的社会需求和变革。
这时，创新的力量就显得尤为重要。
创新能够引入新的理念、新的制度和新的管理模式，推动社会的进步和发展。
守正与创新相互推动，使得社会能够在稳定和变革的动态中健康发展。
守正与创新的辩证关系还体现在科学研究中。
守正强调对已有知识的积累和总结，使得科学能够稳步前进。
守正的科研模式注重实证和验证，确保科学的可靠性和有效性。
然而，守正也可能使得科学陷入僵化和停滞。
这时，创新的力量就显得尤为重要。
接过父辈的旗帜
接过父辈的旗帜——坚守与传承的时代命题随着时代的车轮滚滚向前，我们这一代人站在了历史的交汇点上，面临着继承与创新的双重任务。
在这个充满变革与机遇的时代，如何接过父辈的旗帜，继续他们未竟的事业，成为了我们无法回避的时代命题。
父辈们为我们树立了坚定的信念和崇高的理想。
他们以坚定的步伐走过风雨飘摇的岁月，以不屈的精神应对生活的种种挑战。
他们的旗帜，是坚韧不拔、勇往直前的象征，是我们追求进步、实现梦想的指引。
接过父辈的旗帜，意味着我们要继续坚守他们的信念和理想。
我们要像他们一样，始终保持对真理的追求和对正义的坚守，不畏艰难，不惧挑战。
我们要传承他们的精神，将其融入到我们的血液中，成为我们前行的动力。
然而，仅仅坚守信念和理想是不够的。
我们还需要在继承的基础上进行创新和发展。
时代在变，社会在进步，我们需要根据时代的要求和社会的需要，不断更新我们的思想观念和行为方式。
我们要敢于突破传统的束缚，勇于尝试新的方法和途径，以更加开放和包容的心态面对世界。
接过父辈的旗帜，还需要我们具备担当和奉献的精神。
在这个快速发展的时代，我们肩负着推动社会进步的重任。
我们要勇于担当，敢于负责，以实际行动践行我们的信念和理想。
我们要把个人的发展和社会的进步紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
在这个过程中，我们或许会遇到困难和挫折，但只要我们坚定信念、勇往直前，就一定能够战胜一切困难，实现我们的梦想。
我们要相信，只要我们接过父辈的旗帜，继续他们的事业，就一定能够创造出属于我们自己的辉煌。
接过父辈的旗帜，是我们这一代人的责任和使命。
我们要在坚守与传承的基础上，不断创新和发展，以担当和奉献的精神推动社会的进步和发展。
只有这样，我们才能真正地接过父辈的旗帜，继续他们未竟的事业，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
在创新中传承 在传承中坚守——拂晓报社赓续红色基因的探索与实践
322021第05期 / 总第411期今年是中国共产党成立100周年，彭雪枫将军创办的《拂晓报》也走过了83年风雨历程。
《拂晓报》记录了党的发展历史，承载了党的光荣传统和优良作风，见证了中国共产党带领全国人民披荆斩棘、艰苦奋斗、开拓创新的历史。
83年来，《拂晓报》始终坚持党报姓党，深植红色基因，牢记开门办报、服务大众的办报宗旨，围绕中心服务大局，创新传播手段，不断推出精品力作，在宣传党的路线方针政策、反映百姓呼声、展示发展成就等方面，彰显了党报的使命和担当。
一、在抗日烽火中诞生，在铅与火的淬炼、铁与血的洗礼中成长、壮大83年前的今天，中华民族正处于生死存亡的关头。
1938年9月下旬，中共中央军委任命彭雪枫为新四军游击支队司令兼政委，率部向豫东皖北敌后挺进。
出征前夕，彭雪枫倡议创办一张支队机关报。
同年9月29日，第一张散发着油墨香的《拂晓报》在河南省确山县竹沟镇的一家农舍中诞生了。
彭雪枫在创刊词中说：“‘拂晓’代表着朝气、希望、革命、勇敢、进取、迈进、有为，胜利就要到来的意思。
军人们在拂晓出发，要进攻敌人了，志士们在拂晓奋起，要闻鸡起舞了。
拂晓催我们斗争，拂晓引来了光明。
”彭雪枫十分重视《拂晓报》的教育性、斗争性和组织性。
他强调，政策是报纸的生命，我们无论在什么时候，都要根据党的政策进行宣传。
在《拂晓报》创刊一周年时，他亲自写了纪念文章《〈拂晓报〉的产生和壮大及其今后的方针》。
彭雪枫在文章中指出，我们的新闻必须内涵充分的斗争精神，要努力宣传党的方针、政策，根据党的指示撰写社论、专论，特别要写短而精的文章。
按照彭雪枫的要求，《拂晓报》积极宣传中国共产党的抗日救国主张和民族统一战线政策，真实反映淮北地区群众武华峰 夏现法——拂晓报社赓续红色基因的探索与实践在创新中传承 在传承中坚守战争年代的第500期《拂晓报》共庆百年华诞 共创历史伟业庆祝中国共产党成立100周年重大主题宣传征文报业传媒集团特约2021第05期 / 总第411期33 Column运动、政权建设的实际，成为贯彻党的方针、政策的有力工具。
善于继承,勇于创新
善于继承，勇于创新
在人类社会的发展历程中，我们既要善于继承前人的智慧和经验，又要勇于开拓创新，探索未知的领域。
善于继承，意味着我们要尊重传统，吸取历史的教训，不断丰富和发展我们的文化。
而勇于创新，则要求我们敢于挑战现状，不断探索新的可能性，以推动社会的进步。
善于继承是创新的基础。
没有对前人智慧的继承，就没有对现有知识的深入理解，也就难以发现新的创新点。
在科技领域，许多伟大的发明都是在前人研究的基础上进行改进和创新的。
比如，现代的电子计算机就是在早期计算器、机械计算器等设备的基础上发展而来的。
在文化领域，我们的诗词、绘画、音乐等艺术形式也是在对古典艺术的继承中不断发展创新的。
勇于创新是继承的必然要求。
随着时代的变迁和社会的发展，许多传统的东西已经不能适应新的需求和挑战。
这时就需要我们勇于创新，探索新的可能性。
在政治领域，中国改革开放的成功就是勇于创新的典范。
我们突破了传统的计划经济体制，引入了市场经济机制，推动了经济的快速发展。
在科技领域，像互联网、人工智能等新兴技术的出现也是勇于创新的成果。
总之，善于继承和勇于创新是相辅相成的。
我们要在继承中求发展，在创新中求突破。
只有这样，我们才能不断推动社会的进步和发展。
让我们共同努力，为我们的未来创造一个更加美好的世界。
描写文化传承与守正创新的作文(精选)
描写文化传承与守正创新的作文（精选）描写文化传承与守正创新的作文篇1在人类发展的历史上，四条文明的长河从悠远的历史向我们奔腾而来，三道水痕渐渐淡没或干枯，只剩一汪江水还打着旋儿，涌向更远的未来。
然而，我们作为这条河孕育出的子孙，是否还坚守着她名为“文化”的江水，是否还保持着我们作为“龙的传人”的骄傲?每个人，都有义务，有能力传承我们的文化。
民国政界名家吴国桢，于暮年在美国完成了《中国的文化》一书，虽然那时，他早已过了年少气盛的年龄，甚至身在异土，但他心在中华，还有着拯救中华传统文化的信念，所以能够著成这本简单易懂，却又不失科学性与深刻道理的名作。
可见，无论年龄与地位，无论家世如何或者身在何方，只有你有一颗热爱文化的心，都能将文化传承甚至发展下去。
坚守传统文化也是意义重大的。
不仅要从个体努力，也要从政府，从国家，保护这一文明的领土不再受任何玷污。
韩国，是申遗大国之一。
零五年，在端午节申遗中，我国落败;后来，他们提交了“风水”的申遗书;现在，他们又将目光落在了“火炕”上。
越来越多的传统文化披上了别国的外衣，成为他人的遗产。
若再这样下去，我们的子孙回首，只能看见一片冠着其他名称的历史。
文化对一个国家来说，是区别于其他地区的民族精神的体现，是代表它千年历史的结晶。
若一个民族失去了文化，人民也将无法在世界中找到自己的归属。
由此可见，传统文化对一个国家的重要性。
保护传统文化，已是迫在眉睫的紧事。
传承至今的工艺与习俗，都是千百年炼出的精华，无论失去哪个，都会给我们带来不可弥补的巨大遗憾。
现在，愈来愈多的人意识到了它们的重要性，也开始着手去保护。
为学生开设讲座和课堂;给节日设立假期;通过网络为将失传的工艺寻找继承人……。
我们应尽一切努力，去保护流传下来的文化!传统文化带给我们的，不仅是各种名号，或看似离我们十分遥远的专有名词;更是四大发明的伟大，是各种节日的丰富多彩，是四大文明古国无上的骄傲!这些文化，组成了我们的宏伟的历史，也造就了我们辉煌的今天。
继承与创新作文素材
继承与创新作文素材
继承与创新是人类社会发展的两大动力。
继承是指在前人的基
础上发展和完善，创新是指在已有的基础上进行改革和突破。
继承
和创新是相辅相成的，缺一不可。
在历史长河中，无论是科学技术、文化艺术还是社会制度，都是在继承与创新中不断发展的。
下面我
们就以中国的传统文化为例，来探讨继承与创新的关系。
中国传统文化源远流长，博大精深。
在继承方面，中国传统文
化注重家国情怀和孝道思想，这是中国文化的核心价值观。
在家庭中，尊敬长辈、孝敬父母一直是中国人的传统美德。
在国家层面，
忠君爱国、为国为民的精神也一直是中国人的传统美德。
这种家国
情怀和孝道思想一直贯穿于中国文化的发展中，成为中国文化的重
要组成部分。
然而，随着社会的不断发展，中国传统文化也需要进行创新。
在当今社会，中国传统文化需要与现代社会相结合，才能更好地发
扬光大。
比如，在家庭中，尊敬长辈和孝敬父母的传统美德需要与
现代家庭观念相结合，形成新的家庭伦理观念。
在国家层面，忠君
爱国的精神也需要与现代社会相结合，形成新的国家意识和社会责
任感。
继承与创新是中国传统文化发展的两大动力。
只有在继承传统文化的基础上进行创新，才能使中国传统文化得到更好的发展。
继承与创新是相辅相成的，缺一不可。
只有在继承与创新的双重推动下，中国传统文化才能在当今社会中发扬光大，成为中华民族的宝贵财富。
坚持守正创新方面重要论述
关于坚持守正创新方面的重要论述，以下是一些常见的观点和论述：1. “守正创新是推动事业发展的关键。
”2. “要坚持守正创新，不断推进理论创新、实践创新、制度创新。
”3. “守正与创新是相辅相成的，要坚持两者并重，既要继承优良传统，又要开拓创新。
”4. “要把握好继承和创新的关系，在守正的基础上创新，不断推进理论和实践的创新。
”5. “守正创新是推动文化繁荣发展的必由之路，要坚持正确方向，加强文化创新，推动文化事业和文化产业高质量发展。
”6. “创新是引领发展的第一动力，要大力推进科技创新、文化创新、制度创新，为经济发展注入新的动力。
”7. “要保持战略定力，加强自主创新，不断推动产业升级和结构优化，提高核心竞争力。
”8. “守正就是要坚守社会主义核心价值观，创新就是要适应时代发展要求，推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等方面的工作。
”9. “要把握好继承和发展的关系，既要继承优良传统，又要不断推进理论和实践的创新，不断开创事业发展的新局面。
”这些观点强调了守正创新在事业发展中的重要性，认为只有坚持守正才能保证正确的方向，只有不断创新才能适应时代发展要求，不断推进事业发展。
同时，这些观点也强调了守正和创新之间的相辅相成关系，认为两者缺一不可，必须同时并重。
为了实现守正创新的目标，需要采取一系列的措施和方法。
首先，要把握好继承和发展的关系，既要继承优良传统，又要不断推进理论和实践的创新。
其次，要加强自主创新，提高核心竞争力。
这需要企业在技术创新、管理创新、商业模式创新等方面下功夫，不断提高自身竞争力。
最后，要推进文化创新和制度创新，加强文化建设和管理制度建设，为事业发展提供强有力的支撑。
总之，坚持守正创新是推动事业发展的重要途径和方法。
只有不断推进理论和实践的创新，才能适应时代发展要求，不断开创事业发展的新局面。
传统文化的传承与创新
传统文化的传承与创新习近平总书记指出：“我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。
”中华民族优秀的传统文化流淌在五千年的历史中，流淌在亿万华夏子女的血液中。
优秀的传统文化是根和魂，要做好传承与创新。
传承是中华民族优秀传统文化延续的定海神针。
文化兴则民族兴，文化强则民族强，文化是中华民族最深沉的禀赋。
从春秋的孔子“人无信不立”，教导传递坚守诚信文化；到秦国秦穆公时期的商鞅坚守诚信文化“立木为信”，赢得百姓支持，为秦国统一六国打下基础；再到保留传统中药炮制技术的“方回春堂”，采用百年铜锅，经熬、煎、挖、化等几大流程，火候拿捏准、经验丰富，延续传统老艺人的工匠精神。
传统文化是中华民族的血脉，是中国人民的精神家园。
中华文化源远流长，辉煌灿烂，历经五千多年的洗礼，孕育出优秀的传统文化，积淀精神追求。
传承是最根本的责任。
创新是中华民族优秀传统文化延续的力量源泉。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家文化力量兴旺发达的动力。
抓住了创新，就抓住了牵动文化发展全局的牛鼻子。
我国许多品牌老字号缺乏创新精神，营销手段落后，不站在年轻人容易接受的方式营销，缺少吸引力，导致老字号品牌发展受阻；相反，方回春堂的“汉方精油”突破约束与瓶颈，进行创新，结合传统中医药与现代植物萃取科技，成功打开销路，赢得喜爱。
可见，创新对于传统文化的延续重要性不言而喻，创新赋予了中华民族优秀传统文化崭新的生命和文化前进的动力。
传承与创新结合是中华民族优秀传统文化延续的制胜法宝。
传承与创新犹如鸟之双翅，缺一无法飞翔。
更像是车之双轮，缺一便无法前进。
传承发展与创新，首先是传承，要传承好老祖宗的智慧，才会拥有创新。
创新也要坚持传统文化本身，不可舍本逐末，过分商业化。
因此，首先要完善传统文化人才机制。
鼓励老字号企业与职业院校合作，鼓励技艺传人到学校任教，传授技艺，培养工匠精神，实现传统文化延续。
最后，加强宣传引导。
文化传承与文化创新政治大题模板
文化传承与文化创新政治大题模板一、在文化传承与创新的过程中，下列哪一项是核心要素？A. 完全摒弃旧有文化，追求全新形态B. 坚守传统文化，拒绝任何变革C. 在继承中发展，在发展中继承D. 仅注重文化创新，忽视文化传承（答案：C）二、关于文化创新，以下哪种说法最为准确？A. 文化创新就是完全抛弃传统B. 文化创新应与社会实践相脱节C. 文化创新是文化自身发展的内在要求D. 文化创新不需要考虑时代精神（答案：C）三、在推动文化创新时，下列哪一项不是应有的态度？A. 积极探索，勇于实践B. 固守本民族文化，排斥其他文化C. 尊重文化多样性，学习借鉴D. 满足人民日益增长的文化需求（答案：B）四、下列哪一项体现了文化传承与文化创新的紧密关系？A. 文化传承与文化创新是完全独立的过程B. 没有文化传承，文化创新就失去了根基C. 文化传承是阻碍文化创新的因素D. 文化创新不需要考虑文化传承（答案：B）五、在文化传承与创新中，如何正确处理外来文化的影响？A. 盲目追随外来文化的潮流B. 完全排斥外来文化，坚守本土文化C. 在交流中实现创新，博采众长D. 忽视外来文化，只注重本土文化的传承（答案：C）六、下列哪一项最能体现文化创新对于社会发展的推动作用？A. 文化创新只是文化领域内部的事情B. 文化创新是民族振兴和社会进步的基石C. 文化创新无需考虑社会实践的需求D. 文化创新应完全依赖外来文化的引入（答案：B）七、在文化传承与创新的过程中，下列哪一项不是实现文化创新的有效途径？A. 继承传统，推陈出新B. 面向世界，博采众长C. 封闭自我，保持原貌D. 立足社会实践，服务人民群众（答案：C）八、关于文化传承与文化创新的辩证关系，下列说法错误的是？A. 文化传承是文化创新的基础和前提B. 文化创新是文化传承的目的和动力C. 文化传承与文化创新是相互独立、互不影响的D. 在文化传承中创新，在文化创新中传承（答案：C）。
继承和创新的发言稿
继承和创新的发言稿
《继承与创新》
各位老师、同学们，大家好！
今天我要和大家谈谈继承与创新这个重要的主题。
继承是指在前人的基础上继续发展、传承和发扬优良传统，创新则是指在原有基础上进行创造性发展和变革。
只有继承与创新相结合，才能有真正的发展和进步。
首先，让我们来谈谈继承。
继承是对前人智慧和成果的尊重和传承，是对历史和文化的珍视和传承。
继承可以让我们从前人的经验和教训中吸取宝贵的教训，不断积累，不断进步。
同时，继承也是对前人的一种致敬和敬意，是对前人努力和奋斗的肯定和认可。
然而，单纯的继承是不够的。
我们还需要创新。
创新是不断求变、求新的精神，是在继承的基础上进行深入思考和变革。
创新可以让我们在原有基础上找到新的突破口，开拓新的空间，推动事物的发展和进步。
创新可以让我们在面对挑战时更加灵活和有力，可以让我们更加具有竞争力和活力。
继承与创新是相互联系、相互渗透的。
没有继承，创新就无从谈起，没有创新，继承就失去生机。
继承与创新的结合，才能让我们走得更远，走得更稳，才能让我们在面对未来的挑战时更加有信心和底气。
因此，让我们在继承与创新的道路上，不断探索和前行。
让我们从前人的智慧中吸取力量，让我们在创新的路上不断寻找突破口。
相信，在继承与创新的共同推动下，我们一定能够取得更加辉煌的成就，走出一条更加光明的道路。
谢谢大家！。
匠心独运：非物质文化遗产传承人的坚守与创新
标题：匠心独运，非遗传承人的坚守与创新
在华夏大地的深厚文化积淀中，非物质文化遗产犹如一颗颗璀璨的明珠，熠熠生辉。
这其中，非遗传承人以其独特的匠心独运，坚守着古老智慧的火种，同时又以开放的姿态拥抱创新，赋予传统文化新的生命力。
非遗传承人，他们是民族文化的守护者，他们用一生的时间去研习、去传承那些凝聚了祖辈智慧的传统技艺，如剪纸、泥塑、刺绣、陶瓷等。
他们的双手仿佛拥有魔力，能够将无形的文化精神化为有形的艺术品，让历史在指间流淌，让传统在岁月中延续。
然而，面对时代的洪流和现代审美的变迁，非遗传承人并未固步自封，而是勇于创新，将传统元素与现代审美相结合，使古老的非遗技艺焕发新的生机。
他们在坚守中求变，在传承中创新，比如将传统剪纸艺术融入现代家居设计，或将古典戏曲元素融入现代动漫创作，让非遗走出了博物馆，走进了日常生活，走向了世界舞台。
他们的故事告诉我们，非遗传承不仅仅是对传统的继承，更是对未来的塑造。
他们是历史与现代的桥梁，是文化与生活的纽带，以匠心独运的精神，坚守着我们民族的文化根脉，同时也以创新的力量，推动着非遗文化在新时代的繁荣发展。
总的来说，非遗传承人的坚守与创新，是对中华民族优秀传统文化最好的诠释，也是对“工匠精神”的生动实践。
他们以实际行动告诉我们，只有坚持与创新并举，才能让非物质文化遗产真正活起来，流动起来，从而在历史长河中永葆青春，照亮我们的文化之路。
创新与坚守的作文范文精选4篇
创新与坚守的作文范文精选4篇创新与坚守的作文范文精选一创新，今天不能不说是一个耳熟能详的词汇，社会发展、科技进步、人才教育等等，每一样都离不开“自主创新”，而坚守传统在一般人看来似乎是与创新相对的。
那么，它们之间到底是一种什么样的关系呢?在一般情况下，创新便代表着变革，即革去腐败的骨肉，注入新鲜血液，带着一种不安和憧憬的心境在一片迷雾中突破旧框框的束缚，寻找通向未来的路。
光量子理论的提出者是爱因斯坦，但作为这一学说的基础量子力学的提出者普郎克只比爱因斯坦大几十岁，那为什么普郎克没有一鼓作气研究下去呢?只因为这一理论一旦被证明成立将彻底打破他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论，在“创新与坚守”的徘徊中他迷失了自我，令人遗憾地选择了“坚守”——人类本应因权威而受益，不料却被权威束缚了思想的翅膀，使创新成了一种奢望，这不可不说是一种悲哀。
看来，创新给这个世界带来进步。
可是这个世界如果只存在创新，那又如何呢?日本曾有一位九岁的天才书法家，四幅作品被私人收藏，拍卖价高达1400万日元。
小田村夫曾预言这将是一颗璀璨的明星。
但几年后他在众多新星中销声匿迹，不为别的，只因为他为了使自己的作品更受欢迎，不断改变风格，不断临摹，其作品反成了毫无价值的书法仿制品，失去了原本具有的隽永的风格，自己的作品成了“王羲之”、“柳公权”的复制品。
世界上之所以大师级人物寥若晨星，绝不是因为天生的庸才太多，而是因为太多的天才没有坚守本心随波逐流而成了庸才。
社会需要创新，同样需要坚守——创新者，变其思维;坚守者，守其本心。
创新与坚守兼具，才能构成一个完美的世界。
阿丹与阿蒙是师出同门的画家，两人原本俱擅长画虎。
一日，老师同时对两人提出了拓展一些新画路的建议。
阿丹沉吟半晌，决定不采纳这个建议，只是一心研究各类虎的体型、习性;阿蒙同样思考了一番后决定接受，开始画一些山水草木。
多年以后，阿丹去阿蒙家小坐，进门后入目的便是墨色的箭竹、山间的流水、百花盛开的泉边……刹那间阿丹有如入仙境之感;作为回访，阿蒙不日前往阿丹家，推开屋门，一头咆哮的猛虎迎面扑来，威严的气势从天棚直逼地板，虽是墨彩绘制，却让人有臣服的冲动……两种选择，决定了二人不同的画风，不同的艺术方式，却收获了同样的成功——毕竟通往成功之路自古便不止一条。
高中作文素材：坚守传承与变通创新
高中作文素材：坚守传承与变通创新1.守住传统文化的精气神人们说，老物件儿是有灵气的。
因为手艺人把双手的温度、沉淀的时间、行事的规矩，统统给了它们。
然而，现在不少“手工艺品”，经过流水线加工、规模化生产、简单性复制，看起来东西还是那个东西，作用还是那个作用，却很难承载起“很家乡”“很传统”“很中国”的那股子精气神了。
前不久在湖北仙桃举办的“中国民间文化艺术之乡”剪纸交流研讨会上，剪纸艺人、专家学者表达了自己的担忧：“一把刻刀十年功”的技艺正被机器扰乱节奏；对生活的琢磨正在被投机取巧的速成法挑战；对好材料的坚守正在被新工艺猛烈冲击；“北方重浑厚、粗犷，南方尚灵秀、精美”的异彩纷呈也正在被渐渐同化。
诚然，文化产品既然走入了市场经济大潮，就必然逃不开市场规律的制约，生产效率、材料革命是大势所趋。
但是，工业化和商业化并不意味着粗制滥造，更不意味着放弃对艺术今年91岁的工艺美术师陈由明，曾创作了驰名中外的沔阳雕花剪纸《八仙图》，60多年来，他一直创作不息、佳作频出。
谈到创作诀窍，陈老说：“我要搞出一个作品，就是吃饭也在想，睡觉也在思考。
现在的好多东西，功夫不到，火候差得远呐。
只想着赚钱，没有心心念念、反复推敲，哪里出得来好作品呢？”的确，一味追求生产速度和经济效益，必然伤害到以传统手工艺为代表的非物质文化遗产及传统文化样式的传承和发展。
试想，如若数千年文明沉淀下来的传统审美和文化追求遭话说回来，坚守古法、传承古意并不意味着泥古不化，而是在保留传统底色、坚持文化特色的同时，顺应历史规律、结合新的生活方式，对传统文化进行创造性的转化和创新性发展，从而将经济效益和文化价值统一起来。
比如，20世纪50年代，陈由明整理创作的剪纸《八仙图》风靡欧洲，出口近5万套。
而现在非遗传承人的作品，愈发成为市场上的香饽饽。
又比如，从天津泥人张彩色泥塑、杨柳青年画、河北蔚县剪纸等传统文化中获取创作灵感和素材，赋予了“中国梦•梦系列”公益广告更强的生命力和吸引力。
传承人年度个人总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、同事们：转眼间，又到了一年一度的总结时刻。
在这一年里，我作为非物质文化遗产的传承人，深感责任重大，使命光荣。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，并对未来工作进行展望。
一、过去一年的工作回顾1. 继承与创新过去的一年，我始终坚守在非物质文化遗产的传承岗位上，致力于将传统技艺发扬光大。
在继承传统的基础上，我积极探索创新，将传统技艺与现代审美相结合，创作出了一系列具有时代特色的非遗作品。
（1）技艺传承：我积极参与各类非遗培训活动，将传统技艺传授给更多年轻人，让非遗文化薪火相传。
（2）创新设计：在传统技艺的基础上，我结合现代审美，创作出了一系列具有时代特色的非遗作品，如将传统剪纸、泥塑等技艺与现代家居装饰相结合，使非遗作品走进寻常百姓家。
2. 社会活动过去的一年，我积极参与各类社会活动，传播非遗文化，提高公众对非遗的认识和关注。
（1）举办展览：我组织举办了多场非遗展览，展示了传统技艺的魅力，吸引了大量观众。
（2）讲座与培训：我受邀参加各类讲座与培训活动，向公众普及非遗知识，提高大家对非遗的认识。
3. 教育教学作为非遗传承人，我深知教育的重要性。
过去一年，我积极参与教育教学工作，培养了一批又一批非遗传承人才。
（1）学校授课：我在多所学校开设非遗课程，让学生了解和掌握传统技艺。
（2）实习实训：我带领学生在实践基地进行实习实训，提高学生的动手能力和实践能力。
4. 交流与合作过去一年，我积极拓展交流与合作，将非遗文化推向更广阔的舞台。
（1）国际交流：我参加了多次国际非遗交流活动，将中国非遗文化推向世界。
（2）区域合作：我与周边地区非遗传承人开展合作，共同推动非遗文化的传承与发展。
二、个人收获与感悟1. 荣誉与认可过去一年，我获得了一系列荣誉，如“中国非物质文化遗产传承人”、“国家级技能竞赛裁判员”等。
这些荣誉是对我过去一年工作的肯定，也是对我未来工作的鼓励。
2. 成长与进步在传承非遗的过程中，我不断学习、成长，提高了自己的技艺水平。
中药守正创新的理解
中药守正创新的理解
1. 守正：守正是指坚守中医药的核心价值和基本理论，如阴阳五行学说、经络学说、气血津液等。
这些理论是中医药的基础，是经过长期临床实践验证的，具有重要的指导意义。
2. 创新：创新是指在守正的基础上，运用现代科技和医学知识，对中药进行研究和开发。
例如，运用现代药理学、药物分析等技术，研究中药的有效成分、作用机制等，为中药的临床应用提供科学依据。
3. 继承与发展：中药守正创新不是对传统中医药的否定，而是在继承的基础上进行发展。
要尊重中医药的历史和文化遗产，继承中医药的优良传统和经验，同时要结合现代科技和医学知识，不断推动中医药的现代化和国际化。
中药守正创新是中医药发展的必然趋势，只有在守正的基础上进行创新，才能使中医药更好地服务于人类健康。
守正与创新之间的辩证关系
守正与创新之间的辩证关系引言：守正与创新是一对辩证关系，守正是指坚持传统、保守，创新则是指开拓新的领域、不断追求新的发展。
在许多领域中，都存在着守正与创新的矛盾与统一关系。
如何处理好守正与创新之间的关系，对于个人和社会来说都具有重要意义。
一、守正与创新的辩证关系守正与创新是一对辩证关系，两者相互依存、相互促进。
传统的积淀与经验总结为创新提供了基础和支持，而创新则推动着传统的发展和变革。
正是因为守正与创新的辩证关系，人类社会才能不断进步和发展。
守正是一种对传统的继承和坚守，是对历史经验的总结和积累。
传统的价值观念、道德规范、文化传统等都需要在一定程度上得到保留和继承。
守正使得社会具有稳定性和持续性，保护了社会的秩序和稳定。
创新则是一种对现状的挑战和超越，是对未知领域的探索和开拓。
只有不断地创新，才能推动社会的发展和进步。
创新使得社会充满活力和生机，推动着社会的变革和发展。
二、守正与创新在不同领域中的应用1.经济领域：在经济领域中，守正与创新的辩证关系尤为明显。
守正体现在稳定的经济政策和制度，保护和发展传统的产业和经济模式。
而创新则体现在不断推动技术进步和产业升级，开拓新的市场和商机。
经济的守正与创新相结合，才能实现经济的稳定和持续发展。
2.教育领域：在教育领域中，守正与创新的辩证关系对于培养人才具有重要意义。
守正体现在传统的教育思想和方法，传承和弘扬优秀的教育传统。
而创新则体现在教育内容和方式的创新，培养学生的创新能力和创造力。
教育的守正与创新相结合，才能培养出具有继承和创新能力的人才。
3.科技领域：在科技领域中，守正与创新的辩证关系对于科技的发展具有重要意义。
守正体现在保护和发展传统的科学知识和技术成果，保持科技的连续性和稳定性。
而创新则体现在不断推动科学的进步和技术的创新，开拓新的科技领域和应用场景。
科技的守正与创新相结合，才能推动科技的发展和进步。
三、处理好守正与创新的关系1.平衡守正与创新的关系。
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三、几点思考
研读与实践《英语课程标准》（2011年版） 是下一阶段我省义务教育阶段英语教研的 重点； 文本解读是我省中小学英语教育的重要课 题，教师应当十分重视； 关注项目学习（Project-based Learning）、 评判性阅读（Critical Reading）、领导力 培养（Leadership Development）等教育 手段或载体。
面向全体学生，注重素质 教育； 整体设计目标，体现灵活 开放； 突出学生主体，尊重个体 差异； 采用活动途径，倡导体验 参与； 注重过程评价，促进学生 发展； 开发课程资源，拓展学用 渠道。 注重素质教育，体现语言学习对 学生发展的价值 面向全体学生，关注语言学习者 的不同特点和个体差异 整体设计目标，充分考虑语言学 习的渐进性和持续性 强调学习过程， 重视语言学习的 实践性和应用性 优化评价方式，着重评价学生的 综合语言运用能力 丰富课程资源，拓展英语学习渠 道
2. 内容标准不变
语言技能 语言知识 文化意识 情感态度 学习策略
3. 教学建议基本不变
面向全体学生，为每个学生 面向全体学生，为学生的全面发展 学习英语奠定基础； 和终身发展奠定基础； 注重语言实践，培养学生的 关注学生的情感，营造宽松、民主、 语言运用能力； 和谐的教学氛围； 倡导“任务型”的教学途径，培养 加强学习策略指导，培养学 生自主学习能力； 学生综合语言运用能力； 加强对学生学习策略的指导，为他 培养学生的跨文化交际意识， 们终身学习奠定基础 发展跨文化交际能力； 拓展学生的文化视野，发展他们跨 结合教材实际需要，创造性 文化的意识和能力； 地使用教材； 利用现代教育技术，拓宽学生学习 和运用英语的渠道； 合理利用各种教学资源，提 组织生动活泼的课外活动，促进学 高学生的学习效率； 生的英语学习； 组织生动活泼的课外活动， 不断更新知识结构，适应现代社会 拓展学生的学习渠道； 发展对英语课程的要求； 遵循课时安排的高频率原则，保证 不断提高专业水平，努力适 应课程的要求； 教学质量和效果。
What is Critical Thinking?
Critical Thinking:指那种能抓住要领， 善于质疑辨析，基于严格推断，富于 机智灵气，清晰敏捷的日常思维。 是 对于应付复杂多变的世界，提升现代 社会生活的人文精神，必要的思维。
Critical thinking is the ability to think clearly and rationally. It includes the ability to engage in reflective and independent thinking. People with critical thinking skills are able to do the following: understand the logical connections between ideas; identify, construct and evaluate arguments; detect inconsistencies and common mistakes in reasoning; solve problems systematically; identify the relevance and importance of ideas; reflect on the justification of one's own beliefs and values.
3. 在课程目标中提出了“心智发 展”
4.对教育教学理论和教学实践更包容
在“教学建议”部分将原来的“倡导 任务型的教学途径”改写为“教师要 通过创设接近实际生活的各种语境， 采用循序渐进的语言实践活动，以及 各种强调过程与结果并重的教学途径 和方法，如任务型语言教学途径等， 培养学生用英语做事情的能力”。
变 ：不变 10% ：90%
பைடு நூலகம்
一、变化
1. 强调了英语课程的双重性特点 工具性：学生通过英语课程掌握基本的英 语语言知识，发展基本的英语听、说、读、 写技能，初步形成用英语与他人交流的能 力，进一步促进思维能力的发展，为今后 继续学习英语和用英语学习其他相关科学 文化知识奠定基础。 人文性：开阔视野，丰富生活经历，形成 跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创 新能力，形成良好的品格和正确的人生观 与价值观。
2.更清晰地阐述了英语课程的目的
为学生发展综合语言运用能力打基础， 为学生继续学习英语和未来发展创造 有利条件。 有助于学生认识世界的多样性，在体 验中外文化的异同中形成跨文化意识， 增进国际理解，弘扬爱国主义精神， 形成社会责任感和创新意识，提高人 文素养。
义务教育阶段英语课程的总体目标是： 通过英语学习 使学生形成初步的综合语言运用能力， 促进心智发展， 提高综合人文素养。
在继承中发展 在坚守中创新
——漫谈学习《英语课程标准》 （2011版）体会
What is language for? Some people seem to think it is for practicing grammar rules and learning lists of words--the longer the words the better. That’s wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication.
4.对语言技能与语言知识的要求有升有降
明确了初中阶段的音标教学要求； 突出了词汇教学中运用的要求； 降低了部分语法项目的要求； 减少了功能意念项目和话题项目（功 能意念由原来的65个减少到63个，话 题项目由原来的109个减少到86个）。
二、不变
1.基本理念不变
01年版与11年版对比