愿望的实现 泰戈尔
二年级读物愿望实现的内容
二年级读物愿望实现的内容
今年暑假我读了一本书，名字叫《愿望的实现》，这本书是印度作家泰戈尔写的。
这本书的内容是：苏巴有个非常调皮的儿子叫苏希，他常常搅的邻居不得安生，苏希不爱学习，常常装病不上学，苏巴知道苏希是假装生病不上学，苏巴便端了一大碗药给苏希喝，他不爱喝药，立马说：“我肚子好了，我去上学。
”苏巴没有同意，硬是让苏希把药喝了，苏巴走出房门把门锁了起来，苏希在屋子里哭了一整天，他想：我要是能变成大人，就能随心所欲了。
苏巴也在院子里想：小时候没好好学习，要是变回小时候，一定好好学习。
他们的愿望被小仙女听到了，仙女帮他们实现了他们的愿望。
第二天早上，他们发现愿望实现了，很高兴。
可是苏希长成大人后并不快乐。
苏巴变成小孩后，也不开心。
俩人没有了快乐，又都想变回原来的样子。
小仙女又听到了，又实现了他们的愿望。
苏巴和苏希的快乐又回来了！
读了这本书，我明白了：我们每个人要学会珍惜，珍惜我们拥有的一切，尽自己的能力把每件事做到最好，从小就要好好学习让自己的每天都过得充实快乐！。
泰戈尔的《愿望的实现》的简介
泰戈尔的《愿望的实现》的简介
泰戈尔的《愿望的实现》是一部具有深刻哲理性和丰富象征意义的作品。
它讲述了老苏丹王渴望回到童年时光，而他的儿子为了完成父亲
的愿望，用魔法棒实现了老苏丹王的愿望，但同时也付出了代价的故事。
这部小说以寓言的形式探讨了时间、人生、梦想、愿望等深刻主题。
它告诉我们，时间不可倒转，人生无法重来，实现愿望需要付出代价，而真正的幸福和满足来自于内心的成长和自我实现。
小说中的人物形象鲜明，老苏丹王的深沉、智慧和儿子的年轻、善良、孝顺都得到了生动的刻画。
而魔法、神话等元素也增加了故事的神秘
感和吸引力。
情节紧凑，扣人心弦，令人不忍释卷。
泰戈尔在《愿望的实现》中揭示了人生的真谛，通过这个寓言故事，
他向读者传达了珍惜时间、珍惜眼前人、追求真善美等价值观。
这部
作品不仅具有文学价值，还具有深刻的哲理性和教育意义，值得一读
再读。
推荐愿望的实现一本好书及理由作文
推荐愿望的实现一本好书及理由作文不知道你有没有过这样的经历，心里怀揣着一个大大的愿望，盼着它能突然实现，然后生活就变得无比美好？我最近读了一本叫的书，真的是让我又惊又喜，仿佛进入了一个充满奇妙魔法的世界。
这本书的作者是印度诗人泰戈尔，他用极其细腻又充满童趣的笔触，给我们讲述了一个超级有趣的故事。
故事里有一对父子，父亲苏巴是个身材魁梧的中年人，他对自己的童年充满了遗憾，觉得要是能重新回到童年，一定会把所有的时间都用来好好学习，不再浪费光阴。
而儿子苏希呢，是个调皮捣蛋的小机灵鬼，整天就想着怎么玩耍，对上学读书那是一万个不情愿。
有一天，这对父子俩的愿望被一个神奇的仙子听到了。
仙子决定帮他们实现愿望，于是，父亲苏巴变成了一个小孩子，儿子苏希变成了一个老头子。
这下可有意思啦！变成小孩子的苏巴，兴奋地准备去上学，可他发现自己根本坐不住，满脑子想的还是以前那些大人的事儿。
而且，老师讲的课他也听不懂，那些曾经觉得简单的知识，现在却变得无比复杂。
更糟糕的是，因为他的身体变小了，以前能轻松做到的事情，比如跑步、爬树，现在都变得异常艰难。
再看看变成老头子的苏希，他本以为可以自由自在地玩耍了，可没想到，他这把老骨头根本就玩不动。
走几步路就气喘吁吁，看到小朋友们在玩游戏，他也只能在一旁眼巴巴地看着。
而且，他没有了小孩子的胃口，那些曾经让他垂涎欲滴的糖果和零食，现在吃起来也没了滋味。
我还记得书里有一个特别好玩的情节，变成小孩子的苏巴，被老师罚站在教室外面。
他心里那个委屈呀，想着自己以前可是个大人，哪受过这种气。
而变成老头子的苏希呢，想要去爬树摘果子，结果刚爬到一半就累得不行，差点摔下来。
这本书里的每一个细节都描写得特别生动，让我仿佛能看到苏巴和苏希那副无奈又好笑的模样。
它就像是一面镜子，让我们看到了自己的影子。
有时候，我们总是羡慕别人的生活，觉得如果能变成他们就好了。
可真的有机会实现这样的愿望时，我们可能才会发现，原来每个人都有自己的烦恼和快乐，珍惜当下才是最重要的。
《愿望的实现》原文范文(精选11篇)
《愿望的实现》原文范文(精选11篇)第一篇:《愿望的实现》原文平常放学回家，总看到飞机在我头顶上空飞来飞去，心想：哪一天我能坐上飞机该有多好啊！这一天终究来临了，今年的五一，妈妈真的要带我坐飞机去北京了。
当时我听了不知有多愉快，连梦里都想着坐飞机的感觉！我最愉快的日子终究来到了。
4月29日清晨，我和妈妈早早地来到盐城飞机场。
在机场只看到一架飞机停在跑道上，我恨不得一下子就跨上飞机才好呢！可时间没到，我们左等右等，等了近1个小时才登上飞机，可把我急坏了。
登机后，我和妈妈坐在靠窗的位子。
我环顾了一下周围，这飞机不算大，只能坐30多人，听说有大飞机可以坐300多人呢！不管怎么说，飞机虽小，但我总算坐上飞机了。
坐下不久，飞机就准备起飞了。
飞机开始加速向前滑动，越来越快，一会儿就离开地面腾空斜着身子向云层穿去，再也看不见地面上什么东西了。
蓦地眼前一亮，飞机跑到云层上面来了！上面晴空万里，碧蓝的天空象锅一样盖在上面，窗外的云彩，有的象棉花，有的象羊群，有的象奔驰的骏马，漂流在天空中飞机一上一下，有点颤抖，有的时候，我连气都喘不过来，耳朵嗡嗡作响，心里又恐惧又愉快，有一种说不出的味道。
这时，妈妈看出我的心思，就给我讲有关乘飞机的学问，还让我张开嘴巴时间过得真快，1个多小时后，广播里传来乘务员的声音：北京机场就要到了，请大家系好安全带啊，北京终究到了。
我和妈妈下了飞机，可怀里还象揣着一个小兔子一样，嘭嘭的跳着。
这次乘飞机时间虽然很短，但我的愿望终究实现了！第二篇:《愿望的实现》原文寒假里，我阅读了一本书，书名叫愿望的实现，这本书的是印度的泰戈尔。
这本书讲的资料是：苏巴有个非常顽皮的儿子叫苏希，经常搅得邻居们不得安生，无奈苏巴的腿有风湿病，追不上跑得飞速的苏希。
一个星期六的早上，按常规要到午时两点才会放学，苏希不想上学，由于今日要考地理还有鲍斯家今日放烟花，一成天会很热闹，苏希就想装病不去上学，结果被苏巴识破了，苏巴给苏希吃他最怕的苦药，还把苏希锁在家里一成天。
《愿望的实现》原文(最新)
《愿望的实现》是小学语文课外阅读经典读本里的一本，这本书里有两个故事，一个是《愿望的实现》，另一个是《纸牌国》，这本书不厚，是很适合小学生阅读的文字量，接近于桥梁书，但是比桥梁书的字又多一些，而且也有适当的插画，让孩子在阅读的过程中不感觉枯燥，因为插图很直观，还能帮助孩子理解故事里的内容，图画也吸引了孩子。
两个故事都非常生动有趣，《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事，父亲老苏巴是一位非常严厉的父亲，而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子，父亲不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了。
父亲想回到自己的童年，不要因为父母的溺爱而不好好读书。
仙子帮助他们实现了各自的愿望，可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样如愿。
变小了的父亲，依然是一个贪玩的孩子，并没有像自己想象中那样会去好好读书。
而长大了变成父亲的儿子老苏希也很可怜，他并不能为所欲为，因为年龄大了。
交换了年龄后的父子都生活得不开心，最后在仙子的帮助下又变回了原来的自己，但是经历过这一切的他们懂得了相互体谅，也不像以前那样针锋相对了。
从这个故事里，孩子会明白“可怜天下父母心”，还能“少壮不努力，老大徒伤悲”这些道理，希望他们都能明白，身为家长的我们也能从这个故事里懂得更体谅孩子，体谅他们的顽皮贪玩，童年很短暂，不要总是逼迫孩子，但是也要给孩子树立良好的榜样，积极地引导孩子帮助孩子。
《纸牌国》是一个带着浓郁童话幻想色彩有故事，三个年轻人来到了毫无生气和活力的纸牌王国，给那里的人民带来了音乐、爱情和快乐的故事。
感觉有点像穿越的爱丽丝，在纸牌王国里漫游，但是故事又不一样，这个故事更简单，没有太复杂的人际关系，情节也更适合小学生，孩子能容易看明白。
快乐是主题，充满想象的童话故事带领孩子畅游在书中的奇幻世界里。
阅读这些故事，也许有一天，故事和知识终有一天也会帮助孩子实现他们的梦想和愿望。
这本《愿望的实现》是其中的一本，这一套中还包括有《七色花》、《神笔马良》、《安徒生童话》、《稻草人》、《格林童话》、《中国传统节日故事》、《中国古代神话》、《吉尔伽美什》和《希腊神话故事》。
《愿望的实现》教学ppt课件
作品成功塑造了各具特色的人物形象，使得故事更加生动有趣，为当 代文学创作提供了宝贵经验。
06 知识拓展与延伸阅读
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安东尼·德·圣埃克苏佩里的经典作品，通过小王子的奇幻 经历探讨了成长、爱与责任等主题，与《愿望的实现》有 异曲同工之妙。
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激发读者想象力
作品留给了读者极大的想象空间，让读者在思考和想象中拓展自 己的思维和视野。
对当代文学创作启示
关注现实题材
作品关注现实题材，强调文学的社会责任和现实意义，对当代文学 创作有重要的启示作用。
创新叙事方式
作品采用独特的叙事方式和语言风格，打破了传统叙事的束缚，为 当代文学创作提供了新的思路和方向。
父亲
严肃、古板，对儿子有很 高的期望和要求，希望他 能成为一个有出息的人。
儿子
调皮、贪玩，不喜欢学习 ，总是想方设法逃避父亲 的管教。
愿望仙子
神秘的角色，拥有实现人 们愿望的魔法力量。
人物性格特点分析
父亲
严肃、认真，对儿子的未来充满 期待和担忧，但有时过于严厉和
苛刻。
儿子
活泼、好动，喜欢自由和冒险，但 缺乏责任感和自律性。
成长与自我认知
文章通过父子互换身份的经历，告诉 读者要珍惜自己拥有的，不要盲目追 求别人的生活。
通过经历对方的生活，父子俩都对自 己的成长有了更深刻的认识和反思。
理解与沟通的重要性
父子俩在互换身份后，逐渐理解了对 方的处境和感受，从而化解了彼此之 间的矛盾。
艺术手法与写作特点
愿 望 的 实 现
愿望的实现【印度】泰戈尔/文苏巴的儿子苏希是个非常顽皮的孩子，常常搅得四邻不安。
于是孩子的父亲不得不时常跑着追他，想抓住他狠狠地揍一顿。
无奈苏巴的腿患有风湿病，而苏希却像头小鹿似的能蹦跳着飞快地逃跑，苏巴的拳头老是打不到苏希的身上。
然而，偶尔有几次苏希被父亲抓住，那他就吃足了苦头。
那是一个星期六的早上，按常规，学校在星期六的下午两点就会放学的。
但是苏希还是不愿意去上学，一方面是因为那天要考地理；二来，鲍斯家里今天傍晚要放烟花，从一早起那里就很热闹，苏希想到那儿去打发一天的时间。
该去学校呢，还是去鲍斯家？苏希左思右想，拿不定主意。
到了该上学的时候，苏希就往床上一躺，说：“我的肚子痛得很厉害，今天不能去上学了。
”苏巴完全明白，儿子是在找借口逃学。
他心里想：你等着，看我今天怎么收拾你。
但嘴里却说：“肚子痛？那你今天哪儿也别去了，我自己到鲍斯家去看烟花好啦。
哎呀，我给你买了柠檬棍糖哩，可是你今天偏偏肚子痛，不能吃了。
你安安静静躺着吧。
我给你开点帮助消化的药来。
”苏巴把苏希的房门关上，挂上了链条，就去调一种很苦很苦的药。
这回苏希可倒霉了！他非常喜欢吃柠檬棍糖，可是很怕吃苦药。
而且，从昨天晚上，他就急不可耐地想要去鲍斯家，现在看来是去不成了。
苏巴端着一大碗药刚走进房里，苏希就嘟哝着从床上跳下来说：“现在肚子一点也不痛了，我这就上学去！”父亲说：“不行，不行，你不用去上学了！你把药喝了，静静地躺着休息吧。
”他硬是让苏希把药喝了下去，然后走出房间，把门锁上了。
苏希躺在床上整整哭了一天，心想：要是从明天起我变成像父亲那么大年纪，那我就可以为所欲为了，谁也不能把我关起来了。
那边苏巴先生独自坐在外面也在遐想：我的父母以前太溺爱我了，所以我小时候没能好好念书。
唉！要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！正在这个时候，愿望仙子从他家外面的那条街上经过。
听到了父子两人的心愿后，仙子想道：“那就让他们的愿望实现吧！”苏巴在晚上有失眠的毛病，总要到快天亮时才睡得着。
《愿望的实现》原文大全
《愿望的实现》原文大全【印度】泰戈尔苏巴的儿子苏希是个非常顽皮的孩子，常常搅得四邻不安。
于是孩子的父亲不得不时常跑着追他，想抓住他狠狠地揍一顿。
无奈苏巴的腿患有风湿病，而苏希却像头小鹿似的能蹦跳着飞快地逃跑，苏巴的拳头老是打不到苏希的身上。
然而，偶尔有几次苏希被父亲抓住，那他就吃足了苦头。
那是一个星期六的早上，按常规，学校在星期六的下午两点就会放学的。
但是苏希还是不愿意去上学，一方面是因为那天要考地理;二来，鲍斯家里今天傍晚要放烟花，从一早起那里就很热闹，苏希想到那儿去打发一天的时间。
该去学校呢，还是去鲍斯家？苏希左思右想，拿不定主意。
到了该上学的时候，苏希就往床上一躺，说：“我的肚子痛得很厉害，今天不能去上学了。
”苏巴完全明白，儿子是在找借口逃学。
他心里想：你等着,看我今天怎么收拾你。
但嘴里却说：“肚子痛？那你今天哪儿也别去了，我自己到鲍斯家去看烟花好啦。
哎呀，我给你买了柠檬棍糖哩，可是你今天偏偏肚子痛，不能吃了。
你安安静静躺着吧。
我给你开点帮助消化的药来。
”苏巴把苏希的房门关上,挂上了链条，就去调一种很苦很苦的药。
这回苏希可倒霉了！他非常喜欢吃柠檬棍糖，可是很怕吃苦药。
而且，从昨天晚上,他就急不可耐地想要去鲍斯家，现在看来是去不成了。
苏巴端着一大碗药刚走进房里，苏希就嘟哝着从床上跳下来说：“现在肚子一点也不痛了，我这就上学去!”父亲说：“不行，不行，你不用去上学了！你把药喝了，静静地躺着休息吧。
”他硬是让苏希把药喝了下去，然后走出房间，把门锁上了。
苏希躺在床上整整哭了一天，心想：要是从明天起我变成像父亲那么大年纪，那我就可以为所欲为了，谁也不能把我关起来了。
那边苏巴先生独自坐在外面也在遐想：我的父母以前太溺爱我了，所以我小时候没能好好念书。
唉!要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！正在这个时候，愿望仙子从他家外面的那条街上经过。
听到了父子两人的心愿后，仙子想道：“那就让他们的愿望实现吧!”苏巴在晚上有失眠的毛病，总要到快天亮时才睡得着。
《愿望的实现》泰戈尔
泰戈尔•作品背景与作者简介•诗歌内容与艺术形式•诗歌中的哲学思考与人文精神•《愿望的实现》在泰戈尔诗歌中的地位和影响目•跨文化视角下的《愿望的实现》解读与比较•当代社会现实意义及启示作用录作品背景与作者简介01CATALOGUE拉宾德拉纳特·泰戈尔（1861-1941），印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。
他是印度近代文学史上杰出的代表，被誉为“印度的国宝”。
1913年，泰戈尔获得诺贝尔文学奖，成为首位获得该奖项的亚洲人。
泰戈尔生平及成就《愿望的实现》创作背景《愿望的实现》是泰戈尔的一部儿童诗集，创作于20世纪初。
作品灵感来源于泰戈尔与孩子们的亲密接触，以及他对儿童内心世界的深刻洞察。
诗歌以简单的语言和生动的意象，表达了孩子们纯真的心灵和对美好世界的向往。
诗歌主题与内涵诗歌主题以儿童的视角展现了对自然、生活和爱的向往，体现了泰戈尔对儿童成长的关注和期待。
内涵通过描绘儿童的天真、好奇和渴望，倡导人们回归自然、保持纯真和追求真理。
同时，诗歌也传达了泰戈尔对和谐、平等社会的理想追求。
诗歌内容与艺术形式02CATALOGUE诗歌内容概述01描述了一个孩子和一位老人的愿望，以及愿望实现后的反转和内心的变化。
02表达了人类内心深处对于现实与理想、年轻与衰老的复杂情感和矛盾心理。
03展现了泰戈尔对于生命、时间和人性的深刻思考和独特见解。
艺术手法与表现技巧运用了丰富的想象和生动的描绘，创造出富有感染力的诗歌意境。
通过对比、象征等手法，巧妙地揭示了主题和人物内心的变化。
诗歌语言简练而富有节奏感，读起来朗朗上口，给人留下深刻印象。
意象塑造和象征意义意象塑造通过描绘孩子和老人的形象，以及他们所处的环境和经历，塑造出鲜明的人物形象和生动的场景。
象征意义孩子和老人的形象分别象征着生命的起点和终点，他们的愿望和经历则象征着人类对于生命和时间的追求和探索。
同时，诗歌中的其他元素如“金色的阳光”、“漫长的黑夜”等也具有丰富的象征意义，共同构成了诗歌深邃的内涵。
二年级下册课外书必读书目
二年级下册课外书必读书目1.《愿望的实现》（（印度）泰戈尔）本书精选了泰戈尔多篇中短篇作品，在这里作者以儿童活泼奇幻的想象和母亲充满爱与温柔的话语，表达了淳朴、纯洁、恒久的情感，带着我们重新认识了自然、人世间的美好事物。
《愿望的实现》讲述的是老苏巴和小苏希这一对父子的故事，小苏希十分贪玩，不想上学，每天都想着自己可以变成一个大人；而老苏巴却总是回忆童年美好的日子。
一天，仙女听到了他们两个的愿望，就真的将父子的身份调换了过来，小苏希做了爸爸，而老苏巴变成了孩子。
愿望实现后，苏希和苏巴的生活会变成什么样子，他们又会做什么呢。
2.《木偶奇遇记》（（意）卡洛·科洛迪）《木偶奇遇记》是意大利作家科洛迪的代表作，讲述木匠杰佩托制作了一个有生命的木偶匹诺曹。
如果匹诺曹要成为真正的男孩，他必须成为一个喜欢读书且诚实善良的好孩子。
但他十分顽皮。
他曾经因想看戏卖掉了识字课本，因贪心而被骗子抢走了金币，因贪玩变成了驴子。
经过种种历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，他能为了带他的爸爸逃出鱼腹拼尽全力，为了让爸爸身体好转而努力做工，并坚持不断地学习，最终成为一个真真正正的男孩。
3.《神笔马良》（洪汛涛）本书收录著名儿童文学作家洪汛涛的三个经典童话故事。
其中，《神笔马良》讲述的是一个名叫马良的穷孩子，用神笔为穷苦善良的百姓画画帮助他们的生活，并用神笔惩罚恶霸贪官将他们葬身大海的故事；《三娃》讲述的是一个勇敢的放养娃不顾个人安危，最终打败邪恶的蛇妖，救出全村的羊的故事；而《大奖章》这篇童话，则讲述了不擅长赛跑的小熊和小猪坚持不懈练习赛跑，不服输不放弃，最终在赛跑比赛中赢了骄傲自满的小驴的故事。
这些作品语言优美，寓意深刻，对孩子而言，是非常值得一读的经典。
4.《一起长大的玩具》（金波）本书中金波亲自选编了多篇回忆童年的散文作品，包含选自《一起长大的玩具》的《猪蹄儿灯》《泥泥狗》《兔儿爷》《蛐蛐罩》。
在这些童年回忆中，有和小伙伴们一起放风筝、抽陀螺、踢毽子时无忧无虑的笑声；有用稚嫩的双眼观察自然时心头涌上的新奇和探究。
泰戈尔愿望的实现读后感
泰戈尔愿望的实现读后感泰戈尔愿望的实现读后感1这个假期我读了一本印度作家泰戈尔写的《愿望的实现》。
这本书我从一年级开头始终重复看到现在，每次读都能带给我不同的感受，而且我能在200多本书的书架上一眼就找到它，可见我对它是多么熟识！书中有好几个故事，令我印象深刻的一个故事是叙述了一对父子，儿子苏希是个特别顽皮的孩子，常常恶作剧，父亲是个特别严峻的人，很想抓住他狠狠地打一顿，但是他的脚患有风湿病，拿他没方法。
他们两父子共同的愿望就是：父亲小时候由于父母的溺爱，没有好好读书，他现在想变成孩子用心读书，苏希想变成父亲那么大，那他就可以为所欲为了。
这天愿望仙子实现了他们的愿望。
但是父亲依旧没有仔细读书，还时不时的抽烟，被变成老头的儿子管教，他并没有得到欢乐；苏希变成老头后没能尽情玩耍，连最喜爱吃得柠檬棒棒糖都没钱买，他也没变欢乐，特别懊悔。
最终他们又找到愿望仙子把他们换了回来，经过这次互换身份，他们比以前学会珍惜，懂得包涵，更懂得了相互体谅。
书里的小故事看着天马行空，不切实际，但每个故事都是告知我们，每个人都需要有一个持之以恒的幻想，争取把每件事都做到最好，还要学会珍惜，珍惜我们所拥有的一切，不要去艳羡别人的生活，让每天都过得充实欢乐，靠自己的努力去实现愿望和抱负，这样才能欢乐！同学们，你们有没有被书中的情节吸引呢？那就抓紧去看看吧，你肯定会有所收获。
泰戈尔愿望的实现读后感2寒假里我读的书是《愿望的实现》，叙述了一个男孩和他的爸爸获得仙子的帮忙，从而实现愿望的故事。
调皮的男孩苏希盼望自己能像爸爸那样高大、那样自由。
爸爸苏巴的愿望是儿子能够好好学习，不要像自己小时候那样铺张光阴，仙子满意了他们的愿望。
这个故事给我的感受很深，爸爸平常对我的学习要求严格，我对他是又爱又怕。
我可怕他，可怕他由于我的马虎大意做错题目，而严厉批判、惩处我。
同时也艳羡他，能够在家里喜爱做什么就做什么，不用像我一样每天做作业。
我曾经盼望自己能够一夜长大，穿上喜爱的裙子和美丽的鞋子，自由的看电视和逛街。
泰戈尔愿望的实现读后感（通用39篇）
泰戈尔愿望的实现读后感泰戈尔愿望的实现读后感（通用39篇）细细品味一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的泰戈尔愿望的实现读后感（通用39篇），欢迎大家分享。
泰戈尔愿望的实现读后感篇1寒假里我读的书是《愿望的实现》，讲述了一个男孩和他的爸爸获得仙子的帮助，从而实现愿望的故事。
淘气的男孩苏希希望自己能像爸爸那样高大、那样自由。
爸爸苏巴的愿望是儿子能够好好学习，不要像自己小时候那样浪费光阴，仙子满足了他们的愿望。
这个故事给我的感触很深，爸爸平时对我的学习要求严格，我对他是又爱又怕。
我害怕他，害怕他因为我的粗心大意做错题目，而严肃批评、惩罚我。
同时也羡慕他，能够在家里喜欢做什么就做什么，不用像我一样每天做作业。
我曾经希望自己能够一夜长大，穿上喜欢的裙子和漂亮的鞋子，自由的看电视和逛街。
现在细想一下，爸爸是一名人民教师，他几乎每天都起早贪黑的工作，天还没亮就赶回学校，有时忙的连饭也来不及吃，晚上常常要值班、辅导学生。
回来时我都已经睡着了，即使有时候他在家里，也是在书房里批改作业，备课，还要辅导我学习，仿佛一个不停转的陀螺。
而我，我只是按时完成自己的学习任务，还可以有时间看自己喜欢的书、动画片，周末还可以和小朋友们一起到户外玩耍。
因此我还有什么可埋怨的呢？我就应该做好一名小学生该做的事，努力学习，掌握本领，长大后报效祖国，我的演讲完毕，谢谢大家。
泰戈尔愿望的实现读后感篇2这个假期我读了一本印度作家泰戈尔写的《愿望的实现》。
这本书我从一年级开始一直重复看到现在，每次读都能带给我不同的感受，而且我能在200多本书的书架上一眼就找到它，可见我对它是多么熟悉！书中有好几个故事，令我印象深刻的一个故事是讲述了一对父子，儿子苏希是个非常顽皮的孩子，经常恶作剧，父亲是个非常严厉的人，很想抓住他狠狠地打一顿，但是他的脚患有风湿病，拿他没办法。
愿望的实现读后感
愿望的实现读后感愿望的实现读后感1假期里我读了一本老师推荐的好书，就是《愿望的实现》，这本书是印度泰戈尔写的，主要讲述了老苏巴和小苏希两父子的故事。
他们都有自己的愿望：父亲老苏巴想返老还童，抓紧时间，认真读书，而调皮捣蛋的儿子小苏希的愿望是想要变成父亲那样的自由，他不想读书，每天都要尽情的玩耍，为所欲为。
愿望仙子听到了这对父子的愿望后，就帮他们实现了心愿。
但是他们父子变换后都闹出了不少尴尬和笑话，出现了各种的不和谐，原来想尽情玩耍的苏希没有了好胃口和好身体，原来想认真学习的苏巴也开始找借口逃学，被变老的儿子严厉的管起来，父子俩都陷入难为情的境地，失去了他们各自的朋友们，还常常被别人训责。
幸好善良的愿望仙子又听到他们新的愿望，把他们交换了回来。
通过这个故事，我明白了：我们每个人都应该学会珍惜，珍惜我们拥有的一切，该读书的时候就要认真读书学习，不要盲目羡慕别人，不要等到将来再后悔，让每天都过得充实快乐，靠自己的努力去实现愿望和理想！愿望的实现读后感2我读了《愿望的实现》这本书，我最喜欢里面的“愿望的实现”。
这个故事讲的是小苏希是个十分调皮的孩子，经常搅得邻居不得安宁，他还很不爱学习，星期六的早上，小苏希有个新点子就是逃学，他假装肚子的，然后就能够不去上学，这样他就能够不用复习，还能够看邻居家放烟火，老苏巴明白儿子是在装病，可是他骂他，而是说你肚子疼呀，那你哪也别去啦！在家里躺着吧，今日邻居家的烟火你也不能去啦，棒棒糖也不能吃了，老苏巴还给他冲了苦药，喝完药后，又把他锁在家里一整天，小苏希哭了一整天，小苏希躺在床上想喔要是能变成爸爸该多好，这事老苏巴也在想我要是能回到童年有多好，他们的想法被仙子听到了，仙子要实现他们的愿望。
第二天，老苏巴真的返老还童了，小苏希真的变成爸爸的年纪啦！可是苏希长大以后吃糖没滋味，也不能爬树了，不能游泳，老苏巴变成小孩后，也不愿意上学，还要每一天吃苦药，他们两个都不欢乐，都想变回原先的样貌，之后，此刻就把他们又变了回来。
《愿望的实现》读后感15篇
《愿望的实现》读后感15篇《愿望的实现》读后感1这几天，我读了印度作家泰戈尔写的《愿望的实现》这本书。
我被书中那动人的故事和离奇的情节深深感染着。
这本书的资料是:老巴西的儿子小苏西，他是个调皮可爱的孩子，唯一让人头疼的是苏西不爱学习。
有一天，小苏西假装肚子疼不上学了，老巴西明白他是假装的，便说：“我给你调制苦药喝吧。
”小苏西最怕喝苦药，说：“肚子好了，我去上学。
”可是巴西硬让让苏西喝了，把他关在屋子里。
苏西在屋子里哭了一整天，他想：我要是能变成大人，就能随心所欲了。
老巴西也在院子里遐想：小时候没好好学习，要是返老回童，必须好好学习。
不想，他们的愿望被小仙女听到了，仙女帮他们实现了他们的愿望。
第二天早上，他们发现愿望实现了，很高兴。
可是儿子苏西长成大人后吃糖没滋味，既不能爬树，也不能游泳。
父亲巴西变成小孩后，也不愿上学了，还时不时地想抽烟。
俩人没有了欢乐，又都想变回原先的样貌。
小仙女又听到了，又实现了他们的愿望。
老苏巴和小苏西的欢乐又回来了！读了这本书，我明白了：我们每个人要学会珍惜，珍惜我们拥有的一切，尽自我的本事把每件事做到最好，让自我的每一天都过得充实欢乐！不能“这山望着那山高”，只看到别人的好，对自我的现状却怨天尤人，那样会给自我带来很大的麻烦和痛苦！《愿望的实现》读后感2《愿望的实现》这本书讲的是老苏巴和儿子小苏希的故事。
老苏巴希望儿子小苏希能珍惜时间好好学习，而小苏希却是个调皮可爱不喜欢学习的孩子，小苏西和老苏巴都想变成对方。
不料，他们的愿望被愿望仙子听到了，愿望仙子帮他们实现了彼此的愿望。
可后来他们却过得很痛苦，很不开心，彼此都后悔成为了当初特别羡慕的那个“自己”，最后愿望仙子又让他们成为了最初的真实的“自己”。
读了这个故事，我明白了人不要盲目羡慕别人的“好”，不能好高骛远，要切合实际，脚踏实地的做好自己当下的事情。
不能总是认为别的工作、别的环境更好。
要知道，自己所拥有的才是最好的，不能见异思迁，总认为“别人拥有的才是最好的，这山望着那山高”，只觉得别人的好，对自己的现状却怨天怨地，那样只能让自己越来越麻烦、越来越痛苦！因此，我们每个人要学会珍惜，要意志坚定、持久专一的干好一件事件，尽全力把自己手里的事做到最好，让自己的每一天都过得充实而有意义！《愿望的实现》读后感3寒假里，我阅读了一本书，书名叫愿望的实现，这本书的作者是印度的泰戈尔。
泰戈尔《愿望的实现》读书笔记
泰戈尔《愿望的实现》读书笔记
泰戈尔的《愿望的实现》是一部充满诗意和哲理的经典之作。
它以一对父子为主线，展现了人生的曲折与矛盾，以及愿望与现实的冲突。
这部作品让我深深感受到了人生的复杂性和生命的可贵，让我对生活有了更深刻的理解和认识。
故事中，父亲希望自己能够回到童年，去实现那些曾经无法实现的愿望。
然而，当他真的回到童年时，却发现童年并不是他想象中的那样美好。
他开始明白，生活中的每一个阶段都有其独特的美好和价值，我们不能只看到其中的一面。
在这个故事中，泰戈尔巧妙地表达了时间与生命的主题。
时间是一把双刃剑，它既带给我们欢乐和痛苦，也让我们成长和变化。
我们不能改变过去，也不能预知未来，只能珍惜现在，活好每一天。
同时，《愿望的实现》也揭示了父子之间的情感纽带。
父亲对童年的怀念和对子女的关爱相互交织，形成了一种深厚的情感纽带。
这种情感纽带让我们明白，父母的爱是无私的、伟大的，也是需要我们去珍惜和回报的。
泰戈尔的诗歌语言优美、哲理深刻，让我在阅读的过程中感受到了无限的魅力。
他用简练的语言表达了深刻的情感和思想，让我在感动中领略到了人生的真谛。
《愿望的实现》是一部充满诗意和哲理的作品，它让我深刻地思考了人生的意义和价值。
通过这个故事，我明白了我们要珍惜现在，关爱他人，勇敢地面对生活中的挑战和困难。
我相信这部作品会对每
一个读者产生深远的影响，让我们在生活中更加坚强和自信。
二年级下册语文《愿望的实现》名著导读
在愿望仙子的帮助下， 小苏希变成了老苏希， 老苏巴变成了小苏巴， 结果他们真的会“如愿 以偿〞幸福快乐吗？
除此之外，你பைடு நூலகம் 还想知道什么呢 ？
你们想知道的还真不少！那就快快翻开?愿望的实 现?，小小故事大大智慧，老师相信除了故事本身，你们 一定还能读出更多！
考考你
1.苏希不愿意去上学, 是因为那天要考试__地__理_____。 2. 老苏巴在晚上有__失__眠___的缺点，总要在快天亮的时候才
2.?愿望的实现?中爸爸苏巴想抓住儿子苏希教训一顿,可苏巴 没方法抓住苏希,因为苏巴〔 〕A A患有风湿 B双腿残疾了 C生病了
3.苏希想去〔 A 〕家里看烟火。 A鲍斯 B阿里 C拉卡尔
4.苏希找了个什么借口不去上学〔 B 〕 A 腿痛 B肚子痛 C头痛 5.苏希非常喜欢吃〔 A 〕，最不喜欢吃〔 B 〕。 A柠檬棒棒糖 B苦药 C夹心巧克力 D草莓糖 6.帮助苏希和苏巴实现愿望的是〔 A〕 A愿望仙子 B魔法仙子 C海中女王
睡的着。 3.回到童年的苏巴因为 _被__严__格__控__制__饮__食__消瘦得只剩下一幅
骨架。 4.?愿望的实现?讲的是一对父子之间的故事, 老苏巴是一位非
常_____严_的厉父亲,而小苏希却是一个______淘的气孩子。
我会选
1.?愿望的实现?作者是〔 〕C，〔 〕D人。 A卡达耶夫 B俄国 C泰戈尔 D印度
苏
孤 独
巴
的
小螃苏希
蟹
愿望 仙子
小苏希不喜欢考试， 找理由不想去上学，为 此爸爸苏巴是怎样对待 儿子的不想上学的“理 由〞的？
苏希和爸爸苏巴 都很不理解对方的 做法，由此，各自 心里都有个什么愿 望？
小苏希淘气贪玩，不爱去上 学，父亲苏巴不理解孩子为什 么不好好读书，而孩子一心想 快快长成父亲那么大，就不用 上学了。愿望仙子帮助他们实 现了各自的愿望后，会如何呢？ 让我们一起走进故事看看吧。
二年级下册语文课件-经典诵读——愿望的实现 (部编版)
苏
孤
独
的
巴
小螃苏希
蟹
愿望 仙子
小苏希不喜欢考试， 找理由不想去上学，为 此爸爸苏巴是怎样对待 儿子的不想上学的“理 由”的？
苏希和爸爸苏巴 都很不理解对方的 做法，由此，各自 心里都有个什么愿 望？
小苏希调皮贪玩，不爱去上 学，父亲苏巴不理解孩子为什 么不好好读书，而孩子一心想 快快长成父亲那么大，就不用 上学了。愿望仙子帮助他们实 现了各自的愿望后，会如何呢？ 让我们一起走进故事看看吧。
在愿望仙子的帮助下， 小苏希变成了老苏希， 老苏巴变成了小苏巴， 结果他们真的会“如愿 以偿”幸福快乐吗？
除此之外，你们 还想知道什么呢 ？
你们想知道的还真不少！那就快快打开《愿望的实 现》，小小故事大大智慧，老师相信除了故事本身，你 们一定还能读出更多！
考考你
1.苏希不愿意去上学, 是因为那天要考试__地__理_____。 2. 老苏巴在晚上有__失__眠___的毛病，总要在快天亮的时候才
君子。
诗人故事
• 原文： 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于 言，就有道而正焉，可谓好学也已。
• 译文： • 君子不会致力于饮食及在居住环境上追求安饱，
君子会努力勤快地做事并且谨慎地说话，又能主 动地向行为高尚的人请求教导指正，这样就可以 称得上是好学的人了。
诗人故事
• 《论语》里有很多关于学习的话，那么以下哪句 是在讲述学习的方法呢？（C）
2.《愿望的实现》中爸爸苏巴想抓住儿子苏希教训一顿,可苏 巴没办法抓住苏希,因为苏巴（ A） A患有风湿 B双腿残疾了 C生病了
3.苏希想去（ A ）家里看烟火。 A鲍斯 B阿里 C拉卡尔
4.苏希找了个什么借口不去上学（ B ） A 腿痛 B肚子痛 C头痛 5.苏希非常喜欢吃（ A ），最不喜欢吃（ B ）。 A柠檬棒棒糖 B苦药 C夹心巧克力 D草莓糖 6.帮助苏希和苏巴实现愿望的是（ A） A愿望仙子 B魔法仙子 C海中女王
《小木偶的故事》愿望实现了(作者泰戈尔)
《小木偶的故事》愿望实现了（作者：泰戈尔）老苏巴的儿子小苏希是个非常顽皮的孩子，常常搅得四邻不安。
老苏巴时常想抓住他，好好治治他。
无奈他的腿患有风湿病，而小苏希却像头小鹿，蹦跳着跑得飞快，老苏巴总是抓不住他。
一个星期六的早上，小苏希借口肚子痛又想逃学，因为学校要考地理，邻居家偏巧傍晚要放烟火，一大早就十分热闹，小苏希想到那儿混一天。
老苏巴完全明白儿子的心理。
“那你今天哪儿也别去了，”他还故意表示惋惜地补上一句，“唉呀，我给你买了柠檬棒糖，可惜肚子痛不能吃，只能给你调制点苦药。
”小苏希最怕吃苦药，再说烟火也看不成了，于是就说肚子好了，要去上学。
老苏巴说：“不行，你静静地躺着吧！”说着，硬逼着小苏希把苦药喝了下去，然后把房门上了锁。
小苏希在房里哭了一整天，心想要是我变成父亲那么大该多好，那就可以为所欲为了。
这时老苏巴独自坐在外边也在遐想：小时因父母的溺爱，没能好好读书，要是能重新回到童年时代，一定争分夺秒去读书。
正巧，愿望仙子从这里经过，听到父子的心声，决定满足他们的心愿。
这天晚上，一向失眠的老苏巴，头一碰枕头就睡着了。
第二天醒来，他惊喜地发现，自己真的返老还童了，掉了的牙，又重新长了出来，满脸的胡须都不见了；相反，一向起大早，到处闹腾不休的小苏希，今天早晨却仍躺在床上发懒，昏昏欲睡。
父亲苏巴的喧闹声把他吵醒了，他发现自己竟变成父亲那么大了，头上浓密的黑发不知跑到哪里去了，脑袋瓜秃得像灯泡，下巴上长满了斑白的胡子。
父子俩的愿望都实现了，但同时都陷入了尴尬的境地。
小苏希原想变成大人后，能尽情玩耍，自由游逛，没人来管束他。
可是这天早晨起床后，却没有了玩的兴致。
他不敢像以往那样，跳进水塘里去游泳，因为担心着凉、发烧；他想试着爬树，昨天还像小松鼠一般轻松敏捷；可今天，他刚刚拽住一根树枝，树枝就因承受不住他的重量折断了，扑通一声，他摔倒在地。
行人瞧见这个老头儿的行为，都捧腹大笑。
苏希以前看见店铺里摆着各种颜色的柠檬棒糖，总是馋涎欲滴，时常想，要是像爸爸那样有钱，一定买好多柠檬棒糖，装满所有的口袋，吃个够。
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愿望实现了
印度泰戈尔
老苏巴的儿子小苏希是个非常顽皮的孩子，常常搅得四邻不安。
老苏巴时常想抓住他，好好治治他。
无奈他的腿患有风湿病，而小苏希却像头小鹿，蹦跳着跑得飞快，老苏巴总是抓不住他。
一个星期六的早上，小苏希借口肚子痛又想逃学，因为学校要考地理，邻居家偏巧傍晚要放烟火，一大早就十分热闹，小苏希想到那儿混一天。
老苏巴完全明白儿子在想什么。
“那你今天哪儿也别去了，”他还故意表示惋惜地补上一句，“唉呀，我给你买了柠檬棒糖，可惜肚子痛不能吃，只能给你调制点苦药。
”小苏希最怕吃苦药，再说烟火也看不成了，于是就说肚子好了，要去上学。
老苏巴说：“不行，你静静地躺着吧！”说着，硬逼着小苏希把苦药喝了下去，然后把房门上了锁。
小苏希在房里哭了一整天，心想要是我变得像父亲那么大该多好，那就可以为所欲为了。
这时，老苏巴也独自坐在外边在遐想：小时候因为父母的溺爱，没能好好读书，要是能重新回到童年时代，一定争分夺秒去读书。
正巧，愿望仙子从这里经过，听到这父子俩的心声，决定满足他们的心愿。
这天晚上，一向失眠的老苏巴，头一碰枕头就睡着了。
第二天醒来，他惊喜地发现，自己真的返老还童了，掉了的牙，又重新长了出来，满脸的胡须都不见了；相反，一向起大早，到处闹腾不休的小苏希，今天早晨却仍躺在床上昏昏欲睡。
父亲苏巴的喧闹声把他吵醒了，他发现自己竟真的变得像父亲那么大了，头上浓密的黑发不知跑到哪里去了，脑袋秃得像灯泡，下巴上长满了斑白的胡子。
父子俩的愿望都实现了，但同时陷入了尴尬的境地。
小苏希原想变成大人后，能尽情玩耍，自由游逛，没人来管束他。
可是这天早晨起床后，却没有了玩的兴致。
他不敢像以往那样，跳进水塘里去游泳，因为担心着凉、发烧；他想试着爬树，昨天还像小松鼠一般轻松敏捷；可今天，他刚拽住一根树枝，树枝就因承受不住他的重量折断了，扑通一声，他摔倒在地。
行人瞧见这个老头的行为，都捧腹大笑。
苏希以前看见店铺里摆着各种颜色的柠檬棒糖，总是馋涎欲滴，时常想，要是像爸爸那样有钱，一定买好多柠檬棒糖，装满所有的口袋，吃个够。
今天，他打发仆人买来一大堆，可是刚吃第一块，就觉得没有味道。
他想找以前的小伙伴做游戏，孩子们的吵闹声又使他心烦意乱，很想安安静静地独自坐一会儿。
有时，他忘记自己已经变成老头了，还像从前那样，喜欢恶作剧。
一次，他看见街坊一位老太太头顶水罐走过，就扔过去一块石头，水罐碎了，老太太变成了落汤鸡。
人们狠狠地呵斥他，还追过来要揍这个老顽童。
父亲苏巴的日子也不好过。
自从返老还童后，他把自己的心愿抛到了九霄云外。
他像小苏希一样，不想上学读书了。
“爸爸，你不去上学了？”年老的儿子苏希生气地斥责道。
苏巴挠着头，哭丧着脸小声说：“今天我肚子痛，不能去了！”“怎么不能去？”儿子苏希恼怒地说，“不要扯谎了，这些把戏我知道得太清楚了！”他用强制手段把自己的小父亲送去上学。
一放学，小父亲苏巴就急着回家，尽情玩耍起来。
这时，年老的儿子苏希正戴着老花镜专心致志地念诵古诗。
小父亲的喧哗声妨碍了他，他手拿戒尺，强迫小父亲坐下做算术练习。
黄昏时分，又请来一位家庭教师给小父亲补习功课。
苏希记得父亲苏巴过去一吃多了就打嗝，消化不好。
所以，他严格控制父亲的饮食，不让他多吃。
可是，父亲变成孩子后，胃口好得石头都消化得了。
可怜的苏巴饿得只剩下了骨头架子，苏希还以为父亲患了什么病，逼他吞服各种药。
父亲苏巴有时也忘了自己已变成孩子，和从前一样，说老人话；上学时，常常不自觉地要烟抽；还叫理发匠给他剃胡子；有时还情不自禁想教训年老的儿子苏希……
就这样，苏巴、苏希父子俩都失去了以往的欢乐和幸福。
他们默默地祈祷着，希望恢复原来的样子。
愿望仙子听到这父子俩的心声，再次满足了他们。
第二天早晨，父子俩你看看我，我看看你，像刚从一场噩梦中醒来。
老苏巴禁不住低声问儿子：“你怎么还不背你的语法？”小苏希回答：“爸爸，我的书丢了！”。