《愿望的实现》原文
二年级阅读《愿望的实现》
二年级阅读《愿望的实现》
曾经，有一只小狗，它仰望着天空，叹着气：“我多么想飞翔，像鸟儿们一样游翔在蓝天白云之中......”
可是，小狗明白它是不可能像鸟儿那样会飞，它心中的希望很渺茫。
有一天，小狗在草丛里睡觉时，它梦见了一只魔法鸟，魔法鸟告诉小狗：“只要你肯坚持练习，你也能像我一样飞翔。
”
小狗听了，心中生出一丝希望，虽然知道这一定是一个美好的梦，但是，它还是决定放手一搏。
小狗每天起早贪黑地练习飞行，它在草地上奔跑，用力挥动前肢，试图飞到空中。
虽然起初无法飞上天空，但小狗还是坚持不懈地努力，终于，它慢慢掌握了飞翔的技巧，成功地在空中飞翔了。
小狗对自己的毅力感到非常自豪，它看到许多鸟儿都向它投来崇敬的目光，悬在空中的感觉是如此的美妙。
小狗意识到一个人只要有足够的决心和毅力，就可以实现自己的愿望。
它的愿望被实现了，人们也因为看到了小狗坚持不懈的毅力而感到敬佩。
这个故事告诉我们，无论什么愿望，如果你有足够的决心和毅力，一定能够实现它，珍惜自己的梦想，不放弃，不言败，希望会一步步靠近你。
《愿望的实现》原文范文(精选11篇)
《愿望的实现》原文范文(精选11篇)第一篇:《愿望的实现》原文平常放学回家，总看到飞机在我头顶上空飞来飞去，心想：哪一天我能坐上飞机该有多好啊！这一天终究来临了，今年的五一，妈妈真的要带我坐飞机去北京了。
当时我听了不知有多愉快，连梦里都想着坐飞机的感觉！我最愉快的日子终究来到了。
4月29日清晨，我和妈妈早早地来到盐城飞机场。
在机场只看到一架飞机停在跑道上，我恨不得一下子就跨上飞机才好呢！可时间没到，我们左等右等，等了近1个小时才登上飞机，可把我急坏了。
登机后，我和妈妈坐在靠窗的位子。
我环顾了一下周围，这飞机不算大，只能坐30多人，听说有大飞机可以坐300多人呢！不管怎么说，飞机虽小，但我总算坐上飞机了。
坐下不久，飞机就准备起飞了。
飞机开始加速向前滑动，越来越快，一会儿就离开地面腾空斜着身子向云层穿去，再也看不见地面上什么东西了。
蓦地眼前一亮，飞机跑到云层上面来了！上面晴空万里，碧蓝的天空象锅一样盖在上面，窗外的云彩，有的象棉花，有的象羊群，有的象奔驰的骏马，漂流在天空中飞机一上一下，有点颤抖，有的时候，我连气都喘不过来，耳朵嗡嗡作响，心里又恐惧又愉快，有一种说不出的味道。
这时，妈妈看出我的心思，就给我讲有关乘飞机的学问，还让我张开嘴巴时间过得真快，1个多小时后，广播里传来乘务员的声音：北京机场就要到了，请大家系好安全带啊，北京终究到了。
我和妈妈下了飞机，可怀里还象揣着一个小兔子一样，嘭嘭的跳着。
这次乘飞机时间虽然很短，但我的愿望终究实现了！第二篇:《愿望的实现》原文寒假里，我阅读了一本书，书名叫愿望的实现，这本书的是印度的泰戈尔。
这本书讲的资料是：苏巴有个非常顽皮的儿子叫苏希，经常搅得邻居们不得安生，无奈苏巴的腿有风湿病，追不上跑得飞速的苏希。
一个星期六的早上，按常规要到午时两点才会放学，苏希不想上学，由于今日要考地理还有鲍斯家今日放烟花，一成天会很热闹，苏希就想装病不去上学，结果被苏巴识破了，苏巴给苏希吃他最怕的苦药，还把苏希锁在家里一成天。
《愿望的实现》原文(最新)
《愿望的实现》是小学语文课外阅读经典读本里的一本，这本书里有两个故事，一个是《愿望的实现》，另一个是《纸牌国》，这本书不厚，是很适合小学生阅读的文字量，接近于桥梁书，但是比桥梁书的字又多一些，而且也有适当的插画，让孩子在阅读的过程中不感觉枯燥，因为插图很直观，还能帮助孩子理解故事里的内容，图画也吸引了孩子。
两个故事都非常生动有趣，《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事，父亲老苏巴是一位非常严厉的父亲，而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子，父亲不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了。
父亲想回到自己的童年，不要因为父母的溺爱而不好好读书。
仙子帮助他们实现了各自的愿望，可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样如愿。
变小了的父亲，依然是一个贪玩的孩子，并没有像自己想象中那样会去好好读书。
而长大了变成父亲的儿子老苏希也很可怜，他并不能为所欲为，因为年龄大了。
交换了年龄后的父子都生活得不开心，最后在仙子的帮助下又变回了原来的自己，但是经历过这一切的他们懂得了相互体谅，也不像以前那样针锋相对了。
从这个故事里，孩子会明白“可怜天下父母心”，还能“少壮不努力，老大徒伤悲”这些道理，希望他们都能明白，身为家长的我们也能从这个故事里懂得更体谅孩子，体谅他们的顽皮贪玩，童年很短暂，不要总是逼迫孩子，但是也要给孩子树立良好的榜样，积极地引导孩子帮助孩子。
《纸牌国》是一个带着浓郁童话幻想色彩有故事，三个年轻人来到了毫无生气和活力的纸牌王国，给那里的人民带来了音乐、爱情和快乐的故事。
感觉有点像穿越的爱丽丝，在纸牌王国里漫游，但是故事又不一样，这个故事更简单，没有太复杂的人际关系，情节也更适合小学生，孩子能容易看明白。
快乐是主题，充满想象的童话故事带领孩子畅游在书中的奇幻世界里。
阅读这些故事，也许有一天，故事和知识终有一天也会帮助孩子实现他们的梦想和愿望。
这本《愿望的实现》是其中的一本，这一套中还包括有《七色花》、《神笔马良》、《安徒生童话》、《稻草人》、《格林童话》、《中国传统节日故事》、《中国古代神话》、《吉尔伽美什》和《希腊神话故事》。
愿望的实现
愿望的实现寒假里我读了《愿望的实现》这本书，其中我最喜欢的故事就是愿望的实现这个故事。
这个故事讲的是一个名叫苏巴的人。
他有一个儿子叫苏西。
他是个淘气的孩子，经常打扰邻居。
每次苏西做坏事，苏帕都追不上他，因为他得了风湿病。
如果苏巴抓住了她，苏茜就受够了。
一天，苏茜不想上学，她假装生病了。
苏巴知道苏茜在装病。
然后他把一种苦味的药给苏西喝。
苏西受苦了。
苏西觉得如果我是个父亲会更好。
苏巴年轻时学习不努力。
他还想成为一个孩子，努力学习以弥补这一点。
愿望仙女实现了他们的愿望。
苏巴成了孩子，苏西成了老人。
但苏西不能像以前那样爬树和游泳。
苏巴学习不努力，只想抽烟。
他们没有得到他们想要的自由和幸福。
我被这个故事深深的吸引，是因为我自己在生活中有的时候也经常是这样的，比如妈妈不许我看电视的时候，我好想变成妈妈，那我就可以自由的看电视了。
比如当我考试考得不好时候，我又好想变成老师啊，那我就不用考试啦……通过这个故事我知道了每个人生活都不容易，不是变成妈妈，变成老师就可以的。
生活中我们应该踏踏实实，珍惜现在所拥有的生活，做最真实的自己。
《欲望的实现》是小学语文课外阅读的经典著作之一。
这本书有两个故事，一个是“欲望的实现”，另一个是“纸牌之国”。
这本书不厚。
它非常适合小学生阅读。
它与桥牌书很接近，但文字比桥牌书多，并且有适当的插图，让孩子在阅读过程中不会感到无聊，因为插图非常直观，可以帮助孩子理解故事的内容。
这些照片也吸引了孩子们。
两个故事都非常生动有趣，《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事，父亲老苏巴是一位非常严厉的父亲，而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子，父亲不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了。
父亲想回到自己的童年，不要因为父母的溺爱而不好好读书。
仙子帮助他们实现了各自的愿望，可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样如愿。
变小了的父亲，依然是一个贪玩的孩子，并没有像自己想象中那样会去好好读书。
《愿望的实现》原文
《愿望的实现》原文《愿望的实现》原文是一篇重要的英文短文，它是一篇极具启示性的文章，进一步深入探讨了愿望的力量以及如何实现我们的梦想。
这篇文章主要围绕人类对于梦想的不断追求展开，通过探讨梦想的本质，告诉我们我们的大脑和心灵具有巨大的力量，它们可以帮助我们实现我们的愿望和梦想。
文章开篇，作者就提出了一个重要的问题——为什么有些人能够实现他们的愿望，而另一些人则不行？作者认为，成功实现愿望的关键在于坚定的信念和积极的心态。
作者通过举例说明了一个人可以通过欧洲游学来帮助实现自己的愿望，他需要相信自己可以实现他的愿望，并坚持不懈地追求他的梦想。
接着，文章详细讲述了愿望的力量，愿望是无形的，但它确实存在。
作者认为，人类的大脑和心灵是一个极其强大的资源，我们不仅可以通过意志力来实现我们的愿望，还可以利用自己的意念来改变我们的生活。
作者同时指出，实现愿望的另外一个关键是为我们的愿望设定明确的目标。
只有当我们对自己的愿望设定一个明确的目标时，我们才能更好地计划、追求和达到我们的目标。
在此基础上，作者还给出了一些实用的建议，例如将我们的目标写下来、启动一个愿望日记以及将我们的目标分解成小目标等等。
文章的结尾部分呼吁大家认真思考和探索自己的内心，找出我们最真实的愿望，制定出实现愿望的计划，并为此忍耐不息。
作者认为，只有当我们坚定自己的信仰，并为实现自己的梦想而不懈地努力工作时，我们才能成功实现自己的愿望。
就像这篇文章所揭示的那样，人类有无限的潜力，我们可以通过相信自己和坚持不懈的追求来实现我们的梦想。
这篇文章让我更加深刻地了解到愿望的力量以及我们的心灵和意识的力量，激励我努力去追求自己的梦想，并为此坚持不懈。
在今后的生活中，我将会更加认真地思考和探究自己最真实的愿望，并尽我所能去努力实现我的梦想。
最新《愿望的实现》原文大全
【印度】泰戈尔苏巴的儿子苏希是个非常顽皮的孩子，常常搅得四邻不安。
于是孩子的父亲不得不时常跑着追他，想抓住他狠狠地揍一顿。
无奈苏巴的腿患有风湿病，而苏希却像头小鹿似的能蹦跳着飞快地逃跑，苏巴的拳头老是打不到苏希的身上。
然而，偶尔有几次苏希被父亲抓住，那他就吃足了苦头。
那是一个星期六的早上，按常规，学校在星期六的下午两点就会放学的。
但是苏希还是不愿意去上学，一方面是因为那天要考地理;二来，鲍斯家里今天傍晚要放烟花，从一早起那里就很热闹，苏希想到那儿去打发一天的时间。
该去学校呢，还是去鲍斯家?苏希左思右想，拿不定主意。
到了该上学的时候，苏希就往床上一躺，说：“我的肚子痛得很厉害，今天不能去上学了。
”苏巴完全明白，儿子是在找借口逃学。
他心里想：你等着，看我今天怎么收拾你。
但嘴里却说：“肚子痛?那你今天哪儿也别去了，我自己到鲍斯家去看烟花好啦。
哎呀，我给你买了柠檬棍糖哩，可是你今天偏偏肚子痛，不能吃了。
你安安静静躺着吧。
我给你开点帮助消化的药来。
”苏巴把苏希的房门关上，挂上了链条，就去调一种很苦很苦的药。
这回苏希可倒霉了!他非常喜欢吃柠檬棍糖，可是很怕吃苦药。
而且，从昨天晚上，他就急不可耐地想要去鲍斯家，现在看来是去不成了。
苏巴端着一大碗药刚走进房里，苏希就嘟哝着从床上跳下来说：“现在肚子一点也不痛了，我这就上学去!”父亲说：“不行，不行，你不用去上学了!你把药喝了，静静地躺着休息吧。
”他硬是让苏希把药喝了下去，然后走出房间，把门锁上了。
苏希躺在床上整整哭了一天，心想：要是从明天起我变成像父亲那么大年纪，那我就可以为所欲为了，谁也不能把我关起来了。
那边苏巴先生独自坐在外面也在遐想：我的父母以前太溺爱我了，所以我小时候没能好好念书。
唉!要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书!正在这个时候，愿望仙子从他家外面的那条街上经过。
听到了父子两人的心愿后，仙子想道：“那就让他们的愿望实现吧!”苏巴在晚上有失眠的毛病，总要到快天亮时才睡得着。
三年级上册语文课外书愿望的实现
三年级上册语文课外书愿望的实现
《愿望的实现》是小学语文课外阅读经典读本里的一本，这本书里有两个故－个是《愿望的实现》，另一个是《纸牌国》，这本书不厚，是很适合小学生阅读的文字量，接近于桥梁书，但是比桥梁书的字又多一些，而且也有适当的插画，让孩子在阅读的过程中不感觉枯燥，因为插图很直观，还能帮助孩子理解故事里的内容，图画也吸引了孩子。
《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事，父两个故事都非常生动有趣，而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子，父亲亲老苏巴是一位非常严厉的父亲，不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了。
父亲想回到自己的童年，不要因为父母的溺爱而不好好读书。
仙子帮助他们实现了各自的愿望，可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样一个贪玩的孩子，并没有像自己想象中那样会去好如愿。
变小了的父亲，仿然是好读书、而长大了变成父亲的儿子老苏希也很可怜，他并不能为所欲为，因为年龄大了。
交换了年龄后的父子都生活得不开心，最后在仙子的帮助下又变回了原来的自己，一切的他们懂得了相互体谅，也不像以前那样针锋相对，但是经历过这一从这个故事里，孩子会明白“可怜天下父母心”，还能“少壮不努力，老大徒伤悲”这些道理。
《愿望的实现》原文大全范文
《愿望的实现》，它被列进了统编语文教科书二年级的必读书目。
书的作者是著名的印度诗人泰戈尔，以下是分享的《愿望的实现》原文大全，希望能帮助到大家!《愿望的实现》原文【印度】泰戈尔苏巴的儿子苏希是个非常顽皮的孩子，常常搅得四邻不安。
于是孩子的父亲不得不时常跑着追他，想抓住他狠狠地揍一顿。
无奈苏巴的腿患有风湿病，而苏希却像头小鹿似的能蹦跳着飞快地逃跑，苏巴的拳头老是打不到苏希的身上。
然而，偶尔有几次苏希被父亲抓住，那他就吃足了苦头。
那是一个星期六的早上，按常规，学校在星期六的下午两点就会放学的。
但是苏希还是不愿意去上学，一方面是因为那天要考地理;二来，鲍斯家里今天傍晚要放烟花，从一早起那里就很热闹，苏希想到那儿去打发一天的时间。
该去学校呢，还是去鲍斯家苏希左思右想，拿不定主意。
到了该上学的时候，苏希就往床上一躺，说“我的肚子痛得很厉害，今天不能去上学了。
”苏巴完全明白，儿子是在找借口逃学。
他心里想你等着，看我今天怎么收拾你。
但嘴里却说“肚子痛那你今天哪儿也别去了，我自己到鲍斯家去看烟花好啦。
哎呀，我给你买了柠檬棍糖哩，可是你今天偏偏肚子痛，不能吃了。
你安安静静躺着吧。
我给你开点帮助消化的药来。
”苏巴把苏希的房门关上，挂上了链条，就去调一种很苦很苦的药。
这回苏希可倒霉了!他非常喜欢吃柠檬棍糖，可是很怕吃苦药。
而且，从昨天晚上，他就急不可耐地想要去鲍斯家，现在看来是去不成了。
苏巴端着一大碗药刚走进房里，苏希就嘟哝着从床上跳下来说“现在肚子一点也不痛了，我这就上学去!”父亲说“不行，不行，你不用去上学了!你把药喝了，静静地躺着休息吧。
”他硬是让苏希把药喝了下去，然后走出房间，把门锁上了。
苏希躺在床上整整哭了一天，心想要是从明天起我变成像父亲那么大年纪，那我就可以为所欲为了，谁也不能把我关起来了。
那边苏巴先生独自坐在外面也在遐想我的父母以前太溺爱我了，所以我小时候没能好好念书。
唉!要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书!正在这个时候，愿望仙子从他家外面的那条街上经过。
《愿望的实现》校庆日原文91页至111页
《愿望的实现》校庆日原文91页至111页《愿望的实现》校庆日原文91页至111页,以下是创建与此标题相符的正文和拓展:
《愿望的实现》是一本非常受欢迎的小说,由日本作家东野圭吾于2013年出版。
这本小说以主人公加藤惠的视角展开,讲述了她与丈夫圭一、儿子高木和闺蜜美里之间的故事。
故事跨越了20年,展现了加藤惠在不同人生阶段的愿望和困境,以及她与圭一和高木之间的情感纠葛。
在小说中,加藤惠一直有一个愿望,那就是能够成为一名小说家。
她在高中时期开始写作,但一直未能发表自己的作品。
随着年龄的增长,她的想法和愿望也在不断改变,但她始终没有放弃成为一名小说家的梦想。
在小说的开头,加藤惠描述了她小时候的一个梦想,那就是能够成为一名医生。
这个梦想一直陪伴着她,成为她不断努力的动力。
在小说中,加藤惠与圭一和高木之间的情感纠葛也非常深刻。
他们之间的关系不断变化,经历了许多困难和挑战。
小说中的圭一是一个富有、成功、有魅力的男人,但他也有着复杂的内心和情感。
高木则是一个坚强、独立的女人,她的家庭和工作都是她的主要关注点。
他们三个人之间的关系是小说中的核心,展现了不同人生阶段的人们所面临的挑战和选择。
除了主人公加藤惠的故事外,小说中也涉及到了日本社会和文化方面的问题。
小说通过主人公的视角,展现了日本社会的种种问题,如贫富差距、家庭矛盾、职业竞争等。
同时,小说中也反映了日本文化的一些特点,如传统的价值观、人际关系的复杂性等。
《愿望的实现》是一本非常优秀的小说,充满了感人的情感和深刻的思考。
它不仅是一本娱乐性的小说,更是一本能够启发人们思考人生的好书。
二年级愿望的实现故事全文凤凰传媒
二年级愿望的实现故事全文凤凰传媒故事原文苏巴的儿子叫苏希,苏希非常顽皮,苏巴也拿他没有办法。
父子俩希望彼此身份能互换下。
这时,愿望仙子答应了他们的要求。
第二天起床时,苏巴发现自己变小了,满脸的皱纹和胡须都没有了,所有的衣服都变得肥大,使他不能很方便地抬腿走路。
精力充沛的苏巴开始快乐地大喊大叫,到处嬉笑玩耍。
苏布是被爸爸的玩闹声吵醒的,他发现穿在身上的衣服小得快被撑破了,头顶变得光秃秃的,以前他每天早晨都要四处跑跳,但是现在只想躺在床上再睡一会儿,却被苏巴吵得无法入睡。
父子俩的心愿实现了,但是渐渐地他们开始感到为难。
因为苏希的愿望是变成爸爸那样大,那样就能想做什么就做什么了。
但是现在他不再有精神玩要,大家还朝笑他一把年纪却像个孩子一样，苏巴希望自己能够返老还童,然后每天努力学习,但是当他变成小孩子之后,却开始讨厌上学。
当他想做些什么的时候,总有人对他说:“小孩子懂什么,走开!”两个人都因为不适应现在的身份而馗尬不已,老是闹出各种笑话,最后,他们都希望能从苦恼恼中解脱出来。
一天早晨,两个人终于恢复了原来的模样,一切就像做了一场梦一样。
苏巴有当父亲的苦,而苏希则有当儿子的苦,两个人因为不能互相理解总是闹矛盾,最后在愿望仙子的帮助下,他们终于明白了各自的困扰。
只有互相理解才能彼此体谅,然后共同面对和解决遇到的难题。
读后感这几天我读了印度作家泰戈尔写的《愿望的实现》这本书，我被书中那动人的故事和离奇的情节深深感染了。
故事的主要内容是这样的：有一天，小苏西假装肚子疼不想上学，老巴西知道他是假装的，便说:“我给你调苦药喝吧。
”小苏西最怕喝苦药，说:“肚子好了，我就去上学。
”可是老巴西硬是让苏西喝了，把他关在屋子里，苏西在屋子里哭了一整天，他想：我要是能变成大人，就能随心所欲了。
老巴西也在院子里遐想：小时候没好好学习，要是返老还童，一定好好学习。
愿望仙子听到了，实现了他们的愿望。
早上，他们发现愿望实现了，很高兴，可是儿子苏西长成大人后吃糖没滋味不能爬树、游泳。
《愿望的实现》原文精选
《愿望的实现》原文精选（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024版《愿望的实现》泰戈尔
人类共同情感
该作品所表达的对美好未来的向 往、对内心世界的探索以及对自 由与责任的思考，都是人类共同 的情感和价值追求，具有普遍的 跨文化意义。
跨文化对话
《愿望的实现》为不同文化之间 的交流提供了契机和平台，促进 了不同文化之间的对话和理解， 有助于推动世界文化的繁荣和发 展。
2024/1/24
22
坚持梦想与信念
在人生的道路上，我们会遇到各种困难和挑战。《愿望的 实现》告诉我们，只有坚持梦想和信念，才能战胜困难， 实现人生的价值。
26
THANKS
感谢观看
2024/1/24
27
2024/1/24
13
东西方文化融合与超越
2024/1/24
东西方文化的融合
01
泰戈尔的诗歌体现了东西方文化的融合，他既吸收了印度传统
文化的精髓，又受到了西方文化的影响。
文化的超越
02
他在诗歌中超越了地域和文化的限制，传达了人类共同的情感
和价值追求。
世界主义情怀
03
泰戈尔的诗歌具有世界主义情怀，他关注全人类的命运和前途，
倡导不同文化之间的交流与融合。
14
04
CATALOGUE
《愿望的实现》在泰戈尔诗歌中的地位和 影响
2024/1/24
15
在泰戈尔诗歌创作历程中的意义
标志着泰戈尔诗歌创作风格的形成
《愿望的实现》是泰戈尔早期诗歌创作的代表作之一，体现了其独特的诗歌风格和思想内涵，对泰戈尔后续的诗 歌创作产生了深远的影响。
被誉为“诗圣”和“印度的良心”
泰戈尔被誉为印度近代文学的奠基人之一，他的诗歌作品被誉为“印度的良心”，对印度社会和文化产生 了深远的影响。同时，他的诗歌才华和卓越成就也使他被誉为“诗圣”。
愿望的实现的主要内容
愿望的实现的主要内容
《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事，父亲老苏巴是一位非常严厉的父亲，而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子，父亲不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了。
父亲想回到自己的童年，不要因为父母的溺爱而不好好读书。
仙子帮助他们实现了各自的愿望，可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样如愿。
变小了的父亲，依然是一个贪玩的孩子，并没有像自己想象中那样会去好好读书。
而长大了变成父亲的儿子老苏希也很可怜，他并不能为所欲为，因为年龄大了。
交换了年龄后的父子都生活得不开心，最后在仙子的帮助下又变回了原来的自己，但是经历过这一切的他们懂得了相互体谅，也不像以前那样针锋相对了。
部编版语文二年级下册-经典诵读——愿望的实现
判断是非
× 1.为了让小苏希能去鲍斯家看烟花, 老苏巴给他调了一碗苦药。（ ） √ 2.变成大人后的苏希, 却发现自己对爬树一点也不感兴趣 。 （ ）
3.苏希不仅实现了变大人的愿望, 还实现了尽情爬树, 游泳的愿望 。
（×）
4.老苏巴回到童年时代，开始认真地学习了。
（×）
5.愿望仙子满足了苏希和苏巴的心愿, 他们开心的一直生活下去了。
• A.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。 • B.知之为知之，不知为不知，是知也。 • C.学而不思则罔，思而不学则殆。 • D.人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？
诗人故事
司马迁：燕雀安知鸿鹄之志
《史记》虽是传记文学，但它也具有诗的意蕴和魅力，它用高度凝练的语言讲 述了很多历史故事。让我们边读以下内容，边感受《史记》的魅力。
• 焚书坑儒——秦始皇 • 烽火戏诸侯——周幽王 • 图穷匕见——荆轲 • 乌江自刎——项羽 • 卧薪尝胆——勾践
（×）
说一说
《愿望的实现》中，父亲和儿子的愿望各是什么？
儿子的愿望：一心想快快长成像父亲那么大，就 可以为所欲为，想干嘛就干嘛，也不用上学了。
父亲的愿望：想回到自己的童年，一定不再浪费 光阴，把每分每秒都用来读书，不要因父母的溺爱而 不好好读书。
说一说
父子俩的愿望实现以后，又发生了什么？ 交换了年龄后的父子，并没有如它们原本所想的那
诗人故事
• 原文： 运筹帷幄之中，决胜千里之外。 《史记·高
祖本纪》 • 译文：
在小小的军帐之内做出部署，能决定千里之外 战场上的胜负。 • 原文：
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。 《史记·淮阴侯列传》 • 译文：
聪明的人在上千次考虑中，总会有一次失误； 愚蠢的人在上千次考虑中，总会有一次收获。
愿望的实现
愿望的实现寒假里我读了《愿望的实现》这本书，其中我最喜欢的故事就是愿望的实现这个故事。
这个故事讲的是一个叫苏巴的人，有个儿子叫苏希，他是个非常顽皮的孩子，常常搅得邻居们不得安生。
每次苏希做坏事时，苏巴都追不到他，因为他有风湿病。
要是被苏巴抓住了，苏希就会吃足了苦头。
有一天，苏希不想去上学就装病，苏巴知道苏希是在装病，然后，他去调了一种很苦的药让苏希喝，苏希这下吃苦头了。
苏希想如果我是爸爸就好了，苏巴以前小的时候没有努力学习，他也想变成小孩努力学习补回来。
愿望仙子实现了他们的愿望，苏巴变成了小孩子，苏希变成了老头子。
可是苏希却不能像以前一样爬树了，也不能游泳了，苏巴也没有努力学习，只想抽烟。
他们并没有得到自己想要的自由与快乐。
我被这个故事深深的迎合，是因为我自己在生活中有的时候也经常就是这样的，比如说妈妈不许我玩游戏的时候，我不好想要变为妈妈，那我就可以民主自由的玩游戏了。
比如说当我考试考得不好时候，我又不好想要变为老师啊，那我就不必考试啦……通过这个故事我晓得了每个人生活都不难，不是变为妈妈，变为老师就可以的。
生活中我们必须踏踏实实，珍视现在所具有的生活，搞最真实的自己。
《愿望的实现》是小学语文课外阅读经典读本里的一本，这本书里有两个故事，一个是《愿望的实现》，另一个是《纸牌国》，这本书不厚，是很适合小学生阅读的文字量，接近于桥梁书，但是比桥梁书的字又多一些，而且也有适当的插画，让孩子在阅读的过程中不感觉枯燥，因为插图很直观，还能帮助孩子理解故事里的内容，图画也吸引了孩子。
两个故事都非常生动有趣，《心愿的同时实现》谈的就是一对父子之间的故事，父亲老苏巴就是一位非常严苛的父亲，而儿子小苏泽却是一个调皮胆小的孩子，父亲不认知孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快孵出父亲那么小，就不必回去上学了。
父亲想要返回自己的童年，不要因为父母的疼爱而不好好读书。
仙子协助他们同时实现了各自的心愿，可是互换了年龄后的父子却并没例如他们原本所想的那样如愿以偿。
愿望的实现缩写故事
愿望的实现缩写故事案例一：我的愿望是有一根无所不能的魔法棒，可以帮我实现许多愿望。
我的第一个愿望是希望爸爸能早点回家。
因为我的爸爸是一个飞机驾驶员，常年不在家，一年都见不到几次面。
当飞机驾驶员是一份很危险的工作，所以我希望爸爸可以早点回家，多陪陪我和妈妈。
我的第二个愿望是希望我的能成为一个学霸。
我的学习成绩不太好，语文、数学、英语，没有一科是拿手的，有了魔法棒，这样我就能考出好成绩，让爸爸、妈妈不用再担心我的学习了。
我的第三个愿望是长大后当一名教师。
我很喜欢小朋友，觉得他们很可爱，他们使我们祖国未来的花朵与希望，我希望可以把我所懂的知识都教给他们，让他们成为栋梁之才，将来可以报效我们的祖国。
我的第四个愿望是扩大绿化面积。
因为我们的地球，树木砍伐严重，我希望用魔法棒变出植树机，可以帮人类种树，然后定期给树浇水、施肥，把树木变得更加壮大。
我的第五个愿望是把空气变好，因为随着人类工厂建设的增加，空气污染很严重，很多住在周边的居民都染上了肺病。
我希望用魔法棒，给每一个工厂都安装上过滤器，然后改变大家的用车理念，出门时少开私家车，多骑自行车，这样不仅可以减少排放，还可以净化空气，锻炼身体。
我的愿望就是拥有一根像这样的魔法棒，去帮助更多的人实现他们的愿望，让这个社会变得更加美好!案例二：假如让孩子爸和孩子互换身份，会发生什么故事呢?泰戈尔《愿望的实现》讲的就是这样一个故事。
这本书我坚持让孩子爸带大宝一起来读。
因为本书七个故事的视角就是一位老父亲啊。
《愿望的实现》写的是儿子和父亲互换身份(身体)的搞笑故事。
两个人一开始都跟愿望女神许愿想要变成对方，父亲想要变成孩子好好学习，儿子想要变成父亲自由自在玩耍。
可是儿子变成父亲后才发现身体变大也变老后，稍微一折腾就容易受伤或生病，就连最爱的糖果也不能多吃，小伙伴也不跟变大的自己玩。
父亲那一边变小后也不大好过。
被老师罚，写不完的作业，连下棋的爱好也被剥夺，没人理会一个小孩子的话。
愿望的实现的故事
愿望的实现的故事《愿望的实现》是小学语文课外阅读经典读本里的一本，这本书里有两个故事，一个是《愿望的实现》，另一个是《纸牌国》，这本书不厚，是很适合小学生阅读的文字量，接近于桥梁书，但是比桥梁书的字又多一些，而且也有适当的插画，让孩子在阅读的过程中不感觉枯燥，因为插图很直观，还能帮助孩子理解故事里的内容，图画也吸引了孩子。
两个故事都非常生动有趣，《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事，父亲老苏巴是一位非常严厉的父亲，而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子，父亲不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了。
父亲想回到自己的童年，不要因为父母的溺爱而不好好读书。
仙子帮助他们实现了各自的愿望，可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样如愿。
变小了的父亲，依然是一个贪玩的孩子，并没有像自己想象中那样会去好好读书。
而长大了变成父亲的儿子老苏希也很可怜，他并不能为所欲为，因为年龄大了。
交换了年龄后的父子都生活得不开心，最后在仙子的帮助下又变回了原来的自己，但是经历过这一切的他们懂得了相互体谅，也不像以前那样针锋相对了。
从这个故事里，孩子可以明白“可怜天下父母心”，还能够“允文允武不不懈努力，老大徒伤悲”这些道理，期望他们都能够明白，身兼家长的我们也能够从这个故事里懂更宽慰孩子，宽慰他们的调皮胆小，童年很较长时间，不要总是胁迫孩子，但是也必须给孩子践行较好的榜样，积极主动地鼓励孩子协助孩子。
《纸牌国》是一个带着浓郁童话幻想色彩有故事，三个年轻人来到了毫无生气和活力的纸牌王国，给那里的人民带来了音乐、爱情和快乐的故事。
感觉有点像穿越的爱丽丝，在纸牌王国里漫游，但是故事又不一样，这个故事更简单，没有太复杂的人际关系，情节也更适合小学生，孩子能容易看明白。
快乐是主题，充满想象的童话故事带领孩子畅游在书中的奇幻世界里。
写作这些故事，也许有一天，故事和科学知识终有一天也可以协助孩子同时实现他们的梦想和心愿。