观察蜗牛_三年级作文_1
作文《观察蜗牛爬行》
观察蜗牛爬行篇一观察蜗牛爬行我从小就对蜗牛这种生物挺好奇的,它们慢吞吞的,感觉跟时间赛跑似的,永远都在赶不上趟。
这不,前几天我楼下花园里发现一只特别大的蜗牛,壳是螺旋形的,深褐色,上面还沾着点泥巴,看着挺有质感,像个小号的古代陶器。
我蹲那儿仔细观察它,这小家伙正顺着一片大白菜叶往上爬呢,白菜叶上还有几滴露珠,晶莹剔透的,跟小钻石似的。
蜗牛的爬行速度,那真是可以用龟速来形容,我看了五分钟,它也就挪动了不到一厘米的距离。
我开始琢磨它是怎么爬的,仔细一看,原来它腹部底下有一条肉乎乎的、黏糊糊的东西,像一条小小的、透明的带子,那就是它的腹足吧。
这带子在白菜叶上缓缓滑动,留下一条闪亮的银色痕迹,像给白菜叶贴了一条透明的胶带。
这胶带还挺结实的,我试着轻轻碰了一下,粘性十足,手指上还黏了一点,黏黏的,有点像鼻涕,怪恶心的。
我越看越觉得这蜗牛爬行真是辛苦啊,它那小小的身躯,要背着这么个沉重的壳,一步一步地往前挪,还经常停下来休息休息,估计也挺累的吧。
我甚至有点同情它了,心想这蜗牛要是能参加百米赛跑,估计连终点线在哪儿都看不到。
它要是参加马拉松,估计还没跑到终点就饿死了。
篇二观察蜗牛爬行话说那天观察完蜗牛爬行之后,我回家查了一下资料,才知道蜗牛爬行靠的是肌肉收缩和腹足的分泌物,那分泌物就是我刚才说的黏液,这个黏液让蜗牛能在各种表面上爬行,真是个小天才。
我就觉得奇怪了,这蜗牛爬那么慢,为啥还能留下这么明显的一条痕迹呢?我想啊想,觉得这有点像咱们小孩子小时候玩的那些黏黏的橡皮泥,你在地上拖一下,也会留下一条痕迹。
只不过蜗牛留下的是透明的,更高级一点。
它就像一个自带润滑剂的爬行小能手,在努力地朝着它想去的地方前进。
我还注意到,蜗牛爬行的时候,触角会动来动去,像是探路一样,非常认真,它那对眼睛长在触角尖儿上,黑黑的小点,像两颗小芝麻。
如果碰到了什么障碍物,它会停下来,然后试探着绕过去,真是谨慎又小心。
相比之下,我感觉自己平时做事莽撞得多,应该学习一下蜗牛的这种认真细致的态度。
小蜗牛小学三年级作文6篇
小蜗牛小学三年级作文小蜗牛小学三年级作文6篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的小蜗牛小学三年级作文,希望能够帮助到大家。
小蜗牛小学三年级作文1雨后,草坪上有许许多多的小水坑,显得格外翠绿,像绿色的毛毯,软软的。
我跑到草坪上。
哇!有一只可爱的小蜗牛。
我把它放到手上,蜗牛的身体凉凉的,粘粘的。
我蹦蹦跳跳的回到屋子里。
咦?小蜗牛的身子哪去啦?我伤心地皱起眉头,这时妈妈走过来,对我说:“别难过了,蜗牛只是缩进壳里面啦!”我喜笑颜开,静静等待着。
“它出来了!”我惊喜地叫到,只见它慢悠悠地伸出柔软的身子,探出了小脑袋。
到中午了,我想小蜗牛应该饿了吧。
便拿来一片菜叶,可是我把菜叶放在它面前,它连忙缩进去了。
我等了一会儿,还是没有出来。
我跑去问妈妈:“蜗牛怎么回事?”妈妈回答道:“它就是有一点儿害怕,要耐心地等。
”我又等了一会儿,头和触角露出来,伸着脖子大口大口地吃着,最后一点儿菜叶也不剩。
小蜗牛给我们带来快乐,我很喜欢这只小蜗牛。
小蜗牛小学三年级作文2星期一-----一个阳光明媚的上午,小蜗牛爱尔沙在和二个小伙伴儿,正在玩跑步比赛的游戏。
爱尔沙正要冲线时,它头上的阳光忽然被一个巨大的脚丫子给挡住了。
只见那脚丫子往下一踩,便把它吓晕了过去。
当爱尔沙醒来时,发现自己背上的房子给踩破了,它十分伤心,哭得泪流成河。
最后,它决定去找个新家。
于是,爱尔沙爬呀爬呀,爬到小河边,看见田螺在戏水,说:“田螺哥哥,田螺哥哥,我的房子被踩坏了,您能借我你背上的房子吗?”“不行、不行!”田螺笑眯眯地说“我要用我的房子来睡觉,不能借给你。
”说着,便缩进壳里睡觉了。
小蜗牛又爬呀爬呀,来到沙滩边,看见螃蟹横行霸道地走过身边,问:“螃蟹大哥,螃蟹大哥,你能借我你那坚硬的‘盔甲’吗?”螃蟹说:“不行,不行,我要用‘盔甲’去打败吃我们兄弟姐妹的人类,为我的家人报仇。
三年级蜗牛的作文8篇
三年级蜗牛的作文8篇三年级蜗牛的作文1只有一个小小的家,但却坚硬无比,那就是蜗牛的家。
蜗牛的身体多么的弱小啊,可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。
去年雨后的清晨,我在公园里散步,在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。
那只蜗牛看似累极了,他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋,他的动作是那么的慢,像弯着腰行走在大街上奶奶。
蜗牛多么的平凡啊,可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。
不一会,蜗牛离开了那几片叶子,但是却留下了他走过的痕迹,也就是那一条条清晰的线。
出于好奇,我一手把蜗牛抓到了我手上,他立刻将头缩了回去,我不动,他又慢慢地将头伸了出来。
我仔细端详,他那小脑袋上有四根触角,最长的两根上面还有眼睛。
再看它的壳,课上全是一圈圈的线条。
我把它放回,几分钟后他消失在这深幽的丛林……我永远都忘不了那只蜗牛,他虽然不强大,可他用自己的力量保护自己,他虽然不起眼,可他与世无争,他虽然不完美,可他给人们留下了深刻印象。
三年级蜗牛的作文2下午,我和妈妈出去玩,坐在车上我突然发现车窗上粘着一些东西,我靠近一看,你们猜是什么?天啊!原来是三只蜗牛,粘在了车窗上。
我连忙叫妈妈看,妈妈也觉得很奇怪,这三只蜗牛,是怎么跑到车窗上来的呢?司机也觉得很奇怪,说是不是因为下雨的原因呢?我在想,难道下雨的时候,雨水和蜗牛会一起从天上掉下来吗?我贴着玻璃仔细的观察这几只蜗牛,其中两只蜗牛一动不动的粘在车窗上,它们的身体周围出现了一圈干干的东西,妈妈伸出手一碰,那两只蜗牛就掉下去了,原来他们已经死掉了。
还剩下了一只蜗牛,我小心翼翼的碰了碰,它的壳硬硬的,身体和车窗粘得牢牢的,怎么都拿不下来。
妈妈对我说这只蜗牛一定还是活着的,叫我不要碰它,我收回手,不再去打扰蜗牛,让它安静一会儿。
我目不转睛的盯着蜗牛,没多久,就看见蜗牛的头慢慢伸了出来,我清晰的看见蜗牛的两对触角,这样近距离的观察蜗牛,真是难得一次呢!这时,蜗牛慢慢的开始移动了,它顺着玻璃慢慢的爬呀爬。
观察蜗牛作文(通用10篇)
观察蜗牛作文无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的观察蜗牛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
观察蜗牛作文1这是我们班级的第十次,特色作业。
根据科学课的教学《观察小动物》,我设计了让孩子们学写蜗牛的观察日记。
有人说蜗牛是缓慢落后的象征。
我认为他是忍耐和坚持不懈的代表。
请你写一写有关蜗牛的观察日记,把你的发现分享给大家。
孩子们的观察日记写得特别有趣!我批了好几天,今天都发给孩子了!语文课上我读了好几篇有趣的日记,孩子们一边听一边鼓掌。
欢迎家长打出来发给我,配一张和蜗牛的合影照片!我修改后发表!自愿原则!孩子们虽小,无论将来他们从事什么职业,相信他们还是会时时忆起小时候的梦。
孩子们自己也是有小小的梦想,他们在这个梦想中一直成长,一起腾飞。
家长们的话:汝果妈妈:汤老师晚上好,这是汝果的蜗牛观察日记,每次您给她发表在公众号里她都特别的高兴和自豪,写作时也特别有动力。
每次周末带她出门时她都让给她拍些美照,留着发作文时用!谢谢您用这样的方式鼓励孩子。
赵菡翕妈妈:汤老师,感谢您给孩子的鼓励,孩子看见我第一句话就告诉我:“今天作文得了A+。
老师课堂上,还读了我的观察日记。
”照片我是拼上的,因为没跟蜗牛照相,菡翕害怕蜗牛买回来直接让同学帮忙带去的,都没拿回家来,所以没有跟蜗牛的照像,您看这样行吗?辰浥尘妈妈:不知不觉中,他会用到比如,虽然但是,因为所以,因为他的这些词语我感到开心喜悦。
汤老师看图写话让他越来越喜欢写东西,写的,想得也越来越多,还会用有的,有的,说妈妈还有好多我想说的写不完那我就用省略号…谢谢汤老师的鼓励。
孙振宇妈妈:汤老师,孙振宇经过这段时间作文的练习,我感觉我很惊讶和欣喜,虽然内容的丰富程度还需要加强,但是他有时在作文里用的一些词语和事物的形容,让我感到很喜欢,孩子的想象能力超出了我作为家长的预期,很感谢你挖掘了孩子的想象力,让孩子可以在纸上,在作文里去无限的发挥。
观察蜗牛作文(精选12篇)
观察蜗牛作文观察蜗牛作文(精选12篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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前几天,科学老师让我们捉1—2只蜗牛。
放学后,我就让妈妈带我去菜地捉蜗牛。
捉来后,我就仔细地观察它。
小蜗牛背一个重重的壳,身体柔软,头晌还长着2对触角,真是可爱!有一次,我发现小蜗牛缩在壳里,我以为它死了,就拿着蜗牛跑去问妈妈。
妈妈拿起蜗牛,上看看,下看看,笑着说:“宁宁,蜗牛没有死,它在壳里睡觉呢!”听了妈妈的话,我总算是放心了。
第二天,我又去观察蜗牛,我发现它爬到饲养盒的盖头上啦!我急忙把盖头打开,把蜗牛捉了下来,放在盒子里。
过了一会,它又爬上来了,我就跑去告诉妈妈,妈妈对我说:“蜗牛可能是想家了,我们把它送回家吧!”我同意了。
虽然我有点舍不得它,但是看到小蜗牛回到了大自然的怀抱,我开心地笑了!我的课余生活丰富多彩,其中我最喜欢的是观察蜗牛。
首先,在一块湿润的土地周围寻找蜗牛,找到蜗牛后,用手抓住蜗牛的壳,把它放到我事先准备好的盒子里带回家。
我把它放到了不同的地方,来观察它在不同地方的爬行姿势:我把它放到平板上,发现它是用身子的伸缩功能来帮助自己前进的;我把它放在大树上,结果令我大吃一惊,它的壳居然是伸缩的;我把它放在线条上,发现它是绕着线条爬的。
我担心时间长了,它昏了头会掉下来了,可它并没有掉下来,反而速度越来越快了。
经过长时间的观察,我发现自己越来越喜欢蜗牛了,我觉得它是一种很有趣的小动物。
蜗牛是一种很可爱的小动物,它长着一个小小的脑袋,脑袋上长着一对有趣的触角,身上还随时随地带着自己的房子。
蜗牛是怎样长大的呢?原来,它们身体中所含的黏液通过分泌形成螺旋状,等黏液干后,就形成一个新的“家”。
等这个“家”变小了,他就从里面爬出来,去“建造”另一个新“家”。
小学生观察蜗牛的作文(精选12篇)
小学生观察蜗牛的作文小学生观察蜗牛的作文(精选12篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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小学生观察蜗牛的作文1我家来了一位新朋友——蜗牛,这是科学应老师发给我们每人一只,让我们观察和饲养。
我的蜗牛刚到我家时,不熟悉地形,经常爬到盆子顶端,我就叫它“小攀”。
后来,我发现它成天睡觉,我又叫它“小懒”。
我的“小攀”有两对触角,长的一对触角上有两个小眼睛。
“小攀”爬得很慢,但比我想象的快多了。
“小攀”是怎么爬行的呢?我查了资料书,原来“小攀”有一块腹足,就是那腹足带动它那肥大的身体爬行的。
“小攀”很黏,我把它放在手上倒过来,“小攀”就像粘了胶水一样,黏在手上。
妈妈告诉我,蜗牛吃东西跟人类不一样,它们先用“小锉板”把食物磨碎,再用25600颗牙齿咀嚼。
我不相信蜗牛这么小的嘴有这么多牙齿,就找来“放大镜叔叔”帮忙,一看,这么多细细的、密密麻麻的牙齿,我数都数不清了。
我想:蜗牛是怎么排泄粪便的呢?我给蜗牛吃了许多东西,让它拉大便,果然在它拉大便时,我发现壳里有个洞,它就是用这个洞拉大便、生孩子的。
我喜欢探索!喜欢蜗牛!小学生观察蜗牛的作文2在我们的生活中,都会有自己喜欢的动物。
我也不例外。
而我最喜欢的动物就是蜗牛。
还记得那天中午,妈妈买回几棵青菜,我看见青菜上有3只蜗牛,我轻轻地把它们从菜叶上摘下来,把它们放在一个装满湿泥的大纸箱里。
这就是它们的家。
我摘了几片叶子给蜗牛吃,我先把叶子放在蜗牛的触角上,让它吃下去,可它却不领情摆着一副臭架子走了。
我也不理它,丢下菜叶扭头就走,管它吃不吃。
不知不觉,两个小时过去了,我再去看时,它还是不吃。
我也不再理会,自己去玩了。
第二天,我看见蜗牛趴在菜叶上,一动也不动,像是睡着了。
我悄悄地把菜叶拿开,“睡觉”中的蜗牛的蜗牛以迅雷不及掩耳之势缩回壳里。
三年级蜗牛作文(精选28篇)
三年级蜗牛作文(精选28篇)三年级蜗牛作文篇1周五晚上,我和妈妈去小区散步,在路上,我看到许多没有背壳的“蜗牛”在爬行。
怎么这么多不背“房子”的蜗牛在“逛街”呢?是不是在开节日派对?我心中画满了问号。
第二天上学,我就兴冲冲地向科学徐老师请教,徐老师笑眯眯地说:“那根本不是蜗牛,而是鼻涕虫。
它们最大的区别就是一个有壳一个没壳。
”我恍然大悟,原来昨天所见的“蜗牛”竟是鼻涕虫呀!不过,我又有新的疑问,蜗牛和鼻涕虫都没有腿,是怎么走路的呢?徐老师并没有先回答,而是问我一个问题:“你当时有没有看见鼻涕虫的两侧,各有一片薄薄的肉?”我点点头,徐老师继续说:“那就是它们的腿呀!”我目瞪口呆,这怎么可能呢?徐老师发话了:“既然你这么感兴趣,何不捉只蜗牛来观察一下呢?”我欣然答应了。
放学回家,我捉了只大蜗牛,开始仔细观察起来,只见蜗牛头上有一对像天线一样的眼睛,还有一对短短的触角,身上背着重重的壳。
它慢慢爬行时,还会分泌粘液。
为了对蜗牛有更多的了解,我和妈妈还上网查了关于蜗牛的资料。
没想到蜗牛竟然是世界上牙齿最多的动物呢!虽然它的嘴大小和针尖差不多,但是却有25000多颗牙齿。
蜗牛的牙齿是长在舌头上的,一排一排,所以蜗牛的这种舌头叫做“齿舌”。
真是太奇妙了!通过这次对蜗牛的观察,我学到了很多知识,还让我懂得了无论做什么事情都要认真用心地去对待,才会有最好的收获!三年级蜗牛作文篇2一天下午,我和妈妈在小区里看见一只蜗牛,我把它抓起来放到一个小盒子里。
它非常弱小,我就给它取名为小小。
小小背着一个重重的壳,头上有两对触角,眼睛长在触角的顶端,圆圆的,像两颗水晶球。
听妈妈说它的牙齿数量惊人,是世界上牙齿最多的动物,有两万五千六百颗牙齿。
它喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住,到大太阳底下是抓不到的。
我找来几片新鲜的菜叶,喂给它吃,可是它不吃。
我出去玩了一会儿,回到家看到它竟然吃掉了一片小菜叶,我终于知道它是在没人的时候吃东西的。
观察蜗牛的作文优秀5篇
观察蜗牛的作文优秀5篇蜗牛小实验作文篇一在学校,我看到了一本有趣的书。
有个问题我很感兴趣:蜗牛碰到盐会变成水吗?我决心研究这个问题。
放学后,我飞快地跑回家。
走到门口,我环顾四周:“目标锁定。
“我看着一只小蜗牛。
我立刻拿起一片叶子,把小蜗牛放在上面,然后直接回家了。
回到家,小蜗牛似乎知道我要干什么,迅速把头缩进壳里,好像在说:不要,不要,快放开我!“我看着可怜的小蜗牛,却又止不住的担心。
观察了半个小时后,我不情愿地把蜗牛放回了外面的草丛里。
让蜗牛一家团聚!“ 晚上,奶奶买了一束空心菜,上面粘着一只蜗牛。
我低声嘀咕道:“蜗牛盐水里会死,太可惜了。
小蜗牛再也见不到爸爸妈妈了。
“我改变了主意,心想:“把蜗牛放进水里就行了。
“经过一番心理斗争,我终于请我奶奶和我一起做实验。
把蜗牛放在一块玻璃上,加半勺盐,蜗牛立即缩回到壳里。
盐被浸湿了。
然后把蜗牛放进水里,慢慢的蜗牛又动了。
呵呵,做了这个实验,我们都明白了,蜗牛遇到盐不是变成水,而是体内的水渗透出来。
观察蜗牛的作文篇二我家的小花园平时看起来普普通通,可一旦雨过后,这里就充满生机。
雨后,我们走到楼下,来到花园,看到一大群蜗牛从家里爬了出来。
一些小蜗牛待在妈妈身上,懒洋洋的睡着;还有一些强壮的蜗牛,超在群体的最前面;还有一些大的不能再大的蜗牛,身上背着好几只小蜗牛。
我看到一只蜗牛被遗弃在后面,我把它拿过来仔细观察,它一见到我就把头缩进壳里,我试图让它把头伸出来,可是它太胆小啦!终于,他伸出头来,看看我,看看周围的环境。
它的触角上面长下面短,他害怕的时候会神速般的把头伸回去,等周围安静的时候,就会慢慢把头伸出来。
世界上奇妙的东西多的是,有空一定要去看看哦!观察蜗牛的作文篇三在我家楼下的花园里,种了一盆水仙花。
暑假的有一天,我在水仙花叶子上面发现了几只蜗牛爬过的地方,留下了蜗牛身上的液体,我想看蜗牛到底长什么样?于是我守在那里,不一会儿,果然出来了一只蜗牛,看它触角动来动去,让我产生了一种好奇,想捉一只玩一玩。
观察蜗牛作文(通用15篇)
观察蜗牛作文(通用15篇) 观察蜗牛作文(通用15篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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观察蜗牛作文1去学校锻炼的时候,我路过饮水区,发现旁边的水台上有一个小黑点在挪动,走近一看,原来是一只小蜗牛。
小蜗牛背着一个大大的壳,壳里面是软软的身体和两对细长的触角,令我很好奇。
经过了观察,他的触角上张了四只眼睛,老师告诉过我们,其中一对是假眼,另一对才是真眼。
自然界的蜗牛种类很多,有大有小,最大的有拳头那么大;小的只有芝麻那么小。
有的壳像一个小小的钉子,有的壳像小漩涡,还有的像迷你龙卷风。
我的蜗牛非常“懒”,它除了吃、喝、拉、撒就是睡,而且一睡就睡好几天。
当我把他放在水里的时候,它才舒展开那小小的身体。
蜗牛非常喜欢吃嫩青菜,它是从中间开始吃菜叶的,一眨眼就把一片菜叶吃完了。
蜗牛特别挑食,只吃菜叶,不吃菜梗。
不过我还听说过有些蜗牛还会吃蛋壳,那是为了补钙。
世界上有趣又值得观察的东西还有很多,蜗牛只是其中的一种,比如“知了为什么叫”,“天牛住在哪里”,“哪些蜘蛛有毒”,“蜘蛛的毒牙长在哪里”……观察蜗牛作文2在春节时间,我发现了一个奇怪的现象,你想知道是什么吗?那就让我慢慢道来。
在春节的时候,我和父亲、母亲来到奶奶家玩,父亲当心我在奶奶家无聊,便在野外抓了十只蜗牛给我玩。
我仔细地看着这十只小可爱,竟然发现有七只蜗牛的壳是“右旋”的,而另外三只蜗牛的壳是“左旋”的,而且它们的壳上还有许多五颜六色的条纹和星星点点的斑点,美丽极了。
我放了几片菜叶给它们吃。
可是,只有一只蜗牛在菜叶上留下了一个个的大坑,而其他蜗牛却碰都不砬一下,我带着疑问去问父亲。
父亲二话不说,拿起一块鸡肉放在食槽里,蜗牛们马上“飞奔”过来,津津有味地吃了起来。
父亲看着一头雾水的我,解释到:“蜗牛的食性是多种多样的,有的蜗牛喜欢吃荦食,有的蜗牛喜欢吃素食,还有的蜗牛荦素不均呢!“听了父亲的话,我恍然大悟。
观察蜗牛作文(通用15篇)
观察蜗牛作文(通用15篇)观察蜗牛作文1下午,我在路边看见了一只蜗牛。
因为我平时很喜欢蜗牛,于是就把它带回家了。
妈妈下班了,回到家里发现后问我:“你的蜗牛是从哪里带到家里来的?”我对妈妈说:“这只蜗牛是我在回家的路边带回来的,因为我喜欢小蜗牛,所有就把它带回来了。
”这时,我看见蜗牛伸出了头正慢慢爬呢。
我就用手指把蜗牛的触角碰了一下,蜗牛很快地把触角缩进头里去了。
随后,我有来到卧室问妈妈:“妈妈你知道蜗牛怕什么吗?”妈妈说:“蜗牛怕水。
”我又学到了一种新的知识,我终于知道蜗牛怕什么了,原来蜗牛怕水。
为了证实这个问题,我倒来一杯水想做一个试验。
我把蜗牛放进水里,它很快就爬了上来。
我终于明白:蜗牛是靠触角探测方向的,蜗牛怕水。
我们在日常学习和生活中,只要细心观察认真思考,就会有所发现,有所收获。
观察蜗牛作文2我家有一只蜗牛,我管它叫猪。
爬得慢,又好吃懒做。
不过,有时候它也很聪明。
有一次,我忘记关盒子,它就小心翼翼地伸了出头来东张西望,好像在看有没有危险,确定没有危险后,它就把身子拉得长长的,一下就爬出来了。
对了,它那笨重的房子可不能丢,不然它会被鸟儿吃掉的。
它有四根触角,最长的触角上有两颗球,那是它的眼睛。
这时,妈妈走过来告诉我说:蜗牛一共有大约二万多颗牙。
我大吃一惊,我发现只要用心观察就能得到很多知识。
观察蜗牛作文3一个阳光明媚的上午,妈妈让我去倒垃圾。
我不想去,可妈妈非要让我去,我只好皱起了眉头,无奈地拿起了垃圾桶走出了房门。
倒完垃圾时,我忽然发现了一只小蜗牛,而小蜗牛也是我最喜欢的小动物了,我一下子高兴起来。
然后,我二话不说,拿起了垃圾桶,飞速地跑进屋里,把垃圾桶一放,顺便还把妹妹叫了出来。
我和妹妹蹲在小蜗牛的身旁,开始仔细观察小蜗牛。
小蜗牛背着它那重重的壳子,不!是间重重的房子,走得就比植物生长的还慢,我和妹妹看着那小蜗牛,不禁笑了起来,应该是嘲笑它走得太慢了吧!我越看越起劲,但是那一只小蜗牛好像发现了我们,然后,它就摆动着身体,像是给我和妹妹跳舞似的,可我并不生气,因为我喜欢的小动物尤其是小蜗牛。
观察小蜗牛三年级作文
观察小蜗牛三年级作文观察小蜗牛三年级作文(精选15篇)观察小蜗牛三年级作文篇1今天终于下雨了,下课的时候,我去捉蜗牛,因为我在书上看到过:“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。
”刚到小花园,就发现一大堆蜗牛在那散步呢!还有些蜗牛乘着下过雨,出来呼吸新鲜空气,不一会儿我就逮到了四只蜗牛,嘿嘿,只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然,我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液,这又是为什么呢?书上说:“蜗牛为了保持平衡,就会分泌出来粘液,使自己在爬高时不会掉下去。
”蜗牛有时候被我轻轻一碰,就连忙把身体缩进它温暖的家――小小的壳里。
我笑它真胆小。
事后,我本来还想在捉几只的,可是它们好像知道了我的来意,每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点,但他还是很努力的去尝试,这种精神值得让我学习。
观察小蜗牛三年级作文篇2今天下雨了,所以我就组织小伙伴们去抓蜗牛!再抓蜗牛的过程中,我们发现了一只像棒棒糖头一样的蜗牛。
张靖想伸手去抓,我阻止了她,我心想:这个大蜗牛会不会有毒啊?我给张靖一张纸,她小心翼翼的用手把蜗牛抓下来。
我们把大蜗牛放到一块石头上,仔细观察,并与小蜗牛作对比。
发现有两点不同:一、体型大,二、壳上有花纹!我上去问了爸爸,爸爸说没毒,我才放心!观察小蜗牛三年级作文篇3这周科学课上,我们要了解蜗牛。
科学课老师带我们到学校的花坛里去捉蜗牛。
同学们东翻石,西挪盆,找得不亦乐乎。
啊!我找到了,只见它们看似静静地趴在那儿,其实在超级慢地爬动着,我一碰它,它就把触角连头一起缩进壳里躲了起来,那样子有趣极了。
我把它抓起来放在地上,开始它一动不动,我猜它肯定在等“险情”过去,过了好一会儿,它果然开始表演了。
它先把头上的触角从“屋子”里伸出探探消息。
见没什么动静,才伸出头来,接着有钻出身子,慢慢地爬了起来,爬着爬着,一条有短又粗的尾巴也从“屋子”里渐渐地伸出来。
这时我仔细地观察了蜗牛。
它的头扁扁的,两只眼睛长在触角上,没有鼻子,一条短短的粗尾巴,拖在“屋子”后面。
观察小蜗牛作文5篇
观察小蜗牛作文5篇观察小蜗牛作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的观察小蜗牛作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
观察小蜗牛作文1今天,我到小区里散步,在菜地的围墙上发现了一只慢腾腾爬行的蜗牛。
我被它那新奇有趣的外表吸引了,于是把它捉来观察一番。
它的外壳呈现一层油亮的灰褐色。
上面布满了斑点和条纹,它的肉体是嫩黄色的,上面有两根如探测器天线般的触角,还有两根像植物短短的嫩茎一样的小突角。
它没有爪子,它的脚长在肚子上,像一个大大的吸盘,这种动物被称之为“腹足动物”。
蜗牛就是属于这一类的。
蜗牛吃什么呢?这个问题一直困扰着我。
于是,我决定做一个小实验,我把叶子,一朵迷迭香,还有一小片白菜,放在蜗牛的面前,蜗牛慢慢地向前爬去了。
我本以为它会吃叶子,于是就把叶子推到了它的面前。
它却拐了个弯,向白菜叶子爬去,一到白菜叶子上,便大口大口地吃了起来,仿佛在嘲笑着我的无知。
等它吃饱了,便缩回壳里睡大觉去了。
我决定进一步了解有关它的秘密。
通过上网查找资料,我还知道了蜗牛是草食性动物,一般是吃蔬菜的。
在雨后出现的机率比较大,是一种对农业有害的动物。
它分为陆生、水生两种,一般都是陆生,最大的有一只吉娃娃狗大小,最小的只有指甲盖那么大。
在英国还有流行把蜗牛做成菜,和干贝、鱼翅、鲍鱼被称为四大名菜。
观察这只小蜗牛,真是让我“受益匪浅”呀!观察小蜗牛作文2星期六上午,我去公园里看花的时候,突然看到了花池边的草上有小蜗牛在吃草叶。
我很惊喜,记起老师说的观察小动物的话来,忙小心翼翼地把几只小蜗牛带回了家。
到家里一数,哈——10只小蜗牛!一只只都很漂亮,有白的,有黑的,有灰的。
它们的一对触角不一样长,后边的长,前边的短。
眼睛真小,像小米粒似的。
小嘴巴在触角的下方,像一个很细的小缝儿。
牙齿呢?妈妈说,蜗牛是世界上牙齿最多的动物,有25600颗!牙齿当然很小,肉眼无法看到,但十分厉害,就算把蜗牛放入一个比它的身体还硬的硬纸盒中,它也能咬破硬纸板钻出来。
观察蜗牛作文(15篇)
观察蜗牛作文(15篇)观察蜗牛作文1今天,我在学校里找到了一只蜗牛,带回家作为观察对象。
回到家,我做完作业,就开始观察蜗牛了。
我首先观察到的是蜗牛的样子,它有着一个圆螺型的壳,像是它的小房子,每次有危险它都会躲到这个壳里,因为这个壳是它最好的保护所。
头上有两对触须,一对触须上长着小眼睛。
它的腹足上会分泌粘液,就算走到天花板上,也不会摔下来。
我观察到了这么多的内容,但心里却始终有一个问题在纠结着,蜗牛到底吃什么?为了解决这个问题,我做了一个实验:我首先放了一块面包在它面前,蜗牛慢慢地爬了过去,我心里在想:蜗牛加油,你一定要吃!而结果却和我想的完全不一样,它不屑一顾地转了一个弯,躲到壳里去了。
我又把苹果放到它面前,它还是跟刚才一样:不屑一顾地转了一个弯,就又缩到壳里去了,直到我把青菜叶放到它面前,它就飞快地爬过去,大口大口地吃起菜叶来。
没一会儿就把一片菜叶给吃完了,为什么蜗牛吃得这么快呢?原来,它那针尖儿大的嘴里,竟然有2万至3万颗牙齿!怪不得它被科学家认为是陆地上牙齿最多的动物啊!我们之间发生过许多趣事,最让我印象深刻的是那次,蜗牛正在睡觉,正好我有个问题,需要它给我解答:蜗牛到底会不会游泳,于是我蹑手蹑脚的把沉睡的蜗牛放在原先准备好的小水桶里,5分钟之后我来看蜗牛,发现蜗牛已经爬到桶边缘了,从这次实验我懂得了蜗牛并不会游泳,放入水中只是一个叫醒沉睡蜗牛的方法。
通过这次观察,我不仅懂得了蜗牛的习性,还知道蜗牛不会游泳。
观察蜗牛作文2今天,下了非常大的雨。
我做什么呢?想来想去,决定去观察蜗牛。
可是哪来的蜗牛呢?我突然想起我在楼下种的凤仙花,那里很潮湿,一定有蜗牛。
我拿着一个塑料罐子和钳子,便出发了。
下了楼,找到了那株凤仙花,轻轻地将叶子拨开,呀!蜗牛们正在排队呢,他们一个一个地排着,非常整齐。
我抓了一只褐色的蜗牛和一只白色的蜗牛放到了罐子里,便带回家了。
到了家,我拿来了一个小纸盒,再往里面装满了潮湿的泥土,然后用铲子把它铺平,它的小房子就做好了。
作文《观察蜗牛》
观察蜗牛篇一观察蜗牛我从小就对蜗牛这种生物有一种莫名的喜爱,可能因为它们慢吞吞的样子,让我觉得很治愈。
这次观察,我选了一只个头比较大,壳上还有点小裂纹的蜗牛,看起来挺有故事的,就叫它“老顽童”吧。
老顽童的家,我特意选的是个潮湿的瓦片底下,那儿阴凉,还有一些腐烂的树叶,简直是蜗牛的豪华套房。
我轻轻地把它放到一块光滑的大理石上,用放大镜仔细观察。
它的触角伸出来,像两根柔软的小天线,一碰就缩回去,速度还挺快,跟它爬行的速度完全不成正比,这反差萌简直绝了! 它的壳,摸起来有点粗糙,像磨砂质地的,裂纹处还有些许泥土粘附,估计是它出门探险留下的纪念品。
最有意思的是它的“运动方式”。
它分泌的黏液,就像自带的润滑剂,让它在光滑的大理石上也能缓慢地移动。
我用尺子量了一下,它一分钟大概只能前进两厘米,比我家的乌龟还慢!我观察了好久,觉得它爬行的时候,身体好像在做着某种神秘的律动,像是在跳着只有蜗牛才懂的慢动作舞。
篇二观察蜗牛继续说老顽童。
为了更好地观察它的饮食习惯,我特意准备了一片新鲜的菜叶。
老顽童闻到菜叶的气味后,触角开始剧烈抖动,像个探测器一样,这反应速度比爬行快多了。
然后,它缓缓地爬向菜叶,用嘴巴那小小的吸盘一样的玩意儿,开始吃了起来。
它的进食方式也很特别,不是撕咬,而是刮,像个微型刮刀在菜叶上细细地刮着。
我仔细观察它的嘴巴,简直跟针尖一样小,真是不可思议,这么小的嘴巴居然能吃下这么多东西!我给它拍了几张特写照片,放大后,可以看到它嘴巴周围有一些细小的牙齿,排列得整整齐齐的,像个微型梳子。
这让我不禁感叹,大自然的设计真是鬼斧神工啊!吃完菜叶后,它留下了明显的痕迹,菜叶上光秃秃的一片,好像被什么东西啃噬过一样,简直就是个微型吃货界的破坏狂!不过,这小家伙吃东西的样子,也挺可爱的,我竟然还萌生了想养一只蜗牛当宠物的念头...篇三观察蜗牛观察蜗牛的最后阶段,我观察了它的排泄。
老顽童排泄物是一些细小的、像黏土一样的颗粒,颜色呈深褐色,看来它很喜欢吃我给它的那片菜叶。
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观察蜗牛
这个学期的科学课上,科学都是要我们观察蜗牛,于是,老爸就给我买了两只背着海螺壳的白玉蜗牛。
我的白玉蜗牛背着两只棕色的海螺,壳的底部有一大片雪白的身体,为壳增加了一抹艳丽,它们的眼睛小小的长在那对细细的触角上,不仔细观察是看不到的。
那身子大大的、软软的。
它们平时总是在睡,有一天早上,我去观察它们的时候,有一只躲在白菜叶下面睡大觉,而另一只却大大方方地躺上白菜叶搭成的“宝座”上睡大觉,在我放学回家的时候,它们也保持着这样的姿势。
有一次,我的白玉蜗牛要把我给气死了。
那次,我给白玉蜗牛换了个房子后,我想看我的白玉蜗牛怎么谈恋爱的。
所以,我有意把它们面对面放在一起,我本来推测它们一定会爬到一起的。
结果,在我吃完饭后,我就立马跑到它的“家门口”看到那一刻,我简直要被气死了,它们竟然……竟然竞争起速度来了,蜗牛不是动物世界中爬的最慢的。
还比速度,这简直是雨后送伞——多此一举。
哎哟,我的蜗牛怎么又爬到盒壁上面来了,看我不把你们给抓下来。
咦?蜗牛怎么这么难抓呢?于是,我带着个疑问的心理,跑去请教老爸。
老爸说:“蜗牛的身体其实就像一个吸盘,你只要用一个刷子,去刷蜗牛的身体,就可以把蜗牛拿下来了。
”我去试了试,啊!蜗牛果然被抓下来了。
啊!啊!有了这个方法,我就不愁蜗牛抓不下
来了。
蜗牛真是一种神奇的小动物。
虽然,它的速度很慢,我却依然喜欢它。