教科版科学五年级上册第四单元第五课运动与摩擦力同步练习C卷
教科版科学五年级上册第四单元运动和力测试卷(20201121200104).docx
教科版科学五年级上册第四单元运动和力测试卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 .下列现象中，（）是为了减少摩擦力。
A．乒乓球拍上粘贴橡胶B．古人用滚木移动巨石C．汽车轮胎上刻有花纹2 .下图弹簧测力计所指示的读数是（）。
A． 2.4牛B． 2.8 牛C． 3.2 牛3 .下面的物体没有产生弹力的是（）。
A．弹簧B．拉开的弓C．捏扁的海棉4 .拔河比赛的时候我们需要（）。
A．增大摩擦力B．减小摩擦力C．无所谓5 .赛车的车身很低是为了（）。
A．节省材料B．行驶稳定C．美观漂亮二、填空题6 .下图弹簧秤的读数是________牛顿。
7 .汽车刹车时，轮胎与地面之间的摩擦属于___________，而圆珠笔写字时，笔与本子之间的摩擦属于___________。
（填“滚动摩擦”或“滑动摩擦”）8 .喷气小车就利用（____________）原理制造的。
9 .古时候，人们搬运（_____）的物体时，往往在物体下面放上（_____）。
后来发明了安装（_____）的车，用车来（ _____）物体就更方便了。
10 .推和拉的用力________不同，_________也不同。
11 .桥梁建设规划建议应该交给当地的________部门。
12 .汽车在雪地上行驶时要在车轮上捆上铁链条，这是为了（_____）摩擦力。
13 .一个物体在另一个物体表面运动时有___________和 ___________ 两种形式。
14 .一个物体喷出气体、液体或固体时，被喷出的物体就会产生一个反方向的推力，这个推力叫____________；一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫__________。
树上的苹果往下落，向上抛的球最终都要落回到地上，水往低处流等等，这些，体都受到一个竖直向下的力，这就是 ___________；橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫______________。
教科版五年级上册第四单元《运动和力》复习检测题
教科版五年级上册第四单元《运动和力》复习检测题一、判断题。
1.摩擦力的大小是可以测量的。
（）2.当小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。
（）3.在设计实验验证：“摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系”的实验中，要改变的的条件是接触面的光滑程度。
（）4. 使用气球驱动小车时，小车运动的方向和空气流动的方向恰好相反。
（）5. 摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。
（）6、鞋底上有不平的花纹，是为了增大鞋与地面之间的摩擦力。
（）7. 气球喷气产生的力与火箭喷气产生的力是一样的，都叫做反冲力。
（）8. 小车装的重物越多越不容易停下来，说明重量越大摩擦力越小。
（）9、用橡皮筋带动的小车，在地面行驶过程中速度越来越慢，是因为受到重力的作用。
（）10、用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N，则物体的滑动摩擦力大小是2N。
（）二、填空题。
1、手按在桌子上面，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有（）。
2、摩擦力的大小与（）、（）等因素有关。
3、摩擦力的大小可以用（）来测量。
4、橡筋被（）能产生的力，像这样的力叫弹力。
5、长在树上的苹果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（）的缘故。
6、擦黑板时，为了将黑板擦干净，往往用力压黑板擦，这是为了（）；给机器的转动部分加润滑油是为了（）。
7、用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是（）摩擦；而用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是（）摩擦。
8、蹦床运动员在比赛时，往往是借助蹦床形变而产生的（），使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。
9、1千克的物体受到的重力大约是（）牛；0.1牛顿大约是（）千克的物体受到的力。
10、重力是由于（）对物体的吸引而产生的。
重力的方向是（）。
11、要使静止的物体运动起来，必须对物体（）；要使物体运动的更快，必须对物体（）；要使运动的物体停止运动，必须对物体（）。
教科版科学五年级上册第四单元运动和力测试卷.docx
教科版科学五年级上册第四单元运动和力测试卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 .把小车放在斜坡上会滑下来，这是因为（）。
A．小车受到了重力的作用B．小车不受摩擦力的作用C．滚动摩擦力小于滑动摩擦力2 .克服橡皮筋赛车轮子打滑的方法是（）。
A．增加橡皮筋的根数B．增加小车的重量C．增加橡皮筋的缠绕圈数3 .下列做法中，不能减小摩擦力的是（）。
A．变滑动为滚动B．加润滑油C．增加运动物体的重量4 .在《龟兔赛跑》故事中，乌龟和兔子同时从起点起跑，如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上。
这说明（）。
A．在相同时间内，所走的路程越长，速度越快B．在相同时间内，所走的路程越长，速度越慢C．在相同时间内，所走的路程越短，速度越快D．在相同时间内，所走路程的长短，与速度无关5 .小车刹车时比行使时受到的摩擦力（）。
A．小B．大C．相等6 .下面用重力作动力的是（）。
A．滑梯B．电动车C．游船7 .下列物品不具有多种功能的是（）A．羊角锤B．叉勺C．铅笔8 .在科学课上，同学们制作了下面三种形状的“桥”，其中抗弯曲能力最强的是（）。
A．B．C．9 .在（）上水平拉动同一辆小车时最省力。
A．玻璃B．木板C．毛巾10 .下列说法中，不正确的是（）。
A．自行车刹车时利用增大压力的办法来增大摩擦力B．地板上的凹凸花纹是为了增大摩擦力C．用铅笔写字时，笔尖和纸之间的摩擦属于滚动摩擦11 .使用弹簧测力计时发现指针在零刻度线以下，用这个测力计测出物体重力是 3 牛则实际该物体重力是（）A．大于 3 牛B．小于 3 牛C．等于 3 牛12 .在研究摩擦力大小与什么因素有关实验时，增大文具盒的摩擦力可以（）。
A．上面放上书本B．拿走文具盒内东西C．桌面抹油13 .下列说法正确的是（）。
A．拉伸弹簧的手不受弹力B．弹力是间接作用在物体上的力C．汽车减震应用了弹力的原理14 .在一定限度内，橡皮筋绕得圈数越多，小车行驶的距离越（）。
教科版科学五年级上册第5课时 运动与摩擦力
教科版科学五年级上册第5课时运动与摩擦力姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小车刹车时比行使时受到的摩擦力（）。
A．小B．大C．相等2 . 增加摩擦力的方法是（）A．安滚珠B．增加压力C．加润滑油D．以上都是3 . 下雪天给轮胎加防滑链是为了增大（）。
A．弹力B．摩擦力C．浮力4 . 下面的描述正确的是（）。
A．影响小车运动的力主要有重力、摩擦力和动力B．用同一气球驱动小车，气球吹得越大，小车行驶的距离越短C．自行车车轮外胎上的花纹是为了减小摩擦力二、填空题5 . 影响摩擦力的因素:________、________。
6 . 车轮滚动时摩擦力____________，滑动时摩擦力____________。
（填“大”或“小”）7 . 摩擦力的大小可以用________来测量。
8 . 给自行车的齿轮、链条抹机油，是为了（_____）摩擦力。
三、简答题9 . 影响摩擦力的因素有哪些?10 . 小明与小刚学习了摩擦力后，他们讨论起来，滑动摩擦力的大小与物体的材料是否有关，小明找来了大小与粗糙程度完全一样长方体木块和铁块各一个。
小明用弹簧秤拉着它们分别运动在桌面上运动，发现铁块的摩擦力大，小明认为实验证明了摩擦力的大小与材料有关。
小刚认为小明的实验是错误的他的理由是。
请你帮小明设计好实验（用图形或文字表达）。
四、综合题如图甲、乙中,两斜面相同、平面上的材料分别为木板和棉布,一辆小车分别在两斜面同一高度上自由滑下,然后停在如图的位位置上。
根据上述的实验现象,请回答。
11 . 小车在平面上运动一段距离后______________________；停下来的原因是__________________12 . 这个实验所研究的目的是________________________13 . 上述实验中,若平面选取的是理想光滑的材料,当小车从斜面滑下,则小车在平面上的运动情况将是______________________________14 . 根据上述实验现象分析与科学的推理,你会得到什么样的结论？下图是“小车运动形式和摩擦力大小关系”的一组对比实验图。
教科版小学科学五年级上册 期末专项复习卷(四)运动和力 (一)C卷
教科版小学科学五年级上册期末专项复习卷（四）运动和力（一）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如果车轮与地面之间没有了摩擦力，下列不会发生的事是（）。
A . 原先停着的汽车无法向前开动B . 原先开动着的汽车无法停止C . 与平常无异2. （2分）拉力器是利用了弹簧的（）制成的。
A . 拉力B . 弹力C . 压力3. （2分）如图展示的是一项蹦极运动，这项运动涉及的力是（）。
A . 重力C . 弹力和重力4. （2分）气球小车是靠（）运动的。
A . 重力B . 弹力C . 反冲力5. （2分）在下列措施中，为了减少摩擦的是（）。
A . 皮带传动中，把皮带绷紧些B . 自行车转动部分加润滑油C . 鞋底刻有凹凸不平的花纹D . 体操运动员上单杠时，在手上涂抹镁粉6. （2分）气球在飞行的过程中，它的运动没有规则可循，这主要是因为（）A . 气球太轻B . 气球里的气体太少C . 气球的喷气方向在不断变化7. （2分）下面选项中，可以增大摩擦力的是（）。
A . 向电风扇的转轴处加润滑油B . 旱冰鞋上的小轮C . 鞋底上凹凸不平的花纹8. （2分）在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（）。
A . 不变C . 越小9. （2分）关于摩擦力，下列说法不正确的是（）。
A . 物体运动越快，摩擦力越大B . 摩擦力阻碍物体运动C . 摩擦力的大小是可以测量的10. （2分）下图是“运动和摩擦力”的一组实验。
（1）这个对比实验主要研究的问题是（）。
A . 摩擦力的大小与物体重量的关系B . 摩擦力的大小与物体运动方式的关系C . 摩擦力的大小与接触面状况的关系（2）当小车运动时，图1的拉力和图2的拉力相比较，（）。
A . 图1中的拉力大B . 图2中的拉力大C . 图1和图2的拉力一样大（3）小车运动时受到的阻力是（）。
【教科版】五年级上册科学第4单元《运动和力》测试题_含答案
五年级科学上册第四单元测试卷（科教版）附参考答案一、填空题：（30分）1、我们提水，感到水桶对手有向下的（拉力）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（压力），物体都有一个向下的力，这就是（重力）。
2、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到（外力）作用时，形状很容易改变，物体在形状改变时它们会产生一个要（恢复）原来形状的力，这个力叫（弹力）。
当物体恢复到原来的形状后，弹力就会（消失）。
3、像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是（相反）的。
4、气球里的气体喷出时，会产生一个和（喷出）方向相反的推力,这个力叫做（反冲力）。
我们的气球小车是被（反冲力）推动的5、（喷气式飞机）、（火箭）都是靠喷气发动机产生的（反冲力）运动的。
升空的火箭，箭体靠（反冲力）向空中运动。
6、要使静止的物体运动起来,必须对物体（用力），要使物体运动得更快,必须对物体（用更大的力）7、弹簧测力计就是测量（力）大小的工具，在生活中常常被叫做（弹簧秤）。
8、科学技术上统一规定用“牛顿”作为（力）的单位，简称“牛”。
，用符号（N）来表示。
9、使用弹簧测力计应注意：拿起（测力计），先检查指针是不是指在（0）位置；读数时，视线与指针（相平）；测量的力（不能）超过测力计的测量范围。
10、一个物体在另一个物体的（表面）运动时，两个物体的（接触面）会发生（摩擦），因此运动物体要受到一种（阻碍运动）的力，这个力叫（摩擦力）。
11、汽车在雪地上行驶时要在车轮上捆上铁链条，这是为了（增大）摩擦力。
12、给自行车的齿轮、链条抹机油，是为了（减小）摩擦力。
13、手按在桌子上拖动，会有一个力（阻碍）手的运动，这是因为手和桌面之间有（摩擦力）。
14、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式15、在车辆的（车轮）与轴之间都安装了（滚珠轴承），这样设计是为了（减小）摩擦力。
16、古时候，人们搬运（很重）的物体时，往往在物体下面放上（滚木）。
后来发明了安装（轮子）的车，用车来（运输）物体就更方便了。
教科版五年级科学上册第四单元 运动和力 单元全练全测 C卷
教科版五年级科学上册第四单元运动和力单元全练全测 C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共8题；共15分)1. （2分）擦黑板时，为了将黑板擦干净，往往用力压黑板擦，这是为了________；给机器的转动部分加润滑油是为了________。
2. （3分）摩擦力的大小与________、________、________等因素有关。
3. （2分）圆珠笔写字时笔尖和纸的摩擦属于________，因为圆珠笔的笔尖上有一粒很小的钢珠，若此时小钢珠掉了，写字就变得困难起来主要原因是________。
4. （1分）如图所示的弹簧测力计显示的示数为________。
5. （3分）科学技术上统一规定用“________”作力的单位，简称“________”，用“________”表示。
6. （1分）如图所示的三幅图，共同反映的物理知识是：________。
7. （2分）1千克的物体受到的重力大约是________牛顿，0.1牛顿大约是________千克的物体受到的力。
8. （1分）汽车轮胎制成凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力，这是采用使________的方法增大摩擦的。
二、判断题。
(共10题；共20分)9. （2分）撑杆跳选手落在垫子上后会被弹起，是因为他受到了垫子的反冲力。
（）10. （2分）我们用弹簧测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力的大小。
11. （2分）把F1赛车的轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦让赛车更省力。
（）12. （2分）在自行车的链条处加润滑油是为了增大摩擦。
（）13. （2分）物体滑动时，会产生摩擦，物体滚动时，不会产生摩擦。
14. （2分）因为鸟会飞，所以它不受重力的作用。
（）15. （2分）在其他条件相同的情况下，物体滚动时比滑动时受到的摩擦力大。
教科版科学五年级上册4.5 运动与摩擦力练习卷
教科版科学五年级上册4.5 运动与摩擦力练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 增加摩擦力的方法是（）A．安滚珠B．增加压力C．加润滑油D．以上都是2 . 古时候，人们搬运很重的物体，往往在物体下面放上滚木，其实是（）。
A．用滚动的方式，增加了摩擦力B．用滚动的方式，减小了摩擦力C．没有影响3 . 下面现象属于摩擦生热的是（）A．冬天摩擦双手取暖B．冬天脚冷时跺跺脚C．汽车轮胎需要有花纹D．火车在刹车时发出尖锐的声音4 . 下列选项中，（）是为了减小摩擦力。
A．乒乓球拍上粘贴橡胶B．矿泉水瓶上刻有花纹C．圆珠笔的笔尖装有小滚珠5 . 在日常生活中，（）可以减少摩擦力。
A．给自行车链条加润滑油B．用锯子锯木头C．给乐器弦上抹松香D．把煤渣撒在结冰的路面上二、填空题6 . 摩擦力的大小是可以测量的，我们用测力计沿____________方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的____________。
7 . 摩擦力在日常生活中既有（____）又有（____）。
8 . 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因为运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（_______）。
9 . 在车辆的（_____）与轴之间都安装了（_____），这样设计是为了（_____）摩擦力。
10 . 两个物体之间产生摩擦现象的条件是________和________。
三、简答题11 . 用弹簧测力计缓缓拖动笔袋，测力计示数发生变化的原因是什么？12 . 将手掌贴在桌面往前推，手有什么感觉？沿水平方向向前推桌子，为什么感到很吃力？13 . 说一说，生活中需要减小摩擦力的地方？参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、三、简答题1、2、3、。
教科版五年级科学上册第四单元 运动和力 单元全练全测 C卷
教科版五年级科学上册第四单元运动和力单元全练全测 C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共8题；共16分)1. （1分）汽车轮胎制成凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力，这是采用使________的方法增大摩擦的。
2. （2分）重力是由于________对物体的吸引产生的力，重力的方向是________的。
3. （3分）科学技术上统一规定用“________”作力的单位，简称“________”，用“________”表示。
4. （2分）将吹足了气的气球固定在小车上，气球向________喷气，小车在气球的带动下向前运动，像气球这样推动小车的力叫________。
5. （1分）如图所示的三幅图，共同反映的物理知识是：________。
6. （3分）摩擦力的大小与________、________、________等因素有关。
7. （2分）重力是由于________对物体的吸引而产生的。
重力的方向是________。
8. （2分）弹簧测力计是利用弹簧具有弹性的原理制作的。
当弹簧下面受到拉力的作用时弹簧________，撤去拉力后弹簧________。
二、判断题。
(共10题；共20分)9. （2分）把F1赛车的轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦让赛车更省力。
（）10. （2分）小车越重，车轮与地面之间的摩擦力越大。
11. （2分）鞋底上有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋与地面之间的摩擦力。
12. （2分）滚珠轴承的作用是为了更能承受压力。
（）13. （2分）弹簧测力计是根据弹簧“受力越大，伸长越长；受力越小，伸长越短”的特性来测量力的大小的。
（）14. （2分）弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。
15. （2分）用黑板擦擦黑板时，黑板擦与黑板间的摩擦是滑动摩擦。
16. （2分）光滑的地面容易滑倒，这是因为地面一光滑，摩擦力就小了的缘故。
小学科学五年级上册第四单元练习卷有答案版
教科版修订版小学科学五年级上册第四单元测验班级________ 姓名______________学号一、知识再现（每空1分，共20分）1、物体都有一个向下的力, 这就是重力。
2、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做弹力。
3、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。
4、科学技术上统一规定用牛顿作力的单位,简称牛，用 N 表示。
5、物体间接触面光滑,摩擦力小，物体间接触面粗糙,摩擦力大。
6、物体重,运动时的摩擦力大，物体轻,运动时的摩擦力小。
7、摩擦力的大小与接触面光滑程度、物体重量、运动方式等因素有关。
8、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各种各样的弹簧都是利用了物体的弹力。
9、一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
10、一个物体在另一个物体表面运动，有滚动摩擦和滑动摩擦两种方式。
二、辨明对错（每小题2分，共24分）1、垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快。
…………………………（√）2、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。
…………………………………………（×）3、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了。
……………………（√）4、赛车在很短的时间内加速到了300千米以上。
………………………（√）5、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒。
………………（√）6、弓箭是利用了物体的反冲力。
…………………………………………（×）7、黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦。
………………………………………（√）8、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。
……………………………（√）9、小车装的重物越多，小车越不容易停下来。
这说明质量越大，摩擦力越小。
（×）10、飞机在天空飞行时，不存在任何摩擦力。
……………………………（×）11、有弹性的物体任何时候都有弹力。
教科版小学科学五年级上学期 4.5运动与摩擦力同步练习 D卷
教科版小学科学五年级上学期 4.5运动与摩擦力同步练习 D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 4.5运动与摩擦力同步练习 (共16题；共74分)1. （5分）填空题。
（1）在地面上运动的物体都会与地面发生________。
（2）运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做________。
（3）我们可以用________来测量摩擦力的大小。
（4）我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于它受到的________。
（5）生活中，只要一个物体在另一个物体的表面运动时，它们的接触面之间就会________。
2. （5分）连线题。
将下面的各种力与其对应的现象相连。
3. （10分）判断题。
（1）静止的物体不会受到摩擦力的作用。
（2）摩擦力的大小与物体的表面光滑程度有关。
（3）两个物体的接触面越光滑，摩擦力越大。
（4）用天平可以测量摩擦力的大小。
（5）研究摩擦力的大小与哪些因素有关时，需采用对比实验。
4. （2分）运行一段时间的车胎表面会有不同程度的磨损，这主要是（）导致的。
A . 弹力B . 摩擦力C . 重力5. （2分）我们可以用（）来测量木块与桌面之间摩擦力的大小。
A . 测力计B . 水平尺C . 天平秤6. （2分）在（）上水平拉动同一辆小车时最省力。
A . 玻璃B . 木板C . 毛巾7. （2分）在研究摩擦力的大小与接触面的光滑程度的关系时，下列做法错误的是（）。
A . 在粗糙程度不同的表面上拉动小车B . 小车的载重量要保持不变C . 小车的拉力保持不变8. （2分）假如没有摩擦，会发生的是（）。
A . 人可以跑得更快B . 运动的物体会在一个没有障碍物的平面上一直运动下去C . 汽车启动时可以一下子开得很快9. （2分）下列动物的结构中，可以减小摩擦力的是（）。
小学-科学-教科版-教科版 五年级上册 第四单元 第五节 运动与摩擦力 同步练习
教科版五年级上册第四单元第五节运动与摩擦力同步练习一、选择题。
1、摩擦力与物体重量的关系是：物体越___，摩擦力越大；物体越___，摩擦力越___．（）A. 轻；重；大B. 轻；重；小C. 重；轻；大D. 重；轻；小2、下列说法错误的是（）。
A. 摩擦力的大小是可以测量的B. 摩擦力可以感觉得到C. 刚好能使物体运动起来的力就相当于它受到的摩擦力D. 运动物体的重量一样3、减少摩擦力的方法是（）。
A. 鞋底上的花纹B. 加润滑油C. 车把上的花纹D. 增加物体表面粗糙程度4、在做摩擦力大小与物体重量的关系的实验中，需要改变的条件是（）A. 物体轻重B. 接触面的光滑程度C. 钩码的数量D. 物体的形状5、与摩擦力大小无关的因素是（）。
A. 接触面光滑程度B. 物体的运动方式C. 物体的运动方向D. 物体的重量6、拔河比赛的时候我们需要（）。
A. 减小摩擦力B. 增大摩擦力C. 无所谓7、拖木板时，木板上放的书越多，受到的摩擦力（）。
A. 越大B. 越小C. 不变二、填空题。
8、手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有______。
三、判断题。
9、用重力牵引小车，当小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。
（）10、在设计实验验证：“摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系”的实验中，要改变的条件是接触面的光滑程度。
（）11、穿钉子鞋跑步可以防止跑道滑而摔倒。
（）12、摩擦力的大小和物体的重量有关。
（）13、两个物体的接触面越粗糙，摩擦力越小。
（）14、车轮行驶时与地面没有摩擦力。
（）四、简答题。
15、摩擦力的大小与什么有关？它们之间存在着什么样的关系？参考答案1、【答案】D【分析】此题考查的是影响摩擦力大小的因素。
摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量、运动方式（是滚动还是滑动）等因素有关。
【解答】摩擦力与物体重量的关系是：物体越重，摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小。
教科版小学科学五年级上学期4.5运动与摩擦力同步练习C卷
教科版小学科学五年级上学期 4.5运动与摩擦力同步练习C卷姓名: ________ 班级: ________________ 成绩: ________小朋友，带上你一段时间的学习成果, 起来做个自我检测吧，相信你定是最棒的!一、4.5运动与摩擦力同步练习(共16题；共74分)1. ( 5分)填空题。
(1) _________________________________________ 在地面上运动的物体都会与地面发生(2) ___________________________________________________ 运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做________________________________________________(3) __________________ 我们可以用来测量摩擦力的大小。
(4) 我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于它受到(5) 生活中，只要一个物体在另一个物体的表面运动时，它们的接触面之间就会。
2. ( 5分)连线题。
将下面的各种力与其对应的现象相连。
弹力走踣时鞋子与地面撓脏产生的力a樽皮新被拉饯时产主09力反冲力提水时水情对手腔拉力至摄力放嚴炮时使耶咆冋上】中09力3. （10分）判断题。
（1）静止的物体不会受到摩擦力的作用。
（2）摩擦力的大小与物体的表面光滑程度有关。
（3）两个物体的接触面越光滑，摩擦力越大。
（4）用天平可以测量摩擦力的大小。
（5）研究摩擦力的大小与哪些因素有关时，需采用对比实验。
4.（2分）运行一段时间的车胎表面会有不同程度的磨损，这主要是（）导致的。
A .弹力B .摩擦力C .重力5.（2分）我们可以用（）来测量木块与桌面之间摩擦力的大小。
A .测力计B .水平尺C .天平秤6.（2分）在（）上水平拉动同一辆小车时最省力。
A .玻璃B .木板C .毛巾7.（2分）在研究摩擦力的大小与接触面的光滑程度的关系时，下列做法错误的是（）。
五年级上册科学试题-4、5 运动与摩擦力- 教科版(含答案)
《4.5.运动与摩擦力》练习一、填空题1.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因为运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。
2.在地上运动的物体都会与（）发生摩擦。
3.物体的摩擦力大小与（）、（）有关。
4.在做物体的摩擦力和物体表面光滑程度的实验中，改变的条件是（）。
5.摩擦力即（）又（）。
二、选择题1.摩擦力与物体重量的关系是：物体越（），摩擦力越大；物体越（），摩擦力越（）A.轻小重大B.轻大重小C.重小轻大D.重不变轻不变2.下列说法错误的是（）A.摩擦力的大小是可以测量的B.摩擦力可以感觉得到C.刚好能使物体运动起来的力就相当于它受到的摩擦力D.运动物体的重量一样3.减少摩擦力的方法是（）A.鞋底上的花纹B.加润滑油C.车把上的花纹D.增加物体表面粗糙程度4.我们可以用（）测量摩擦力的大小A.弹簧测力计B.天平C.电子称D.钩码5.在做摩擦力大小与物体重量的关系的实验中，需要改变的条件是（）A.物体轻重B.接触面的光滑程度C.钩码的数量D.物体的形状三、简答题1.什么是摩擦力？2.摩擦力的大小与什么有关？它们之间存在着什么样的关系？3.生活中有哪些摩擦力？《运动与摩擦力》练习答案一、填空题1.摩擦力解析：此题考查的是摩擦力的概念。
2.地面解析：在地上运动的物体都会受到地面的阻力的作用，这个力是摩擦力。
3.物体表面粗糙程度物体的轻重解析：物体表面越光滑，摩擦力越小；物体表面越粗糙，摩擦力越大。
物体越重，摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小。
4.接触面状况5.有利有害二、选择题1.A2.D解析：运动物体有的轻有的重。
3.B解析：鞋底上的花纹、自行车车把上的花纹和增加物体表面粗糙程度都可以增大摩擦力；而加润滑油可以减少摩擦力。
4.A5.A三、简答题1. 两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。
2. 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度与压力的大小有关，接触面越粗糙、摩擦力就越大；接触面越光滑，摩擦力就越小。
五年级上册科学单元试题-第4单元运动和力 教科版
五年级上册科学单元试题－第4单元运动和力教科版教科版科学五年级上册第四单元测试题附参考答案一、多项选择题。
1、（）……这些运动都是受到自身重力的作用。
A、树上的苹果往下落B、向上抛的球最终要落回到地上C、我们从滑梯上往下滑D、水往低处流2、人们利用弹力可以做很多的事情。
（）都是利用了物体的弹力。
A、衣裤松紧带B、票夹C、弓箭D、拉力器E、各式各样的弹簧3、（）都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
A、喷气式飞机B、火箭C、鞭炮D、弹弓4、使用弹簧测力计测量重力时应注意：A、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；6、弹簧测力计是利用弹簧“（）”的特征制成的。
7、科学技术上统一规定用“（）”作力的单位，简称“（）”，用“N”表示。
1牛≈100克的力。
８、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生（）。
9、（）是一种将滑动转变为滚动的装置。
10、深入研究运动和力，往往需要知道力的大小，（）就是测量力大小的工具，，在生活中常常被叫做( )。
11、人们生活中习惯用“()”、“（）”来表示重力和其他力的大小。
12、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。
13、一个物体在另一个物体表面运动，有（）和（）两种方式。
三、连线题。
1、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越光滑摩擦力越小表面越粗糙摩擦力越大2、摩擦力的大小与物体的重量有关：物体越重摩擦力越小物体越轻摩擦力越大3、摩擦力的大小与物体的运动方式有关：相同的物体滚动的摩擦力小滑动的摩擦力大四、判断题。
1、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。
要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。
（）2、力的大小是不可以测量的。
（）3、运动的物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了反冲力的作用。
（）4、摩擦力对我们是有用无害的。
（）5、在工作时有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力。
五年级上册科学试题第四单元58同步作业
第四单元㊀运动和力５.运动与摩擦力１.用力推木箱子时ꎬ感觉很费力ꎬ说明木箱受到了地面的㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ２.接触面越粗糙ꎬ物体越重ꎬ则物体所受到的摩擦力越㊀㊀㊀㊀ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)物体所受摩擦力的大小只与物体的轻重有关ꎮ(㊀㊀) (２)摩擦力产生的位置是两个物体的接触面ꎮ(㊀㊀) (３)运动鞋底上的花纹是为了增大摩擦力而设计的ꎮ(㊀㊀) (４)用弹簧秤水平拉动放在桌面上的铅笔盒ꎬ弹簧秤的示数即为铅笔盒与地面之间的摩擦力ꎮ(㊀㊀) (５)如果没有了摩擦力ꎬ我们将无法行走ꎮ(㊀㊀)４.用弹簧秤分别在光滑的玻璃板㊁粗糙的木板和毛巾三个平面上缓慢地水平拉动木块前行ꎬ弹簧秤的读数:(㊀㊀)Ａ.在光滑的玻璃板平面上缓慢地拉动木块前行时ꎬ弹簧秤的读数最大ꎮＢ.在粗糙的木板平面上缓慢地拉动木块前行时ꎬ弹簧秤的读数最大ꎮＣ.在毛巾平面上缓慢地拉动木块前行ꎬ弹簧秤的读数最大ꎮＤ.无法确定在哪种情况下弹簧秤的读数最大ꎮ５.雨后泥泞路上ꎬ是挑担走路滑得厉害还是空手走路滑得厉害?为什么?６.滑动与滚动１.摩托车刹车是采取阻止㊀㊀㊀㊀㊀的方法使其停下来的ꎮ２.在球场上进行拔河比赛时ꎬ运动员要穿比较新的运动鞋ꎬ且不希望地面上有沙子ꎮ这是因为:比较新的运动鞋底部花纹明显ꎬ能提高接触面的粗糙程度ꎬ从而能㊀㊀㊀㊀摩擦力ꎻ而地面上的沙子会发生㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ从而减小摩擦力ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)在其他条件相同的情况下ꎬ滚动比滑动产生的摩擦力小ꎮ(㊀㊀) (２)自行车在正常行走的过程中ꎬ会产生滚动摩擦ꎬ而刹车时则会产生滑动摩擦ꎮ(㊀㊀) (３)通过改变物体的运动方式可以改变摩擦力的大小ꎮ(㊀㊀) (４)要使同一个正方体木块在地面上运动ꎬ滚动时没有摩擦力ꎬ滑动时有摩擦力ꎮ(㊀㊀) (５)增大压力可以增大滑动摩擦力ꎮ(㊀㊀)４.拔河时ꎬ运动员与地面之间的摩擦属于(㊀㊀)ꎮＡ.滚动摩擦Ｂ.滑动摩擦Ｃ.既不是滚动摩擦ꎬ也不是滑动摩擦Ｄ.是滚动摩擦ꎬ同时也是滑动摩擦５.小明沿水平方向拉一个物体ꎬ用４５牛顿的力刚好能使这个物体运动起来的ꎮ则: (１)这个物体受到的摩擦力是㊀㊀㊀㊀㊀Ｎꎮ(２)物体所受到的拉力与摩擦力的方向是什么关系ꎮ第四单元㊀运动和力７.运动与设计１.汶川地震中ꎬ一男子右脚踝关节处被木板死死卡住无法移开ꎬ生命危在旦夕ꎬ最后采用注射麻药并在被压处涂抹食用油ꎬ强行拔出ꎮ涂抹食用油是为了㊀㊀㊀㊀摩擦(选填 增大 或 减小 )ꎮ２.旱冰鞋与运动鞋的底部具有很大的区别ꎬ运动鞋底部的条纹是为了㊀㊀㊀㊀摩擦力ꎬ旱冰鞋底部安装上一些小轮子是将㊀㊀㊀㊀变为㊀㊀㊀㊀ꎬ以㊀㊀㊀㊀摩擦力ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)短跑运动员穿上钉鞋是为了减小摩擦力ꎮ(㊀㊀) (２)篮球表面上印有花纹是为了增大摩擦力ꎮ(㊀㊀) (３)在冰面上行走时ꎬ在鞋上捆绑布带ꎬ这是通过增大鞋底与冰面间的粗糙程度来增大摩擦力的ꎮ(㊀㊀) (４)摩擦力既有利又有弊ꎬ所以我们要科学看待摩擦力ꎮ(㊀㊀) (５)在冰雪天气里ꎬ爬坡的汽车轮胎上拴上铁链是为了减小摩擦力ꎮ(㊀㊀)４.下列事例中ꎬ通过改变压力大小来改变摩擦力的是(㊀㊀)ꎮＡ.自行车紧急刹车时ꎬ要用力捏紧车闸以便尽快停下Ｂ.往生锈的锁芯里滴一些油便于开锁Ｃ.汽车打滑时ꎬ常在轮胎下铺一些碎石或稻草Ｄ.高低杠运动员上杠前ꎬ在手上涂抹镁粉５.我们的生活离不开摩擦力ꎮ请根据生活经验举出几例增大摩擦力的生活实例ꎮ８.设计制作小赛车１.设计小赛车很重要的两点是增大㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ减少㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ２.赛车的车身设计出流线型ꎬ是为了将㊀㊀㊀㊀减到最低ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)设计赛车时ꎬ应该重心低一些ꎬ这样可以增大赛车的平稳性ꎮ(㊀㊀) (２)设计赛车是设计师们的事ꎬ与我们小学生无关ꎮ(㊀㊀) (３)月球车是为了人类探索月球的需要ꎬ适应月球上的特殊条件设计的ꎮ(㊀㊀) (４)增大赛车轮胎的粗糙程度ꎬ可以增大赛车与地面的摩擦力ꎬ从而避免打滑ꎮ(㊀㊀) (５)赛车的平稳性只与轮胎的宽度和赛车的轻重有关ꎬ其他条件不必考虑ꎮ(㊀㊀)４.赛车的各个设计部分中ꎬ是为了增大摩擦的是(㊀㊀)ꎮＡ.车身设计成流线型Ｂ.轮胎上有很多花纹Ｃ.轴承上涂油２.设计小赛车时要有一定的程序ꎬ其中第三步是(㊀㊀)ꎮＡ.明白设计什么Ｂ.选出最好的想法进行设计Ｃ.研究会遇到什么问题ꎬ怎么解决。
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教科版科学五年级上册第四单元第五课运动与摩擦力同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题 (共4题；共7分)
1. （1分）由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，这种力叫做 ________。
2. （2分）摩擦力的大小与物体的________ 和________有关。
3. （2分）两个物体的接触面越光滑，摩擦力就________ ；两个物体接触面越粗糙，摩擦力就________。
4. （2分）物体越重，摩擦力就________；物体越轻，摩擦力就________。
二、单选题 (共6题；共12分)
5. （2分）下列动物的结构中，可以减小摩擦力的是（）。
A . 泥鳅体表的黏液
B . 斑马身上的条纹
C . 蛇身上的粗糙鳞片
6. （2分）关于摩擦力，下列说法正确的是（）
A . 物体运动速度越快，摩擦力越大
B . 滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反
C . 物体越重，滑动摩擦力越小
7. （2分）在（）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。
A . 玻璃
B . 木板
C . 毛巾
8. （2分）关于摩擦力，下列说法不正确的是（）
A . 物体运动速度越快，摩擦力越大
B . 滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反
C . 物体越重，滑动摩擦力越大
9. （2分）小车载重量越大，受到的摩擦力越（）。
A . 大
B . 小
C . 与载重量无关
10. （2分）在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是（）。
A . 拉动物体的速度
B . 物体的轻重
C . 表面的光滑程度
三、判断题 (共4题；共8分)
11. （2分）物体不动就不会受到摩擦力的作用。
（）
12. （2分）摩擦力的大小是可以测量的。
（）
13. （2分）载满货物的大卡车很不容易停下来，所以可以说明物体越重，摩擦力越小。
（）
14. （2分）汽车急刹车时，车轮和地面之间的是滑动摩擦（）
四、解答题 (共1题；共6分)
15. （6分）摩擦力的大小还可能和什么因素有关？你打算怎么研究？请写出实验设计
（1）摩擦力的大小还可能和________因素有关
（2）写出实验设计。
参考答案一、填空题 (共4题；共7分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、单选题 (共6题；共12分)
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
三、判断题 (共4题；共8分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
四、解答题 (共1题；共6分)
15-1、
15-2、。