九年级历史上册测试题

2013—2014学年度（上）九年级第一次月考历史试题

一、史海撷珠（共25小题，每小题2分，共计50分）

1．人类社会由原始社会进入奴隶社会的主要原因是（）A．生产力的发展B．生产工具的改进C．改革的进行D．革命的推动2．下列关于母系氏族的说法，错误的是（）A．实行群婚B．妇女在社会中占主导地位

C．财产公有、生产和分配以集体为单位D．商品生产出现并占主导地位

3．下列关于金字塔的表述中，正确的是（）①是为古埃及国王修建的巨型陵墓②是古埃及国王权力的象征③是奴隶和劳动人民被奴役的象征④是古代印度文明的象征

A．①②③④B．①②③C．①②D．③④

4．小明同学设计了四个历史小论文题目，其中出错的是（）A．埃及与金字塔B．西亚与楔形文字

C．穆罕默德与伊斯兰教D．耶稣与佛教

5．《汉谟拉比法典》颁布的目的是（）A．维护奴隶主阶级的利益B．镇压奴隶阶级的反抗

C．保护被压迫阶级的利益D．缓和奴隶主与奴隶的矛盾

6．在印度奴隶制国家形成过程中形成的等级制度，又称为（）A．分封制B．武士等级制C．俸禄制D．种姓制度

7．雅典民主政治的全盛时期，那时雅典城邦的最高权力机构是（）A．元老院B．公民大会C．陪审法庭D．五百人会议

8．欧洲奴隶社会历史结束的标志是（）A．西罗马帝国的灭亡B．拜占廷帝国的灭亡

C．法兰克王国的灭亡D．查理•马特改革

9．标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是（）A．大和统一日本B．德川幕府统治时期

C．明治维新D．大化改新

10．伊斯兰教的教徒被称为（）A．穆斯林B．和尚

C．主教D．牧师

11．《古兰经》是某宗教的经典，这一宗教是（）A．佛教B．基督教

C．伊斯兰教D．犹太教

12．在西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立的王国中，最重要的是（）A．意大利王国B．德意志王国C．法兰克王国D．英吉利王国13．萨克森伯爵每周日都去教堂作礼拜或祈祷,听牧师讲《圣经》，向上帝忏悔。他信仰的宗教是（）A．佛教B．伊斯兰教C．基督教D．道教

14．下列关于拜占廷帝国的表述中，错误的是（）A．又称东罗马帝国 B．其都城为君士坦丁堡

C．其疆域不曾地跨亚非欧D．被奥斯曼土耳其所灭

15．10世纪，西欧城市市民兴起的根本原因是（）A．西罗马帝国的衰落B．教会的统治

C．商品经济的发展D．资本主义的兴起和市民阶级的形成

16．下列与马拉松长跑比赛由来有关的战争是（）A．特洛伊战争B．希波战争

C．伯罗奔尼撒战争D．罗马的扩张战争

17．在希腊文化传播过程中起重要作用的是（）A．腓力二世东征B．伯利克里执政

C．亚历山大东征D．希波战争

18．公元2世纪左右，中国的丝织品通过丝绸之路转运到欧洲大秦。大秦即古代的（）A．亚历山大帝国B．罗马共和国

C．罗马帝国D．法兰克王国

19．在东西方文化交流中充当使者的是（）A．苏美尔人 B．马其顿人C．犹太人D．阿拉伯人

20．今天的0、1、2、3等数字符号的发明者是（）A．古代埃及人 B．古代两河流域人

C．古代阿拉伯人D．古代印度人

21．古代埃及人创造的文字是（）A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．梵文

22．世界三大宗教创立的先后顺序是（）A．伊斯兰教、佛教、基督教

B．基督教、佛教、伊斯兰教

C．佛教、基督教、伊斯兰教

D．佛教、伊斯兰教、基督教

23．阿基米德在洗澡时领悟出浮力定律，这说明了（）A．生活中蕴含科学道理

B．战争使人智慧迸发

C．事实胜于雄辩

D．人民是历史真正的创造者

24．伊斯兰教的第一大圣寺坐落在（）A．麦加B．麦地那C．巴格达D．耶路撒冷

25．文艺复兴最早兴起于（）A．法国B．英国C．意大利D．美国

二、史海图苑（本题共8分）

26．请认真观察图片，回答下列问题。

图一图二图三

（1）图一中人物是意大利文艺复兴的先驱，他是谁？代表作是什么？（4分）

（2）图二是哪幅世界著名的油画？是哪位画家的作品？（2分）

（3）图三中文学巨匠的代表作有《罗密欧和朱丽叶》等，他是谁？（2分）

三、史海搜索（本题共10分）

27．“宣扬众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度。它认为人的生、老、病、死都是苦，苦产生于人的欲望。因此，只有消灭欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能进入“极乐世界”。

（1）此宗教的名称是什么？创始人是谁？（4分）

（2）此宗教诞生于何时？诞生在哪一国家？（4分）

（3）哪位国王在位时，此宗教向外传播？（2分）

四、史海纵横（本题共32分）

28.阅读下列材料：

材料一、马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”

——马克思

材料二：“我国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；我国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭……”

——鲁迅

请回答：

⑴中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的？（6分）

⑵中国三大发明推动了欧洲社会的发展，具体地说，“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件？（6分）

29.阅读材料，请回答问题：

材料一：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

材料二：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。

⑴上述两则材料分别是哪两次改革的内容？（4分）

材料一：

材料二：

⑵请分别说出与材料中改革有关的人物各一位。（4分）

材料一：

材料二：

⑶材料一的改革有什么作用？（4分）

30.读图

（1）此图反映哪一重大历史事件？（2分）

（2）其中航行到达古巴岛的航海家是谁？（2分）

（3）这些航海家弘扬了什么精神？（4分）