1神奇的探险之旅PPT课件

2020年10月5日
人教部编版·五年级（下册）
神奇的探险之旅
第1课时
1
学习目标
1.编写探险故事，激发学生的想象力。（重点） 2.通过审题，能够明确写作思路，确定故事主线。（难点）
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2
同学们，大家都看过历险记吧，谁能给大家简 要讲讲《爱丽丝梦游仙境》？
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内容简介
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写作讲解
探险的收获？（从探险中明白什么道理、体会到什么精神）
团结合作的精神 勇敢坚强、永不放弃的精神 吃苦耐劳的精神 ......
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板书设计
编写探险故事
一、审题：抓关键“探”“险”
二、写作指导 主人公
地点
过程
收获
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爱丽丝发现了一只大白兔，令她惊讶的是这只大白兔竟然 会说话，还穿着衣服。她感到很好奇，便跟着这只大白兔跑，于 是她便到了另一个世界。在这里，她忽而变大，又忽而变小，她 在这个世界里不断地闯祸，但是也不断地交了许多个好朋友，在 朋友们和她自己的努力下，她一个个地克服困难。就在她被扑克 皇后捉住要杀头的时候，她突然发现这只是她的一场梦。
探险的地点在哪里？去那里的原因是什么？
1.生活周围的环境（如：草丛、花园、森林......） 2.外太空（如：火星、水星、未知星球......） 3.神秘地域（如：雅鲁藏布大峡谷、亚马逊雨林......） .......
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写作讲解
在那里经历了什么？（所见所闻所感）
1.探险过程中经历了什么事？（“探”） 2.探险过程要丰富，一波三折。（“险”） 遇到了什么困难？如何化险为夷的？
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写作指导
审题
关键字：探、险 探：寻求、探索。写清探什么、怎么探，结果又如何。 险：故事情节丰富，使探险经历有趣。
2020年Biblioteka Baidu0月5日
8
探险的主人公是谁？
写作指导
人或物
“我” 人
化身成某人
2020年10月5日
动物（小猫、小狗......） 物
静物（木偶、玩具......）
9
写作指导
14
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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4
这节课，让我们一起来编一个类似《爱丽丝梦游仙境》的探 险故事吧。
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5
写作任务
写一个探险故事，可以是自己亲身经历的，也可以是想象 的内容。要描写探险经历，让读者在惊险的故事中感受到刺激或 受到启发。
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写作指导
何为探险？
探险就是到从来没有人去过或很少有人去 过的艰险地方去考察、寻究自然界情况的活动。